家風家訓作文（熱）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的家風家訓作文，希望對大家有所幫助。
家風家訓作文1
家風，第一次聽說它時，理解還是十分膚淺，認為只是家庭中一代代都一樣的風氣而已。可現在，我對家風有了真正的理解，它不僅是家里的風氣，還是我生活中的指路燈。
我家一直都崇尚誠實守信的原則。在我有記憶的時候，爺爺就說經常和我說誠信。在爺爺認為，誠信是做人和交友的基礎，如果沒誠信，我們的生活將會非常的糟糕，沒有朋友，沒有分享。以前的我并不是十分理解爺爺的這句話，但從親身經歷的幾件事后，我終于明白了爺爺所說的誠信的真正含義。
一次，我和爸爸去做公交車，就在上車時，我突然在司機的座位下發現有一疊散錢，我當時所想的就是爺爺所說的話，我必須要誠實，把錢還給他。我拉拉爸爸的衣角，然后指指那一疊散錢，爸爸看到那疊錢，立即走上前，撿起錢遞還給司機。那位司機愣了一愣，趕緊在站臺前停下車，趁乘客下車的空檔，接過那疊錢，一個勁的向爸爸道謝。爸爸只是一笑，說了句不用謝之后，就拉著我下了車。在下車的那一刻，我回望了司機，發現整車的乘客和司機都向我們投為了贊許的目光，肯定了我們的行為，我心中充滿了自豪感。
還有一次，我和朋友約好下午一點一起去江邊玩，可就在我準備出發的時候，媽媽卻說要和我一起去街上買新衣服。我一下子陷入兩難的抉擇中：我是該和朋友一起玩呢，還是享受購物的收獲呢？算了，朋友應該也不會等待太久，我還是和媽媽去購物吧。這么想著，我也就安心的和媽媽去了。第二天，我高興的`來到學校，看見朋友一臉的不高興，我趕緊走過去問她怎么了，她抬頭看了我一眼，你昨天失約了，害我等你了一下午，打你手機也關機，我也不敢走開，就在江邊曬了一下午。我頓時臉紅了，沒有守信即將使我失去一位好朋友。我趕緊道歉，說：“對不起，昨天是我錯了，我沒有守信。”這件事對我觸動非常大，從那以后，我再也沒有失信過，一直堅持著守約，即便有事不能守約，我也會提前電話解釋。我深深體會到爺爺說的那句話，誠信是多么重要，是需要我們去守護，去遵循的。
只有誠實才能得到別人的尊重，只有誠信才能獲取他人的信任，獲得更多來自信任的朋友的幫助。今后，我也會一直堅持誠實做人，誠信做事的原則，把我們的家風傳承下去。
家風家訓作文2
俗話說的好：“國有國法，家有家規，沒有規矩不成方圓”所以，每個家庭都有自己的家規家訓，而我們家的家規家訓是：“尊老愛幼勤儉節約踏實做事誠實做人”
尊老愛幼：說起尊老愛幼，有一件事至今讓我記憶猶新，那是在我還很小的時候，根本不明白什么是尊老愛幼，直到有一天，媽媽帶我去親戚家串門，當時我還小，在公交車上是由媽媽抱著的，當車行至CBD的時候，車上上來一位老人家，看他的樣子好像還在生著病。
這時候車上已經沒有座位了，當他走到我們面前的`時候，媽媽馬上抱著我站起來將座位讓給了他，他很感動，連聲說“謝謝”。我不解地問媽媽，座位是我們先搶到的，為什么要讓給她，媽媽笑著說：“他是老人家，他站著肯定比我們更艱辛，沒有老哪兒來的小。
誰都會老，而尊老愛幼是我們的傳統美德，我們給他讓座也是應該的”媽媽用她最樸實的行為給我上了一課，從此以后我學會了尊老愛幼，在我們家尊老愛幼的行為還有很多如：“對家里的長輩要說敬語，吃飯時，長輩不動筷子我們也不可以先吃，長輩在說話時不可以隨意打斷更不可以從長輩的面前穿來穿去等等”
說起勤儉節約，我不得不想到了水，為什么呢？因為我從小就比較貪玩兒，每次洗手的時候都要在廁所玩會兒水，后來爸爸發現了，他告誡我這樣是不對的，他說：“水，是生命之源，如果有一天沒有了水，生命將無法延續，你可別小看了水，在很多的地方用水是非常艱辛的，連洗澡都是一件非常奢侈的事，從那以后，我學會了勤儉節約。
踏實做事，誠實做人也是我家規家訓的一部分：它教會我做任何一件事都要一步一個腳印，腳踏實地，只有踏的穩才能走的遠。待人處事也是一樣，其實每個人都希望得到別人的真誠相待，要想別人真誠待你，你就應該真誠對待別人，其實準確地說，友善真誠地待人更重要的是指如何善待自己。你待人以善意，別人以善意相報，你待人以真誠，別人以真情回饋。這就是我們經常所說的，“將心比心”
作為家庭的一員，我有義務讓家規家訓發揚傳承下去。
家風家訓作文3
播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種人生。從小到大，家庭是影我們的重要因素。
還記得春秋戰國的孔子，十七歲時，魯國大夫病重，臨終時告誡他兒子孟懿子，說了這樣一段話：＂孔子是圣人后代，先祖世代謙遜，待人和善。孔子即便不能為政治國，也一定會才德顯達，我死后，你定要拜他為師！＂不久后，孔子被封中都宰，開始了他那忠信一生的第一步。可以說，若不是幼時長輩的言傳身教，可能就沒有《論語》，這就是為什么《史記》記住了秦皇漢武，也記住了孔子。
由此可知，好的家風對后代受益匪淺，不僅如此，好的家風也會給他帶來榜樣的力量。
我五年級讀過一篇文章，至今都不曾忘記。那是在民國初年，戰亂頻繁，每個家庭都難以自保。有一次，作者的父親半夜經過廚房，卻發現一個人影躥進了廚房，趕忙叫來其他幾個兄弟，發誓不把這竊賊打死，也要打殘。大家把廚房的旮背旯旯都翻遍了，都不見人影，正在疑惑，祖父來了。他們走后，祖父卻留了下來，走到水缸邊，敲敲蓋子，說：＂你不用躲了，出來吧！＂只見水虹里一個人水淋淋地站起來，擎著水缸木蓋，渾身顫抖，攥著一袋大米，祖父卻沒有責罰他，嘆了口氣：＂你趕緊走吧！＂賊要說什么，眼眶卻紅了，低著頭，提著米袋子走了。就這樣過了些日子，門上卻掛了條魚，祖父猜到是那賊送來的，吃了幾條魚后，祖父感到不安，在門上刻條魚，再不讓那人送魚了。這雖是幾年前讀的，但都讓我記憶優新，透過戰亂饑荒，孤獨無助，我看到的是寬容和幫助。
我相信這就是好的家風的'深遠影響。
在威斯敏特教堂地下室的墓碑林中，有一塊了不起的墓碑，卻打動著每一個來這里旅游的人，它刻著這樣一段話：
在我年輕時，我夢想改變這個世界。
成熟后，發現那是不可能的，于是，我把目光降低，決定只改變我的國家。
暮年時，我發現改變國家也是件困難的事，我最后的愿望僅僅是改變我的家庭，但是，我發現這也不可能。
當我快要離開這個世界時，突然有所領悟：如果一開始我僅僅改變我自己，作個榜樣，改變我的家庭，營造良好家風，在家人的幫助和鼓勵下，我可能為國家做些事情，然后……也許我真的可以改變這個世界。
改變世界很難，但改善家庭卻不是件遙不可及的事。許多家庭組成社會，社會構成國家，許多國家構成世界。因此，我們只有打造良好家庭，傳承良好家風，世界才能因我們迎接更美好的明天。
家風家訓作文4
在我們的國家有許許多多的家庭都有家風、家訓。而我家的爸爸常掛在嘴邊的那句話：“百善孝為先”。我的爸爸，媽媽常常教導我們一定要學會感恩，一定要以孝為先。我清清楚楚的記著一個名人曾說過：“孝人者，人亦孝”。在一些道德品質之中“孝”字的本性在世界上是最需要的。孝是一種通用的語言，它可以使盲人感到溫暖。孝敬父母經常代替最高貴的感情。
你們知道家風是什么嗎？家風就是勤于邦、家言忠言和行篤敬。風取的是“上以風化下，下以諷上”的意義。古人孝敬父母的.故事還一代代的流傳下來：古時候有個人叫郯子是春秋時期的人，父母年老，患眼疾需飲鹿乳療治。他便鉆入鹿群中，擠出了鹿奶供奉雙親。一次取鹿奶時看見獵人正要射中一只鹿，郯子急忙掀起鹿皮現身走出，將實情告訴獵人，獵人敬他孝順，以鹿乳相贈，護送他出山。這件事深深的感動著我。是啊，如果人人都能做到百善孝為先，那么一個個家庭就一定能和諧、美滿。
爸爸、媽媽給我們定的“百善孝為先”的家訓我時時刻刻的牢記。我清清楚楚的記著那一天，媽媽的腳崴了，又正好要洗腳，那時我看見媽媽顫顫顛顛地拿著盆子，打洗腳水回來，此時此刻，我趕緊去幫媽媽端水，然后坐在小凳上給媽媽洗腳，我輕輕地揉著媽媽的腳，還一邊洗一邊給媽媽講我們學校發生的趣事呢！媽媽還直夸我是個孝敬長輩的好孩子呢！雖然這是個小事情，但足以表達我對媽媽的一種愛和孝。
古人曾說過：“天地之性，人為貴；人之心，莫大于孝，孝莫大于言。事親以敬，美過三性。慈孝之心，人皆有之”。啊，良好的家訓才能培養一個高尚的好子女。我希望良好的家風、家訓能永遠的傳承下去！
家風家訓作文5
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳統至今，深深銘記在中 心中。每個家庭都有自己家訓、家規、家風，俗話說的好：沒有規矩不成方圓。國有國法，家有家規。好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望，對后代的策鞭，也同樣表達了中華民族優良傳統！
我家的家訓是：“人善自有天知。”家規是：“手持正義，肩挑道義，君子愛財，取之有道。”“與人為善，與鄰為友，嚴己寬人，既往不咎。”而我家的'家風是一點一滴形成的。
有一次，我容許了同學去公園玩，可我失信了。后來那位同學不理我了，我向他成認錯誤。小時候我很膽小，經常被人欺負，所以媽媽教我做人膽子要大，但不能膽大包天。因此家風中有一條：“老實守信，大膽大方。”
今天，我去同學家玩，沒有和爸爸媽媽打招呼，因為玩得太快樂，忘了時間。直到一點多才想起沒有吃午飯，于是立刻跑回家，爸爸很嚴厲地批評我說：“你怎么現在才回來，我們到處在找你，以后出去玩要和父母打招呼。”我被說的慚愧地低下了頭。家風中又成立了一條：“按時回家，去哪兒都要與家人打招呼。”
我長大以后，一定要把對社會有益的良好品質發揚光大，為后人做個好典范。
關于家訓的含義，我的理解就是每家家中的規矩。我想我家的家訓是從小爸媽就教我的一項文明準那么——叫人不蝕本，舌頭打個滾。
我從小就比擬沉默寡言，不太喜歡與別人說話，在大人面前顯得不太禮貌。爸爸和媽媽就設定了這樣一條家訓：叫人不蝕本，舌頭打個滾。意思是說見了人要打招呼，離開時要與對方道別。
媽媽無時無刻不提醒我這一文明禮貌訓條："見到叔叔阿姨就先打招呼，離開時要道別。"有時見我不樂意，媽媽就會板起臉來說："文明禮貌只需一步，滾滾舌頭就行了。"我只好無奈地叫聲："叔叔、阿姨好".
時間似流水，不知不覺離媽媽第一次教導我"叫人不蝕本，舌頭打個滾"已經過去五年了。現在當我見到別人時，我可以自然地說聲："您好！"要分開時，就揚起手，爽朗地道一聲："再見！"這似乎已經成為了我的一種習慣。
當然文明禮貌不僅僅只有"打招呼",還有不隨地吐痰、衣冠整齊等。如果我們沒有養成文明禮貌的好習慣，即使我們學習成績再好，也枉然。
"叫人不蝕本，舌頭打個滾"的訓條應是人人都該懂得、并踐行的。我想我們都有義務、有責任將家訓留傳下去，將它發揚光大。
家風家訓作文6
校有校規，家有家規，是人們常常掛在嘴邊的一句話。
但一問到，你家的家風是什么？家教是什么？這些問題，同學們就會傻眼了。在我們家媽媽經常也對我說：“現在的生活多美好呀！我們一定要珍惜它。平常生活中，要節約用電節約用水珍惜糧食，還要尊老愛幼，在公交車上見到老人要讓座，見到需要幫助的`幼兒要幫忙。”
她是這么想的，也是這么做的，她正在用行動來教育著我。我們家有一個好習慣就是最后一個吃完飯的人刷碗。但是以前我總是吃完飯就把碗放在桌子上里，這時爸爸走過來說：“你天天吃飯都磨磨蹭蹭，從今天開始，以后誰最后吃完飯，誰刷碗。”從那天開始，我不在是最后一個吃完的，而且我還養成了吃完飯自覺把飯碗放到水池里的好習慣。
這就是我們家的家風。
家風家訓作文7
“校有校規，家有家規”是人們常掛在嘴邊的一句話，可問到“家規是什么？你家有什么家規？”良多人就立即呆住了。
家規。每戶人家的規矩都不一樣。我家在吃飯時真應了那句“食不言，寢不語”。吃完飯后，不可以將筷子放在碗的上方，要放在桌子上，這就代表你已經吃好了。假如桌子上有魚刺、骨頭等等要用筷子將它們掃入碗內。做完這些事還不能走，要等到大家都吃完才可離桌。
我們家還有一個家規―事不外三。有一次晚飯后在公園里披發步，因為凳子上被人踩過，所以我取出一張紙，將凳子擦干凈，隨手一丟就沒了。一位清潔工人走了出來說：“你這小孩子怎么這么沒教養，隨地亂丟垃圾。”我聽她這么一說，我的臉立馬紅了。我一邊報歉一邊跑去吧至今撿起來丟到垃圾桶里去，這才平息了清潔工的怒火。
家風，是一家子的風氣，家風一旦敗壞了，這家子的思惟也就隨著敗壞了。這給壞名聲就一傳十，十傳百，到時候就沒有人愿意跟這家人交往了，這時候想改就來不及了。
我家的家風是“孝”俗話說的好，百善孝為先，我們要孝敬父母和長輩。當我們的父母徐徐老去，就更不能頂撞了，凡是要考慮父母。即使他們說的不合錯誤，也要和和氣氣的'說話。叫我們做事，不要推辭，盡量幫父母的忙，這樣才能做到“百善孝為先”。
家風就是家規，有了好的規矩才能有條不紊，有了好的家風才能更好的立足于社會。
家風家訓作文8
家風，塑造孩子的無形力量家庭的生活方式、文化氣氛構成了家風。顧名思義，家風就是一個家庭的風氣、風格與風氣。著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態度。環境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。”從而也足見家風的重要了。
家風是一種綜合的教育力量，它是思想、生活習慣、情感、態度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語言環境、情感環境、人際環境、道德環境。家是成長的第一空間，在孩子身上處處會烙有家風的印記。家風是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的`人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最根本、最直接、最經常的教育，它對孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養、為人處事及生活習慣等，每個方面都會打上家風的烙印。
從小就聽爸爸媽媽說國有國法，家有家規，沒有規矩不成方圓，每個家庭都有家風、家訓。
我覺得家風就是家里的規矩，是一家子的風氣。一個孩子出去代表的是一個家庭不是她自己，孩子在外面的一言一行都說明這個孩子的家庭教養。
我們家的家風就是表達在“孝順”上，從小爸爸媽媽就教育我要孝敬老人，主動跟長輩打招呼，不能讓老人生氣。我家的家風還表達在飯桌上，一家人吃飯都是等家人全部都到齊了，如果老人沒有動筷子我們小孩絕不能先吃的，在不知不覺中這已經形成了我們家的一個習慣，這個習慣會一直保持下去的。
家風家訓作文9
中國是禮儀之邦，五千年地文化傳承至今。
而“不成文”，也是自己國家訓地一大特點，成為日常行為規范地有機部分，取其精華去其糟粕，一些家風家訓中地精華融入新地道德建設中，許多膾炙人口地家訓，已經是家家之訓，形成家家之風。家風地建設關鍵在家長。家長首先要成為家風建設中地有心人，才能有意識創建她們地好家風，將延續她們地好家風，使她們地家庭和子女受益。
家風作為一種無形地力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在原生家庭。原生家庭不重視家風家規地建設，那就會使這個家庭地成員乃至這個家庭走彎路。原生家庭重視家風家規就會使這個人乃至這個家庭茁壯成長。好地家風會有一些共同特點，如：良好地道德氛圍、健康地思想氛圍、積極地情感氛圍、認真地學習氛圍、節儉地生活氛圍等等。正是這種氛圍造就了一個個身心健康地人、有作為地人、乃至對社會有突出貢獻地人。可以說，好家風打造了兒童成長地好搖籃。
有家風家訓地家庭，屬于豪門貴族之家；有家風家訓地家庭，數與王侯將相之家。
端正地家風，優秀地家訓讓自己在這個家庭里茁壯成長。
家風家訓作文10
每個好的家庭都要有好的家風…在每個美好幸福的大家庭中，都會因為爸爸媽媽的陪伴而溫暖，同時也伴隨著家風的和諧氣息。
一個好的家風可以讓一個孩子非常好的成長，而我就生活這樣一個非常好的家風中。在家中父母難免會因為一些磕磕碰碰而吵架，但他們從不會互相指責、斥罵，更多展現在我面前的是他們理性的一面。平時在家中媽媽也會常常嘮叨在學校應該怎么尊重老師同學，更會講一些退一步海闊天空的道理，時間久了我腦海中也會時不時的出現這幾句話，與其說她是生我養我的母親，不如說她是我人生的第一個導師。
每次飯桌上的話題都是最多的，我總是覺得每天的這個時候都是對一天的總結，當然飯桌上的禮儀是一定要遵循，媽媽常常對我警告的有這幾點：1、吃飯不要狼吞虎咽，嘴巴不能發出吧唧吧唧的聲音。2、吃飯時嚴禁邊吃飯邊大聲說話。3、不能翹腿。等等……雖然還有非常多條的規矩但是正是因為有這些束縛著我讓我更好的成長。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。
“該學習的時候學習，該玩的時候玩!”母親嘴中也總是掛著這句話。是的，該學習的時候學習：我和媽媽做了一個作息表，周一至周五毫無疑問的是學習，一直到周六下午出了完成老師布置的作業在加上課外的.練習。該玩的時候玩：每個周日媽媽都會帶我出去玩，雖然名義上是“玩”，但是每次出去都會遇上一些形形色色的人，這也算是讓我“長了見識了”。
常常會聽到旁邊的人會被這么贊揚“這個孩子真有修養，看上去就非常乖的樣子。”我想之所以這個孩子會被人這么夸獎是因為她長期處于一個良好的家庭環境中，一個人的修養是一時裝不來的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個不好的社會環境中，而且他們大多數家中都不會有一個良好的家風，才會導致他們這樣，相反如果他們的家人更多一點關愛他們，家中也沒有什么不好的風氣，他們也不會邁出小混混的這一步。
所以咱們要建構和諧家風，父母在家中要學會樹立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無間的關系，在孩子面前更要學會抑制住自己不好的情感;孩子也要學會設身處地的去理解父母，盡量做最好的自己，展現在父母眼前。
家風家訓作文11
媽媽在我小的時候就教育我不能說謊。
那一個晚上，我一直小心翼翼，因為我在上學的時候考試考差了，媽媽終究發現了破綻，追問著我。我緊張地把試卷拿出來，并一直說：“這次全班同學都沒有考好。”，我就這樣一直隱瞞著，但是媽媽最后還是知道了事情的真相，令我驚訝的是，媽媽并沒有罵我，只是說：“考試沒考好沒關系，但是最重要的是不能說謊，誰都有犯錯的時候，但是，只有知錯就改的人才是好孩子！”。我聽了這話，十分內疚，對媽媽說：“媽媽對不起，我下次一定會實話實說，不會欺騙他人的.。”媽媽聽了這話欣慰地笑了。 這些就是我的家風與家訓。
我問媽媽：“家風是什么？”家風，塑造孩子的無形力量。 媽媽說：“家風就是家庭的生活方式、文化氣氛。顧名思義，家風就是一個家庭的風氣、風格與風氣”。
就是爸爸媽媽經常教育我的做善事，不求回報；就是為人老實，不干壞事；做事勤勤懇懇，任勞任怨；要用積極向上的陽光心態去面對眼前的重重困難；待人有禮貌，做人做事要老實”。 家訓，我認為是家人的教訓，犯錯誤時家長的批評。家訓，該用的時候，一定不能手下留情。“無規矩不成方圓”說的就是這個吧。
家風家訓作文12
你們知道什么是家風嗎？
家風乃是國風，有了良好的家風，一個國家才會和諧。家風是一個家庭的傳統風尚，是民族傳統美德的現代傳承，是我們立身做人的行為準則，是社會和諧的基礎。
治家嚴，家乃和；居鄉愁，鄉乃睦。家風就是家庭的信仰，如果一個人從小就受良好家風的熏陶，那么在生活，處世上則會有“法”可依，堅守內心。
今天，我們浙江不斷挖掘、傳播、餞行家風文化，并注入新的內涵，處處可見好家風，家風源頭清澈了，對涵養村風、社風、民風都很有意義。
良好的家風，不僅能引導一個人的成長進步，還能形成一個美好的家庭氛圍，促進社會和諧；要想治好國家，就要先治理好家庭，正所謂家國兩相依，家和萬事興，家庭社會國家本來就是相互關聯的。
家風作為中國優秀的傳統文化，不對繼承傳統文化有重要意義，而且對形成各諧的家庭氛圍起著重要作用。我們要對家風有更深入的了解，傳承向善向美向上的文化基因，積極傳播中華民族傳統美德，樹遠大理想，從我們學生做起。
既然我們是祖國新一代的接班人，那就應該多發揚好家風，多加推廣，讓更多的人了解它。了解中華民族的優秀道德文化，傳承優良的家規家風。
在中國之所以有這么多品德高尚的'人，就是因為受這里良好社會風氣的感染，讓人們變得講道德，講文明。這些品質不僅提高了人們的修養，還促進了社會發展，使人與人之間的互相交流更深了一步。
可見家風是多么重要，有一個好的家風也是多么幸運。希望同學們也能養成良好的家風習慣！
家風家訓作文13
有的家庭的家風是勤勞，有的家庭的家訓是不偷不騙，而我家的家風家訓是：誠實守信，堅持到底。
還記得我在做一道數學題，我費了九牛二虎之力也沒辦法把這只“攔路虎”趕走。我頭腦力里出現了兩個小人在激烈的爭吵“不做了!反正想了半天也做不出來，還不如去玩呢。”“繼續做，你難道忘了父母對你說的嗎?要有始有終，不能放棄!”
對啊，父母對我說過做什么事都要有始有終，堅持到底，不能半途而廢。想到這里，放棄的念頭徹底在我頭腦里打消了。我通過反復的思考和結合上課老師所講的知識，終于把這到題給攻下來了，這可多虧了我的家訓。通過這次我學會了堅持，也受了不少老師與家長的表揚，為此我要感謝我的家訓。
我的家訓不僅有堅持到底，還有一方面是誠實守信。
在一個周末，我和要好的朋友約著出去玩，可不巧的是，那一天恰好下了大雨，大雨如風暴一般可怕，仿佛沒有停下來的意思。我納悶了，去吧，萬一朋友因為下大雨不來了怎么辦?那我不是白跑一趟;不去吧，萬一朋友剛好去了，看我沒來不和我玩了怎么辦?我準備出門的一只腳懸在了半空中。這使我想起了我家的家訓：做人必須誠實守信，沒有了基本的信任，誰還會再相信你呢?想到了這里，我堅決的沖出了家門，冒著大雨趕到了與朋友約好的`地方。朋友果然在那，她看見我驚喜的說：太好了!我還以為你不來了呢，你果然是個守心的人，我沒交錯你這個朋友。經過這件是，我與朋友的關系更好了。
誠信是一個人的基本道德。在生活中，如果你不守信，出爾反爾，有誰還會再信任你呢?有誰還敢放心的把事情交給你呢?這就和“狼來了“這個故事一樣，一開始大家都能原諒你，可撒謊的次數多了，久而久之，大家也到了忍無可忍的地步，最后受傷的往往是自己。所以我也希望大家也能做到誠實守信。
這就是我的家風，這也是伴隨我一生的道理!
家風家訓作文14
俗話說：“無規矩不成方圓”，我家的規矩好像天上的繁星，數也數不清。
“要把碗端起來吃，這樣才禮貌。”我不情不愿地把碗端起來，慢慢悠悠地吃起來。“不要干什么都磨磨蹭蹭的`，珍惜時間，要干凈利落，像你做事這么慢，怎么可以呢？我像你這么大的時候，什么活都會做了，在我們那個年代，女孩子??”媽媽一說起來就沒完，真不知道媽媽那個年代都經歷了什么。
“應該把腰挺起來，一個小孩子，一點兒精神都沒有，女孩子應該坐有坐相，站有站相，這樣子才可以。”唉，媽媽總給我各種各樣的要求。
媽媽常在我耳邊說：“百善孝為先。”“無論做什么，都要講究一個孝字。”媽媽這句話我常記心中，因為我知道孝順老人是一生中最大的事情，老人們默默付出著，忙了一輩子，到年紀大了，兒孫滿堂，承歡膝下，這才是他們最大的幸福，老人們的付出也值得了。
媽媽還對我說：“要學會節約，在我們那個時候，一元錢比現在值錢多了，可以買許多東西。”媽媽是想讓我做一個勤儉節約的人。
我們要構建和諧的家風，父母在家中要學會樹立好榜樣，同樣要與孩子親密無間，孩子也要學會理解父母，要在父母面前做最好的自己。
家風家訓作文15
最近在我看微信信息時看到了老師讓我們寫一篇有關家風家訓的文章，我立刻提起了興致，腦中閃過一絲靈感，我趕快馬不停蹄的找到了我的本子、筆芯和筆，正當我要提起筆全神貫注寫的時候，我回頭一想，我們家的家風家訓是什么呢？
帶著這個疑問，我找到了爸爸，問：“爸爸，我們家的家風家訓是什么呀？”沒想到爸爸接著就反問了我一句“咱家的家風家訓是什么呀？“我這樣一想，完了，我們家沒有家風家訓，不過機靈的我小腦瓜一轉，立刻想到了一個好辦法，不如就將計就計，就想一個家風家訓，并且立馬執行。
那想一個什么樣的家風家訓呢？有啦，就誠信吧，畢竟欺騙是最不可饒恕的'，那么現在我們家就開始執行吧，先是我們一家人規定了家風家訓，又制定了懲罰政策，那么我們家算是正式有了“家風家訓了”！
不過剛剛開始大家都不太習慣，爸爸不到兩天就欺騙了我們，他先是以飯前散步，借口出去，結果是出去喝酒，結果是他一回來就受到了嚴厲的懲罰，在門口站了一個小時之后，他就再也沒有欺騙過我們。
家風家訓是一個家庭必不可少的東西，正如《古今圖書集成家范典》中所說，“傳家兩字，日讀與耕。興家兩字，日檢與勤。安家兩字，日讓與忍。”家風，家訓十分重要，就像房子中的框架，規范著我們的一言一行，沒有家風家訓，就一定要制定一個家風家訓，大家都有家風家訓嗎？又發生了關于家風家訓的什么事情呢？快來說一說吧！
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