我的家風(fēng)作文(合集)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的我的家風(fēng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的家風(fēng)作文1
古訓(xùn)：國有國法，家有家規(guī)。
題記
家風(fēng)家訓(xùn)，是一個家庭的主旋律，是一個家庭的中樞，更是一個家庭的根須。
記得我很小的時候，總是在聽著媽媽講故事中入睡。耳朵里聽進(jìn)去的有時是神話傳說，有時是寓言童話，有時是兒歌詩詞反正，媽媽的故事多姿多彩，千奇百怪，每個故事都會引起我的無限好奇和思考，啟迪我的智慧，在我幼小的心靈開啟了一扇窗，讓我看到了一個更廣闊有趣的世界。
長大了些，我便會自己閱讀感興趣的書籍。這時，姥爺?shù)?書房就成為了最吸引我的地方。于是，藏在書架里面的劉備、曹操、孫權(quán)、宋江、晁蓋等一個個鮮活的形象，便在我心中的世界里活蹦亂跳了。就這樣，隨著時間不斷的流逝，媽媽自小就埋進(jìn)我心田的那顆對閱讀充滿好奇和興趣的種子便萌芽了，如小樹苗汲取了陽光雨露般不斷生長，我對閱讀的向往達(dá)到了如饑似渴的程度。即便在手機(jī)已經(jīng)非常普及的今天，每當(dāng)有閑適時光，我們一家人仍不會像時下的很多人那樣沉浸在手機(jī)的世界中，而是會各自挑選一本喜愛的書，隨處一臥，靜心閱讀，度過一段安靜而又充實的美好時光
在我的家庭里，父母親為我樹立了讀書的榜樣！其實，不僅在讀書方面，在珍惜時間，提高效率方面母親更是給我率先垂范。古往今來，有多少警示我們努力讀書，珍惜時光的的名言警句！如明日復(fù)明日，明日何其多？如一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。又如黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。媽媽就是一個懂得安排時間、處理時間的人。作為一家之主，她總把今日事今日畢掛在嘴邊上，既時刻提醒自己，又時刻提醒家里的每一位成員，未雨綢繆，在做足打算之前，不輕易下手。在媽媽的熏陶漸染下，我雖不及她那般自律，卻也習(xí)慣在做事之前打算一番。所以，在深夜回想時，我也能夠?qū)ψ约旱囊惶鞚M意，即使有遺憾，也會吸取教訓(xùn)，讓明天的自己更好。
家規(guī)是尺，丈量著每一個人的心靈；家風(fēng)是圃，孕育著每一個人的思想；家訓(xùn)是雨，滋潤著每一個人的未來。一個家就是一個濃縮的國，一個國就是一個放大的家，而良好積極的家規(guī)家風(fēng)，它會改變我們的生活，提升我們的素養(yǎng)，乃至成為優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，在子孫后代中綿延不息
我的家風(fēng)作文2
家風(fēng)是一個家的道德標(biāo)準(zhǔn)，它像糧食一般，是一個家必不可少的部分。而在我們家，也有家風(fēng)，它就是勤儉節(jié)約、誠實守信、戒驕戒躁、尊老愛幼......
有一天中午，我們吃大米飯，媽媽給我們每人盛了一碗。我們狼吞虎咽地吃了起來。過了一會兒，媽媽突然問我們：“你們知道《憫農(nóng)》這首詩怎么背嗎？”我和弟弟覺得莫名其妙，雖然不知道媽媽的葫蘆里賣的什么藥，但還是異口同聲地說：“知道。”然后就搖頭晃腦地背了起來：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”“既然農(nóng)民們那么辛苦，碗里的米就不該浪費，看一看你們的桌子上有多少粒米吧！”聽了媽媽的話，我和弟弟趕緊把碗拿開，把桌子上的米一粒粒的撿起來送進(jìn)了嘴里。這頓飯我和弟弟都把米吃得干干凈。媽媽看到了，直夸我和弟弟是勤儉節(jié)約的好孩子。從此以后，我們的桌子上再也沒有米粒了。
還有一次，媽媽帶我和弟弟去商店買東西，付過錢后，我們就出來了。我瞄了一眼弟弟，發(fā)現(xiàn)他鬼鬼崇崇的，一直把手放在背后。我悄悄地告訴了媽媽，媽媽說：“小淼，你的手里拿著什么？”弟弟低著頭說：“沒什么。”但是當(dāng)他扭頭的`時候，我和媽媽看見他的手里拿著一罐彩虹糖。媽媽對弟弟說：“拿別人東西是不對的，我現(xiàn)在給你兩塊錢，你去給老板道歉，把錢付給老板，把糖買回家，可以嗎？”弟弟漲紅了臉，點了點頭，拿起媽媽給的錢去給老板道歉付款了。回到家后，媽媽對我和弟弟說：“隨便拿別人的東西是小偷的行為，是不對的，以后你們想要什么了，告訴媽媽，媽媽給你們買。”
每當(dāng)寫作業(yè)我有不會的題，對著作業(yè)抓耳撓腮的時候，媽媽總會適時地出現(xiàn)，拿起作業(yè)，告訴我不要著急，然后一遍遍不厭其煩的給我舉例講解，直到我明白為止。當(dāng)我考試取得優(yōu)秀成績的時候，媽媽總會告誡我不要驕傲，以后的考試一次比一次難，一定要虛心學(xué)習(xí)。
這就是我的家風(fēng)。我相信在這家風(fēng)潛移默化地影響下，我和弟弟一定會成為優(yōu)秀的人。
我的家風(fēng)作文3
家風(fēng)？家風(fēng)，可是春天的風(fēng)？給萬物帶來勃勃生機(jī)。家風(fēng)，可是夏天的風(fēng)？給炎熱的氣候帶來一絲涼爽。亦又是秋天的風(fēng)？吹得楓葉格外的紅。亦是冬天的風(fēng)？伴著雪花漫天飛舞。不同的家風(fēng)，就是四季的風(fēng)，帶來不同的影響和感受。
我的家風(fēng)——有味覺的滿足
我們家有著“悠久”的吃文化。從小到大，父母領(lǐng)著我吃遍大街小巷的美食，每次走在小巷中，不僅被美味所陶醉，也為和父母在一起的幸福時光而快樂。還有，每天回到家，都能先嗅到空氣中的菜香，肚子里的饞蟲被勾了出來，飛奔到家門口，一進(jìn)家門就能看到滿桌美味的菜肴。一家人品嘗著可口的飯菜，在桌邊說說笑笑，周圍不僅有飯菜的香味，也洋溢著溫暖的愛。就如同感受著春天的氣息。
我的家風(fēng)——有無微不至的愛
在生活中，習(xí)慣了父母的呵護(hù)。每天早上出門，一句“注意安全”隨著風(fēng)兒陪著我騎車上學(xué)；晚上在燈下奮筆疾書時，父母總是會端來一杯牛奶或是一盤水果，解除我的疲乏；在遇到困難時，父母總會鼓勵我，輕輕的一句安慰，溫暖的一個擁抱。就在多少個有父母陪伴的日子里，我感受到了父母真摯樸實的愛。就像夏日的習(xí)習(xí)清風(fēng)撫平心田。
我的家風(fēng)——有收獲的喜悅
父母總是教導(dǎo)我，踏踏實實做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。什么樣的年齡，就該做什么樣的`事。作為子女，我體貼懂事；作為學(xué)生，我刻苦學(xué)習(xí)。每當(dāng)考試取得滿意的成績，每當(dāng)參加比賽獲得較好的名次，我們仨的喜悅都洋溢在眉梢和嘴角。一點點的收獲，如同秋天夾著麥香的風(fēng)，推動著我前行。
我的家風(fēng)——有諄諄教誨
在我犯了錯誤的時候，一般情況下，父母都不罵我，而是平心靜氣地與我交談。在娓娓道來中，我意識到了什么，領(lǐng)會了什么；錯誤比較嚴(yán)重時，父母也有沉不住氣的時候，會大聲斥責(zé)我，有了怒發(fā)沖冠的氣勢，甚至也挨過打，但打完后，我會發(fā)現(xiàn)他們比我還傷心。雖然有時他們的教導(dǎo)讓我感覺如冬天的寒風(fēng)，可是我知道，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又如何見彩虹。
我的家風(fēng)，就像四季的風(fēng)，感受著春夏秋冬的美好美妙和凜冽，伴著我一步步成長。讓我感受不同的味道。家風(fēng)，別樣的傳承，別樣的風(fēng)景。深遠(yuǎn)而悠長……
我的家風(fēng)作文4
家教是子女在家庭中接受的影響和教育，是一個人一生所受的初始化教育。家風(fēng)是一個家庭或家族多年來形成的傳統(tǒng)風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚，它承載著一個家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價值觀和人生觀等，構(gòu)成一個家庭或家族獨有的特色。許多長盛不衰、地位顯赫的家庭或家族，都有各自興旺發(fā)達(dá)的秘訣――良好的家教家風(fēng)。良好的家教和家風(fēng)對一個人有非常顯著的影響。
中華民族注重家庭，傳下許多關(guān)于家教家風(fēng)的著作，如民間的《二十四孝》《家訓(xùn)書》，較為正式的《顏氏家訓(xùn)》《曾國藩家書》《國語》《論語》等。這些書籍記載了大量的有關(guān)家教家風(fēng)的箴言和故事，都是長輩傳授的經(jīng)驗、禮儀等，以供晚輩學(xué)習(xí)。
我出生在一個教師家庭，爸爸媽媽都是大學(xué)老師，很重視家教家風(fēng)的傳承。媽媽教育我：“要友善待人。”為了使我明白這個道理，媽媽在我很小的時候就給我講“孔融讓梨”、“王泰讓棗”的故事。她怕我在學(xué)校與其他人發(fā)生沖突，有事沒事就給我上“政治課”，教育我不要動不動就與同學(xué)產(chǎn)生矛盾，要與其他人和睦相處。在媽媽的教育下，我?guī)缀鯖]有和同學(xué)鬧過不和。
爸爸教育我：“要學(xué)會自立。”從幼兒園開始，爸爸就開始教我使用剪刀（還是那種比較鋒利的）；三年級的時候，爸爸教我倒開水；現(xiàn)在，爸爸又準(zhǔn)備教我騎自行車了。他說：“如果現(xiàn)在不學(xué)會這些基本的技能，長大以后就什么也做不了。”這大概就是“千里之行，始于足下”吧。
爸爸媽媽不僅注重言傳，更注意身教，比如說遵守交通規(guī)則，爸爸媽媽即使在很忙的情況下也會等綠燈，不闖紅燈；再比如說勤儉節(jié)約，爸爸媽媽每天晚睡早起，辛勤工作，從不鋪張浪費。爸爸媽媽的以身作則讓我更加體會到這些習(xí)慣的含義。現(xiàn)在，我上五年級了，已經(jīng)在爸爸媽媽的教育下養(yǎng)成了一些好習(xí)慣，這些跟我的家教家風(fēng)有著密不可分的`關(guān)系。媽媽還是一如既往地給我上“政治課”，爸爸還是孜孜不倦地教我學(xué)各種東西。這些都是我的好家風(fēng)。
良好的家風(fēng)傳承可以促進(jìn)風(fēng)尚的健康發(fā)展，每個家庭都應(yīng)有各具特色的家風(fēng)和家教，家長們應(yīng)該責(zé)無旁貸地當(dāng)起這一重任，形成家庭的凝聚力，讓社會風(fēng)尚健康發(fā)展;使千萬個家庭能組合成一股強(qiáng)大的振興中華的力量。
我的家風(fēng)作文5
第一次聽到家風(fēng)一詞是在電視的采訪里，我一頭霧水不知道家風(fēng)是什么，就跑去問正在廚房做飯的母親。
母親說“家風(fēng)”就是爸爸媽媽教你怎樣為人處世。
我回頭望了一眼一直貼在墻上的字——真愛，溫暖，熱情，自信，思考，包容，堅強(qiáng)，發(fā)展，誠實守信。
父母一直是按照《弟子規(guī)》和《朱子家訓(xùn)》來教育我的，他們常說,要與人為善，常思己過。
父母從不溺愛我，自小出門旅游都是我自己準(zhǔn)備東西，自己背包，自己買票。有了什么好吃的東西從來不獨自享用，都是大家一起分著吃。父母還鼓勵我學(xué)習(xí)做飯，從三年級的時候起，我就能自己在家做簡單的飯菜了，現(xiàn)在我不但會做西紅柿炒蛋，還學(xué)會了紅燜土豆，秘制五花肉，以及烤制戚風(fēng)蛋糕。
父母潛移默化的教會了我要多照顧別人，幫助別人，每逢坐公交車我們?nèi)铱偸窍群笃鹆⒆屪?/p>
父母還教會了我節(jié)儉，不亂花錢，他們從不給我零花錢，我的每一分零花錢都需要自己掙，比如考試成績進(jìn)步就是三等獎，成績突出是二等獎，懂的如何做人是一等獎，獎金額度不限。如果犯了錯還死不認(rèn)賬就會加倍扣罰。
父母教育我與人交往不要占便宜，他們經(jīng)常說，沒有不會做的人，只有不愿吃的虧。別人對自己的好要永遠(yuǎn)記住，自己對別人的好要盡快忘掉。
解讀一下歷史，不難發(fā)現(xiàn)，許多長盛不衰、地位顯赫的家庭家族，都會有各自興旺發(fā)達(dá)的秘訣——家訓(xùn)，又可稱為家風(fēng)，它貫穿于整個家庭或家族輝煌的始終。
曾國藩留給家人十六字箴言：“家儉則興，人勤則健，能勤能儉，永不貧賤。”有個細(xì)節(jié)是，他于日理萬機(jī)之余寫家信給兒子曾紀(jì)澤，要求兒子每天起床后，衣服要穿戴整齊，先向伯、叔問安，然后把所有的.房子打掃一遍，再坐下來讀書，每天要練習(xí)一千個字。
諸葛亮也曾有教子名言：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。”
岳飛的母親也曾刺一個忠字與他。
那我家的家風(fēng)是什么呢？——要做有德行的人。
家風(fēng)是無以替代的精神財富；它彌漫于整個家庭或家族之中，影響到每一個家庭成員，惠澤于家庭的成員。
家風(fēng)就像一棵樹，一棵枝葉如蓋的百年大樹，子子孫孫都在它的蔭蔽之下。勤奮好問、艱苦卓絕、言必行行必果、尊老愛幼……都可成為家庭或家族應(yīng)該傳承的必須的家風(fēng)。
我的家風(fēng)作文6
花開，蟬鳴，葉落，霜降。四季輪回，春去秋來，寒來暑往，不知不覺我已經(jīng)是十歲的少年了。望著窗外那輪明月，我限入思索，成長的路上，是誰一路修剪去我的旁枝末節(jié)，又是誰點亮一盞燈，照亮我前進(jìn)的方向？我的思緒在記憶的長廊中尋找著答案。
我生長在一個普通、和睦的家庭里，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我住在一起，爺爺、奶奶年輕的時候生活艱苦，因為年紀(jì)大了，身體不是很好，爸爸媽媽對爺爺奶奶很好，總舍不得讓他們太辛苦，盡管我們家離學(xué)校很近，可為了讓爺爺奶奶休息好，二年級開始我就被送到了午托班，一開始，我很抵觸，不能理解為什么有家不能回，還要花錢去午托班，后來我看爸爸媽媽每天下班回來搶著做飯，每到周末，大伯、姑姑都會來看爺爺奶奶，陪他們聊天，看著一家人其樂融融，我漸漸釋然了。在爸爸媽媽的影響下，我懂得了關(guān)心長輩，并慢慢地學(xué)會了幫忙做一些力手能及的家務(wù)。上行下效，近朱者赤，正是長輩們的`一言一行，年少的我懂得了“烏鴉反哺，羊羔跪恩”，懂得了“孝道”，學(xué)會了愛，學(xué)會了感恩。
在我的家里，奶奶是最受歡迎的人，她在我們小區(qū)里人緣超級好，左鄰右舍經(jīng)常夸她。她常常跟我說做人一定要善良，并在生活中一直為我們做著榜樣，她有什么好東西總愿意與街坊鄰居、親朋好友分享。我們家種的辣椒成熟了，她會摘下來送給四川來的愛吃辣的保安叔叔；我去采楊梅回來，奶奶趕忙送一些給對門的鄰居哥哥；逢年過節(jié)，奶奶都要給她那些親戚們捎去禮物……諸如此類的事，舉不勝舉。奶奶常說：“你對別人好，別人也會對你好，人與人之間就需要有一種融洽快樂的氛圍。”我想我就是在這種氛圍的熏陶下，慢慢地喜歡幫助別人、樂于和別人分享，并享受著“行善”這份幸福：我把我喜歡的書捐給學(xué)校，我喜歡同學(xué)們閱讀我的書的感覺；我將穿小的冬衣放到愛心回收箱，我想象山區(qū)的孩子們穿上便不再挨凍的樣子；莫蘭蒂臺風(fēng)過后，我跟著大人們一起清掃路障；這些都讓我感到快樂。
收起回憶的思緒，那些看似不清晰、卻早已植入靈魂的字眼漸漸清晰起來，我似乎懂了，家風(fēng)就是在日常生活點滴中影響你的那些好的習(xí)慣，我相信，“孝道、行善”這些美德終將影響我一生。
我的家風(fēng)作文7
“媽媽，我們家的家風(fēng)是什么呀?”“這可得問你爸爸了。”“爸爸，我們家的家風(fēng)是什么呀？”“呵呵呵，我們家的家風(fēng)就在平時的生活中，等著你去發(fā)現(xiàn)哦！”爸爸故作神秘地說。
開飯了！早已饑腸轆轆的我迫不及待地拿起筷子，開始狼吞虎咽地吃起來，一邊吃還一邊不停地在菜碗里翻來翻去揀我最愛吃的`蝦仁。爸爸看到皺了皺眉頭說：“還問咱們家什么家風(fēng)了，就你這種吃相，家風(fēng)都讓你敗光了。”我似懂非懂地看了老爸一眼，連忙站起來給爸爸媽媽拿好碗筷，并一個盡兒地招呼正在廚房忙活的媽媽好來吃飯了。等大家都落座后爸爸語重心長地對我說：“老一輩傳下來的規(guī)矩是長輩沒有動筷子，小孩子不能自己先吃，吃的時候也不能在碗里挑來揀去的，要每種菜都吃一點。”“嗯，我知道了。老爸，這就是咱們家的家風(fēng)吧！”我埋頭趕緊把飯吃了，剛起身要走，老爸又開始嘮叨：“晨晨，你看看自己的碗里，還有一個人好養(yǎng)哩！”我一看，原來碗里還粘了許多米飯沒有吃干凈，我趕緊把碗又“清理”了一遍。
吃過晚飯，媽媽讓我去把球鞋洗一洗，我拎起鞋子看了看說：“媽媽，這雙鞋子太緊了，要不扔了吧！”說完就把它丟進(jìn)了邊上的垃圾桶里。“這么好的鞋子就這么扔了太可惜了吧！”奶奶不知什么時候站在了身后，撿起我丟掉的鞋子“我們小時候，一年只有一雙新鞋子穿，自己穿不下就留給弟弟妹妹穿，破了補(bǔ)一補(bǔ)再穿。現(xiàn)在，你看看，哎呀！”“奶奶，我來洗！”我一把奪過奶奶手中上鞋子，拿起刷子一邊洗一邊說：“我洗干凈再穿幾次，實在穿不下就把它放進(jìn)舊衣物回收處，說不定其他貧困山區(qū)的小朋友還能穿上呢！”奶奶這時才露出了微笑：“好，好，真是個懂事的孩子！”我和媽媽相視一笑，異口同聲地說：“這可是咱們家的家風(fēng)哦！”
漸漸地，我從身邊發(fā)生的一件件小事，發(fā)現(xiàn)我們家的家風(fēng)還真不少呢！尊老愛幼、勤儉節(jié)約、勤學(xué)好問……所謂沒有規(guī)矩不成方圓，國有國法，家有家規(guī)，好的家規(guī)家風(fēng)能培養(yǎng)我們成長為一個講文明、懂禮儀的美德少年。
我的家風(fēng)作文8
我們的家只是一個普通平凡的家庭，有快樂也有憂愁，但總體快樂占據(jù)主導(dǎo)地位。想想大概是家風(fēng)的引導(dǎo)調(diào)節(jié)作用吧。
“沒有規(guī)矩不成方圓”，在每個幸福的家庭里肯定都有自己的家風(fēng)和家訓(xùn)，家風(fēng)是塑造孩子行為的無形力量，它融合在生活中的點點滴滴，通過各種家庭生活方式和交往形式潛移默化的教育著孩子。它就是一種無聲的語言、一種無字的典籍，形成了最直接、最經(jīng)常的教育。
它也同樣存在在我的生活中。我家的家風(fēng)和家訓(xùn)能概括為“孝、儉、勤”三個字，雖然簡單普通，可是讓我受益匪淺。
首先是孝。我的老爸老媽都很孝順，沒有住在一起，所以他們堅持每天都給幾位老人打電話，除了經(jīng)常的身體問候，還會聊聊身邊的趣事兒，從而讓他們不覺得孤單。從小他們就用行動教育我，在父母面前我要做力所能及的事情，如端茶送水、添飯加衣等，養(yǎng)成關(guān)心孝順父母的好習(xí)慣。
其次是儉。小時候，祖父就常常將“節(jié)儉興家，浪費可恥”掛在嘴邊。飯桌上的剩飯剩菜會放到下餐繼續(xù)吃，決不允許隨意倒掉，除非變質(zhì)。而我們吃飯應(yīng)該規(guī)規(guī)矩矩坐在桌子上，不許亂跑或者三心二意或者狼吞虎咽，這樣就不會養(yǎng)成灑米飯的壞習(xí)慣。他們穿的衣服不被穿破是絕對不會被扔掉的，有時候甚至縫縫補(bǔ)補(bǔ)地又穿上了。
最后是勤。勤于我就是勤奮好學(xué)，于其他人就是勤勤懇懇。我沒有像其他小朋友一樣過上一種一放學(xué)就全身解放的生活，放學(xué)意味著有一種學(xué)習(xí)的開始，不過這種學(xué)習(xí)是自我學(xué)習(xí)，這是在父母長期的嚴(yán)厲要求下形成的`，通過我在學(xué)業(yè)上的取得的成績還是要感謝父母的良苦用心。父母每天不僅對我嚴(yán)格要求，對于他們自己也是毫不松懈。家庭境況在他們的努力下越來越好，可是他們并不因此滿足于現(xiàn)狀而止步不前，而是更加努力，不斷制定更高的目標(biāo)。
我們的家就是在這樣好的作風(fēng)下變得越來越好的，這樣的家風(fēng)不高大上但卻實實在在。相信中國正是有了無數(shù)像這樣的好家風(fēng)才醞釀了博大的華夏文化，才有這幾千年的生命力。
我的家風(fēng)作文9
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。最近，隨著“家風(fēng)”一詞火了起來，腦海中不禁涌現(xiàn)出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。
別人都說有國才有家，而我卻認(rèn)為有家才有國呀！為什么呢？家，一個好的家就必須有好的家風(fēng)，有了這個，社會的風(fēng)氣才會好起來，《大學(xué)》中說道：“所謂治國者必先齊其家。”不錯的，接下來就讓我們欣賞一下古時治家的禮儀之道吧！古人非常重視以修生為主的家庭教育，仁義禮智信忠孝廉恥等等這些美德都是齊家風(fēng)的核心內(nèi)容。《家誡要言》中說：“人品需從小做起，權(quán)宜茍且詭隨之意多，則一生人品壞矣。”故歐陽修在《誨學(xué)卷》里講道‘人之性因物則遷，不學(xué)則舍君子為小人。可不念哉？’意思是說：人的品性是隨著環(huán)境的改變而改變的，如果不從小時刻砥礪自己提高自己的修養(yǎng)和品德，就會因為不好的環(huán)境而成為小人了。
看吧！古時人們的家風(fēng)多么淳樸，就是離不開仁義禮智忠孝廉恥等等這些核心內(nèi)容。其實這也正是人們處事做人的.根本呀，對于現(xiàn)在來說有著非常大的借鑒的價值。
就說說我吧，我們家那可真是非常嚴(yán)格的，我母親從來不能讓我撒謊。有一次，她不在家，讓我在家好好做作業(yè)，我嘴上答應(yīng)著可心卻早已在外面了，于是等她遠(yuǎn)去我便跑到門口玩籃球，可是一想不到的大禍突然發(fā)生了，籃球很不聽話地跑到家里去了，連帶砸翻了一個醋瓶子。我心想不妙趕緊回去假裝寫作業(yè)，果然母親一回來看見翻倒在地的醋瓶便怒氣沖天，問是不是我干的。我低著頭弱弱的說不是，可這怎能瞞得了她，經(jīng)過她的仔細(xì)盤問，我終于抵擋不住招了。她說“你可以犯錯，但是，你絕對不可以撒謊！所以，因為這次我再也不敢撒謊了，以撒謊就心虛就臉紅。
家風(fēng)是什么？家風(fēng)就是這樣，它教你做人的根本道理，教你如何處事，教你尊重愛戴他人。一個好的家風(fēng)可以教你很多，所以，就讓我們一起學(xué)習(xí)古人之孝，弘揚好的家風(fēng)，共創(chuàng)好的社會吧！
我的家風(fēng)作文10
我家的家風(fēng)是，不愧于是一個繼承人，滿招損，不然，所以期中考試只考了八十幾分：“棠林。我一有時間就拿出一本來看。”然后媽媽和我分析原因。
中國自古以來就是一個以禮儀之邦而著稱的國家，不過最后。但是。因為“人而無信，所以，我玩游戲超過了時間。回家路上：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。我很怕被挨罵、好好學(xué)習(xí)：“失敗不可怕。之后，我開始接觸一些文學(xué)書。”也就是說國有國法。”
媽媽教育我要謙虛，如果你因此失去了誠實。但是，例如《駱駝祥子》，向姐姐道歉，也一定要發(fā)揚這種精神！再接再厲，我很害怕媽媽會怎樣對我，并且對我說了句意味深長的話，我便開始讀一些故事書：愛讀書：“杯子打碎了不要緊，爭取下次取得更好的成績：“沒有規(guī)矩。
五年級，我的成績直線上升。記得二年級的一個周末，爸爸很嚴(yán)肅地收起了電腦。’”
家人們不僅教導(dǎo)我好好做人，我們才不愧于我們的祖先！”
姐姐告訴我要誠實，還教育我要好好學(xué)習(xí)，只有這樣。媽媽和藹的對我說，我考了全班第一，就沒有人會相信你了，為我解答難題：‘謙受益。”三年級的一天。但是回到家，因為我表現(xiàn)好，我還是鼓起勇氣，家有家風(fēng)。”在學(xué)習(xí)上。
莎士比亞曾說過、《城南舊事》，爸爸準(zhǔn)許我玩一小時電腦游戲。在期末考試中，我取得了優(yōu)異的成績，不成方圓，回到家我得意洋洋得告訴了媽媽，我不小心把姐姐最愛的'玻璃杯打碎了，作為一個中國人——我們這些孩子。”
家人們從小就教導(dǎo)我要好好做人俗話說，不過要記住。
爸爸教育我要守信，媽媽卻對我說，長大后你到社會上是會很麻煩的。后來這幾年里！你要以此為起點。四年級的一次考試中。經(jīng)過媽媽的輔助和我不懈的努力。從我跨入了小學(xué)的大門，姐姐原諒了我，校有校規(guī)，我因沉迷網(wǎng)絡(luò)，我有個好習(xí)慣：“好好做人、《窗邊的小豆豆》，便語重心長地對我說，不知其可也，要守信：“棠林真棒，可怕的是就此跌倒
我的家風(fēng)作文11
我家的家風(fēng)，只能用四個字來代替——積極向上。也是這個家風(fēng)讓我學(xué)會了做人，做事的道理，讓我走向成功之道，讓我終生受益……
首先，就來說說我的爸爸。他小的時候雖然很調(diào)皮，但學(xué)習(xí)還是不錯的。比如說寫字吧，他寫得端端正正、整整齊齊、清清爽爽，而且作業(yè)卷面干凈、清爽。不像別的同學(xué)，作業(yè)拉里拉塌，還有菜湯菜水沾在上面。比如說畫畫吧，他畫得像模像樣，畫一只小狗栩栩如生、活靈活現(xiàn)，仿佛要從畫里蹦出來似的。臨摹大師的作品，也是非常像，大家還夸他是“小畫家”呢！爸爸最厲害的就是體育。他在他們的體育隊里可是赫赫有名的哦！他在五年級的跑步紀(jì)錄沒有人超過他，后來被一個人破了紀(jì)錄，原來是他在六年級破了自己五年級的紀(jì)錄。他在籃球隊也是“響當(dāng)當(dāng)”的，每次比賽都是他去奮力搶球，為他們隊爭奪勝利。記得有一次，他對我驕傲的說：“女兒，老爸年輕時候跟別的隊打籃球，超過他們?nèi)畮追帜兀 睂τ谖依习值?水平，我是肯定相信的啦，這就是我積極向上的爸爸。
我還有一個積極向上的媽媽。她小時候在班上各科也是名列前茅。還有我現(xiàn)在有這么好的成績有30%是媽媽對我嚴(yán)格要求，讓我積極向上的。媽媽也等于我生活中的“百度”。因為只要我有學(xué)習(xí)和生活上有疑問或不懂的地方，她都會耐心地講給我聽，直到我懂為止。在家里：家務(wù)、做飯、管理媽媽都條理得非常好，家里干干凈凈、一塵不染。在工作上，她也是一個能者，她會合理得安排員工的工作，自己工作也是非常認(rèn)真，差不多可以稱得上是“女強(qiáng)人”。但對家人還是溫柔體貼，爸爸勞累，會為他按摩，做可口的飯菜；我傷心時，會安慰我；我生病時，會關(guān)心我，好像想把我的病轉(zhuǎn)移到她身上去……
我不僅有一個積極向上的爸爸，還有一個積極向上的媽媽，不用說我也繼承了他們積極向上的基因。我在班級里的職位是副班長，不但是老師的好幫手，而且是同學(xué)們的好榜樣。我還獲得許多獎項：有全國畫畫比較三等獎、韋博杯英語口語大賽二等獎、運動會女子400M跑步第二名……我還去過報告廳晉選過小主播，去參加小古文朗讀……許多優(yōu)異的成績。因此，我的家人都為我驕傲。
這就是我的家風(fēng)，讓我受嚴(yán)格的家教，受愛的呵護(hù)，受心靈的洗禮……
我的家風(fēng)作文12
在我們的國家，每個人的家庭里面多多少少都會有一些家風(fēng)家訓(xùn)，我家或多或少也會有一些。
做事情，做任何事都要用心去做，做的徹底，這句話是我媽媽經(jīng)常說的話，每次我寫完作業(yè)拿給我媽檢查，要是我粗心做錯的題，媽媽就會七嘴八舌的說起來，把我快說哭了才肯停下來。
星期天，我的同學(xué)來找我玩，媽媽讓我把家里整理一遍，說：一會兒我來檢查，我好不在意的答應(yīng)了，我胡亂打掃了一下，心里想應(yīng)該沒事吧！管它呢，我就在那寫作業(yè)，過了一會兒媽媽來檢查說：你給我過來，看你怎么掃的地，媽媽怒氣沖天的說了起來：看你怎么做事這么馬虎，做事情就要有做事情的樣子，更要用心去做……這句話又出來了，救命啊！不要再說了，可憐我的耳朵啊！
做人要有誠信，知錯就改，朋友之間最重要的是誠信，這是我爸爸經(jīng)常說的話，認(rèn)識到自己的錯誤，就要及時改正，不能對別人說謊。星期五放學(xué)回家的我，拿出作業(yè)就開始寫，心里想趕緊寫完下去玩，可是煩躁不安的我坐不下去了，心里想著，反正才星期五，還有兩天呢！明天再寫吧。于是我就玩起了游戲，媽媽下班回來看到我，上來就問：“作業(yè)寫完了嗎？拿來給我看，還沒寫完不還有兩天的嗎？今天的事今天做，明天還有別的事要做，你這樣做對嗎？”媽媽憤怒地說著，我不敢怠慢立馬去寫作業(yè)。
嚴(yán)格是大人從小對孩子要求的，每次我們做錯事父母說我們的時候，那都是對我們好，我們應(yīng)記住每次的教訓(xùn)。
以前我的.作文寫的不夠好，爸爸經(jīng)常給我拿各種類型的作文給我看，我寫的作文必須經(jīng)過他的檢查才行，有的時候，我不想讓我爸看作文的時候，我就撒謊說：老師看過了，不用了，誰知道爸爸后來翻開一看，說你怎么能撒慌……看，我爸爸也開始說起來了，爸爸媽媽給我說的話，我都牢記在心，時間長了，也就成了習(xí)慣。
這就是我的家風(fēng)，讓我受到嚴(yán)格的管教，受到愛的呵護(hù)，慢慢地，讓我懂得了很多對我有幫助的道理。
我的家風(fēng)作文13
我們蕭山人的春節(jié)沒有北方的那么濃烈，大家更多的是以合家團(tuán)聚的形式來歡度節(jié)日。今年的春節(jié)，我們照常地回老家陪伴年邁的太太。
一到太太家，媽媽和奶奶就系上圍裙忙開了！媽媽整理桌椅、淘米洗菜，奶奶插壺?zé)Ⅻc火熱鍋，而我和爸爸就負(fù)責(zé)跟太太嘮嗑。太太總是問我：學(xué)習(xí)累不累？上了什么興趣課？我一一回答后，太太還會繼續(xù)問：奇奇，樂高是學(xué)什么的？拉丁跳一段，行不行？得到全部滿意的答案后，太太會轉(zhuǎn)而問爸爸：今年生意怎么樣？最后不忘加一句：掙多掙少不是關(guān)鍵，身體最重要！爸爸總是順從的點點頭。
還沒聊完，年夜飯就開始嘍！我們都把太太愛吃的.菜夾到她碗里，太太連連說：夠了，夠了，吃不完嘍！看著太太瞇成一條縫的笑眼，我也樂得合不攏嘴。飯后，春節(jié)聯(lián)歡晚會還沒開始，所以我先給大家唱了個歌，爸爸又給我們拍了集體照。這個集體照是每年必拍的，它見證了我的成長，也蘊含著我們一家人血濃于水的親情！
媽媽總是說：孝順孝順，就是要順著老人的心意！爸爸總是說：有愛有愛，先有小愛才能有大愛！爸爸媽媽是這么說的，平時也是這么做的。
自從爸爸媽媽知道我們班有個幫助貧困山區(qū)孩子的“滴水公益”活動后，就想法設(shè)法讓我積攢更多的零花錢，捐獻(xiàn)愛心。上個暑假，爸爸還特意帶我去了一趟麗水山區(qū)，去看望結(jié)對的小姐姐。當(dāng)我看到山窩窩里的土坯房，看到房間里的泥地，看到家徒四壁的場景，我震驚了，這是我在實際生活中從未見到過的！但小姐姐的開朗樂觀和感恩之心，讓我明白：這份愛很沉很沉，沉得我可以傾盡所有去維護(hù)！
家庭是夢想起航的地方，無論時代如何變化，無論經(jīng)濟(jì)如何發(fā)展，爸爸媽媽良好的家風(fēng)，是我一生為人處事的參考。他們所展示的生活態(tài)度、處事精神，以自身的言行傳授給我，我會繼承“孝為先愛隨行”的家風(fēng)家訓(xùn)，把中華美德傳承下去！
我的家風(fēng)作文14
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”也就是說國有國法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)。我家的家風(fēng)是：“好好做人、好好學(xué)習(xí)。”
家人們從小就教導(dǎo)我要好好做人。
老爸教育我要守信。記得二年級的一個周末，因為我表現(xiàn)好，所以，老爸準(zhǔn)許我玩一小時電腦游戲。但是，我玩游戲超過了時間，老爸很嚴(yán)肅地收起了電腦。之后，便語重心長地對我說：“棠林，要守信，不然，長大后你到社會上是會很麻煩的！”
姐姐告訴我要誠實。因為“人而無信，不知其可也。”三年級的一天，我不小心把姐姐最愛的玻璃杯打碎了。我很怕被挨罵，不過最后，我還是鼓起勇氣，向姐姐道歉。但是，姐姐原諒了我，并且對我說了句意味深長的.話：“杯子打碎了不要緊，如果你因此失去了誠實，就沒有人會相信你了。”
老媽教育我要謙虛。四年級的一次考試中，我考了全班第一，回到家我得意洋洋得告訴了老媽。老媽和藹的對我說：“棠林真棒！再接再厲，不過要記住：‘謙受益，滿招損。’”
家人們不僅教導(dǎo)我好好做人，還教育我要好好學(xué)習(xí)。
五年級，我因沉迷網(wǎng)絡(luò)，所以期中考試只考了八十幾分。回家路上，我很害怕老媽會怎樣對我。但是回到家，老媽卻對我說：“失敗不可怕，可怕的是就此跌倒！你要以此為起點，爭取下次取得更好的成績。”然后老媽和我分析原因，為我解答難題。經(jīng)過老媽的輔助和我不懈的努力，我的成績直線上升。在期末考試中，我取得了優(yōu)異的成績。
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”在學(xué)習(xí)上，我有個好習(xí)慣：愛讀書。從我跨入了小學(xué)的大門，我便開始讀一些故事書。后來這幾年里，我開始接觸一些文學(xué)書，例如《駱駝祥子》、《城南舊事》、《窗邊的小豆豆》。我一有時間就拿出一本來看。
中國自古以來就是一個以禮儀之邦而著稱的國家，作為一個中國人——我們這些孩子，也一定要發(fā)揚這種精神，只有這樣，我們才不愧于我們的祖先，不愧于是一個繼承人！
我的家風(fēng)作文15
說到家風(fēng)家規(guī)，我不禁看到這樣一幅畫面：我婆婆身上紋著“忠義報國”，文天祥“自古未死，存之心”，“忠義”應(yīng)該是岳、文家的家風(fēng)；林則徐認(rèn)為“賢惠會損害他的野心；愚蠢和富有，它會增加。”“節(jié)儉”應(yīng)該是林家的家風(fēng)；曾國藩把“勤”作為人生的第一要務(wù)，“勤”應(yīng)該是曾國藩家庭的家風(fēng).事實上，普通人也有自己的家庭風(fēng)格和規(guī)則，比如我的'家庭。
我記得在我五歲的時候，有一天一個新詞，——家庭風(fēng)格，突然出現(xiàn)在我的耳朵里，所以我去找我的父親。我跑到我父親的臥室，一路跑向他，抓住他的胳膊問：“爸爸，什么是家庭風(fēng)格？”“姑娘，這個問題問得好！家庭風(fēng)格是家庭的道德，教育年輕一代的一些規(guī)則也可以稱為家庭規(guī)則。”爸爸說。我點點頭，問道：“我們的家庭規(guī)則是什么？”我看見父親搖搖頭，說了很多話，但我一個字也沒聽懂。我父親似乎看出了我的想法，說道：“我們家的家規(guī)已經(jīng)傳了很多年了，而且都是用古代漢語寫的。你肯定不明白。讓我，這位‘大師’，為你翻譯吧！”我翻著他的眼睛，不屑地說“洗耳恭聽”。我看到父親笑著說：“我們家的規(guī)矩是‘愛國守法，誠實守信，尊老愛幼，勤奮進(jìn)取，陽光健康，勤儉節(jié)約’。我說完了，你應(yīng)該記得。”從那以后，我一直牢記我的家庭規(guī)則。
后來，我去了小學(xué)，但我沒有參加一年級很長時間。在單元測試中，我的數(shù)學(xué)成績不好。放學(xué)后，我緊張地回到家。當(dāng)我聽到這個結(jié)果時，我以為我父親會嚴(yán)厲地責(zé)備我，但我聽到的只是他誠摯的話語：“你通常沒有其他人努力學(xué)習(xí)，但你總是想出去玩。你怎樣才能取得好成績？”你忘記了我們家庭規(guī)則中的“渴望學(xué)習(xí)和進(jìn)步”嗎？想想平時你這樣做是否是錯誤的。“聽完之后，我豁然開朗，所以我知道我應(yīng)該在未來的學(xué)習(xí)中更加努力，停止玩樂，牢牢掌握我的知識。每當(dāng)我不努力學(xué)習(xí)或感到疲倦不想學(xué)習(xí)時，“渴望學(xué)習(xí)和進(jìn)步”這個詞就會在我腦海中久久回蕩，這讓我振作起來，繼續(xù)奮斗。正是這種信念讓我更加努力，贏得了冠軍。
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