家風作文

時間：2023-10-13 15:21:12 家風我要投稿

[實用]家風作文8篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的家風作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[實用]家風作文8篇

家風作文篇1

　　中國幾千年的歷史有許許多多的名句，當你不遵守規矩是，長輩都會說“國有國法，家有家規。”說起家規就會想起家風吧。

　　家風是指一個家庭或家族的傳統風尚。也就是說一個家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風。而我家的家風就是誠信。在古代被尊奉為“天縱之圣”、“天之木鐸”的孔子說過“民無信而不立。”意思就是說，人民如果對國家缺乏信任，這個國家就不穩固。從這句話可以看出，誠信的重要性。一說到誠信，就會讓我想起小時候那件事。

　　那時候我才上幼兒園，也用不著文具之類的東西，所以我對此也十分好奇。而我的鄰居是一位上小學二年級的'小孩，我和她十分要好，也對她桌子上的文具十分感興趣。可愛的小橡皮、漂亮的鉛筆盒、修長的自動筆。……我最感興趣的就是那個小巧玲瓏的圓形卷筆刀了，所以我趁她不注意，把卷筆刀拿走了。沒想到這事被老爸發現了！

　　百般質問道：“這個卷筆刀你哪里拿來的？”

　　“撿……撿來的。”

　　“說實話，是不是你到別人那里拿來的？”老爸厲聲呵斥道。

　　“對……對……對不起。”我十分膽怯，生怕老爸打我。

　　“小時偷針，長大偷金。一個人最重要的就是誠信，你把這個還回去，我去給你買一個！” 那天，我哭了。現在我也是一名小學生了，我知道了許多：誠實守信，誠信待人，尊敬長輩，勤勞節省，樂于助人，誠實是金。”

　　家風就像一顆小種子，播下了就可以收獲一種好習慣，最終幫助我成長為一棵參天大樹。家風養育了我，成就了我。

家風作文篇2

　　老師讓我們寫一篇家風故事，我愁眉苦皺：我的家就是一個很普通的家庭，爸爸媽媽也不是卓越的名人，并沒有什么事情值得夸耀，值得書寫。”“你只要將爸爸媽媽怎樣教育你的事情如實地寫出來就行。”王老師的這句話鉆入了我的耳朵。有了！

　　記得在幾年前，一個晚上我們全家正津津有味地看著電視，突然“啪”的一聲停電了，糟了，電閘壞了。這大熱天的停電，誰受得了呀？爸爸摸黑找到工具箱，正準備去修。“叮叮叮——”爸爸的電話鈴聲在這個停電的夜晚響起，是那么急促，那么刺耳。爸爸接起電話，不到三秒，只聽“吱”一聲，爸爸打開門，出去了。接著聽到了汽車發動的倉促聲。我很納悶，爸爸接了什么神秘電話呢？電閘都不修就走了。這個電話來得真不是時候！我很失落，能有什么事比自己家里沒電了還要重要呢？何況是在這蒸籠似的夏季！何況那電視中的人物正在激烈的打斗，誰勝誰負？我一面拼命地扇動蒲扇，一面埋怨著爸爸和那不合時宜的電話。不知過了多久，傳來了“咚咚咚”的腳步聲，“我回來了”爸爸說道。“爸爸，你怎么回事呀，沒有電，沒有娛樂，沒有涼爽，讓我怎么活呀？”我的.憤怒像火山的熔巖一般噴涌而出。爸爸解釋道：“你爺爺家的收音機出了問題，我過去修了一下，現在好了。”“收音機壞了可以明天再去修嘛，這天熱得我都長痱子了。”我并不解氣。爸爸的音量提高了：“你爺爺奶奶年紀大了，他們沒有其他的愛好就是喜歡拿著收音機在這個時間段聽戲曲，這個時候他們要是聽不了，你說他們的心情會怎樣呀？爺爺家的事再小也是大事，我們的事在爺爺的事面前都是可以等一等的，我們要尊老。你爺爺奶奶順心了我們全家都快樂了。”說罷，爸爸便拿著工具箱出去了。我陷入了沉思中……過了一會，電來了，整個房間亮堂堂的，我的心也亮起來了……

　　因為姑姑有事情，便讓表弟表妹來我家呆幾天。我開心極了，終于有人陪我玩了。我把最愛吃的零食給了表妹，然后陪著表弟去屋外玩最新款的遙控飛機。表弟不會操縱飛機，我便一步一步地教他。很快，飛機便上天了，表弟樂得手舞足蹈。過了一會，表弟問我：“哥哥，我可以把遙控飛機拆開來看看嗎？”我立刻制止：“不行，拆掉了就裝不回去了。”表弟很失望，但還是繼續擺弄著飛機。我又陪他玩了一會，就進屋去找表妹了。走進屋子，我就驚呆了：零食包裝散落一地，還有很多的零食被扔在地上，橫七豎八，散落一地。我生氣地教訓了表妹一頓。表妹滿臉通紅，瞪著兩只大眼睛，還覺得自己很無辜。我心想還是表弟乖一點，走出屋子——我立刻改變了想法，我大喊：“我的遙控飛機，那是我攢了好幾個月的零花錢才買來的！”我的頭發都要氣得燒著了，我的心中非常傷心，想抱頭大哭，看了一眼表弟，我心里下起了暴風雨，暴風雨和熊熊火焰爭斗著。表弟不知所措地看著我。“怎么啦，怎么啦？”媽媽循著我的吼聲走了出來。看到媽媽出來了，表弟和表妹都哇哇大哭起來。

　　媽媽把我帶到了一邊，詢問我發生了什么事情。我抽抽噎噎地訴說著事情的原委。媽媽說“他們還小不懂事，你可以監督和提醒他們玩具要愛惜，零食要少吃，你表弟就不會把玩具玩壞了呀！零食也不會被吃光了，他們是叫你哥哥的，你要擔起這個當哥哥的義務。”我很是慚愧。我就拿出玩具和零食和他們一起玩，一起吃。到了晚上他們走了，媽媽在此叮囑我：“你今天的做法不對，怎么能這樣對待他們呢，不管是親人還是朋友都要對他友善，要學會好東西大家一起分享，下次才有更多的小朋友和你分享你平時接觸不到的東西，不然誰還會和你交朋友呢？”我心想我以后一定愛護小朋友，不再這么自私了。

　　爸爸媽媽的教導是我成為了一個尊老愛幼的孩子。爺爺奶奶的事情不管多么瑣碎，我也不嫌麻煩；我也會大方地與弟弟妹妹分享我的玩具和零食、我的朋友慢慢得多了起來，朋友有什么好吃的零食也會和我分享。我以后還要做得更好，還要把這種讓人受益的家風傳遞給我的子孫們。

家風作文篇3

　　這天，我們一家開車離開了熱鬧繁華的路橋，進入了鳥語花香的鄉下。

　　鄉下的風景真美，我可是一分鐘就被這美麗的景色迷住了，田地里那一片片的小麥擺動著自我的身軀，唱到：“嗚卟，嗚卟，嗚……”那么歡快，那么柔美。麥子有的呈金黃色，有的呈嫩綠色，有的黃中夾雜著一點鮮綠……風兒吹著它們，它們好像還沒來得及看清楚前方的道路，就只好隨便亂撞，每一次撞擊就多出一個音符，許許多多的音符碰在一齊，就變成了一首美妙動聽的交響曲；油菜花小姐喜新厭舊，把舊花“扔”了，“戴上”了一個個“豆角蝴蝶結”；土豆寶寶實在太調皮了，和大家玩著捉迷藏，頑皮地躲在了臟兮兮的泥土里，直到農民伯伯生氣地把它們拉出來，它們的臉就出現了一道紅暈，羞羞答答地探出頭來，這些土豆，大的有雞蛋那么大，小的有乒乓球那么小。

　　樹，鄉下人家照例是要種幾棵的，屋前的.一棵棵蒼天大樹好似鄉下的清潔工，把二氧化碳轉化為氧氣，使空氣變得很新鮮；它們也像一位位禮儀兵，只要我們城里人一來，它們就會熱情地招待你。

　　雞，鄉下人家也會養幾只，有時，你會瞧見一只母雞，率領一群小雞，在草叢中覓食；或是瞧見一只雄雞，在場地上大踏步地走來走去。

　　不知不覺中，就到了夜明人靜的夜晚。青蛙先生不知疲倦地唱著歌兒：“呱呱呱，呱呱呱……”那聲音就好像催眠曲；小溪姐姐開始緩緩地流動，一路發出叮叮咚咚的聲音；幾只螢火蟲在灌木叢中飛來飛去，好像正在開心地玩著游戲，漸漸地，漸漸地，螢火蟲的數量越來越多，十只，一百只，一千只……成千上萬，數不甚數，那一只只明亮的小燈籠，比那城里那一盞盞霓虹燈可愛多了。風兒吹得樹葉沙沙作響，辛勞的農民們倒頭就睡，燭光也漸漸消失了。

家風作文篇4

　　家風，是塑造孩子的無形力量家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風。顧名思義，家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。

　　法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的'日常小事，都是織造人格的纖維。環境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態度。環境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。”從而也足見家風的重要了。

　　家風是一種綜合的教育力量，是思想、生活習慣、情感、態度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語言環境、情感環境、人際環境、道德環境。家是成長的第一空間，在孩子身上處處會烙有家風的印記。家風是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經常的教育，它對孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養、為人處事及生活習慣等，每個方面都會打上家風的烙印。

家風作文篇5

　　“ 沒有規矩不成方圓。”在每個幸福的家庭里肯定都有自己的家風和家規。我們家的家風和家規雖然很簡單普通，但是這其中會讓我受益匪淺。爸爸媽媽告訴我，從小就要做一個不能浪費的人；做人要善良、誠實；做事不能昧良心、傷天害理。

　　我很小的時候，媽媽就給我講，農民伯伯種糧食很辛苦，我們不能隨便浪費每一粒糧食。“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩我一直都默默記在心里，我要做一個不浪費糧食、不浪費物資、不浪費任何一個有用有價值的東西的人。

　　“誠信者，天下之結也”墨子說的`這句名言，是媽媽告訴我的。雖然我小的時候不明白，但是當我慢慢長大后我明白了其中的道理。做人要講誠信，有誠信即能交到朋友，朋友遍布天下，自己才能做事成功。一個人連誠信都不講，滿嘴是假話怎么能不成任何事情讓人信任呢？

　　我們的國家是由千千萬萬個幸福家庭組成的，每個家庭都有自己的家中的家規家風來管理的。只有我們每個人認真遵守好自己的家風和家規我們的深灰才能更加穩定、和諧、繁榮、強大。

　　無論大家、小家都要有一定的家風家訓，“國有國法，校有校規，家有家風”是人們常掛在嘴邊的一句話，但家風家訓是什么呢?今天我就談一談我家的家風家訓吧。

　　我家的家訓是尊敬老師、長輩，勤勞節儉，懂得持家，鄰居之間和睦共處。自小受家庭和父母的影響，把勤勞、節儉的作風來規范自己的行動和價值觀。我會努力去做，同時也會影響周圍的人，讓他們也做到。我現在還能主動向長輩們問好，同學之間搞好團結，有時和同學鬧點小矛盾，是我的錯一定主動向同學道歉，不是我的錯也不追究，退一步海闊天空嗎!自己的事情自己做，作業做完了，才能有娛樂時間。當天的事情當天做，不能拖拉，每天要運動，養成良好的習慣。一個好的家風家訓能讓我更加了解到了中國文化的進步，讓我們踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才，長大為國家做出更大貢獻。

　　我希望我家的家風家訓能世世代代傳承下去，家風家訓是一種正能量，我們要時時刻刻嚴格要求自己。要從每個家庭做起，弘揚民族精神。

家風作文篇6

　　“國有國法，家有家規。”我家的家風究竟是什么？是不是就是一種長輩定下的一些不可改變的規矩？哦，家風原來有更深刻的內涵：它是一個家族代代相傳沿襲下來的所能夠體現出家族成員精神風貌、道德品質、審美的格調和整體氣質的家族文化一種風格。

　　家風有誠實守信、有錯必改、安分守己、尊老愛幼、表里如一、勤儉節約……

　　助人為樂是我們家的家風之一。還記得我7歲時的一天，那天晚上，天色漆黑，我剛洗好澡準備睡覺，忽然聽到了一陣急促的敲門聲。我打開門一看，原來是我們家樓下的鄰居，她是來找我媽媽的。媽媽應聲出來，從她們的交談中，我了解到：樓下的鄰居這個星期要去哈爾濱參加培訓，家里只剩下年邁的母親。她這次來是想拜托我們一件事：在她去培訓的期間，幫忙照看一下她家的那兩只小鸚鵡。我心想：那她可就要失望咯，媽媽很討厭在家里養寵物，平時即便是我隨口一提的想要養一只小動物她都一口回絕，決沒有商量的`余地。今天怎么會同意幫她養呢？沒門！

　　沒想到媽媽爽快地答應了樓下的鄰居，還滿臉笑容的鄰居說：“反正都是鄰居，能幫的忙就盡量幫嘛！”鄰居聽后連聲道謝。

　　我滿臉疑惑地看著老媽，又看看鳥籠里鳥。媽媽微笑地摸摸我的頭說：“反正就是舉手之勞，幫助一下別人又會給你帶來什么壞處呢？這樣，別人也會記住你的恩情，下次當你遇到麻煩時，別人也會來幫助你。反之，換來的卻是別人的冷眼相待與滿臉的不削。”哦，也許這跟“贈人玫瑰，手有余香”是同一個道理吧！我滿心歡喜地提著鳥籠，并逗起小鳥。

　　可愛的小鳥陪著我度過了幾天。其間，雖然媽媽沒有多次靠近鳥籠，聽到小鳥嘰嘰喳喳的聲音也會蹙眉，但也不虧待小鳥，總是叮囑我喂食小鳥。鄰居回來還夸我們養得好呢！在以后的日子里我始終謹記著這件事，也始終將母親的教導深深地刻在心上。

　　助人為樂就如冬日的暖陽，溫暖著身邊的人；助人為樂就如夏日的清風，帶來陣陣涼爽；助人為樂就如春日里的春雨，滋潤著讓我們……讓美好的家風伴隨我們成長，時時刻刻提醒自己、約束自己。

家風作文篇7

　　家風是一種無聲的教育，在潛移默化中幫助我們成長，我們家的家風就是誠實守信。平時在家，雖然沒人提到它，但家風總是在無形的提醒著我們。

　　我們的家風很簡單，就是兩點，誠實——不說謊，守信——講信用。

　　記得在二年級的時候，我有時把寫的作業寫完了，但一些“看不見”的作業，比如聽的或者讀的，我就會偷懶躲滑，但是紙是包不住火的，終于有一天，我的“罪行”敗露了，媽媽雖然沒有懲罰我，但卻苦口婆心地對我說：“我也不生氣，不過你要告訴我，怎么樣斷絕這樣的行為？”我想了想，說：“我以后一定會記住誠實守信，腳踏實地的寫好每一項作業，干好每一件事。”就這樣，我們默默地把誠實守信當作了我們的家風。

　　現在，我已經五年級了，雖然有時也會想如果我不去完成什么作業的話，媽媽和老師不一定會知道的，但一想到我們誠實守信的家風，就像是渾身注入了一股力量，幫助我打消了僥幸的念頭，繼續寫下去。

　　上學期，我去上廁所，突然，一個電子表出現在我的眼前，而且，我見過這種表差不多的表，價格不菲，這代表著失主發現之后一定會心急如焚，我掃了一眼四周，除了我的一個同學，沒有其他人了，馬上就要上課了，等失主不太可能了，我突然想到了我們學校的“愛心小廣播”中的失物招領欄，我急忙跑過去，把表送了過去。當然，我心中的確有過幾絲占為己有的私欲，但我一想我們誠實守信的家風，是自己的就是自己的.，不是自己的就不是自己的，我就打消了這樣的念頭，一心要幫失主找回失物。

　　誠實有小有大，有的只是一件小事，有的卻有著十分重大意義，大家都知道一諾千金的故事，也知道里面的“得黃金千兩，不如得季布一諾”這句話。可見誠實的重要。家風也是這樣，小的也只是一件小事，大了卻可以改變一個人的人生。所以大家也行動起來，讓家風改變我們的人生，塑造我們健康的人格。

家風作文篇8

　　家風，顧名思義，即為一家人的處世之風。家風是家族中先輩對后輩的默默影響，是家庭信念的隱形傳承，如同姓氏一般一脈相承。家風，是人格的傳遞，是前輩對后輩的細細叮嚀。家書一封，寄托著傅雷對兒子的指引;良言一冊，蘊含著劉墉對兒女的開導。

　　傅雷，他把家風裝在家書中，影響了傅聰的一生;劉墉，他將家風藏在小語里，點點哲思使兒女沒齒難忘。傅雷與劉墉，學者與才子，他們的人格都無比高尚，而他們對后輩的教導都寫在字里行間。他們將高尚的道德準則交給了還不諳世事的后輩，他們偉岸的形象將使兒女終生難忘。

　　家風，是處世之道的教導，是成熟對懵懂的諄諄教誨。詩賦一首，洋溢著磅礴的人生氣度;長信一篇，暗含著老練的處世之道。曹操與曾國藩，他們同為政治巨人和妙筆詩才。曾國藩對家風的傳承十分徹底，他不僅寫信給兒子，還給兄弟、妻妾。他常年征戰在外，卻不忘對親人傳授處世之道。

　　他的悉心指點使兄弟、兒子行走官場如魚得水，得心應手。曹操對家風的傳承則趨于言傳身教。他在即將伐倒的參天古樹旁，教給兒孫“創業難，守成更難”的人生體悟;他在長江邊“對酒當歌”，向幼子們感慨“人生幾何”。他任人唯賢，曹丕牢記于心;他能寫善吟，曹植耳濡目染。他在意政治抱負，曹丕繼承遺志，拿下半壁江山;他在乎涓涓文思，曹植七斗文才，笑傲古今群英。他們的`教誨使兒孫在歷史中熠熠生輝。

　　反觀當下，家風卻已與舊時漸行漸遠。“富二代”與“官二代”的橫行，使家風淪為笑柄;李剛和李雙江對后輩的不作為使不正之風傳遞，他們的后輩繼承的是早已變味的家風。人們須正視當下家風的不正之氣。作為長輩，應端正自身，切不可上梁不正。倘若長輩能以身作則，家風對后輩將有無盡影響。作為晚輩，則應繼承長輩身上的優秀之處與正能量，切不可辱沒了先輩的顏面，使家風淪落。

　　當下，每個人都應謹記，自己的行為會影響一家之風，而家風影響的將是無數后輩。好的家風，使人受益無窮;劣的家風，輕則害人誤事，重則危及社會。家風，影響的絕不僅是一兩個人，而是一個家族的無數代人。

　　家風悠悠，它已經影響了過去的人們，也必將指引未來的人走向黎明。

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