【精品】堅持作文400字五篇
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的堅持作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。
堅持作文400字 篇1
要從容的著手做一件事情，但一旦開始，就要堅持到底。這句話是哥哥在教我溜冰的時候告訴我的。我也知道，有些事堅持不一定成功，但不堅持就一定會失敗。
哥哥是溜冰高手，我也想學，他很樂意教我。要溜冰不能再水泥地上，那種光滑的大理石是最好的，于是星期六天氣晴朗，他帶我在公園的廣場上去，那里是由光滑的大理石鋪成的，很多小朋友都在廣場上溜冰，十分熱鬧。
溜冰的第一步是要做好保護措施，因為很容易因為腳下重心不穩而摔得人仰馬翻，容易破皮流血弄得渾身都疼。如果傷了再想繼續學就要再等上幾天，養好傷那又耽誤工夫。哥哥熟練的幫我綁好護膝，穿好溜冰鞋然后戴上頭盔，扶著我的手臂讓我緩慢的`站起來。腳下的輪子滾來滾去，我的身體一會兒往前一會兒往后，嚇得我連連大叫。哥哥一邊安慰著我一邊叫我稍微彎曲膝蓋，慢慢的掌握平衡。沒多久我的腳很疼，腿胳膊酸的厲害。原來看著別人像鳥兒一樣快速的向前滑行，真做起來這么的難 啊。
不一會兒我累得滿頭大汗，心里打起了退堂鼓。哥哥看出了我一臉的不情愿，認真的對我說：“堅持才能勝利，你想要學好一樣東西，首先就要學會付出，將來才能有收獲啊。”
哥哥的鼓勵下我站起來繼續緩慢的溜著，雖然學的很慢，但是我會一直克服困難，堅持下去，我一定會成功的！
堅持作文400字 篇2
華山是五岳中最高，最險的山，那一次爬華山時我卻想放棄。
那一天，我邁著輕快的步子，一蹦一跳地來到了山腳。一開始，我輕松地走著，面向華山第二高的山峰——西峰，聽說那里是電視劇《寶蓮燈》的拍攝地。
一開始我不費吹灰之力地爬著，好像一點也不累。還最高·最險的山呢，我看太夸張了吧！我心里暗想著。可是到了蒼龍嶺邊上，我就沒那么幸運了。那時的我早已精疲力盡了，我拖著兩條早已發麻的腿，一步，兩步，三步······我像一個行走萬里長征的人，好像已經餓慌了，每走一步就像走了一分鐘。這次我的想法就和剛上山時截然不同了，想不到這華山果然名符其實，我堅持不住了，想放棄。我姐姐見我這樣，對我說：堅持就是勝利，做事不能知難而退，半途而廢，失敗沒有關系，只要你做完了這件事，你就是成功！我聽了姐姐的鼓勵，我咬咬牙，拖著疲憊不堪的身體。
爬著爬著，我不知不覺中爬到了山頂。這次爬華山讓我知道了，堅持就是勝利，又是對自己的自信心。
堅持作文400字 篇3
兔媽媽給小白兔報了個書法輔導班。
一次，小白兔在學校玩耍，這是，小黑兔悄悄走過來，把一只遙控老鼠偷偷放在了她的衣服里。小黑兔自己在一邊遙控。嚇得小白兔滿校園亂跑，“呀呀呀，老鼠，老鼠!”幸虧老師及時發現，把遙控老鼠抓了出來。小白兔這才呼哧呼哧地停了下來。事后，老師把小黑兔狠狠批評了一頓。
還有一次，小灰兔、長耳朵等人跑到小白兔面前，明目張膽地大聲喊：“小白兔，笨蛋;小白兔，笨蛋……”小白兔哭著把這件事告訴了老師。老師對長耳朵他們說：“你們如果再欺負小白兔，我就把你們從書法班開除!”小灰兔等連連保證以后再也不欺負小白兔，小白兔受欺負的事數不勝數。
回家后，小白兔撲在媽媽懷里，說：“媽媽，我不上書法班了。他們凈欺負我。”媽媽撫摸著小白兔輕輕地說：“好女兒，，他們是逗你玩，沒什么的，再說干什么都要付出努力，不能半途而廢。你要堅持下去，那樣你才能寫出一手漂亮的字來。”
同學們誠心誠意地向小白兔道了歉。小白兔也聽從了媽媽的話，快快樂樂上學，高高興興學書法。最后，小白兔終于成了森林王國的小小書法家。
堅持作文400字 篇4
堅持是人世間不可卻少的一種力量，堅持是每位成功人士具備的一種特質，一個人如果沒有堅持那他會一無所獲，記得在長征的時侯毛主席曾經說過這樣一句話“堅持就是勝利”這句話說得對沒有堅持就沒有勝利，在那抗日的八年中如果沒有堅持的意念那就不會有今天那繁榮昌盛的中國。
記得在春天的時候，我和爸爸約定好了每天早上5：00起來跑步，剛開始跑得那幾天我很勤快，可是我越來越跑不動了，爸爸告訴我要堅持到底，堅持就是勝利。
我對爸爸說“爸爸我實在跑不動了”于是爸爸把我拉到旁邊的小凳上對我說“堅持才能得到勝利，如果運動員不堅持那么他們也不會成功”說完全爸爸又給我講了一個故事“有一位老師他的名字叫蘇格拉底，剛開學的第一天，他對他的學生說今天我們只做一件事，每個人把胳臂往前甩，然后在往后甩，他做了一個示范，說從今天開始每天做300下大家能做到嗎?學生們都笑了，這么簡單的事誰做不到呀，可是一年之后，蘇格拉底再問的時候，全班只有一個學生堅持下來了，這個人就是偉大的哲學家，柏拉圖。”
聽完了這個故事我從那以后無論做什么事都堅持到底，從不半途而費。
堅持作文400字 篇5
“太好了，我們今天又要玩游戲！”大家都在拭目以待，看看到底是什么游戲。
上課了，老師一走進來，我們立馬停止吵鬧，教室里鴉雀無聲。老師在黑板上寫下題目，原來這個游戲的名字叫我能堅持五分鐘。五分鐘？難道是五分鐘憋氣？蹲馬步？……
老師說：“游戲規則很簡單，身體站直，把左手和肩同高，手心朝下，右手拿一支筆放到左手手腕處，堅持筆五分鐘不掉下來就贏了。”老師話音剛落，同學們都爭先恐后地舉起手來。
第一局就在吵鬧聲中開始了。舒同學和徐同學一起上去，同時把右手的筆小心翼翼地放在左手上。我用許多搞笑的動作來干擾他們，徐同學看都不看我一眼，聚精會神地盯著筆，舒同學卻哈哈大笑，笑個不停，我就集中火力來對付他，果然舒同學完敗。
第二局在大家的期盼中開始了。駱同學和黃同學pk！這局我換了個方法，開始講笑話。剛說幾句，黃同學就哄堂大笑，笑得手抖抖動，駱同學卻一點反應都沒有。我想：這次黃同學要輸了！但他的表現卻出乎我的意料，他緊緊握拳，控制住自己。幾分鐘之后，駱同學因為手酸，失敗了。
第三局我手舞足蹈地引他們笑，雖然他們都笑了，但都堅持了五分鐘，我為他們的表現拍手稱贊。
經過激烈的pk，第一小組勝利。我們第一組的同學都歡呼雀躍起來！
這節課就在歡聲笑語中結束了。通過這個游戲，我明白了：堅持就是勝利！
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