【薦】堅(jiān)持的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的堅(jiān)持的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)持的作文 篇1
生命是最寶貴的禮物，愛你所愛的人，溫柔的對(duì)待一切，不要因不幸而怨恨和悲戚。無(wú)論前途怎樣兇險(xiǎn)，都要微笑看待一切。因?yàn)橛袗�，我們不該恐懼�?/p>
——題記
童年時(shí)的陽(yáng)光是明媚、誘人的，傍晚的天邊映出一片片的火燒云，各種各樣的云把天邊裝飾得極其絢麗。
而然，夜晚已經(jīng)降臨，天邊的云彩不再像太陽(yáng)的新娘，而是吞噬著天邊的黑暗……
醫(yī)院的夜晚寂靜得可怕，病房里燈火通明。值班醫(yī)生已經(jīng)亂了手腳，初步檢查結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了。值班醫(yī)生把檢查報(bào)告遞給了母親，她不知所措了。
“怎么可能？怎么會(huì)呢？孩子還這么小，怎么會(huì)得腦梗呢？”媽媽嗚咽得懇求醫(yī)生再重新做一個(gè)全面的檢查。
醫(yī)生們看到媽媽哭的'泣不成聲，他們的心酸了，畢竟天真無(wú)邪的童年只能在病床上度過(guò)了……
當(dāng)我醒來(lái)看到第一眼時(shí)，憔悴的媽媽、滿頭白發(fā)的爸爸在我的身邊守護(hù)著我。見我醒來(lái)了，媽媽哭得更厲害了，想問(wèn)媽媽怎么了，卻發(fā)現(xiàn)我不能說(shuō)話了……
爸爸含著淚撫摸著我的頭說(shuō)：“孩子，咱不怕，只要有生命，一切都可以重來(lái)過(guò)。腦梗可能讓你以后的生活不像他們常人，但以后的路一定要走下去！”
是��！只要人有堅(jiān)持的信念，不怕病魔的勇氣、樂(lè)觀面對(duì)一切，生活才會(huì)處處有陽(yáng)光。
在康復(fù)階段的我，為了恢復(fù)交際能力和運(yùn)動(dòng)能力。媽媽不知疲倦的教著我，有時(shí)候，一個(gè)詞語(yǔ)要說(shuō)幾遍，幾十遍；帶我爬樓梯、買鐵軌，兩年如一日的堅(jiān)持著……
偶然走在街上的我，總有那么幾個(gè)人在自己的身后指指點(diǎn)點(diǎn)、投出異樣的目光。心里不禁一顫，是失落？
還是傷心，心里相似打翻了五味雜瓶一般：酸、甜、苦、辣、咸，不知道是什么滋味……但在媽媽的支持下，希望的奇跡終于發(fā)生了！
媽媽，你如陽(yáng)光，照進(jìn)了我的心房，您的堅(jiān)持是我今生最大的守候！
您卻言，如果能夠再次孕育你該多好！您仿佛是在怨恨自己，將我生成多病的身軀。
媽媽，我卻時(shí)常感激您，您給我的生命。即使著身軀有許多不如意，但生命是獨(dú)一無(wú)二、最寶貴的禮物。
我感謝，今生是您的女兒，感謝能依偎在您的身旁，能夠開放在您的手心。
媽媽，不幸是我們共同的命運(yùn)；幸福，卻是更深入的主題！
擁抱陽(yáng)光，選擇堅(jiān)強(qiáng)……
堅(jiān)持的作文 篇2
《堅(jiān)持，一種可以養(yǎng)成的習(xí)慣》是日本古川武士寫的，這本書和其他我所看的同類型的書來(lái)講，他不是教你如何培養(yǎng)個(gè)別的習(xí)慣的書，它是更全面的，教我們培養(yǎng)自動(dòng)習(xí)慣的能力，才是這本書的目的。
我不連續(xù)的，分兩次給看完了這本書。這是第二本讓我很有感觸的關(guān)于講堅(jiān)持話題的書，第一本是《微習(xí)慣》，這兩本點(diǎn)醒了我很多，讓我更知道有些行為的心理，其實(shí)很多東西，我們可以先去了解話題相關(guān)的心理，這樣我們了解了自己，我們就更容易成功。
堅(jiān)持這個(gè)話題，對(duì)我們每一個(gè)人其實(shí)都是相關(guān)的，我們生活中總會(huì)為因?yàn)槟臣聢?jiān)持不了而煩惱，我們總會(huì)為此悔恨而滿懷激情而去堅(jiān)持，但最后結(jié)果總是差強(qiáng)人意。堅(jiān)持來(lái)堅(jiān)持去也沒(méi)堅(jiān)持下去。之后一路就又陷入了死循環(huán)了。而這本書基本把我們?cè)趫?jiān)持的`過(guò)程的心理闡述了極其明白，以及把如何通過(guò)各個(gè)階段時(shí)期的方法也給了出來(lái)，真的很棒。
堅(jiān)持，是一種可以養(yǎng)成的習(xí)慣。
堅(jiān)持的作文 篇3
人生何其漫長(zhǎng)！人生又何其坎坷！失意失敗的陰霾乃是家常菜，山大的困難問(wèn)題就似飯后餐。狂風(fēng)怒號(hào)無(wú)須畏，驟雨將至無(wú)須懼，驚濤猛拍無(wú)足退，駭浪疾打無(wú)足縮。懷著一顆堅(jiān)持的心，去乘風(fēng)破浪！
《潛確類書》卷六十：李白少讀書，未成，棄去。道逢老嫗?zāi)ヨ疲讍?wèn)其故。曰：‘欲作針。’白感其言，遂卒業(yè)�！币�?yàn)閳?jiān)持，才有后來(lái)斗酒詩(shī)百篇的“詩(shī)仙”；戰(zhàn)國(guó)時(shí)期洛陽(yáng)人蘇秦游說(shuō)秦王沒(méi)有成功，糧食資金全部用盡，只好狼狽回到故鄉(xiāng)，被家人取笑。于是半夜找書，擺開幾十只書箱，找到了姜太公的.兵書，埋頭誦讀，反復(fù)選擇、熟習(xí)、研究、體會(huì)。讀到昏昏欲睡時(shí)，就拿針刺自己的大腿，鮮血一直流到腳跟，并自言自語(yǔ)說(shuō)：“哪有去游說(shuō)國(guó)君，而不能讓他拿出金玉錦繡，取得卿相之尊的人呢？”滿一年，研究成功，說(shuō)：“這下真的可以去游說(shuō)當(dāng)代國(guó)君了！”于是就登上名為燕烏集的宮闕，在宮殿之下謁見并游說(shuō)趙王，拍著手掌侃侃而談，趙王封蘇秦為武安君。從此他大展宏圖，游說(shuō)五國(guó)齊抗秦。因?yàn)閳?jiān)持，才有一人掛五國(guó)宰相印的傳奇；“發(fā)明大王”托馬斯·愛迪生小時(shí)候被人稱為“低能兒”“弱智”，可他毫不放棄，堅(jiān)持努力，終于創(chuàng)下了一人二千多項(xiàng)專利的奇跡。不論古今中外，類似的事例不勝枚舉。
人類如此，自然界亦然。從前，一個(gè)海島上生活著一種老鼠，島上不僅食物短缺，而且天敵很多。迫于生計(jì)，它們不得不到對(duì)面的一個(gè)島上生存，可是它們不會(huì)游泳又不會(huì)飛，怎么辦？于是，它們家族上演了一臺(tái)驚天地泣鬼神的表演——一只只老鼠從幾十丈高的懸崖上跳下，在空中拼命地?fù)]舞著雙臂，然后“嗖”的一聲墜入深谷，一只，兩只，三只……終于，在祖祖輩輩的努力下，一種新的生物誕生了——蝙蝠。它們通過(guò)努力，終于脫離荒島，獲得新生。詩(shī)人說(shuō)：梅花香自苦寒來(lái)。我看亦是如此，就算“十年磨一劍”也值得。
沒(méi)有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的堅(jiān)持，怎會(huì)有“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。
堅(jiān)持的作文 篇4
假如將來(lái)你要走很遠(yuǎn)的旅程，那么我要不要再送你一程？
我想縱使風(fēng)霜擊打，你也仍然心中放不下他。
那些關(guān)于年少時(shí)光的風(fēng)花雪月，其實(shí)早該忘記在心中。有時(shí)候沒(méi)有誰(shuí)會(huì)記得你那些悲觀的情緒，有時(shí)候你所有的風(fēng)景都應(yīng)該自己來(lái)觀賞，然后自己寫自己的筆記。或許在這人生當(dāng)中你注定寥寥一生，不配擁有什么觀眾和讀者，也不配擁有著信徒。唯一一個(gè)可以相信的只有你自己。
我們不起球在這一路上能夠擁有多大的發(fā)展能夠取得多好的貢獻(xiàn)。
只希望在這樣的一條路上，能看到自己想要的那些東西，都已經(jīng)得到了合理的安放，即便是他們不能來(lái)到我們手中，不能被我們的懷抱所溫暖。
因?yàn)槟菢拥?歸宿往往比我們的執(zhí)念顯得更加重要。
以前我沒(méi)有想明白過(guò)那些一直以來(lái)干擾我的情緒是什么？他是說(shuō)一直以來(lái)矯揉造作其實(shí)都是一種形態(tài)，它在無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)擾著我。
在這樣的路上我們一直都在努力行走�？墒桥紶枀s也會(huì)忘記了自己的初衷是什么，偶爾會(huì)迷路，偶爾會(huì)感慨這一切，其實(shí)都有放棄的可能。
可是很慶幸，我們還是堅(jiān)持下來(lái)了。
堅(jiān)持的作文 篇5
周末，隨著錦城空氣質(zhì)量的逐漸好轉(zhuǎn)，爸爸和媽媽決定帶我一起去爬山。
北普陀山離我家并不遠(yuǎn)，開車20多分鐘就到了。買了門票，我們便沿著山道一路前行，向最高峰“雞冠山”進(jìn)軍。
這是我第一次爬雞冠山，聽說(shuō)這是北普陀山里最高、最陡的山峰。一路上，我興奮不已。到了雞冠山腳下，我向上望去，那高聳的山峰一眼望不到頂，那彎彎曲曲的通山臺(tái)階看上去又陡又長(zhǎng)，真是讓我的腿腳不禁有一些發(fā)軟。這時(shí)身旁的爸爸似乎看出了我的心思，就激勵(lì)我說(shuō)：“怎么，不敢了嗎？現(xiàn)在反悔還來(lái)得及�！薄罢l(shuí)說(shuō)我不敢了？”說(shuō)完，我鼓起勇氣，向山頂沖去。起初還可以，可到半山腰時(shí)，我的體力就有些不支了，爬著爬著，我覺得自己的'力氣似乎全都用完了，腳是一點(diǎn)也走不動(dòng)了，爸爸見了，又對(duì)我使出了剛才的激將法來(lái)激我，可我實(shí)在太累了，就向爸爸說(shuō)：“不走了，累死我了，說(shuō)什么我也不爬了”。聽完我的話，爸爸走過(guò)來(lái)讓我喝了一些水，對(duì)我說(shuō)：“格格，你這叫半途而廢，做什么事情只有堅(jiān)持不懈，才會(huì)成功，你干什么事都喜歡半途而廢，以后會(huì)有什么出息？來(lái)，你喝點(diǎn)水，喝完再爬�！甭犃税职值脑�，我感到一絲慚愧，于是歇了一會(huì)兒后，鼓足干勁，又繼續(xù)前進(jìn)。
功夫不負(fù)有心人，最終，我們?nèi)胰私K于登頂成功，望著遠(yuǎn)處錦城盡收眼底的美景，除了欣喜之外，我收獲更大的是一種“堅(jiān)持”的信念。沒(méi)有堅(jiān)持，我就不能體會(huì)到努力后的成功，沒(méi)有堅(jiān)持，我將永遠(yuǎn)領(lǐng)略不到高山頂處的美景。臨近期末考試了，我要將這種“堅(jiān)持”的精神發(fā)揚(yáng)在我的期末最后沖刺階段，只有堅(jiān)持和努力，才會(huì)越來(lái)越接近成功。
堅(jiān)持的作文 篇6
歲月輾轉(zhuǎn)，如歌悠悠。我已是一名十三歲的中學(xué)生了。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有歡笑，有感動(dòng)。學(xué)會(huì)了克服困難，各種技能等。但那一次，令我深受觸動(dòng)，難以忘懷的莫過(guò)于做照相機(jī)模型了。
在做模型的幾天前，老師選出了班中的幾位男同學(xué)去參加模型比賽，其中包括我。照相機(jī)聽得多，見的多，用得多了，但做照相機(jī)還是頭一回聽。新鮮，新鮮！
幾天之后，比賽的那一天到了。我們一行人帶好了材料，興致勃勃地沖向比賽現(xiàn)場(chǎng)。到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，我們抓緊時(shí)間馬上開始做。我們組的主力小陳同學(xué)，對(duì)待這次制作還真是一絲不茍呢！小陳在切割紙皮的時(shí)候，眼里透出的聚精會(huì)神，手里流出的精切細(xì)割，心里滲出的一絲不茍，真叫人佩服。特別是切圓的時(shí)候，他更是小心翼翼，生怕出了什么差錯(cuò)，眼睛更是盯著紙皮眨也不眨。最后，經(jīng)過(guò)了小陳的一絲不茍，小黃的奇思妙想，我和小趙的剪紙﹑貼紙后，一臺(tái)照相機(jī)橫空出世。
但是，問(wèn)題來(lái)了。做好之后，拿起來(lái)一看。誒？怎么一片白茫茫，什么都看不到呢？小陳說(shuō)：“可能是因?yàn)榻咕鄦?wèn)題吧�！庇谑怯质晴R筒伸縮來(lái)伸縮去，結(jié)果依然是什么都看不到。又經(jīng)過(guò)幾次試驗(yàn)后，仍然沒(méi)有進(jìn)展。再看看時(shí)間也差不多了，還有十五分鐘，再做一個(gè)也來(lái)不及了。我們一行人也是非常不開心。
此時(shí)，一陣寒風(fēng)從窗外飛進(jìn)來(lái)，無(wú)情地劃過(guò)我們的臉上，柳樹的柳條隨風(fēng)飄下了一兩條，樹葉“唰唰啦啦”地飄落，池中的花也是那么的礙眼，那一抹微黃的斜陽(yáng)也不曾顯得金黃。
這時(shí)，小黃站起來(lái)，毅然決然地說(shuō)：“我們不能放棄，不能半途而廢，沒(méi)到最后一刻都不能言失敗。也許不用重做，只需稍稍改進(jìn)就行了。我們可以請(qǐng)教老師啊！”小黃同學(xué)的這番話重拾了我們的信心。我們請(qǐng)來(lái)了老師，老師一看就指出了我們的問(wèn)題，是我們把屏幕紙和鏡筒的距離放遠(yuǎn)了，只要把屏幕紙挪進(jìn)一點(diǎn)，把鏡筒的長(zhǎng)度剪短，使兩者的'距離是十厘米就行了。說(shuō)干就干，五分鐘后，照相機(jī)修整完成。再次拿起來(lái)一看，我們都不約而同地說(shuō)：“看到了！看到了！”那物像是那么的清晰，簡(jiǎn)直比數(shù)碼相機(jī)還清晰。我們都是那么的開心，那么的快樂(lè)，沉浸在一片歡聲笑語(yǔ)中……
“堅(jiān)持”這個(gè)名詞的作用是不可估量的，他能讓你從絕境中找到希望，從逆境走向成功，從失意走向開心。只要自己堅(jiān)持，不放棄，必定能走向成功之門。一個(gè)人能力有大小，但只要堅(jiān)持下來(lái)，做事不半途而廢，那么成功就是屬于你的了。
我們把作品交了上去。在看看窗外的風(fēng)景，花兒小草煥發(fā)出了勃勃生機(jī)，天空更藍(lán)了，水兒更清了，白云更白了，一切都是那么美麗。
堅(jiān)持的作文 篇7
林則徐是晚清時(shí)期一位愛國(guó)忠臣。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中，林則徐一直積極戰(zhàn)斗在前線。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，他慘遭流放，但仍在百姓中奔走呼號(hào)，帶領(lǐng)民眾禁煙。
林則徐的一生，都在為國(guó)家作貢獻(xiàn)。為了打擊洋人的氣焰，禁運(yùn)鴉片，他受過(guò)皇帝的責(zé)備，朝中大臣的排擠、貶低，但他毫不氣餒，堅(jiān)持不懈，終于取得了禁煙的勝利。
只要像林則徐一樣有堅(jiān)定的信念，朝著自己的目標(biāo)不懈努力，不管過(guò)程，最后一定會(huì)成功。這一點(diǎn)我深有體會(huì)。
那是上學(xué)期的時(shí)候，離期末考只有一周了，按照慣例，張老師又給同學(xué)們確定語(yǔ)文期末考試的奮斗目標(biāo)了。張老師按座號(hào)開始宣讀奮斗目標(biāo)了：鈺鵬，65分;林亞，93分，夢(mèng)婷90分……下一個(gè)就是我了。我屏息傾聽：“李，85分。”哎，這個(gè)奮斗目標(biāo)也太高了吧!我平時(shí)考試最高分還沒(méi)到八十分呢。我心里想道。學(xué)習(xí)好的同學(xué)嫌老師給自己定的目標(biāo)太低，紛紛要求加分，而我心里卻想讓老師給我減分。我站起來(lái)，吞吞吐吐地說(shuō)：“老師，我……我……”老師似乎看透了我的心思，來(lái)到我跟前，撫摸著我的頭，微笑著看著我，許久，湊到我的耳邊，輕輕地說(shuō)：“你能行!”我微微一顫，心里有一種說(shuō)不出的'沖動(dòng)。
幾天來(lái)，老師的微笑總是浮現(xiàn)在我的眼前。我起早摸黑，發(fā)奮學(xué)習(xí)。上課專心聽講，回到家里，認(rèn)真完成復(fù)習(xí)作業(yè)，背“日積月累”，讓姐姐幫我聽寫“詞語(yǔ)盤點(diǎn)”里的詞語(yǔ)。同學(xué)們都說(shuō)我這幾天學(xué)習(xí)很用功。是的，我在學(xué)習(xí)上確實(shí)與以前大不一樣了。
到領(lǐng)成績(jī)單的那天，我坐在座位上，忐忑不安。老師把成績(jī)單放在我的桌面上，我不敢打開，老師微笑著說(shuō)：“打開看看吧!”，我慢慢翻開成績(jī)單，啊，語(yǔ)文竟然考了八十六分!我太激動(dòng)了，沒(méi)想到我這次居然超標(biāo)了，而且還達(dá)到了優(yōu)秀率，真是功夫不負(fù)有心人啊!
事實(shí)證明，像我這樣的普通人，追隨內(nèi)心，堅(jiān)持不懈，同樣會(huì)達(dá)到目標(biāo)。
歲月流逝，人們會(huì)永遠(yuǎn)銘記林則徐。雖已過(guò)去近兩百年，但他那種堅(jiān)持不懈的精神永遠(yuǎn)銘記在我的心中。
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