【實(shí)用】堅(jiān)持作文400字9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的堅(jiān)持作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)持作文400字 篇1
去年年初，我開始學(xué)習(xí)吹長(zhǎng)笛。老師教我認(rèn)識(shí)五線譜、練習(xí)口型、練習(xí)氣息、吹長(zhǎng)短音和練習(xí)指法，我進(jìn)步很快。到了暑假，老師就教我吹第一首練習(xí)曲了。起初，我很高興，可是，吹了一遍又一遍，總是練不好。于是，我氣餒地躺在沙發(fā)上，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
“媽媽在樹干上產(chǎn)下了我，我在樹上度過了春天。雨季時(shí)，我孵化后就鉆進(jìn)了地下。前兩年，我很興奮，有時(shí)在地下轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，有時(shí)吃一吃樹根，過得非常悠閑。可是，隨著時(shí)間的推移，我越來越寂寞，很想鉆到地面上去看一看外面的世界。這時(shí)，我的本能告訴我：要想獲得新生，就必須在地下呆滿十年。我只能耐著性子，蝸居在地下。終于，十年過去了，我迫不及待地鉆出地面，爬到樹上，開始脫殼。之后，我興奮地大聲鳴叫，慶祝我的新生活，雖然它僅僅只有幾周時(shí)間……”
突然，我被窗外的蟬鳴聲驚醒了。我剛剛做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己變成了蟬，完成了從卵到成蟲的生命歷程。它讓我明白了一個(gè)道理——生命貴在堅(jiān)持！于是，我拿起了長(zhǎng)笛，認(rèn)真地吹了起來。
堅(jiān)持作文400字 篇2
隨著時(shí)間的流逝，記憶中許多事情都漸漸淡忘了。可是，有一件事卻像刀劍似的刻畫在我心中，使我難以忘懷。
在一個(gè)平常的日子里，發(fā)生了一件激動(dòng)人心的事！因?yàn)槟翘鞂W(xué)校里舉行了仰臥起坐比賽。
在比賽前，我憂心忡忡，因?yàn)樵谶@之前，我根本沒有練習(xí)過多少次。怕比賽成績(jī)不好被同學(xué)嘲笑，怕發(fā)揮不好遭老師嘆息……這時(shí)，一陣涼爽的風(fēng)吹來，讓我的心情頓時(shí)好了起來，樹葉正“沙沙”作響，像正在為我加油，花朵輕輕地點(diǎn)頭，仿佛是對(duì)我的認(rèn)可，小蝴蝶半空翩翩起舞，就像要等著我凱旋回歸。
比賽開始了，有了朋友們的加油打氣，我的心情不像之前那樣凝重了，反倒輕松了不少，當(dāng)哨聲響起時(shí)，大家快速地做起仰臥起坐，做著做著，大家的干勁也不如之前充足了，體力一點(diǎn)點(diǎn)被消耗，時(shí)間還沒到，許多同學(xué)紛紛躺在墊板上休息。“絕不可以放棄，絕不可以，堅(jiān)持就是勝利！”我默默地給自己打氣。
“三秒、兩秒、一秒，時(shí)間到！”當(dāng)老師宣布比賽結(jié)束時(shí)，我累得直不起身來，各位選手都累得如一堆爛泥似的，躺在墊板上貪婪地呼吸著空氣。雖然我累得不行，可心里卻在歡呼雀躍地跳著，因?yàn)槲乙还沧隽?2個(gè)俯臥撐，說不上太棒，但是有的男生比我還差呢！“誰說女子不如男！”
經(jīng)過這次比賽，我才真正明白了“堅(jiān)持就是勝利”這句話的真諦。
堅(jiān)持作文400字 篇3
每當(dāng)我把車子騎的飛快，迎面來的風(fēng)在我耳旁呼呼作響時(shí)，就想起了我初學(xué)騎車時(shí)的情景。
三年級(jí)時(shí)，看著五年級(jí)的大哥哥、大姐姐像自由的鳥兒一樣騎著自行車，我不禁心動(dòng)了，纏著爺爺給我買輛自行車。爺爺寵我，不出幾天便帶我買回了一輛心儀的自行車。
看著漂亮的自行車，我希望也能像那些哥哥姐姐一樣，騎著漂亮的車子“飛”在路上，便仔細(xì)觀察媽媽是怎么騎的，不懂的還向媽媽請(qǐng)教。第一次騎車時(shí)，媽媽幫我扶著，我照媽媽說的做，可就是不行，車把左右擺動(dòng)，真是急死了。我不敢使勁騎，怕摔著，慢騎了一會(huì)兒，腿和手臂都酸酸的，一點(diǎn)勁也沒有，弄得滿頭大汗。媽媽見我要下，手便松開了，害怕跌倒的我在心理作用下摔倒了，腳上的皮也破了。正要哭，看見鄰居騎車飛奔而來，一下又來勁了，顧上不叫媽媽，又開始了練習(xí)。
我使勁蹬了兩下，車子飛快的向前駛?cè)ァ０。∏懊嬉欢聣Γ“パ剑缓茫≤囬l失靈了，剎不住了！我暗叫不妙，又急又怕，只好閉上眼睛，松開雙手，任由“脫韁的野馬”朝墻直沖過去。呼！由于我沒有蹬，車到墻前就停下來，加上我忘記支起車支，雖然摔了跤，但因?yàn)樗膸椭瑐牟惶亍Ｔ谖乙淮未蔚氖∮忠淮未蔚木毩?xí)下，我終于成功的駕馭住了這匹淘氣的“野馬”，我成功了！
通過這件事，我明白了做事要堅(jiān)持，堅(jiān)持……。只要去做，就沒有堅(jiān)不可摧的堡壘！
堅(jiān)持作文400字 篇4
每個(gè)人的成長(zhǎng)道路都不會(huì)是一帆風(fēng)順的。在我五彩斑斕的童年生活中，曾發(fā)生過很多令我難忘的事，其中有一件事就像一枚絢麗的貝殼，讓我珍藏至今。
記得上小學(xué)的時(shí)候，老師讓我們背乘法口訣。我當(dāng)時(shí)覺得這不是晴天霹靂嗎？但是沒有辦法，老師說第二天要檢查，我只能硬著頭皮背了。吃完晚飯，我拋棄了我心愛的動(dòng)畫片兒，拿出數(shù)學(xué)書，開始背起來。前面幾個(gè)數(shù)背的還可以，但是到了“5”以后就怎么也記不住。我急得抓耳撓腮，可就是背不下來。
這個(gè)時(shí)候我生氣地將數(shù)學(xué)書扔在一邊：“不背了！反正也背不下來！”這時(shí)我聽見媽媽溫柔的聲音：“不要放棄，不要?dú)怵H，背乘法口訣，怎么能一下就背會(huì)呢？俗話說得好‘世上無難事，只怕有心人’，要不斷地反復(fù)練習(xí)，找到訣竅，可以先想一想幾個(gè)數(shù)相加，比較一下?lián)Q成乘法之后它們有什么區(qū)別？這樣就容易記了。
媽媽的話像一縷春風(fēng)，喚醒了我。我不斷地反復(fù)琢磨，認(rèn)真地記，經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，終于能夠嗑嗑巴巴地把這些乘法口訣完整地背誦一遍了。正當(dāng)我洋洋得意時(shí)，媽媽說：“那你給我背一遍吧！”我胸有成竹地對(duì)媽媽說：“背就背！”
可誰知，我這不爭(zhēng)氣的腦子，背到后面又忘了。我只好回頭喪氣地又坐到我的小書桌旁邊寫邊記。媽媽笑著說“不能心急，慢慢來！”
通過這件事，我不僅明白了面對(duì)困難不要放棄，更體會(huì)到了成長(zhǎng)更需要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能開啟成功的大門！
堅(jiān)持作文400字 篇5
天空穿著一身藍(lán)，草原披著一身綠，小溪奏出歡樂的樂章。人們享受著安適。然而天空有暴雨時(shí)，草原有寒冬時(shí)，小溪有干洞時(shí)。人生有云璐遮蓋時(shí)。無論什么，都不可能永遠(yuǎn)在順境中。所以鳥兒學(xué)會(huì)了在風(fēng)雨中搏擊。花草學(xué)會(huì)了在寒風(fēng)中挺立，溪水學(xué)會(huì)了在泥土中滲透，人也要學(xué)會(huì)在逆境中堅(jiān)持。
“人一輩子總在高潮低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般。”這是傅雷在兒子傅聰意志消沉?xí)r所寫的一封信中的話。沒有坎坷的人生是無味的人生。不歷經(jīng)風(fēng)雨的也不成也人。海倫·凱勒身殘志堅(jiān)，她沒有因?yàn)槊\(yùn)對(duì)她的不公怨天尤人，反而昂首挺胸，與命運(yùn)一搏，最終成功。逆境并不是要打垮我們，而是來鍛煉我們更加強(qiáng)健的體魄，磨煉我們更加頑強(qiáng)的意志！在逆境中我們的精神受到洗禮，品行受到鍛煉。在逆境中學(xué)會(huì)堅(jiān)持，必定會(huì)為人生奠定成功的基石。
“生命中不是永遠(yuǎn)快樂，也不是永遠(yuǎn)痛苦，快樂和痛苦是相生相成的！”冰心在《談生命》中這樣說道。痛苦是逆境中考驗(yàn)我們的一種方式，在痛苦來臨時(shí)，我們不該回避，而是應(yīng)該去勇敢的面對(duì)。不要做溫室中柔弱的花朵，而要當(dāng)在天空中搏擊風(fēng)雨的雄鷹。當(dāng)我們從逆境中走出時(shí)，再回首那共過程的辛酸，我們不會(huì)再覺得驚心動(dòng)魄，只是靜靜地品味那余香，愈品愈濃。
永不言敗，更不輕言放棄，從逆境走向成功就在于堅(jiān)持的過程，在堅(jiān)持中我們重新找回了戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，我們找到了擺脫逆境走向成功的捷徑！
堅(jiān)持作文400字 篇6
昨晚躺在床上的時(shí)候已經(jīng)是零點(diǎn)了，但是忽然很想拿起筆來寫些什么東西，所以近乎偏執(zhí)的爬起來開始寫。
我知道自己很沒天分。被別人嘲笑的也不止一次兩次：
“你寫的東西永遠(yuǎn)只是‘作文’，一輩子也成不了‘文章’。”
“何必浪費(fèi)時(shí)間呢，寫了又沒人看，更別說欣賞你了。”
你們當(dāng)然不會(huì)知道的，我是不在意的。
我還是很欣慰自己還存有一份偏執(zhí)抑或是堅(jiān)持，我還有自己，很沒希望的理想。我不寫垃圾文，那些用文縐縐的語氣加上大量的古詩詞引用拼成的東西，我對(duì)那種文的厭惡以至于我只想叫它叫“東西”。
我不想突出自己和你們的不一樣，你們又怎么可能會(huì)了解我。怎么可能。
我說我很寂寞，別人說那只是每一個(gè)青春期小孩都會(huì)有的感覺。還說我現(xiàn)在的一切ta都經(jīng)歷過了。
你和我是一個(gè)模子刻出來的人生嗎？你憑什么說你經(jīng)歷我所經(jīng)歷的一切？
我拿著退稿信笑的時(shí)候你和我是一個(gè)表情嗎？我把自己以前寫過的東西燒掉的時(shí)候你有和我一樣欣慰或是難過嗎？你有什么資格，和我一樣。明明是不一樣的兩個(gè)人，為什么說你知道，你明白，你了解，最后還裝作長(zhǎng)輩的樣子狠狠的嘲笑？
每個(gè)人對(duì)文字的理解當(dāng)然不一樣，有人只是拿她消遣，有人卻是用她來紀(jì)念。
不尊重文字的'人沒有資格活在這個(gè)世界上。
隨你們笑去吧。我還是一如既往。
堅(jiān)持作文400字 篇7
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是在奧運(yùn)會(huì)上奪得乒乓球冠軍！因?yàn)槲液芟矚g打乒乓球，現(xiàn)在每天都在刻苦訓(xùn)練。但是，在完成我的乒乓球夢(mèng)想的途中，也會(huì)遇到許多坎坎坷坷！
一天，我正在球館練習(xí)乒乓球，正當(dāng)我全神貫注練每一個(gè)動(dòng)作的時(shí)候，旁邊有一堆大隊(duì)員看了我技術(shù)，偷偷地笑了，我甚至能聽到他們的竊竊私語：“看呀，那個(gè)小屁孩練的真差，他的技術(shù)和我們比起來差遠(yuǎn)了。”我聽了非常生氣，但是我沒有說什么，在心里暗暗下定決心：“你們?nèi)フf吧，我一定要超過你們的技術(shù)！”
第二天，教練給我們帶來一個(gè)好消息：“我們星期六要考級(jí)了，希望大家好好訓(xùn)練，爭(zhēng)取拿到考級(jí)證書！”到了放學(xué)，那些大隊(duì)員在我的后面悄悄地說：“就等著星期六吧，他一定考不過的，就讓他出出丑吧！”我沒有搭理他們，但是我從心里說：“你們就笑吧，我只要刻苦訓(xùn)練，一定能取得成功！”在這幾天中，我堅(jiān)持訓(xùn)練，盡管練球結(jié)束后，還有一大堆作業(yè)等著我，我也沒有放棄！
到了星期六那天，教練把攝像頭裝好，這是要讓檢察人員檢查是否真實(shí)。馬上就到我了，在我之前的大隊(duì)員們一個(gè)個(gè)灰溜溜的從練球室出來了，我還在外面緊張地等著。終于輪到我了，我走進(jìn)練球室，開始按照語音進(jìn)行考試。因?yàn)榍皫滋斓目炭嘤?xùn)練，所以我順利地拿到了考級(jí)證書！
我感覺自己離夢(mèng)想又近了一步。我的夢(mèng)想，只要我堅(jiān)持，就一定能超越別人，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
堅(jiān)持作文400字 篇8
“功夫不負(fù)有心人。”“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”這些名言都說明了一個(gè)道理——真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后。
每一位偉大的科學(xué)家都具有堅(jiān)持不懈、鍥而不舍的精神，而這些科學(xué)家除了書本上的謝皮羅教授、波義耳、奧地利的醫(yī)生外，讓我最感興趣的還有一位著名的科學(xué)家——牛頓 。
在我看來地球上應(yīng)該沒有不知道牛頓發(fā)現(xiàn)地吸引力的故事。如果真的不知道的話就讓我來告訴你吧！
牛頓在一棵蘋果樹下休息，突然從天而降有一個(gè)蘋果正好砸中牛頓的腦袋，牛頓撿起蘋果思考著蘋果為什么會(huì)砸到地上，而不是飛到天上去呢？經(jīng)過反復(fù)的思考和研究，牛頓發(fā)現(xiàn)了地球上有著地心引力而別的星球卻沒有就是說在別的星球上也有一棵蘋果樹的話掉下來，蘋果不會(huì)往下掉，而是會(huì)回到天空的。
老師對(duì)我們說過被蘋果砸在頭上的人也許不僅僅牛頓一個(gè)，也許有好多個(gè)，可他們?cè)伊司驮伊耍P(guān)他們什么事呢？這就更說明了牛頓具有著聰明的思考能力，可以發(fā)現(xiàn)我們發(fā)現(xiàn)不了的東西，也更加說明了牛頓是一個(gè)具有堅(jiān)持不懈、鍥而不舍精神的人。
每個(gè)人的成功不是等來的，每位成功的人必須付出自己的努力與汗水要堅(jiān)持不懈，不放棄，才能找出問題的原因與答案。
堅(jiān)持作文400字 篇9
說起鑰匙，腦海里想的肯定是鐵做的可以開門的小東西，但它還有另外一個(gè)含義，下面我就來說給你們說說我的“鑰匙”。
堅(jiān)持。沒錯(cuò)，這把“鑰匙”讓我受益匪淺。開學(xué)時(shí)，我們進(jìn)行了第一次月考，但我出師不利，只考了全班第28名，但是好在自己并沒有放棄。經(jīng)過媽媽嚴(yán)格的調(diào)教，我總算改掉了一些壞毛病，并堅(jiān)持認(rèn)真完成作業(yè)，盡管會(huì)做錯(cuò)一些題，但至少能改過來，經(jīng)過自己堅(jiān)持不懈，期中考試終于前進(jìn)了幾名。就這樣，堅(jiān)持給我打開了前進(jìn)和勝利的大門。
在補(bǔ)習(xí)班，我和同學(xué)因?yàn)樽鲱}產(chǎn)生了分歧，我倆都信不過對(duì)方，聲稱自己絕對(duì)是正確的，這時(shí)老師走過來，給我們說：“發(fā)生什么事？”我便一五一十告訴了老師，老師說為什么不重新計(jì)算一下，同學(xué)之間，雞毛蒜皮的事，寬容一下對(duì)方嘛。我和那個(gè)同學(xué)有些羞愧，是呀，口說無憑。于是，我和他又一起認(rèn)真算了一遍，當(dāng)我倆看到答案，都呆了，竟然都是錯(cuò)的。于是，我和這位同學(xué)互相道了歉，也從此變成了好朋友。看，實(shí)踐、寬容這兩把鑰匙變成了我和這位同學(xué)之間的開門鑰匙（因?yàn)槲覀z不常說話，似乎有一道無形的們）。
這就是我感受到的鑰匙的另一方面含義，沒錯(cuò)，它不僅是開門的鑰匙。
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