堅(jiān)持的作文7篇【精華】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的堅(jiān)持的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)持的作文 篇1
孤帆遠(yuǎn)揚(yáng)，凌萬頃之海，惡浪如山。進(jìn)，看似生機(jī)渺茫；退，實(shí)已無路。那么，起帆吧！勇敢地劈開排浪。
生機(jī)一線，決然而求，是勇。但于平白蒼茫中新開一片天地更是勇，我們所需要的，是勇敢地去做，是一往無前的氣魄。
做了，才有可能。趙武靈王，勇于引進(jìn)胡服，才有秦趙五戰(zhàn)，趙二敗而三勝。魏孝文帝，勇于摒棄游牧舊俗，才有北魏江山穩(wěn)固，國(guó)力日上。勇于去做，才會(huì)有新天地，困于舊俗，只能坐井觀天，自取滅亡。元朝一統(tǒng)，幅員何止萬里？然困于舊俗，不事農(nóng)耕，唯知游牧，百年而亡。康乾盛世，何其雄壯？而后人因循守舊，使泱泱天朝，竟遭外夷數(shù)侮，遂有百年血淚。勇于去做，才有輝煌。
賴斯之所以為賴斯，他的母親功不可沒。勇敢的去做。使一個(gè)黑人姑娘敢于攀登白人占領(lǐng)的政壇，使一個(gè)黑人女子站到了權(quán)力的頂峰。她必定遭受過諷刺，遭受過白眼，遭受過懷疑。但一句勇敢的去做使她最終書寫了自己的'輝煌。勇敢地去做吧！何必在意他人白眼？
大鵬何等雄壯？水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，絕云氣，負(fù)青天。以大鵬的壯姿，還受到蜩與學(xué)鳩的嘲笑。奚以之九萬里而南為？何況我們？而九萬里蒼穹之上的浩然乾坤，唯大鵬可見，無盡距離外南冥的風(fēng)光，也唯有大鵬知曉。大鵬勇于飛至九萬里高空，勇于飛至南冥，才有大鵬之名。大鵬無視了蜩與學(xué)鳩的諷刺，才有大鵬之行。我們何嘗不當(dāng)如此？譏笑的，諷刺的，乃至阻撓的，且放一邊，勇者將于蒼穹俯視人間。
但，勇并非魯莽。勇是利刃，唯有握其柄方可不傷。勇敢的去做前，需要找到方向。將蒼蠅關(guān)入玻璃瓶中，蒼蠅會(huì)以赴死的勇氣撞向瓶壁，并且不死不休。但它絕不會(huì)關(guān)心瓶口是否關(guān)閉。此為莽，而非勇。真正的勇，如猛虎捕食。先屏氣悄聲，待獵物接近，一發(fā)致命。更如江河被阻，則聚水成湖，而后飛落而下，灑萬丈豪情。
浪雖萬里，勇者何懼？自當(dāng)乘風(fēng)破萬里浪。未來如何？我破浪之后，自會(huì)知曉。
堅(jiān)持的作文 篇2
一個(gè)名叫奈利的人，他是安利柯的同學(xué)，他很弱，常被班上的人欺負(fù)。奈利的身體很瘦弱，臉色蒼白，有時(shí)還喘氣。他總是穿著一件發(fā)亮的黑布罩衣。一天有人又欺負(fù)奈利了，奈利在偷偷的流淚，被卡隆看見了。卡隆回到班上后，大聲宣布：“從現(xiàn)在起，誰要再欺負(fù)奈利，我就對(duì)誰不客氣。”有個(gè)人不信，故意大奈利的駝背。卡隆憤怒的.沖上去打了那人一頓。從那時(shí)起就再也沒有人敢欺負(fù)奈利了。之后卡隆和奈利成了一對(duì)好朋友，奈利有什么要幫的，卡隆一個(gè)人全包了。老師知道后不僅沒有批評(píng)卡隆打架，還表揚(yáng)他堅(jiān)持正義。奈利的媽媽也來到了學(xué)校，感謝卡隆幫她的孩子，卡隆是個(gè)正義的英雄。
是的，卡隆堅(jiān)持正義，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，“路見不平，拔刀相助”，古人就是以這類話行俠仗義。我們是祖國(guó)的接班人，正義的火種也不能在我們手上滅掉，我們要從小堅(jiān)持正義。
堅(jiān)持的作文 篇3
望著窗外的淅淅小雨，趴在書桌上的我，不禁回憶起了前三天的軍訓(xùn)。
八月二十五日，軍訓(xùn)的第一天。
到達(dá)教室，做的第一件事就是換班了，大家搬著自己的東西和教室里的物品，成群結(jié)隊(duì)地來到了新教室。接著，第一天的軍訓(xùn)便開始了。
聽完校長(zhǎng)的講話，我們班和一班分配在了一起，此時(shí)，教官也開始給我們軍訓(xùn)了。第一天的軍訓(xùn)任務(wù)是練軍姿，教官講起了做軍姿的要求。首先，雙手貼在褲縫線上，抬頭挺胸，眼睛目視遠(yuǎn)方，雙腳分開60°。教官講完要求，做了一遍示范，便開始糾正我們的軍姿了。我照著這個(gè)姿勢(shì)站了一會(huì)后，便有些不耐煩了，仿佛是一只籠中之鳥，堅(jiān)持兩分鐘。教官對(duì)我們說道。兩分鐘，兩分鐘。我在心中默念。可時(shí)間好像在和我作對(duì)。硬是走得比蝸牛還慢。兩分鐘終于在我熱烈盼望下到了，休息。教官剛一開口，我就如籠中之鳥找到了出口，趕緊活動(dòng)了起來。隨后，教官又叫我們練習(xí)了稍息，雖然我照做了，可是，在大太陽底下站上幾分鐘，我還是忍不住埋怨了幾句。
八月二十六日，軍訓(xùn)的第二天。
來到教室，開始排隊(duì)，來到操場(chǎng)，開始軍訓(xùn)，雖然在第一天，大家都說不要來了，太累了，可是第二天，大家又不守信用的開始了軍訓(xùn)。
今天練習(xí)的是起步走、踏步走和轉(zhuǎn)向。這次，教官給我們?cè)黾恿穗y度，在練習(xí)時(shí)，動(dòng)的人、不好好練的人還會(huì)受到了懲罰。我想：教官也太嚴(yán)厲了吧！今天的太陽依舊毒辣，站在操場(chǎng)上，一動(dòng)不動(dòng)的'我們中，也有人動(dòng)了起來，教官哪里會(huì)那么容易放過他們，不久，他們便拉出去懲罰了，我心想：別動(dòng)，千萬別動(dòng)。就五分鐘，堅(jiān)持一下，稍息是出左腳，別弄錯(cuò)了。教官在旁邊巡視。五分鐘就好像五十分鐘，我的腳底站的發(fā)麻，可是，又有什么辦法呢？我可不想拉出去引人注目受懲罰，我只能忍著，忍著。第二天的軍訓(xùn)終于結(jié)束，我急不可待地回到家。
八月二十七日，軍訓(xùn)第三天，也是最后一天。
堅(jiān)持的作文 篇4
有一個(gè)男孩在同學(xué)之中，并不是出類拔萃，甚至他從小就因趕不上別人而放棄，他從小就立志一定要獲獎(jiǎng)——-不論大和小，盡管他多努力，但從未拿過一次獎(jiǎng)，他因而垂頭喪氣，從此一闕不振誰也沒法勸他，直到那場(chǎng)大雨過后
小男孩在鋪滿瓷磚的地上，絕望，泄氣一擁而上，一個(gè)矮矮的東西吸引了他的眼球，他走進(jìn)，仔細(xì)一看，是一株小草，他驚訝它的堅(jiān)持，猛然間他醒悟了，我是堅(jiān)強(qiáng)的，只要努力堅(jiān)持，就能有所作為。
他以自己所見過的`最有力量的兩個(gè)字——-堅(jiān)持做座右銘，一掃往日的作風(fēng)，不再膽小，害羞，泄氣，發(fā)脾氣，每每泄氣時(shí)總記著兩個(gè)字——-堅(jiān)持。
年復(fù)一年，日復(fù)一日，他始終不放棄，12歲的那年，他成了全年級(jí)唯一的獲獎(jiǎng)?wù)撸鎸?duì)獎(jiǎng)牌，他淚流不止，他知道堅(jiān)持是對(duì)的，雖資質(zhì)平庸，仍可以出類拔萃，受到別人的尊重如今，他不再是為了一次失敗而放棄的人了，再也不會(huì)受別的好同學(xué)的鄙視，他成功了！
那個(gè)小男孩就是我。
堅(jiān)持的作文 篇5
今年是，鼠年在新的一年里，我們本應(yīng)該懷著對(duì)新的一年所向往的美好生活，可就是這美好的向往破滅了，迎來了新型肺炎，冠狀病毒，這使，每個(gè)，感染病毒的家庭更是雪上加霜，悲痛萬分。
很快，疫情迅速蔓延，整個(gè)武漢甚至是中國(guó)各個(gè)地區(qū)和省份，國(guó)家也采取了相應(yīng)的措施，以致控制疫情的蔓延，而在全世界有了類似新型肺炎冠狀病毒的案例，一起的發(fā)展迅速，分布在各個(gè)國(guó)家，而在中國(guó)疫情得到控制的根本因素是封鎖入口和出口武漢的人民進(jìn)得去出不來，外地到武漢打工的'人只能暫時(shí)留在武漢過年。
而在武漢，這個(gè)疫情發(fā)源的地方，許多醫(yī)護(hù)人員本可以安心回家過年，卻迎來了這么大的危機(jī)，但醫(yī)院的做法也很明確，愿意留下的就在情愿書上簽下名字，每一個(gè)醫(yī)護(hù)人員都不顧及自身利益，愿為國(guó)效勞，這是在用生命去守衛(wèi)這個(gè)諾大的武漢城市。
堅(jiān)持并不是長(zhǎng)久之計(jì)，但是不堅(jiān)持卻一點(diǎn)希望都沒有，在我國(guó)困難重重的時(shí)候，就能認(rèn)清哪個(gè)國(guó)家的友誼更深厚。
在這次疫情中，見證合作友誼的偉大，堅(jiān)持誠(chéng)可貴，友誼價(jià)更高。從這次疫情后，捂汗人民是最值得人們賞識(shí)的韻味，武漢為全世界人民付出了很大的犧牲。而今年的疫情也教會(huì)了大家如何學(xué)會(huì)珍惜，因?yàn)槟悴恢牢磥磉�會(huì)遇到什么打擊和困難，但請(qǐng)你堅(jiān)持！
堅(jiān)持的作文 篇6
上個(gè)星期四，我們?nèi)デ嗌倌昊顒?dòng)中心學(xué)工，我們參加多米諾、做布藝小掛件、機(jī)電模型等三次活動(dòng)。
上午參加的活動(dòng)，當(dāng)然是我最喜歡的多米諾了，最先開始是介紹多米諾，然后讓我們看一段視頻，最后是一個(gè)讓我無比興奮的內(nèi)容，到了玩多米諾的教室，老師說我們先自己練習(xí)15分鐘，然后，在一起比賽。話音剛落，老師便為我們分了組，練習(xí)時(shí)，我照老師發(fā)下來的圖片搭，快搭完了可惜又倒了，我反復(fù)了十幾次，終于搭完了，可是才過了10秒，又倒了，我垂頭喪氣地想：“還是算了吧，別搭了。”突然，我想到老師的`話：一定要有重頭再來的精神。我又回憶起了司湯達(dá)的名言“一個(gè)人只要強(qiáng)烈地堅(jiān)持不懈的追求，他就會(huì)達(dá)到目的。”
想到這里，我的自信心又重新燃起，我動(dòng)手又打了幾遍，終于成功地搭起來了。為了試試看我有沒有完全成功，我就輕輕地推了一下開頭，一下子全倒了，我太高興了，總算成功了。
這件事告訴了我們，要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，也對(duì)應(yīng)了袁枚說的“世上無難事，只怕有心人。”我以后一定要做一個(gè)堅(jiān)持不懈的人，再也不做到一半，做不好放棄了。
堅(jiān)持的作文 篇7
那天看舞動(dòng)奇跡，心靈也為之震撼。
燈光中，兩位舞者擺著優(yōu)雅姿態(tài)亮相了，然而我卻分明看見那女子失去右臂，那男子沒有左腿。我不禁提起跳動(dòng)的心，屏息等待這對(duì)特別舞者的表演。
音樂聲起，舞者優(yōu)雅地伸起手臂，白色的舞衫慢慢揚(yáng)起，他們?nèi)缤辉蝗俗⒁曇话阍谖枧_(tái)上跳躍著，舞動(dòng)著。
每一次的旋轉(zhuǎn)、高舉對(duì)于他們而言都是那么的費(fèi)力，汗水順著他的額角一不住地滴下，而臉頰上卻始終保持如一的微笑，這需要多大的毅力啊！我無法想象。懷著一顆欽佩的心繼續(xù)看完他們的故事。這才知道，舞蹈是他們生命燦爛的原因！即使殘缺，他們依然付出此別人多千百倍的努力，只為在這舞臺(tái)綻放的他們生命的美麗。
這，大概就是生命價(jià)值的完美詮釋吧。默默地觀看著優(yōu)美的舞步，我無語，惟有淚千行。
這時(shí)我想到了自己。曾經(jīng)練過芭蕾，很喜歡看芭蕾精靈們踮著腳尖旋轉(zhuǎn)，然而，枯燥而辛苦的基本功練習(xí)使我興趣全無。不懂事的孩子總是不愿為夢(mèng)想“過分”的打拼，我也不例外。媽媽無奈地嘆了口氣：“眼里只掠過別人的美麗，卻不愿為自己的美麗流一滴血淚。”現(xiàn)在每每看見別的孩子像花一樣在舞臺(tái)上絢麗綻放時(shí)，心里總是隱隱的難過。
此刻比起那兩個(gè)殘缺而又完美的生命，我更是無顏反駁。
我憑什么望著眼前密密麻麻的琴譜在心底喊著放棄？
我憑什么對(duì)著思忖不出的幾何題，撕著草稿紙出氣？
我憑什么？憑什么抱怨生命？憑什么說自己不行？憑什么望著今后要走的路說想休息？
是的，沒有理由不努力，更沒有理由說放棄。與他們相比，我雖然有完整的.軀體，卻沒有一顆完整的心。這一切的一切，我無顏以對(duì)。一個(gè)人，生命在世上卻沒有一顆堅(jiān)定不移的心，那才是最可悲的。
最后，我想寫下冰心的詩句來勸誡自己——成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，而她的成功里，浸透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的血雨。