【必備】堅持作文匯編10篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的堅持作文10篇，希望能夠幫助到大家。
堅持作文 篇1
今天是倒數第二天了，還有一天這個三下鄉社會實踐活動就結束了。說實話，當你身處這個時間點的時候，你一點都不覺得時間過得快，可是當你回頭回憶一天所發生的事情的時候，就會發現原來時間真的是從指縫中悄悄而又匆匆地溜走。
今天很特別，一大早就下雨了，不過雨勢不是特別大。六點多我醒來了，剛洗漱完畢就有學生打電話來問我要不要來上課，有些學生并沒有問我但是他們也按時來學校了。他們能風雨無阻地來上學，這個確實有讓我感動到，因為我們并沒有強求這些小朋友一定不能缺課，他們能把上課放在心上，不也是對我們情系嶺南夢三下鄉社會實踐活動的支持嗎？雖然今天也是有好幾個學生不來，但是沒關系，只要有學生來了，在教室坐著了，我們都會上課，都會做好一個老師該做的事情。這是一個教學實踐，一個難得教學體驗，我們真的十分珍惜。雖然今天教室里的學生不齊全，但是今天的教學效果特別好。這些來上課的孩子都是好學的，少了一些調皮的同學的干擾，他們能更認真地上課。當然，我沒有其他學生就沒有好好上課好好學習的意思。這一早上我在教室后面看班，人少了也好管理了，再加上他們也很乖巧很聽話，真的讓我省心了不少，看到他們那么認真那么積極，我真的很欣慰。希望他們能保持這種勤奮好學的干勁兒，將來的學習之路走得更遠。
明天我們繼續努力，堅持到最后！加油！
堅持作文 篇2
堅持，是勝利的法寶，成功的基石。成功貴在堅持，如果沒有了堅持，那么一切的努力都將會是功虧一簣的。
我曾看到一則真實的故事。故事的大意是這樣的：一個年輕力壯的小伙子，參加了一場他準備很久的馬拉松比賽。在跑時，一粒小石子掉進了他的跑鞋里，那顆小石子在不停地折磨他，可他沒有停下，但在離終點僅剩下四百米時，他放棄了，他走出了跑道，脫下了跑鞋，拿出了那粒石子，望著它，那位年輕人默默地搖了搖頭，哎，能讓他與成功失之交臂的竟是一粒石子!
成功貴在堅持，在你最想離開時，再堅持一下，你一定會收獲很多!
我親身也曾有過這種經歷。去年，我去游黃山，黃山的天都峰號稱“黃山第一險峰”，所有路都幾乎是直上直下的，讓人望而生畏。我勇攀險峰，一直努力的向上爬，爬到一半時，我幾乎絕望了，退出吧!未免太可惜了，前進吧!也許前方會更加的險峻。“不向困難低頭，再堅持一下!”這種偏偏一下鼓舞著我，激勵著我。終于，我登上了頂峰!
在那頂峰之上，我收獲的不僅是絕美的風景，更是堅持后成功的喜悅!
再堅持一下，收獲的不僅是成功，更是堅持到底的這種可貴的精神。
堅持作文 篇3
與其嫉妒別人，不如用實際行動超越別人。對于這句話，我有自己的切身體會。朋友你是否有過同樣的經歷?看著別人的成功、別人優異的成績……你是不是特別羨慕他們?我也是萬般羨慕，特別嫉妒。看著那些考試成績優異的同學得意洋洋地走向講臺，領取獎品，我看的眼睛都紅了。我趴在桌子上，做起來白日夢幻想著自己因為考試考得好，也洋洋得意得走上講臺領取獎品……想著想著我更是嫉妒，真是眼饞啊!這是，同桌搖搖我的胳膊對我說：“陳珺楠，你就別白日做夢了。等你走上講臺領獎，恐怕要等到猴年馬月吧?”我被這句話給激醒。心里想：我就真的不如別人?為什么別人可以我卻不行?我絕不比別人笨?與其看著別人優異的.成績而嫉妒，還不如用實際行動超越別人。
從那天起，我便給自己定下了目標。我利用別人隨意丟棄的時間刻苦學習;上課時原來會說話做小動作的我努力改掉這些壞習慣，認真聽老師講課。專心致志的完成老師所布置的作業。我一定可以超越比我優秀的人。這天又要測驗了，這次測驗可以看出我這段時間是否努力啦。拿考卷我下筆如有神。測試結果出來啦，以前名次在20幾名的我，這次卻挺進了前十名。我離我的目標越來越接近了。這讓我的同桌大吃一驚。終于盼來了這一刻。我的心情高興的無法用言語形容，功夫不負有心人。我用實際行動證明了這句話——與其嫉妒別人，不讓用實際行動超越別人。
堅持作文 篇4
當我看到前方的終點線時，我才明白，原來只要堅持，一切都變得簡單。
回想起第二節體育課，老師讓我們跑1500米。一開始，一切都還好，跑完一圈，也就是流了些汗罷了。可逐漸的，每一步的邁出都成了煎熬，踩在操場上就似踏入刀山火海，似被針刺著腳底，我艱難地邁著每一步，握緊拳頭，咬緊嘴唇，看著本來在我后面的人，都飛馳般超越我。眼淚積攢在我眼眶，視野變得模糊。當我終于跑完第二圈，看到在原地等待的老師時，我退縮了，整個人癱坐在地上。老師看到我，連忙跑過來扶我，急切地問：“你怎么了？”我瞥見她那焦急的面容，嘆了口氣，搖搖頭，于是她讓我坐在一旁。
看著同學們一個一個跑完一圈又一圈，最終又陸陸續續達到終點，我很心酸。為什么他們都堅持下來了，而我卻沒有？他們紅潤的臉上露出勝利的喜悅，有些還互相攙扶著，而我，卻坐在樹底下，靜靜地惆悵地望著，沒有資格與他們一起辛苦、共享快樂。
到了第二次、第三次跑1500米的時候，我都試圖堅持，像他們那樣跑完全程，可命運似乎已將我拒之門外——雖然越跑越遠，可總是不能堅持到終點。
這一次是第四次，也是本學期最后一次跑1500米了，老師說。聽到這，我不由地心生一絲迷茫——難道，我這個學期，真的跑不了完整的1500米了？
“嘀——”隨著起跑哨聲的響起，我深呼一口氣，握緊拳頭往前跑，在心中暗暗發誓，一定要把全程跑完！
一步接一步，一圈接一圈。每一抬腳，都似有針尖在刺痛我的肌肉；每一邁步，都如有無數個人在阻止我前進，把我推回去，我強忍劇痛，把注意力放在步伐上。因為我知道，每向前一步就離目標更近，只有堅持才可達到夢想。
我腳踏實地一步步走，最終看到了“終點線”——即同學們準備迎接我的隊伍。他們高聲呼喊著我的名字，同時還不忘用手鼓掌，老師也在其中，臉上笑意很濃。
最終，我到了，到了終點，也得到了分享喜悅的資格，我又哭了，但這次，是與同學們一起哭，是興奮的淚、喜悅的淚。
從放棄，到堅持；從悲傷的淚，到喜悅的淚。
堅持作文 篇5
還記得小學那次軍訓。雖然只是短短五天時間，但還是使我流連忘返，記憶猶新，受益匪淺。
我曾問過許多參加過軍訓的同班同學：“你覺得在軍訓的日子里給你是什么樣的感覺，或者你學會了什么？”回答五花八門：“軍訓吶？那簡直是要命阿！”“喔？那教官還真兇呢！上次就只因為沒有疊好被子，竟然把我拉出訓了好半天！回想起來可真是心酸呀！”幾乎每個同學都會訴說著他們的辛酸史。而我跟他們的回答恰恰相反。軍訓，那段讓我流連忘返的日子，讓我學會了堅持！
最讓我感到害怕的還是那可怕的站軍姿。抬頭挺胸，兩腳分開六十度，兩手自然下垂貼緊。這是站軍姿的標準。聽起來就讓人感到害怕。從早晨開始就站在大太陽下，一直站到晚上五六點鐘，中間的休息時間也就是吃午飯的短短幾分鐘。我就按著站軍姿的標準筆直的站立著，才過了一會兒我的雙腿雙手開始發麻，酸痛。一顆顆黃豆大的汗珠在身上流淌著。癢癢的，但不能擦。喉嚨干了，火好似在喉嚨燃燒著。很難受，但不能喝水。我就這么站著站著……
陸陸續續地有人撐不住已經倒在了地上，也有人喊累喊苦。我心里默念著：堅持，一定要堅持住，決不能倒下！此時，我可是穿上軍服的軍人，怎么能輕易地倒下？堅持，堅持。“還有五分鐘！”教官嚴肅地對還站著的同學吼道。那時，我的腰像被釘子頂住了一樣，雙手雙腳繃得更直了。我對自己說到：堅持就是勝利！
“嗶——”一聲哨響，隊伍解散。我一直嚴肅的臉終于綻開了笑容！我贏了！我學會了堅持，我戰勝了自己！
堅持作文 篇6
生命的本錢就是有一個健康的身體，身體健康了人的這一生才能去完成我們的愿望與目標。
為了讓我有一個更健康的身體，去年冬天，媽媽讓我參加了游泳長訓班。
每個星期我都有3-4天的訓練，每次訓練2小時左右，放完學就直奔游泳館，每次訓練完回到家，吃完晚飯已經是8點鐘了，然后完成每天學校的功課和課余的一些作業，每天這樣緊鑼密鼓地進行著，有的時候也讓我喘不過氣，很煩躁，也有了放棄的念頭。
后來媽媽告訴我做任何事不能3分鐘的熱度，我們一定要堅持，不能半途而廢，有付出就會有回報。轉眼就到了暑假，我們的游泳長訓班時間改為的每天早上的8：30—11：30，游泳強度加大，時間也增多了，我從原來的游泳小菜鳥已成長為一條可能在泳池里暢游的小魚。
我現在深深地體會到，“世上無難事，只怕有心人”這句話真正的含義了。
以后我一定要每天按時完成作業，堅持練字，堅持練習彈鋼琴，堅持游泳。我相信只要堅持，一定會成就一個自強的我，一個自信的我，一個不平凡的我。
堅持作文 篇7
初三了，學習變得越發的忙碌起來，這似乎成了我用來搪塞爺爺的借口。那個顯得有些冷清的家，已經很久未曾回去了，但爺爺那慈愛的面孔卻一直在我的記憶里揮之不去。
記得小時候，上學前的那段快樂時光。爺爺帶我走遍了小城外的每一個角落，那片土地上，沒有繁華與喧鬧，只有靜謐的河流、山川。那些生機勃勃的動、植物就成了我童年時期的最好玩伴。
明朗的一天，蔚藍色的天空中，有幾朵靜靜行走的云，野外散發著新鮮的好聞味道。爺爺帶著魚竿和我，來到小河邊，享受夏日午后獨有的閑適愜意。
水邊上的波瀾隨著微風蕩漾著，緩緩地，有種慵懶的氣息。浮漂在水中央，一動也不懂，爺爺的網兜里已經有兩位小鯽魚被束縛了自由，而我的卻空空如也。任性的淚水決堤而下，我等著爺爺像往常一樣來哄我，可過了很久，爺爺的聲音才傳來：“快看快看，浮漂動了，是不是有魚啊？早就給你說了，只要堅持下去，一定會有收獲的，你看爺爺說的沒錯吧。”顧不上擦眼淚，提起魚竿一看，果真有條小魚，小心翼翼地摘下魚鉤，傻呵呵的笑著，覺得自己是那么的了不起，小小年紀，有自己的堅持就可以釣上一條魚。一抬頭，看見爺爺已遍布了幾條皺紋的臉上，有著滿足的笑容，額頭上的汗水在陽光的照耀下，亮晶晶的。
爺爺一手提著魚，一手拉著我，在夕陽的余暉中，朝著家的方向走去。
在這件事快要被淡忘的時候，又聽奶奶提起，我才明白，人生中的第一條魚是如何被“釣”上來的：爺爺見我哭鬧的厲害，急中生智，把他釣的魚掛在我的魚鉤上，匆匆忙忙的動作，以致于讓爺爺的手劃破了一道長長的口子，這才懂得，爺爺的愛以及年幼的我的堅持。
突然記起第一次學騎車的時候，不長的路卻用了很長的時間，跌跌撞撞的掌握著平衡，膝蓋上是青紫色的磕痕，卻還是一直堅持下來，一直到學會，因為那時候腦海浮現的是，爺爺教給我的最簡單的堅持。記得第一次考試不及格，自己一個人躲在房間里哭，撕碎的卷子在腳下無辜的躺著，后來卻還是擦干眼淚，把碎片粘在一起，然后一個字一個字認真的改錯，直到下一次考試滿分，因為那時候腦海浮現的是，爺爺教給我的最簡單的堅持。
最初的堅持，微渺卻又重要，在這十多年來，給我數不盡的力量，憑借這渺小的力量，跌跌撞撞的一路走來，盡管離最初越來越遠，但回頭望望才發現，爺爺依舊還在原地，沖我笑著，給我堅持的力量。
評語：在作者的生命歷程中，這位老人教給她那最初的堅持，成為她行走在充滿惶恐和未知道路上的力量。文章樸實中流露出的真情實感，引起讀者共鳴，仿佛看見那位普通的老人，一直在原地親切地笑著。
堅持作文 篇8
有人說，堅持就是勝利。但也有人說，何必堅持，有時候放棄也是一種解脫！
我比較傾向于第一種，因為你不嘗試堅持一下就算有了解脫又如何呢？就拿海倫·凱勒來說！她的自傳就可說明這一道理——堅持就是勝利。
海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》描繪了她的一生。她出生19個月就被一場猩紅熱弄得雙目失明、雙耳失聰。她雖然先前的脾氣暴躁如雷，但在莎莉文老師的教導下，她的脾氣漸漸溫和了些，同時也愛上了學習。盡管她雙目失明、雙耳失聰，但她卻仍然努力學習，最后考上了理想的大學，成為著名的文學家、教育家、翻譯家。
海倫·凱勒在困難面前不低頭、不放棄、堅持著，最后問心無愧。我雖然比較傾向于第一種，但我卻永遠都做不到這一點。我每一次做事情、復習都是半途而廢，從來沒有一次堅持到底。
有次，生物老師說下一個星期要測試一下，看看我們究竟學得怎樣。當時我就在想：“平時生物都沒有學好，也沒有背過，回去一定好好背，好好復習。”放假回家，拿出生物書還沒看幾頁就又放下了，實在是看不下去。想著：“反正明天還有時間，明天再看。”結果第二天要走人家，作業都沒能寫完，更何況背書。于是背書的事就被拋在了腦后。到了上學的時候才想起自己書還沒背，可是已經來不及了。最后結果就是不及格，還被老師狠狠地批評了一頓，別提當時有多后悔了，可惜又有什么用呢？事后才知道應該堅持看書，那只是徒然！為何不事前就明白堅持這一道理呢？所以無論做任何事都要有堅持的決心。
“有時候放棄也是一種解脫”這句話在這里就很好的體現了它的“對立性“。比如我在背書時會感覺不想背，雖然在當時對我來說放棄就等于解脫。但我在事后就會覺得并沒有解脫，反而覺得這個壓在身上更重了。盡管如此，這句話有時也并不無道理，甚至有人會覺得它很對……
但若不嘗試堅持，有了解脫那又如何？
堅持作文 篇9
清晨，在淅瀝瀝的雨聲中蘇醒。在一切都準備就緒后，我們來到了訓練場地，認識了我們班的教官。教官人長得很敦厚，黑黝黝的臉頰，帽檐下濃密的眉毛，高挺的鼻梁兩側嵌著一雙大而明亮的眼，一張厚實朱紅的嘴。
在一聲哨響后，各個班級按照規定站成方隊，第一個訓練項目便在激動與忙碌間開始了。
“接下來，我們要先學會做一個軍人的基本，那就是站軍姿。”果然不出我所料。還沒等我開始叫苦不迭，教官便開始講起了動作要領。我有一下沒一下的聽著，想起以前軍訓站軍姿的種種痛苦以及擔心我極差的耐性是否會讓我像以前那樣半途而廢。
“好，接下來站三十分鐘，記清動作要領。”說完，教官便挨個打量。我急忙并攏了腳跟，把手放好。不知過了多久，一位女同學倒下了。我心里忙叫“阿門”希望自己不要暈倒。正想抬起手擦掉額頭上的汗，便聽見教官嚴厲的呵斥“動什么動！動要打報告！”說完便甩給我一道凜冽的目光，我只好作罷。但額頭上的汗水反而毫不應景，順著鬢角從臉頰流下，弄得臉頰一陣癢癢。想用手擦掉，但每一次預備“犯規”的時候便于教官的眼神撞個正著。我只好假裝沒看見，躲開了目光，自顧自的盯著前面同學的后腦勺。
時間在這個時候似乎走得格外慢。整個訓練場地都靜悄悄的，連身后同學均勻的呼吸聲都仿佛就在耳邊。屋外的雨水順著房檐滴落到場地的地面上，奏出一支單調均勻的曲調，像是天然的時間沙漏，記錄著點點滴滴流走的時間。
教官在眼前晃來晃去，晃得人頭腦發暈。我眼前一黑，不由自主的向后退了一步。“你行不？我看你在晃。”教官問道。“沒事沒事”我慌忙擺手。心中卻不由得有一些小后悔，多好的一個機會，就那么浪費了。輕輕扯了一下嘴角，又站回了原位。
教官又從后面晃到了前面。“只有十分鐘了，再堅持一下。”我聽著嗒嗒的雨聲，心神竟漸漸地沉淀了下來。一下一下的數著雨滴砸在地上的聲音，十分鐘就那么悄悄地溜走了。
正當我聽得入神的時候，教官說道：“好，稍息！立正！大家可以原地休息一下，但是不可以講話。”當時我覺得沒有什么命令比這個更感人更動聽了。簡略的休息后，我并不為這次的休息時間有十分鐘之長而感到高興，反而，我為自己能夠第一次抑制住自己的情緒，第一次堅持站了那么久而感到欣喜。
在這三十分鐘里，我真正領會到了教官口中的堅持，也比以前更加深刻的體會到了“堅持就是勝利”的真諦。
堅持作文 篇10
堅持就是勝利這句話我從小就聽爸爸對我講，那時，我不懂得堅持就是勝利到底是什么意思，所以只是假裝很理解的樣子點點頭便是了，可是那一次我卻深深的理解了這句話。
記得我在五年級學校舉辦的第一屆田徑運動會中非常光榮創造了兩項紀錄，也正是有了兩項紀錄得創造，我進入早以夢寐以求的校體育隊。
進入體育隊的前幾天，我非常認真得訓練，可是到后來訓練的內容一天天在增加著，我的體力根本就支撐不住，所以我選擇了放棄。回家后我把這件事告訴了爸爸，爸爸聽后瞬間便給了我一記耳光，然后對我說：“孩子打你并不是為什么，一個人如果連堅持都做不到，將來在社會上還有什么用，所以你必須要學會堅持，明天你該怎么做就看你的了”。
第二天我紅著臉跑到操場對講練道了歉，并保證以后一定會好好練習。教練笑著說：“孩子你有這樣的想法真是太好了，既然已經歸隊趕緊去訓練吧”。自從這以后我便認真得訓練。既然累的爬不起來了，可當我想起爸爸說得話時，便全身充滿了干勁。
很快便到比賽的日子，雖然我沒有獲得名次，可是我卻從中深刻的認識到了：“堅持就是勝利”真正意思。
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