【精品】我堅持作文匯編7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的我堅持作文7篇，希望能夠幫助到大家。
我堅持作文 篇1
我姐姐從小就是小童星，每當我看到姐姐在舞臺翩翩起舞的樣子，當她走下舞臺被老師和同學簇擁的時候，我心里癢癢的，受她的感染，我也愛上了跳舞。于是，強烈要求母親給我報舞蹈課。
我走進舞蹈室，站在一個角落，偷偷地看著他們跳舞。我一邊看，一邊模仿著。我還沒學會，誰知，老師竟把我帶到領舞的位置來，我忐忑不安，一副笨手笨腳的樣子，引得同學嘲笑。心急吃不得熱豆腐，我老是跳錯舞步，甚至分不清左右手，看到同學們譏諷的眼神，我忍著淚水好不容易才熬到下課……
我一回到家里，跟姐姐哭鬧起來，姐姐仿佛一下子變了一個人似的，嚴厲地對我說：“既然你已經開始學習，就不可以輕言放棄，每個人一開始都不是天才，是靠自己的努力和汗水才變成天才的。”姐姐生氣地回到練舞房，關上門。我一個人躲在房間里沉思著……
第二天，我早早地來到了練舞房。我看著視頻一邊跳，一邊流淚。因為長時間的訓練，我的腿部已經嚴重發麻，后腳跟腫了起來，每跳一次就像被針扎的一樣……每天，我都比大家多練幾個小時，進步肯定比他們快。最后，老師比賽前竟然讓我帶隊領舞，我高興得合不攏嘴，大家都羨慕不已，可是誰知道我的成長是用別人看不到的努力換來的。
“有請下一組上臺表演。”主持人清脆響亮的聲音伴隨著一段優美動聽的旋律飄然而起。我立刻打起了十二分的精神，面帶微笑，走向舞臺，舞蹈開始了，我認認真真地做好了每一個動作，節奏也跟上了我感覺這次跳的舞蹈似乎強過以往的任何一回。我在心里為自己打氣：加油，繼續保持，好樣的！臺下熱烈的掌聲和歡呼聲此起彼伏，連綿不斷。跳了許久，總算結束了，臺下又是一片歡呼。老師在臺下比了一個“很棒”的手勢，我松了一口氣，頓時如釋負重一顆懸著的心終于落了下去，之前付出的努力還是沒白費！
幸虧我當初聽了姐姐的話堅持了下來，幸虧我愿意付出汗水，幸虧有老師的一路陪伴。我很慶幸，我與舞蹈走在了一起！舞蹈就像一爐火，煉就了我的大方和毅力。
我堅持作文 篇2
在生活中會有許多有意義的事，這些事會告訴我們從課本上學不到的東西。而那件事告訴了我怎樣才能堅持不懈。
那是在我四年級暑假的時候，媽媽給我報名參加了精英成長夏令營。在夏令營中有一項活動讓我印象尤為深刻。在一天晚上八點，剛剛結束了一天的訓練課程的我們已經疲憊不堪，輔導老師卻將我們帶到了一個大教室里。老師告訴我們：“下面這個活動叫作學會堅持。你們要將你們的右臂高高地舉在頭頂上，胳膊緊緊第貼著耳朵，豎起大拇指，在心里默念我最棒”
當我們正感到迷茫的時候，老師又接著說到：“從現在開始只要我不說停，你們都不要放下胳膊，我要看看誰能堅持到最后！”十秒、二十秒、一分鐘、兩分鐘……十分鐘過去了！可老師似乎并沒有要喊停的意思。我的胳膊早已又酸又痛。我已經忍不住想將胳膊放下，可我看了看旁邊的人，他們雖然也很難受但都堅持著舉著，我便咬咬牙堅持住了。又過了二十分鐘，已經有人忍不住將胳膊放平了，好讓自己舒服一點。而我的胳膊也已經酸痛得麻木了。
一個小時后，老師終于喊了停，當我正為我堅持下來而暗暗高興時，卻沒想到還有更嚴峻的考驗等待著我。老師將教室的燈都關了，還將每個人的眼睛上牢牢的系上了布，將我們眼前的最后一絲光線奪走。又讓我們將還依然酸痛的胳膊再次舉起來，并說：“在看不到別人有沒有把胳膊放下的情況下，堅持到最后的人才是最棒的！”我的眼前一片漆黑，不知道時間也不知道別人有沒有放下胳膊，只有自己在跟自己比賽。不知過了多長時間，胳膊酸了、累了。我在心里問了很多次，別人是不是已經放下了胳膊？還有沒有人在堅持著？曾有幾次我真的很想放下胳膊，可我跟自己說：一定要堅持下去，絕對不能放棄！
又不知這樣舉了多長時間，老師將我們眼睛上的布解了下來，眼前的景象讓我驚呆了--幾百只手依然高高的舉著！這時我聽見老師說：“你們知道你們在不知道時間的情況下堅持了多長時間嗎？一個小時！”聽了這句話我又吃了一驚，要知道平時我可是連舉十分鐘的做不到的呀！
從此以后，我學會了堅持，不再輕言放棄，而這件事也永遠銘記在我的心里。
我堅持作文 篇3
打開窗戶，應春風的邀約，三兩枝月季的馨香，點亮了整個春天。此刻，追隨著春的腳步，追憶一段有頑強相伴的遠行，好愜意啊。
堅持伴我走過泥濘
為了讓數學“脫貧”，我暗地里努力了一個月，結果老天捉弄人，最終差三分而敗北。那一刻，我仿佛看見所有人眼里都有一把嘲弄的匕首，紛紛刺向我，讓我無處可逃。
我的眼淚情不自禁地涌了上來，失敗的痛苦在剎那間襲擊了我。放學的路上，獨自咀嚼傷悲。空中細雨，變大了，雨滴力度加大了，打在臉上，生疼生疼的。驀地，石縫中的一株小草吸引了我。
這是一棵極普通的小草，細瘦的莖還是淡黃色的，上面頂著兩片嫩綠的葉子。它從堅硬的石頭縫中擠出嬌弱的身軀，在微風細雨的吹拂中輕輕地搖曳著。看著它，我想了很多很多：一粒種子，突破重重阻力，在石縫中發了芽并逐漸成長。面對風雨侵襲，它只是一心一意地探出它的身子，努力向上，展示它頑強的生命力。那我呢？我的信念都到哪兒去了？我對自己說：不，我可不會輕易被打倒，我一定要自己跑起來！石縫間的小草，給了我戰勝挫折的勇氣，讓我重新鼓起了希望的風帆，踩著泥濘奔跑……
堅持伴我走過上坡
泥濘中奔跑的腳印是清晰的：周考數學進25名、又一個周考進15名……終于趕上來了，在上坡的路上，我一刻也沒有懈怠。為強化數學，除了學校的復習資料外，我還準備了多種習題冊，時間上化整為零，一個難題都不放過。每每遇到難題，我都會向班中比我優秀的人請教，并請求他們幫我指點一下我學習中的誤區、盲點到底在哪里，并牢記在心上。我緊握“高效和勤奮”的雙槳泛舟題海，我逼自已為每一科作業限時；我逼自己專心致志心無旁鶩；我逼自己與時間賽跑。
捧著一張張漂亮的成績單，一直蒙在我臉上的陰云散開了，久違的笑容綻放了。更重要的是，我數學成績提升了。撫摸著優秀的成績，我像撫摸著一個個揮灑汗水奔跑的日子，整顆心一下子透亮起來，有一種想在夏風里大聲歡叫的沖動！放眼遠望，陽光明媚，碧空如洗，周邊的一切都讓我賞心悅目。
此刻，站在青春的旅途上，放眼而望——個捧著初心，攬著豪情，堅持拼搏的我，正向著遠方一路奔跑一路歌……
我堅持作文 篇4
堅持是什么？堅持來自哪里？
為什么要堅持？堅持有什么用？
很少有人會堅持，但堅持的人不一定能成功，雖然成功機率小，不過呢！只要你堅持，也算你為自己付出了一份力，所以，做任何事也不要放棄。
堅持嘛，雖然做它的人不多，但是堅持是一切人都值得擁有的，當然了，我也不例外，我也是一個經常堅持的人，但每一次堅持是那個時間——爬網。
那天是周日，小桔燈決定去淀塘畈舉行燒烤，全班人一蹦三尺高，十分開心，其中也有我——大家在歡聲笑語之中到了目的.地。
到了之后，老師宣布了五個活動內容：烤燒，挖地瓜，走吊橋，爬“中國龍”，玩一些其它項目。當一些同學聽見要走吊橋，爬“中國龍”的時候，頓時臉色發黃，吞吞吐吐地說：“我……我不……我不要爬“中國龍”，也不要走什么吊橋！”之后馬上躲到了一些膽大的同學身后，我一聽，心開始得意起來：切，有什么好怕，不就是走個吊橋，爬個“中國龍”嘛，干什么這么膽小呢？
當前三個項目結束后，就是要爬傳說中的“中國龍”，我十分得意，因為我很有把握爬過去，當我看見“中國龍”的時候，我簡直要暈了——好長好長，要越過三個峰呢！看到這里，我開始面如土色了，渾身起了雞皮疙瘩，全身發抖，不用說爬了，看也不想看了，當我回過神來時，有的同學已經開始爬了，沒辦法，只能硬著頭皮爬了。
開始爬了，我一只手抓住網，左腳向上跨了一步，再一只手抓住網，右腳向上跨了一步，“其實不難嘛！”，但是剛到頂，峰可難爬了，一不小心的話可是會掉下去的，可是我不能丟男生的臉，我必須爬！我先把左腳放在了峰后邊，再將右腳也跨了過來，一步一步地向下爬……
這個時候，我聽見了一些聲音：“你個笨蛋！”“你丟了我們男生的臉！”“你是個懦夫！”什么，原來就我一個人還在網上呢！別的同學都爬完了，就我賴在網上，沒爬完。同學們讓我爬快一點，老師也讓我放松，可是我有恐高啊！我比原先的速度更慢，有幾個同學不耐煩了，開始爬上來幫我了，可我沒有理他們幾個，突然一股力量推使我前進，我馬上爬了起來，速度也快了，沒過五分鐘就爬完了全程。
現在回想起來，我十分高興，使我明白了一個道理：堅持在你選擇的一瞬間，不能讓堅持變成夢一樣幻滅，不能讓堅持化成泡影！
我堅持作文 篇5
暑假里的一天，接到好友老胡的邀請，去幼兒園發招生宣傳單。第二天，我按時到達幼兒園后，老胡去樓上匆匆拿好宣傳單后，卻沒有我的份。我像泄了氣的皮球一樣，瞬間，沒有了勁頭，想要離開。老胡卻挽留了我，我和她的宣傳單分一半。和我們同行的還有一位大姐。
到達一個路口，兩邊分別都有小區，我和老胡一起去這邊，而大姐卻那邊，我欣然答應。往每一個電動車或者汽車上發一份。有的樓層太高，又沒有電梯，只能在每個樓道留兩張。接著，又去了同祥園小區發，我還碰到了一位熟人。而到了山小區后，發到一半，被一個老頭發現了，不讓發。我們仨人趕緊離開，迎面就來了一位穿制服的人，把我嚇了一大跳，反倒老胡和大姐，鎮定自如，應付了發過去。
一上午，終于發完了，在幼兒園簡單吃了點飯菜。到了兩點，頂著炎炎烈日，我們又開始行動，到了水榭華府小區后，基本上每個單元樓都有相同的宣傳單，這讓我們十分不滿，白來一趟。但是，老胡和大姐到了幼兒園，卻不能說。累的我腳特別疼，天又熱，又渴，比我去山西游玩的時候，還要難。
當提起精神后，準備去下一個小區，半路上，大姐又帶錯了路，為了不耽誤時間，根本不敢休息一下。這時候，大姐又千叮萬囑老胡：回去以后，別跟人說咱們走錯路。
好不容易到東亞里格小區，拿的宣傳單太多，而單元樓又少。我強撐著身體疼痛，完成了每一項的活動。
四點，終于貼完了。回到幼兒園后，老胡還沒有下班，不能及時送我，我等了她一個小時，下班。
回到熟悉的家，我的心便不由地輕松了許多。忙碌了一天，當天夜晚，很快我進入了甜甜的夢鄉。也深深地體會到社會的不容易。
我堅持作文 篇6
冬天，放學時分，天已經黑了，路上黃色的燈光也暖不了人心。我騎著車，在結冰的路上艱難地前行。冷，真冷！一處路口正亮著紅燈，我停下車，等待著，手腳已凍得無知覺了，我邊跺著腳邊呵著氣反復搓著手，心中埋怨著紅燈怎么這么長時間，冷……
電子屏上顯示紅燈還有30秒，周圍的人漸漸多了，都與我一樣，跺著腳，雙手反復搓著，想趁著這個紅燈的間隙暖和一下一路上被凍僵了的四肢。唉，等吧……
20秒，“時間怎么過得這么慢！”我在心中埋怨著，卻見周圍有些人早已將手放在了車把上，腳踩上了踏板，好似蓄勢待發的弓，我疑惑地想：怎么了？還沒到綠燈呢！
10秒，“嗖”，我被身旁一閃而過的人帶來的一陣冷風給嚇得縮了縮頭，有幾位心急的騎車人，不顧還剩下的10秒鐘，早已駕車前行，消失在對面的馬路口。我心中也有些動搖：闖不闖？闖，就10秒，不會有事的。走不走？不走！我要遵守交通規則！對，我要守規則！于是我堅持著……
5秒，“嘩”，又有幾輛車一下子沖了過去。我不禁被身旁的景象嚇了一跳，怎么都走了呀？還有5秒呢！“嘀嘀”，身后一位電動車車主沖我按了按喇叭，顯然示意我快點走。“走不走？”我心中遲疑著，走，可綠燈還沒亮啊，不走，可就5秒鐘了，不會這么巧出事吧，再則天這么冷，早點回家吧，多好！于是我踏上腳踏，準備騎動，車輪剛往前移動了一下下，我又停住了。“不行，人家闖，我不能闖！我要堅持做我自己！”于是我堅定地停了下來。身后的那位車主顯然對我。十分不滿，從我身旁繞過還狠狠地瞪了我一眼！我卻抬起頭對著他笑了笑。
綠燈來了，我蹬上車子。盡管此刻走的只有我一個，我卻沒有一點孤獨和尷尬的感覺，只覺得內心涌動著一種莫名的喜悅，是因為我沒有闖紅燈吧？是因為我堅持了自己吧？對！就因為我堅持了自己，而沒有隨大溜，我的心暖暖的。
堅持自己，是對自己的負責，是對自己的肯定，也是一份自信。與此同時，你將收獲一份發白內心的喜悅，你將看到一片不一樣的天地！
路上的燈光散發著黃暈，仿佛在對我微笑，樹葉在風中呼呼作響，仿佛在為我鼓掌，我堅持自我，我就是我！
紅綠燈依舊在交替閃爍，心卻不再動搖……
我堅持作文 篇7
堅持是海燕穿過大海的過程；堅持是在候鳥經過重重困難到達南方的過程；堅持是在通過困難、挫折、失敗后站起來繼續拼搏的過程。
有一天，我因為外面刮著大風就只好呆在家里，看著窗外的樹，外面的風狂怒著，越來越大，突然，風像發現了新大陸似的，忽然不吹了，我順著方向看了一下，發現原來是前幾天才種的小樹，我不禁為小樹捏了把汗。果然，風把它們全家都聚集在一起，要把樹吹上天，風驕傲的抬起了頭，像是嘲笑小樹一樣，小樹卻利用這些時間偷偷地將根往深處扎，顯出一種不在乎的表情。風徹底被激怒了，刮起了一陣小風，他看見小樹搖搖晃晃的樣子而感到開心，于是，他用盡了全身的力氣，吹向小樹，但小樹卻滿不在乎，挺直了腰，仿佛要跟樹奮斗到底，風把小樹吹得樹上的葉子都沒了，但是小樹挺直了腰繼續奮斗著，最后，風和小樹都奄奄一息，但小樹還是用最后一點兒力氣挺直了腰，來威脅風要么離開要么戰斗，風選擇了離開，但樹卻搖搖晃晃最后倒了下來。
看到這一情景，我想起了自己，想起了自己軍訓中的訓練。
記得在軍訓中的一天晚上，教官讓我們練習擺臂，為后面的走路練習做基礎，他說1就換左臂，他說2就換右臂，結果他喊了2就不喊了，于是我們只好一直舉著右臂，我在舉的時候剛開始還可以，但是后來舉著舉著就開始疼了，過了一會兒，教官還沒喊，我的骨頭開始發出聲音，發出“咔嚓”的聲音，像生銹了一樣，教官終于喊了1，我們就舉了左臂，過了一會兒，左臂又疼了，就這樣循環，直到9點多才結束。到了晚上睡覺，都還特別的疼，可是我開心，我快樂，因為我堅持下來了。
堅持就是在困難、挫折后成功的過程，所以只要堅持，就能勝利！
小樹，我為你吶喊，如果不是你給我做了學習的榜樣，我能成功嗎？我能堅持下來嗎？
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