【精選】堅持的作文匯編五篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的堅持的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅持的作文 篇1
今年寒假，父母不在家，我一個人在家，因為沒有大人在，所以我學會了生存。 寒假期間，我一個人在家里做作業，中午去奶奶家吃飯。有一天，媽媽讓我一人在家，中午自己下方便面，而且叮囑我要小心用煤氣。上午我做完作業以經十二點了，該吃中午飯了。于是我來到廚房，媽媽以經把鍋做好了，我學著媽媽的樣子，小心意意地打開煤氣，又以最快的速度點上火。在水沒有開的期間，我便把方便面和調料準備好，過了一會水冒了很多泡泡，聽媽媽說那時水才開，于是我馬上把方便面放在鍋內，過了一會，面有點軟時再把調料放了進去，用筷子稍微和一下，等水再開時，就把閥門關掉，按照媽媽說的，把閥門扭平就可以了。這可是我第一次自己在家弄吃的，所以吃起來特別香。
那天我學會了生存，以后父母不在家時就可以自己用煤氣做點吃的了，不再依靠父母自己學著做些力所能及的事情，一點點提高自已的自理能力，這是我這個假期的主要任務，我想對于我以后的生活也會有很大的幫助。
堅持的作文 篇2
每當我們遇到困難和挫折時，首先就應該堅持，堅持下去不要半途而廢，因為堅持就是力量，也許你堅持了就會遇到成功！
每當我遇到困難想放棄時，就會想到小螞蟻。它們是多么弱小呀！搬運食物成列它們很大的困難，可是它們沒有放棄，而是堅持不斷的嘗試新的方法，最后想出用前肢搬運食物的方法，竟然能搬運比自己身體大兩三倍的食物，這對我們人類來說是多么大的困難啊！而它們卻做到了，可想而知堅持的力量是多么強大啊！
在遙遠的南極，企鵝們就生活在那里，每當企鵝媽媽生下小企鵝后，就會交給企鵝爸爸照顧，企鵝爸爸在寒風中用自己的體溫溫暖著自己的孩子，它動彈不得，任由寒風如刀般打在它的臉上，雪花下在它的身上，它堅持著只為了自己的`孩子，而當小企鵝睜開雙眼時，自己的父親已經不再人世了，它用堅持換來了小企鵝的新生，這就是堅持的力量！
世界上有很多成功人士，而其中大部分都是靠昨日的堅持才換來今日的成功，我經常告訴自己堅持住啊！不要放棄！因為一個人如果堅持了就算自己不是最好也絕不會是最差，有的時候成功就在于一個選擇，看你堅持還是放棄。
請記住，當我們即將被困難和挫折打敗時，請相信堅持就是力量，有的時候它也許會讓我們從黑暗中重返光明的道路上！
堅持的作文 篇3
一粒沙子，在蚌殼的磨礪中，點亮堅持，成就珍珠的奪目；
一塊巖石，在風化的擊打中，點亮堅持，成就高山的后事；
一顆種子，在石縫的掙扎中，點亮堅持，成就峭壁上那最亮麗的風景……
哈佛有句校訓是“當機會來臨時，我已準備好了”。這不僅僅是莘莘學子自信的表現，更是對那機會來臨前日日夜夜不懈不怠的肯定。“凌晨二時，哈佛不眠”。一位到哈佛參觀的記者滿目崇敬地這樣評價道。這是一種怎樣的學習氛圍，有事怎樣的堅持才點亮了那里凌晨的燈火通明？
也許正式像哈佛理論一樣的吧？“堅持數年，成功會向你招手”，由此可見沒有什么成功是可以一蹴而就的，在通往成功的道路上，沒有電梯的省力直達，有的只是一個腳步一個印的攀登，一滴汗水一片辛勞的執著。
錢偉長，近來一個耳熟能詳的名字，一個被銘記在諾貝爾史上的名字。其實諾貝爾并不是他的目標，只是他堅持的一個見證，學習時他挑燈夜戰地堅持真理，棄文擇理時他無怨無悔地堅持愛國赤誠，攻克難關時他堅定自信地堅持他所選擇的。既然選擇，便不后悔。他矮小的身軀里究竟隱藏著多少蓄勢而發的潛力，多少堅持再堅持的能量。
邰麗華，那個在舞臺上讓多少人迷花了雙眼，震撼了內心的女子，在那個無聲的世界中，她茫然過，悲痛過，抱怨過，她不是圣人，她只是個脆弱的普通人，可最后她堅持了下來，那明快的節奏是她生命的樂章，那晃動的手臂是她大聲的宣誓，那扭動的身軀更是她在困境中的掙扎與拼搏，讓那個在舞臺上被鎂光燈追逐的身影生活在人們內心被打動的角落，靜靜等待發芽，等待成長。
達芬奇筆下不斷改變光影線條壘得小山堆是的畫蛋手稿，王羲之苦練書法因涮筆而變得漆黑的八大缸清水，歌德耗費六十一年心血與生命而成就的《浮士德》……
不同時代，不同領域，不同國籍，但他們卻共同因為堅持二字而完成自我追逐的目標，他們堅持的不僅僅是專業上的技能，更多的是內心，讓內心更加強大堅毅。
但堅持就一定會成功嗎？那個胸有大志的美國年輕人日日辛苦修剪草坪，即使碌碌無為，但他堅信行行出狀元，可他忘記了，堅持不是簡單的盲目重復，它還需要不斷的思考改變，觀察完善。
那成功的燈泡的前九十九個也是不斷改進的過程，倘若只知重復，那我想第幾萬個燈泡也仍然是暗淡無光的吧？反過來看，即使有很敏捷的思維，沒有前幾次的失敗，依舊是無法完成點亮夜晚的夢想。
點燃你身體那個充滿力量的火把吧，用它點亮堅持，守護那最初的夢想！
堅持的作文 篇4
小時候每當看到大人們的書法作品，心里就非常羨慕。總覺得他們寫出來的作品氣勢磅礴，多希望自己也能寫出一副這樣作品。
上了小學以后，有一次媽媽問我：“想不想去學寫書法?”我想都沒想，立刻點頭答應了，心里非常高興，巴不得趕緊開課。
記得第一次上書法課是一個星期五的晚上，我一蹦一跳地來到課室。開始上課了，我拿起毛筆一筆一畫、認認真真地跟著老師寫。到家里也拿出報紙在上面練習。
久而久之，我便覺得書法非常地無聊、枯燥。上課也沒有那么認真了，老師布置的書法作業也是應付一下，草草了事。終于有一天，我忍不住這枯燥乏味的課程，對爸爸說：“爸爸，我不想去學書法了。”爸爸嚴肅地說：“這可是你當初自己要求去學的，不能因為枯燥就半途而廢。為什么古代的書法家能夠寫出那么漂亮的字呢?因為他們心里都有‘貴在堅持’這四個字。”
“貴在堅持”這幾個字便深深地記在我心里。直到現在，我都非常認真地聽老師講課，認真練習，不斷進步。通過這件事，我體會到了：練習書法——貴在堅持。任何事情只要堅持，就成功了一半。
堅持的作文 篇5
在我后面坐著一位“胖子”同學。他胖乎乎的臉蛋理著小平頭，黑黑的眉毛下，長著一雙睿智的眼睛，他嘴角上揚，每天都樂呵呵的。雖然他不太愿意說話，但有一件奇怪的事引起了我的注意。
有一次，上午最后一節課下課了，我不經意間發現“胖子”同學急匆匆走出了教室，“這是要干什么？”我趕緊尾隨其后。
令我意外的是，“胖子”同學的身手竟如此敏捷。只見他：過走廊，下臺階，如履平地；轉身軀，邁大步，超越人群；急急如離弦之箭，匆匆似漏網之魚。下樓之后，他已經汗如雨下，隱沒在餐廳的盡頭……
我累得氣喘吁吁，坐在亭子邊休息。亭子和“胖子”同學一樣奇怪——沒有頂，只有一棵——或是幾棵麻花似的樹，互幫互助，纏繞著爬到亭子頂。為了給我們遮陽，它在亭子頂織滿了棕色的網，怕不嚴實，又蓋了一層綠色的被子。這小小的亭子頓時生機盎然，如綠傘一般給我帶來了絲絲涼意。我稍憩片刻，又去“跟蹤”了。
“胖子”同學進了餐廳，并沒有領飯，而是徑直奔向餐桌。等我領飯回來，發現原來雜亂不堪的椅子正排著整齊的隊伍等著檢閱，桌子一塵不染，仿佛能照出影來，就連上面的抹布也疊得整整齊齊。我心里一顫，仿佛明白了什么，再去找“胖子”時，已不見蹤影。
我準備收拾餐具，從旁邊瞥見“胖子”同學正在狼吞虎咽，一眨眼兒功夫就吃完了飯，在桌子旁等著。“一起走吧！”，我拉拉他的衣袖，他笑笑說：“不急，等同學們都走了，我收拾完了再回去。”原來他日日早走晚回竟然這般原因，早來是為了幫其他桌長查漏補缺，晚走亦是如此。我看著他微笑的臉龐，臉上細細的汗珠還在慢慢滲出，胖胖的形象倏然間高大起來。
回教室的路上，我經過那個亭子，猛然發現亭子上的樹正如“胖子”同學一樣，舍己為人、不圖私利，默默地為我們送上一片清涼。
午休開始了，班里的同學們都進入了夢鄉，我卻深深記住了那個向餐廳疾走的胖胖的身影。
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