堅持的作文【優秀5篇】
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的堅持的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
堅持的作文 篇1
堅持就是我制勝的一把魔杖。
在我剛跨進小學的大門時，我的體育成績就是我的弱項，尤其是跳繩。我總像一只愚鈍的企鵝，跳一個死一個，一分鐘就要死60次。體育老師說：“你今天就不是個跳繩的料。”小學老師閱人無數，大約看出了我橫向生長的趨勢，每每上體育課他就嘆息說。
讀小學五年級時，在班上我的個子比較矮，只有1.36米，這讓我在班上，甚至在家里都抬不起頭，同學們嘲笑我是個“侏儒”，爸爸媽媽也為此對我也有點失望。為了體驗一下高人一等的感覺，為了讓我感到不再自卑，為了讓我受到最起碼的尊重，我制定了一份計劃：一、開始增加飯量，并且遠離零食。二、在每個月底量一次身高。三、堅持每天跳繩。最后，在六年級時，身高沒有增高多少，體重卻像面包一樣在發酵。這讓我花了一個學期的努力全部泡了湯。父親看著我橫向發展，摸著我的贅肉，感嘆說：“祖孫三代一個模樣啊！”
在我剛跨進初中的.第一節體育課上，看見老師手里跳繩時，我就已經意識到：災難降臨了！我想故會重演騙老師說肚子疼想上廁所，可我的臉沒有慘白，額頭也沒有冷汗，我能騙過中學老師的法眼嗎？我的膽怯阻止了我。沒辦法，只能硬著頭皮上唄。之后，我看到我的成績：一分鐘跳二十個！只跳了二十個啊！當時，所有同學都在嘲笑我，我恨不得找一個地縫鉆進去。為了堵上他們的嘴，我在暑假時節苦練跳繩，每天起得比蚊子還早，練到太陽落山，吃飯只吃一口，就又去跳繩了。終于，現在不僅長高了，由原來的1。.36米變為1.63米，體重也控制下來了，比媽媽還輕。雖然我還是有一點胖，但我已經知足了。我還取得了一個令我滿意的成績，一分鐘能跳100多個了，同學們也對我刮目相看。
這就是我的故事。靠著堅持這根魔杖我才能“笑傲”班級，或許我也可以笑傲人生。
堅持的作文 篇2
當第一抹陽光灑向大地，妍妍的鬧鐘也響了起來。妍妍趕緊坐起身來換上校服，匆匆忙忙地洗漱完畢后，來到樓下，背起鼓鼓的書包隨手抓起桌上的一個大面包，邊走邊啃著。
街道上人寥寥無幾，只有幾個環衛工人在清掃大街。但是妍妍是學校舞蹈隊的一員，一個月后，她們要去參加市里的比賽，這可是妍妍的夢想，一定要努力啊！
來到舞蹈室，妍妍自覺地練了起來。不一會兒，蘇老師也來了，其他成員也陸陸續續的到齊了。練舞時間正式開始了。音樂響起，大家隨著節奏翩翩起舞，妍妍努力地做著每一個動作，剛跳完一遍，她就早已大汗淋漓。一遍又一遍，蘇老師站在前面仔細地看著，她把目光停留在妍妍身上。蘇老師皺了皺眉頭，不時地搖搖頭。
練舞結束后，妍妍背起書包正要走時，蘇老師叫住了她：“妍妍，你的動作太僵硬了，不要為了完成這個動作而去做，跳舞是要用心去跳，如果你一直這樣，那你不能去參加比賽了。”
“老師不要，我會努力的。”妍妍沮喪地說著。
“可是你的動作真的太僵硬，如果你一直這樣跳下去，那你明天可以不來了。”
“老師，我會改正的，我一定會努力練習的！”妍妍說到，淚水劃過臉頰，滴在地上。
“那你回去好好想吧。”蘇老師說完，便離開了。
回到家，妍妍完成作業后就來到院子里開始練舞。她的爸爸媽媽很是驚訝，自己的女兒什么時候那么勤奮了呀！
一天又一天過去了，妍妍還是去了舞蹈室，與大家一起練舞。她暗暗下定決心一定要讓蘇老師滿意！
“妍妍，你還是跳得太僵硬，你會把大家拖累的！”蘇老師又一次對妍妍說到。這一次，妍妍沒說話了，她開始懷疑自己，自己真的`能行嗎？蘇老師走后，妍妍一個人默默地走回了家。晚上，雨稀里嘩啦地下了起來。妍妍趴在窗前，看著窗外的雨珠打在一朵朵含苞欲放的花骨朵兒上，妍妍心想，這些可憐的花那么大的雨，怎么能挺得住呢。
第二天，鬧鐘響起，妍妍依舊縮在被窩里，她打算放棄。不知又迷迷糊糊地睡了多久，忽聞媽媽的喊聲，妍妍慢慢爬了起來一看鬧鐘，暗叫不好，上學要遲到啦！妍妍急急忙忙地起了床，一股腦地向學校沖去。這一天，妍妍一直默默地坐在位子上，沒有往常那樣活躍。她發現自己無法割舍跳舞的夢想，盡管自己打算放棄，可心中仍然惦記著。
終于，放學鈴聲響起，妍妍走回了家，這一天好漫長，有種度日如年的感覺。來到窗前，她不禁驚訝地感嘆到，眼睛盯著窗外那片盛開的花海。
多么頑強的小生命！盡管飽受雨珠地暴打，卻能盛開出如此美麗的花朵。妍妍轉過身，低下頭，想著蘇老師的話，心不禁抽動起來。自己明明那么努力，卻……
這時，媽媽來到她身邊，撫摸著妍妍的頭，溫和地說：“妍妍，聽老師說，你今天怎么沒去練舞了。”
“媽媽，我……”妍妍小聲地說著。
“妍妍，不要失去信心，只要堅持不懈，就終究會有結果的。”媽媽說。
妍妍聽著媽媽的話，心里不禁有了幾分力量，忽然窗外吹過一陣風，妍妍看見花兒在風中舞蹈著，是那么自然，那么優雅。她似乎領悟了些什么。
清晨，沒等鬧鐘響起，妍妍便起了床，去了舞蹈室。蘇老師來到舞蹈室門前，突然看見妍妍正在跳著舞，剛想開口問，卻又把話咽了下去。靜靜地看完了一遍。蘇老師拍著手說到：“妍妍，你進步了好多呢，加油哦！”妍妍驚訝地轉過身，看見蘇老師，心一愣，這才反應過來，高興地跳起來，嘴里連連說到：“謝謝蘇老師，謝謝！”
一個月后，妍妍與伙伴們站在舞臺上，一起自豪地舉起獎杯，臺下掌聲一片。
那時，妍妍明白了：“在夢想的道路上，有一扇又一扇門阻擋自己前進，而堅持不懈，便是打開那些門的鑰匙。”
堅持的作文 篇3
瞧那操場上那個在跑圈的女生——那就是我，每天早上起床，我都會在學校操場上跑上四、五圈。說起來好像很簡單，不就是四、五圈嗎？但里面卻含著一個特別的東西——堅持。
我和我們班另一個女生每天都一起跑步，我們一步一步的向前跑，雖然那速度沒有跑短跑那么快，但對于跑四、五圈來說也跑得很快了。我們一圈一圈的跑著，當我跑不動時，我想了想：要是我停下來，那么對鍛煉又有什么用呢？所以我又用剛才的速度繼續跑，只有三圈了、只有兩圈了、只有一圈了，在我最后一圈時我加速了，最后我來了一個百米沖刺，我到終點了。我堅持了下來，我成功了，你們任何人都不知道我的感受，在對于我這種不能堅持著做一件事的人來說，我堅持下來了，我沒有停，跑了五圈，我學會了堅持。當我跑不動了時，我對自己說：堅持，堅持就是勝利，堅持跑完。當我跑完后，不僅僅是心神舒暢，那心里還很甜，像吃了蜜一樣，我為我的堅持而感到驕傲、自豪。
在我寫作業是，寫一會兒，我就不想寫了，那時我就會想到：我現在馬拉松，堅持，就快到終點了，堅持！堅持！堅持！
在我學習遇到困難時，那時我就會想到：我在跑馬拉松是跌倒了，堅持，爬起來，勝利就在眼前。
在同學拋棄我時，我會想到：我跑馬拉松跑了最后一名，沒關系，堅持，總有一天我會成功的，我會是冠軍的主宰者。
在老師講課枯燥乏味、想睡覺時，我會想到：我正在練習馬拉松，它是枯燥的.，但是堅持，總有一天會變得有趣，加油！
堅持，這是一個含我跑步中的一個特殊的東西——只要堅持就會成功，加油！
堅持的作文 篇4
什么是月拳王阿里在困境中仍繼續戰斗，最終打敗對手？什么是車王舒馬赫在落后對手近一圈時極地反攻，并讓他獲得冠軍呢？不僅僅是功與名的誘惑，是因為他們身上有一種共同的品質，那就是堅持。今天我就深深的感受到堅持的力量。
雖然外面飄著雪，可是卻絲毫沒有封住教室里的勃勃生機。見人人手中拿著一根塑料棒，上面大都頂著一個塑料盤，右手一抽，頂端的盤子便旋轉起來，原本一個個在舞臺上表演著，并不時迎來一陣陣掌聲與喝彩聲，這時，朱昕燁與他的搭檔走上了舞臺，把盤子放在頂端，右手一抽，那盤子便站了起來，他們的表演十分精彩，很快另全場所有人為之鼓掌。
可在這時發生了一個意想不到的失誤，原來朱新燁在一個高難度動作后沒穩住身體，于是那碟像一個調皮的小精靈，忽上忽下，最后，碟子掉下來。
可他并沒有灰心，并沒有氣餒，也沒有自暴自棄，而是從容淡定的拾起掉在地上的牌子，大氣的向觀眾道了歉，然后盤子便跳到了塑料棒的`頂端。可是他又失敗了，臺下有些人甚至吹起了口哨，可他仍從地上抬起了盤子，臉上寫滿濃濃的愧疚，然后繼續表演，觀眾席又恢復了平靜。
可是令人料不到的是，他有失誤了，有的人已不忍去看，干脆閉上了眼睛。他失誤了，一次兩次三次，可他又把碟子撿起來，一次兩次三次他不止一次的致歉，又不止一次的表演，這時樂老師激勵“沒事，慢慢來”。他似乎朝了老師點了點頭，又到那個時候了，碟子又劇烈的晃起來，最后，他終于穩住了碟子，臺下爆出了如雷的掌聲！那一刻我被他的堅持打動了。
人生就好比一座高山，想要到達頂峰，必須經過充滿坎坷的小路，有的人倒下了，可有些人正因為堅持，到達了頂峰，所以，讓我們做事都應堅持，不應只有三分鐘的熱度，這才能到達人生的頂峰。
堅持的作文 篇5
小時候，我問媽媽：“媽媽，您看劉翔勇奪世界冠軍后多快樂，您看劉洋飛天時多快樂！長大后我也要像他們那樣快樂地生活。”媽媽笑著說：“寶貝，不要只看到他們成功的快樂，更要看到他們成功背后的堅持。俗話說：臺上十分鐘，臺下十年功。他們的成功來自于他們的不懈努力。”聽了媽媽的話，小小的我使勁點了點頭。從那時起，我的小腦袋里經常回蕩著一句話：快樂，來自于堅持。
從小學一年級，我就堅持寫日記。從開始每天寫幾十個字，到后來的二三百個字，再到后來的八九百字……到了小學五年級，老師讓我們每天一篇300字的日記，許多同學都苦不堪言，我卻不以為然。當同學們都為這項家庭作業絞盡腦汁熬夜時，我已經輕輕松松地完成任務，快快樂樂地進入了甜蜜的夢鄉。寫作水平的不斷提高，不僅給我帶來了輕松完成家庭作業的快樂，還為我奠定了參加各種文學大賽的基礎。在“濮陽市首屆七點半杯中小學生網絡作文大賽”中，我參賽的.《年的味道》一舉獲得了小學組第一名。接著我又參加了“第九屆全國青少年冰心文學大賽”，不僅以一篇震撼人心的《人類啊，停止吧！》勇奪大賽“金獎”，而且還榮獲了“中華小才子”的榮譽稱號。在清華大學舉行的頒獎大會上，我不僅和《人民的日報》文藝部副主任石英爺爺合影留念，而且我最喜歡的楊紅櫻阿姨還為我簽字留念、和我親切交談。當時我快樂得像一只剛學會飛翔的小麻雀，那種快樂得想飛的感覺別提多強烈了。
依依不舍地離開了敬愛的石英爺爺和楊紅櫻阿姨，離開了心儀已久的清華大學，我們所有的獲獎作者驅車前往八達嶺水關長城，參加大賽組委會舉辦的爬長城比賽。站在長城腳下往上看，長城好像一架高高的天梯直插云霄，讓人望而生畏。但帶隊老師一聲令下，我們都忘記了畏懼，在家長的陪伴下爭先恐后地向上爬去。那天天很熱，我們爬得又快，不一會兒就累得滿頭大汗、氣喘吁吁。爬到第三座烽火臺時，我又累又渴，兩條腿像灌了鉛一樣沉重。再向上看，這一段長城可真陡，斜坡足足有60度。許多人退出了比賽，坐在烽火臺邊上不爬了，我也想打退堂鼓。爸爸遞給我一瓶礦泉水，親切地鼓勵我說：“不到長城非好漢，堅持就是勝利！寶貝，加油！”對呀！快樂來自堅持！我一口氣喝完礦泉水，大笑一聲說：“我自抬頭向天笑，怎能停留半山腰！”，說著快樂地向上爬去，爸爸緊緊地護在我身后……半小時后，我們終于到達了長城之巔。真是“會當凌絕頂，一覽眾山小！”啊，站在長城的最高處，俯瞰著蜿蜒不斷的美麗群山，吹拂著怡人的涼爽山風；眺望著山坡郁郁蔥蔥的參天森林，撫摸著見證歷史風云的長城古磚，我的心里油然而生出一種快樂的民族自豪感。
是啊！快樂來自堅持。堅持讓我們有勇氣面對困難，堅持讓我們有力量戰勝險阻；堅持讓我們走向勝利，堅持讓我們擁有成功的快樂。
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