（精華）家風的作文15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的家風的作文，歡迎閱讀與收藏。
家風的作文1
家風如一杯水，清香甘冽；家風如一壺茶，醇厚芬芳；家風如一朵花，芳芳撲鼻；家風如一幅畫，古色古香……俗話說：“國有國法，家有家規。”一個良好的家風就是一所好的學校，它通過日常生活影響著我們的心靈，是一種無言的教育。你肯定會問，那你們家的家風是什么呢？我們家的家風就兩個字：勤儉。
“勤”之風：每到周末，我們家每個周末都會展開一次“周末大掃除”。經過媽媽的分工，我家的“周末大掃除”就正式開始了，而我則被“光榮”地分配到了拖地的'任務。我細心地左擦擦，右擦擦，一點點灰塵都別想逃過我的眼睛。經過一個多小時的努力，“周末大掃除”終于結束了。看著被我們打掃得干干凈凈的房間，我們心里比喝了蜜還要甜。
“儉”之風：對于“儉”字這個家風，我們的宗旨是：該花的錢一分都不能少花，不該花的錢一分都不能多花。每當我要買文具或者是課外書籍時，媽媽總會給我足夠的錢，讓我自己選購需要的文具或者是課外書籍。然而，每當我想買零食或者是玩具時，媽媽總會教育我：你如果把買零食和玩具的錢省下來，都可以買好幾件衣服了。不要和人家比吃和玩，要和人家比學習。
我家的家風就是勤儉，“勤”是勤勞，“儉”是節儉。擁有一個良好的家風，我們才能在社會上立足，才能在社會上越走越遠，才能成為國家的棟梁之才！
家風的作文2
俗話說：“國有國法，校有校規，家有家風。”我們家的家風有點獨特。聽完這句話你可能忍不住會問：“家風能有什么獨特的呢？”我家的家風既不是簡單的一張字條，也不是厚厚的一本書；既不是寥寥無幾的幾句話，也不是什么高談闊論。我家的家風是父母的言傳身教。
美國的第一任總統華盛頓小時候得到了一把鋒利的.小斧頭，在他父親外出時，小華盛頓獨自一人待在家里。因為無事可做，感到無聊透頂，突然，他想起了他的小斧頭。他想：這把小斧頭到底鋒利不鋒利呢？好奇心驅使著他，他來到了后花園，對園中唯一一棵櫻桃樹下手了，不加思考便用力砍了下去，只聽“咔嚓”一聲樹被砍斷了，就在他高興之時，他的父親回來了。完了，那可是父親最喜歡的櫻桃樹啊！爸爸一定會罵我的，我慘了！不出所料，他的父親一看見那砍倒的櫻桃樹就大發雷霆：“是誰干的？”誠實的小華盛頓將事情的來龍去脈都告訴了父親。父親聽了不但沒有打他，反而把他摟在懷里，原諒了他。從這件小事上我知道了華盛頓的家風——誠信之風。華盛頓之所以取得了巨大的成就，就是因為有良好的家風耳濡目染。
我的父母總喜歡利用閑暇時間看書，他們深刻地體會到，知識就是力量。漸漸地，他們熱愛讀書的品質感染了我。小時候，媽媽費盡心思，用盡“千方百計”讓我學會閱讀，為了讓我融入閱讀的氛圍，媽媽經常帶我去書店看書。可是想要養成讀書的好習慣確實不太容易。平常我在書店里總被那些形形色色的人和事吸引。看書心不在焉，在書店里走來走去，媽媽像個沒頭蒼蠅一樣跟著我轉。就這樣的“看書”方式持續了很長一段時間。她看在眼里，急在心里。每天晚上，媽媽和爸爸看看書，我自娛自樂。但他們看書時總發出笑聲和怪異的表情，逐漸吸引了我，漸漸地，我加入了他們的讀書隊伍，慢慢地便養成了習慣。
這就是我的家風——閱讀求知之風。
家風的作文3
今天，我們班級舉行了說家風活動，老師首先告訴我們家風是什么，家風就是發生在家里的故事，它影響著我們平時的行為。然后，老師讓我們踴躍發言。
有的同學說：“我的家風是尊老愛幼，有一次，在公交車我給老奶奶讓座，媽媽夸獎了我，說我是尊老愛幼的好孩子。”
有的'同學說：“我的家風是助人為樂，有一次，隔壁阿姨忘記帶鑰匙，我們就主動要她跟小妹妹到我家休息等叔叔回家。”
輪到我了，我說：“我的家風是大人開始吃飯前小孩不許動筷子。有一次，爸爸媽媽帶我出去吃飯，因為我餓了，菜一上來我就迫不及待的吃起來，媽媽立刻阻止了我，并告訴我在大人吃飯前小孩是不可以先動筷子的，這是禮貌。”
活動結束后，同學們還意猶未盡，課余時間還在討論，因為我們都想成為懂文明講禮貌的好孩子。
家風的作文4
什么是家風？百度百科的解釋是：“家風”又稱門風，指的是家庭或家族世代相傳的風尚、生活作風，即一個家庭當中的風氣。家風是給家中后人樹立的價值準則。進而，又解釋道：家風，是建立在中華文化之根上的集體認同，是每個個體成長的精神足印；家風，是一個家族代代相傳沿襲下來的體現家族成員精神風貌、道德品質、審美格調和整體氣質的家族文化風格。
在我的家里，最精髓的家風是什么，最與眾不同的家風又是什么呢？我這么想著。
傳承，是我第一個所想到的。海南有很多節日需要祭祖，我們家也一樣，母親說這是一種傳承。
每逢傳統佳節，家里外出的人都會聚到老家，大人們做好各類佳肴，首先供奉祖先，然后一家人聚餐。雖然形式單一，還有些麻煩，但是一大家人團團圍坐一起，大人們談工作、談生活，還會談談家族的歷史，孩子們在一起，一邊玩耍，一邊從大人的言語中想象祖爺爺、上祖爺爺們的創業故事，想象自己家族始祖的起源。在這樣輕松熱鬧的形式中，家族的故事，代代相傳。
我們家，最與眾不同的就是，自由之風。
每個人的發展，都由自己把握，長輩不會給你定下條條框框，更不會干涉你想做的'事情。父輩們是這樣，到我這里也是這樣。我的父母從來不會逼我做什么。我所喜歡的，像畫畫，他們便讓我畫，不光精神上，物質上也是，畫材，教學書等等齊備，從頭至尾沒有一句意見；我不喜歡且認為不需要的，也并不會強求。父親常常對我說：人生是你自己的，能不能自由自在生活，將來全由你自己決定。是的，為了這句話，我必須更加為自己負責。
我們家，最精髓的家風，應該是教會孩子健康生活，熱愛生命。
我的爸爸媽媽每天都會鍛煉身體，一有時間還會帶著我一起去跑步、騎單車。在我家，你會常常聽到我的爸爸說：“太晚了，不要做作業了。”我媽媽說：“任何成績，都沒有身體重要。”除此之外，我們家很少在外面吃飯，更沒有喝飲料、吃零食的習慣，這些生活里的點點滴滴，都在使我更加健康地成長著。
俗話說“沒有規矩，不成方圓。”好的家風對一個人的影響十分深遠。我的家風有傳統的一面，也有與眾不同之處，但不管哪一方面，都讓我受益其中。
家風的作文5
每個家庭都有自己特有的家風來規范和引導每個家庭成員的言行。今天，我就自己的家風來發表一下自己的見解。
百善孝為先
孝。 這個字幾乎是貫穿了中國上下五千年。古人非常講究孝道，由魯迅的《二十四孝圖》就可以看出。盡管現代社會沒有，二十四孝，那樣夸張，但它依舊十分重要。
我的家庭也非常注重對“孝”的培養，幾乎從我記事起，爸爸媽媽就給我講了許多關于“孝道”的故事，而他們也自始至終都在進行對“孝”的踐行。
爺爺奶奶總是對他們贊不絕口，并讓我向爸爸媽媽學習，做一個孝順的人！媽媽告訴我說：孝并不是一朝一夕的噴涌，它永遠在自己的內心激蕩。
誠實為本
爸爸媽媽常常告誡我要做一個誠實的人，只有這樣，大家才愿意親近你，和你交朋友！而你自身也在踐行誠實的過程中得到升華！
于是，我開始努力做一個誠實的人：不對別人撒謊，哪怕事實對自己再不利，也要實事求是。果真，因為我的誠實和友善，大家都愿意和我做朋友，而我因此也不再孤獨寂寞。
當然，誠實不一定總是不撒謊，直言不諱，有時善意的謊言更能夠幫助和挽救他人。
不拋棄，不放棄
人生難免磕磕絆絆，但在遇到挫折和失敗時，我不會選擇哭泣和氣餒；相反，我會繼續努力追求，因為我記得—不拋棄，不放棄！
陽光總在風雨后，這是父母常常教導我的`一句話。他們告訴我，再遇到問題時，一味地逃避非但不會解決問題，有時還會將問題復雜化，只有迎難而上，努力找到解決問題的辦法才是最實際的。
于是，我懂得了—不拋棄，不放棄！
以上只是我的家風的一部分，他們也許老生常談，耳熟能詳，但卻依舊散發出其亙古的光芒，照耀著我和我的家人，使我們的前方不再迷茫！
家風的作文6
想知道我們家的家風是什么樣嗎？讓我來告訴你吧！
對于我來說家風是，吃飯先讓長輩吃。一個寒風刺骨的晚上，我坐在桌前虎視眈眈地望著桌上香噴噴的飯菜猶如一下令就會吃完桌上的飯菜。我實在忍不住了，就拿起了筷子 ，裝備向桌上的飯菜驚行猛攻。可也就在這時，爸爸阻止了我，并且嚴厲地斥責了我一通：“爺爺，在哪里辛辛苦苦的做飯，你還不去幫幫爺爺！”。直到我把爺爺做的最后一道菜端上來，才坐下來吃飯。
媽媽總喜歡給我講她小時候的故事。同時反復的告誡我：“在學校里不要跟同學們磨牙，有同學打你回來告訴我，我去告訴你們周老師去。”教育我要與同學們和睦相處，不要為一點小事而斤斤計較，小學時光只有六年應怪好好珍惜。媽媽的.這幾句話在我心中久久回蕩！這是我家的家分是和睦相處，平易近人。
一次在回家的路上，我就撿起幾塊小石子扔向那條狹窄的小路，奶奶“老太婆吃苦瓜——苦口心婆”地對說：“你怎么這樣做還不快撿起來，你難道忘記了上一次騎自行車摔倒的痛了嗎？”我下意識的摸了摸右手，趕緊彎下腰來，撿起了小石子。
怎么樣？現在知道我們家的家風是什么樣的吧！
家風的作文7
每個幸福的家庭里肯定都有自己的家風和家規。一個好的家風可以讓一個孩子很好的成長，好的家風不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會的風氣。而我就生活這樣一個很好的家風中。在家中父母難免會因為一些磕磕碰碰而吵架，但他們從不會互相指責、斥罵，更多展現在我面前的.是他們理性的一面。平時在家中媽媽也會常常嘮叨在學校應該怎么尊重老師同學，更會講一些退一步海闊天空的道理，時間久了我腦海中也會時不時的出現這幾句話，與其說她是生我養我的母親，不如說她是我人生的第一個導師,讓我受益匪淺。
“該學習的時候學習，該玩的時候玩!”母親嘴中也總是掛著這句話。是的，該學習的時候學習：我和媽媽做了一個作息表，周一至周五毫無疑問的是學習，一直到周六下午出了完成老師布置的作業在加上課外的練習。該玩的時候玩：每個周日媽媽都會帶我出去玩，雖然名義上是“玩”，但是每次出去都會遇上一些形形色色的人，這也算是讓我“長見識了”。常常會聽到別人會這么贊揚我“這個孩子真有修養；這孩子真乖、真懂事”這時候我好高興。一個溫暖的家庭，親人間的愛、奉獻和包容會造就一個有溫度的人。溫暖的家庭首先會有良好的思想道德氛圍。子女就是父母的影子，品行中的真善美，思想上的是非觀念，行動的言行一致，待人接物的不卑不亢，誠信友善等等。
家風的作文8
俗話說，沒有規矩不成方圓。意思是國有國法，家有家規。沒有規矩，世界將變成雜亂的一團。今天我來說一下我家的家風。
守信，這是爸爸教給我的。有一次我借了同學的.一本書，過了兩天我才看完了，就順手放在桌子的一角。過了一星期之久，同學也沒有說要回去。我高興地想:這本書既然借給我啦，也沒有給我要，那就不如不還給他吧。這時爸爸好像看出我的心思，便走到我跟前意味深長地對我說:“這是你借別人的書，你怎么能占為己有呢？你要知道別人借給你，是別人信任你，你要是這樣別人下次還借給你書嗎？俗話說‘有借有還，再借不難’。”爸爸走了，我一個人愣了好一會兒，心想：也是啊，怎么能拿別人的信任當兒戲呢。于是第二天我把書還給了這位同學。
誠實，是媽媽教給我的。有一次我在院子里玩耍的時候，不小心把媽媽前些日子栽的蘋果樹苗給踩斷了。我的心一下提到了嗓子眼了，心想:這可是媽媽最喜歡的一棵蘋果樹。我猶豫了一下。還是決定告訴媽媽。我懷著忐忑不安的心情找到了媽媽，并將我踩斷蘋果樹苗的事情告訴了媽媽。媽媽看了看我，并意味深長地說，還好你對我講了，這就是我平時教你的做事要誠實。雖然只是一棵樹苗，足以看到你的誠實，我也很高興的！
就是我家的家風：誠實守信,敢做敢當。
家風的作文9
我們常說國有國法，家有家規，而家規便是為了維護不錯的家風，我們需要傳承不錯的家風。
家風的一個重要表現，便是在于這個家庭的氛圍。如果一個家庭始終是抑郁不振的，每個人都很消極，沒有陽光只有陰霾，那這個家庭便是不樂觀的家庭，他的家風也不會很好。有不錯的家風首先體現在這個家庭是陽光積極的，是活潑的，有朝氣的無論是父母一代還是孩子，一代都擁有奮斗的動力和堅定的信念，敢于面對生活上的苦難和不可預知的挫折。
一個家的家風是否優良，還體現在家長對孩子的教育，如果一個孩子出口成臟，而他的家人還不及時指正，反而帶頭說臟話，那這個家就是不文明的家庭，他也是沒有家風的家庭。家風不但僅表現在家內，還表現在對外的'行為舉止上面，如果家長不好好的教導孩子，不重視培養孩子的道德修養和素質，反而帶頭做一些很沒有素質沒有道德的事情，那這個家的家風就是敗壞的。家長對孩子的教育還體現在對孩子是否負責，如果家長對孩子的學習成績毫不過問，甚至不怎么參與孩子的日常生活，與孩子就像是隔絕的世界一樣，那怎樣形成融洽和睦的家風呢？因此形成不錯的家風，需要家長帶頭做事，需要家長并成有擔當，有責任心的態度，好好的教育孩子，為孩子立好榜樣，培養孩子的道德心，公德心，鼓勵孩子做一個有教養有禮貌，有修養的人。
一個家的家風最能表現在孩子的身上。如果一個孩子成績不好，那并不能說明他品德敗壞，但如果他在生活中總是欺凌年紀小的孩子，欺負別的同學，在生活中不講道德，不講禮貌，不講誠信，在家里喜歡窩里橫，那這個家的家風也不會很好，即使家長有比較好的修養，但孩子也敗壞了家的風氣。
家風的作文10
俗話說國有國法、家有家規，沒有規矩不成方圓。我認為家訓就是家中的規矩，是一個家的道德標準，是不可或缺的優良傳統。我家的家訓就是：“孝順”“自強”。
我家的家訓首先體現在“孝順”上。從小爸爸媽媽就教我要孝敬老人。爸爸媽媽不僅用語言教育我，還用實際行動向我展示了何為“孝順”。
我家大爺爺已經70多歲了，沒有成家，無兒無女。爸爸媽媽對待大爺爺就像對爺爺奶奶一樣，每周都去看他，檢查補齊大爺爺所需藥品和生活用品。大爺爺牙不好，爸爸媽媽都會買香蕉和柿子等容易咀嚼的水果給他吃。為讓大爺爺按時吃飯，媽媽爸爸每天都會讓我打個電話給大爺爺，甜甜的喊上一聲“大爺爺要按時吃飯、按時吃藥哦！”大爺爺都會哈哈大笑道：“好，好，好！”爸媽的這種行為讓我佩服，潛移默化中影響了我。
我家的另一條家訓，就是媽媽常說的“自強”。媽媽爸爸都出生在弟妹眾多的農村家庭，他們都勤勞勇敢，自立自強，遇事不依賴別人，不怨天尤人。找工作、買房，都是靠自己。我家今天的幸福生活，都是爸爸媽媽靠自己的'雙手打拼來的。正因為如此，媽媽早早地教會我洗衣服、整理家務，讓我學會自己的事情自己處理。這條家訓養成了我積極樂觀的處事態度，學習和生活中遇到困難第一反應總是積極解決問題，始終相信方法總比困難多。
好的家風來自好的家訓，這樣好家風的家庭自然能立本樹人。我自豪生活在這樣的家庭中，更自豪有這樣的家風、家訓，讓年幼的我可以在“風雨”中茁壯成長。
家風的作文11
古今中外，守家風者成功，無者而喪失了名智。而我的家風是以嚴肅為基礎，以教育成長為本的。
家人常教育：言而必行，行之剛毅，行之果斷。如此而來，人才擁有了誠信與責任感，這樣才會去得到，了解到許許多多呢。
而時刻，我們家依舊遵守“堅毅柔韌”。有時，我們堅持不懈，下決心去面對困難，一戰到底，且也是越戰越勇，才會有了今天的成功；有時，我們以柔克剛，學會理性思考問題，以一點一滴的積累而“厚積薄發，更上一層樓”。在這鋼柔并用的過程中，我學會了細入內心世界，不斷的充實人生的精華養料了。
記得老家的客廳里一直掛著四幅牌匾，分別是梅蘭竹菊。每幅匾上都有題字。印象最深的就是那梅花了，下面用粉金寫著“梅花香自苦寒來”。老學究似的爺爺常坐在匾下的太師椅上認真的看著書。
去年的期末，最后一科的考試，我離開了考場，整個人都郁郁寡歡。這次的語文又沒考好啊？出了什么問題？我反復的'問著自己。一路沒精打采的回到家。家門打開，是爺爺從老家來了。他戴著他的老花眼鏡手中拿著報紙笑瞇瞇的看著我。我無力的一屁股坐在了沙發上。這時爺爺看出了我的心事。他拍著我的肩膀說：“孩子啊，分數不是最重要的啊，你只要自己認真努力過。并能堅持下去。你總會取得好成績的。記得爺爺以前和你說過爺爺以前練字的時候嗎？那是夏練三伏，冬練三九。毛筆煉成了鐵筆，報紙煉成了沙子啊！到現在爺爺我還在堅持練啊！一定要記住吃的苦中苦方為人上人啊。”這時的我好像醍醐灌頂一樣，抬起頭看著認真說話的老爺爺，頓時想到了老家客廳里那朵“梅”。
小時候，家人也曾給了我四個字：自強自立，應該是對我的一種期望吧！而現在，隨著我成長的腳步，隨著我心里的理解越來越深，發現這句話竟需要用一生去解讀，去詮釋。它需要用生活去過濾，這樣，才會發現它本有的勵志與自強不息的價值。
我的家風雖沒有華美的文字那樣鮮明，但暮然回首，她卻一直潛藏在我生命的一隅角落。家風，是我們家庭的傳統美德，是現代人民的風尚傳承。而于我而言，卻是立身做人的根本。
家風的作文12
家風，是潛移默化的。具體的從小事做起，乘車讓座給老弱病殘孕，這樣的例子比比皆是，從小教育的能時時做到，但不好的教育也有不讓座還大打出手的例子也有。作為家長，從小教育孩子要與人為善，以和為貴，為人誠懇，做事要認真，不能貪圖享受，不能與人過高的攀比，更不能超越法律道德的界限。
經常告誡他們，要做對社會有用的人，要關愛父母，尊敬師長，團結同學，遇人需要幫助時，要挺身而出，做敢當的人。遇見長輩要有禮貌，應該主動打招呼。做錯事的時侯，要勇于承認，不能撒謊。如果家長知道孩子“知錯不改時”，也應該做到“棍棒底下出孝子”的道理告誡他們，不要等到無法收場時后悔莫及，讓他們從小知道“近朱者赤，近墨者黑”的道理。
總之，無形中好的家風的養成，是正能量的傳遞，也是以后對自身教育的`回饋，我們要世代相傳，引導給予孩子好的傳統教育，不要過度的寵育孩子。
前段時間電視上一直在放著家風這個話題，說每個人的家里都要有家風和家規。我是根據新聞上的專題，來寫這篇作文的。現在大家都很重視家里的風氣，風氣的范圍有大有小，有國風、也有班風，今天就來講一下這個家風吧。
所謂的家風就是自身家里的風氣，家里的風氣好不好就會影響到子孫后代，一個家庭或家族的家風要正，首先是要重視以德立家、以德治家。家風也分為好幾種，在家里做的事、在家里做家務等等，在家里做的事情的是好家風。家風也叫門風，是一個家庭或家族的傳統風尚。
家規很嚴格的，因此家里的規則必須要嚴格遵守一個家庭所規定的行為規范，一般是由一個家族所遺傳下來的教育規范后代子孫的準則。家規也叫家法，國有國法，家有家規，就是指一個國家有一個國家的法律，一個家庭有一個家庭的規矩，這個規矩就相當于國家的法律。指家庭的規矩，做任何事都要懂得講規矩。
最后，我覺得好的家風和家規每個人都要嚴格的遵守，我們小學生也要自身遵守好的行為規范，講規矩，要正義。
家風的作文13
“勤”是我家的家風。
勤勞是成功之本。正是勤勞，地里的莊稼才會茁壯成長；正是勤勞，知識之門才會被打開；正是勤勞，人類才會有進步……
“早起的鳥兒有蟲吃。”爺爺總是這樣說，他也的確做到了。
生活在農村，農事繁忙。爺爺今天插秧，明天播撒種子，一天也不落下，可他依舊不抱怨。“早起的鳥兒有蟲吃，沒事。”沒錯，他只是淡定地說道。“勤"這個字就如同他播撒的種子一樣，生長在他的心中。
爺爺的這個好習慣傳給了爸爸。爸爸雖然種地不像爺爺那樣的勞累，但他上有老，下有小，自然也得勤勞地工作，好養活一大家人。
每天看到爸爸在夜晚辛勤加班那副憔悴的模樣時，我心里都很不是滋味。我只想到要勤奮、刻苦地去學習，以此來回報爸爸。
當好一個勤勞的人，并不是個輕松的'活。這點，我是深有體會的。
爸爸他要求我，每周完成了作業后，還必須要做一套試卷，每周要完成一次家務勞動……這，真的很困難啊！但每每我向家里人訴苦時，他們總是說：“勤能補拙，勤勞使人上進，懶惰使人落后。”
這句話的確是有理。通后努力，我的成績上升了，家務勞動對我而言，更是得心應手的。一切可人的回報，都建立在一個“勤”字上面。這種家風的確是開花丶結果，有了收成的。
我家的家風“勤”，雖只從我爺爺那輩傳下來，只有幾十年，但它對我們家卻是一個不容小覷的存在。
家風的作文14
吃飯時能看出你是位有家教、有內涵的人嗎?是的，有教養、有內涵的人吃飯時，他不會說話，只會優雅的吃著飯，當飯吃好了，才會聊天、看手機。
一般人在吃飯時，會一邊吃飯，一邊講話；還有些人會邊吃邊看手機。這樣是一種即不禮貌，又不健康的習慣。
一邊吃飯，一邊講話，不小心時會咽著。
“為什么呀！如果講話會咽著，大不了我小心點就好了嘛！”
可不只是這方面，吃飯時說話，不僅會讓嘴巴無法嚼碎食物，又不利于胃腸消化，而且不小心還會把飯噴出來。
“那我不講話，就看手機吧！看手機總不會咽著、噴飯吧。”
也不行！第一，人在吃飯時，需要有消化液和血液幫助胃腸消化食物。看手機時，大腦也需要大量血液。如果大腦與胃腸同時相互爭著血液的話，就會吃不好飯，看不好手機。時間長了，還會發生頭暈，眼花等病癥。其次，食欲除了受人體的生理因素影響外，也會受到因外部因素刺激而產生條件反射的影響。看手機就是這種外部因素之一，它會影響食欲。邊看手機的人，往往會以手機為中心，忽視了食物的色香味，因此會引起食欲降低，久而久之，會出現營養不良現象。
“噢，我懂了，以后吃飯時，我就專心吃飯，再也不干別的事了!”
我相信很多的.家庭里都已把專心吃飯作為一個家風，那就請我們大家認真的去做好這條規定吧!
家風的作文15
良好的家風可以伴隨我們健康的成長，終生受益。
家風雖沒有條目、細則，放在床頭，卻在生活中無形的發揮著教育作用，對子孫后代有著耳濡目染的影響。
我家也有家風，是勤儉節約。從小父母告訴我，“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”我在成長中記住了這些話，于是跌跌撞撞的長大，也分不清自己是否真的領悟其中的內涵。光陰似箭，流年似水，終一日悟透了其中的意義。即使一頓飯一碗粥，也應當想到它的來之不易，就算是半根線，半個縷也要想到其中勞作的艱辛。它時刻告知我，大力提倡發揚勤儉節約的傳統美德。
良好的.家風是扎根在每一個心里的信仰，是教育每個家庭的方式。
家風如雨點，“隨風潛入夜，潤物細無聲”。小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。家風只有在奉行下，才能繼續傳承。
當然這一切不是說說而已，例如：幼兒園時和家人去游玩兒，我把不愛吃的零食都扔到垃圾桶里，爸爸和媽媽嚴厲地批評了我，給我講了浪費是不好的行為。回到家他們讓我看了很多紀錄片，雖然當時只是覺得記錄片里的人很可憐，連頓飯都吃不飽，隨著我的慢慢長大，我深刻地體會到我們的家風——勤儉節約的重要性！
我相信良好的家風在未來必定是最閃耀的光芒，我的家風定會百年如一日的刻在我的家人心里，代代相傳！
【家風的作文】相關文章：
家風作文 家風04-29
家風作文 家風作文評語02-04
我的家風-家風家訓作文05-06
我家的家風家訓-好家風作文01-15
（經典）家風作文03-04
（經典）家風的作文12-24
家風作文02-10
家風的作文(精選)12-23
家風的作文（經典）02-05
【精選】家風的作文01-22