堅(jiān)持的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的堅(jiān)持的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
堅(jiān)持的作文 篇1
一本書(shū)，一卷作業(yè)，需要一氣呵成。堅(jiān)持，不退縮，迎難而上，才能發(fā)現(xiàn)更好的自己。
記得小時(shí)候，我不懂堅(jiān)持的重要。寫(xiě)作業(yè)總是斷斷續(xù)續(xù)，一會(huì)兒想想那個(gè)，一會(huì)兒看看這個(gè)，就是不能一口氣寫(xiě)完。一篇作文，常常也能寫(xiě)兩三個(gè)小時(shí)。
上了初中，偶爾一次收拾書(shū)柜，一本書(shū)赫然進(jìn)入了我的眼簾。《中國(guó)姑娘》？我好奇地翻開(kāi)書(shū)，坐在沙發(fā)上津津有味的看起來(lái)。
原本以為，這本書(shū)是描寫(xiě)中國(guó)女性的書(shū)，但是，它是寫(xiě)女排的。在這本書(shū)中，把老一輩女排隊(duì)員描寫(xiě)得淋漓盡致。寫(xiě)出了女排訓(xùn)練的艱苦，寫(xiě)出了面對(duì)改革，女排隊(duì)員終不言棄，面對(duì)困難，堅(jiān)持拼盡全力。
這是什么？我反問(wèn)自己。這就是女排精神。它不是贏得冠軍，而是有時(shí)明知不會(huì)贏，也竭盡全力。堅(jiān)持發(fā)揮，笑著看到一個(gè)努力的自己。
想到這兒，我跳下沙發(fā)，把女排精神聯(lián)系到自己身上。之前，我寫(xiě)作業(yè)拖沓，質(zhì)量一般。玩兒沒(méi)玩兒好，寫(xiě)作業(yè)也沒(méi)寫(xiě)好。
從此，我每次寫(xiě)作業(yè)，不去想別的，列出一張清單，做一件，在對(duì)應(yīng)的方框內(nèi)畫(huà)一個(gè)勾，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成這些看似困難的事情，是一件特別有成就感的事。
轉(zhuǎn)眼，期末了。翻開(kāi)我的計(jì)劃本，一行行看似艱難，實(shí)則容易，用心，堅(jiān)持就能完成的計(jì)劃，我笑了。這些，在我沒(méi)有受到女排精神鼓舞的時(shí)候，我只會(huì)退縮，不會(huì)堅(jiān)持，更不會(huì)迎難而上，挑戰(zhàn)自己。現(xiàn)在，我綻放出了只屬于我自己的'精彩。
在學(xué)習(xí)和生活中，我們總會(huì)遇到各種各樣的困難與挫折，它們往往令人心生畏懼。生活就是這樣，一個(gè)接一個(gè)的困難。但我相信，堅(jiān)持，持之以恒，在點(diǎn)滴間，總能有讓自己驕傲的一瞬間。
我為我自己驕傲，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
堅(jiān)持的作文 篇2
世上所有的母親都愛(ài)自己的子女,她們無(wú)微不至地關(guān)懷著體貼著他們.故事的小主人公俊兒本是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,活潑可愛(ài)的男孩,但是因?yàn)橐粓?chǎng)意外事故使他失去了爸爸,這對(duì)他來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么大的打擊呀,但是他仍很堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、自信地面對(duì)生活.
因?yàn)榘职秩ナ懒?于是他的媽媽不得不把他也接去北京生活,按理說(shuō),他的媽媽?xiě)?yīng)該對(duì)他很照顧、很體貼。可是他的媽媽并沒(méi)有這樣，對(duì)他很冷淡，就像他是一個(gè)陌生人，不是她的兒子似的。她每天早早地上班，只留下一張便簽紙告訴他該吃的東西，她一天中對(duì)兒子說(shuō)話(huà)的次數(shù)很少，許多時(shí)候，她對(duì)兒子不理不踩的，好像他就是空氣一樣，為此俊兒很傷心，常常一個(gè)人偷偷地躲在房間里哭，心里還老想：為什么……為什么……?
讀到這兒,我的眼眶不由得也濕潤(rùn)了,是啊,天下怎么會(huì)有這樣冷漠的媽媽呀?她難道不愛(ài)他嗎?她就不能對(duì)孩子好一點(diǎn),然后陪他聊天,陪他玩耍嗎？我以為這本書(shū)帶有悲情色彩。那么結(jié)局也一定是個(gè)悲劇吧。但是，我想錯(cuò)了，事情有了轉(zhuǎn)機(jī)，有一天，他去樓下修東西的師傅那修車(chē)，修的是個(gè)玩具卡車(chē)。由此，俊兒和那個(gè)修車(chē)師傅認(rèn)識(shí)了，他知道修車(chē)師傅姓趙，趙師傅知道俊兒十分喜歡收集三國(guó)人物圖標(biāo)，便送了他一枚張飛的圖標(biāo)，俊兒十分開(kāi)心，越來(lái)越信任他了，便把媽媽對(duì)他的態(tài)度告訴了趙師傅，并尋求他的'幫助，趙師傅卻告訴俊兒，要用自己的實(shí)際行動(dòng)慢慢來(lái)感化媽媽。于是俊兒就開(kāi)始用自已一點(diǎn)一滴的行動(dòng)來(lái)感化媽媽。終于，經(jīng)過(guò)俊兒堅(jiān)持不懈的努力，用實(shí)際行動(dòng)溫暖了媽媽的心，使她冰冷的心融化了。
真沒(méi)想到，故事的結(jié)局竟會(huì)是這樣的，俊兒用他的行動(dòng)換來(lái)了媽媽的敞開(kāi)心扉。讀到這我的心里也是暖暖的。由此我想到了這樣一句話(huà)：“有志者，事竟成”。
堅(jiān)持的作文 篇3
堅(jiān)持是明燈，照亮前行的道路;堅(jiān)持是航船，到達(dá)成功的彼岸。堅(jiān)持助人成功，堅(jiān)持最為可貴。
夜晚的天空漆黑如墨，但鑲嵌著一顆圓圓的、發(fā)亮的珍珠，向大地灑下微薄的光亮。
作業(yè)做完之后，我告訴父親我的語(yǔ)文考試又一次跌入谷底。父親聽(tīng)后一愣，沉默了一會(huì)兒，提議去樓下院中散步。我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，和父親走下了樓。渾黃的燈照著昏暗的大院，夜色從四周襲來(lái)，壓抑得我喘不過(guò)氣來(lái)。考試的`失利讓我對(duì)自己失去信心，我就如掉落在深淵中的鳥(niǎo)，已經(jīng)停止了掙扎，放棄了對(duì)生的希望。
走至一張石椅，父親讓我坐下，他自己也坐了下來(lái)，把手搭在了我的肩上。他突然開(kāi)口問(wèn)道：“你能看到天上的月亮嗎?”我無(wú)力地抬起頭，發(fā)現(xiàn)月亮被眼前枝葉茂盛的梧桐樹(shù)擋住了。我搖了搖頭。“那么，你能說(shuō)它不存在嗎?”父親又問(wèn)。我搖了搖頭，依然低著頭，沉默不語(yǔ)……
父親忽然站起，隨手拿起一根竹竿，敏捷地跳上樹(shù)旁的石頭臺(tái)階，踮腳，伸手，用竹竿向梧桐樹(shù)揮去，吃力地?fù)軇?dòng)著梧桐葉。我被父親的動(dòng)作的聲響所驚動(dòng)，抬起頭，驚異地看著他。父親努力地用竹竿把樹(shù)葉撥開(kāi)，但樹(shù)葉總是會(huì)一次又一次地重新歸攏到一起。父親卻毫不放棄，努力地嘗試著。父親臉上的汗珠越來(lái)越多，胸脯隨著喘息起伏著，但他卻始終堅(jiān)持不懈。“看!”父親驚喜的聲音傳來(lái)。我定睛一看，發(fā)現(xiàn)梧桐樹(shù)葉都被他撥到一邊，一輪明月灑下清輝，照亮了我，那皎潔的月光穿透重重迷霧，直入我的內(nèi)心深處。呆望著父親高大的身軀，我仿佛明白了父親的用意，心中似有一絲明悟。父親用他偉岸的身姿保持著撥樹(shù)葉的姿勢(shì)，氣喘吁吁地說(shuō)：“這明月不就如成功的果實(shí)?獲得成功就如看見(jiàn)明月，每個(gè)人都在為之奮斗。只是你因表面上看不到明月就放棄了，而我是在看不到明月之后繼續(xù)努力，堅(jiān)持著自己。每次堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)，雖然看不到月亮，但是其實(shí)每次離月光越來(lái)越近，最后一定可以看到月亮!”我的心中越發(fā)明朗。父親放下竹竿，拍了拍我的肩膀，說(shuō)道：“堅(jiān)持是通向成功最重要的品質(zhì)，不要放棄。”我終于明白了，潔白如玉的月光照亮了我的心扉。我羞愧萬(wàn)分，并帶著無(wú)限的感動(dòng)。
從那時(shí)起，我不再放棄自己，不再沉淪，而是重拾信心，從深淵中掙扎而起，努力扇動(dòng)翅膀，帶著夢(mèng)想，騰空而起，重新翱翔在廣闊的天空，一次又一次向理想進(jìn)發(fā)。雖然困難重重，但我卻不會(huì)再次被擊落，而是直沖云霄，最終收獲那份甜美。
堅(jiān)持最可貴，讓我們?cè)诶щy中前進(jìn)，在挫折面前屹然不動(dòng)，帶我們摘取成功的果實(shí)。
堅(jiān)持的作文 篇4
進(jìn)入大學(xué)的第一次大型自主校外活動(dòng)，我參加了暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)“希沐團(tuán)隊(duì)”。我們的主題是“聚焦鄖縣農(nóng)民民生的民生夢(mèng)”，我們走出學(xué)校，去體驗(yàn)一種生活。
在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，我參與了活動(dòng)的前期，中期，后期的各種準(zhǔn)備。在調(diào)查的途中，我的主要任務(wù)是拍照。第一次拿著單反相機(jī)，不會(huì)使用，讓我很為難。我擔(dān)心，如果因?yàn)樽约号牟缓谜掌箞F(tuán)隊(duì)的活動(dòng)留有不足，會(huì)使我有種愧疚感，所以在我拿到相機(jī)之前，我在網(wǎng)上查了很多的使用方法與技巧。當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)把相機(jī)給我的時(shí)候，我把自己查的都試了下，想保證照片的良好質(zhì)量。
我們走到了鄖縣的柳陂鎮(zhèn)，作為幕后工作者，我比其他人更清楚的看到了那些農(nóng)民關(guān)于民生問(wèn)題的悸動(dòng)。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，民生問(wèn)題無(wú)疑是最直接相關(guān)的，老人希望兒女平安，掙錢(qián)順利點(diǎn)，多回家待待……我們也看到，柳陂鎮(zhèn)現(xiàn)在主要發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)，暫時(shí)尚缺足夠的崗位提供給當(dāng)?shù)氐哪贻p人，使他們不得不外出，而留下空巢老人，這也是長(zhǎng)期需要解決的。
我們也懷著好奇，走進(jìn)了瓜田果園，阿姨很熱情的告訴我們挑瓜的技巧，給我們摘瓜，摘桃……她也告訴我們，由于柳陂現(xiàn)在在發(fā)展，目前水果的銷(xiāo)路也不太好，她們只能在路邊擺攤賣(mài)瓜果，她們和我們共同希望水果的銷(xiāo)路變好，她們也多點(diǎn)休息。
“足蒸熟土氣,背灼炎天光”正值正午時(shí)候，我們頂著炎陽(yáng)走在路上，看到一位大概六七十歲的大爺，此刻正在田地里除草，我們走著就感覺(jué)酷熱，他卻不停耕做，我們懷著一種特殊的心情，走去，有些不遠(yuǎn)打擾他，卻又想了解一些，我們的隊(duì)長(zhǎng)還體驗(yàn)了一下耕做，但是卻不得要領(lǐng)。他告訴我們，他們是靠自己的能力來(lái)支持生活，不愿給兒女增加負(fù)擔(dān)，他的夢(mèng)想:外面工作好點(diǎn)，兒女更幸福……
我們走過(guò)政府，走過(guò)農(nóng)田，走過(guò)鄉(xiāng)村，走到過(guò)城里，走在炎陽(yáng)下，走過(guò)風(fēng)雨中……政府的熱情接待與對(duì)我們的支持，讓我們感覺(jué)更有動(dòng)力；那些農(nóng)民的淳樸的民生夢(mèng)，讓我們感覺(jué)所做的.值得……或許我們能做的不多，改變的不多，但我們走出學(xué)校，體驗(yàn)了一種新的生活，對(duì)生活也有了些不同的思考。民者，國(guó)之根本。任何時(shí)候，民生問(wèn)題都是我們需要關(guān)注的主題，在我國(guó)農(nóng)民占了絕大多數(shù)，只有他們的生活得到提高，我們的國(guó)家才真的更好。
這次社會(huì)實(shí)踐讓我對(duì)外面世界的認(rèn)識(shí)更多了；也讓我明白了，我們的責(zé)任不僅是我們自己成長(zhǎng)成才，我們有責(zé)任去關(guān)注那些需要關(guān)懷的人。
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