堅(jiān)持_初二優(yōu)秀作文_初二作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的堅(jiān)持_初二優(yōu)秀作文_初二作文，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)持_初二優(yōu)秀作文_初二作文1
小時(shí)候，我問(wèn)媽媽：“媽媽，您看劉翔勇奪世界冠軍后多快樂(lè)，您看劉洋飛天時(shí)多快樂(lè)！長(zhǎng)大后我也要像他們那樣快樂(lè)地生活。”媽媽笑著說(shuō)：“寶貝，不要只看到他們成功的快樂(lè)，更要看到他們成功背后的堅(jiān)持。俗話說(shuō)：臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功。他們的成功來(lái)自于他們的不懈努力。”聽(tīng)了媽媽的話，小小的我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那時(shí)起，我的小腦袋里經(jīng)常回蕩著一句話：快樂(lè)，來(lái)自于堅(jiān)持。
從小學(xué)一年級(jí)，我就堅(jiān)持寫日記。從開(kāi)始每天寫幾十個(gè)字，到后來(lái)的二三百個(gè)字，再到后來(lái)的八九百字……到了小學(xué)五年級(jí)，老師讓我們每天一篇300字的日記，許多同學(xué)都苦不堪言，我卻不以為然。當(dāng)同學(xué)們都為這項(xiàng)家庭作業(yè)絞盡腦汁熬夜時(shí)，我已經(jīng)輕輕松松地完成任務(wù)，快快樂(lè)樂(lè)地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。寫作水平的不斷提高，不僅給我?guī)?lái)了輕松完成家庭作業(yè)的快樂(lè)，還為我奠定了參加各種文學(xué)大賽的基礎(chǔ)。在“濮陽(yáng)市首屆七點(diǎn)半杯中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)作文大賽”中，我參賽的《年的味道》一舉獲得了小學(xué)組第一名。接著我又參加了“第九屆全國(guó)青少年冰心文學(xué)大賽”，不僅以一篇震撼人心的《人類啊，停止吧！》勇奪大賽“金獎(jiǎng)”，而且還榮獲了“中華小才子”的榮譽(yù)稱號(hào)。在清華大學(xué)舉行的頒獎(jiǎng)大會(huì)上，我不僅和《人民的日?qǐng)?bào)》文藝部副主任石英爺爺合影留念，而且我最喜歡的楊紅櫻阿姨還為我簽字留念、和我親切交談。當(dāng)時(shí)我快樂(lè)得像一只剛學(xué)會(huì)飛翔的小麻雀，那種快樂(lè)得想飛的感覺(jué)別提多強(qiáng)烈了。
依依不舍地離開(kāi)了敬愛(ài)的石英爺爺和楊紅櫻阿姨，離開(kāi)了心儀已久的清華大學(xué)，我們所有的獲獎(jiǎng)作者驅(qū)車前往八達(dá)嶺水關(guān)長(zhǎng)城，參加大賽組委會(huì)舉辦的爬長(zhǎng)城比賽。站在長(zhǎng)城腳下往上看，長(zhǎng)城好像一架高高的天梯直插云霄，讓人望而生畏。但帶隊(duì)老師一聲令下，我們都忘記了畏懼，在家長(zhǎng)的陪伴下?tīng)?zhēng)先恐后地向上爬去。那天天很熱，我們爬得又快，不一會(huì)兒就累得滿頭大汗、氣喘吁吁。爬到第三座烽火臺(tái)時(shí)，我又累又渴，兩條腿像灌了鉛一樣沉重。再向上看，這一段長(zhǎng)城可真陡，斜坡足足有60度。許多人退出了比賽，坐在烽火臺(tái)邊上不爬了，我也想打退堂鼓。爸爸遞給我一瓶礦泉水，親切地鼓勵(lì)我說(shuō)：“不到長(zhǎng)城非好漢，堅(jiān)持就是勝利！寶貝，加油！”對(duì)呀！快樂(lè)來(lái)自堅(jiān)持！我一口氣喝完礦泉水，大笑一聲說(shuō)：“我自抬頭向天笑，怎能停留半山腰！”，說(shuō)著快樂(lè)地向上爬去，爸爸緊緊地護(hù)在我身后……半小時(shí)后，我們終于到達(dá)了長(zhǎng)城之巔。真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小！”啊，站在長(zhǎng)城的最高處，俯瞰著蜿蜒不斷的美麗群山，吹拂著怡人的涼爽山風(fēng)；眺望著山坡郁郁蔥蔥的參天森林，撫摸著見(jiàn)證歷史風(fēng)云的長(zhǎng)城古磚，我的心里油然而生出一種快樂(lè)的民族自豪感。
是啊！快樂(lè)來(lái)自堅(jiān)持。堅(jiān)持讓我們有勇氣面對(duì)困難，堅(jiān)持讓我們有力量戰(zhàn)勝險(xiǎn)阻；堅(jiān)持讓我們走向勝利，堅(jiān)持讓我們擁有成功的快樂(lè)。
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光陰似箭，日月如梭，同學(xué)們翹首期盼的“六一”兒童節(jié)終于又來(lái)臨了。今年的兒童節(jié)與往年又有不同，我們?nèi)５膶W(xué)生都將參加在省青少年活動(dòng)中心舉行的“為夢(mèng)奮進(jìn)，快樂(lè)成長(zhǎng)”——湖南省第五屆體驗(yàn)式兒童節(jié)。
早晨，六月的清風(fēng)悄然拂過(guò)活動(dòng)中心的前坪，也輕柔地?fù)崦粋�(gè)個(gè)興致勃勃的小孩子們的臉龐，但忙碌的我們實(shí)在無(wú)暇回應(yīng)，布置展板，擺放“商品”，吆喝顧客，今天的重頭戲——跳蚤市場(chǎng)在緊鑼密鼓中正式開(kāi)張了。因?yàn)闇?zhǔn)備充分，我們小組出師就頻頻告捷，先后賣出了好幾件商品，收獲頗豐。為進(jìn)一步擴(kuò)大戰(zhàn)果，我和張蔚松決定各帶幾件滯銷商品，主動(dòng)出擊，上門推銷。
我拿了兩朵玩具花，張蔚松拿了只玩具熊，兩個(gè)人雄心勃勃地出發(fā)了。一開(kāi)始我們把目標(biāo)定在了那些帶孩子來(lái)參加親子活動(dòng)的爸爸媽媽身上，主打“親情牌”。我們逢人就問(wèn)，見(jiàn)人就吹，把幾件玩具都捧得“車見(jiàn)車爆胎”了，可這些家長(zhǎng)們根本不為所動(dòng)，硬是一口回絕“家里不需要！”“孩子有了！”“太貴了！”我們一次次出擊，又一次次被拒絕，大半天連根玩具毛都沒(méi)有賣出去。
“看來(lái)，我們得改變策略，問(wèn)問(wèn)那些小孩子們?nèi)ィ 眱扇苏f(shuō)干就干，追著那些滿坪亂跑的小朋友推銷起來(lái)。這招果真有效，立馬就有一大批小朋友被我們吹得天花亂墜的玩具迷得死死的，可是好景不長(zhǎng)，他們挑剔的大人及時(shí)出現(xiàn)了，“太舊了！”“太臟了！”“走，家里有，買什么買！”我和張蔚松只能眼巴巴地看著自己的顧客被他們的家長(zhǎng)生拉硬拽走了。
望著流動(dòng)的人群，攢動(dòng)的人頭，我兩一籌莫展，但誰(shuí)也不想放棄。“走，我們找老師去。我們說(shuō)得可憐點(diǎn)，老師一同情，肯定會(huì)買。”這次我們決定主打“同情牌”。對(duì)了，先去找徐老師，聽(tīng)說(shuō)她已經(jīng)買了特別多的東西，出手也特別大方，或許她會(huì)買我們的。我們連忙跟上正準(zhǔn)備走的徐老師，一看到她滿抱物品“大腹便便”的樣子，頓時(shí)信心倍增，“徐老師，您再買朵花吧，我們跑了半天了，實(shí)在沒(méi)人買，徐老師，很便宜的！”可當(dāng)徐老師無(wú)奈地告訴我們她已經(jīng)沒(méi)錢了時(shí)，我們的斗志立刻茫然無(wú)存了。“等下，體育劉老師不是剛有了一個(gè)小寶寶嗎？我們?nèi)?wèn)問(wèn)他，說(shuō)不定會(huì)有所收獲。”可劉老師平時(shí)實(shí)在太嚴(yán)了，我們兩都有點(diǎn)怕他，兩個(gè)人麻著膽子，互相推推搡搡來(lái)到了劉老師面前。“什么事？”劉老師一反平時(shí)上課時(shí)的不茍言笑，主動(dòng)問(wèn)起了我們。我兩一看機(jī)遇來(lái)了，也一掃先前的緊張，流利地推銷起來(lái)。“劉老師，聽(tīng)說(shuō)您有了小孩，這個(gè)小熊仔買回去吧，5元錢。”“看在你們這么積極地推銷，我買了”劉老師很爽快地答應(yīng)了。我兩高興得直蹦，主動(dòng)出擊的第一桶金終于到手了。
這次推銷，我嘗到了苦盡甘來(lái)的甜蜜，體會(huì)到了成功的快樂(lè)和喜悅。它不僅使我學(xué)到了知識(shí)，更重要的是使我懂得了：機(jī)會(huì)，總是給堅(jiān)持不懈的人。
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看著這次秋游時(shí)同學(xué)們聚在一起交流游戲心得時(shí)，我便暗暗下定決心，一定要再努力一點(diǎn)。
“我的世界”是一款沙盒游戲，在同學(xué)中十分流行，這個(gè)游戲也非常有趣，但我沒(méi)有手機(jī)，只能用蘋果公司的IOS系統(tǒng)，它的價(jià)格令我望而卻步。看著同學(xué)們玩，我十分羨慕，甚至連做夢(mèng)都?jí)舻竭^(guò)幾次，但卻想不出該怎么去獲得這夢(mèng)寐以求的游戲。
知道期中考之前，我才想出一個(gè)方法——-用平時(shí)的默寫成績(jī)換游戲。我興奮的向爸爸媽媽提出這個(gè)建議，剛開(kāi)始爸爸媽媽堅(jiān)決反對(duì)，但是我對(duì)這個(gè)游戲的喜愛(ài)使我不斷提出越來(lái)越多的交換條件，爸爸媽媽實(shí)在經(jīng)不住我的請(qǐng)求，我可以用五次默寫滿分來(lái)?yè)Q，但是其中考必須進(jìn)前十，而且僅限本學(xué)期。唉，附加條件可真不簡(jiǎn)單！
期中考試就在眼前，我無(wú)比的緊張，“考不好就什么都白搭”我一直這樣對(duì)自己說(shuō)。本來(lái)壓力就大，加上這樣的心理暗示，我更是覺(jué)也睡不好。期中期末比平時(shí)的我緊張了許多，平時(shí)考試臨睡前我都在玩，可這次像生了根似得坐在位置上不肯拿開(kāi)書，生怕復(fù)習(xí)的不夠，畢竟這次是區(qū)統(tǒng)考差一分名次就差十幾名，這也增加了我的心理壓力。考試那天，同學(xué)們一考完就打打鬧鬧吃吃喝喝，只有我還端端正正的在復(fù)習(xí)，同桌驚詫地看著我，對(duì)我說(shuō)：“你腦子沒(méi)壞吧，為個(gè)游戲付出這么多，直接下載個(gè)盜版軟件不就好了！”我苦笑著搖搖頭：“有點(diǎn)志向好不好！這還只是長(zhǎng)征路上的第一步啊！”
考完試后，經(jīng)過(guò)寢食難安的一個(gè)周末，分?jǐn)?shù)終于公布在網(wǎng)上，同學(xué)們紛紛查詢，家長(zhǎng)群里熱鬧一片。考的好的自然無(wú)比喜悅，言語(yǔ)間都透著開(kāi)心，考的不好的，也是后悔不已，無(wú)比惋惜。但是只有我的查詢還在“獲取權(quán)限”這條無(wú)盡的路上走著，從黃昏走到深夜，又從深夜走到清晨，我也變得越來(lái)越焦慮，一直在想所有的可能性，或許我考試號(hào)填錯(cuò)了，可能我的卷子被遺漏了……直到我心神不定的到了學(xué)校，我才知道我勉強(qiáng)擠進(jìn)前10的好消息。
“老山界”雖然翻越了，可是還有“雪山和草地”要征服。過(guò)了第一關(guān)，還有很大的困難，英語(yǔ)默寫想當(dāng)年讓多少“戰(zhàn)士”跌下馬，及格尚且有些困難，滿分就更不用說(shuō)了。我和后桌的同學(xué)說(shuō)了這件事，他立刻擺出一副很夸張的表情，說(shuō)：“你在逗我嗎？我這學(xué)期只有2個(gè)滿分，期中考后一次都沒(méi)有，我看你還是下個(gè)盜版吧，只要先下載一個(gè)……”他的話還沒(méi)說(shuō)完就被我打斷：“要對(duì)自己有點(diǎn)信心來(lái)之不易才能更加珍惜：”他一臉無(wú)奈的說(shuō)：“你這個(gè)油鹽不進(jìn)的人，懶的跟你說(shuō)了。”
從此以后，我的英語(yǔ)自默不再是敷衍了事，而是實(shí)實(shí)在在去背，中午也用了很多時(shí)間去復(fù)習(xí)，每天在希望和失望中徘徊，但是從不失去信心，雖然一個(gè)月來(lái)只有2個(gè)滿分，但是我依舊會(huì)繼續(xù)奮斗，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，這也只是人生漫漫路上的一個(gè)小驛站呢！
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在一百多年前，人們就用陸地的火車和海上的輪船就可以八十天環(huán)游地球嗎？我懷著好奇的心情，捧著《八十天環(huán)游世界》品讀了起來(lái)，探索著其中成功的秘密。
文中的主人公福格先生就是有著“世界科幻小說(shuō)之父”“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”之稱，是世界上擁有讀者最多的十大作家之一——儒勒·凡爾納。要知道在當(dāng)時(shí)的情況下，只有火車和輪船，通訊簡(jiǎn)陋，科技不發(fā)達(dá)，所以英國(guó)報(bào)紙便論證八十天環(huán)游地球是不可能的是，如果想完成，就有著百分之百的精準(zhǔn)度，只要有一次趕不上船，等下一班船，要耽誤幾個(gè)小時(shí)，是他旅行計(jì)劃完全落空，徹底失敗，在計(jì)劃上蒙上一層陰影。但他卻沒(méi)有放棄以堅(jiān)定的毅力戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)自然困難，克服了人為的障礙，終于在八十天環(huán)游了地球一周，回到了俱樂(lè)部，得到了朋友的贊賞，得到了好評(píng)。
主人公先生，因?yàn)槌晒κ怯兄鴰讉�(gè)主要的原因：
（一）、有著很強(qiáng)的自信心，堅(jiān)持不懈，爭(zhēng)取勝利的精神。
那一天，他失去了上船所需的證件，有的人會(huì)放棄不會(huì)在去需找，而副歌先生卻努力的需找，在仆人和他的努力尋找下，在堅(jiān)持的力量的鼓勵(lì)下，終于在剛放行李的地方找回了自己的證件使自己上了船。
（二）、遇事冷靜，鎮(zhèn)定自若，處事果斷，化險(xiǎn)為夷
在一次暴風(fēng)雪中，火車不能繼續(xù)向前行，車上的所有人都很著急，但副歌先生還是非常冷靜，讓司機(jī)盡可能的早點(diǎn)出發(fā)。還有一次，從孟買開(kāi)往阿啦哈巴德的列車，中途因鐵路維修未修完，需要乘客自己想辦法到目的地，而報(bào)紙上卻宣傳鐵路已修好，隨行的人們一個(gè)個(gè)急壞了，只有福格先生很冷靜，找到大象載他們前行。
雖然，自然界的困難重重發(fā)生，但福格先生還是果斷的處理了。福格先生經(jīng)過(guò)了磨難終于實(shí)現(xiàn)了自己的諾言，完成了計(jì)劃，打破了許多記者和朋友心中的不可能。總之，福格先生的認(rèn)定目標(biāo)，使自己得到了堅(jiān)持的力量，取得了成功和勝利。
看了這本書后，讓我體會(huì)到了許多。在生活中，我們也要向福格先生一樣，有堅(jiān)持不懈，遇事冷靜，處理果斷，在別人困難的時(shí)候也要給予幫助。有一次，我在做奧數(shù)題時(shí)，遇到不會(huì)做時(shí)總是放棄了可看了這本書后讓我明白了，做不出的題目要自己動(dòng)腦思考，想出解體的方法，耐心冷靜，要有著像福格先生堅(jiān)持不懈的毅力。相信自己一定能做出題目了的，遇到什么困難的事都要果斷的處理，冷靜的思考辦法，化險(xiǎn)為夷，用堅(jiān)持的力量和智慧頑強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝所有困難的事情。去克服生活中的障礙。
看了這本書后，讓我受到了很多啟發(fā)，也讓我知道了堅(jiān)持的力量在生活中無(wú)處不在，這力量會(huì)是我們?cè)诶щy中走出困境，去得勝利和成功，會(huì)使我們不斷的堅(jiān)持，向目標(biāo)奮斗。
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讀村上春樹(shù)的《我的職業(yè)是小說(shuō)家》最深刻的體會(huì)便是堅(jiān)持。他長(zhǎng)久以來(lái)每天堅(jiān)持跑步，堅(jiān)持寫作。這個(gè)才華橫溢，享譽(yù)全球的大作家，用他的實(shí)際行動(dòng)告訴我們，堅(jiān)持了才會(huì)有收獲，堅(jiān)持后的收獲甚至?xí)俏覀円庀氩坏降捏@喜。
“堅(jiān)持就是勝利”的道理我們都明白，但真正能做到的人卻是很少的，否則也不會(huì)有“三分鐘熱度”這一詞句的出現(xiàn)了。誠(chéng)然，蕓蕓眾生中大部分只是普通極致的人，并非每個(gè)人都有足夠的時(shí)間和毅力去堅(jiān)持做某件短期內(nèi)看不到成效的事情，但仔細(xì)想想，其實(shí)我們每個(gè)堅(jiān)持做的事情都是不少的。
作為學(xué)生我們會(huì)堅(jiān)持十幾年去學(xué)校念書，風(fēng)雨無(wú)阻。堅(jiān)持每天放學(xué)后完成作業(yè)，堅(jiān)持背誦英語(yǔ)單詞。雖然這種堅(jiān)持含有“不得不”的意味，但至少我們堅(jiān)持下來(lái)了，有的人收獲了朋友，有的人收獲了各種獎(jiǎng)項(xiàng)，有的人收獲了優(yōu)異的成績(jī)，有的人收獲了不一樣的人生。而即便平凡的我們也依然收獲了知識(shí)，收獲了人生哲理。不是一個(gè)野蠻無(wú)理，不明是非，目不識(shí)丁的人。這種堅(jiān)持不僅是個(gè)人的進(jìn)步，也是社會(huì)的進(jìn)步。而進(jìn)入社會(huì)的人，我們父母、親戚朋友，他們每天堅(jiān)持工作，堅(jiān)持按時(shí)上班打考勤，堅(jiān)持保質(zhì)保量完成工作，他們收獲了生活的保障，收獲了友情，收獲了人脈，也收獲了新的技能。
那些“不得不”完成的堅(jiān)持，或者有些并非我們心甘情愿的堅(jiān)持都能給我們帶來(lái)這樣多的收獲。那我們喜歡的事情，我們覺(jué)得有意義的事情，堅(jiān)持下來(lái)，也一定會(huì)讓我們發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們可以更優(yōu)秀。
小學(xué)的時(shí)候語(yǔ)文老師非常重視我們的書寫，每天的家庭作業(yè)都會(huì)有一項(xiàng)是寫一篇字帖。我是從那個(gè)時(shí)候喜歡上寫字的。那時(shí)候確實(shí)僅僅是當(dāng)作一項(xiàng)作業(yè)來(lái)完成的，但慶幸自己沒(méi)有敷衍。這項(xiàng)作業(yè)一直持續(xù)到小學(xué)畢業(yè)。上中學(xué)的時(shí)候被老師表?yè)P(yáng)書寫規(guī)范，字也寫的挺好，我才恍然發(fā)現(xiàn)自己的書寫進(jìn)步那樣大。原來(lái)這種變化在不經(jīng)意間就發(fā)生了，甚至連粉筆字都進(jìn)步了很多，后來(lái)經(jīng)常協(xié)助老師在黑板上板書。
所謂欲速則不達(dá)，堅(jiān)持的意義便在于此。潛移默化的讓優(yōu)秀發(fā)生。
印象中還有一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，老師忽然就表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我本學(xué)期進(jìn)步最大。當(dāng)時(shí)我們和家長(zhǎng)都在教室里，老師的話讓我非常驚訝，因?yàn)槲易约翰](méi)有發(fā)現(xiàn)有什么進(jìn)步。每天上課、放學(xué)回家做作業(yè)與以前并沒(méi)有什么不同，唯一不同的就是爺爺給我買了一本作文書，每天做完作業(yè)之后我都要看上兩篇作文，遇到不認(rèn)識(shí)的字必然會(huì)請(qǐng)教父母或者自己查字典，然后把注音和注釋標(biāo)注在上面。那段時(shí)間確實(shí)每天都堅(jiān)持了，但我本身并沒(méi)有覺(jué)得對(duì)我起到了多大的作用，可老師卻發(fā)現(xiàn)了。我想大概是在這個(gè)過(guò)程中養(yǎng)成的良好習(xí)慣吧，遇到疑問(wèn)及時(shí)尋求方法解惑，對(duì)待功課精益求精，所以不知不覺(jué)很多當(dāng)初覺(jué)得很難的題也能輕松解答了。
堅(jiān)持正確的事情能夠讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我想這就是堅(jiān)持的美好，讓我們變得更加自律，讓我們習(xí)慣優(yōu)秀。
所以如果你現(xiàn)在正在做著你喜歡的事情，練習(xí)書法、每天看一到兩個(gè)小時(shí)的書、練瑜伽、跑步、游泳、寫作……那么請(qǐng)堅(jiān)持下去吧！
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曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：世界上最難做到的事，就是堅(jiān)持。一個(gè)人想要成功，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，每當(dāng)我看到堅(jiān)持兩字，就會(huì)想到我學(xué)英語(yǔ)的經(jīng)歷。
記得那時(shí)的我剛上三年級(jí)，學(xué)校增加了英語(yǔ)課。我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不好，于是，媽媽給我報(bào)了個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)班。
剛到培訓(xùn)班，我就遇到了困難：其他同學(xué)都有英語(yǔ)基礎(chǔ)，有的甚至已經(jīng)提前學(xué)習(xí)了一年，而我是0基礎(chǔ)；別人學(xué)一遍就能會(huì)的東西，我學(xué)十遍都只能講得結(jié)結(jié)巴巴，而且常常一下課就忘記怎么讀了。每當(dāng)老師提問(wèn)題時(shí)，我都非常緊張，心里默念：不要叫我，不要叫我蒼天呀，我求求你，千萬(wàn)別叫我。
偶爾被老師提問(wèn)到，我只好慢吞吞地從座位上站起來(lái)，半天不敢開(kāi)口，只能低著頭，小聲地像蚊子嚶嚶飛般說(shuō)：老師，我不會(huì)。有時(shí)候，就算我回答出來(lái)，也是錯(cuò)誤連連。同學(xué)們都齊刷刷地看著我，有的還笑話我，讓我本就通紅的臉更紅了，猶如紅油漆一般。不僅如此，平時(shí)寫英文字母時(shí)，也寫得橫七豎八的，人不像人，鬼不像鬼的，特別難看。
面對(duì)同學(xué)們的嘲笑，我無(wú)地自容，感到特別難過(guò)，淚珠情不自禁地流了下來(lái)，真想挖個(gè)地道躲進(jìn)去，把洞口堵上，讓自己在里面待一輩子。因此，我對(duì)英語(yǔ)這門課程產(chǎn)生了厭惡，不想學(xué)英語(yǔ)，也不想再去什么培訓(xùn)班了。
媽媽知道后，也沒(méi)有多說(shuō)，只是鼓勵(lì)我不要放棄，我相信，落后是暫時(shí)的，只要你堅(jiān)持不懈地努力，一定能和別人一樣做得好。
聽(tīng)了媽媽的話，我重燃了斗志。他們花半小時(shí)讀英語(yǔ)，我就多花兩倍、十倍、百倍的時(shí)間。從此，每次拿到新的資料、學(xué)習(xí)新的課程，晚上我都會(huì)和媽媽一起，一邊聽(tīng)音頻，一邊跟著念，遇到不會(huì)的，就暫停下來(lái)，一遍又一遍反復(fù)聽(tīng)。媽媽版老師也上線了，有時(shí)我實(shí)在不會(huì)，只能是媽媽先學(xué)會(huì)了再來(lái)教我。就這樣，每天晚上，我倆都要一起又讀又寫地練習(xí)到深夜11時(shí)，哪怕是念得口水都干了，嘴巴磨出了泡，手寫出了繭子，我也仍然堅(jiān)持著。為了更快地背熟課文和單詞，我還把老師的教學(xué)音頻設(shè)為催眠曲，一遍一遍地循環(huán)播放。一首簡(jiǎn)單的《小星星》，總共才二十來(lái)個(gè)單詞，我卻要這樣反反復(fù)復(fù)地堅(jiān)持練習(xí)幾個(gè)晚上才能熟練。
就這樣堅(jiān)持著，漸漸地，我的口語(yǔ)日益熟練，單詞量也不斷地增加，英文書寫也有了很大的提高，與同學(xué)之間的差距越縮越小。雖然在培訓(xùn)班上的水平還是處于中下游，但面對(duì)老師的提問(wèn)，我已經(jīng)能大膽回答了，再也不是當(dāng)初那個(gè)整天錯(cuò)誤百出，總是被人嘲笑的笨小伙了。
嘗到了堅(jiān)持的甜頭，我更加努力，仍然堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)。到了四年級(jí)，我已是培訓(xùn)班中的佼佼者了；五年級(jí)，我參加全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽取得了優(yōu)異的成績(jī)，還能進(jìn)行簡(jiǎn)單的英文演講了；到了六年級(jí)，我已可以自己閱讀一些英文短文，寒假還能練習(xí)自己寫英文的小短文呢。
生活就像是一座大山，充滿了許多的困難，只有堅(jiān)持不懈，勇敢地克服這些困難，才能登上頂峰，看到別人看不到的美景。
堅(jiān)持_初二優(yōu)秀作文_初二作文7
任何一個(gè)人的一生都不會(huì)一帆風(fēng)順，不僅如此，坎坷的事情也時(shí)有發(fā)生。而每個(gè)人面對(duì)困難的態(tài)度也不盡相同。有些人是遇見(jiàn)困難就退縮不敢嘗試，因?yàn)樗麄兒ε率。ε麓煺邸５且灿腥藞?jiān)持下去不輕易放棄，他們往往吧困難當(dāng)做歷練他們的途徑，擁有這樣的想法其實(shí)已經(jīng)使他們超出前者了。
現(xiàn)實(shí)中其實(shí)也不乏這樣的人：嘴上說(shuō)的有多大的雄心壯志，但真遇到麻煩就只是光說(shuō)不練了。舉一個(gè)非常簡(jiǎn)單的例子——爬山大家?guī)缀醵寂肋^(guò)，但是能不能爬到山頂就是考驗(yàn)是否有毅力的時(shí)候了。有人堅(jiān)持不懈最后爬上了山頂，但也有人怕吃苦，爬到了山腰就放棄了。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事：從前有三個(gè)人，面對(duì)高聳入云的山峰都十分憧憬，于是他們就決定比賽爬一座很高的山，第一個(gè)人雖然非常想登上頂峰，但是他的惰性使他放棄了比賽。第二個(gè)人和第三個(gè)人沒(méi)有放棄繼續(xù)向上爬，等到了山腰時(shí)第二個(gè)人也漸漸不愿再爬了，心中對(duì)頂峰的渴望也被疲勞一點(diǎn)點(diǎn)的磨平了。現(xiàn)在只有最后一個(gè)人了，他繼續(xù)向上爬，并沒(méi)有因?yàn)槠渌麅蓚�(gè)人的選擇而放棄對(duì)夢(mèng)想的追求，他明白繩鋸木斷的道理。最后終于登上了頂峰看到了美麗的風(fēng)景，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。可見(jiàn)一個(gè)持之以恒的人，最后才可能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
成功就像滴水穿石一樣，在安徽廣德太極洞中的一塊樣子像臥兔的石頭上就有一個(gè)水滴滴出來(lái)的小洞，連水滴都有這樣的精神那我們身為有血有肉的人類，就更應(yīng)該做到鍥而不舍了
那些出彩的名人哪一位不是經(jīng)過(guò)一次次的歷練最后發(fā)光發(fā)熱的？就拿諾貝爾來(lái)說(shuō)吧，他他發(fā)明的炸藥為世界也是走出了重大的貢獻(xiàn)。因?yàn)榘l(fā)明炸藥1864年9月3日諾貝爾的實(shí)驗(yàn)被炸毀，他的弟弟在那場(chǎng)事故中喪身，父親被炸成殘廢，但是他沒(méi)有放棄自己的追求，最后終于發(fā)明出了固體炸藥——黃色炸藥。同樣有這樣精神的還有美國(guó)的一位著名的電影演員，他在一開(kāi)始嘗試做電影演員時(shí)遭到了拒絕，但是他依然不放棄。在他遭受了1300次拒絕后一位拒絕了他20多次的導(dǎo)演給他了一次機(jī)會(huì)，而就是這一次表演使他創(chuàng)造了歷史，創(chuàng)下了當(dāng)時(shí)全美國(guó)髙收視記錄。
1300次呀，這可不是隨便說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單，也不是所有人都可以輕而易舉就辦到的，可見(jiàn)為了心中夢(mèng)想他究竟付出了多大的精力。或許我們想做到像諾貝爾和這個(gè)美國(guó)電影演員一樣，是暫時(shí)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的.。但是從現(xiàn)在開(kāi)始我們就因該學(xué)會(huì)懂得“鍥而不舍”這個(gè)詞的含義，當(dāng)你參透了它，你的心中就會(huì)感到莫大的喜悅，同時(shí)也會(huì)明白不順心的事情雖然有很多但卻不是無(wú)法克服的，當(dāng)你懷著對(duì)夢(mèng)想熱枕的追求，和與困難做斗爭(zhēng)的決心，在遇到困難時(shí)便不會(huì)覺(jué)得害怕。
失敗乃成功之母，即使失敗了也就當(dāng)是給下一次吸取一個(gè)教訓(xùn)，要相信總有一天會(huì)自己會(huì)成功，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。
堅(jiān)持_初二優(yōu)秀作文_初二作文8
每天上網(wǎng)，已經(jīng)成為我不可更改的習(xí)慣。不為偷菜，不為游戲，不為了單純的閑聊。堅(jiān)持自己的原則，堅(jiān)持做好自己想做的事情，就足夠了。
應(yīng)該說(shuō)，自己很累。每天都忙忙碌碌的，顧不得收拾自己，顧不得收拾只有自己的這個(gè)家，顧不得吃飯，甚至有時(shí)候連睡覺(jué)都成了累贅人的事情。只想在網(wǎng)上掛著，像一只蝙蝠，把自己吊在一個(gè)高高的樹(shù)杈上，讓自己的心有片刻的寧?kù)o和遺忘。人，也許有很多種生活的方式，有很多種快樂(lè)，但是，我想要的方式和快樂(lè)也許與眾不同。這真的不是因?yàn)槲业墓掳梁颓甯撸驗(yàn)槲抑溃覜](méi)有值得孤傲和清高的資本。我有的，只是我自己的一方小小的天地，我把我自己的靈魂放在我的這間斗室里，給她一個(gè)安定的不被驚擾的空間，讓她在紛擾的世間有一個(gè)自己的家，只是如此而已。
有時(shí)候，真的不想被打擾，雖然我很想有很多很多的朋友，但是我不奢求，因?yàn)槲抑溃笥芽梢杂泻芏啵钦嬲鼙舜肆私獾摹⒛鼙舜诵撵`相通的卻應(yīng)該很難得，那志同道合的就更不用說(shuō)了。每個(gè)人都有自己的生活方式，別人不能左右我，我也不能改變別人。所以，在自己靜默的時(shí)候，我希望能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓自己或壓抑，或快樂(lè)，或?qū)庫(kù)o，或澎湃的心緒能得到舒展和訴說(shuō)。
有時(shí)候，也到朋友家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看有沒(méi)有值得順手牽羊的東西可以拿走，偶爾，在別人的空間里發(fā)發(fā)感慨，不過(guò)，這樣的時(shí)候很少，自己的空間亂得不成樣子，真的，假的，黑的，白的，雜貨鋪一樣陳列著日志、圖片。很多人誤會(huì)，有的說(shuō)我是法官，有的人說(shuō)我是大學(xué)教授，我詭秘的笑了。如果說(shuō)是法官的話，人人都是，因?yàn)槊總�(gè)人心里都有一個(gè)衡量是非善惡的標(biāo)準(zhǔn)尺度，我們都在用自己的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)裁判這個(gè)社會(huì)，宣判某些人死刑，或終身監(jiān)禁，或有期勞教，或無(wú)罪釋放。說(shuō)我是大學(xué)教授真的太抬舉我了，雖然每個(gè)人都可以用自己的生活經(jīng)歷給別人上一堂生動(dòng)的哲理課，但是，我還沒(méi)有那么豐富的閱歷和資格在這里宣講我的一知半解。
有人說(shuō)，你的空間很開(kāi)放，但是你的為人很謹(jǐn)慎，很封閉。我想告訴他，藝術(shù)和生活不是一回事，藝術(shù)來(lái)源于生活，但是高于生活。我說(shuō)這句話，并非是說(shuō)，我和藝術(shù)有什么聯(lián)系，但是，這其中的道理應(yīng)該是一樣的，我的空間也許是我，也許不是，我從里面看到我自己，也看到別人，你僅僅從中看到我嗎？其實(shí)，我們都沒(méi)有必要太相信自己的眼睛，相信自己的耳朵，眼見(jiàn)的，不一定真實(shí)，耳聽(tīng)的，也不一定確鑿。只要用心生活用心堅(jiān)持就是了，何必要求太多，探查太深呢？
我所有的，只有我的堅(jiān)持。堅(jiān)持做最想做的自己，堅(jiān)持真誠(chéng)的對(duì)待每一位來(lái)訪的朋友，堅(jiān)持自己的快樂(lè)，堅(jiān)持自己的痛苦，堅(jiān)持自己的思念，堅(jiān)持自己的回憶，堅(jiān)持自己的追求————能夠堅(jiān)持的東西太多，我選擇我喜歡的，堅(jiān)持我喜歡的，這就足夠了。
很喜歡田震的歌，特別是這一首《執(zhí)著》。豪放的歌聲，給人帶來(lái)的是一種堅(jiān)持下去的信念和力量。是的，堅(jiān)持讓人勞累，而執(zhí)著讓人心碎，但是我愿意這樣執(zhí)著地堅(jiān)持著，就算心碎，我無(wú)怨無(wú)悔。
堅(jiān)持_初二優(yōu)秀作文_初二作文9
我似那一葉不斷行使的舟，將你刻在肌膚，妄自以為自此之后你便常伴我左右，可為何，待我回首尋你時(shí)，卻已過(guò)萬(wàn)水千山過(guò)隔。
題記
記得尚小時(shí)，你我便是發(fā)小，只因你我都是共同的異類--癡迷于看書和寫作。在當(dāng)時(shí)那些尚未長(zhǎng)開(kāi)的孩子們眼中與心中，唯有玩耍才是正道，散發(fā)著無(wú)窮吸引力，至于看書和寫作此類費(fèi)力不討好的行為，只會(huì)惹人鄙夷，果真是個(gè)傻瓜。
當(dāng)時(shí)的你我，也卻是孩子心性，一味地替自己辯護(hù)，向他們聲稱看書和寫作的益處，可兩個(gè)半大孩子又如何說(shuō)服幼稚的眾多人呢？如此似乎讓他們找到了一種新的樂(lè)趣，不斷抨擊你我的愚昧之處，這倒無(wú)異于一種新鮮的游戲。
如此反復(fù)，你我都累了，慢慢地卻發(fā)覺(jué)些許變化--你不再勸說(shuō)，為了與同齡人有所交流，被其接納，不被排斥，你漸漸放棄了執(zhí)著的心，一同碾碎的還有那美好的夢(mèng)想和滿腔傲骨凌然！
而我，也不再同他人辯解，不是心灰意冷，而是不以為然。當(dāng)我看到你的選擇時(shí)，不免心中一痛，社會(huì)何等殘酷，竟將如此驕傲的你墮落為此般隨波逐流之人。我明白你墮落的后果，可我更懂人生的意義在于選擇，選擇自己的道路。不后悔，不放棄。
自那之后，你我雖仍常相陪伴，但兩人間卻有些許隔閡，你試圖引我一同走你所走的道路。別在堅(jiān)持了他們說(shuō)
他們說(shuō)什么？讓他們說(shuō)去吧！我只是冷然一語(yǔ)，撇過(guò)頭去。自此，你我割袍斷義，你走你的陽(yáng)關(guān)道，我過(guò)我的獨(dú)木橋。縱使再相逢，仍只是路人。
你走了，只剩我孤獨(dú)一個(gè)，和那美好的寫作夢(mèng)想，可那又如何？
仇恨可以消除，友情可以淡化，唯相守不可棄。我會(huì)懷揣我的夢(mèng)想，我的堅(jiān)持，去奮斗！
堅(jiān)持_初二優(yōu)秀作文_初二作文10
面對(duì)殘風(fēng)暴雨，冰冷大雪，臘梅選擇堅(jiān)持，終賭枝怒放；面對(duì)蒼茫天穹，無(wú)垠大海海鷗選擇堅(jiān)持，終成海上靚麗的風(fēng)景。因?yàn)閳?jiān)持，它們才能成就最精彩的一幕。
成功的感覺(jué)總讓我陶醉，好勝的心理使我永不言棄，盡管其中氣餒的想法也曾縈繞在心頭，但卻勝不過(guò)成功的滋味，因?yàn)閷W(xué)會(huì)了堅(jiān)持，所以為勝利增添了精彩。
那一次，再看到阿姨那一幅幅栩栩如生的十字繡后，哥哥嘲笑我笨手笨腳，想讓我挑戰(zhàn)繡一幅十字繡，我輕松地答應(yīng)了，但這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，可不是一個(gè)小小的挑戰(zhàn)，但我仍然相信，只要堅(jiān)持就能成功。
為了減小難度，哥哥幫我在茫茫繡海中找到一個(gè)最不起眼的十字繡，盡管困難重重，可我還是不屑一顧的開(kāi)工了。穿線對(duì)我來(lái)說(shuō)都是不容易的我小心翼翼地穿著，那小小的針眼似乎被堵實(shí)了，一分鐘，兩分鐘，針線終于被我征服了，乖乖地穿了進(jìn)去。我先弄清楚繡十字繡的過(guò)程，在我眼前那無(wú)數(shù)洞眼的布讓我無(wú)從下手，“要先打好格，再根據(jù)數(shù)對(duì)來(lái)繡！“阿姨的一句話使我撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天，我認(rèn)真地聽(tīng)著，生怕漏掉一個(gè)字--我不能認(rèn)輸，哥哥還等著看我笑話呢！
但是老天似乎與我開(kāi)了一個(gè)不小的玩笑，不知是因?yàn)槲覍?duì)針的生疏還是其他原因，我總是笨手笨腳，哪一個(gè)方方正正的十字在我手下變的更加妞妞歪歪，哥哥諷刺著我，我的心里也似焚燒，我緊張地繡著，由于用力過(guò)猛，“嘶！“我的食指被針扎出了血，我強(qiáng)忍心中的痛，但是今天我卻“針“鋒相對(duì)，針好不心慈手軟，我的食指被扎得“遍體鱗傷“心中那道所謂“堅(jiān)持“的墻在不斷地裂著縫，我到底應(yīng)該怎么辦？--堅(jiān)持嗎？如果堅(jiān)持，手中那幅十字繡很可能會(huì)一塌糊涂；放棄嗎？如果放棄，那高傲的哥哥會(huì)怎樣看我？我的心中也會(huì)過(guò)意不去。這些年來(lái)，每一次的失敗都使我心如刀絞，為的就是能夠成功，而現(xiàn)在，如果我就這樣輕易言棄，堅(jiān)持就是勝利的座右銘又是什么？對(duì)，不能放棄，放棄后，我永遠(yuǎn)的堅(jiān)持就會(huì)付諸東流。
“丫頭！“阿姨打斷了我的思緒。“來(lái)，我教你方法！你可不能輕易言棄喲！“看著阿姨鼓勵(lì)的目光，我突然更加堅(jiān)定了自己的信念：堅(jiān)持繡下去！
那一針一線似乎也被我感化了，在我手中變得靈活起來(lái)，它們神奇地跳躍在布上，我動(dòng)作如行云流水般，手上下跳躍著，有條不紊，針就像沖刺的游泳運(yùn)動(dòng)員，時(shí)而翻上水面，時(shí)而潛入“水底“十字繡的輪廓有了，漸漸地，那可愛(ài)的牛角，烏黑的眼睛，黑白相間的皮膚也一起映入我的眼簾，一只可愛(ài)的小牛被我繡出來(lái)了。“好了！“我得意洋洋地向哥哥“炫耀“。“Beautiful！“哥哥對(duì)我刮目相看，因?yàn)槲业膱?jiān)持，才有了如此精彩的結(jié)果！
不久前讀過(guò)一個(gè)文章，叫《心田上的百合花》，野百合堅(jiān)持不懈，不顧他人嘲諷，終于開(kāi)出絢麗的花，如果我也是一株野百合，那我也一定要堅(jiān)持心中的信念。
--因?yàn)閳?jiān)持，所以精彩，難道不是嗎？
堅(jiān)持_初二優(yōu)秀作文_初二作文11
在生活的每一個(gè)角落，在地球轉(zhuǎn)動(dòng)的每一瞬間，我們都可以尋找到自己心中的快樂(lè)。不論它渺小，不論它細(xì)微，不論……它都能給心靈一份永久的慰藉!
――題記
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照在身上時(shí)，我揉了揉惺忪的睡眼，伸了個(gè)懶腰，跳下床。陽(yáng)光燦爛的一天又開(kāi)始了。生活中的每一天總是那樣充實(shí)而又平淡。
堅(jiān)持
眼看鐘表時(shí)間“滴答、滴答”。內(nèi)心焦急萬(wàn)分，沖把臉，拎起書包一陣狂跑奔向?qū)W校，總算是沒(méi)有遲到。(靠!書呢?筆呢?作業(yè)呢?)剛坐穩(wěn)就得――斬?cái)?shù)學(xué)、降語(yǔ)文、滅英語(yǔ)。先來(lái)降語(yǔ)文，只得實(shí)行“三光”政策，即讀光、背光、默光。
不然定被語(yǔ)文這廝打的天橫地豎，兩頭不清。斬?cái)?shù)學(xué)得先聯(lián)絡(luò)三大猛將，即課本、筆記本、草稿本。若稍不注意就會(huì)遭受彗星撞擊地球那等殘狀。(被罰抄書)就是現(xiàn)在我得乘英語(yǔ)這廝還么醒先調(diào)出俺的“生化武器”狂掃一通，哈哈，爽!得讓英語(yǔ)這廝沒(méi)有一口氣。雖然目標(biāo)明確可到頭來(lái)還是被數(shù)學(xué)斬、語(yǔ)文降、英語(yǔ)滅。哭也……常言道：“堅(jiān)持就=勝利”。俺有雄心、豹膽，只要尚存一口氣就絕對(duì)要與數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)拼老命。
若干分鐘后，由于數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)使出人海戰(zhàn)術(shù)對(duì)我的大將記憶進(jìn)行了“圍、追、堵、截，”置使我方有氣無(wú)力只得任其宰割。“堅(jiān)持、堅(jiān)持，在生與死之間我選擇了生。”Begin這是最后一搏了，咦?前方好像是?是老師，這才想起來(lái)要聽(tīng)寫了，原想在記下單詞可我看是沒(méi)門了。讓我略感欣慰的是在“雙十一”戰(zhàn)役中我于100分獲得了圓滿的勝利。
成功
成功了我得與各位弟兄一起同喜、同憂、同悲、同樂(lè)。對(duì)了課間時(shí)間緊迫我得爭(zhēng)分奪秒讓心靈釋放10分鐘了，去了WC后才發(fā)覺(jué)肚子空虛我就立馬沖去商店。可是突然回首才想起這幾天經(jīng)濟(jì)危機(jī)，可是難得今天有成功的喜悅心情，我又怎能錯(cuò)過(guò)這美好時(shí)光呢?
口袋沒(méi)錢連肚子都和我作對(duì)，無(wú)奈只好用出俺自創(chuàng)的第三十七記：低頭借錢。(不要讓陽(yáng)光照到，我這可不光彩!)“嘟嘟、目標(biāo)鎖定沖”分分鐘后搞定。(錢到手了)一陣和風(fēng)拂過(guò)平靜的心頭，吹起層層幻想，當(dāng)我撕開(kāi)食品袋時(shí)，那“咔咔”聲響得那么平凡、那么安靜，但又是那么的迷人!嘴張開(kāi)細(xì)細(xì)品嘗，真是別是一番滋味在心頭。它是那么的動(dòng)聽(tīng)、那么的耀眼。也許一切都是初相識(shí)。當(dāng)我重新去感受世間萬(wàn)物時(shí)，當(dāng)黑夜的寂靜降臨，自己受不住誘惑只得讓上眼皮與下眼皮來(lái)親密接觸了。今天，快樂(lè)的細(xì)胞(堅(jiān)持+成功=快樂(lè))被我激活。
我并不完美的，但我從為放棄過(guò)快樂(lè)的追求。我有一顆不變的年輕的心讓我用生命感受著生活中的每分每秒，不因種種遺憾與挫折而放棄生存的快樂(lè)。我活著，我快樂(lè)。你呢?
堅(jiān)持_初二優(yōu)秀作文_初二作文12
“只有流過(guò)血的手，才能彈出世間絕唱……”只有經(jīng)歷堅(jiān)持磨練的人生，才能綻放最美的模樣……
——題記
吉他，與你相遇在那年盛夏。你的影子突兀地出現(xiàn)在琴行冷清的角落，曳著不可觸及的神秘，撞擊著我年少懵懂的心靈……
第一次輕撫觸你的琴弦，算是與你相知。調(diào)皮地依次劃過(guò)六根琴弦，聲音柔曼、清脆，厚重繼而雄渾，靜的力量穿破世俗，我怦然心動(dòng)。六根琴弦，低沉到高昂宛如人生潮起潮落，起落俯仰的深處藏著的卻是厚積薄發(fā)的力量，懷揣著一種向往，我淺淺理解，開(kāi)始漫漫學(xué)琴路……
無(wú)數(shù)個(gè)午后，俯身掃弦，細(xì)碎身影勾勒出時(shí)光成繭的苦澀；無(wú)數(shù)次按弦，留下了指肚上深深淺淺的“溝壑”，我深知，自己在音樂(lè)上并沒(méi)有天賦，我的琴聲總是磕磕絆絆，斷斷續(xù)續(xù)，似遇見(jiàn)石頭和高山的阻隔……我試圖收起欲動(dòng)的浮躁，開(kāi)始無(wú)聲地蛻變，一次次靜下心來(lái)去慢練，一小節(jié)一小節(jié)地去練，一遍不行十遍，十遍不行百遍……魔鬼式的練習(xí)最終壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，手指疼的如針扎一般。漸漸的，我聽(tīng)每首曲子的感覺(jué)不再那么優(yōu)美，我對(duì)曲子逐漸沒(méi)了感情，麻木，冰冷，嘈雜……我的信念像空中斷了線的風(fēng)箏。
“嘭——”，扔下吉他，淚水隨著弦斷一同濺落。胳膊的疼痛，大腦的空洞，心靈的疲倦，反復(fù)地敲打著我的自信心。
夜，像織了一張巨大的網(wǎng)，我仰望星空，真搞不懂僅有微弱星光的星星為什么還要堅(jiān)持?那微弱的光芒根本就是微不足道，為什么還要堅(jiān)持停留在天空之上？
星空下，我淚光閃閃，心有不甘，一陣清涼的風(fēng)夾著絲絲馥郁的芳香拂面：星星雖然微不足道，卻依舊堅(jiān)持。恍惚之間，陰云似被涼風(fēng)消散：行百里者半九十。哪一次的柳暗花明又一村不是因?yàn)樯街厮畯?fù)疑無(wú)路的堅(jiān)持？擦過(guò)淚痕堅(jiān)強(qiáng)沖我微笑，我也笑了！
堅(jiān)持16筆，放棄15筆，一筆之差……面對(duì)放棄的解脫與堅(jiān)持的磨練，我還是選擇了咬牙堅(jiān)持，強(qiáng)忍著手指的酸痛，起泡，流血，一遍，兩遍，三遍……甩甩手繼續(xù)執(zhí)著地練習(xí)。腦海中回旋著年幼時(shí)對(duì)吉他的向往和那曾經(jīng)縹緲的吉他手夢(mèng)。褪去原本滿心的煩囂，日復(fù)一日，七百四十七天，兩年零一十七天，多少個(gè)夏日，我的汗水沾濕了琴凳；多少個(gè)冬天，我抱著吉他，在琴行里旁若無(wú)人地邊彈邊唱……終于，從我指尖流淌出的小溪，經(jīng)過(guò)坎坎坷坷，向前向前，居然也匯入大海，流入了一片汪洋……我忽然發(fā)現(xiàn)，彈吉他竟不失為一件樂(lè)事。
吉他，再一次撥動(dòng)你似水琴弦，華麗舞臺(tái)上安然起弦。右手八度間的和弦撥彈，左手堅(jiān)定的大橫按，極低的襯音與極高的旋律和諧寧?kù)o中透著蓬勃的美麗，余韻永恒間讓我幡然醒悟：沒(méi)有低音的襯托，音樂(lè)始終不完整；沒(méi)有不離棄苦難的琴路終不完整。
漫漫琴路和曾平坦？堅(jiān)持的背影才是遠(yuǎn)方！
堅(jiān)持_初二優(yōu)秀作文_初二作文13
很久以前，在動(dòng)物國(guó)里，有一位貓先生認(rèn)為自己的摔跤技術(shù)天下無(wú)敵，無(wú)人能比，這引來(lái)了動(dòng)物界“摔跤大王”狗先生的嚴(yán)重不滿。
他年紀(jì)輕輕，卻取得了很顯著的成就。從18歲開(kāi)始，參加國(guó)家摔跤大賽，20到27歲這8年里，蟬聯(lián)獲得49到56屆的摔跤冠軍。
他向貓先生發(fā)起挑戰(zhàn)，在57屆賽中一決高低。貓先生毫不猶豫地答應(yīng)了。
經(jīng)過(guò)3個(gè)月的激烈競(jìng)爭(zhēng)，貓先生和狗先生脫穎而出，殺入了總決賽。總決賽的比賽時(shí)間到了，貓先生和狗先生來(lái)到賽場(chǎng)上，比賽開(kāi)始了！
貓先生死死抱住狗先生，想將他摔倒在地，狗先生一看情況急了，忙從貓先生的懷里掙脫出來(lái)，以神速跳到貓先生背后，一下子將貓先生摔倒在地。
觀眾席上傳來(lái)陣陣掌聲，如雷鳴一般洪亮。
事后，記者采訪了狗先生，狗先生驕傲地說(shuō)：
“這比賽根本就是為我量身定做的，直至我死去冠軍都是我的，哈哈！在這方面，誰(shuí)都得跪下向我磕頭！誰(shuí)要敢挑戰(zhàn)我，誰(shuí)就是吃了熊心豹子膽了！就比如那個(gè)自不量力的貓老東西啦！”
失敗回到家后，貓先生仔細(xì)分析了失敗的原因，向老師虛心學(xué)習(xí)。再苦再累都不怕，嚴(yán)寒酷暑仍然訓(xùn)練，為擠出時(shí)間來(lái)每天只吃泡面解決問(wèn)題，腳磨出了個(gè)泡也不在乎……
相比貓先生，狗先生可就不一樣了，他整天都沉浸在勝利的喜悅之中。早上看電視吃山珍海味，下午睡午覺(jué)，看閑書，晚上出去逛，還有七名美女伺候。
不知不覺(jué)，一年的時(shí)間就在貓先生的勤學(xué)苦練和狗先生的悠閑自若中過(guò)去了，又到了摔跤大賽決賽的時(shí)候了。這次，又是狗先生和貓先生殺入了決賽。
比賽前，有許多粉絲都舉起了“狗先生必勝的旗子，還有人直接把狗先生拋到了空中，撒上鮮花，好像他已經(jīng)贏了似的。
狗先生驕傲地走上賽場(chǎng)，準(zhǔn)備比賽。上半場(chǎng)比賽狗先生感覺(jué)較好，可越到后來(lái)，越力不從心了，漸漸地，敗下陣來(lái)。比賽結(jié)束時(shí)，全場(chǎng)靜了一分鐘，誰(shuí)都不敢相信“摔跤大王”狗先生竟然被打敗了！
比賽后，記者采訪了貓先生，問(wèn)：“您是如何取得冠軍的呢？”
貓先生笑了笑，說(shuō)：
“其實(shí)沒(méi)什么，狗先生的技術(shù)確實(shí)比我好，這大家都知道的。但是如果我和20歲的他比，我絕對(duì)不是他的對(duì)手。是什么原因?qū)е滤仍瓉?lái)還差的呢？大家可以聽(tīng)聽(tīng)他去年摔跤大賽說(shuō)的話。我努力練習(xí)，堅(jiān)持不懈，才能獲得成功，可狗先生呢？他卻被勝利沖昏了腦袋，不再努力練習(xí)了，這就是他敗北的原因，也是我成功的原因。我相信，0.1的天賦＋正確的目標(biāo)＋堅(jiān)持不懈地做一件事＝成功！”
是呀，堅(jiān)持不懈才有成功，努力練習(xí)才是輝煌！同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持做事，才能達(dá)到自己的目標(biāo)！
堅(jiān)持_初二優(yōu)秀作文_初二作文14
望著舞臺(tái)，再看看觀眾席上的自己，我倍感遺憾……
六歲的時(shí)候，我被電視上精美倫幻的舞蹈所動(dòng)，進(jìn)了舞蹈培訓(xùn)班，只為了能在舞臺(tái)上一展風(fēng)采。
剛到舞蹈班，老師就質(zhì)疑地望了望我肥嘟嘟的身材，我為自己鼓勁：“不用擔(dān)心，做好一切練習(xí)，害怕不苗條么？害怕不能把捂臉好么？相信自己，你能行的，只要努力，你就能在舞臺(tái)上一展風(fēng)采！”
老師把我領(lǐng)到練功房?jī)?nèi)，讓我壓腿。我欣喜地把腿筆直的往前伸“蹦”，一個(gè)揪心的酸痛充滿全身，我瞬間連氣都不敢喘，因?yàn)槲抑溃缓粑蹨I就會(huì)像潮水般涌出，我從心里為自己打氣：“不要怕，凡事都有個(gè)過(guò)程。”我甩了甩頭，擺好姿勢(shì)，重新再來(lái)，“噌”，我的汗毛立馬豎直，一個(gè)聲音悄悄地在我腦海里說(shuō)了一聲：“你能行么？”我使勁搖搖頭，把這個(gè)可怕的聲音壓了下去。老師過(guò)來(lái)了，給我擺正姿勢(shì)，給我按了按，我的腿很不給面子，硬是毫不留情的將在哪兒。“哈哈！”大家一個(gè)跟著一個(gè)笑了起來(lái)，我滿臉通紅，淚水在眼眶里徘徊。我的頭低了下去，雖然我先天條件不好，但是我還是不肯放棄這個(gè)夢(mèng)想。
下了課，一到家我就找媽媽哭訴，媽媽溫柔地摸摸我的頭，又拿手帕幫我止住眼淚，細(xì)聲對(duì)我說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，海子，你自己的選擇，你不能放棄，得加油，有句話叫：凡事不能一蹴爾就，什么事不是一做就能做成的！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
又是一個(gè)周日，我來(lái)到舞蹈班，這節(jié)課主要練習(xí)的是彎腰。我視野所及的一個(gè)個(gè)瘦瘦的身板輕松地彎下，又自如地直起。我暗暗松了口氣，“這次應(yīng)該簡(jiǎn)單點(diǎn)了。”老師到了我跟前，把手放到我的腰上，示意我彎下去。我悠悠地彎了下去，別人宛如一個(gè)環(huán)，而我像個(gè)桌臺(tái)，“就這樣還學(xué)？”同學(xué)的笑聲就像驚濤駭浪，在我心里瘋狂的咆哮，我想起了媽媽的話，咬著快要碎裂的牙齒，再一次彎下去，腰上的骨頭仿佛要碎裂，我的身子仿佛要折成兩截。“好疼好疼”，我感到腰上的肉硬生生的擠到了一起，頓時(shí)一股扭曲的痛布滿全身，眼淚不斷的從眼角掉出，“哭了哭了，彎個(gè)腰還哭了！”，大家笑得前仰后合我的臉漲得通紅，又傷心又憤怒。“
我剎那間淚崩，飛出教室，撲到媽媽的懷中。“怎么了？”媽媽驚奇地問(wèn)，“我不會(huì)再上課！”我?guī)缀鹾拷械幕卮穑瑡寢屳p輕地抱起我，走到教室內(nèi)，我不想再看一個(gè)個(gè)即將起舞的蝴蝶，那可觸不可及的舞蹈。媽媽的勸說(shuō)，我也無(wú)動(dòng)于衷。
又是一次觀看舞蹈演出。舞臺(tái)上的人，繃起腳尖，輕盈的點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，又不時(shí)的邁起修長(zhǎng)的腿劃過(guò)一個(gè)個(gè)優(yōu)美的弧線……“哇，我，我如果當(dāng)初學(xué)下去，堅(jiān)持下去，就會(huì)變成那個(gè)舞蹈者，可我沒(méi)有堅(jiān)持！如果我現(xiàn)在可以翩翩起舞，如果我現(xiàn)在可以輕歌曼舞……不，不！一切，一切都晚了！我已經(jīng)十二歲了，不再有條件，不再有資格去舞蹈，為什么我不堅(jiān)持？為什么我不努力？我明明可以的1”我懊悔的咬牙切齒，堅(jiān)持，這兩個(gè)字那么深隧，那么遙遠(yuǎn)。這次教訓(xùn)，我會(huì)把它鐫刻于心。
堅(jiān)持_初二優(yōu)秀作文_初二作文15
人的一生，說(shuō)到底，其實(shí)就是堅(jiān)持與放棄的一生。能夠在堅(jiān)持與放棄里張弛有度，那是一種豁達(dá)瀟灑的人生。
然而，就像人們通常所說(shuō)的成王敗寇一樣，堅(jiān)持與放棄有時(shí)是相當(dāng)模糊的。有時(shí)，堅(jiān)持意味著成功，但也意味著走進(jìn)了死胡同；有的地方，放棄意味著失敗，但卻贏得了海闊天空的人生。
堅(jiān)持是一種信念，放棄卻是一份豁達(dá)；堅(jiān)持是一份負(fù)擔(dān)，放棄卻又是一種遺憾。人生的正確取舍很難，也很容易。容易的是簡(jiǎn)單的理解，難在復(fù)雜的認(rèn)識(shí)過(guò)程。
記得有一個(gè)登山愛(ài)好者，在距離峰頂只有一步之遙時(shí)，他斷然放棄了。后來(lái)有人問(wèn)他，你怎么不再堅(jiān)持一下呢，再走一步，你就成功了。他卻說(shuō)，再走一步，我就意味著死亡，因?yàn)槲业纳頇C(jī)能負(fù)擔(dān)已經(jīng)達(dá)到了極限，能夠看到峰頂，我已經(jīng)沒(méi)有什么遺憾。在這里，堅(jiān)持是一種錯(cuò)誤，而放棄卻是一份明智選擇。
有一年的高考作文題是一幅漫畫，畫的是一個(gè)人在水層表面上掘井，已經(jīng)掘了三四個(gè)，有的距離水層只有一墻之隔，然而他卻半途而廢了。在這里，堅(jiān)持就是成功，放棄意味著失敗。
能夠正確駕馭堅(jiān)持與放棄的人生，那是一份無(wú)悔的人生。如何做到這一點(diǎn)，我想主要還是要有一個(gè)正確的主導(dǎo)思想。你不能改變客觀條件，但卻可以改變你自己。
先說(shuō)習(xí)慣吧。這很好理解，好的習(xí)慣就堅(jiān)持，壞的習(xí)慣就放棄。比如，抽煙、飲酒、打牌等不良習(xí)慣應(yīng)當(dāng)放棄，即使你從此也許少了一些牌朋酒友，但卻絕對(duì)是利大于弊；早睡早起、鍛煉身體、看書寫作這些良好的習(xí)慣應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持，即使你從此也許要忍住些孤單與寂寞，但卻充盈了自己的人生。
堅(jiān)持與放棄，還要看天時(shí)地利，因勢(shì)利導(dǎo)。該堅(jiān)持的時(shí)候不要放棄，該退讓的地方不要強(qiáng)爭(zhēng)，形勢(shì)有利應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持，力有不逮趁早放棄。在這里，關(guān)鍵在于你要對(duì)所堅(jiān)持與放棄的事情要有一個(gè)正確的評(píng)估，更重要的是要會(huì)審時(shí)度勢(shì)。
堅(jiān)持與放棄，是一種心態(tài)，更是一種態(tài)度。心態(tài)好的時(shí)候就堅(jiān)持，心態(tài)不好的時(shí)候就放棄，反之亦然。堅(jiān)持與放棄，視心態(tài)而定。有時(shí)，明智是錯(cuò)誤也要堅(jiān)持到底，明智是正確也要斷然放棄，在這里表明的是一種態(tài)度。心態(tài)也好，態(tài)度也罷，對(duì)于堅(jiān)持與放棄本身，有可能是一種失卻理智的曲解。
堅(jiān)持與放棄，是一個(gè)辯證的統(tǒng)一體，是一個(gè)可以相互轉(zhuǎn)換的相對(duì)論。不堅(jiān)持就是放棄，不放棄就是堅(jiān)持。原來(lái)堅(jiān)決堅(jiān)持的后來(lái)毅然放棄了，開(kāi)始放棄了的后來(lái)又重新堅(jiān)持了下來(lái)。
其實(shí)說(shuō)到底，人生無(wú)所謂堅(jiān)持與放棄，亦無(wú)所謂正確與錯(cuò)誤，更無(wú)所謂什么取舍之道。所謂的是自我認(rèn)識(shí)。
不想再說(shuō)什么堅(jiān)持與放棄了，讓一切都順其自然吧！