家風作文

時間：2022-03-27 17:21:09 家風我要投稿

【熱門】家風作文匯編九篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的家風作文9篇，希望能夠幫助到大家。

【熱門】家風作文匯編九篇

家風作文篇1

　　中華民族素有“禮儀之邦”之稱，而禮儀之首便是孝順父母。古往今來，凡是有所成就的人無一不具有這種高尚的品德。

　　我的爸爸媽媽也是如此。媽媽有好吃的，全都留給姥姥姥爺吃；有時候下班回到家，雖然筋疲力盡，面對年邁的老人，她總會愉快地和他們一起在廚房忙碌，用心給大家做飯燒菜。爸爸的家鄉在江西，但他還堅持每個月都給家人通電話，噓寒問暖；而且每逢春節，我們一家還會驅車近千公里回江西，和爺爺奶奶一起過春節，給他們拜年。

　　我正是在這個家庭的熏陶下茁壯成長，我也孝順自己的爸爸媽媽。

　　記得那是一個秋天，看到家里的兩種水果：蘋果、梨。我興致大發，決定來做個水果拼盤，給家人解解渴。經過一番努力，整個水果拼盤就大功告成了。

　　我把誘人的水果拼盤依次給姥姥、姥爺、爸爸、媽媽嘗一遍，看到他們臉上洋溢著幸福的笑容后，我才吃了一小口，真是甜在嘴上，更甜在心里。

　　“沒有規矩，不成方圓”、“近朱者赤”，良好的家風不僅規范了我的言行舉止，還讓我在耳濡目染中懂得了很多做人的道理。走出去，我就是家庭的一面鏡子。正所謂“身教重于言傳”，爸爸媽媽用自己的親身實踐來教育我“百善孝為先”，讓我做一個孝順的孩子，懂得感恩、學會回報，長大后成為對社會有用的人。我也一定不會辜負他們的期望！

家風作文篇2

　　好的家風能促進社會風氣的好轉，讓我們繼承良訓，從點滴小事做起，讓家庭美德成為社會的主旋律。

　　我們的家庭是圃，孩子是苗。家風就像綿綿春雨，小苗只有在春雨滋潤下，才能健康的成長。孩子只有在優良家風的熏陶下，才能變得出類拔萃。最近，“家風”一詞火了起來，我家也有很多家風呢！比如，每天養成講衛生的好習慣，吃飯時不能總說話，不挑食，不剩飯；尊老愛幼，不能沖撞父母，從小養成懂禮貌的孩子。不能說謊話，不能占小便宜，做一個誠實的好孩子。

　　在我很小的時候，曾發生過一件很可笑的事情。那天，我和媽媽一塊兒去超市買東西，看到一塊兒很好吃的糖，于是我停下來，不管三七二十一，拿起糖就放進了兜里，可是，這一小小的舉動被媽媽發現了，她蹲下來認真地對我說；“孩子，這不是咱們的東西，咱們不能拿，你想吃，我可以給你買，不要偷偷摸摸的，要養成不偷東西的好習慣。”聽了媽媽的話，我感到有一些慚愧，于是，我和媽媽又把糖送回了超市。雖然吃不到糖，但是，我聽了媽媽的話去做心里舒服了很多。

　　我一直都在想，樹立端正的家風，繼承優秀的家訓，是值得弘揚的民族文化。現在社會的“正能量”得以傳遞，如果再加上優良的家風以打造，那么我們社會的風氣將會更加地純潔，人們的生活將會更加的美好，國家的未來將會更加的繁榮，更加的昌盛。

　　這就是我家的家訓，更是我家的家風，家風是一種正能量，我們要從每個家庭做起呀！

　　國有國法，家有家規；沒有規矩，不成方圓。——題記

　　家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風。顧名思義，家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的'攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態度。環境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。”從而也足見家風的重要了。

　　小學時，每次去學校之前，奶奶對我叮嚀囑咐：“翼兒，到學校別跟別人打磕絆，要是有人要欺負你，你就回來告訴我，我領著咱們一家上學校找老師去！” 奶奶特別怕我和同學發生矛盾，有事沒事就給我上課，從小“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這樣的話已經久聞了。在奶奶的敦敦教誨下，我從來沒有跟老師同學產生過矛盾，好幾次被評為班里的三好學生！

家風作文篇3

　　在長沙往北二十五公里的農家，有一棟漂亮的歐式別墅。我的姥爺和姥姥就住在那里。

　　別墅前面是一口大大的魚塘。每到春天，我和姥爺會往魚塘放許多魚苗，它們有的很聽話地“飛”進了魚塘，有的在桶子里打轉，忽上忽下，或許不想離開溫馨的小桶吧！

　　等到秋天，小魚長大了。一條條又肥又大的魚在水里成群結隊、自由自在地游來游去，有時還不時躍出水面，好像在等著你們去釣它呢！的確，這時的魚是最好釣的，就算你不是釣魚的高手，兩個小時也能釣上十幾條。

　　別墅后面是一個小山坡，山坡上長滿了野花、野草。公雞、母雞和小雞就生長在這里。半坡上有兩個雞窩，雞窩邊的草叢里有不計其數的小蟲子。在這兒最好玩的是看兩只雞搶食。當兩只雞同時發現一只蚯蚓，它們便一只扯著蚯蚓的頭，一只扯著蚯蚓的尾，好像進行拔河比賽，一定要分出勝負。倘若實在分不出勝負，它們就會把頭和尾咬掉，而中間那一節長的，正好被跑過來的第三只雞吃掉了。真有一點“鷸蚌相爭，漁翁得利”的味道。

　　特別是陽春三月的清晨，站在別墅二樓的平臺上，清心的空氣撲面而來，沁人心脾。放眼望去：冉冉升起的太陽，蜿蜒曲折的小山，薄薄的晨霧，綠色的田野，清澈的水塘，還有塘邊那棵古樹，構成了一幅美麗的圖畫。真是美極了！

　　我愛這美麗的農家風光。

家風作文篇4

　　每一個家庭都有自己的家風。早在三國時候諸葛亮在《誡子書》中就這樣說過“靜以修身，儉以養德。”就是告誡后人要從寧靜來提高自身修養，以節儉來培養自己的品德。

　　楊洋從小就喜歡看書，不管什么時候．只要有書看，怎么樣都行。她小時候曾經這樣對我說：“爸爸，我長大了好想當圖管理員哦！”我問為什么呢？她說那樣的話我就有看不完的書了啊！多么簡單樸實的想法，目的只是為了看更多的書而已。所以在閱讀方面，我們從來都是鼓勵她多讀書．而且要靜下心慢慢讀。

　　那是楊洋還在讀幼兒園的時候，一個禮拜天的中午。我們吃完了飯，都到外面聊天去了。我吩咐楊洋：“楊洋，認真吃飯，吃完了就出來玩”。“哦，知道了。”她回答說。沒過一兒，她就出來了。“吃完了嗎？”"吃完了。”她目光閃爍地回答。我心里就想：今吃飯怎么這么快呢？于是就進房間來去看了一下．碗里光光的，是沒有了．只是垃圾攔筐里多了個黑色的塑料袋，我一下就明白了。“楊洋過來！”我用嚴歷的聲音喊。“怎么啦，爸爸？”她畏畏縮縮的從外面走了進來。“你真的是把飯吃完了嗎？”"是啊。“她低著頭回答道。“抬起頭來，看著我的眼睛在再回答！”她沒有抬起頭，反而低得更下去了，“爸色平時是怎么教育你的？”“勤儉節約。”“還有呢？”"不能說慌話。”“那你做到了嗎？”她羞愧地把頭埋得更低了。過了一會兒，她抬起頭來，對我說：“爸爸，我知道錯了，我不應該說慌話騙你們，更不應該浪費糧食．因為每一顆糧食都來之不易。”我語重心長的說：“是啊，說謊話害的是你自己，就像喊狼來的那個小朋友一樣．到后來沒有一個人相信他。浪費糧食就更不應該了，任何東西都是通過付出辛勤的勞動而得到的。”

　　教育不僅僅只是這一方面，還有很多地方需要我們不斷學習才能更好。我們會一起努力，爭取做得更加優秀！

家風作文篇5

　　花開，蟬鳴，葉落，霜降。四季輪回，春去秋來，寒來暑往，不知不覺我已經是十歲的少年了。望著窗外那輪明月，我限入思索，成長的路上，是誰一路修剪去我的旁枝末節，又是誰點亮一盞燈，照亮我前進的方向？我的思緒在記憶的長廊中尋找著答案。

　　我生長在一個普通、和睦的家庭里，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我住在一起，爺爺、奶奶年輕的時候生活艱苦，因為年紀大了，身體不是很好，爸爸媽媽對爺爺奶奶很好，總舍不得讓他們太辛苦，盡管我們家離學校很近，可為了讓爺爺奶奶休息好，二年級開始我就被送到了午托班，一開始，我很抵觸，不能理解為什么有家不能回，還要花錢去午托班，后來我看爸爸媽媽每天下班回來搶著做飯，每到周末，大伯、姑姑都會來看爺爺奶奶，陪他們聊天，看著一家人其樂融融，我漸漸釋然了。在爸爸媽媽的影響下，我懂得了關心長輩，并慢慢地學會了幫忙做一些力手能及的家務。上行下效，近朱者赤，正是長輩們的一言一行，年少的我懂得了“烏鴉反哺，羊羔跪恩”，懂得了“孝道”，學會了愛，學會了感恩。

　　在我的家里，奶奶是最受歡迎的人，她在我們小區里人緣超級好，左鄰右舍經常夸她。她常常跟我說做人一定要善良，并在生活中一直為我們做著榜樣，她有什么好東西總愿意與街坊鄰居、親朋好友分享。我們家種的辣椒成熟了，她會摘下來送給四川來的愛吃辣的保安叔叔；我去采楊梅回來，奶奶趕忙送一些給對門的鄰居哥哥；逢年過節，奶奶都要給她那些親戚們捎去禮物……諸如此類的事，舉不勝舉。奶奶常說：“你對別人好，別人也會對你好，人與人之間就需要有一種融洽快樂的氛圍。”我想我就是在這種氛圍的熏陶下，慢慢地喜歡幫助別人、樂于和別人分享，并享受著“行善”這份幸福：我把我喜歡的書捐給學校，我喜歡同學們閱讀我的書的感覺；我將穿小的冬衣放到愛心回收箱，我想象山區的孩子們穿上便不再挨凍的樣子；莫蘭蒂臺風過后，我跟著大人們一起清掃路障；這些都讓我感到快樂。

　　收起回憶的思緒，那些看似不清晰、卻早已植入靈魂的字眼漸漸清晰起來，我似乎懂了，家風就是在日常生活點滴中影響你的那些好的習慣，我相信，“孝道、行善”這些美德終將影響我一生。

家風作文篇6

　　我家的家訓是“誠信做人，以和為貴；勤儉持家，細水長流”。家訓影響著我們一家，融入到了一言一行中，形成了良好的家風。

　　父親說，萬事講究一個“信”字，說出的話必須要做到。印象最深的一次，父親答應去給姥姥家修電視機。不巧，在去修電視機時下起了大雨，姥姥說父親不要去了，等雨停了或者過幾天再去也不遲。父親不聽，還是去了，回來時衣服濕了大半。事后母親問他，父親說：“我都答應了，不能失信于人。再說，如果不去又會耽擱她姥姥看電視。”父親的誠信，使他獲得了鄰居的好評。有事情時，也會來找我的父親。所以，父親與周圍人相處得很和睦，幾乎沒有什么矛盾。

　　爺爺時常教導我們全家：“勤以持家，儉以養德”、“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”、“節儉是立身之本，要勤儉節約”。所以，奶奶和母親在日常生活中都非常節儉，掉到桌上、地上的飯菜都會撿起來，油鹽醬醋都是精打細算，買最實惠的，用得最省。還記得母親在商店挑選商品時，總是反復對比它們的質量、價格、優惠方案，甚至將幾家商店的同一件物品進行對比，選擇最實惠的，在這樣的反復對比中，知道哪家商店是最適合我們的。直到現在，我家的油罐上還寫著“節約光榮，浪費可恥”。

　　父母親的優良品質，也影響著我。生活中，我總能做到“言必信，行必果”，答應別人的事會做到，力所能及地幫助別人。也學會了節儉，不去盲目攀比，知道什么是需要的，什么是不需要的。

　　好的家風來自于好的家訓，有了好的家風家訓，才會有一個優秀的家庭，中華民族的大家庭便是由一個個小家庭組成，持好小家才能維系好大家，并在潛移默化中影響子孫后代。

家風作文篇7

　　家風是每個家庭必不可少的，而我家的家風是“勤儉節約、熱愛讀書”。

　　從小爸爸就教育我要節約糧食，不要浪費一粒米。我呢，從小也養成了節約糧食的習慣。記得小時候吃米飯碗里總是吃不干凈，剩下幾粒米，爸爸告訴我碗里不能剩一粒米，這是爸爸的爺爺我的太爺教育他的。爸爸說那個年代非常窮，經常吃不飽飯，太爺養成了珍惜糧食的好習慣。當爸爸長大時雖然物質條件好了，但是太爺教育爸爸糧食來之不易，中華優良傳統不能丟。如今我也長大了，我一定要把這個好傳統傳下去，并且用實際行動去影響身邊的人。

　　我們家還有一個好家風就是讀書，媽媽喜歡讀書，每天都要讀書，而我自然而然也喜歡上了讀書。媽媽說：“讀書能開闊你的視野，一旦習慣養成，看到書就像饑餓的人撲在面包上一樣”。如今讀書已經陪伴了我許多年，成為我生活中的一部分，使我的生活過得更加充實。

　　家風是一個家庭的品格風貌，而且是一個人在成長路上不可缺少的一個臺階。有了好的家風就有了一個美好的家庭，沒有好的家風就像折斷了翅膀的鳥兒，雖然有生命，但不能夠在空中自由飛翔。好家風、好風貌，讓我們每個家庭都樹立一個好的家風，并代代傳下去吧！

家風作文篇8

　　俗話說“國有國法，家有家規。”每個家庭都有自家的家風家規，我家的家風家規也非常多，但是最常出現在大人嘴里的就是“家和萬事興，規規矩矩做人，踏踏實實做事，尊老愛幼”

　　我們是和爺爺奶奶住在一起的大家庭，爸爸媽媽上班非常忙，奶奶就負責做飯，干家務，任勞任怨，爸爸媽媽也是搶著干家務，對爺爺奶奶更是百依百順，有時候爺爺脾氣非常不好，亂發脾氣，爸爸也是笑臉討好爺爺，哄爺爺開心。我非常不理解，爸爸說，“孝就是順，爺爺奶奶年紀大了，脾氣不好，我們多讓他們開心點，是應該的”媽媽逢年過節總會給爺爺奶奶準備各種禮物，用媽媽的話說，沒有爺爺奶奶的支持，媽媽也不可能好好的工作，所以媽媽的成績也是爺爺奶奶的奉獻換來的。爸爸媽媽在意見不統一的時候也有爭吵，但他們從不會互相指責、斥罵，而是互相討論，更多展現在我面前的是他們理性的一面。所以我的家里總是一片祥和溫馨。

　　每次飯桌上的話題都是最多的，我總是覺得每天的這個時候都是對一天的總結，當然飯桌上的禮儀是一定要遵循，媽媽常常對我警告的有這幾點：1、吃飯不要狼吞虎咽，嘴巴不能發出吧唧吧唧的聲音。2、吃飯時嚴禁邊吃飯邊大聲說話。3、不能翹腿。等等……雖然還有非常多條的規矩但是正是因為有這些束縛著我讓我更好的成長。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。“該學習的時候學習，該玩的時候玩！”母親嘴中也總是掛著這句話。是的，該學習的時候學習：我和媽媽做了一個作息表，周一至周五毫無疑問的是學習，一直到周六下午出了完成老師布置的作業在加上課外的練習。該玩的時候玩：有時周日媽媽就會帶我出去玩，帶我去新華書店看書，帶我去博物館等等，讓我長了非常多見識。

　　每個好的家庭都要有好的家風……好的家風會影響我們的一生，我愛我的家。

家風作文篇9

　　國有國法，校有校規，家有家風。每一個家庭都有它獨特的家庭傳承，這種傳承便是家風------我家的家風就是兩個字：嚴謹。

　　先說說這個“嚴”，意為嚴格也，老爸做事總是一絲不茍，追求完美，始終保持他那軍人的作風。他對自己的要求嚴苛，對我亦是如此。拿我的作業來說吧，我老爸他老人家時常告戒我“每次寫作業都要像考試一樣對待”。一旦發現我有一點錯誤，就會非常嚴肅認真的給我講審題要認真、細心，決不能有一絲馬虎等等。真不知他哪來這么好的口才，唾沫星子都快要把我給淹死了。訓完之后，就讓我全部重寫。我雖心有不滿，但知道-無效，何況老爸乃是眾人之上，我也只有敢怒不敢言了。不過也是有好處的，我的作業本上幾乎全是“A”。

　　但讓我難忘的不是那些“A”，而是那次“C”，它讓我理解了老爸的一番苦心。那幾天老爸出差去了，想到不用那么辛苦地做作業，老爸一走，我便歡呼雀躍。結果，我將作業胡亂寫了一番，自不用說第二天老師對我苦口婆心的教育了。更慘的事還在后頭，出差回來，老爸接過我戰戰兢兢遞過去的作業本后勃然大怒，用足以震破人耳膜的聲音將我吼得暈頭轉向，待老爸訓完，我才弱弱地說：“以后我不敢了。”有句俗話說得好：“不聽老人言，吃虧在眼前”。我總算領略到了，自此再也不敢不用心了。

　　再說這個“謹”，乃謹慎也，媽媽簡直就是個模范。“不怕一萬，就怕萬一”是媽媽的口頭禪。每當我們全家出遠門如回老家前，老媽總是要提前一周準備全家人的衣物等，特別是帶上各類常用藥品，我不得其解，老媽從容地說：“出門在外，萬一有個頭痛、發熱，可以用上的”。媽媽買東西時也是精挑細選，特別是幫我買書，先總要咨詢老師哪些書適合我看，再一一歸類，然后直奔書店購買，我說網上買多方便，老媽一本正經地說：“現在盜版書多，萬一買到盜版的對你身心不利”。我真是打心眼的佩服也，而我似乎沒繼承媽媽的謹慎，考試隔三差五地出錯，特別是這個學期的英語更是如此。如今，我正在努力改掉這個缺點。

　　爸爸說，家風體現在每一件小事之中，只要你認真體會每一件事，每件事都能給你一個家風的新認識。是的，家風就是如此，它對于我們來說是一種無聲的影響與教育，好的家風就能滲透出一個家庭的美德，它是我們每個家庭成員都要遵守的，我們每個人都能從良好的家風中收益。我會堅持我家的家風，并且去影響別人，同時也去學習別人良好的家風。

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