【精】家風(fēng)的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的家風(fēng)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
家風(fēng)的作文 篇1
良好家風(fēng)的是我們創(chuàng)造美好世界的第一步，它影響著一個人一生的走向。從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望，對后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)！
我的我的父母都是地地道道的農(nóng)民，他們雖然沒有明令家風(fēng)家訓(xùn)，卻在日常生活的點滴中言傳身教，形成一種無形的道德力量，為我的獨闖世界指引方向。小時候家里很窮，在那個溫飽都不能解決的年代里，一家人卻有著太多的快樂和幸福。父親淳樸勤勞，愛看書，閑暇之余會給我們講故事。母親忠厚善良，勤儉節(jié)約，喜歡唱歌，偶爾也會唱給我們聽。那時候，我們家破落的院子里，時常飄出歡歌笑語，讓艱苦的歲月也變得歡快無比。每當(dāng)我們遇到困難的時候，母親會說：“堅持就是勝利！”；父親每每都會表現(xiàn)出男子氣概：“自力更生，艱苦奮斗。”在我的父母的教育下，我們兄妹五人，三個大學(xué)生，這對于一個農(nóng)民家庭來說，所經(jīng)受的經(jīng)濟困難可想而知。現(xiàn)在回望，匆匆那些年，所有困頓窘迫竟沒有一絲印象，去面對眼前的重重困難，留下只有一家人積極陽光笑臉和團結(jié)奮進美好的畫面。
誠然，再和諧的環(huán)境也會有波瀾，再茁壯的成長也會生側(cè)枝。記得我小時候，因為鄰居家的南瓜蔓爬進我家的棉花地，幾經(jīng)周折也沒能阻擋它開花結(jié)果，瓜蔓纏繞著我家的棉花枝，氣勢洶洶，大有稱雄霸道之勢。我勢單力薄，拖不動瓜蔓，于是直接把他的南瓜摘回家，還一臉得意的向大家炫耀：“再讓它亂爬，以后結(jié)的瓜就是我們的。”
這時候父親沒有責(zé)罵我，而是讓我去拿成語詞典來，查一下“己所不欲，勿施于人。”“勿以惡小而為之。”的含義。十歲左右的我，根本不懂父親的意思，于是興致勃勃的查字典，找到后拿給父親看。父親卻讓我自己讀出來。沒等讀完，我的臉就紅了，站在原地不知所措。父親說：“想想這件事該怎么解決？是要我去跟人家說呢，還是你自己去承認(rèn)錯誤？”我想了想，很堅決的說：“自己做的.事，自己承擔(dān)責(zé)任。”父親就是用這樣的方式教會我如何做人，讓我永遠記住了“己所不欲，勿施于人。”“勿以惡小而為之。”的道理。這兩句簡短的話，掌控著我的人生信條，使我在人生的道路上走的更踏實，更平穩(wěn)。
我的父母用行為教導(dǎo)我們怎樣做人，傳承那歲月沉淀下來的精神之光！我希望我的家風(fēng)能世世代代發(fā)揚下去，實現(xiàn)幸福的四大目標(biāo)：和諧、文明、健康、富有。
家風(fēng)的作文 篇2
與別人家的家風(fēng)不同，我家的家風(fēng)就是兩個字——謙讓。今天，我就和大家談一談我家是怎樣謙讓的。
我家吃飯很有秩序，長輩們先坐下，小孩才能坐下。由于這樣能顯得家里很和諧。晚輩給長輩敬酒干杯時，晚輩的杯一定要低于長輩的酒杯，假如不低下，就表示晚輩比長輩高上一等，就是對家里的長輩的大不敬。在要吃飯時，要讓比自己大的人先吃，這樣能充分體現(xiàn)出對家里的.長輩的謙讓與孝順。
在坐車時也同樣，上車時假如座位不夠，一定要讓長輩先坐下。假如座位夠的話，先讓長輩坐下，自己再坐。假如從車下來了一位老人，那么晚輩要站起來，把座位讓給老人，假如此時又來了一位老人，那么帶著自己去坐車的長輩也要把座位讓出來給別人。
在倒水方面也一樣，先給長輩倒，小孩假如自己能倒就自己倒，假如自己不能到，那要等先給長輩倒完，再給自己倒。
這就是我的一個謙讓的家風(fēng)。
家風(fēng)的作文 篇3
俗話說：國有國法，家有家規(guī)。我的父母從我小時候就開始教育我：做一件事要學(xué)會堅持不懈，不能半途而廢。
我從8歲時開始學(xué)習(xí)鋼琴，媽媽告訴我：“你若真心想做一件事，懂得努力呵堅持，就一定能成功。”但后來，我因為練習(xí)的過程太過枯燥，所以我和媽媽說我不想學(xué)了，媽媽對此趕到很遺憾，但還是尊重了我的選擇。
兩年后，我家樓上搬來一家人，每天晚上七點鐘，我都會聽到笛子練習(xí)曲，只聽那笛聲越來越好聽。我為此輾轉(zhuǎn)反思，決定重新學(xué)習(xí)鋼琴。
令我非常高興的'是，媽媽同意了。媽媽說：“人的一生，可以選擇的機會是屈指可數(shù)的，每個人都要為自己的選擇承擔(dān)相對應(yīng)的責(zé)任和代價，懂得珍惜，你才真正的成長了！”
經(jīng)過日復(fù)一復(fù)的練習(xí)，慢慢的我已經(jīng)可以彈奏出一首又一首整首的曲子，相信經(jīng)過我的不懈努力，我的鋼琴會彈得越來越好。
做事要想成功，先懂得努力加堅持。——就是我
家風(fēng)的作文 篇4
在我們家，也有家風(fēng)，它就是如何做人。
做人，肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有，防人之心不可無”。而父母也從小這樣教育我，記得小時候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻，父親看見了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能這樣子呢？”“怎么了……”我感到父親在生氣，但又委屈地說。“你這樣可能會讓騎車的人摔倒，這等于是在陷害別人！”父親激動地說著，我在一旁默默地聽著，慢慢地意識到自己的錯誤。看到我好像意識到了錯誤，父親的.口氣緩和下來了，繼續(xù)說：“兒子，你應(yīng)該還記得去年摔倒的痛吧？騎車摔倒比那樣還痛！”我下意識地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。這時，父親變得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子撿起來吧。”“好！”
一個教訓(xùn)，讓我知道，我應(yīng)該小心地做每一個細(xì)節(jié)，我生怕一個不經(jīng)意的動作傷害到他人。
當(dāng)人，做人還要守時，雖然母親沒有給我講這個道理，但卻總是用行動告訴我這個道理。每次，和別人約定出行時間時，母親總是要提早幾分鐘到達。她說，這樣，才不會讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學(xué)著母親，養(yǎng)成了守時的好習(xí)慣！
父母的一些舉動，總能影響孩子。優(yōu)秀的品質(zhì)，就是從中培養(yǎng)起來的。
這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，值得
家風(fēng)的作文 篇5
看到老師給了這樣一個題目，我就一直在想：我的家風(fēng)是什么呢？
回到家里，吃過晚飯，我依舊座在沙發(fā)上看電視，心里卻還在想：我的家風(fēng)是什么呢？媽媽的聲音傳了過來：“你寫完作業(yè)了？”我沒動。眼前的電視被關(guān)掉了，“你現(xiàn)在應(yīng)該做什么，不知道嗎？”唉！這句話我從上幼兒園時就聽得耳朵出了繭子了，去寫作業(yè)吧。“老毛病了，該做什么的時候就做什么，記不住嗎？”——這不就是我的家風(fēng)嗎？
從小，該我寫作業(yè)的時候，電視從不開著，也沒任何雜音打擾我。每次都只能是寫完當(dāng)天作業(yè)，才可以看電視或玩電腦，小學(xué)以前不管是冬夏，每天晚上8：00是必須睡覺的，想玩，門都沒有。現(xiàn)在初中了，也只能寫過作業(yè)就睡覺，只有周日才可以自由。原來父母想讓我養(yǎng)成：認(rèn)真做事，規(guī)律科學(xué)的好習(xí)慣。
又想起來，每次家里來了客人，父母都教我如何打招呼，他們也是熱情招待；爺爺奶奶來了，媽媽總是做一大桌子好吃的，而且最好吃的菜總是在爺爺奶奶面前，螃蟹也是給他們最大的，而媽媽只是吃最小的。現(xiàn)在想想，這就不就是我們的家風(fēng)之一：尊老愛糼，禮讓待客，謙和做人嗎？
這樣想起來，我仿佛記起了很多，我們?nèi)胰擞袝r候在一起討論一下歷史，共同看一站到底，并搶答題，最后看誰對了；看最強大腦，討論那些神奇的記憶。
我從來聽不到父母講鄰里是非，也從不爭親朋得失。他們只是認(rèn)真做事，認(rèn)真做人。這也是我的家風(fēng)之一：做有益的事，做坦蕩君子，不做戚戚小人。
我想：我的家風(fēng)，不正是中華民族數(shù)千年的美德嗎：厚德載物，認(rèn)真做事，中庸做人。
只有民族的，才是世界的。我也要說：小家塑造大家，大家塑造國家，國家影響世界！
縱觀中華五千年歷史，中國早以禮儀之邦聞名于世界。孔子提倡：“仁者愛人”，以“仁愛”之心去尊重人、理解人、關(guān)心人、愛護人、幫助人的'思想，是社會和諧的重要因素。
而國家與國家之間也如此，有的國家總是以老大自居，總是希望別國亂起來，自己坐收漁利。總是不能以“仁愛”的心態(tài)對待別人，今天挑點事端，明天做點手腳。這不正是中國人嗤之以鼻的小人行徑嗎？
呼吁大家都從現(xiàn)在做起吧，用我們民族的精神去影響世界，讓世界早日“仁愛”起來吧！
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