家風(fēng)的作文6篇（實(shí)用）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的家風(fēng)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
家風(fēng)的作文 篇1
爺爺奶奶年紀(jì)都大了，難免有時(shí)會(huì)有些小矛盾，一遇到這樣的情況，爸爸媽媽總是耐心的勸說(shuō)，從不頂撞爺爺奶奶。盡管他們有時(shí)說(shuō)的很沒(méi)有道理，爸爸媽媽也絲毫沒(méi)有要責(zé)怪他們的.意思。
爸爸媽媽常說(shuō)：“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶。”意思就是說(shuō)父母呼喚，要趕快答應(yīng)；父母有命令，應(yīng)趕快去做。
記得有一年冬天，爸爸正忙著修暖氣，忽然來(lái)了一個(gè)電話，爸爸接完之后就急匆匆的出去了。我心想：“還有什么事比修暖氣還重要呢？”爸爸一回來(lái)，我就問(wèn)他：“爸，你剛才干嘛去啦？”“去你奶奶家了，你奶奶的收音機(jī)壞了，我?guī)兔π蘖艘幌隆！蔽耶?dāng)時(shí)很是不解，奶奶的收音機(jī)難道比修暖氣還重要嗎？要知道，冬天沒(méi)暖氣妹妹會(huì)很冷的。后來(lái)媽媽告訴了我“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶。”這句話，我才恍然大悟。
《弟子規(guī)》里也曾說(shuō)到：“親所好，力為具。”說(shuō)的就是家人喜愛(ài)的東西，要盡力為他們爭(zhēng)取。說(shuō)到這，我就想起了我的堂弟——壯壯，他9歲。那天，他和奶奶去趕集，奶奶看上了一條毛衣，90塊，奶奶說(shuō)太貴了，沒(méi)舍得買。于是壯壯把每月35元的零花錢攢了下來(lái)，再加上家人偶爾給他幾元。不出兩個(gè)月，就攢了90多塊錢。他把90元交給奶奶，為奶奶買下了那條心儀已久的毛衣。這不就應(yīng)了那句話——親所好，力為具嗎。
百善孝為先，百孝順為先，是我家家訓(xùn)，同時(shí)我也將“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶；親所好，力為具。”視為我的家訓(xùn)。從今天開(kāi)始，我一定把這幾句話牢牢記住。從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)孝敬父母、懂得感恩的人。
這就是我家家風(fēng)，它在我心中是最棒的。我一定把它告訴我的同學(xué)們，讓我們大家一起做新時(shí)期的優(yōu)秀少年！
家風(fēng)的作文 篇2
書(shū)籍是孩子成長(zhǎng)路上最重要的一塊基石。
孩子小時(shí)候大概一歲多到兩歲左右的時(shí)候，媽媽就給她開(kāi)始讀《嬰兒畫(huà)報(bào)》《花園寶寶》一類的書(shū)籍，孩子自己也翻一些撕不壞的認(rèn)知類的書(shū)籍。后來(lái)到一些注音類的書(shū)籍如《格林童話》，《安徒生童話》之類的。到現(xiàn)在基本上可以自由自在的閱讀，是一個(gè)緩慢和長(zhǎng)期的過(guò)程，慢慢地質(zhì)變到量變。
現(xiàn)在我們經(jīng)常會(huì)一起看一套書(shū)，比如一起看《哈利。波特》，一起看《棚車少年》，還一起看《納尼亞》。在看書(shū)的過(guò)程中我們也會(huì)停下來(lái)互相探討，當(dāng)你沒(méi)有她看得多的時(shí)候而問(wèn)她時(shí)，她會(huì)滔滔不絕的給你講解故事的波瀾起伏，在某個(gè)關(guān)鍵的部分，時(shí)而又故作神秘讓你猜來(lái)猜去。這也許是在人生的歷程中的一種幸福。靜靜陪伴，靜待花開(kāi)。
現(xiàn)代的社會(huì)繁雜而高速的運(yùn)轉(zhuǎn)，要應(yīng)付這個(gè)復(fù)雜多變的環(huán)境，無(wú)論是學(xué)習(xí)過(guò)程中和生活中都要孩子多讀書(shū)來(lái)充實(shí)自己。
從學(xué)習(xí)上來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是不僅僅是語(yǔ)文的基礎(chǔ)，還是整個(gè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，只有多讀書(shū)提高自己的理解能力，才能更好的.理解和學(xué)習(xí)各個(gè)科目的知識(shí)。
生活中，孩子更是可以從書(shū)籍中學(xué)到做人和做事的道理，給予她們?cè)谌松葆鍟r(shí)的指引，成為他們?cè)谏蠛Ｖ械臒羲?/p>
我們家不是書(shū)香世家，但總有開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始。愛(ài)讀書(shū)的我、愛(ài)讀書(shū)的媽媽和愛(ài)讀書(shū)的孩子，就要把這份愛(ài)讀書(shū)的精神，傳承下去，讓它成為我們家的家風(fēng)。“忠厚傳家遠(yuǎn)，詩(shī)書(shū)繼世長(zhǎng)。”愿大家都成為“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的人。
家風(fēng)的作文 篇3
午夜，萬(wàn)籟俱寂。因想著孩子老師布置的作業(yè)——談我的家風(fēng)，已無(wú)法入眠。起床，點(diǎn)一盞星燈，朦朧微光，環(huán)屋輕繞；掬一杯紅茶，色美味純，香飄四溢。透過(guò)茶光，祖祖輩輩血脈傳承的家風(fēng)，浮現(xiàn)在眼前。
爺爺?shù)臓敔斒旰埃┑眯┰S功名，但因腿腳有疾，二十有余，仍未成家，偶得媒婆連哄帶騙，覓得一偏遠(yuǎn)處書(shū)香門第小姐，爺爺?shù)臓敔斨榔潆[瞞事實(shí)后，便違背傳統(tǒng)，親自上門遞上手書(shū)，曰：吾腿有疾，實(shí)告之；如不棄，必惜之。此小姐被爺爺?shù)臓敔數(shù)恼\(chéng)實(shí)打動(dòng)，變成了后來(lái)爺爺?shù)哪棠蹋瑑扇艘簧蓟?ài)互敬、惺惺相惜，真誠(chéng)相待。于是誠(chéng)實(shí)便由血脈一代一代的傳承下來(lái)。
到了爺爺?shù)母赣H，適逢亂世，家道中落，其孩子又多，難免吃不上飯，爺爺們偶爾不惜屈膝要飯，被爺爺?shù)母赣H知道后，一頓毒打，被關(guān)三天，拒食。放出去，爺爺?shù)母赣H問(wèn)幾個(gè)爺爺們何故被罰？面面相覷后，大爺爺曰：男兒膝下有黃金。此后，爺爺們的一生都寧折不屈。于是骨氣便由血脈一代一代的傳承下來(lái)。
爺爺是一名老教師，出生在1927年，成長(zhǎng)于八年抗戰(zhàn)下，烽火年代，鑿壁取光，也不忘學(xué)習(xí)知識(shí)。走上教師崗位后，對(duì)子女的教育，遵循著老師對(duì)學(xué)生的管理，戒尺、罰抄，罰背式的灌輸知識(shí)，使叔叔姑姑們都比同齡人攫取了更多的知識(shí)，也感受了知識(shí)帶給自己的天翻地覆的變化。退休后更是自己提供場(chǎng)所，免費(fèi)給村里的孩子們提供知識(shí)服務(wù)乃至給上不起學(xué)的孩子提供學(xué)費(fèi)。于是欲高門第須為善，要好兒孫必讀書(shū)便一代一代的傳承下來(lái)。
到了我的父親。有一次到城里擺攤賣桃，有一阿姨，買桃時(shí)不慎掉到攤前50塊錢，20xx年的50塊錢足可以買到我父親的半車桃子，我趁父親和阿姨不注意，踩在腳下，等阿姨走后，我興高采烈的拿給爸爸看，卻換來(lái)了一記狠狠的耳光，看著父親暴怒的眼神，我知道：不易之財(cái)不得，我追著把錢換給了阿姨。無(wú)巧不成書(shū)，就在那個(gè)阿姨走后不多久，老實(shí)的父親無(wú)意被買主掉換了100塊假錢，當(dāng)我第二次的眼淚懸在腮上要滴落的時(shí)候，父親捏了捏我的腮，傻笑著：哭啥，吃虧是福！附近的'幾個(gè)攤,主親眼所見(jiàn)，頗為感動(dòng)，首尾相傳，都來(lái)買我父親的桃子。于是不易之財(cái)不得、吃虧是福也會(huì)由我們一代一代的傳承下去。
雖然我的女兒還小，聽(tīng)不懂語(yǔ)言的描述，但我們還有身教。有一次經(jīng)過(guò)一個(gè)跪著要飯的老人身邊，讓女兒給老人5塊錢，女兒靦腆不給，我蹲下給老人把錢放到了碗里。第二次女兒路過(guò)，主動(dòng)跟我要了一塊錢，蹲下放在了老人的碗里，以后只要碰到，女兒總是同樣的做法，并且學(xué)會(huì)了舉一反三：帶著女兒去書(shū)店買書(shū)，付錢后，服務(wù)員雙手把書(shū)遞給我，我正準(zhǔn)備一只手去接，女兒在旁用稚嫩的聲音說(shuō)：“媽媽你要用雙手接呀，這樣你跟阿姨才一樣。”其實(shí)我失去的連一頓飯的錢還不到，卻用行動(dòng)讓孩子明白了什么是尊重別人，也把尊重當(dāng)成了一種習(xí)慣，尊重便會(huì)由女兒的血脈一代一代的傳承下去。
說(shuō)到底，誠(chéng)實(shí)、骨氣、欲高門第須為善，要好兒孫必讀書(shū)、不易之財(cái)不得、吃虧是福、尊重等等就是種種家風(fēng)，家風(fēng)是一種匯集，是一種力量，是一種品格的傳承。突然想起《禮記?大學(xué)》中有一句話頗為經(jīng)典，原文是“古之欲明明德于天下者；先治其國(guó)；欲治其國(guó)者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；……心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國(guó)治，國(guó)治而后天下平。”家風(fēng)不就是為一個(gè)家族正“心”嗎？心正后，自我才有了修養(yǎng)，家族才有了代代可以傳承的家風(fēng)，家風(fēng)便成了可以延續(xù)的血脈，并修繕了傳承之人的心靈。心不正而身無(wú)修，家必不齊，天下何治？將每個(gè)家的家風(fēng)延伸出去，一加十、十加百、百加千千萬(wàn)的“心”正，匯成了一個(gè)國(guó)家的國(guó)風(fēng)。國(guó)風(fēng)因家風(fēng)的匯集而強(qiáng)大，家風(fēng)因國(guó)風(fēng)的強(qiáng)大而驕傲。
一杯紅茶飲盡，手里的水杯在浮光的映照下，格外晶瑩剔透。作業(yè)已畢，終于可以酣然入睡。睡夢(mèng)中成龍的那首歌《國(guó)家》壯闊的唱起：……國(guó)的家住在心里，家的國(guó)以和矗立，國(guó)是榮譽(yù)的毅力，家是幸福的洋溢， 國(guó)的每一寸土地，家的每一個(gè)足跡，國(guó)與家連在一起，創(chuàng)造地球的奇跡……
心正、身修、方可家齊，后天下可治。
如此，中國(guó)夢(mèng)，絕會(huì)夢(mèng)想成真。
家風(fēng)的作文 篇4
我家三代同堂，總共有五口人，分別是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，還有我。每個(gè)人分工明確，各司其職，其樂(lè)融融，這源于我家良好的家風(fēng)正。下面就聽(tīng)我來(lái)介紹介紹吧！
爺爺是個(gè)退休老教師，已經(jīng)六十多歲了，身子骨還是挺硬朗。他每天早晨起來(lái)去晨練，等我們上班上學(xué)了，他就開(kāi)始打掃家里的衛(wèi)生，然后開(kāi)始照顧小動(dòng)物，給我家的小鳥(niǎo)和小兔子喂食，給陽(yáng)臺(tái)上的花澆水，爺爺告訴我，要善待身邊的生命，一次，我發(fā)現(xiàn)了一只從鳥(niǎo)窩里摔下來(lái)的小鳥(niǎo)，在爺爺?shù)膸椭拢野咽軅男▲B(niǎo)送回了家。爺爺用自己的行動(dòng)教會(huì)了我要有愛(ài)心。
奶奶負(fù)責(zé)我們家的一日三餐，她每天早起去趕早市，買回好多好吃的，給我們做香噴噴的飯菜。吃飯時(shí)，每當(dāng)我剩下飯，或者把米粒掉到桌子上，奶奶都要給我講她們小時(shí)候的'苦日子，告訴我要愛(ài)惜糧食。她還擅長(zhǎng)一些縫縫補(bǔ)補(bǔ)的工作，總是把我的衣服收拾得清清爽爽的。奶奶教會(huì)了我勤儉節(jié)約和勤勞的美德。
爸爸是個(gè)教微機(jī)的老師，電腦操作比較自如，照相、攝像、制作光盤更是拿手。從小到大，他給我拍攝了許多相片、錄像，制成光盤。幼兒園小班和中班時(shí)，還各拍了整整一天，給我留下了許許多多美好的回憶。家里電腦出了問(wèn)題，爸爸總是能輕松搞定，鄰居家的電腦壞了，也都來(lái)找爸爸幫忙，爸爸總是熱心地去幫他們修理，大家都夸爸爸是個(gè)熱心腸。從爸爸身上，我學(xué)到了助人為樂(lè)的優(yōu)秀品質(zhì)。
媽媽也是老師，她在學(xué)校當(dāng)班主任，管理好多學(xué)生，很辛苦，回到家還得照顧我，是我的“專職輔導(dǎo)老師”和“醫(yī)生”。她總是針對(duì)我學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)出一些習(xí)題，對(duì)我進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，直到我掌握為止。當(dāng)我生病時(shí)，她總是守在我身邊，給我端水喂飯，無(wú)微不至得照顧我。媽媽讓我懂得了感恩。
爺爺奶奶很寵我，爸爸媽媽很愛(ài)我，但他們的寵愛(ài)不是溺愛(ài)，他們用自己的言行，影響著我，教育著我，讓我明白了許多做人的道理，學(xué)習(xí)了許多優(yōu)秀的品質(zhì)。
每天，我們家都充滿了歡聲笑語(yǔ)，老人慈祥，兒女孝順，孩子聽(tīng)話，一家人相親相愛(ài)，互相尊重。生活在這樣一個(gè)溫馨和睦的家庭里，我快樂(lè)地生活，健康地成長(zhǎng)，心中充滿了幸福。
樹(shù)立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn)，是值得弘揚(yáng)的民族文化。我們要從小家做起，樹(shù)立良好的家風(fēng)，這樣社會(huì)才能充滿正能量，我們偉大的祖國(guó)才能更加繁榮昌盛！
家風(fēng)的作文 篇5
每家都有每家獨(dú)有的家風(fēng)，家風(fēng)是在我們生活中的那些微不足道的小事中體現(xiàn)出來(lái)。家風(fēng)很小，看似微不足道，家風(fēng)很大，大到能決定一個(gè)人的成敗，家家戶戶家風(fēng)不同，可他表達(dá)的意思卻大多表達(dá)了對(duì)長(zhǎng)輩的尊重，對(duì)父母的關(guān)心，對(duì)親人的幫助，這體現(xiàn)出來(lái)的不但是自己的愛(ài)心，也是一家人的美好品質(zhì)。
父親是最能體現(xiàn)我們家家風(fēng)的人，他身體強(qiáng)壯，同時(shí)也會(huì)修東西，最大的特點(diǎn)就是他的孝順。
就拿這次黃石市的大雨來(lái)說(shuō)吧，大雨的把田給淹了，父親怕鄉(xiāng)下的親人和長(zhǎng)輩吃不到菜，特地買了一車的`菜送到英山，給鄉(xiāng)下的親人長(zhǎng)輩吃，我想這應(yīng)該就是家風(fēng)吧！
還記得汶川大地震嗎？那時(shí)母親正省了100多元，當(dāng)?shù)弥氪ù蟮卣疬@一事，她拿出了自己的100元和家人一起捐了500元，我想這應(yīng)該也是家風(fēng)吧！ 過(guò)大年，我和家人好不容易團(tuán)聚，母親可是做了一桌了好菜，比如龍帆魚(yú)、臘魚(yú)、雞湯、雞腿、雞柳，還有炒豌豆，五顏六色的菜映入眼簾，我早已口水直流三千尺了，我拿著筷子去夾一些小美食，可母親說(shuō)：“家風(fēng)毀了吧，要等老人上桌先吃。”我只有聽(tīng)命，.等長(zhǎng)輩開(kāi)吃了，我才迫不及待的去吃，我想：這應(yīng)該是家風(fēng)了。
這幾個(gè)生活片段，不但告訴我什么是家風(fēng)，同時(shí)，也證實(shí)了因?yàn)榧绎L(fēng)，我們家才會(huì)和諧與友善。
家風(fēng)的作文 篇6
家風(fēng)乃是一家之本，可時(shí)時(shí)提醒你；讓你在錯(cuò)中吸收經(jīng)驗(yàn)，下次不會(huì)犯錯(cuò)；讓你的家風(fēng)成為自己的座右銘。
家風(fēng)中有一點(diǎn)，那就是要不浪費(fèi)糧食。
以前，我吃飯的時(shí)候都是狼吞虎咽的，吃得很快，而且在桌子上都有很多灑出來(lái)的米粒。我爸爸看到我就說(shuō)：“鋤禾日當(dāng)午，粒粒皆辛苦，每一粒米都是很辛苦才種出來(lái)的，不能浪費(fèi)；你下次吃飯，不能把米飯灑在桌上，而且碗中不能米飯剩！”之后爸爸就嚴(yán)格地監(jiān)督我，讓我不浪費(fèi)糧食，雖然在開(kāi)始還有一些在浪費(fèi)，但是經(jīng)過(guò)爸爸監(jiān)督，不久，我便把浪費(fèi)糧食這一個(gè)壞習(xí)慣改了。
家風(fēng)中有一點(diǎn)，那就是要孝順父母。比如說(shuō)：在父母下班回來(lái)要給他們捶捶背。
家風(fēng)中有一點(diǎn)，那就是不能與他人打架、斗毆。
以前，我和同學(xué)因一點(diǎn)兒小事打起架來(lái)，被老師告訴了學(xué)校。爸爸回家后立刻就對(duì)我說(shuō)：“以后不能打架，這不僅傷及雙方，且隊(duì)雙方的感情不好，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，這對(duì)雙方都很好。”聽(tīng)了爸爸的`話后，我就很少打架，甚至過(guò)了一段時(shí)間，最多也就是雙方吵吵，也不會(huì)雙方動(dòng)手，和朋友，同學(xué)的友誼也“綠樹(shù)常青”。
家風(fēng)帶給了我很多，教會(huì)了我做人的道理，讓我學(xué)到了很多。
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