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關(guān)于堅(jiān)持作文400字集錦五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的堅(jiān)持作文400字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)持作文400字 篇1
“砰”我又一次把拳頭砸向電子琴”一陣雜音，如我雜亂無(wú)頭緒的心。
“早明白不行，我什么還要去試！”我垂頭喪氣的嘀咕著，手中十級(jí)的譜子，不再單單是幾張紙的脆弱，而是惡魔的臉龐，正對(duì)我邪邪的笑。
“索米多，來(lái)米法，——多……”又是一個(gè)錯(cuò)音，我睜大了眼睛，密密麻麻的樂(lè)譜映入了我的眼簾，我的無(wú)奈似落水的盲人，識(shí)不出方向。我拼命掙扎，卻無(wú)能為力，絕望，像看不到邊的黑暗，向我襲來(lái)。
坐在樓下的亭子里，一個(gè)念頭劃過(guò)腦海，“我為什么又堅(jiān)持呢？”我從樓上的哥哥姐姐們升上讀到了驕傲，是音樂(lè)十級(jí)，我夢(mèng)寐的獎(jiǎng)項(xiàng)。此刻，才明白成功的背后是苦澀的。
一陣清脆的哭聲，順著哭聲看去，是一個(gè)學(xué)步的.孩子，孩子一步一步地走著，不時(shí)得跌倒。孩子的臉上掛滿了淚珠。他的父母卻沒(méi)有一點(diǎn)想幫他的意思，站在那里，看著他，任他哭泣。孩子卻在混亂中爬了起來(lái)，他的臉上有淚痕，但他還是站了起來(lái)，堅(jiān)定地一搖一晃的向前方走去……
這就是真諦嗎？
這是的，你其實(shí)早就明白應(yīng)當(dāng)那么做了，只是你缺少堅(jiān)持的聲音。真理，這樣對(duì)我說(shuō)。
原先，我的失望才是最可笑的，最無(wú)知的一個(gè)人，如果再困難之前，沒(méi)有好好堅(jiān)持就放棄，這一個(gè)人，是無(wú)用的。
就像品嘗青橄欖，一開(kāi)始它是苦澀的，當(dāng)你品嘗到最終的時(shí)候，你會(huì)從舌尖品嘗到一絲甜味。
一切需堅(jiān)持，不可逃避。
堅(jiān)持作文400字 篇2
有一天放學(xué)，我回到家，頭腦里滿腦想著看書(shū)。我捧起書(shū)，把最重要的事——寫(xiě)作業(yè)，忘到了九霄云外去了。我看了好久的書(shū)，已經(jīng)是晚上九點(diǎn)了，媽媽說(shuō)：“簽名吧。”呀！我想起了作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)，嚇出了一身的冷汗，慢吞吞地低下了頭：“嗯……我我……我的作業(yè)還……沒(méi)寫(xiě)。”我猜想著各種各樣的.結(jié)果：不準(zhǔn)寫(xiě)了，打十大板（棍子）……可是，出乎預(yù)料的是，媽媽居然點(diǎn)點(diǎn)頭，親切地說(shuō)：“趕快去寫(xiě)吧，剛才你是在看書(shū)吧？愛(ài)書(shū)沒(méi)有錯(cuò)，下次可別再看過(guò)頭了！”我驚訝地望著媽媽，趕快跑進(jìn)房間把作業(yè)完成了。
我雖然喜愛(ài)書(shū)，但……
還有一次，我忽然想看一本名叫《希臘神話》的書(shū)，拽著媽媽和我到書(shū)店去買(mǎi)書(shū)。到了書(shū)店，很遠(yuǎn)就看到了那本書(shū)，我就迫不及待地拉著媽媽，生怕瞬間那本消失了。想想為了買(mǎi)到那本書(shū)，我今天費(fèi)了好大的力氣討好媽媽：幫媽媽捶背、幫媽媽收拾桌子、還幫媽媽倒垃圾……拿到書(shū)，我高興得又蹦又跳、手舞足蹈。一回到家，我忙得連鞋都來(lái)不及脫，喜滋滋地坐到椅子上，聚精會(huì)神地看了起來(lái)。可是看了幾天，我就無(wú)趣地把它扔到一邊，媽媽見(jiàn)了，生氣地說(shuō)：“書(shū)還看不看了，不看下次就不給你買(mǎi)了！”我忙跑向房間把它看完。
看來(lái)看書(shū)也是要堅(jiān)持的，不能半途而廢，這樣你才是一個(gè)真正愛(ài)書(shū)的人。同學(xué)們，讓我們做個(gè)愛(ài)書(shū)的人吧！
堅(jiān)持作文400字 篇3
和爸爸約定打羽毛球。走進(jìn)球館，熱身好了，爸爸說(shuō)：“三局兩勝，一決雌雄！”
第一局開(kāi)始了。雙方有來(lái)有往，比分交替上升，到了關(guān)鍵時(shí)刻，我想：我一定能戰(zhàn)勝爸爸。我看準(zhǔn)回球，像看準(zhǔn)了敵人似的奮力扣殺，爸爸卻來(lái)了個(gè)“網(wǎng)前劈吊”，又來(lái)了幾個(gè)放網(wǎng)，手法快趕上林丹了，唉，我只能望“球”興嘆。
爸爸似乎看懂了我的心思，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“勝不驕、敗不餒，走，我們還有兩局呢！”
“1：1”，第二局我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，模仿世界冠軍諶龍的技法，扳回了一局。這以后，漸漸地我發(fā)現(xiàn)體力不支，雙腿像灌了鉛似的，氣息也跟不上來(lái)。我向爸爸舉手示意，想結(jié)束比賽，爸爸對(duì)我說(shuō)：“要堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下！”
第三局再戰(zhàn)，比分一直攀升。這可是決勝局的.關(guān)鍵球了，這次一定要防止爸爸的放網(wǎng)。爸爸把球打到左邊的時(shí)候，我接了過(guò)去，然后迅速跑到右邊，果然，爸爸又把球吊到右邊來(lái)了，我一個(gè)搶網(wǎng)封殺，打了對(duì)方個(gè)措手不及。我獲勝了，欣喜若狂！
“要堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下”，回家的路上，腦海里總忘不了那句話：是堅(jiān)持，讓我取得了成功！
堅(jiān)持作文400字 篇4
世界上最難的事莫過(guò)于堅(jiān)持了，然而只有堅(jiān)持到最后的人才會(huì)成功。孫楊雖然生病了，卻還是堅(jiān)持去比賽；龍清泉即使奪得了冠軍，還是堅(jiān)持訓(xùn)練，再次創(chuàng)造輝煌；李丹即使因傷錯(cuò)過(guò)參加奧運(yùn)的機(jī)會(huì)，她還是堅(jiān)持訓(xùn)練，不負(fù)自己的夢(mèng)想。我的生活中也有一個(gè)堅(jiān)持不懈的人。
記得去年校運(yùn)會(huì)的時(shí)候，學(xué)校舉行了一個(gè)50米的接力賽，每個(gè)班級(jí)都要選出30名同學(xué)參加，男女生各15名。我們班高手云集，奪第一是勢(shì)在必得的事，然而就在最后50米的時(shí)候，我們班的體育健將出了一點(diǎn)小麻煩，他太著急，以至于扭傷了腳，只見(jiàn)他身子猛地向左一傾，重重地摔在地上，我們都嚇壞了，可是他卻慢慢的爬了起來(lái)，他臉上毫無(wú)血色，一片慘白，可見(jiàn)有多么的疼，但是他還是不斷的'堅(jiān)持著，在全體師生的注視下一步一步的向前挪，終于，他堅(jiān)持到了最后，走完了最后的50米，隨即被送往了醫(yī)院。
雖然我們班與第一失之交臂，但是我們班卻被學(xué)校評(píng)為團(tuán)結(jié)互助班集體，他為我們班爭(zhēng)得了榮耀，他是我們的驕傲。
堅(jiān)持作文400字 篇5
在我看過(guò)的奧運(yùn)比賽中，有一個(gè)人讓我印象十分深刻，那就是參與20xx.8.21日上午的游泳馬拉松10公里的決賽者——荷蘭隊(duì)的“范德韋”。
據(jù)介紹荷蘭人范德韋以往是一個(gè)白血病患者，這次成了游泳馬拉松10公里的奧運(yùn)冠軍!他在20xx年時(shí)被確診患白血病，他用堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了患病，在困難中，他并沒(méi)有放棄身邊的每一分每一秒，堅(jiān)持與疾病作頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，在最困難的時(shí)候堅(jiān)持信念和夢(mèng)想，最終戰(zhàn)勝了困難。他說(shuō)過(guò)：路是一步一步走，而不是一步登天，要有耐性。他那種不怕困難與死神搏斗的精神是多么的偉大啊!是多么的值得我們學(xué)習(xí)啊!我們要學(xué)習(xí)他那頑強(qiáng)的'精神。
我想，他在這次奧運(yùn)會(huì)上即使他沒(méi)有得到冠軍，他也一樣是冠軍，因?yàn)樗木癯搅斯谲姟Ｈ欢掠趫?jiān)持，還真的夢(mèng)想成真，站在了高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上得到了一枚寶貴的金牌，為他的祖國(guó)和人民爭(zhēng)得了榮譽(yù)!創(chuàng)造了奇跡!
應(yīng)對(duì)這樣的英雄讓我想到許多：一個(gè)人在困難中不要輕易說(shuō)“不”這個(gè)字，我們要向“范德韋”那樣堅(jiān)強(qiáng)，不到結(jié)束就不能放棄寶貴的每一分每一秒;我們要在學(xué)習(xí)上努力學(xué)習(xí)，敢于向困難挑戰(zhàn)，把壓力變?yōu)閯?dòng)力，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
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