傳承家風作文

時間：2024-11-02 08:32:58 家風我要投稿

傳承家風作文優選13篇

　　在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的傳承家風作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

傳承家風作文優選13篇

　　傳承家風作文篇1

　　“親愛的，你要知道，這世間縱有良田萬頃，日食不過三升，縱有大廈千間，夜眠不過八尺，我們的需求現在已然滿足。如今你為國工作、為民服務，我絕不希望你收入平平卻開豪車、戴名表，滿臉寫著貪婪，讓人唾棄……”這是常州市民楊旭寫給在市地稅局工作丈夫的一封家書，情真意切，感人肺腑。

　　常州市以“勤廉家庭·幸福港灣”為主題，在全市開展勤廉家書征集活動。活動得到廣大黨員干部積極響應，共收到反映家庭勤儉節約、清正廉潔、關愛社會等中華民族傳統美德的書信268封;借助微信、微博等形式傳遞的'“微家書”128封。

　　“天天見面，不如一封語重心長的家書。寫家書，原以為很落伍，卻在書寫中感受到心靈從未有過的觸動。我寫的信既是給丈夫的提醒，也是我自己做人做事的一份誓言。”市糧食局的王芃佳說。

　　傳承家風作文篇2

　　家庭是社會的細胞。良好的家風，必然會形成良好的社會風氣，這是民族興旺發達，國家繁榮昌盛的.必要條件。良好的家風因家庭背景各異，也各有千秋，有寬厚的，有勤儉節約的……

　　如果要說我家的家風家訓。那就是媽媽經常掛在嘴邊的那句話：“燒罵無好話，燒拍無好槌。”這也是一句潮汕俗語，它的意思是說人與人之間要和諧相處，相處時要和諧，不要一言不合就吵架，不然生氣激動時，會不顧一切，大打出手。拳腳無眼，有時候就打得兩敗俱傷。

　　記得小時候，有一次，我和妹妹在玩耍，我不小心摔壞了妹妹的玩具小汽車，妹妹眼睛直瞪我，大聲嚷嚷，我急了，就和她爭吵起來，你一言我一語，差點就打起來了。媽媽走過來，對我們說：“燒罵無好話，燒拍無好槌。吵架傷了和氣，打架傷了自己的身體，如果長大了，到外面工作，跟別人吵架，就會少了很多朋友，要是打架，有時候還會成為犯罪的行為。”媽媽就是這么耐心地教育我們，以至于我們姐妹倆的關系越來越好了！

　　好的家風，要一家和和氣氣，要和鄰里和睦相處，互謙互讓。良好家風的形成并非一朝一夕就能形成，是需要長期的積淀與熏陶，讓我們都來努力，養成良好的家風吧！

　　傳承家風作文篇3

　　所謂“校有校風，班有班風”。而我們有家有家風，我們家的家風就是四個字——“尊老愛幼”。

　　在我們家很重視尊愛幼，我們家風的來歷還是因為我。由于在一次吃飯時，我不懂事，搶了妹妹吃的東西，還自身占位先吃。媽媽說我不懂尊老愛幼，從此便立下了這個規矩。自此之后，在我們家里的人，都很遵守這個規矩。就例如在一次過年里，媽媽和爸爸都起得很早，忙得包餃子，下餃子。等餃子下完后，媽媽對我說；“把這一碗餃子，去給你的姥姥送去。”于是，我便端著餃子送到姥姥家。在晚上吃團圓飯時，媽媽總對我說要先讓爺爺姥姥坐下，等人都坐下后，在開始吃。我都勞記著媽媽的話，媽媽做好菜后，我端到桌子上，然后給姥姥爺爺讓座。所有人就為位后，要讓著弟弟妹妹，不要跟他們搶好吃的。

　　吃飯時，媽媽總給弟弟妹妹挾菜，而我要也學會尊老愛幼，因此我挾了幾個水餃給爺爺姥姥，姥姥和爺爺說我是一個孝順的好孩子。大家想必也聽過“孔融讓梨”的故事吧。在生活中，我們也要這樣做，有好東西，要拿出來給弟弟妹妹分享。就例如上一次，媽媽給我買了很多的玩具，我到家就藏了起來。媽媽說要給弟弟一起玩。我想到了媽媽的定的家風——尊老愛幼。于是拿出來，和弟弟一起玩得很開心。

　　尊老愛幼是我們家的家風更是中華民族的`優良傳統，我們要把這種傳統，我們要把這種傳統傳承下去，讓它發揚光大。

　　傳承好家風作文每個家都有家訓、家規、家風，俗話說得好，無規矩不成方圓。我們家庭也有淳樸的家風。

　　記得還是我上幼兒園的時候，有一天媽媽做了很多好吃的，我盛了很多飯菜在碗里，還沒有吃完就急急忙忙跑下樓和小朋友們玩去了，爸爸知道后把我叫上樓，讓我必須把飯吃完并告訴我農民伯伯種地很辛苦一定要勤儉節約。還教會我背《憫農》。這首詩我到現在還朗朗上口呢！

　　有一次，我和媽媽一起坐出租車，在后排的座位上居然發現了一部手機，顯然是別的客人丟下的，司機也不知道，我心里一陣竊喜，悄悄和媽媽說，“我們家就我沒有手機，這部手機就歸我了。”哪知媽媽卻嚴肅地對我說，“這是別人丟的東西，現在別人一定很著急在找它，我們不能要。”說完就請司機把它交到出租車公司去。并語重心長地對我說，我們一定要做一個誠實的人，不是自身的東西堅決不能要。自身想要的東西一定要通過自身的勞動和付出才能得到它。

　　還有一次，爸爸媽媽因為有事出去了，讓我吃完早餐了自身洗碗，可我洗的時候不小心把碗打碎了，我心里害怕極了，心想媽媽一定要狠狠地揍我一頓，千萬不要讓媽媽知道。我麻利的藏起碎片，坐在椅子上等媽媽回來。可我一想上次手機的事……算了，還是告訴媽媽吧，出人意料的是媽媽知道了不但沒有打我，還夸我是個誠實的孩子。只是告訴我以后做事要細心點。

　　在一次次的“事故”中。父母讓我明白了很多道理，記住我們家的家規，誠實守信、正直善良、尊老敬賢、勤學向上，君子愛財，取之有道……媽媽還特別告誡我作為女孩子要端莊大方，潔身自愛。

　　寒門家風好，少年早成才。平凡的我一定要把我們家好的家風傳承下去。長大做一個對社會有用的人。

　　傳承家風作文篇4

　　公告：今天，兒子放學回來跟我說：“爸爸，我們老師要求家長以‘我的家風’為題，寫一篇1200字左右的作文。”

　　聽到這個要求后，我突然感到腦子一愣，頓時產生了兩個疑問，老師為什么會要求家長寫作文？我的家風是什么呢？晚飯后，我坐在書房，腦子里一直都縈繞著“家風”兩個字。什么是家風呢？我在記憶中尋找答案。

　　經過了一番思索，讓我突然頓悟，是啊，每個家庭其實都有其家風，我們就是在這樣的家風中漸漸成長，慢慢長大。家風，顧名思義，就是一個家庭或家族長期以來形成的能影響家庭成員精神、品德及行為的一種傳統風尚和德行傳承。

　　正如著名的法國作家羅蘭曾經說過的：“生命不是一個可以孤立的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。

　　它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。

　　環境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態度。環境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。”

　　家風是無形的，然而在我們的生活中卻是切實存在的，讓我們能夠確確實實感受到的。有一則資料說，美國有兩個家族，一個是愛德華家族，一個是珠克家族。

　　愛德華是位德高行潔、博學勤勉、多才嚴謹的人。他的后輩兒孫，有十三位大學校長，一百多位教授，八十多位文學家，六十多位醫生，還有一人當過副總統，一人當過大使，二十人當過議員。

　　而珠克是個酒鬼、賭徒、無賴，終生渾渾噩噩。他的子孫后代，三百多人是乞丐、流浪漢，四百多人因酗酒致殘或死亡，六十多人犯過詐騙、盜竊罪，七人是殺人犯，后代中沒有一個是有出息的。

　　這則資料確實令人震撼，發人深省。它揭示了一個深刻的道理：一個家庭或家族，其家風的好與壞、正與邪，那是有長遠影響力的，那是有強大滲透力的，它會長遠地影響到許多代后人的成長。

　　我出生在農村，父母都屬于那種沒有文化，卻很善良、樸實的農民。盡管父母很少能跟我們講出什么大道理，然而卻能在點滴的生活中以一種微妙的方式讓我們明白了很多很大的道理。

　　我記事的時候已經是八十年代初了，盡管我們國家那時候已經改革開放了，但在我們那個地方，人們的生活依舊很窮困。我這個人從小飯量就大，總是吃不飽，每天都覺得餓。

　　有一次放學，肚子咕咕的不停地叫，有個小伙伴說去偷紅薯吃，真是一呼百應，我們馬上選好了一個低洼的'地方，看看周圍沒有人，迅速的開始戰斗，不一會兒，手里就多了幾個紅薯，然后一路狂奔，逃離戰場。感覺安全了，就拿出紅薯在草地上蹭了蹭，再用手抹了抹，然后用嘴把皮啃掉，接著就開始填肚子了，三下五除二就干掉幾個。

　　還剩最后一個了，剛想吃，突然想起媽媽估計每天也沒吃飽，就想帶回去給媽媽吃。當我開開心心到了家，拿出紅薯給媽媽吃的時候，媽媽微笑的臉突然嚴肅起來，問：“哪兒來的？”我說同學給的。

　　媽媽接著問：“那個同學給的？還沒有到收獲的時候，現在怎么可能挖？”我支支吾吾的答不上來，只好徹底交代了。媽媽讓我帶她到我們偷紅薯的地看了看，然后帶著我徑直走進村里的張大爺家，讓我道歉。

　　然后看著媽媽在那里跟張大爺說著什么，最后只聽到張大爺說了句：“都是孩子，算了。”這事似乎就這么過去了。

　　轉眼到了收獲的季節，由于少雨，收獲的紅薯沒有去年多。媽媽選了一大筐大的，讓我送到張大爺家，我頓時蒙了，這是為什么啊？本來就不多，還把大的挑出來，還這么多。

　　媽媽說：“誰讓你偷人家紅薯吃呢？既然做錯了，就要學著去改正，以后不要再做這樣的錯事。”就這樣，在媽媽的堅持下，我們一起把紅薯送到了張大爺家里。

　　自那以后，即使再餓，我也沒有動過偷東西吃的念頭。像這樣的事還有很多，我的父母雖然沒有文化，然而卻用這樣的事情教會我很多。

　　正是受到了父母在生活中點點滴滴的影響，讓我學會了勤勞，學會了樸實做人，學會了做事嚴謹，學會了對人寬容，學會了積極向上，學會了…，也正是這樸實的家風，讓我不斷努力，不斷進步，最后考上了大學，一直走到了今天，再也不會為饑餓而難過了。我的家風是什么？我終于找到了答案，那就是：勤勞、樸實、嚴謹、上進、樂觀。

　　在壓力很大的城市里生活，我們每天都在忙碌著，有時候似乎感覺自己都沒有時間停下來去思考自己究竟在忙些什么。而如今，兒子的一篇作文，讓我做了些許停頓，多了些思考，并重新審視了一下家風。

　　是的，家風就是傳家寶，它對一個家庭來說至關重要，也關乎每個家庭成員的健康成長，正如愛德華和珠克兩個迥然不同的家族，家風的重要性讓我們一目了然。我的父母用那種樸實的言行把它傳遞給了我，我也要繼續把這個家風傳遞給我的孩子。

　　傳承家風作文篇5

　　良好的家風是家庭留給每個成員的寶貴精神財富，古有仁智禮義信，今有勤孝謙和思，良好家風因背景各異，也各有千秋：或仁愛寬厚，父慈子孝，兄弟和睦，鄰里友愛;或克勤克儉，常思一粥一飯來之不易之念，靠勤奮興家聚業，講節約精打細算;或本分做人，不為富動，盡職敬事，誠信待人。以上種種，在無形中影響著家人，讓子女終身受益，其價值取之不盡，用之不竭。

　　我出生在一個農村的家庭，爸爸媽媽用自身的行動讓我懂得什么是勤勞、什么是孝道。70年代的農村，經過革命的摧殘，生產力有所恢復，但貧瘠的土地、落后的勞作方式仍讓我們掙扎在溫飽線上，但我的父母卻憑著辛勤的勞動讓一家人衣食無憂，收麥季節一家人總是全體出動，用鐮刀割麥子、用架子車拉麥子、用石磙碾麥子；插秧季節則是拔稻苗、整地、放水、用筐擔或用手提稻苗、再散到水田里之后我們便在烈日下插秧，父母這個時候總是天不亮就已經起床去地，晚上很晚才拖著疲憊的.身體回家，五六歲的我和三四歲的弟弟中午在家燒些面湯，熱些粗糧饅頭（涼的啃不動還掉渣）給父母送去。父母的勤勞時刻影響著我，所以在以后的生活中不管遇到多大的困難我都能挺過去。

　　記得我剛上初中第一年的農忙假（那時農村有農忙假），母親因為勞累過度不能去地干活，我家農活全靠母親。這可急壞父親，父親本來就身小力薄，于是我和弟弟主動請纓，我們父子三人拉著車天不明就到麥地，看著長勢喜人的金燦燦的小麥是即高興有擔憂，為了顯示我和弟弟能干，不等父親吩咐，我們就拿起鏟開始鏟麥，鏟桿比我和弟弟還高，但拼著一股子干勁兒，兩畝四分地的麥子我們天不黑就鏟完了，這么多年具體情節已經記不起來了，但我們那一天三個人足足喝了三十斤涼水。家人辛勤的勞作，換來了豐收的碩果，開心的總是不得了，這就是我家勤勞的家風，從小便讓我懂得只有付出了才會有回報，父母就是這樣影響著我。我也是用自己的勤勞影響著我的孩子。

　　良好家風的形成決非一朝一夕之功，需要長期的熏陶與積淀，應該加強教育，反復訓練，注重養成，成為每個成員的自覺意識和行為。

　　中華禮儀以孝為先，只有懂得孝的人才能稱之為“人”。我有兩個爺爺兩個奶奶，是因為父親七八歲的時候過繼給我大爺，因為大爺沒有兒子，所以父母就要照顧四個老人，再加上我和弟弟都還小，父母成了一家的支柱，但這并沒有因為條件差而影響父母對老人的孝順，我二爺去世的早，那時我還不懂事，只記得二奶奶沒了二爺總是一個人坐在院子里，一坐就是一天，下雨天也是如此，沒辦法父親總是從地里回來后趕緊陪二奶奶說話，總是等天很晚了奶奶睡著了，父親才把奶奶抱回屋里，為了不讓奶奶一個人寂寞，父親給我的任務就是陪著奶奶，可是溺愛我的奶奶總是用各種理由把我“轟走”，當父親把奶奶抱回屋里時我早已經進入夢鄉。我大爺愛吃，母親總是緊著好吃的留給大爺，我大爺活到83無疾而終。父母的孝從那時已經深深扎根在我的心里，現在父親老了，越加想讓我們多陪他，所以不管工作再忙，星期天我也要擠出時間陪父親說說話，拉拉家常

　　好家風就是一所好學校，其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里，諄諄誘導，親切教誨，熱情鼓勵，嚴格要求，無不影響著家庭的每個成員，并且影響到鄰里和社會。讓大家都來關注家庭文明建設，給社會留下一片和諧、一片溫馨。

　　傳承家風作文篇6

　　俗話說：“百善孝為先。”我家就存在著：尊老愛幼、團結友愛、誠實守信、樂于助人、寬容。

　　我們家尊老愛幼的事情有著許多，比如：“上次在公交車，我坐在座位上，慢慢變得擁擠起來。在鑫隆這站，上了一位老人，大約有七十多歲，我便把座位讓給了那位老人。但老人說：“不用了，你坐吧。”我用了很多辦法說服這位老奶奶，她才肯坐下，老人還夸我是個懂事的好孩子呢！”尊老愛幼是中華民族的傳統美德，不管在家里還是外面，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆都會讓著我們，而我們也要聽他們的話，所以，尊老愛幼是每個人都不可缺少的。

　　記得有一次，在滑沙場的`時候，有兩位外國阿姨在問我爸爸什么，爸爸聽不懂她們說的話，就把我叫去了，爸爸讓我去幫助她們，我說：“不，我不想去。”但說完，我還是鼓起勇氣說了出來意思是：“你好，我能幫助你們嗎？”她們說意思是：“你好，你說什么？”我就又大聲的重復了一遍。可她們還是這句話我在想，他們聽不懂我說話嗎？難道她們不是英國或美國人，可是她們會說英文啊！我沒能幫助到她們，但我也很高興。爸爸說：“你已經很勇敢了，你有勇氣去幫助她們，跟她們對話，就代表你有著一顆樂于助人的心，你今天好棒啊！”通過這件事，我明白了要有一顆善良、幫助他人的心，用多少錢都買不回來的，那就是金子般的心。

　　每個家，每個人，都是不同的，如果你多一份愛心，多一份寬容，多一份善良，多一份尊敬、謙讓、團結。世界將會變得更美好！

　　尊老愛幼、團結友愛、誠實守信、樂于助人、寬容。這就是我家的五大家風，我會把好家風傳承下去。

　　傳承家風作文篇7

　　俗話說：“國有國法，家有家規”。對一個少先隊員來說，一個家庭的家風意味著中華傳統美德的持續與傳承。一提起我家的家風，驕傲之感便會從我的心底油然而升。

　　在為人處事這方面，從小父母就教導我“緊睜眼，慢張口”。待人接物要有禮，對待朋友要誠信。在父母的熏陶下，《孔融讓梨》、《程門立雪》等家風小故事早就成了我的枕邊書，對我產生了潛移默化的影響，現在我對待客人和朋友也更有禮貌了。

　　為了更好的傳承家風，父母還讓我讀許許多多的關于歷史關于好家風的書，學習古代禮儀。現在我已經看過《二十四孝圖》，它使我更好的了解中華優秀的傳統文化，從而更好的.把“孝教”運用到對待長輩當中去。

　　另外，我們家的家風還有最重要的一條，那就是“國家至上”。父母經常對我說：“有國才有家”，讓我無時無刻熱愛自己的國家。父母在我很小的時候就給我講了《岳母刺字》的故事，岳飛將軍這種精忠報國的思想便深深地印在我的心中。

　　記得那次十一國慶閱兵式，我們全家人坐在電視機前，激動得等待著開幕式，我的手中緊握著小國旗，當我看到中國軍隊邁著整齊劃一的步伐走來時，我不禁激動得揮動國旗，卻不小心把國旗弄壞了。我的腦海中隨即回想起抗戰中，戰士們直到犧牲也沒有讓紅旗倒下的場景。于是我立即找來了膠帶，仔仔細細地把國旗修好。媽媽輕輕地摸了摸我的頭，嘴角掛著欣慰的微笑。我心里明白，正是“國家至上”的家風才讓我不自覺得付出行動。

　　總而言之，父母對我的諄諄教誨已經化成了三個詞：誠言、孝敬、愛國。它們會伴隨著我一生，幫助我成長，因為我堅信，好家風受益終生！

　　傳承家風作文篇8

　　牢記責任，爭做時代新人

　　有那樣一抹色彩，如初春的一抹陽光沖破了冬日的萬丈烏云，給予萬物新生的希望；有那樣一抹色彩，把雄渾壯闊的河山連在一起，構成了漫長曲折的海岸線。是紅色，中國的紅色，把百萬華人，港澳同胞與舉國十三多億人口的心緊緊連在一起！

　　當我第一次戴上紅領巾，站在鮮艷的五星紅旗下時，我就更深刻的體會到了這個顏色給我帶來的那神圣情感。“中國、中國人”這五個字已經深深的烙印在我的心底。當我看到黑頭發，黃皮膚的同胞獲得了國際殊榮時；當我聽到祖國成功地加入世貿組織時；當我明白國旗真真正正的在世界人民心中升起時；那五個字又在我的心中蕩漾，又是那抹紅色把我和祖國緊緊地聯系在了一起。

　　我們的中國，有著五千多年的悠久歷史，是世界上著名的文明古國之一。在人類古老又漫長的進化中，我國創下了許多光輝燦爛的物質文明和精神文明：從古代舉世聞名的四大發明；著名的絲綢器物；文學造詣極高的唐詩宋詞。到近代的人造衛星升天；“兩彈”爆炸成功；屠呦呦獲得諾貝爾獎……每件事都在深深震撼著我們，震撼著世界。這種成就感，都在向世界宣告著我們中國人民生活水平的提高，我們綜合國力的增強，充分顯示了中國的崛起，中國的強大！

　　可這些，并不能使我們忘記從前的屈辱，從喪權辱國的《馬關條約》；港澳相繼被占領……現在的中美貿易戰，韓國冬奧會事件，無一例外都在提醒著國人我們的中國并非太平！我們不能安于享樂。“少年雄于地球則國雄于地球”，我們應發憤圖強，努力學習。

　　歷史是最厚重的詩篇，是壘高國家應有的鋪墊。司馬遷所以能寫出巨著《史記》，也是因為他站在歷史的基石上，他本是一位平凡的士大夫，借著歷史這個基石才得以站上文學之巔。作為新時代的`年輕人，我們更需要把我們的歷史精神傳承下去，做為我們人生路上厚重的基石，一步步走向更高的巔峰。

　　同學們，祖國是一個民族的根，是一個民族生存的支柱和力量的源泉。熱愛祖國，是我們每個中國人應有的情感，我們應該記住我們的責任，牢牢把握住今天。有道是“書到用時方恨少”，一個人如果沒有淵博的書本知識，那么對于當今的祖國建設，也是捉襟見肘，窮于應付的，所以我們要更努力學習，在鮮艷的紅旗下奮力拼搏，爭做時代的新人！

　　傳承家風作文篇9

　　中央電視臺新聞頻道曾以系列報道形式播出了持續很多天的專題節目《家風是什么》，讓“家風”這個離我們有些遙遠的詞語瞬間成為被大家討論的熱點。家風到底是什么？相信很多人一口答不上來，卻又隱隱想起什么，也許是看到的一部電視劇，也許是讀到的一個故事，也許是要堅持的一種品質，也許就是一句掛在耳邊的不經意的教導。

　　每個行業都有行風行規，而作為社會最基本的細胞—家庭，也有著歷久傳承的家風。家風是什么呢？家風就是一種家庭規范，也是一個家庭內部的文化滋養，或者是有據可依的古法門規，或者是口口相傳的人生哲理。

　　“家風是一種無言的教育，潤物無聲地影響孩子的心靈”，這是中宣部部長劉奇葆的感言。是的，家風是一種無形的力量，也是一種有形的傳承。家風一般通過家規、家訓等有形的行為遵守，形成了一個家庭或家族無形的道德精神氛圍。自古以來，文化的家庭都是講究“家風”傳承，很多歷史上曾經顯赫長久的家族，都有自己獨特的家風、家訓和家教。泱泱華夏文明中，很多經典古籍都留下了家風傳承的'影子，成為后世學習的典范，如《國語》、《論語》等許多典籍中都蘊含家風家教精神，《顏氏家訓》、《曾國藩家書》等更是成為家教典范。

　　不同的家庭氛圍會塑造出不同的性格和處事之道。有的家訓處事公道，積德行善；有的則自私自利，背信忘義。因此，家風的純正與否直接影響著整個社會的風氣。

　　好家風、好家訓是傳家寶。一些歷史故事中，我們也能窺見家風對后代為人處世的影響。我們所熟知的張英“六尺巷”故事，“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨”，這樣的胸襟與包容，化干戈為玉帛，很好的化解了鄰里之爭，傳為后世美談。而這種淡泊致遠、克已清廉的家風也獲得了其后代很好的傳承，張英兒子張廷玉三朝為官，清廉公正，學識過人，為史家公認的學者大儒，六尺巷在父輩那里寬了六尺，而在他的心胸中又寬了萬丈， “心底無私天地寬” ，無私的心胸因此坦蕩而無垠！

　　家風雖小事，關乎大國治。家是最小的國，國是千萬家，家風相連形成民風，民風相融促成社會風氣。家風正，則民風淳；民風淳，則社風清。傳承好家風，對社會而言，是一種巨大的道德精神力量。一個社會要和諧美好，弘揚家風不可或缺。當前，培育和踐行社會主義核心價值觀，也必須從一個家庭做起。尤其要重視家風和家教，突出價值觀和道德教育，使社會主義核心價值觀融入每個家庭和每個公民的日常道德行為中，真正凝聚起踐行社會主義核心價值觀的最基本力量。

　　好家風是祖輩經歷滄桑歲月，用智慧結晶出來的精神財富。但是隨著時代的進步，家風傳承的內容也應與時俱進，適時補充外延，做到與時代同歌，與發展共舞。特別是要與我們倡導的核心價值觀順接，要延伸至我們今天的時代主題中去，使得諸如環境保護、低碳生活、生態文明建設等要素增添到家風家教中，為這些好的倡導增添一份遵守與執行力，同時也使美好家風獲得新的發展空間而千載傳承。

　　傳承家風作文篇10

　　家是我們成長的第一空間，在我的成長過程中，身上無一不是家風烙下的印記。像春雨一樣"潤物細無聲"......

　　家風是一個家的道德標準，如同糧食一般，是一個家不可缺的部分，而我們家的家風就是樂于助人，寬以待人。

　　記得，小時候，爸爸告訴我，做人，在看到他人需要幫助時，應要做到義不容辭地樂于助人。"遇到有困難的人，盡量伸手幫一把"。

　　那是個星期天的上午，我和媽媽去超市，在超市門口有個乞丐討錢，媽媽說"把一些零錢給他"我對媽媽說："媽媽，不要理那些乞丐，現在很多乞丐都是這樣騙錢的"。"如果人家是真的需要錢呢?如果換做你是那個乞丐，也給希望得到別人的幫助吧!"。媽媽反駁道。我拗不過媽媽，只好把零錢給了乞丐。"謝謝"那個乞丐灰白的頭發下，烏黑的眼睛充滿感激，他伸出雙手，激動的接過錢。這時我覺得自己錯了，媽媽是對的，我想我知道以后遇到這種情況應該怎么做了。

　　寬以待人，爸爸在生活中交際廣泛，人緣很好，我爸爸一直在用行動告訴我，什么叫家庭里一把無形的尺子，子子孫孫代代傳承。

　　從小在農村長大，所以我的童年不是那種錦衣玉帛的日子！爸爸經常外出賺些零花錢，地里的活就都落在了媽媽的肩膀上，媽媽沒有時間照顧我們姐弟三個，從小是奶奶把我帶大，所以我和奶奶的關系格外的親！記憶力都是奶奶的影子記得小時候家里的電視機總是那么的新鮮，里面有看不完的節目。當時的愿望就是一整天哪里都不去就在家里看自己喜歡的節目，但是在奶奶看來這是絕對不允許的，因為奶奶有她自己的理由：第一是經常看電視對我的眼睛不好，第二是這樣會浪費電費，那個年代每分錢都是那樣的珍貴！奶奶總是說攢著錢給我娶媳婦。所以我已經習慣了奶奶的安排，每天什么時間看電視什么時間休息都是有時間的！漸漸的'我養成了習慣！習慣一旦養成也就感覺理所應當了。如今奶奶已經離我而去，但是奶奶的教導卻永遠的留在了我的內心深處，我也將奶奶對我的教導教導給我的后代，我想節儉是中華兒女的傳統美德，不管到什么時候也不會過時的！奶奶用實際的行動教會了我節儉持家的道理。從我記事從來沒有見爸爸媽媽吵架打架，他們真的很和睦，從來也沒有說臟話罵人等不文明的行為！也許是環境的原因吧，所以我自小沒有和誰家的小孩說過一個臟字，村子里的人經常守著爸爸媽媽夸獎我，我想很大一個原因就在于此吧。謝謝爸爸媽媽給我一個良好的家庭環境，家和萬事興，和睦的家庭才能有進步，才讓人感覺到家的溫暖！我為生我養我的爸爸媽媽感到自豪！等我以后結婚生子也會像爸爸媽媽一樣，努力去維護一個模范和諧家庭！

　　家庭是社會的細胞，社會要和諧的前提是無數個家庭的和諧，家庭要和諧離不開良好的家風，傳承美德，共同發展！

　　傳承家風作文篇11

　　“家風”，顧名思義，就是一個家庭的風氣、風格與風尚。有的是一句話，有的是幾個字，有的貼在自家墻上，有的寫進書中……這些長長短短的“家風”、“家訓”中，凝結著中國人的價值取向和精神追求。

　　從20xx年春節期間央視訪談“家風是什么”開始，“家風”這個話題就持續受到公眾的關注與熱議，而與“家風”有關的語文閱讀、作文話題也已進入了中考備考及日常考試的'范疇。

　　“家風”這個詞，說起來嚴肅，其實細品下來就會發現，這個詞所包含的很多內容，比如善良、勤儉、寬容、忍讓，再比如責任感、規矩，等等，往淺了說，就是單純的家教，往深了說，則是一種自律的信仰、一種傳承。

　　在過去，家風是一件嚴肅認真的事情，往往會以“家訓”、“家規”的形式代代相傳，規范著家庭成員的品德行為。然而在現今這個時代，“家風”卻漸漸成為了一個不常被提及的冷僻詞，幾近淡化于無形。也正因為此，我們對“家風”的關注就顯得尤其重要。

　　“天下之本在國，國之本在家。”一個個家庭的家風的存在，就仿佛是一棵棵參天大樹，它們從歷史中成長起來，植根于深厚的文化土壤中，懷有強烈的道德感召，讓人在日常生活中得到啟示。我們感念歷史留給我們的深厚家風，我們也要不斷發揚民族的家國精神，讓家風這一棵棵大樹，最終成長匯聚為茂密的森林。

　　傳承家風作文篇12

　　自古，我國就有尊老愛幼的中華傳統美德，自小從我們上學開始，老師先教會我們尊敬長輩、尊敬老師、孝敬父母，學會獨立，長大以后更能真正體會理解它的含義。

　　家是溫暖的港灣，只有在一個家庭平等、相互團結、相互諒解、懂得包容中，才會營造出完美的自我。課堂上，我們上了感恩教育課，課上，老師告訴了我們如何做人、懂得感恩、懂得回報、懂得付出，老師的演講是我們深受感動，每一個同學都流下了感動的淚水，在那一刻起，我明白了什么是感恩。

　　“傳承好家訓，培育好家風”，“好家訓要做到，好家風要創造”，劉奇葆曾說：“家風是一種無言的教育，潤物細無聲的影響孩子的心靈。家風就是一種由家庭所引起的風氣，家庭不一樣，風氣不一樣。一種好的家風，不是一兩天養成的，而是靠教育。平常的.積累所得。所謂的家風的好壞，不但代表著一個人、一個家庭、一種責任。

　　家訓就是人活著就要自立、自強，超越社會、超越自我、敢于擔當，做事自身要做到問心無愧，做人要做到對得起自身的良心。

　　無論做什么事，發生什么問題，都會有解決的辦法，人一定要自信，保持一個不錯的心態，這樣無論遇到什么事，都可以微笑著去面對，不錯的解決問題。

　　每個人都想成功，都想出人頭地，告訴你光想是沒有用的，一定要用實際行動證明看。我一直端正自身的家風，國有國法，家有家規，努力營造一個和諧、和睦、包容、理解享福美滿的一個好的

　　家風。讓我們每一個人都端正自身的家風，做一個有理想、有抱負的人！

　　傳承家風作文篇13

　　“什么是家風〞家風就是祖祖輩輩流傳下來的優良傳統，一個良好的家風會影響一代人甚至是幾代人，現在我就把自己家的家風說個大家聽!

　　“尊老愛幼〞是我家的第一個家風。在我小時候，媽媽給我買了一把玩具槍，我愛不釋手。這天來了個阿姨帶著小弟弟到我家做客，我趕緊把玩具槍藏了起來。媽媽發現我突然不見了，就大聲叫：“寶貝，你在哪兒〞我連忙從房間跑出來，裝著一本正經的樣子對媽媽說：“媽，我剛在房間里看書呢。〞其實，干了一件不光榮的事情，我的心里一直都忐忑不安，俗話說“知子莫假設母。〞媽媽一下子看出了我的異常。馬上明白我心里在打什么小算盤，就問：“我給你買的玩具槍呢快拿出來，和小弟弟一起玩。〞我一看瞞不住了，極不情愿地把槍乖乖拿出來和小弟弟一起玩了起來，玩著、玩著，我忘記了剛剛的煩惱，完全沉浸在與小弟弟的玩樂之中。這件事情讓我懂得了：與別人分享是一種快樂! “勤儉節約〞是我家的第二個家風。小時候有一次吃飯，我不小心把菜掉在飯桌上，覺得這點菜沒什么，于是心想：不用吃了吧可沒想到爺爺竟讓我把掉在飯桌上的菜吃了。爺爺的動作令我吃驚。爸爸告訴我：“你爺爺年輕時當過兵。當時國家困難，糧食緊缺，在部隊中，他們吃的是窩頭和白米湯，自然養成了愛惜糧食的習慣。〞“可我們現在已經有吃的了呀!為什么還要撿掉了的飯菜去吃〞我疑惑不解地問。爺爺看我還不明白，語重心長地對我說：“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。〞哦!我似懂非懂地點了點頭。雖然不明白話的意思，但總覺得爺爺說的話準沒錯。以后，每當我把菜或者米掉在桌子上時，我的耳邊就會聽到爺爺對我說的那句話。

　　“助人為樂〞是我家的第三個家風。有次在廣場上玩時，我和好朋友一起發現了地上有一串鑰匙。丟鑰匙的人得多著急呀!我們趕緊跑到大人那邊向他們說了事情的經過，說完大人們讓我們去廣場的值班室找管理員幫助尋找失主。這時，我們對面走來了一位神色焦急的`婦女，“阿姨，你是不是丟了一把鑰匙〞我們上前問道。她立刻回應：“是的、是的，你們撿到了嗎〞我們把鑰匙還給了她，阿姨連連稱謝，問我們父母在哪里，待我們帶她到大人那里，這位阿姨真誠的說：“他們真是新時代的雷鋒!你們的家教真好!〞

　　你們看，我就是在這樣的家風中成長起來的，我要接好“好家風〞的接力棒，把我家的優良家風一直傳承下去!

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