【熱門】堅持的作文合集十篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的堅持的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅持的作文 篇1
堅持就是成功，做某件事都是要堅持，才能成功，否則只會失敗。
我以前不管做什么事，都是不是很堅持，比如：我放風箏，剖放不起來，氣得我暴跳如雷，便放棄了......媽媽經常給我講“堅持成功的故事，慢慢的我也明白了堅持的道理。
有一年暑假，我和媽媽一起去爬山，聽說那座山的山路很遠，有七八公里遠呢!但我不怕，我想只要我能堅持下去，我就能成功地爬到山頂。
我和媽媽早早就來到了山腳下，當時不是早晨，清霧還未散去，我進了大門，猛的向前 跑去，才走沒多遠，就扯見了一條清澈見底的小溪，我也看不小溪的來源之處。我看見了一些石頭上還丫著人，我二話不說，立刻入山上爬去，我還見到山路上一邊種著許多叫不出名字的樹，樹上站滿了小鳥，不停地在叫，好像在演奏一首好聽的曲子。
太陽慢慢從東邊升起，我繼續往上爬，天氣越來越熱，路途中，我看見了一大片淺水，小蝌蚪在水里游，便想捉它們，但一想它們是益蟲，便不捉了。當中午的時候，天氣已經很熱，我已是汗流浹背，便有一些想放棄，但又一想，堅持就是成功，于是，我又繼續往上爬，到了山頂，已經有好多人在山頂了，我又往山下一看，山下像一片綠色的海洋，真是美不勝收。
我這次爬山的成功，讓我嘗到了成功的滋味，我以后不管做什么事都要堅持，才能成功。
堅持的作文 篇2
小時候看到別人騎自行車我無比羨慕，看著他們威風凜凜的樣子，我就想我什么時候也能像他們一樣會騎自行車呢？到了小學四年級，我的身體長了一大截，我就去找媽媽商量：媽媽，我要學習騎自行車。
媽媽同意了，但是也提出了一個要求：學自行車可以，但不可以半途而廢，一定要堅持！我痛痛快快地答應了。
第二天一早我和媽媽去了商場，我精挑細選后選中了一臺天藍色的自行車。剛走出商場，我就迫不及待地練習上了。媽媽怕有危險，又不想打擊我的積極性，就和我一起來到一個小廣場上。這里空間大，我可以沒有顧忌地練習了。我嘗試了很多次，每次都會摔倒。但我沒有放棄，一直咬牙堅持。沒有人隨隨便便就能成功，堅持下去一定能學會。我不停地在心里安慰自己。大約練習了兩個多小時，汗水把我的衣服都浸透了，可是自行車還在跟我作對，我氣急敗壞地想：這自行車為什么要跟我作對，讓我好好騎著你有這么難嗎？看看自行車，再看看我身上青一塊紫一塊的傷痕，我很難過，想放棄的念頭在我大腦中盤旋，就在我猶豫不決的時候，媽媽來到了我身邊。
累了，就歇歇，但絕對不要輕言放棄。做什么事貴在堅持，堅持下去就能成功！媽媽慢聲細語地說。
我把堅持兩個字牢牢記在心中，在一次次的失敗中總結經驗，摸索技巧，在我的不懈努力之下自行車終于對我俯首帖耳了。此時的我想跳、想笑、想大聲叫喊，這是成功帶給我的喜悅，這是我第一次有了這么大的成就感。
失敗乃成功之母。我覺得，我學會的不僅僅是騎自行車，還要堅持。只要我們堅持不放棄，還有什么是我們不敢嘗試的呢？
堅持的作文 篇3
有一種精神，讓你在困難面前，不會低頭，再失敗面前，不會氣餒，再成功面前不會止步。
有一種精神，在你失意的時候，它教你學會堅強。在你受到挫折的時候，教你學會面對，在你受打擊的時候，教你學會站起。
它，就是堅持的精神。
人生漫漫，經受著幾番的浮浮沉沉，如果，我們沒有或是缺少堅持的精神，末了，我們終將一事無成。
學布魯諾，堅持日心說，用生命的堅貞換的一個真理；學貝多芬，堅持在困苦中前進，用一世滄桑寫盡輝煌；學張衡，堅持在別人的置疑聲中信奉自己的真理，用堅實的腳步探索未知；學陶淵明，堅持不為五斗米折腰，寧擇園田，種下不朽的詩篇。
在堅持中，雖然不能復生，但布魯諾為科學真理而奉獻的精神在烈火中永生；在堅持中，貝多芬在黑暗和靜謐中創造了自己的音樂世界；在堅持中張衡終于成為了偉大的科學家；在堅持中，陶淵明的高貴品格照耀了千秋。
誠然，我們在堅持的時候，會失去很多。這，就需要我們坦然的去面對。我們都有那失去的經歷——失去工作，失去財物，失去朋友，失去親人，失去自尊，失去獨立。當我們把我們所擁有的東西看作是一件禮物的時候，我們所擁有的就變成了一個奇跡。而最終，當我們回憶過去的時候，我們就不會因堅持而后悔，我們的感激會多于悲痛我們就會從失敗中找到令我們堅持的力量。
在堅持之中，我們學會了面對痛苦。而人生中的痛苦時常如一座黑暗的牢籠把我們囚禁。然而，我們每一個人都不缺乏那一束光明。那時，我們不妨激勵自己堅持用心去尋找那一束光明。黑暗消失了，留下的將是令人驚嘆的奇跡！
堅持著前進吧！我們不求我們的人生有多么豪邁，多么輝煌，至少，當我們在回憶人生的時候，不會因為沒有堅持而后悔。活著，是為一個無悔的人生！
堅持的作文 篇4
我是一個容易放棄的女生，但是這件事在我記憶深處，讓我懂得了堅持的價值，明白了堅持的力量，更讓我感受到堅持是一種幸福。
一天，一縷縷金光灑在大地上像給它鋪了一層地毯。我和欣欣來到愛琴海公園滑冰。一開始，我認為滑冰是件很簡單的事。我胸有成竹地穿上溜冰鞋，走到那滑冰場上。欣欣看了我，對我說：“需不需要幫忙啊？我學過。”我想：這么簡單的事，怎么可能不會呢！而且我在地面上會滑滑輪啊。
我推脫了欣欣的幫忙。接著，我站在了冰場上，放開手，可是沒過多久，就摔了一跤，我起來后繼續想滑，但很快又摔倒了。看著欣欣自在的滑著冰，而我被摔得很疼，就脫了鞋，說：“滑冰太難了，我不玩了！”我準備走時，欣欣一把拉住我，說：“不要放棄，重新開始吧！我幫你。”我心想：是啊！如果我現在放棄了，估計再也不會學習滑冰了，任何事都要堅持啊！
想到這兒，我重新穿上冰鞋，在欣欣的指導和幫助下，我滑了起來，盡管我又摔了幾次，但我再沒有放棄的想法，堅持下去。我小心翼翼地走著，忽然感覺到旁邊空空的，原來，欣欣站到了我后面，在距離我一米處，觀察著我。我竟然自己一個人在滑冰！“萬歲！我學會了！“我叫道。欣欣也欣慰地、笑瞇瞇地看著我，說：”你真厲害！我都學了三天呢！“”那是因為你這位小老師教得好，我們互相加油！“我說道。
我們像小鳥一樣，在冰場上玩了兩個小時，然后踏著夕陽的余暉，高高興地回家了。
“一分耕耘，一分收獲。“是啊，堅持就是力量。有付出，并且堅持下去，必定會有回報。
堅持的作文 篇5
“堅持，做更好的自己”。直到這個暑假，我才真正的了解到這句話的含義。
今年暑假，我和媽媽去了浙西臨安。在那里，我們爬了大明山，在去往大明山的車上，我聽導游說：“大明山的海拔有1400多米”，相傳朱元璋在此山曾練兵屯糧，奪得了天下，所以此山叫作大明山。步行上山需要爬3。7公里，特別是前面的三分之一特別陡，大概要50分鐘，所以體質不好的人最好乘纜車上去。當時，我暗下決心，一定要爬上山頂。
到了景區，過了檢票處后，突然發現坐纜車的人很多，已經擠滿了通道，兩側的欄桿都快要給他們擠爆了；而這里步行上山的通道，連10個人都不到，顯得很冷清。我開始感到緊張，看來大明山不是這么好征服的。我們坐車到了半山腰，在一座亭子前，一條蜿蜿蜒蜒的、看不見盡頭的小道直達山頂，導游丟下一句話：“九點在山頂的千畝草甸集合，爬到一半不行的就往下走吧。”我看了看手表，現在7點半。
我們沿著那條路往上爬，一開始覺得并沒有什么，走走停停，當過了兩座石橋后，就覺得有些吃力了。我坐在路旁的石椅上，旁邊的山泉和瀑布嘩嘩作響，轉身一看，水流在石頭、灌木之間沖刷下來，像一個不知疲倦唱著歌的孩子。茂密的樹木擋住了毒辣的陽光，可蟬鳴卻沒有斷過，這里的溫度相比山下低了很多，所以汗出的少，干的也快。我們繼續往上爬，路越來越陡，可是我們還不能長時間休息，因為我們還沒有看到代表著過了三分之一路程的標志——一座晃橋。
這時媽媽已經爬不動了，我背上她的包，拿著照相機，繼續攀登。
在山路上，我的腿已經開始酸痛，在過了一座石橋后，我終于在樹葉間看見了晃橋的影子。這瞬間給了我力量和信心，我努力地“沖”上去，滿頭大汗的坐在晃橋下的石凳上，心里充滿了驕傲和自豪，一看手表，才用了45分鐘的時間。在這里，我匯合媽媽后，在晃橋上觀賞到了龍門飛瀑這一奇觀，也正如導游所說的那樣，后面的三分之二好走了許多。我們按時爬上了山頂，領略到了大明山頂云霧的縹緲，千畝草甸的廣闊無垠，懸空棧道的驚險刺激，大明湖的清澈見底……
我們坐纜車下到了半山腰，坐在下山的車上，我聽見有人，一個大約20歲左右的、看上去很強壯的小伙子正與導游說話，他說他爬到一半就下來了。這時，我再一次感到自豪，也認識到了堅持的重要性。
沒有堅持，我可能還沒走完三分之一就放棄了。
沒有堅持，我也看不到沿途及山頂上壯觀的景色。
只有堅持，才能做更好的自己。
只有堅持，在人生的路上，你就會發現一路上春暖花開。
堅持的作文 篇6
夏天到了，老天爺的臉色就變得快，早上還是晴空萬里，藍天白云的模樣，到了傍晚，就開始刮起了大風。
不一會兒，就下起了瓢潑大雨，一時之間，路面濕了，花草樹木如饑似渴地飲著這天地間的甘泉，而我原本打算的戶外跑步計劃也被擱淺了。
這幾天的好不容易堅持下來的一個戶外運動的小習慣，真的不想因這場大雨給按下暫停鍵。
經過太多次的暫停與重啟，我知道一時停下來，再重啟時還更需要耗費一些耐心和毅力。
也是這幾天的堅持，給了我一絲絲的堅定，于是，我的腦中蹦出一個新想法：去跑樓梯吧。
傍晚的天色已經有些暗了，加上是風雨天，樓梯間的自然光線不是很好，當然如果你拍拍手，感應燈就能亮起來，只不過有時候亮得慢，狹窄的過道是透著綠光的應急燈，莫名地讓人有股緊張感。
跑了三趟之后，我還是覺得再想想別的運動方式，不僅僅因為樓道的光線，還有一個就是有的樓層有雨水從窗外外飄進來，臺階上有積水，得小心走，怕滑。
于是，我又想到了去跳繩，選了一個可以擋雨，又能呼吸新鮮空氣的角落，跳了500下。
當我看著天空飄落的雨，一邊做著拉伸的收尾動作時，突然明白了一句話，當你真的想去做一件事的時候，真的可以想出辦法來的。
堅持的作文 篇7
"哎喲喂！五分鐘還有多久？”我們今天和梁老師做了一個有趣的游戲叫“我能堅持五分鐘”。大家一聽，都高興地歡呼起來。
老師先舉起在左手，跟肩平排，然后用右手把筆輕輕地放在左手腕上，堅持五分鐘，筆不掉下來，就算贏，如果中途筆掉下來，就是失敗。
我們先分為兩隊，在墻角邊進行游戲，老師一喊開始，我們小心翼翼地把筆放在了抬起的左手手腕上，我想：這么簡單的游戲，對我來說就是小菜一碟，輕而易舉就能完成。對手們也若無其事的像一棵大樹挺立著。一會兒后，我的左手立刻麻了，時間好慢啊！手越來
越麻。“一分鐘到了。”我心頭震：啊？才一分鐘，我要繼續堅持到最后，決不能輸。
時間一秒一秒過去了、“兩分鐘了、到了三分鐘時你們要“金雞獨立。”這下，有一個同學大吃一驚，筆從他的腕上滑了下來，他被淘汰了。又過了一會兒，又有兩個同學被淘汰了。其他同學仍然穩如泰山，我一下感到腰酸腿麻，手腳快廢了，我還是挺著一只腳堅持著。“還有十秒，十、九…四、三、二、一！恭喜你們成功了。”老師喊道。我終于呼了一口氣，感覺手已僵硬，似乎放不下來了。
這個游戲又緊張，又累。但我從中明白了一個道理：無論做什么，無論時間多漫長，只要堅持就能成功，堅持就是勝利。
堅持的作文 篇8
耀眼的聚光燈、雷鳴的掌聲、跳躍的指尖……這一切的一切仿佛已彌于泡影，只在夢中美好的出現。
一年級到初一，那是個對于那時的我而言無比煎熬的日子。每天兩小時，與眼前的黑色巨獸對坐在一起，它那黑白交叉的琴鍵仿佛是鐵齒銅牙，我生怕把手放上去就拿不出來了。而短短兩個小時內，我也是如坐針氈，時不時借著喝水的名義出來看看鐘，倒計時著“度秒如年”的時光。神似我的眼神能悄悄撥動那復雜的.齒輪。終于，初二了，能有個理直氣壯的理由和那巨獸說再見了。
愚蠢！——這是我如今最想對自己大罵的話！
現在，我也快初三了，它蹲坐在那外角落，任由灰塵覆蓋它深邃的黑，任由塵粒污濁它明亮的白，任由我一年中對它的不管不顧。我竟毫不痛心。
幸好，這種麻木沒有持續太久。前幾周的音樂課讓我又開始接觸它了。
撫著琴鍵，括起—落下，指尖會不自覺地隨著音律去找尋下一塊琴鍵。在這巨大的音箱中，我聽見了一絲雜音，是指法不熟？是琴弦老舊？又或是鋼琴的啜泣？如果你在啜泣，那你又在啜泣什么呢？你的悲涼還是我的悲涼？也許，這些都有吧。
曾幾何時，我會對琴背上擺滿了的獎杯不屑一顧；曾幾何時，我會對“堅持下去”痛恨不已。如今，我還會再去痛恨嗎？——會的！我會痛恨兩小時的短暫，我會痛恨針氈沒有變成磁鐵，我會痛恨曾那么痛恨的自己！
人，是很奇怪的，第一天所追求、向往的東西也許在第二天就會躲避、厭惡。也許我以后又會恨現在的自己，也許我只是重燃起短暫的激情，也許……也許可能沒有這么多也許！而我，無論如何也不會讓曾經懷有放棄的心重新出現。
靡不有初，鮮克有終。生命中的黑白絕韻將會被我緊擁，堅持著、堅持著——直至滄海桑田！
堅持的作文 篇9
從小就聽的一首兒歌—“阿門阿前一棵葡萄樹----蝸牛背者那重重的殼啊，一步一步地往上爬”，相信大家都聽過，這首歌贊頌了蝸牛不畏艱難，不怕嘲笑的堅持精神。爸媽也從小就告訴我，做事要堅持，要有頭有尾，不能放棄。
突然想起來了剛學自行車的時候，媽媽推來了一輛新的自行車，對我說：“你需要學會騎上它。”當時我想這有什么難的，就答應了。當天下午，我笨拙地爬上自行車，卻又摔了下來，這情景重復了無數次，我摔得鼻青臉腫，膝蓋也受了傷。媽媽心疼了，告訴我如果實在不行的話就以后再學，盡力了就好。當我準備要放棄的時候，耳邊突然想起了那首兒歌，“蝸牛背著那重重的殼啊，一步一步地往上爬。”對，要有蝸牛的精神，不放棄!于是我又從地上爬了起來，再次爬上了自行車。天黑了我也不停下。
如果別人在場，他們會看見在一個美麗的夜色下有一個小姑娘，頭頂著彎彎的明月，不斷地嘗試著，去騎那輛自行車，臉上帶著堅持，摔倒了，擦干淚水，不管身上的傷和衣服上的土，繼續學。
那晚，我終于學會了騎自行車。臉上帶著驕傲，帶著自信，推著自行車向家走去，身后深藍的天空，掛著一輪彎彎的明月。
堅持，就是勝利，堅持使我自信，堅持使我更加輝煌!做事情更有毅力，要學會與自己的疲勞抗爭，不找借口與堅持疏遠，我們就會與深刻，和經受由艱苦求索而獲得的精神愉悅等美好而珍貴的收獲有緣!
堅持的作文 篇10
一滴小水珠說：
“我若堅持，亦有大海澎湃的氣勢。”
一塊小石子說：
“我若堅持，亦有高山巍峨的體魄。”
一只小蝸牛說：
“我若堅持，亦有在珠穆朗瑪峰俯瞰大千世界的氣概。”
一只小雞說：
“我若堅持，亦有像雄鷹般翱翔在天空之間的氣魄。”
人貴在堅持，
心有多大，
舞臺亦有多大。
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