精選我堅(jiān)持作文錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的我堅(jiān)持作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我堅(jiān)持作文 篇1
人生就恰似帶扣的衣物，如果不扣錯(cuò)第一粒扣子，后邊的紐扣便紛紛對(duì)號(hào)入座。如果扣錯(cuò)了還 不及時(shí)改正，就會(huì)一步錯(cuò)步步錯(cuò)，原本簡(jiǎn)單的衣物，會(huì)被錯(cuò)雜的紐扣“點(diǎn)綴”的臟亂、扭曲。
我很幸運(yùn)——遇上了對(duì)的人，扣上了正確的扣子，走對(duì)了正確的人生道路。
那一年，那一個(gè)春天，那一天——春節(jié)。
“xx，又是新的一年了，你有什么愿望嗎？”一大早，爸爸便好聲好氣地對(duì)我說(shuō)道。一縷陽(yáng)光溫柔的撫摸著我的臉頰，我睡眼惺忪，睜開眼，有氣無(wú)力的說(shuō)了一聲：“有啊，我想學(xué)自行車......”“恩，”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，“是該學(xué)了，以前我可是早就騎自行車上學(xué)嘍！老爸給你賞個(gè)臉，親自教你，怎么樣，.....恩？”老爸就垂頭看我，長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了一口氣“唉——這丫頭，能學(xué)好嗎？！”
第二天，一輛粉紅色的自行車便降臨到了家里。我新意十足，讓爸爸趕緊去教我：“爸爸，我要學(xué)，我要學(xué)！快！”“慢慢來(lái)，爸爸有事，待會(huì)再教你，xx最乖了，不是嗎？”“哼，不教就不教，哪來(lái)這么多理由，”我小聲嘟囔著嘴，十分不爽，“還 不如我自己學(xué)呢！”
我迫不及待的把我的pink色自行車推到了空曠的地方，摩拳擦掌，似乎要大干一番，卻不知從何下手，我猶豫了......一分鐘......五分鐘......十五分鐘。我艱難的坐上了坐凳，用腳支持著，卻怎么也不敢把腳放在踏板上。不熱的天氣，在我的心中卻是六月的天。我坐立不安，腳不敢踩上去，人也下不來(lái)......三分鐘......十分鐘.......二十分鐘......糟了，快要支持不住了，我的眉頭像有一把鎖緊扣著，眼神里充滿了恐懼。
“啪——”隨后便緊接著傳來(lái)“哇——哇——”的哭聲。爸爸應(yīng)聲而來(lái)，把摔倒在地的我扶起，簡(jiǎn)單收拾了殘局，便為我拭去眼淚。我好容易從迷惘中緩過(guò)神來(lái)，哽咽著：“爸爸——我不學(xué)了......不......學(xué)了，我要回家！”本想安慰我的爸爸卻轉(zhuǎn)換了臉色，大聲訓(xùn)道：“怎么可以放棄呢！難道放棄對(duì)你來(lái)說(shuō)就這么容易嗎？要堅(jiān)持，不可以這么脆弱，打鼓退堂算什么事！”“那.....爸爸對(duì)不起”......最后，我堅(jiān)持下來(lái)了，我沒有放棄。
我長(zhǎng)大了！我扣上了人生道路中的第一粒扣子，我走過(guò)了人生旅途中的第一個(gè)里程碑——它叫堅(jiān)持！
我堅(jiān)持作文 篇2
每到周末,都可以看到一些同齡孩子在院子里滑冰,他們動(dòng)作熟練,在小區(qū)里穿來(lái)穿去,像一只只輕巧的燕子要飛起來(lái)。他們的腳左右擺動(dòng),時(shí)不時(shí)做出一些花樣,真是酷毖了。這些同齡人中就有我，別看我現(xiàn)在身手敏捷，這背后的苦只有我自己知道。
一開始，我要全付武裝，戴上護(hù)膝、護(hù)腕和頭盔。不是滑，而是走，感覺比走還難，稍想加速，就會(huì)摔跤。有一次，我滑著滑著，不知不覺到了一個(gè)坡上，突然我摔了下來(lái)，還滑出了1米多遠(yuǎn)，我的膝蓋、手都擦破了，還流了血，我想怎么這鞋穿在別人腳上那么自如，而在我腳上就不聽使喚呢?滑冰這么難，不學(xué)了吧。媽媽看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“學(xué)還有希望，不學(xué)一點(diǎn)希望都沒有。”最后，我還是選擇了堅(jiān)持。
在之后的摸爬滾打中，我慢慢找到了感覺，日復(fù)一日，我滑冰的技術(shù)有了提高，摔跤的次數(shù)明顯減少了。
我學(xué)滑冰快一年了，現(xiàn)在可以大膽地滑了，脫了保護(hù)衣，像燕子樣飛來(lái)飛去，還不時(shí)挑戰(zhàn)高難度，那感覺和剛開始真是天壤之別。這過(guò)程中，我不知摔了多少跤，但這是我自己練成的本領(lǐng)，是值得的。
我現(xiàn)在還記得媽媽說(shuō)的話：“學(xué)，還有希望，不學(xué)，一點(diǎn)希望都沒有。”這句話讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
我堅(jiān)持作文 篇3
體育課前，一個(gè)壞消息像一陣風(fēng)似的吹進(jìn)了我們班——體育課測(cè)1000米！
走廊上抱怨聲此起彼伏，我抬頭望了望天空，毒辣的無(wú)情的炙烤著大地，沒有一絲憐憫之心。
我真希望下場(chǎng)暴雨，躲過(guò)這次測(cè)試，了可事實(shí)總是無(wú)情的，測(cè)試如期進(jìn)行。
“B——”一聲尖銳的哨聲響起，我就像一匹脫韁的野馬，飛奔出去。第一圈很輕松就跑完了，我心想：跑1000米也不累嘛。
可是到了第二圈，就沒那么簡(jiǎn)單了。我漸漸體力不支，腿上就像有人在往里面灌鉛，越來(lái)越沉重。我就這樣支撐到了第三圈。
太陽(yáng)還是繼續(xù)曬著大地，我漸漸喘不過(guò)氣了，只好放慢速度，用勻速跑著。
又一圈過(guò)去了，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了第四圈。我的喉嚨越來(lái)越干，仿佛就要冒煙了。這時(shí)我不免要做白日夢(mèng)：如果現(xiàn)在有一杯水來(lái)滋潤(rùn)我的喉嚨，那該有多好啊。我看到同學(xué)們有的走走跑跑，有的甚至變成了走路，我真想和他們一起走啊。可就在這時(shí)，我瞥到了跑道旁的大樹，不免沉思：連大樹都能經(jīng)受住太陽(yáng)的考驗(yàn)，更何況我只有這一次，如果連這都堅(jiān)持不下來(lái)，那就連大樹都不如了。
突然，我聽到了伴隨著鄭老師“還有最后一圈”的“加油”聲，心想：只有最后一圈了，一定要堅(jiān)持住！我咬咬牙，調(diào)整呼吸，繼續(xù)往前跑去
跑道旁的大樹被我甩在了身后，“加油，只剩50米了，沖刺吧！”我又邁開步子，向終點(diǎn)沖去……
我堅(jiān)持下來(lái)了，我成功堅(jiān)持下來(lái)了，我完成了一個(gè)想不到的考驗(yàn)——1000米！
一陣微風(fēng)吹過(guò)，數(shù)枝隨風(fēng)擺動(dòng)，太陽(yáng)也減弱了光線，仿佛都向我投來(lái)了贊許的目光。
想不到，我堅(jiān)持下來(lái)了！
我堅(jiān)持作文 篇4
暑假的一天，屋外陽(yáng)光格外刺眼，絲風(fēng)未見，天上的那個(gè)圓圓的大火球，使得路上行人屈指可數(shù)．
我總是一個(gè)人呆在屋子里，坐在床上沉思，不只我怎樣想道了＂十字繡＂，我連忙向爸爸媽媽＂乞討＂買十字繡的錢．
＂你真的要繡？保證不三分鐘熱度？我想你不可能有恒心的．＂
我氣急了，反駁道：＂我一定會(huì)更努力繡好，我一定會(huì)堅(jiān)持，我一定會(huì)磨練出恒心的．＂我的三定把媽媽說(shuō)的啞口無(wú)言，沒辦法，只好順了我的意．
接下來(lái)的一個(gè)星期，我?guī)缀跞繒r(shí)間都放在十字繡上，音樂少聽了，也少玩了，電視少看了～
過(guò)了一個(gè)星期，我漸漸覺的繡的很無(wú)聊，慢慢的～我開始偷懶了．整天在電腦面前玩，有時(shí)侯，聽聽音樂，看看書，完全忘掉了十字繡。又過(guò)了幾天，我不經(jīng)心的看了看我的作品，只覺得我的作品失去了原有的姿彩，變的暗淡無(wú)光。我立在了原地，心里不斷的唾罵自己，＂為什么？我不能堅(jiān)持？為什么？不行，我一定要做到有恒心，恩，我答應(yīng)過(guò)媽媽，好開始繼續(xù)＂工作＂吧！＂
一個(gè)月不到，我就已經(jīng)完成了我的作品，它是那樣的光彩奪目．媽媽也不由自主的稱贊了我，我心里美滋滋的，我可以自豪的對(duì)所有人說(shuō)：＂我美麗，因?yàn)槲覉?jiān)持．＂
我堅(jiān)持作文 篇5
你一定很好奇，對(duì)吧？我到底堅(jiān)持了什么？嘻嘻，偷偷告訴你，我的平衡能力很差，但是我覺得那一瞬間好像發(fā)生在昨天。
我最喜歡的體育課又來(lái)了。然而，在用盡全力跑了5圈之后，老師實(shí)際上舉行了一場(chǎng)兩人三足賽。聽完之后，我突然愣住了，兩人三尺，我們從來(lái)沒有打過(guò)！此外，第一次，兩個(gè)人之間的默契非常差。另外，我的平衡能力很差。你做夢(mèng)去吧。讓我們一步一步來(lái)。
所以我找到了一個(gè)平和的同學(xué)一起玩。不出所料，我們走了三步，跌倒了一次，這讓我放棄了。但就在那時(shí)，我脫口說(shuō)出了一個(gè)方法:我們?nèi)匀豢梢院翱谔?hào).喊兩聲時(shí)用哪只腳，用哪只腳。
經(jīng)過(guò)幾次反復(fù)練習(xí)，我們很自信，并和其他人進(jìn)行了一場(chǎng)“熱身比賽”。一開始，我們一點(diǎn)也不擔(dān)心。我們心照不宣地喊道:“1212……”我們一下子超過(guò)了他們，但他們不想落后。他們非常努力地“跑”，然后又超過(guò)了我們。這讓我們非常焦慮，并加快了我們的步伐，導(dǎo)致我們以不適當(dāng)?shù)?3，354的速度摔倒。
我可以想象最終的結(jié)果，這讓我非常沮喪，不想再玩了。這時(shí)，比賽開始了。我很猶豫是否要參加。這位同學(xué)鼓勵(lì)我堅(jiān)持，并說(shuō):“這只是一場(chǎng)比賽。你贏還是輸并不重要。沒什么大不了的。玩得開心。”
這些話增強(qiáng)了我的信心。在她的配合下，我們加快了速度，最終沖向了終點(diǎn)線。我們獲得了第二名。“我們擁抱并歡呼……”那一刻我非常激動(dòng)。謝謝你的堅(jiān)持。我突然意識(shí)到堅(jiān)持就是勝利。只有通過(guò)不斷的努力，我才能遇見一個(gè)更好的自己。
來(lái)吧，努力工作。
我堅(jiān)持作文 篇6
上周末，我和同學(xué)們一起到渭河邊練習(xí)跳繩。
張俊楠大聲喊“大家一起玩大繩吧！”同學(xué)們的魂都被張俊楠勾走，只有我，呆呆地站在原地，不知所措，——我可不會(huì)跑大繩啊！
爹媽緊急為我開了個(gè)速成班，繩被掄起來(lái)了！“被抽到怎么辦？摔著怎么辦？被路過(guò)的同學(xué)笑話又辦？……”一個(gè)個(gè)問號(hào)浮現(xiàn)在我腦中。我猶豫再猶豫，點(diǎn)頭再點(diǎn)頭，可就是不想進(jìn)。
這時(shí)一位同學(xué)走過(guò)來(lái)。他笑話我怎么辦呢？看來(lái)必須奮力一搏了，我緊閉雙眼，奮力一躍，“啊”這可惡的繩子，竟敢把我絆倒，我腳下一滑，像玩滑梯一樣滑進(jìn)了草垛。“不跳了！什么玩意兒！”我捂著生疼的屁股，扭身就走，爸爸叫住我：“哎！你別走哇！”“跳不好，煩死人了！”我恨不得把繩子砍斷。爸爸說(shuō)：“是你沒掌握方法，當(dāng)繩子揚(yáng)起來(lái)時(shí)，就要往進(jìn)鉆了！”我聽著想了想，哼，拼了！我咬了咬牙。跳就跳，誰(shuí)怕誰(shuí)，我看好節(jié)拍，左腳蹬地，沖啊！我絲毫沒有感覺繩在抽我，我成功了！我進(jìn)繩再出繩，出繩再進(jìn)繩……經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的努力，我學(xué)會(huì)了！
遇到困難，千萬(wàn)不要輕言放棄，堅(jiān)持不懈就會(huì)取得成功！從跳大繩這件小事中，我收獲了堅(jiān)持！
我堅(jiān)持作文 篇7
秋季，在那蔚藍(lán)的天空之下，滿是一片片紅黃交錯(cuò)的落葉，抬起了頭向上望去，似乎腦海中又浮現(xiàn)了那人，那事，那場(chǎng)景。
還記得那時(shí)是在盛夏之中，那炙烤著大地的“大火球”，仿佛把整個(gè)城市都放置在了炙熱的磚窯之中，好像會(huì)立刻讓人喘不過(guò)氣來(lái)，心中恨不得讓自己的汗水揮灑在每一寸地上。吳老師為了考驗(yàn)我們之間是否有著極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，讓我們?cè)谄飞缯n上做了個(gè)團(tuán)隊(duì)游戲--------無(wú)敵風(fēng)火輪。還把全部同學(xué)分為四大組織進(jìn)行對(duì)抗。
我們需要用每個(gè)隊(duì)隊(duì)員所提供的報(bào)紙用透明膠反復(fù)粘貼，做成一個(gè)像坦克一樣可以前進(jìn)的履帶式的環(huán)被我們簡(jiǎn)稱為無(wú)敵風(fēng)火輪，還要求每一個(gè)小組的隊(duì)員們站在風(fēng)火輪中走動(dòng)行進(jìn)，進(jìn)行小組比賽。
隨著吳老師的一聲哨響，同學(xué)們把一層層厚厚的報(bào)紙鋪在了操場(chǎng)的跑道上，活潑的跑道略添了幾分書韻。時(shí)間好似一個(gè)賴皮的小偷，一轉(zhuǎn)眼十五分鐘就只剩下六十秒的倒計(jì)時(shí)。可我們的透明膠帶只貼住了第一層，風(fēng)火輪須反復(fù)粘貼膠帶，并且坦克履帶的頭尾兩端需要結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地交接，一起貼成了一個(gè)口子。嗨，我們第三組還是未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，裁判也大發(fā)慈悲愿多給我們一點(diǎn)時(shí)間讓我們完成制作。我們手忙腳亂胡亂粘貼樂一通，準(zhǔn)備上陣“殺敵”。“你看他們第三組的風(fēng)火輪破破爛爛，丐幫風(fēng)火輪，哈哈哈.........”此刻我的自尊心像玻璃片咔擦一聲碎了，看看其他隊(duì)的成品，再看看自己隊(duì)的，只能勉強(qiáng)開始比賽。
最激動(dòng)人心的.環(huán)節(jié)就到了，四組的隊(duì)員都一字排開，按照身高依次從高到矮走進(jìn)風(fēng)火輪內(nèi)，我比較高，所以站在了隊(duì)伍的龍頭。比賽正式開始了，隊(duì)員們?yōu)榱丝焖偾斑M(jìn)，一起扯著嗓子喊道：“一二一，一二一。”雙手一起舉過(guò)頭頂，一起摸著上方的報(bào)紙走一步摸一步慢慢地行進(jìn)著。剛開始也還算順利，漸漸地組員們的配合出了問題，要不就是快了，要不就是慢了，被隊(duì)員東踩一腳，西踏一塊，本就做的不牢固的風(fēng)火輪變得越來(lái)越破，緊接著一塊一塊掉下來(lái)，慘不忍睹。其他組都接近終點(diǎn)了，我們更是心急如焚，“嘶”的聲音從頭頂上傳來(lái)，竟是頭尾兩端相連的地方脫開了，風(fēng)火輪徹底碎在了地上。班里幾個(gè)潑皮破落戶，上躥下跳樂得起勁：“你們都最后了，風(fēng)火輪也破了，活動(dòng)就此結(jié)束吧。”我立馬遞給小朱膠帶，安排其余同學(xué)鋪平報(bào)紙，快速的修補(bǔ)著風(fēng)火輪。在制作中小白卻說(shuō)：“組長(zhǎng)，別白費(fèi)勁了，反正最后一名，無(wú)法逆襲，還做個(gè)啥”。“無(wú)論結(jié)果如何，我們都努力走完，即便破爛不堪，我們爬也要把這段路爬完。”隊(duì)員們，鼓足了勁，奮力修補(bǔ)，我們“重返戰(zhàn)場(chǎng)”，到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我們依然歡呼雀躍，盡興而歸。
我的嘴角露出了一抹笑，不平凡的經(jīng)歷，不一樣的體驗(yàn)，萬(wàn)事開頭難，而我卻想說(shuō)，明知結(jié)果注定失敗，但我依然會(huì)滿腔熱情努力到底，我也堅(jiān)信，在無(wú)數(shù)次努力后，迎接我的必然是無(wú)數(shù)次的成功，串成成長(zhǎng)的足跡……
我堅(jiān)持作文 篇8
余余落輝，我摘一彩最美；涓涓潺水，我掬一捧最清；回顧走過(guò)的樹林，我獨(dú)戀楓葉最紅；回眸持之以恒的堅(jiān)持閱讀，便是我窖藏的美酒，經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗滌，而越發(fā)令人回味。
5歲時(shí)，我愛看《西游記》。縱然可千變?nèi)f化，即便是尋求公平，也要忍受五指山下五百年的風(fēng)霜雨雪，五百年的風(fēng)吹雨打。誰(shuí)能頂天立地？剛毅，被一只猴神化得如此悲壯，這便是開始，即便寂寞也精彩。猴哥，堅(jiān)持就是勝利！
8歲時(shí)，我迷上了《三國(guó)演義》，原先只是喜歡其中打打殺殺的片段，敬佩關(guān)羽而怨恨曹操。而那一夜，考試失利后難眠的一夜，我心頭一觸，原來(lái)曹操乃真英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后的痛定思痛；這位漢丞相敗走華容道時(shí)的三聲大笑；這位魏王在割須棄袍后巧施反間計(jì)，連遭挫折而始終不忘統(tǒng)一天下的抱負(fù)。不像劉備，被火燒七百里聯(lián)營(yíng)后就一病不起；不像孫權(quán)，奪會(huì)荊州，守著父兄的基業(yè)就面南稱帝。曹操把堅(jiān)強(qiáng)演義到頂峰，從始至終，一直不懈地堅(jiān)持著，“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”，曹公的詩(shī)好不令人痛快啊！
那一夜，我醒了，從此困難擊不垮，挫折絆不到，堅(jiān)持不懈，奮勇高攀，迎難而上，是多么的重要。
11歲時(shí)，我長(zhǎng)大了些，心中的想法也漸漸多了起來(lái)，白璧微瑕，有時(shí)卻對(duì)生活怨聲載道抱怨做事的粗心，遺憾機(jī)會(huì)的喪失，后悔選擇的不當(dāng)《名人傳》卻逆轉(zhuǎn)了我。他們都有偉大的成就，但他們也都是磨難造就的人，他們?cè)诼谝怪袌?jiān)持著摸索前進(jìn)，而磨難便是他們前進(jìn)的航標(biāo)，看不到光明的他們卻比擁有光明的人們走得更自信。貝多芬盡管失明失聰，依舊潛心創(chuàng)作，堅(jiān)持是他譜寫的音符；米開朗基羅直到生命的最后一刻，仍全神貫注地雕刻，堅(jiān)持是他手握的石鋤
無(wú)數(shù)的人們始終堅(jiān)持著心中的方向，無(wú)論環(huán)境如何變化，無(wú)論自身何等變故我心中埋怨的火種慢慢熄滅，化作一泓平靜的泉水，流向遠(yuǎn)方
在堅(jiān)持中閱讀，在閱讀中堅(jiān)持。我明白：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”，既然上天已降大任于你我，那么，就讓我們攜起手來(lái)，擼起袖子，不忘初心，牢記使命，砥礪奮進(jìn)，去譜寫生命的華章！
千里之行，始于足下；一日無(wú)書，百事荒蕪；閱讀將串起我生命的各個(gè)篇章！
后記
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