【熱門】堅(jiān)持作文匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的堅(jiān)持作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)持作文 篇1
今天的操場(chǎng)真熱鬧！同學(xué)們?cè)谔K、跑步、熱身運(yùn)動(dòng)。原來(lái)今天是學(xué)校達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們?cè)诓賵?chǎng)上做熱身運(yùn)動(dòng)，準(zhǔn)備參加跳繩、仰臥起坐、坐位體前屈和50米跑的測(cè)試�！罢�(qǐng)408班的同學(xué)，到風(fēng)雨操場(chǎng)參加一分鐘跳繩的測(cè)試�！睆V播通知我們了，我聽(tīng)了，倒吸了一口涼氣，心撲通撲通地直跳。
“準(zhǔn)備——預(yù)備——開(kāi)始！”發(fā)令員一聲令下，風(fēng)雨操場(chǎng)迎來(lái)了一陣“啪啪啪”的聲音�！拔铱梢缘模铱梢缘摹！蔽以教娇�，越跳越快……突然，我的繩子打到了旁邊同學(xué)的繩子，并絆了一下。我的心一緊，快速理了一下繩子繼續(xù)跳�！皼](méi)關(guān)系，我可以的。”可是心急吃不了熱豆腐，我又一連絆了兩次。我就像被打中翅膀的老鷹，怎么也飛不高，正當(dāng)我垂頭喪氣地時(shí)候，突然想到“堅(jiān)持就是勝利”。于是，我咬緊牙關(guān)，憋足了勁，理了一下繩子進(jìn)行沖刺式跳。結(jié)束后，我想我肯定跳得很差，聽(tīng)到報(bào)數(shù)老師說(shuō)：“198、”“我是不是聽(tīng)錯(cuò)了？”我有點(diǎn)不敢相信自己的.耳朵，“絆了3次還能跳198次？”我高興地手舞足蹈起來(lái)。更讓我驚喜的是我竟然是全班跳得最快的。
在危急時(shí)刻，不管遇到什么樣的困難，只要我們堅(jiān)定信念，去努力拼搏、去探索，就一定能取得好成績(jī)。
堅(jiān)持作文 篇2
我很喜歡滑板，跟我熟悉的人都知道。我的滑板是自己學(xué)的，但在短短的幾個(gè)月里面學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的技巧。有人問(wèn)我致勝的魔杖是什么，那么我的致勝魔杖就是熱情與堅(jiān)持。
今年年初的時(shí)候，我突然對(duì)滑板有了強(qiáng)烈的興趣。很巧的是我閨蜜也喜歡滑板，但是我們都沒(méi)有專業(yè)老師，所以只能自學(xué)，我們相信能把它練好，因?yàn)槲覀冇心欠轃崆椤?/p>
幾個(gè)月后，我們?cè)缇筒粷M足于單純的滑滑板了，打算學(xué)習(xí)一點(diǎn)技巧。這個(gè)主意是她提出來(lái)的，那天她鄭重的對(duì)我說(shuō)：“咱們來(lái)學(xué)豚跳吧，不能總是滑嘛！”不得不說(shuō)，我被她嚇了一跳，無(wú)論是語(yǔ)言還是她那嚴(yán)肅的表情，都把我嚇了一跳。我愣了愣，但很快反應(yīng)過(guò)來(lái)：“好啊！明天就開(kāi)始吧！”“嗯！”
那天，春風(fēng)和煦，微風(fēng)輕輕吹著，陽(yáng)光暖暖的照著，云輕輕的飄著，一切顯得都是那么的和諧。兩個(gè)女孩，順著微風(fēng)、向著陽(yáng)光堅(jiān)持著自己的`熱愛(ài)。
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間第二天就迎來(lái)朝陽(yáng)。我們?cè)诩s定好的地點(diǎn)準(zhǔn)備開(kāi)始練習(xí)。她看見(jiàn)我之后，笑著招了招手說(shuō)：“你來(lái)啦，我們開(kāi)始吧！”“好！”我出于好奇，自己試了一下。下蹲、起跳，完成的出奇的完美，就差最后的落地了，滑板卻突然不聽(tīng)話的飛了出去，滑板和我給路人表演了一個(gè)360°旋轉(zhuǎn)的摔了出去。我尷尬的要命，閨蜜她卻在一遍笑的岔了氣，她順了順氣說(shuō)：“咱們先來(lái)看看教學(xué)吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，尷尬的跑到她身邊。
看完教學(xué)后，她興沖沖的跑到一邊練了起來(lái)，她領(lǐng)悟能力強(qiáng)，沒(méi)幾次就學(xué)會(huì)了，并且跳的很高。我坐在一邊，沒(méi)有再去練，可能是剛才摔得有點(diǎn)害怕了。她看到我遲遲不動(dòng)板后，跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“摔一次沒(méi)事啦，再堅(jiān)持幾次就成功了。這是成功的魔杖！”那句話就像一把鑰匙，把我心中的鎖瞬間解開(kāi)了。我鼓起勇氣，拿起滑板準(zhǔn)備再試一下。
摔了，沒(méi)關(guān)系，再來(lái)一次，堅(jiān)持一下你肯定會(huì)成功。我們準(zhǔn)備回家的時(shí)候已經(jīng)接近黃昏，她插著腰問(wèn)我：“練得怎么樣啦？”“153”“什么啊？”她顯然沒(méi)有聽(tīng)懂眼睛瞪得大大的，嘴巴微微張開(kāi)，滿臉寫著“懵”。我看到她寫滿了茫然的臉笑出了聲，笑著又給她解釋了一遍：“第153次成功�！�
堅(jiān)持一下，用你那份燃燒不完的熱情去堅(jiān)持你的愛(ài)好。堅(jiān)持一下你就會(huì)成功，但你需要你的熱情輔助你堅(jiān)持，兩者缺一不可。熱情與堅(jiān)持是我制勝的魔杖。
堅(jiān)持作文 篇3
世界上只有兩種動(dòng)物能夠爬上金字塔頂，一個(gè)是雄鷹，另一個(gè)就是渺小的蝸牛。
可能你說(shuō)什么也不會(huì)相信，一只小小的蝸牛竟能和雄鷹一樣到達(dá)金字塔頂，可這確實(shí)是真的。雄鷹的能力來(lái)源于它矯健的翅膀；而蝸牛則來(lái)源于它笨重的殼。雄鷹能翱翔于天空，全靠它的翅膀，它可以毫不費(fèi)力地到達(dá)金字塔頂。蝸牛就不一樣了，它只能緩緩地爬行，可是它日復(fù)一日，年復(fù)一年，終究在不斷地爬行著。所以，雄鷹到達(dá)金字塔頂，靠的是矯�。欢伵＃瑒t靠的是那一份永恒的堅(jiān)持。
四年級(jí)上半學(xué)期，我們?cè)?jīng)在學(xué)校的一棵剛發(fā)芽的小樹(shù)苗下，發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，正艱難地向上爬行著，大家都覺(jué)得它不可能爬上去，便一哄而散。誰(shuí)知一天，兩天，三天……過(guò)去了，第四天，樹(shù)下的小蝸牛不見(jiàn)了，我本以為它放棄了，爬走了，再向上看，它正躺在碧綠的'嫩芽上休息呢！它的成功，是不是來(lái)源于堅(jiān)持？
還有一次，數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)上又出現(xiàn)了思考題，下課了，大家都說(shuō)要上百度去搜，思考題太煩人了，我看了一眼題目，理清思路，“不對(duì)，除不盡。唉，可以這么做�！蔽乙槐橛忠槐樵诓莞寮埳涎菟阒白龀鰜�(lái)啦！”大家一齊看向我�！半m然是思考題，也不怎么難嘛�！薄安粚�(duì)，還是很難��！”“好像……除不盡！”剛才我也遇過(guò)類似的問(wèn)題，便現(xiàn)在已經(jīng)繞出來(lái)了。你說(shuō)，這是不是堅(jiān)持的力量。
在今天，很多人羨慕鷹的矯健，可能是一年、兩年、甚至永遠(yuǎn)，鷹的翅膀會(huì)老化，可那一份堅(jiān)持卻不會(huì)老化，就是它，能讓蝸牛爬上金字塔頂，讓我們?nèi)ふ覉?jiān)持吧！相信總有一天我們也能到達(dá)金字塔頂！
堅(jiān)持作文 篇4
今天，我們家要大掃除。我從雜物間中無(wú)意找到一本我小時(shí)候的日記本，翻開(kāi)它，好像有一個(gè)黑洞，把我吸進(jìn)了那深深的回憶之中。
小時(shí)候，我有多種多樣的夢(mèng)想。我想當(dāng)音樂(lè)家，因怕麻煩而放棄了；我想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，因怕勞累而放棄了；我想當(dāng)畫(huà)家，又因困難而放棄了……
我喜歡看書(shū)，它可以讓我放松。在陽(yáng)光明媚的一天中看一本自己喜歡的書(shū)，何嘗不是一大趣味？書(shū)帶著我一起，看到了《朝花夕拾》中長(zhǎng)媽媽的善良，看到了《狼王夢(mèng)》中母狼紫嵐的不易……漸漸的，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不再是那么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的喜歡閱讀了，而是愛(ài)。這種愛(ài)，已經(jīng)深到骨髓，使我無(wú)法自拔。
可家里并沒(méi)有那么多書(shū)能供給我看。后來(lái)，我又把我的目光轉(zhuǎn)向了圖書(shū)館，如同發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣。每每放學(xué)，我都會(huì)飛奔而去。進(jìn)入書(shū)的海洋，享受著文學(xué)帶給我的快樂(lè)。
再后來(lái)，家中發(fā)生了些事兒，全家上下都忙了起來(lái)，我也不例外。原本很充足的時(shí)間被擠的所剩無(wú)幾了。
一邊是家務(wù)，一邊是愛(ài)好，我的時(shí)間并不足已能讓我把它們都完成。正可謂“魚(yú)和熊掌不可兼得”，這兩件事讓我難以取舍。難不成這一次又要放棄了嗎？如果一個(gè)人連愛(ài)好都沒(méi)有，那他的人生應(yīng)該失去了一種漂亮的色彩了吧。
有的人，即使勞累也堅(jiān)持夢(mèng)想；有的.人，即使困難也堅(jiān)持夢(mèng)想；有的人，即使痛苦也堅(jiān)持夢(mèng)想。我又有何理由放棄呢？沒(méi)有時(shí)間，我可以擠出時(shí)間，沒(méi)有時(shí)間，不能成為讓我放棄夢(mèng)想的理由！
我堅(jiān)持著，勞累并快樂(lè)著，我不后悔自己的選擇，努力前行著。
人生道路上，會(huì)遇到挫折與失敗，我們要堅(jiān)持自己，砥礪前行，不懼怕一切，活出自己的精彩。
成長(zhǎng)，需要這種堅(jiān)持！
堅(jiān)持作文 篇5
堅(jiān)強(qiáng)是一個(gè)人的一生中萬(wàn)萬(wàn)不可或缺的品質(zhì)。沒(méi)有了堅(jiān)強(qiáng)，就等于沒(méi)有了骨氣，就只能成為一個(gè)哭泣的弱者。
在以前的學(xué)習(xí)和生活中，我是一個(gè)經(jīng)常哭鼻子的人，不知道什么是“堅(jiān)強(qiáng)”。
記得去年的`秋天，我羨慕同齡的伙伴騎上自行車在街道上飛馳，心想：那感覺(jué)一定像飛一樣，我也要學(xué)！于是我跑回家，纏著媽媽把我的小自行車推出來(lái)，我跟媽媽說(shuō)：“我要學(xué)騎車！”媽媽一聽(tīng)，驚喜萬(wàn)分說(shuō)：“好啊，你可要好好學(xué)！不過(guò)你可小心著點(diǎn)，別摔疼了哭�！薄班�，您放心吧！”說(shuō)完，我就推著車子，一溜腿跑了出去。
第一次我剛騎上去，咦，可是怎么車一直晃悠呢？“啊……”隨著我的一聲慘叫，我從車上摔了下來(lái)，“嗚嗚嗚……”好疼啊！我哭了。爸爸聽(tīng)到了我的哭聲，急忙的跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“怎么啦？疼嗎心心？不要學(xué)了吧，看把你摔得……”我止住了哭聲，抬頭看了看爸爸，說(shuō)：“我要學(xué)！”心中暗自想著“心心，你不許哭，你要堅(jiān)強(qiáng)，你一定要學(xué)會(huì)騎車！加油！你能行！” 于是我爬起來(lái)，騎著車晃悠地向前走著，爸爸也過(guò)來(lái)幫忙，在爸爸的幫助和指點(diǎn)下，我很快就學(xué)會(huì)了。
晚上，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“女兒，你終于學(xué)會(huì)了騎車！”我很開(kāi)心，因?yàn)槲医裉觳粌H學(xué)會(huì)了騎車，還學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)持作文 篇6
二十米，十五米，十米！五米！一米！我腿一緊，猛地蹬起，來(lái)了個(gè)完美的飛躍，沖進(jìn)了我夢(mèng)寐以求的終點(diǎn)。
我的.成績(jī)就是第三名，當(dāng)我得到這個(gè)成績(jī)的時(shí)候，然而身體里涌現(xiàn)出了一種莫名的快感，我想，這就應(yīng)就就是陰霾數(shù)月后看到陽(yáng)光的那種快感吧！
那一次，我真正懂得了什么叫做“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，那就就是在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次困難后得到的那莫名的快感，就是那么美妙的，那么自豪的！
銀色的月光下，我又想起了“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這句話，想到了那莫名的快感。
堅(jiān)持作文 篇7
不知不覺(jué)中，路上騎腳踏車的人變多了；不知不覺(jué)中，餐廳裡使用環(huán)�？甑娜俗兌嗔耍徊恢挥X(jué)中，在商店裡不買衣服的人變多了。在日常生活中，環(huán)保意識(shí)逐漸抬頭，人們已經(jīng)從日常生活中做環(huán)保了。
什麼是環(huán)保呢？許多人視環(huán)保為不方便，拒絕環(huán)保。其實(shí)，「環(huán)�！怪皇悄苁t省，能用則用而已。只要不浪費(fèi)，就是一種「環(huán)�！沽�。因此，我們可以努力的開(kāi)始環(huán)保運(yùn)動(dòng)了，雖然「環(huán)保」經(jīng)常帶來(lái)個(gè)人小小的不方便，但是，「環(huán)�！箙s可以為世界帶來(lái)大大的轉(zhuǎn)機(jī)，只要舉手之勞──做環(huán)保，就可以減少資源的使用，守護(hù)那獨(dú)一無(wú)二的藍(lán)色星球�？墒�，如果我們只是口口聲聲的'「說(shuō)」如何做環(huán)保，而不去實(shí)踐，那就沒(méi)有用了。那麼，如何「做」環(huán)保呢？
我覺(jué)得在學(xué)校、家裡，甚至是補(bǔ)習(xí)班，都可以做環(huán)保。學(xué)校有完整的垃圾分類，能回收的，一定可以回收，正是符合了「能省則省，能用則用」的精神；在美術(shù)課裡，我也可以用回收的寶特瓶，來(lái)做出精美的環(huán)保品，又毫不浪費(fèi)；也是一個(gè)環(huán)保的典范。在家裡，也可以做些基本的垃圾分類。而且，我們也可以節(jié)省能源、隨手關(guān)燈、隨手關(guān)電視、拔插頭……也是省下能源的好方法。在補(bǔ)習(xí)班，我可以盡量少拿紙杯，或是拿了紙杯以后，用久一點(diǎn)…因?yàn)�，紙杯是由砍�?shù)得來(lái)的，總之，我可以時(shí)時(shí)刻刻「做」環(huán)保。
當(dāng)然，我們也不能在自然環(huán)境中留下垃圾，甚至是萬(wàn)年不死的妖精──塑膠袋，更是不要丟棄在山林中。我曾經(jīng)看過(guò)一件十分恐怖的事：有一隻海鷗，誤以為海灘旁的垃圾，是牠的食物，牠吃了很多垃圾，因?yàn)槔鵁o(wú)法分解，牠就愈來(lái)愈大，愈來(lái)愈重。有一天，牠死了，又有一隻海鷗來(lái)吃牠的肉和牠吃下的垃圾！可見(jiàn)，我們絕對(duì)不能在自然環(huán)境中丟下垃圾，這也是一種對(duì)大自然的環(huán)保。
有了這麼多環(huán)保觀念，下一步，就是要實(shí)踐，把環(huán)保的精神身體力行，再加以推廣，告訴別人你如何在生活中做環(huán)保，就可以一傳十、十傳百。如果人人都有做環(huán)保，并且持之以恒，那麼，地球就能脫離各種污染，我們?nèi)祟�，也能呼吸新鮮空氣、喝乾淨(jìng)的水，那是非常好的。
總之，環(huán)保有益無(wú)害。你準(zhǔn)備開(kāi)始你利人利己的「環(huán)保運(yùn)動(dòng)」了嗎？
堅(jiān)持作文 篇8
河蚌經(jīng)過(guò)沙子的磨礪凝聚出了珍珠，鋼鐵經(jīng)過(guò)工匠的打磨變成了寶劍，小鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)一次次失敗學(xué)會(huì)了飛翔。
那一年，我才剛剛四年級(jí)，班里有一些同學(xué)騎自行車來(lái)上學(xué)。我心中暗暗想著：我也要自己騎車上學(xué)。我回到家放下書(shū)包就跑到媽媽身邊說(shuō)：“媽媽我要自己騎車上學(xué)。”媽媽說(shuō)：“你會(huì)騎么？”我說(shuō)：“不會(huì)可以學(xué)啊�！�
過(guò)了幾天，一輛嶄新的`自行車就擺在了我眼前。媽媽微笑著說(shuō)：“去練練吧。”我興奮地看著自行車，心想，騎自行車還不簡(jiǎn)單，還需要練？接過(guò)自行車，立馬往上騎。沒(méi)想到，一下就摔了下來(lái)。當(dāng)時(shí)正值夏日，我只穿了襯衣和短褲，膝蓋上一下子就破了一個(gè)大口子。我忍不住哭起來(lái)。
媽媽趕緊扶我起來(lái)，安慰我：“別哭，知道小鳥(niǎo)嗎？他們一開(kāi)始也不會(huì)飛，它們無(wú)數(shù)次嘗試起飛，也無(wú)數(shù)次摔倒在地上，但是它們沒(méi)有放棄，你看……”媽媽指向天空。我隨著她的手指望去，一只小鳥(niǎo)在天空自由地飛翔。媽媽輕聲說(shuō)：“沒(méi)有什么不可能，只要堅(jiān)持，只有支持下來(lái)你才會(huì)成為一顆絢麗明珠�！�
我一聽(tīng)，心中又有了希望，我要向小鳥(niǎo)一樣自由地飛翔。終于，我又騎上了車，一次又一次的嘗試，一次又一次的摔倒。膝蓋破了又如何？我的臉龐上是汗水，是疲倦，卻也洋溢著成功的喜悅。
我不僅學(xué)會(huì)了騎車，還體會(huì)到了堅(jiān)持的力量。堅(jiān)持催人奮進(jìn)，堅(jiān)持使人沉穩(wěn)，它是一種信念埋藏在人的心中。
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