家風作文

時間：2022-03-03 09:51:01 家風我要投稿

關于家風作文5篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的家風作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于家風作文5篇

家風作文篇1

　　家風是什么？是一個家庭的習慣，還是一個家庭的精神？

　　美德又是什么？是對人一次微不足道的幫助，還是對人一次彬彬有禮的問候？

　　帶著這些問題，走進我家，走進我家的美德。

　　鏡頭一：

　　放假了，爸爸媽媽帶我坐公交車回奶奶家。因為正值放假，車上人很多，我們好不容易才擠上了車。我一眼就發現了最后排還空著幾個座位，我趕緊拉著爸爸媽媽坐下來。過了一會兒，乘客們都上了車，車開動起來，我望著窗外“嗖嗖”飛過的景物，心情十分愉快。突然，車停了，怎么回事？原來是到了一個站口，上來了一位白發蒼蒼、瘦骨嶙峋的老奶奶。“哪位好心人給給這位老奶奶讓個座？”售票員動聽的聲音傳到我耳邊，我本來想讓座，可是也是實在累了，離奶奶家還有好幾站呢！正當我猶豫時，爸爸毅然站了起來，攙著老奶奶坐在座位上。

　　鏡頭二：

　　一個炎熱的夏天，我們放學回家路上有一個買冰棒的小攤，我和妹妹看到就怎么也走不動了，央求媽媽給我們買。“好，好。你們這兩個小饞貓。”媽媽說著領著我們到了小攤，我們挑了兩個，媽媽問道：“多少錢？”“五元。”媽媽拿了十元錢遞給了阿姨。這時，旁邊一個小男孩要買，阿姨找了媽媽七元，又忙著給小男孩找冰棒了。媽媽也沒細看，就把錢裝進了錢包。回到家，媽媽再拿出找的錢一看，“咦？怎么是七元？應該是五元啊！一定是匆匆忙忙多找了兩元，得給人家送去！”媽媽說完就出去了。再回來時，媽媽已經大汗淋漓了。我問媽媽：“不就是兩元錢嗎？值得送去嗎？”媽媽的臉色嚴肅起來：“人家做這么個小買賣，也不容易呀！咱可不能做那種占便宜的人！”

　　通過這幾件事，我終于明白了：家風是尊老愛幼的精神，家風更是百善孝為先的的.傳統：美德是火，點燃美好之燈，美德是燈，照亮夜行的路。

家風作文篇2

　　起先，我不明白什么叫家風，問了媽媽以后才知道，家風就是一個家族傳承下來的做人做事的風氣和道理。就好像“國有國法，家有家規，沒有規矩，不成方圓”的道理一樣。媽媽告訴我，我們祖祖輩輩都是農民，沒有大學問，但說到家風，還是有一些傳承下來的，最重要的幾條是：誠實守信、勤儉節約、孝敬長輩。

　　誠實守信在我家就是言行一致，履行諾言，自己定的計劃或規矩一定要履行。比如說：不論什么課都必須提前幾分鐘到場，家庭作業完成后才可以玩，答應別人的事必須要做到，不能為了逃避責任而撒謊等等。幼兒園時學到《狼來了》的故事，小男孩因為撒謊騙人，失去了別人對他的信任，最終導致了被狼吃掉的悲劇。這個故事給我的影響很深，從那時開始我絕不會因為好玩或逃避責任而撒謊。

　　勤儉節約也是我們家的規矩，因為祖輩都是農民，深知糧食來之不易，財富是辛苦積累的。記得前幾年的一個夏天，我和媽媽回外婆家，正好是收割稻子的時候，看著烈日炎炎下的外公外婆，揮汗如雨。我才明白從一顆種子到一碗香噴噴的米飯，匯聚了多少的艱辛與汗水。現在家家戶戶的生活水平好了，隨處可見的剩食越來越多，這是一種不好的現象，我們不僅要堅決抵制，還要從自身小事做起，不浪費糧食，不隨意買玩具，節約用水用電，在勤奮創造勞動成果的同時更要珍惜勞動成果。

　　孝敬長輩是中華傳統美德，也是我們家最基本的家風。爸爸媽媽常教導我，見到長輩要問好，要體貼，要幫助承擔一些力所能及的事情。雖然我們現在不和爺爺奶奶住一起，但到周末或過節時肯定會回家看望他們，平時經常也會打電話問候，如果知道他們身體不舒服，就會第一時間帶他們去看醫生。有了爸爸媽媽的以身作則，我更明白孝敬長輩的道理。我會記得爸爸媽媽的生日，會在生日前做好禮物送他們祝福，我會在家庭作業完成后幫媽媽干一些家務，我會在媽媽身體不舒服時幫她買晚飯。我相信只要堅持孝敬長輩，我們肯定是一個和諧的家庭。

　　家風是一種精神財富，是一種正能量，我要時時刻刻嚴格要求自己，努力的把我們家的家風傳承發揚下去。

家風作文篇3

　　家，給人以溫暖。它是人們的唯一定所，是人們的避風港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒有規矩。有句話說得好：沒有規矩，不成方圓。

　　如果一個家庭，沒有規則，只有溺愛與包庇，那請問這是一個家嗎？家原本是一棵參天大樹，是一座巍然聳立的大山，萬一。他忽然倒了，塌了。請問，這是誰造成的？是我們。爸爸沒有威嚴，媽媽全是溺愛，我們變成一個個蠻橫無理的人。家這棵參天大樹一倒，大山塌了，我們后悔了，懊惱了，可惜晚了。

　　我記得寒假臨近過年時，電視上出現了一種許久未聽過的新詞“家風”。這一詞是新聞聯播上所播出的，他們派出記者，隨機提問，“家風是什么？家教是什么？”行人的答案各不相同。

家風作文篇4

　　不同的家庭有不同的家風，不同的家風有不同的根本。正如金纓在《格言聯壁》中所說：“勤儉治家之本，和順齊家之本，謹慎保家之本，詩書起家之本，忠孝傳家之本。”無論哪種根本，既是傳統文化在家庭的縮影，也是家庭修養長期養成的深厚積淀。

　　家里的客廳，懸掛著一副精美的十字繡“家和萬事興”，春節期間，家里客人來來往往，但凡到過客廳，無不稱贊其精美。母親視力不好，這一幅是她前前后后花了兩年時間繡好的；中途我還不止一次的笑過她，“別繡了，反正也繡不完，還累了眼睛。”盡管我自作聰明的以為預料到了看似板上釘釘的結果，母親卻沒有絲毫半路停工的趨勢。在繡成的那一刻，她迫不及待的在電話里告訴我，喜悅之情溢于言表，在這言語中我感受到，她就像是小時候考了滿分的我。我先是替她高興、隨即而來的是頭變得沉重、臉頰泛紅，無比羞愧，不禁暗暗告誡自己：親愛的母親，在您想做好一件事時，我不該像一個冷漠的旁觀者一樣站在自己的角度對您指指點點甚至冷嘲熱諷。對待您，我應該有您把我帶到這個世界并培育我長大的耐心。我提出讓母親把繡品裝裱起來，既是把她對家庭的期望表露出來，更是告誡我自己：孝子之至，莫大乎尊親。我想，母親的一針一線里都是質樸的家風。

　　爺爺把姥姥留下來的一條長板凳擦了又擦，從壯年到老年，已經記不清他擦了多少次，“你姥姥當時就想給家里置條長凳，讓你爸爸、你叔叔和姑姑他們都能坐在一起吃飯。后來不知道他從哪里弄來了幾節松木，都是一些別人加工剩下的邊角料；然后他就開始天天琢磨，還真被他做成了。”“難怪看起來有些粗糙。”“能不粗糙嗎。盡管粗糙，你爸爸他們小時候，你和你弟弟小時候，不都爭著搶著往上坐嗎？”撫摸著這條被歲月打磨得異常光滑的長凳，我若有所思。飛速發展的經濟、日新月異的生活；現代人已經不再擅長親自去打磨物件，因為有足夠的購買力去滿足需求；在過去極其平常的手做，在現在卻成了一種難覓的匠心精神。我想，家里的一些老物件都升華成了一種家風，提醒后人要過有溫度的生活。

　　良好的家風需要積淀、更需要傳承。家風有時只是長輩不經意的一句話、不起眼的一個動作；或是常常叮囑的語言、掛在嘴邊的大道理；我們用心傾聽、積極踐行；好家風，理所應當代代相傳。

　　作為晚輩、作為年輕一代，對家風的傳承有著不可推卸的責任；花花世界、多少紛紛擾擾，光怪陸離、拜高踩低的社會現狀，很多人都在迷失，忘卻了初心，忘記了離家前一秒父母親還在叮囑的話語；大膽去追求無可厚非，忘卻來時路不免令家人心寒。守住根本，才好砥礪向前；傳承家風，方能堅守內心。

家風作文篇5

　　爸爸告訴我：“中國是有五千年文明歷史的禮儀大國，每個家都有自己的家風、家教、家規”。俗話說得好：“無規矩不成方圓”。好的家風、家教，不僅傳承了祖祖輩輩對后代的希望，更能體現中華民族的綜合水平。

　　“百善孝為先”，在我出生剛六個半月時爺爺就得腦血栓癱瘓在床。從我記事起，就看見爸爸，媽媽每天累呼呼下班回家后，還要照顧我和爺爺，奶奶也是忙里忙外的，都沒人陪我玩，我就很生氣地問奶奶：“為什么你們每天都這么忙”？奶奶意味深長地對我說：“你還小，爺爺又生病了，都需要大家的照顧”。我聽后堅定地跟奶奶保證：“也要像爸爸和媽媽一樣照顧爺爺奶奶，做一個有孝心的孩子”。現在，每天下學回家我都會給爺爺做一些力所能及的事，大家看到后都夸我：“孩子真是長大了”。

　　記得我上一年級時，有一次因為和同桌都在課桌上亂畫被老師留校了，等到媽媽和同桌的媽媽來教室接我們時，同桌突然大哭起來，他媽媽就趕緊哄他，并幫他一塊擦桌子，而我媽媽卻站在那，臉色特別陰沉，用嚴厲的目光瞪著我，我也賭氣地自己擦起桌子來。回到家后，媽媽讓我站到墻邊，很認真地對我說：“做錯事就應該敢于承認，做一個知錯能改的好孩子”。后來，我也慢慢理解了媽媽所說的話，嚴格的家教引導我成為一個有素質教養的人。

　　同學們，今天我們是家長的寶貝，明天我們是祖國的未來，大家一定要學會尊老愛幼，遵紀守法，努力學習做一個對家庭，對祖國有用的人！

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