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我學(xué)會了堅(jiān)持作文【合集8篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的我學(xué)會了堅(jiān)持作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我學(xué)會了堅(jiān)持作文1
四天的軍訓(xùn)使我學(xué)會了堅(jiān)持。從前，我總是不能把一件事堅(jiān)持到最后，但現(xiàn)在我學(xué)會了堅(jiān)持，這是在課堂中學(xué)不到的，在家中家長也是教不會的。這不僅是在教官對我們的艱苦訓(xùn)練下使我學(xué)會了堅(jiān)持，還有老師對我們的鼓勵(lì)。
剛開始，我本以為不會太辛苦，因?yàn)橐郧靶W(xué)里的三日營說是去軍訓(xùn)，也就是去旅游三天，可經(jīng)過這一下午的折騰我才發(fā)現(xiàn)這回可來真的了。我們的陳教官可嚴(yán)厲的，第二天一早，我們便在陳教官的指揮下在樓下集合，有些人還沒睡醒，還在打哈欠。教官皺著眉頭，不客氣地指出了我們的缺點(diǎn)，認(rèn)為我們集合動作太慢，站姿也不對。告訴我們立正的要點(diǎn)是：
1、挺胸；
2、抬頭；
3、手臂搖擺高；
4、兩手五指并攏，中指緊貼褲縫；
5、兩腳跟靠攏，兩腳尖張開60度。這才是標(biāo)準(zhǔn)的站姿。
訓(xùn)練開始了，教官大喊了聲稍息，我們立刻邁出了左腳。又喊了聲立地，我們迅速收回了左腳。就是這樣，教官反復(fù)操練這個(gè)動作。接著是啟步走，教官說了啟步走的要點(diǎn)是：
1、人要直；
2、腿要抬高；
3、手臂要擺高，擺直。
烈焰般的'太陽炙烤著大地，烤得我們熱汗直流，眼看著我就要堅(jiān)持不住了。教官看我們做得不錯(cuò)，就讓我們休息一下。我看了看表，才過去了一個(gè)小時(shí)，正當(dāng)我準(zhǔn)備去裝水時(shí)，發(fā)現(xiàn)我原本空空的瓶子裝滿了水。我看了看老師，發(fā)現(xiàn)她不再只是靜靜的看著，而是默默的為我們服務(wù)，默默的為我們加油鼓勁。老師給了我自信給了我力量，鼓勵(lì)了我。我心想：我一定要學(xué)會堅(jiān)持。接下來的兩天我堅(jiān)持下來了。我成功了！我學(xué)會堅(jiān)持了。
四天的軍營生活雖然短暫，卻給我留下了深刻而難忘的印象。它磨練了我的意志，鍛煉了我吃苦耐勞的精神。我想，今后，我無論遇到什么艱難困苦，都能夠戰(zhàn)勝！因?yàn)閳?jiān)持就是勝利。
我學(xué)會了堅(jiān)持作文2
世間有一財(cái)富，它看不到也摸不著，但它似耀眼的劍刺破迷茫的天，如磅礴的水沖開前方的困難，又像崎嶇的路，引你走向勝利的彼岸。它就是堅(jiān)持。只有堅(jiān)持才勝利。 學(xué)習(xí)拉二胡，讓我學(xué)會了堅(jiān)持。 課余時(shí)間去拉二胡是從小學(xué)二年級開始的，當(dāng)時(shí)我覺得課余時(shí)間較多，我想學(xué)習(xí)拉二胡應(yīng)該很不錯(cuò)。
隨著年級的升高，去年夏天，我覺得有時(shí)作業(yè)很多，課余時(shí)間基本上都在做作業(yè)，再去拉二胡有些吃力。我把我的.想法告訴了爸爸和媽媽，媽媽說：“如果你真的不想學(xué)拉二胡，咱就不去學(xué)了。但如果因?yàn)闆]時(shí)間，我看未必吧！你是不是覺得八級的曲子有點(diǎn)難啦？”我低下了頭。
心想：我如果不去拉二胡，我也不會一刻不停地在做作業(yè)、學(xué)習(xí)。也許是自己心中的“懶惰蟲”在作怪吧！后來，我做作業(yè)抓緊時(shí)間，空下來拉二胡的時(shí)間綽綽有余。我去少年宮上二胡課時(shí)認(rèn)真聽，上課期間老師讓我們自己練習(xí)時(shí)，我認(rèn)真練習(xí)，不偷懶。當(dāng)二胡老師知道我有放棄考八級時(shí)，她也鼓勵(lì)我，說我拉得這么好，放棄可惜了。如果上課時(shí)間不合適可以調(diào)整。我的信心被重新點(diǎn)燃了。拉著拉著，我對這首考級的曲子也拉出了感情。后來，我順利地考出了八級，成績居然是優(yōu)秀。
我想，去年夏天，當(dāng)我猶豫不決時(shí)，如果放棄拉二胡，我就徹底告別了二胡，八級就更不用說了。我在父母和老師的鼓勵(lì)下，堅(jiān)持下來了。不但順利地考取了二胡八級，而且讓我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利。
我們在人生的道路一定會遇到許多困難和挫折，一定會遇到迷茫的時(shí)候。我想一定要咬牙堅(jiān)持，勝利的彼岸就在前方。
我學(xué)會了堅(jiān)持作文3
毛毛蟲只有學(xué)會堅(jiān)持才能破繭成蝶，翩翩起舞；種子只有學(xué)會堅(jiān)持才能沖破黑暗，沐浴陽光；我只有學(xué)會堅(jiān)持才能獲得成功，收獲喜悅。
院子里澆菜的池子已漏水多年，水一滴一滴地滴在下面的石頭上，媽媽說石頭一定會被滴出小坑，我不以為然。水，那么微弱而不起眼的東西，怎會滴穿堅(jiān)硬的石頭呢？倒是那簡單的滴答聲卻使人心煩。
枯燥的鋼琴聲從屋中傳出，我愁眉苦臉地坐在鋼琴凳上，五線譜上高低不同的音符把我折磨得厭煩不已，“啪”地一聲，我關(guān)上了琴蓋，起身出去散心。在房子四周毫無目的地閑逛，不經(jīng)意間就來到了爺爺澆菜的水池邊。水滴依然在不停地滴，使我本來就煩躁的心情又添了幾分怒氣。
真是的，有什么好滴的。我不耐煩地瞟了瞟池子，但映入眼簾的景象使我一驚——池子下的.石頭上赫然出現(xiàn)了一個(gè)圓滑的小坑。我一愣：這小小的水滴竟有這么大的威力？走進(jìn)定睛一看，呵！哪里只一個(gè)小坑，它竟然成了一條渠道。心中不禁油然而生了一種對水滴的敬意。這水滴竟在不經(jīng)意的數(shù)年間，在原本平坦的石頭上開辟了一條溝壑，這條溝壑雖不寬廣，但它卻是水滴多年堅(jiān)持的成果和見證。原來做什么事都要有一種堅(jiān)持，有一種韌勁。
“只要功夫深，鐵杵磨成針”就是這樣的道理吧！水滴的堅(jiān)持讓我不禁想起了自己剛剛練琴的情景：一小節(jié)樂譜彈半小時(shí)都是常有的事……當(dāng)時(shí)那樣的艱難都能堅(jiān)持過來，更何況現(xiàn)在呢？水滴的嘀嗒聲又把我拉回現(xiàn)實(shí)，又像在催我去練琴。我加快腳步，向屋內(nèi)走去。五線譜上的音符還是那樣枯燥，但我不再厭煩，而是多了一些動力，來自于水滴的動力。它鼓舞著我將整首曲子練完，成功的喜悅油然而生。
那一次，我不再討厭水滴。
那一次我學(xué)會了堅(jiān)持。
我學(xué)會了堅(jiān)持作文4
每當(dāng)我拿起乒乓球拍，與同學(xué)們切磋時(shí)，每當(dāng)我聽到乒乓球在乒乓球臺上蹦跳時(shí)發(fā)出的聲音時(shí)，我就情不自禁的想起我學(xué)乒乓球時(shí)的那段經(jīng)歷。
那是一個(gè)寂靜的早上，天空萬里無云，我和媽媽一起到小區(qū)散步，忽然，一陣乒乒乓乓的聲音傳入耳畔，是幾位哥哥打乒乓球，他們英姿颯爽的樣子和他們的專心致志使我愛上了乒乓球，一回到家便對媽媽說：“媽媽，我要學(xué)打乒乓球！”一開始，媽媽以為我是在開玩笑，但是后來，看到我誠懇的態(tài)度，便答應(yīng)了，我高興得一蹦三尺高。
終于可以學(xué)乒乓球了，媽媽帶著我來到了乒乓球臺前，我高興極了，正要開打，媽媽喝住了我，糾正了一下我的'姿勢，就可以開打了。我笨手笨腳的來到了乒乓球臺前，蹲好馬步，把球往空中一拋……咦？球呢？媽媽見我丈二和尚摸不著頭腦的樣子。逗得哈哈大笑，對我說：“哈哈，這球呀，長腿了，跑到你的腳后跟那兒去了，你呀，拋球拋得太高了！”我恍然大悟。接著，我吸取上次的教訓(xùn)，球打出去了，媽媽又打出一個(gè)旋球：“啊，糟了，我一定接不住！”我驚呼道，連忙去撿球。唉，我那個(gè)狼狽樣！媽媽微笑著對我說：“別怕，孩子，你一定行的。”接下來的幾個(gè)回合，我一連接住了兩三個(gè)球，高興極了，便想找個(gè)高手請教請教。
第二天，我找到了一個(gè)好高手，正想跟他打打，可他卻一副看不起人的樣子：“哈哈，你，就憑你，也想跟我比一邊去。”我傷心的回家了，把事情告了媽媽，媽媽不停的安慰我，“孩子，別傷心，你一定行，人無完人，只要你堅(jiān)持不懈的努力，就一定行。”接下來的幾天，我拼命練習(xí)，一個(gè)月過去了，我再去找那個(gè)高手：“我不怕你，我們比比！”結(jié)果是比，我還是輸了，但我一樣高興。
我慶幸，在沮喪時(shí)，我選擇了堅(jiān)持，我慶幸，我選擇了勇敢，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，所以勇往直前，永不言敗！
我學(xué)會了堅(jiān)持作文5
生活中，也許有很多的“那一次”，有的很重要，有的卻不值一提，然而，屬于我的那一次讓我真正學(xué)會了堅(jiān)持。
那是一個(gè)星期一的下午，我們正在上體育課，老師說：“今天，我們進(jìn)行跳遠(yuǎn)測試，這次測試的成績，將作為你們期末考的最終成績。”當(dāng)我聽到這段話，簡直震住了，要知道，我一向怕的運(yùn)動項(xiàng)目就是跳遠(yuǎn)。而且我的考號又在前面根本沒什么時(shí)間練習(xí)。
沒練習(xí)多長時(shí)間就該我跳了，心想：一定要加油啊，可不能不及格，不然同學(xué)肯定會笑話我的。這時(shí)，我努力回憶老師教的'方法，按照香的方法，使勁一跳。“不會吧，才跳了1.4米。”同學(xué)們都瞪大眼睛，把嘴張成“O”形。看著同學(xué)們的表現(xiàn)，我突然緊張起來。“遭了，一定是跳得不好，這下一定會被嘲笑的。唉，再練習(xí)去吧！
我使勁的練，不斷地跳，跳完一個(gè)又接著另一個(gè)，就這樣我一直練到下課，去申請重跳了一次。果然，功夫不負(fù)有心人，這次成績比上次理想了好多，比上次多增加了0.2米，跳到了1.6米。終于看到了幾絲希望。
接著，我又繼續(xù)練習(xí)，每天堅(jiān)持半個(gè)小時(shí)，跳遠(yuǎn)成績不斷提高。在一個(gè)星期后的第二次測試中，取得了1.78米的好成績。這不得不使我相信堅(jiān)持是對的，也就是這一次讓我學(xué)會了堅(jiān)持。
想起這件事，我就不禁想起了一段話：在晴朗的日子也會出現(xiàn)彩虹，但顏色很淺，輪廓模糊。只有那狂風(fēng)暴雨后的彩虹才是最多彩，最絢麗的。生活也是如此，我們只有經(jīng)歷了大大小小的挫折也才會逐漸變得成熟，才會發(fā)現(xiàn)世界的精彩之處。我們一起堅(jiān)持吧！
我學(xué)會了堅(jiān)持作文6
堅(jiān)持就是勝利。我永遠(yuǎn)相信，有付出就有收獲，有努力就有回報(bào)。在我心靈的沃土上，種上那一粒種子——堅(jiān)持。“孩子，快起來，要遲到了。”每天被媽媽的呼喚聲驚醒，我睜開了惺忪的睡眼。在上學(xué)的路上，邁著沉重的步伐，背著似石頭一樣的書包……日復(fù)一日，想回放的電影一樣，開始了我一天的生活。一聲鈴響，投入到了緊張的`學(xué)習(xí)中：一會是語文老師的唐詩宋詞，一會是外語老師的ABCD，一會又是數(shù)學(xué)老師的多邊形，地理老師的地形地貌……什么足球，什么音樂，統(tǒng)統(tǒng)byebye。放學(xué)后，看到自己那一堆堆的練習(xí)冊，可以堆成小山似的作業(yè)本，我的內(nèi)心已在疲憊之海徘徊，我怨，怨上天對我的不公，為什么要學(xué)習(xí)？每天在題海中苦苦掙扎，何日是盡頭？我要放棄學(xué)業(yè)；放棄機(jī)會；放棄前途。我受不了了。
思想一旦進(jìn)入了誤區(qū)，就難以改變，每時(shí)每刻就這樣怨著，嘆著，天天愁眉苦臉，不見一絲笑意。終于盼到了星期天，為了發(fā)泄，我早早走出了家門。我漫無目的地走著，天邊已露出了餓魚肚白，東方由橘黃色變成了淡黃色，又有淡黃色變成了粉紅色，一會兒紅彤彤，一會金燦燦，還有半紫半黃的部分，真是五彩繽紛……頓時(shí)，這美景讓我的心平靜了許多。太陽，它每天東生西落，難道不累嗎？喔！它每天都反復(fù)上演同樣的畫面，是為了讓它的一生充滿更多的耀眼的光芒啊！我聯(lián)想到了我自己，遇到一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)上的壓力就退縮，就打退堂鼓！唉！真是不應(yīng)該呀！瞬間，我的腦海出現(xiàn)了“堅(jiān)持”的字眼，“堅(jiān)持”“堅(jiān)持”……我閉上眼睛，仿佛看到愛迪為了人類創(chuàng)造光明，尋找燈絲，他竟實(shí)驗(yàn)了上千次；曹雪芹雖家境貧寒，但他寫《紅樓夢》批閱十載，超出常人的想象……他們都堅(jiān)持到底，永不言棄，我頓時(shí)感覺自己渺小了許多。那我還有什么可抱怨的餓呢？我應(yīng)該以他們?yōu)榘駱樱ププC(jī)會，做一個(gè)堅(jiān)持不懈的人，創(chuàng)造美好的前程。我已醒悟，我昂起頭，挺起胸，迎著朝陽，向家里跑去，端起書本，拿起筆……
我學(xué)會了堅(jiān)持作文7
堅(jiān)持是一種每個(gè)人都能說出的，但想要真正的做到堅(jiān)持可不是那么容易，但因那一次長跑比賽讓我真正的學(xué)會了堅(jiān)持！
“加油，加油……”快到長跑比賽了（1000米長跑），我們班的運(yùn)動員和拉拉隊(duì)員來到了操場，一眼就能看見操場上人頭攢動，人山人海，每個(gè)班的啦啦隊(duì)員吶喊著，“五年級，長跑運(yùn)動員，快來準(zhǔn)備，比賽快要開始了”裁判宣告說，運(yùn)動員們便站到了自班的跑道上，比賽還有一分鐘就開始了，運(yùn)動員與啦啦隊(duì)員都準(zhǔn)備好了，“各就位，嘟！”比賽開始了，“小林，加油啊，你一定要贏啊！”我們班的啦啦隊(duì)員為小林吶喊著，在比賽剛開始的一秒鐘，小林以他那超常人的反應(yīng)能力，把其他運(yùn)動員弄得措手不及，現(xiàn)在小林是第一名，其他運(yùn)動員也緊追其后，“小林，快啊，他快要趕上你了，加油啊！”小林被甩到了第二、第三、第四。小林現(xiàn)在是第四名“小林，不要放棄啊！”小林聽到了，他感受到了我們大家對他的期望，似乎讓壓力轉(zhuǎn)化成了動力，他正在努力的.超越其他人，“還有300米，你一定能行的，加油！”超越了，超越了，是第二了，“快，超越他！”小林的頭發(fā)已經(jīng)濕了，豆大的汗珠在往下滴，運(yùn)動員們都快耗盡體力了，還有100多米，加油，我默默地為他加油著，第一名泄氣了，他慢了下來，小林超越了他，最后10米了，“耶，小林贏了，耶……”小林贏了，而第二名則默默的站在一旁，小林走向了他，對他說“這次你雖然輸了，但別氣餒，下次一定要堅(jiān)持住！”
我知道了，堅(jiān)持是讓壓力轉(zhuǎn)化為動力，是為自己而堅(jiān)持！
我學(xué)會了堅(jiān)持作文8
生活中，成功與堅(jiān)持并存，他們也許相互為鄰，只有一墻之隔。許多年輕人在夢想的道路上，只是沒有再堅(jiān)持下就放棄了，有老者的忠告說，當(dāng)我們跌倒時(shí)，爬起來，從失敗中吸取教訓(xùn)，勇敢的堅(jiān)持下去，這樣才能成功。
鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。只要堅(jiān)持不懈的努力，即使再難的事，也可以做到。開口就是英倫腔，拿獎拿到手軟，劉佳旭，這位來自中國石油大學(xué)的四年級女生，在同學(xué)眼中是個(gè)不折不扣的“洋氣學(xué)霸”。學(xué)霸不是一天練成的，剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，劉佳旭的口語并不流暢，從新生演講比賽初賽被淘汰以后，劉佳旭踏上了每天練習(xí)英文腔的征程，每天早晨少則一個(gè)小時(shí)，多則兩個(gè)小時(shí)，直到把舌頭念到酸麻才罷休。沒有堅(jiān)持不懈的努力，他無法從東北音逆襲為“英倫腔”。
唯有堅(jiān)持不懈的努力，才能成功逆襲，完美獲勝。只有始終堅(jiān)持自己信念的人，才會成功。
“滴水穿石，繩鋸木斷”。是什么樣的堅(jiān)持才是水滴穿透巨石？又是什么樣的堅(jiān)持才使繩子割斷了木頭？五歲時(shí)，她看到電視上播放天鵝湖，就模仿電視里的演員將自己的足尖立起，從此她在心里種下了跳芭蕾的.夢想。15歲時(shí)，她去法國巴黎參加第五屆國際舞蹈比賽。比賽結(jié)束，她憑借出色的表演，成為舊金山芭蕾舞團(tuán)的舞蹈演員。兒時(shí)的夢想的種子終于開花。21歲時(shí)，她成為全美三大芭蕾舞團(tuán)第一位華裔首席演員，為了不被取代，她一年365天，幾乎天天都在舞臺上。她就是因夢起舞的“芭蕾舞皇后”譚元元。
無數(shù)次跌倒后的重新站起，和常人無法想象的堅(jiān)持成就了她。
永不放棄，永不心灰意冷，永存信念，會使你應(yīng)付自如。約翰格登用堅(jiān)持奪得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎；蘇珊大媽用堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)了最初的夢想；柏拉圖用堅(jiān)持成為了一代大師；堅(jiān)持再走一步就到了成功隔壁，一墻之隔，僅僅如此。
時(shí)間的長河滾滾而來，意外地使堅(jiān)持與成功做了鄰居，很奇妙吧！歲月還很長很長，堅(jiān)持的故事還有很多很多，作為青少年的我們一步一個(gè)腳印堅(jiān)持著，堅(jiān)持信仰，堅(jiān)持夢想……
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