堅(jiān)持作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的堅(jiān)持作文6篇，歡迎大家分享。
堅(jiān)持作文 篇1
二十一世紀(jì)的社會(huì)科技發(fā)達(dá)，高端技術(shù)非一般發(fā)展。我們零零后，從小就生活在這樣復(fù)雜的環(huán)境中。
我們就如同是一顆顆小小的種子，被播灑在科技的大地上。而想要結(jié)出比別人更大的果實(shí)，那就需要“創(chuàng)新”的肥料來(lái)滋養(yǎng)。
我喜歡看中央電視臺(tái)科教頻道的《我愛(ài)發(fā)明》節(jié)目。節(jié)目中有不少放棄平淡生活，去追求創(chuàng)新夢(mèng)想的發(fā)明人。他們堅(jiān)持不懈實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的精神深深地感染了我。
我也經(jīng)常在想：“我以后也要像那些人一樣發(fā)明一些東西出來(lái)。”哦，我應(yīng)該現(xiàn)在做點(diǎn)什么東西先磨練磨練。這時(shí)，我腦海里真冒出了一個(gè)東西。
趁著國(guó)慶“十一”長(zhǎng)假，我嘗試著把我腦海中的東西做出來(lái)。首先，我拿了一張報(bào)紙卷成了一根小棍。嗯，太薄了，那我再多卷幾層吧。花了5分鐘時(shí)間，終于卷成了我想要的厚度了，然后用透明膠包好。
現(xiàn)在來(lái)試一下厚度。我用力把紙棍朝椅子腿上打去。“啪”的一聲，呀，棍子歪了。這厚度可不行，要找東西填充。第二天，我撕下了一些紙，搓成紙團(tuán)，塞到中空的棍子里。可摸上去還是很軟。
我很想放棄。可是，我立刻打消了這個(gè)念頭：“堅(jiān)持就是勝利，半途而廢等于零。”我嘗試新的方法，用報(bào)紙卷了一些更細(xì)的小棍，放到棍子里面，棍子終于結(jié)實(shí)了。我在棍子末尾綁了一根繩子，終于完工了。此時(shí)是第四天。我把這個(gè)東西起名為“流星棍”。
雖然“流星棍”不算是創(chuàng)新，但是在制作它時(shí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了創(chuàng)新必備的因素——堅(jiān)持，這也是我在創(chuàng)新路上的一大進(jìn)步。如果每一位少年都有這種創(chuàng)新精神，那我們的祖國(guó)一定會(huì)成為最先進(jìn)的國(guó)家。
堅(jiān)持作文 篇2
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”是一句讓我最難忘的名言，因?yàn)槲覐闹卸昧耸裁词菆?jiān)持。
從一年級(jí)開(kāi)始，我就學(xué)習(xí)吹笛子，隨著時(shí)間的推移，內(nèi)容變得越來(lái)越難，越來(lái)越需要?jiǎng)幽X筋，可動(dòng)腦筋又恰恰是我的弱點(diǎn)。
記得有一次，老師讓我們回家自學(xué)一支曲子，沒(méi)發(fā)演奏的視頻，這讓我很頭疼。平時(shí)都是跟著視頻模仿著學(xué)的，這次讓我怎么吹呢？平時(shí)有視頻，我都不愿多練，這次沒(méi)有視頻讓我們動(dòng)腦筋學(xué)，我當(dāng)然是萬(wàn)分的不愿了，干脆吹幾句算罷了。因此我只吹了前面幾句簡(jiǎn)單的就坐在沙發(fā)上看起電視來(lái)。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，如果你不堅(jiān)持，就什么事也不會(huì)做。”從廚房里走出來(lái)的媽媽告訴我。我坐在沙發(fā)上不耐煩地說(shuō)：“老師沒(méi)發(fā)視頻我不會(huì)。”“正是因?yàn)槔蠋煕](méi)發(fā)視頻，你更應(yīng)該動(dòng)腦筋自己學(xué)啊！”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)。聽(tīng)了媽媽的責(zé)備，我仿佛一下子明白了：老師沒(méi)有發(fā)視頻，是想讓我們研究學(xué)習(xí)，不然以后怎么會(huì)獨(dú)立吹奏呢？我站起身，拿起笛子，把平時(shí)所學(xué)的知識(shí)都運(yùn)用在這支曲子中。一遍、二遍、三遍……
經(jīng)過(guò)幾天時(shí)間的勤奮練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了這支曲子，在課上，老師聽(tīng)了我吹的.曲子，竟然全對(duì)，這是第一次自己學(xué)會(huì)的曲子，我為自己感到驕傲。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”這句名言讓我深深記在腦海中，因?yàn)槲覐闹卸昧藞?jiān)持。
堅(jiān)持作文 篇3
在課外，我參加了各種興趣培訓(xùn)。其中，最為艱辛的就是鋼琴。
在學(xué)習(xí)鋼琴前，我認(rèn)為鋼琴是一種非常優(yōu)雅的樂(lè)器，學(xué)起來(lái)也一定很有趣。但是，學(xué)了不久，我就覺(jué)得彈鋼琴有點(diǎn)枯燥，但媽媽鼓勵(lì)我繼續(xù)學(xué)下去。
當(dāng)學(xué)到中途時(shí)，我想：“曲子這么難，我能彈好嗎？”我開(kāi)始懷疑自己。可媽媽又不斷地鼓勵(lì)我：“一定行的！你看最初媽媽跟你一起學(xué)，到現(xiàn)在都跟不上你了，你是最棒的！”在媽媽的鼓勵(lì)下，我順利地通過(guò)了1,3,5級(jí)考試，并都獲得優(yōu)秀證書。
今年暑假，我參加7級(jí)考試。7級(jí)的曲子可難了，我?guī)缀跽麄�(gè)暑假都在練琴。但即使這樣，我還是覺(jué)得自己彈得不夠好，我再次懷疑自己能不能考出來(lái)，能不能再次拿到優(yōu)秀證書。媽媽又鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油！一定行！只要你努力，沒(méi)有做不到的！”
考級(jí)那天，我和魯果分在同一組。出乎大家意料的是：我和魯果是最棒的一組！很多平時(shí)表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，在同一組考試，都只有一個(gè)人拿到優(yōu)秀證書，而我和魯果卻同時(shí)拿到了優(yōu)秀證書，并且有資格參加浙江省分級(jí)大賽呢！真是太高興了！整整一個(gè)暑假的辛苦總算沒(méi)白費(fèi)。
是媽媽的鼓勵(lì)和我的堅(jiān)持讓我取得了這么好的成績(jī)。加油！我會(huì)繼續(xù)努力的，堅(jiān)持就是勝利！
堅(jiān)持作文 篇4
堅(jiān)持才是勝利，這句話不陌生吧？我也這么覺(jué)得，可什么是堅(jiān)持呢？?jī)H僅是認(rèn)真地把作業(yè)做完嗎？我覺(jué)得，不是的。
春天來(lái)了，萬(wàn)物生長(zhǎng)，胖胖的毛毛蟲，胖胖的太陽(yáng)，胖胖的小狗，胖胖的小裔。唉？我怎把自己寫進(jìn)去了？算了，反正我也是胖胖的。“該減肥了！”媽媽對(duì)我吼道。“好，從今天開(kāi)始。”我倆一言為定，晚飯后開(kāi)始。
當(dāng)天晚上，我就開(kāi)始做仰臥起坐。“一、二、三、四………”媽媽壓著我的腳，一邊幫我數(shù)。我雙手抱頭，奮力做著。“還不錯(cuò)嘛，對(duì)于一個(gè)從來(lái)不鍛煉的小胖子來(lái)說(shuō)很好了。”媽媽鼓勵(lì)我。正當(dāng)我覺(jué)得做得很順利時(shí)，事情發(fā)生了扭轉(zhuǎn)。到三十個(gè)了，我已經(jīng)精疲力盡，再也起不來(lái)了。“我能不能休息一下再做？”我哀求著。媽媽鐵面無(wú)私地說(shuō)：“不——行。”態(tài)度非常堅(jiān)決的媽媽使我感到一種說(shuō)不出來(lái)的心煩。“啊？還要做啊！算了，為了減肥事業(yè)，再做幾個(gè)吧！”“一、二、三，起！”我隨著媽媽的命令迅速地起身，可是做了一個(gè)就不行了，我像一只累趴的小狗一樣地躺在床 。媽媽一把拉起我說(shuō)：“減肥靠這一下的勁是沒(méi)有用的，再堅(jiān)持一會(huì)兒，再做5個(gè)吧。”我心中憂慮啊，可是又沒(méi)辦法不答應(yīng)：“好……吧。”我從剛開(kāi)始的滿腔熱情變成了現(xiàn)在的疲憊不堪。在媽媽的熱情鼓勵(lì)下，我又勉勉強(qiáng)強(qiáng)做了5個(gè)。
這次的減肥使我明白了，堅(jiān)持就是為了一個(gè)目標(biāo)不斷地奮斗、努力，只有自己真正用心了，目標(biāo)才能夠達(dá)到。雖然只做了一次仰臥起坐，沒(méi)有成功減肥，但我明白了無(wú)價(jià)的道理，值！
堅(jiān)持作文 篇5
我是一個(gè)不太有耐心的人。
不知道誰(shuí)說(shuō)的，也不知道是誰(shuí)干的。現(xiàn)在黑板的電視屏幕上，正在播放《喜羊羊與灰太狼》。后排有幾個(gè)同學(xué)笑出了聲，灰太狼可真夠倒霉。而我旁邊坐著一個(gè)外號(hào)“灰太狼”的同學(xué)，他長(zhǎng)得倒不黑，只是因?yàn)樗耐朗且粋�(gè)女生，天天欺負(fù)他，因而有了這個(gè)外號(hào)。他正在之所以坐我旁邊，是臨時(shí)搬過(guò)來(lái)的，為了要完成他的數(shù)學(xué)作業(yè)。
他不太說(shuō)話，只是在自言自語(yǔ)“再來(lái)一遍”。我也正在寫我的數(shù)學(xué)作業(yè)，今天的題目不算難，但也不算很簡(jiǎn)單，有一點(diǎn)繞彎子。大概三十分鐘，我把作業(yè)做完了。自己對(duì)了一下答案，正確率還高，只錯(cuò)了一到題。可那道題我算了三遍，跟參考答案也不同，可老師上課時(shí)已經(jīng)說(shuō)了作業(yè)沒(méi)問(wèn)題。這個(gè)時(shí)候，耳邊又響起了“再來(lái)一遍”。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，他也正在寫那道題目，我想干脆就放下筆看他怎么寫吧。他的草稿紙一面滿了又重新寫過(guò)一面，可沒(méi)算出那個(gè)答案。我于是問(wèn)他：“這是你算的第幾遍？”“第十九遍了！”他有點(diǎn)不耐煩了，可他又說(shuō)道：“再來(lái)一遍，我就不信算不出來(lái)！”看著他那股倔勁，我也是服了。
想想自己，缺的就是這份耐心了。在《喜羊羊與灰太狼》中，失敗了那么多次，卻沒(méi)放棄抓小羊。我也不能放棄。
我要像灰太狼那樣堅(jiān)持不懈！
堅(jiān)持作文 篇6
堅(jiān)持到底終不悔，回首相看人生路，淚滿襟。——題記
“是你讓我看透生命之東西，四個(gè)字，堅(jiān)持到底。”這本是阿杜的成名曲，如今卻是我們每個(gè)人的奮斗曲。人生不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì)有磕磕碰碰，但是我們不放棄，堅(jiān)持到底。因?yàn)槲覀兪冀K堅(jiān)信明天會(huì)更好。挫折是磨練我們意志的絆腳石，也是我們?nèi)松鷦?dòng)鋪路石。它帶來(lái)痛苦，卻戰(zhàn)勝后又是成功的歡喜。
高考猶如一次長(zhǎng)跑，總有人堅(jiān)持到底，總有人半途放棄。有甲，乙，丙參加長(zhǎng)跑，甲早已遙遙領(lǐng)先，乙次居，丙末尾。在甲距終點(diǎn)還有20xx公里，他回頭看了看后面，發(fā)現(xiàn)他遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)別人，于是他想第一穩(wěn)是他，與此同時(shí)，不由得放慢了腳步。而當(dāng)乙距終點(diǎn)還有20xx公里時(shí)，他看見(jiàn)甲早已超過(guò)他了，于是他放棄了長(zhǎng)跑，休息他那麻木的腳。然而并卻與眾不同，他思考著自己所處的地段，決定再加把勁，勇往直前，終于在距終點(diǎn)還有20xx公里時(shí)，他追上了乙，頓時(shí)讓他自信大增，不由得更加快了步伐。結(jié)果不想而知，丙最終奪得桂冠，人生就如一次長(zhǎng)跑，只要你堅(jiān)持到底，永不放棄。但也不能學(xué)甲稍有放松，人生如此，高考也是如此。
高考是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是實(shí)現(xiàn)理想最佳最快的途徑。好好把握現(xiàn)在的一分一秒，每天都有不一樣的變化，高考，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的平臺(tái)，因此堅(jiān)持到底是我們不懈的動(dòng)力。
堅(jiān)持到底，是人生中一筆財(cái)富。愛(ài)迪生面對(duì)失敗一千多次，耳朵也被做實(shí)驗(yàn)給振聾了，可他堅(jiān)持到底，一直走下去，因此發(fā)明了電燈等，他是偉大的，不僅僅是他的成就，也更是他那堅(jiān)強(qiáng)的品格，他不畏艱難，不為失敗，因?yàn)樗冀K堅(jiān)信失敗是成功之母，給了他動(dòng)力和失敗汲取的經(jīng)驗(yàn)。
堅(jiān)持到底，讓阿杜一夜成名，也讓愛(ài)迪生永留史冊(cè)，也更讓千千萬(wàn)萬(wàn)的人們實(shí)現(xiàn)理想，不畏艱難，勇往直前。
“如果沒(méi)有你，我的生活將是一片狼藉。”
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