家風伴我行高二作文7篇
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的家風伴我行高二作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
家風伴我行高二作文7篇1
我家是一個三口之家，爸爸、媽媽還有一個我。
爸爸的個子不高還有一點胖，我爸爸是個忠厚老實的人，也是我家的一家之主。媽媽個子一般，有點瘦，媽媽是個善良、很兇的一個急性子，對我的管教也特別嚴格。我是個活潑可愛、調皮搗蛋、人見人愛的孩子。
我媽媽是一個會過日子的女人，她有一個大桶專門用來裝洗衣服、洗菜的污水，我問媽媽這個污水用來干嘛的？媽媽說這是用來拖地和沖廁所的，媽媽說這樣做即環保又節約。我家每天吃飯的時候媽媽爸爸就會問我還記不記得有一首詩叫（憫農）？我說記得。吃完飯我們都會比比誰的碗最干凈，每次都是我的第一干凈。在這之前我不知道什么是家風，問了媽媽才知道原來這就是家風。我想這應該就是媽媽說的勤儉節約之風了。
有一次語文考試我才考了88分，媽媽很不高興說：你怎么才考88分啊，我撅著小嘴說88分多好的數字啊，88發發，媽媽被我逗笑了。但媽媽還是批評我了，并幫我了做錯的地方，媽媽說：有錯就一定要改，寫作業就像做人一樣要知錯就改。這就是我家的嚴謹之風。
前段時間爺爺生病了，爸爸很著急，第二天爸爸就坐火車回家，帶爺爺去省城看病，檢察結果爺爺沒什么大事，爸爸也就放心了。爺爺從來沒出去過，所以爸爸就帶爺爺旅游了一下我們的省城南昌旅游景點，爺爺可高興了。我總會聽到媽媽給外公外婆打電話叫他們注意身體好好休息。這就是爸爸說的孝順了。
我最開心的時候就是一家人坐在一起看電視了。一邊看電視一邊聊我在學校的趣事。我愛我的家，我愛我的爸爸媽媽，我會記住爸爸媽媽的教誨，長大了我也要好好孝順她們。
家風伴我行高二作文7篇2
家風是指家中良好的生活作風，家訓則是指大人對晚輩的教育訓話，家風家訓便是長輩對晚輩的教育與希望的傳承。
俗話說：“開船靠掌舵，持家靠節儉，”我家的家風家訓便是節儉二字。小時候的一件事，一直令我印象深刻。
那是一個寒冷的天氣，正值過年邊。姑姑送我了幾盒鉛筆和一支漂亮極了的鋼筆，當做我的新年禮物。接過這樣的禮物，心中不禁像有只小鹿似有，砰砰亂跳。只顧著捧著我心愛的鋼和，看了又看，摸了又摸。其它鉛筆什么的，跟它一比，簡直是丑小鴨比白天鵝，天壤之別，對鉛筆什么的，也就不屑一提了。直接將它們丟在一邊。
玩了一會兒，忽然感覺到了絲絲涼意，便走到大爐旁看一看火怎么樣了？原來，爐火已經被滅得差不多了，柴在門外，如果現在就出去拿，那太冷了。這樣一思索，再瞅一瞅桌上的鉛筆，便靈機一動，心生一機，既然鉛筆也是木頭做的，那何不妨用鉛筆來制造火呢？于是我就一股腦的投入了四盒鉛筆。嗯，暖和了不少呢，哎，還剩了兩盒，為了暖和，我便繼續準備丟筆。說時遲，那時快，木門吱吱扭扭地打開了，爸爸一眼就看見了我的中的鉛筆和火爐中旺旺燃燒的火，立刻明白了，忙快步走過來，打了我一巴掌，我委屈的眼淚也涌了上來。姑姑應聲而來；看了一看散落有錯在地上的鉛筆與火爐中的火，本來滿臉笑容的她，臉色也變得嚴峻起來，她鐵下臉來，厲聲對我說：“快去面壁思過，趕快！”我委屈地站在桌邊，支支吾吾地帶著哭腔說：“我……我不應該浪費的。”“對”爸爸嚴厲地說，：“你知道嗎？鉛筆要通過砍樹來獲取，丟了四盒是小事，但如果每天丟一盒，三百六十五天就得丟365盒，年復一年，那又得丟多少？又要通過砍伐多少樹木才能獲取？而你一次性丟了這么四盒，那又要乘以四！”說完，我便慚愧地低下了頭。
儉，便是我家的家風家訓，我就是在這樣的家風家訓中快樂成長的。
家風伴我行高二作文7篇3
在我的心里，家是菜園，我是菜苗，一個茁壯成長的苗，而陪伴了我十三年的家風則是甘露﹑雨滴。是家風耐心的歷經春夏秋冬滋潤我，沒有家風的滋潤，我就不能夠茁壯成長。
家風伴我從懵懂無知坐向成熟，一步步在人生的階梯上踏上腳印，是它塑造我的無形力量―家庭的生活方式。在模糊的記憶中，爸爸教我懂禮貌，尊老愛幼，誠實守信，助人為樂等等。品質方面嚴格把關。
一、文明有禮
一天放學回家，媽媽已經做好了香噴噴的飯菜。我放下書包，搶先拿了筷子，準備向美食發動強勢攻擊，這時爸爸看見了，皺皺眉頭說："爺爺、奶奶還沒上桌呢，怎么可以自己先吃呢？"呀，我恍然大悟，原來這就是家規啊。我趕緊放下筷子，到廚房幫媽媽把最后一道菜端上來。等爺爺、奶奶上桌后，爸爸拍拍我的頭："對嘛，這才是懂禮貌的孩子嘛。"我恍然大悟，原來家規在這些小事上也有所體現。
二、誠實守信
有一次，我借了同學的五元錢，回家拿了錢我放到筆袋的夾層里，去了學校有事就耽擱了。過了好多天我也忘了還給那位同學。后來，我在筆袋的夾層里發現那五元錢，才想起同學的錢還沒還。便立刻還給那位同學，可那位同學說："你不是已經還給我了嗎？"我知道她也忘了這件事，因為時間很長了。我對她說："是你忘記了，我根本沒有還你呀！"從這一件事情過后，我每次借了同學的東西，就不敢再拖延，用完馬上還給同學，我不能做不講誠信的孩子。
好家風就是一所好學校，其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里，諄諄誘導，親切教誨，熱情鼓勵，嚴格要求，無不影響著家庭的每個成員，并且影響到鄰里和社會。讓大家都來關注家庭文明建設，給社會留下一片和諧、一片溫馨。
家風伴我行高二作文7篇4
我國歷史悠久，文化源遠流長，而這些文化都要有個規矩，俗話說：無規矩不成方圓。今天，我們就來說說我家的家風——“規矩”。
我的媽媽是個嚴母，完全遵從“玉不琢，不成器”的思想，對我的生活嚴加管理。我的爸爸是個慈父，他和媽媽相反，有著“窮養兒，富養女”的思想，對于我提出的要求，大部分都會滿足。對于父母出現的這種相反的思想，在我的家庭教育上，常常會出現分歧。
從小，媽媽告訴我，要自信，要從小培養氣質，要有教養，要有素質，又有大家閨秀的風范，她完全把我打造成淑女乖乖女的類型。可是，我完全是瘋丫頭型的，所以打罵絮叨就不可避免。每天都告訴我“不要說臟話，不要瘋玩，不要不要”不要這樣，不要那樣。天天說的，如果記錄下來，都可以出一本書。吃飯，行走，坐立，都有不同的規矩，都有不同的標準。而我爸爸卻告訴我，快樂就好，做我自己，在任何方面都沒有約束我。只說，女孩要自尊自信自立自愛自強。在我失落彷徨的時候，他會陪我聊天。在我無聊的時候，他會陪我玩。以愛的方式教育我，不會輕易生氣，總和我講道理。正是這樣良好的家風，讓我既能夠守規矩，又能夠創新。
不論是慈父嚴母，都用不同的'方式教育我，愛我。雖然媽媽給我很多規矩的約束，但是有爸爸陪我放松，不是剛好嗎？我很慶幸我有這樣的父母，正是他們讓我養成了良好的學習生活習慣，我才能成為如今的我，自信、誠實、樸素、大方又樂于助人。而我也會把自身的好習慣傳遞給更多的人，一個家庭的力量有限，但無數個家庭加在一起就是整個世界！
家風伴我行高二作文7篇5
家風家訓是一個家庭道德品行的體現，是一個人無形的名片。家風就像一顆大樹，根深蒂固地栽在每個人的心里，影響著一個人的一生。
魯迅的家訓是他母親立下的：“用堅強抵御軟弱，用笑臉抹去淚水，從哪里跌倒，從哪里爬起，絕不倒下。”他的家風是堅強勤奮。魯迅一生以筆做刀槍，不向惡勢力低頭，鐵骨錚錚可見兒時受母親的影響深遠；毛主席的家風是嚴于律己、樂于助人、勇于奉獻、艱苦樸素。成就了偉人的光輝的一生……
我家的家風是什么呢？我總結出來六個字，就是勤儉、孝順和惜時。
媽媽常說：“勤能補拙，生活上要注意衛生整潔。一屋不掃何以掃天下？連自己的事情都做不好，將來怎么為國效力？學習上也是如此，要勤學苦練，努力才能成功。”
姥姥常說：“節約光榮，浪費可恥，不要浪費一絲一毫。”姥姥在燈下補衣服的身影深深地印在我的童年腦海里，我一定要勤儉節約，發奮努力做一個對社會有用的人。
爸爸常教育我，百善孝為先，一定要孝敬父母。爸爸買了好吃的總不忘給姥姥帶過去一些，也從不跟姥姥頂嘴。《三字經》里也說過：“父母教，須敬聽，父母責，須順承。”我們一定要聽父母師長的話，不和父母頂嘴，聽老師的話。
如果可以，我也想給我家的家訓加一句：以德服人。爸爸媽媽都以身作則耐心說服，對我來說就是最好的示范教材了。一個家庭如此，那么一個社會也是如此，我們的社會大家庭就會更加和諧！溫暖有力的家風家訓像一盞明燈，照亮我前行的路，鼓舞督促的家風家訓像一雙大手，扶我騎上戰馬，踏上征程……
家風伴我行高二作文7篇6
家規，使人，家風，使人養性。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”“靜以修身，儉以養德”“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”這些不都是古代的家規嗎？
北齊士族顏之推著名的《顏氏家訓》，共有足足4萬字，成就了如顏師古，顏之卿，顏果卿等杰出后輩子孫，當然，《三字經》《朱子家訓》這些都是古代著名的家規。在現在這個年代，雖談不上古人那些家訓，但尊老愛幼，誠實守信者總做得到吧！
小時候，依然清晰地記得，我的母親如同雷公一樣，嚴厲甚至父親，當然，我也怕她，怕她的那一雙手，那一對眼睛，更怕她的竹條……如同小烙般的疼，那才叫“痛”！
一次，我和小伙伴們在田野中玩游戲，我如同一匹無韁的野馬馳騁在鄉間的小路上，讓小伙伴們都捉不到我，然而，一天總是那么短暫，到了下我必須得回家了。
回到家，母親已經做好了香噴噴的菜肴，我不管三七二十一走上前就用手拿了一點火腿，母親的法眼總是那么銳利，被她看見了。當時就罰我跪在木板上，跪了一個小時。從此，我也明白，母親不是好惹的。
記得還有一次，有幾位比我大的長輩來我家玩，那一天，母親忙得不可開交，而我不僅不幫忙，還搗亂，母親教育了我幾句，我便規規矩矩坐了起來，到了吃飯的時候，我看見有那么多的菜肴，不僅沒有拿碗和筷子而且沒有長輩們端飯，這可闖了大禍，更糟糕的是長輩們還沒有拿起碗筷吃飯，我卻端著碗夾著菜先吃了，母親見到，一把把我拉出去用竹條大打一頓，我哭泣，但沒用，我叫喊，也沒用。
這就是我家的一些家規，雖然我恨它，但它也讓我懂得了規矩。
家風伴我行高二作文7篇7
在我家的大廳里，端端正正的掛了一幅字：苦盡甘來。每每看到這個四大字，心里總是有所感悟。奶奶說要把這句話銘記于心，它會使我受益匪淺。
步入初中后，學習壓力像個巨大的包袱壓得我喘不過氣來。到了初三以后這樣的生活更是苦不堪言。初三的我們不再像小學時候那樣，可以有更多的時間呆在溫暖的被窩，有更多的時間去品味早餐……
我慢慢的閉上眼睛，腦海里像電影一樣倒帶重放，記得前一段時間我的數學成績下降的很快，老師問我原因，我也答不上來，讓我自己獨自去好好思考。這天回家我心情很是不好。奶奶問了我情況，我便如實的回答了。奶奶聽完慈祥的笑了。奶奶說：“最根本的原因是你最近沒有認真，對吧？”我看著奶奶點了點頭。“怎么回事，你能告訴奶奶么？”我低著頭說：“其實我最近很累的，每天要完成功課很晚。”奶奶聽完后，便指向大廳上那幾個字：苦盡甘來。我呆呆地望了它許久，奶奶說：“你知道我為什么要把這幅毛筆字掛在這里么？”我搖了搖頭。奶奶說：“這里的故事可多呢！”我便趴在桌子上聽奶奶講里面的含義。
奶奶說這個家風被傳承了幾十年，在她小的時候，家里特別窮，一天只能吃兩頓飯，但奶奶還是努力學習，最終成為當時村子里最有文化的人。聽奶奶講到她們過去的辛酸，相比之下自己是最幸福的。我也頓時茅塞頓開，我開始拿起數學書，認真做作業，人易我易我不大意，人難我難我不畏難。回味奶奶說的每一句話。學習的動力也就回來了，好像渾身充滿了力量。這次測試之后，數學成績也恢復到以前的樣子了。
家風伴我行。“苦盡甘來”，我會把這句話當作自己的座右銘，吃苦是我們的美德，因為所有的努力都不會白費的，它會給予你超出你想象的回報。家風牢記我心。也會伴隨著我一直被傳承下去。
【家風伴我行高二作文】相關文章：
家風伴我行作文_高二作文03-10
家風伴我行作文11-20
家風伴我行作文12-30
溫暖家風伴我行作文800字-家風12-18
家風伴我行-關于家風的作文650字04-13
家風高二作文09-06
廉潔家風伴我行的作文05-22
家風家訓伴我行的作文12-06
好家風伴我行作文09-20