(優)堅持的作文8篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的堅持的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅持的作文 篇1
我媽媽是一位老師，她對工作一絲不茍，對學生熱心負責。平時她和藹可親，可有時候她很倔強，不管我有多少理由，她都堅持她的立場，毫不動搖。
我印象最深的是去年五一假期，我要參加濰坊市的圍棋升段賽。早上我的心懸著，因為我不自信，擔心輸了棋出丑。我就找理由不想去，一會說頭疼，一會說肚子疼，我找了好多理由，可媽媽死活不答應，她真倔強！
最后，我拿出殺手锏，又哭又鬧，媽媽還是不讓步，看得出她很生氣。等我哭鬧完，媽媽坐下來和我說：“下棋就是這樣的，你不知道對手的實力，對手也不知道你的水平，你能做的就是正常發揮，用自己學的知識和對手拼。遇到弱小的對手不要得意忘形，一定要細心；遇到強大的對手更不能放棄，靜下心來一步一步按照自己的打法去拼。好好地學習對手的打法，因為遇到的.高手都是學習的榜樣。如果你能學會他的打法，那你就是勝利者。”媽媽即使不說這番話，我也明白其中的道理，但我還是不想去。
時間就這樣一分一秒地過去了，我和媽媽還在僵持。媽媽很生氣地說：“今天你必須參加！哪怕輸棋也要進賽場，決不能放棄！”媽媽的臉上不知是汗水還是淚水，讓我害怕。媽媽給老師打電話，老師只說：“快來比賽！”我拗不過媽媽，只好答應了。她開車送我到了賽場，語氣堅定地說：“你專心比賽，我在場外等你。”幸好，我在開賽前最后幾分鐘進了賽場，回頭看到媽媽在擦眼睛，我很后悔，惹得媽媽生氣。我下決心好好比賽。
高興的是我發揮正常，順利升入三段！媽媽也很高興。
這件事過去一段時間了，我問媽媽當時為什么那么倔強？媽媽說她堅持的是一種人生態度。慢慢地，我也理解了媽媽的良苦用心了。
是的，下棋不管遇到多么強大的對手，都不能認輸，要堅持拼到底，就有贏的機會。下棋是這樣，做人也是這樣。不管遇到多大的困難，都要想辦法解決，因為世界上沒有解決不了的困難。
感謝媽媽的堅持，讓我懂得了這些道理。
堅持的作文 篇2
她，天真活潑，跟我一樣也喜歡看書，所以語文成績在班里也是數一數二的。說她堅持不懈，一點兒也不錯，她以她的堅持，讓我倆的友誼天長地久；她以她的堅持，讓自己的數學成績提高了一大截；她以她的堅持，贏得了老師和同學對他的刮目相看。她，就是我的好友藍雨潔
堅持讓友誼更美好
“發試卷啦，發試卷啦！”雨潔手上捧著一疊試卷，一邊喊一遍到處發。不知哪個搗蛋鬼把窗戶給開了，一陣風吹來，雨潔猝不及防，放在最上面的那張試卷飛走了，等發完試卷后，唯獨我的沒有發到，我頓時呆了，聽說那張卷子我考了一百分呢！為此，我好一陣子都沒理雨潔，她則天天跟我解釋說她不是故意的，我當然知道她不是故意的，但是還是拉不下面子跟她和好。三天后，我終于忍不住了，對她說：“雨潔，你好厲害！你用你的堅持打動了我！”她笑得合不攏嘴：“這么說，你是愿意原諒我了？”我點了點頭：“本來就不是你的'錯嘛，是我太小氣了！”于是，我和雨潔有天天在一起玩了。
堅持就有好成績
雨潔的數學成績一直不太好，但她卻很用心地在聽講。期中考即將來了，雨潔慌張得不得了，她還請我為她補習數學，每道數學題做完后，她都要仔細地檢查一遍，遇到不懂的問題，她就會馬上去問老師。期中考前一天晚上，她復習到了十一點多，然后又仔細檢查了一下該帶的東西，這才安心地睡了。或許是老天爺也被她感動了，期中考試她數學考了九十七分！那時候，她握著我的手激動得說不出話來。
堅持得來的成果
學校舉行了演講比賽，雨潔也去報了名，我有點擔心地問她：“你真的要去參加嗎？”她嫣然一笑：“嗯，練練膽量嘛！”這時，其他幾個故意跟雨潔過不去的女生走過來說：“喲，藍雨潔，你也參加演講比賽啊？你知不知道，這次郝盈孀也要參加呢，你能贏她媽？”雨潔面無表情地說：“這可不一定！”自從雨潔下了這個賭之后，整天都在練習發音標準，經常在課堂上舉手發言，還拿出一些優美的文章出來朗誦，幾個禮拜之后，她已經可以將那張演講稿背得滾瓜爛熟了。終于比賽來了，輪到雨潔上臺時，她面帶微笑走上演講臺，用標準的發音，清晰的聲音將一個個裁判都征服了，最后，她得了一等獎！老師在課堂上夸獎了她，連郝盈孀也來祝賀她呢！
雨潔就是這么一個堅持不懈的女孩，她用堅持，深深地打動了每一個人。
晉江市永和鎮邵厝小學六年級:邵滟冰
堅持的作文 篇3
我很喜歡書法，算起來也已經學了有五年了。書法，讓我受益匪淺，更讓我懂得了很多道理。
剛開始學的時候，臨的是歐陽詢的《九成宮》。翻開《九成宮》，給我的第一印象是如此平正醇厚，在工整平正的同時，不滿足于橫平豎直，而是力求從險中求生動。動與靜的矛盾有機的被統一結合，產生出更高層意義上的'平正效果。總之我的感覺就是：看起來好難呀，我得好好努力了！
我試著拿起筆，看著字帖，認真地寫起來，可畢竟剛學，手抖得厲害，寫出來的字總是歪歪扭扭的。我的心情開始浮躁起來，然而越是浮躁越是寫不好，我漸漸地喪失了信心，打算放棄了。
就在這時，老師走到我身邊，握著我的手，一邊帶著我寫一邊說：“沒關系，剛開始的時候都這樣，你靜下心來，不要著急，慢慢寫。”聽了老師的話，我點點頭，重新找回了信心，再次拿起筆。
接下來的幾個月，就像老師說的那樣，我不間斷地努力練習，功夫不負有心人，我的書法終于漸入佳境。
“梅花香自苦寒來”，我相信只要能付出努力就一定能學好書法。同樣，只有堅持不懈，勤奮努力，才能擷取更多的成功之花。
堅持的作文 篇4
我像一只小雛鷹，最渴望在廣闊的藍天上自由地翱翔，我的翅膀一振，第一次嘗試飛上天空，那是由一支凝聚著許多汗水的毛筆抒寫的。
回想起張老師剛開始教我毛筆書法時，那情景還歷歷在目。她的大手握著我的小手，一筆一劃地教我臨摹，每一個細節都細致耐心地講給我聽……現在的我，已經學會嫻熟地運筆，胸有成竹地布局，掌握各種字體的書寫竅門。我，已經深深愛上了這門藝術。
那次，一聽說有“蘭亭杯”書法比賽，我便躍躍欲試，于是，我一有時間，在家里練習比賽的作品。我拼命地想多練幾張，熟悉那些難寫的字，即使遇到困難，我也會自己對照字帖去尋找答案，找出自己的問題，及時改正。
但一張作品不僅要靠自己的努力練習，更需要一位認真負責的老師指導。在每周五社團寶貴的時間里，張老師嚴格要求我寫完一張作品。為此，我放棄了許多下課時間，甚至放學后，我都會主動留下寫完作品才回家。
記得那一節社團課——最后一次寫作品的機會。張老師對我的教導使我永遠不會忘記。我在一如既往認真寫字，張老師緩緩踱到我身邊，久久盯著我的字看，又時不時地望望字帖，皺起了眉。我一陣著急：難道我的字還有其他問題嗎？還不能入張老師的法眼嗎？
我連忙詢問：“張老師，我的字哪里還要改嗎？”“當然啊，有許多大問題！”張老師回答，“字的結構不夠精細，總是沒有重點關注到一些地方。想要寫好結構，要重在觀察和比較。”張老師語重心長地說完，拿起字帖，一邊對照，一邊和我一個一個字地一起觀察、比較，還跟我講了一些字的原則。
“此外，你的落款好像也有些問題……”張老師又找出了我的問題，“字稍微小了一些，中間的間距也要均等。”接著她耐心地幫助我規定了每個字的大小，一邊鼓勵我，一邊提醒我：“寫小字更要一個個筆畫慢慢寫，不能急躁。”我這才恍然大悟。當我再次全神貫注地練習時，漸漸開始關注筆畫的細節，終于得到了老師的認可。
沒有汗水的.付出，我就不可能在短時間內有如此大的進步！看著自己交上去的作品，我滿意極了，心中的大石頭放了下來，心里似乎綻放著一朵花，像蜜那樣甜……
我像一只小雛鷹，最渴望在廣闊的藍天上自由地翱翔，經過堅持不懈地練習，我獲得了不錯的獎項。啊！我終于第一次飛上了天空，我希望能用毛筆飽蘸墨汁，寫下堅持的翅膀，在筧橋這片廣袤的天空里，揮灑出將來無限的希望！
堅持的作文 篇5
大家好！我是來自505中隊的張景灝，因為我心里裝著整個班級，裝著同學們，所以我被同學們選為班長。在家里，我還有一個可愛的小弟弟，他只有19個月大。因為媽媽要用大量的精力照顧弟弟，所以我在家里總是主動做家務，洗碗、掃地。周末我會主動清掃小區的電梯。看到樓上樓下的鄰居，我都會主動熱情地打招呼。
我還是一個富有愛心的孩子。在炎熱的暑假，我和同學組織了三次義賣活動。我們的義賣品都是自制的蝴蝶結。我們用色彩鮮艷的絲帶做了幾十個精致漂亮的蝴蝶結，從選購材料到編織，到義賣，都是我們自主完成，全程參與。第一次在岳林廣場義賣，我鼓起勇氣吆喝，總共賣出了26個蝴蝶結。我們拿著義賣換來的錢來到文具書店，買了一些橡皮、鉛筆、水彩筆，送給福利院的弟弟妹妹們。我還在福利院給弟弟妹妹們講《大灰狼》的故事，看著他們聽得津津有味的樣子，我的心里別提有多開心了。我把第二次義賣得來的錢買了一箱礦泉水，送給了堅守崗位的交警叔叔，把第三次義賣得來的錢也買了一箱礦泉水，送給了在烈日下工作的環衛工人么。這三次義賣的'經歷讓我明白了付出是快樂的。贈人玫瑰，手留余香，盡管在義賣中我付出了很多的艱辛與汗水，但是我的收獲卻是沉甸甸的，它讓我學會了怎樣關愛他人，怎樣回報社會。以后我會利用節假日繼續開展義賣活動，把義賣堅持到底。
堅持的作文 篇6
春風襲來，美麗的香樟，卻落葉紛紛……
家門前一排筆直的香樟，襯上初生的小草，煞是好看。小時候的冬季，我總問媽媽：“為什么那幾棵樹總是不掉葉子呢？”媽媽笑笑，卻什么也不回答。我暗自納悶，覺得奇怪，甚至一度認為也許那香樟只是為了炫耀自己呢……
但今年的冬，我終于讀懂了香樟——
一日，正無精打采地漫步冬季寒冷的街頭，除了天上的冷陽，就再也沒有什么能帶來暖意的事物了吧。但這時，眼前卻出現了一抹深綠——一棵高大的`香樟！寒風呼呼吹過它，枝丫瑟瑟搖擺起來，卻透露出怎樣不淡的生機啊！枝上沒有花兒的點綴，葉間沒有鳥兒的嬉戲，但寂寞卻被它深深潛藏，它只把自己的綠與希望呈現給了我。一片蔥綠的色彩，那著實是令人在深冬之時得到溫暖的源泉啊！
細細探向那葉兒，清晰的葉脈像源源不斷的流水流在我死寂般的心上，那充盈著汁水的葉肉啊，又是怎樣飽含了陽光雨露的滋潤啊！葉兒一片片地生長在一起，似乎堅定地說：我們不寂寞！
銀裝素裹的冬，襯著藍天白云，我竟看到了一抹綠，一抹生機，那是怎樣地令人寬慰啊！
香樟就這樣很堅定地立著，只為了用它的綠葉帶給我們深冬的一束溫暖；它就這樣很寂寞地獨自站著，在蟲兒冬眠的時刻，也一直靜享著自己這片寂靜的樂土……
夜晚，風兒冷冷地說：“你真是個傻瓜，還在這里站著，別人都休息了！”月兒輕聲低語：“他真是個白癡，冬天那么冷，就是有它在，溫暖也不會有多少的！”但香樟還是就這樣立著，孤寂地立著，執著地立著，似乎它，就象征著——春天。
它立了一個冬，一個寒冷而寂寞的冬。
春終于來了，大地蘇醒了，它的綠葉啊，卻悄悄變紅了，飄落了……
如過客一般，香樟就在溫暖來臨的時刻放棄了堅持。還是？它把春的舞臺又給了那些花兒爭奇斗艷？自己卻默默離開。是它累了嗎？它是守了整整一個冬啊！現在，鳥語花香了，是不是，它的使命也就結束了？惟留一地紅葉不斷盤旋徘徊著，為了冬日的一份淺淺的溫暖，它們卻堅持了那么久，現在，它們是不是只想再享一分春光？
蹲身，捧起一片片香樟葉，“傻瓜呵！”我輕嘆著。“你的寂寞，我懂了；你的堅持，我也懂！”
你們落了，但那片綠，猶留我心……
堅持的作文 篇7
河蚌經過沙子的磨礪凝聚出了珍珠，鋼鐵經過工匠的打磨變成了寶劍，小鳥經過一次次失敗學會了飛翔。
那一年，我才剛剛四年級，班里有一些同學騎自行車來上學。我心中暗暗想著：我也要自己騎車上學。我回到家放下書包就跑到媽媽身邊說：“媽媽我要自己騎車上學。”媽媽說：“你會騎么？”我說：“不會可以學啊。”
過了幾天，一輛嶄新的'自行車就擺在了我眼前。媽媽微笑著說：“去練練吧。”我興奮地看著自行車，心想，騎自行車還不簡單，還需要練？接過自行車，立馬往上騎。沒想到，一下就摔了下來。當時正值夏日，我只穿了襯衣和短褲，膝蓋上一下子就破了一個大口子。我忍不住哭起來。
媽媽趕緊扶我起來，安慰我：“別哭，知道小鳥嗎？他們一開始也不會飛，它們無數次嘗試起飛，也無數次摔倒在地上，但是它們沒有放棄，你看……”媽媽指向天空。我隨著她的手指望去，一只小鳥在天空自由地飛翔。媽媽輕聲說：“沒有什么不可能，只要堅持，只有支持下來你才會成為一顆絢麗明珠。”
我一聽，心中又有了希望，我要向小鳥一樣自由地飛翔。終于，我又騎上了車，一次又一次的嘗試，一次又一次的摔倒。膝蓋破了又如何？我的臉龐上是汗水，是疲倦，卻也洋溢著成功的喜悅。
我不僅學會了騎車，還體會到了堅持的力量。堅持催人奮進，堅持使人沉穩，它是一種信念埋藏在人的心中。
堅持的作文 篇8
天剛拂曉，一輪殘月懸掛西方，東邊出現一片魚肚白，搬起一把椅子，捧著一本厚厚的詩詞，正是陽春三月，雜花生樹，群鶯亂飛，空氣中飄來濃濃的油菜花的清香，沉浸到詩中美好的情境中不能自拔。妻子見我那副可憐的癡迷狀，嗔怒一句：“你天天捧著這樣一本厚厚的書，像個老夫子一樣，就不覺得累嗎？多么枯燥無味！”
我從張若虛筆下的春江花月夜的美景中回到現實，半天答不出一句話：是啊，多年了，每天清晨捧書讀讀寫寫的日子里，在電子信息化包圍的潮流中，我家的書櫥一天天塞滿，自己摘抄的筆記本積累了十幾本。工作以外，看書、摘摘抄抄成了我最大的娛樂。十幾年來，一直用莊重認認真真的態度對待看似無趣的讀書生活，不管別人說什么，一本正經認認真真充滿儀式感地把每一本書看好，也真真正正發現了讀書的樂趣。但妻子和朋友們一直驚訝這些年我是怎樣走過來的。
可是，不看書，我能干什么呢？
我曾試著將自己扔到眾人堆里打牌、唱歌、喝酒聊天什么的，剛開始還有新鮮感，過了幾天就渾身不舒服，那樣的群里生活讓我索然無味，是因為長得丑陋而自卑的封閉了自己，還是因為不善言語缺少自信而像蝸牛一樣退縮到自己的殼里，抑或是懼怕交往而只能與自己溫暖相擁？
時光匆匆的日子里，我總是默默地享受著自己的孤獨。
師范畢業那年，我分到縣城最偏遠的農村小學教書。學校后面有座山，周圍是一片廣闊的田野，每天黃昏，我帶上一本書，爬到半山腰看書，遠處一輪巨大的紅日切在山下的河面上，有微風吹過，水面上泛起層層漣漪，層層疊疊的浪花閃耀著金色的光芒，猶如無數頑皮的小精靈在跳躍著。西天上淡淡的晚霞，半山腰上有一條白霧飄過，一切是那樣朦朧、寧靜、祥和！有書陪伴的黃昏總是那樣的舒暢！當黑夜向一口巨大的黑鍋罩住大地時，校園里就我一個人住校，總記得窗外皓月當空，田間水稻籠罩著一層朦朧的月色，許多不知名的蟲子此起彼伏地唱著優美的歌謠，和著清風明月組成了大自然美妙的交響曲。只影孤燈，煢煢而立，食不果腹的清貧生活沒有讓我覺得有多枯燥，反而慶幸這種沒人打攪的'日子是上帝對我的饋贈。五年的漫漫長夜，我啃完了一本又一本書籍，寫下四本厚厚的讀書筆記。當然青春的熱血張揚得很，給報刊投了很多稿，但終究是功力不夠，十有八九被打入冷宮，消極了一頓時間，又無可救藥地捧起書，不斷地琢磨，不斷地寫······不知道誰說過這樣一句話：勤奮的人，失敗是偶然的，懶惰的人，失敗是必然的。終于有一天，自己的文字印成了鉛字，從此，和書相擁的日子再也沒有停過。
有些看上去枯燥乏味的事情，長久地堅持下去就會做出自己的美妙感覺和無窮的樂趣來。就拿讀書和寫作來說，翻開一本書，人世間的一切美好都一覽無余地鋪展在我面前：春暖花開、夏日炎炎、秋高氣爽、冬梅傲雪······大自然的風花雪月都是通過文字的描繪得以呈現，讓人欲罷不能！沒有機會和歷史上那些偉大的先賢生活在同一個時代，可是只要一打開書，時空不再逾越：剛和陶淵明采菊東南下，悠然見南山；就騎著李賀的馬在沙漠里快走踏清秋；跟著李白舉杯邀明月獨坐敬亭山，本想一杯復一杯呢，就傳來杜甫家的茅屋被秋風大雨毀壞的消息，詩圣在風雨中還大聲疾呼：大辟天下寒士俱歡顏！中秋之夜，輕輕敲開蘇軾家的門，輕輕地問：明月幾時有？纏著海子帶我面朝大海后又到大洋彼岸的米切爾一起坐車到郝思嘉的莊園里漫步······文字的美好，書籍的魅力就這么煥發出神奇，讓我閱讀起來有種無法言說的舒暢和滋潤！請問誰能拒絕著美好的滋味?以至我拿起筆捧起書，生活中再大的郁悶就像冰塊遇到春天的陽光一樣悄然稀釋······
我愿意用文字和更多的人分享自己快樂的讀書心得，知道自己文筆的稚嫩，但依然愿意將生活中觸動自己感動曬在陽光下，自己的文字就好像是和自己交流，從來沒有學過什么寫作技巧，每天行走在大街小巷，穿過熙熙攘攘的人群，我只是冷靜而客觀地敘述說自己看到的聽到的東西，滿心歡喜地描述著自己的想象，希望這些文字承載著我個人的歡喜、擔憂來溫暖自己和愛我的親人朋友們。讀書寫作時的我是快樂無比的，就好像現在文字從我的筆下汩汩流出！
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