關于堅持作文合集九篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的堅持作文9篇，希望對大家有所幫助。
堅持作文 篇1
夢想的實現并非一朝一夕，追求夢想的道路上需要付出努力和堅持、汗水甚至淚水，不拋棄，不放棄。廖智在地震中失去了孩子和雙腿，但她沒有中斷對舞蹈夢的追求。廖智用自己的經歷證明：一旦你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰勝。生命其實很脆弱，但生命能夠發出無窮的能量，而點燃這份能量的就是夢想。 三 有夢就能出彩 無論是追夢過程中收獲的美好，還有幫助別人實現夢想的喜悅，都是夢想的精彩；在追夢道路上，每一段旅程都蘊藏著美麗的風景。郎朗15歲時做替補，但他堅持不懈地努力，成為了著名的鋼琴家。黑龍江鶴崗的單親媽媽鄭亞波，她是一位加油站女工，為給自閉癥兒子開發智力，11年里堅持看視頻自學彈鋼琴，再手把手教給兒子。現在小威已經能彈多首中外名曲了。
只要努力堅持夢想，心中的愿望都會有實現的一天。有夢想的人生就能夠出彩！ 同學們，希望你們有夢想，敢追尋，你們就能獲得來自夢想的強大的動力，你的夢想就一定能夠實現。讓我們乘著夢想的翅膀起飛吧!
堅持作文 篇2
有時候，我不得不懷疑：我們堅持并全力以赴的去做一件值得做的事但不被別人認可時，行走在一條看似絕望的路上，遭受到巨大的壓力，我是否還要堅持下去。
在今天星期三我們主導的社團課上，無疑是加深了我的苦惱。這次課程主要以曹某和向某同學負責，這是社團課歷史以來令人慘不忍睹的一次課程：課堂上沉悶，講課內容枯橾，無引導力，互動力帶動不強，超過半數同學聽不下去而沉迷于寫作業，失敗得仿佛已無法挽救。下課了，我有了一種巨大的挫敗感，社團初始時的雄心壯志已蕩然無存，甚至萌生出不想呆在這個社團的念頭，對社團漸漸喪失了信心。一路上，我在問自己：在一條看似已絕望的路上，我是否還有必要堅持。
我堅持的理由很多，也如放棄的理由一樣之多。一方面，心理上又承受不了，想要早早放棄，另一方面卻十分不舍，有些不甘心。如果我們正確看待社團課面臨的挫折，無論遇到多大的艱難險阻，我們也應該堅持。有了前進的方向，但執著于錯誤的方向，則毫無意義，白白浪費時間和精力。堅持與否，有時竟成了極其困難的選擇。
無論社團已爛成何種的地步，但我相信，當初我成立此社團的`初心是正確的，旨在鍛練膽小自卑者。要想突破口才社瓶頸，必須在社團課上拋開一切雜念，動員我們社團小組成員，在周未業余將抽出更多的時間，去備課，如何讓同學們去突破在語言的連貫性及現場即興演講、心理素質，多讓同學們上臺演練，克服緊張心理，在下一次的課堂上讓同學們對社團課產生濃厚的興趣。我相信我們的社團課必將會越來越好。
無論成功與否，重要的是堅持與否，在堅持過程中我們學到了什么，收獲到了什么，這比我們是否成功更加重要。在這條路上，我們要不斷探索，大膽嘗試，堅守初心，勇擔使命。
堅持作文 篇3
生活處處需要智慧，堅持是一種智慧，俗話說得好“萬事開頭難”，只要堅持下去，你，也許就能成功。
堅持，就像唐僧去西天取經一樣，一路歷經了九九八十一難，不知道被妖怪抓走過幾次，不知道差點被吃幾次，但他始終沒有放棄，從未叫苦叫累過，他心中只有一個信念，那就是走下去。堅持，也是一種智慧。
堅持，就像曹雪芹寫《紅樓夢》一樣，縱然自己過得再苦，也依然堅持寫作，為了這部小說他費盡了一生心血，打造了這千古流傳的佳作，為了這部小說他耗盡了自己一生，直至去世也沒有寫完，這雖然是美中不足，也算是個點睛之筆。即給人留下深深遺憾，也給人留下片片遐想。如果他當初因為太苦，太累，沒有堅持，那么這四大名著中就沒有《紅樓夢》這本書，在名人作家里也就沒有曹雪芹的名字。因為堅持，他在文學史上留下的濃墨重彩之筆，將揮之不去。堅持，也是一種智慧。
人生要有夢想，有夢想就要堅持，去堅持了，才算人生。人生中許許多多的事，不在于成功或失敗，而在于你有沒有去堅持，堅持了，縱然失敗了，也心甘情愿；如果沒堅持，但別人成功了，你就只能在那兒懊悔當初。堅持，也是一種智慧。
堅持，不論失敗與否，都是一種智慧。
堅持作文 篇4
拼圖的零件七零八落地散在桌上，但此時的我，早已心如亂麻，無從下手。
幾日前，我滿懷欣喜地將它購買。完成的示意圖是多么美觀，多么大氣。今日，我下定決心將它取出，獨自完成一個木制別墅的模型。
五片木板光滑鮮亮，我按捺不住激動的心情，霎時間便將所有零件取出，“堆砌”在桌上。看著說明書背后密密麻麻的圖紙及零件標號，我的腸子都快悔青了。
何必如此心急？現在可好，滿桌零件，誰知哪個與哪個拼接？屢試不爽，心情越來越煩。在還能控制自己時，起身離開房間。還好，沒有打翻零件，不然……
放松一會后，重新回到房間。暗下決心，這次一定成功!收拾好碎了一地的心情，坐在桌前，拿起圖紙，反復研讀。
“好像是，這個和這個？不對!這個，終于拼對了!”
喃喃自語著，同時在零件之山中尋找著富有特征的零件。反復試驗，在不知過了多久之后，終于將大體拼好，可小的……
房屋的輪廓有了，可這窗戶，門，以及裝飾物這么多，而且差別并不大，這可怎么辦啊!難道，今天注定無法成功？
“不行!不能放棄!既然已經辛苦這么久了，再辛苦一會吧，沒什么的!”
我暗自為自己加油，支撐著信念，仿佛目標就在不遠處向我揮手。
整理一下心情，即刻便埋頭于這零件堆中。先將相同的歸類，再區分開不同部位的零件。分組，拼裝，再分組，再拼裝……
時間不知過了多久。
桌上的零件越來越少，逐漸消失。零件堆沒有了，取而代之的，是圖紙上的別墅的姊妹篇，只是比圖紙上的更加恢弘，更加大氣。
它佇立在桌上，我也注視著它。辛勤付出果然沒有白費，換來的，便是精神的興奮與喜悅。
堅持探索吧，有時，真的會有意想不到的收獲……
堅持作文 篇5
不記得是從什么時候開始，特別喜歡看電影，喜歡一個人靜靜地坐在那里，讀書聽音樂，看看電影寫寫字，覺得這樣的生活也還算愜意。
這世界太嘈雜，我們心里要自守一份安寧。
今天剛看完了阿米爾汗的新作《摔跤吧，爸爸！》，真的是滿屏的感動，剩下的就是驚訝。
原來真的可以有人，一生只為了一件事情去努力，不達目的不罷休。
就像他們喜歡音樂的，剛到北京還沒有出道的時候，就只是住在跟別人合租的出租屋里，每天都在寫歌練歌唱歌，如果說一開始是因為興趣，那能夠一直堅持，就一定是因為信仰了吧。
這讓我不由得想起了李安，那位著名的電影導演，可是在他拿到奧斯卡之前的那段日子，真的是無比壓抑，大概每時每刻都想要放棄吧，可又是每時每刻都在想著堅持，這樣的人怎么可能不成功呢？每天心里都只想著一件事，那就是做電影，要做好的電影，然后看了數不盡的電影碟片，記了無數的筆記，終究消化成了自己的東西，做出了優質的作品，為世人贊嘆。
《摔跤吧，爸爸！》這部影片中，阿米爾汗所扮演的父親一直想生個兒子，訓練他成為摔跤手拿到金牌為國爭光，可惜天公不作美，一連四胎都是女兒，在他要放棄的時候意外發現了女兒的摔跤特長，從此盡心培養，不惜剝奪了她們的童年，最終取得勝利。這期間所經歷的艱辛大概只有當事人能懂，可是如果你問，我想她們一定會說值得。
堅持作文 篇6
這個游戲叫“我能堅持五分鐘”。老師把我們全班分成A，B兩隊，然后讓我們全體起立，把左手抬起來，胳膊與肩同高。右手拿起一支筆在左手放的手腕上，身體不能動，要堅持五分鐘。
當老師喊：“三二一開始。”我們全班進入了一動也不動的木頭人狀態。一開始，余承蔚犯規了，把手架在電腦上邊。我看到了他犯規，我就跟老師報告了。余承蔚一聽，馬上抬把手抬了起來。這時，老師說：“過了一分鐘了。”我心想：怎么才過了一分鐘啊！因為我感覺整個人都快要崩潰了，手好酸。此時，我看到莊宗憲同學把手伸到胸前。于是，我繼續跟他一樣的動作，結果我的筆就掉下來了。我懊悔不已。
過了一會兒，老師喊：“只剩一分鐘了。”全班同學聽到都叫到：“天啊！還有一分鐘啊，時間過得好慢啊。我們都快堅持不住了。”放眼望去，只見有的同學手在發抖了，有的同學手都在流汗了，還有的同學已經堅持不住，干脆放棄了。最后，我們組有個同學堅持下來了，而對方的隊伍居然有五個同學堅持了下來。真了不起！
通過這個游戲，我明白了：那就是，不管做什么事情，都要有堅持到底，永不放棄的精神，才能取得成功！
堅持作文 篇7
今天下午第二節體育課，體育老師說：“上次走高蹺測試不及格的同學這節補考。”很不幸，我也是其中之一。
老師給了我們半節課練習，我暗暗下定決心，一定要讓這次補考通過。于是我小心地站上了高蹺。開始的時候，我沒站穩，一下子就落到了地上。練著練著，我的手都磨痛了，因為高蹺是要用手去撐的。其中的一次不錯，可走了一半路，腳一打滑，整個人又摔下來了。有些同學走不好，就放棄了到一邊玩去了。雖然我的手很痛，腳也越來越沉重，但是我仍然堅持練習到最后。
考試的時候到了，我汲取了前幾次的教訓，小心翼翼地走，終于通過了補考。
通過這件事，我明白了：失敗是成功之母，只有堅持，才能獲得最后的勝利！
堅持作文 篇8
又到了叫人開心，又叫人無聊的暑假。由于這次考試發揮一般般，所以這個暑假又陷入了“補習”的深淵。
當我向爸爸媽媽提出“異議”后，經過唧唧喳喳的“大道理”講述后，我才勉強同意。為什么我“勉強”同意呢？原因是我覺得去桂城實在是太遠了。而且覺得我補習英語實在是太煩悶了。
當我開始了學習之后，我突然覺得我好開心。因為我每天學習都能受到老師的表揚，那時我就覺得很有成就感。可是，當我問起我自己我當初為什么不想來學英語的時候，我就無言以答了；又或者我的答案是：這兩個小時充分地霸占了我玩樂的時間，所以我不想去學。
其實我之所以能悟出這些道理都是我表姐的爺爺教我的。但我們根本沒有過言語接觸。其實我是看到爺爺每天都在做這些事我才知道（爺爺的生活表在下面），其實我去學英語根本就是很快樂的，但是我不肯堅持！
“堅持就是勝利！”這是XXX說過的，我希望我能在以后的路上繼續堅持做我認為對的事，盡管我是錯的。
所以，我希望讀者您們可以堅持做某件事，你就會感受到其中的快樂，就算你做一件你最討厭做的事！
注：（爺爺每天都在做這些事：早上去喝茶；回來看報紙，吃完中午飯繼續看；到了下午就開始看電視；吃飯之前洗澡；吃完晚飯繼續看電視；最后睡覺。）
堅持作文 篇9
我曾聽過這樣的一句話：想知道1%秒的價值嗎？去問奧運會的銀牌得主。想知道一秒鐘的價值嗎？去問剛躲開一場車禍的人。想知道一分鐘的價值嗎？去問問剛剛錯過火車的人。我花了五分鐘玩了一個游戲，明白了堅持的意義所在。
這個游戲的規則十分的簡單，只要用右手拿出一支筆，之后靠墻半蹲，接著再將右手上的筆放在左手手腕上，堅持五分鐘就可以了。
剛聽到這個游戲規則時，我認為這是三只手指捏田螺——十拿九穩，別的同學也都說這是小菜一碟，都期待著游戲的開始。
第一場比賽開始了，當大家都以為輕而易舉的時候，吳泓羽同學在第三十秒時就出局了，我心里一震，手微酸，雙腿不聽使喚開始發抖，這短暫的五分鐘怎么給人一種度日如年的感覺。此時，那個坑隊友的吳泓羽同學也在旁邊“添油加醋”，他的嘴像青蛙一樣一張一合地朝著我的右手吹氣，弄得我哭笑不得。
終于，筆被弄掉了，發出了清脆的“啪嗒”聲，真是不好運，我只堅持了59秒，而這個時候吳泓羽竟然還幸災樂禍地向我擠眉弄眼。
現在只剩下兩位同學還在堅持，他們度過了這“漫長”的五分鐘，他們勝利了。
我實在不服氣，就請求老師讓我和吳泓羽再來場比賽。待老師一聲“開始”，我們都馬上進入狀態。大家都蹲好馬步，保持上身和腳九十度，雙手伸直，開始都挺順利，過了二十秒，我的腿有點開始發抖了，吳泓羽也一樣，也是像個篩子似的抖個不停，老師在旁邊給我們倆加油，“堅持一下，馬上就要成功了！”就在我們覺得時間漫長得沒邊時，老師終于喊了一聲“時間到！”我們倆都松了一口氣，真是太不容易了，還好我們成功了。
回到座位，望著還在顫抖的雙腿，此刻我忽然明白了堅持對于勝利有多么重要。生活中不管遇到什么困難，不到最后一秒，都不要輕言放棄。
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