家風小學作文

時間：2021-12-28 09:39:30 家風我要投稿

家風小學作文(集錦15篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的家風小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

家風小學作文(集錦15篇)

家風小學作文1

　　告訴你，我們可是這社區里少有名氣的勤勞之家。四代祖傳，代代勤勉！

　　要說，就從奶奶說起。我奶奶這把年紀，也是忙個不停。在我們各自外出學習、工作之時，她就利用時間，在家里左洗右刷，從沒閑著。

　　早晨，奶奶都起得很早的，她幫我們準備好早餐，就開始干其他活兒。我起床目視奶奶的一舉一動，她拖地時聲音十分輕，似乎生怕打擾我的睡眠。

　　我知道，奶奶的身體不是特別的硬朗。干體力活過久，對身體有些許的影響。她為我們，累垮了身體。瞧，奶奶的動作緩慢，但她拖地拖得很干凈，如果一些地方她還認為臟的，要重復著拖來拖去，不拖干凈決不罷休。如果實在不行，她會皺緊眉頭，搖搖頭，拿來洗潔精拖而再，再而拖。奶奶，為我們付出這么多，我們都心疼你，感激你！

家風小學作文2

　　家風是一家的道德標準，如糧食一般，是一個家不可缺少的東西。而我們家的家風是勤儉節約和守信。我從小就受到爸爸媽媽的影響，要勤儉節約的過著每一天，爸爸媽媽從小就叫我要節約每一滴水和每一粒米，洗過米和菜的水，還有養魚的水都可以澆花澆菜，都可以二次利用。吃飯時，不要剩飯，不要留下一滴米。不要亂花一分沒有用的錢。媽媽教育我要守信。記得有一個周末，媽媽答應我讓我玩兩個小時的電腦游戲。但是，我玩游戲超過了時間，而且撒了謊，媽媽很嚴肅地收起了電腦。因為我不守信用，媽媽下一次只讓我玩半個小時的電腦。之后，媽媽語重心長地對我說：“孩子，做人要守信用，不然長大后你到社會上是會很麻煩的！”

　　媽媽教會了我誠實守信，爸爸教我勤儉節約，這就是我家的家風。

家風小學作文3

　　家風是講個家里或族群的傳統風格，俗語也叫門風。

　　我們這個民族有講究家風的傳統，注重道德，勤儉持家，看重親情，嚴于教子。

　　伴著國家的發展，在新的條件下，保持弘揚這個優良傳統格外要緊。前人把家風統計為五常八德，五常：仁義禮智信；八德：忠孝仁愛信義和平。如今的家風有哪些，眾說紛紜。勤儉、不大手大腳，低調為人、做事廉潔，孝敬溫和、淳厚真誠……在資訊專區，記者們采問了永州飯館一個顧客說：“我們家中有個傳統，這一碗飯，吃著但凡剩一粒米，不能。

　　”還采問了面攤店東說：“純樸一些，淳厚一些，做事要寬厚一點，天上沒可能掉好運砸到我頭上的。”說得特別好很寬厚。看到這兒，我忍不住問老爸：“我們家的家風有哪些。

　　”老爸說：“我們家的家風是不能占小便宜，要懂謙讓。借他人東西一定要還他人，無規矩不成方圓。”家風，你可以飄進千門萬戶的！大伙來說一說自己的家風吧！

家風小學作文4

　　我家的家風是“孝”，孝敬父母，尊敬師長。父母一直告誡我：百善孝為先！家風是一條應該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走得更遠！銘記家風，為自己的人生奠定堅實的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才！

　　家風也可以代表一個國家的風氣，國家就是人民的家，這家風就更為重要了。它要靠人民地努力，遵紀守法，互幫互助，一個國家的繁榮昌盛，不僅僅是物資上的豐富。在我看來，更重要的是它的風氣，一個國家、一個朝代的風氣決定了它的衰與勝，只有社會風氣好的國家，才能國富民強，才真正算得上是一個強國。

　　一天晚上，我去同學家玩，媽媽和我約定的時間是七點半回家，要尊重別人家的休息時間。我和同學玩電腦，心里也一直惦記著和媽媽的約定時間。還有五分鐘到七點半了，我趕快和同學說再見，沖下樓回家了。媽媽一開門，就給我一個大大的擁抱，夸獎我守時。這一次，媽媽獎勵了我下個周末一小時的玩電腦的時間。我開心極了！

　　希望家家戶戶都能夠形成一個良好的家風，讓家風幫助我們學會做人的道理，在社會中形成良好的風氣！

家風小學作文5

　　家風是一個家的風氣，每個家庭都有一個優良的家風，我們家也不例外。

　　我們家的家風是節儉，有很多人都不明白節儉的意義，其實它的意思就是在生活的基礎上把所有的能源進行重復利用，這才是節儉的本意。

　　在我們家的餐桌上只是幾樣普通的菜肴。我們每天吃完飯的碗是干干凈凈的，不留一粒米飯。我們家的淘米水也不會倒掉，我們會把淘米水拿來澆花。家里的洗漱、洗菜、洗腳的水都會倒在一個桶里，用來沖馬桶。不僅是水，就連廚房里的雞蛋殼，壞了的菜葉都被我們埋在了種植物的土壤里。

　　記得有一次，我在家里洗著毛巾，這時候樓下小伙伴找我出去玩，我就把水龍頭一擰，也不管有沒有擰緊，拿上鑰匙就下樓找小伙伴玩了。我回來的時候，媽媽已經回來了。我剛要換鞋，媽媽就走過來問我：“你下午干嘛去啦？”“下樓玩去了。”“那你走的時候有沒有忘記什么事情啊？”我突然想到之前水龍頭好像沒有關緊，“媽媽我知道錯了。”

　　小小的家風筑起的是中華民族之風，讓我們把中華民族美好的風氣永遠傳承下去吧。

家風小學作文6

　　家庭是圃，孩子是苗，家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。

　　小時候每次上學之前，媽媽總愛叮囑我幾句，到學校別和同學吵架，媽媽生怕我和同學發生矛盾，老師給我上“政治”課，教育我在學校，要和老師，同學友好相處，在媽媽的諄諄教導下，我和同學很少發生矛盾。

　　爸爸還告訴我，吃的苦中苦，方為人上人，只有能吃苦，才能造就真人才。而現在我以城為一名初中生，早已養成了吃苦樸素的習慣，這些都是和我的家風有著不可分割的聯系。爸爸還是在吃飯的時候給我講勤儉節約的傳統美德，我非常樂聽。

　　樹立端正的家風，繼承優良的家規和家訓，是值得弘揚的民族文化，如今社會一些不良習氣已逐漸退出人們的視線，“正能量”，得以傳遞。讓咱們一起建立好的家風吧。

家風小學作文7

　　最近，我在電視節目里看到了一個有趣的話題：家風是什么？讓我也想認識自己家的家風是什么?

　　看到新聞上被采訪的叔叔阿姨們說：“家風是一個家的全貌，家風是在自己家好家風的基礎上去認識別人家中的優良美德。”通過觀看這個節目，讓我知道了什么是家風，也認識了不少優良的家風。家風就是做善事，不求回報；家風就是為人老實，不干壞事；家風就是小小舉動創美德；家風就是常做好事，無怨無悔。家風就是心中有家，心中有國。

　　現在，我與大家聊聊我自己家的好家風：“做事勤勤懇懇，任勞任怨；要用積極向上的陽光心態去面對眼前的重重困難；待人有禮貌。”

　　首先，在勤勤懇懇方面，我的外公是一個好例子，我的外公是一個農民，他不管刮風下雨都要去田地里種菜收割，他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接著，在待人有禮貌方面，我跟爺爺學。爺爺是做生意人，每次與同事打電話時總會叫上幾聲“你好”，新年里爺爺打電話時總會送幾句新年祝福語。還有，在陽光心態方面，爸爸是我的榜樣。雖然，爸爸工作繁忙，但是不管工作再忙，爸爸也不會愁眉苦臉，總會積極面對。

　　家風就是一個家族的面貌，我要好好牢記長輩告訴我的好家風。

家風小學作文8

　　在家里，我總是喜歡在田野里跑，喜歡在那里抓魚、拔草，把自己弄得一身灰。那時候，我不知道什么是好的家風，就知道撒野。

　　那時候的我可會玩了，洗澡玩泡泡，手工貼弟弟背上，給弟弟扎辮子，玩水槍，打枕頭，潑水等，這些事情都少不了奶奶的批評聲。

　　我還記得有一次，我用顏料在墻上畫房子，幾朵云在上面飄，還把兔子畫成了藍色，于是媽媽對我進行了家風教育。

　　從那以后，我開始不去田里，開始自己一個人在家，向奶奶學做菜，自己打掃房間，做完手工自己打掃。一個人看書、畫畫，好好學習，奶奶忙的時候幫忙帶弟弟，不亂涂亂畫，我自己扎辮子，自立多了。

　　就這樣，我的家風變好了，不再調皮搗蛋，而是更加乖巧和勤勞。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。這些都讓我們成長了，不再是那個調皮搗蛋的小毛頭了。

家風小學作文9

　　國有國法，家有家規，我家也不例外，雖然家規不多，卻充滿了意義。

　　第一：長者問話不能隨意頂嘴，有意見也要等他說完了再說。

第二：九點前必須關燈，如果實在需要，也不可打擾別人。

第三：吃飯時要等長者先動筷，吃完后要對做飯人表示感謝。

第四：做個有原則的人，說到做到，不說謊。

　　記得有一次，我答應媽媽下午不看電視，可還是沒忍住，看了一下午。由于有客人，媽媽給我留面子沒說我。客人走了，她說：“把家里所有窗戶擦一遍，再回來坐到沙發上。”我沒敢反對，擦了一遍回來，媽媽對我說：“干了一圈，想明白了嗎？”我說：“今天下午我答應了您不看電視，可又看了電視”媽媽板著臉說：“寫一篇一千字的報告檢討書，下周在全家人面前認錯，取消一個月的所有活動。”

　　從那以后我知道了誠信的重要，媽媽后來對我說：“孩子，媽媽不想讓你成為一個沒原則的人，只有你不去說謊，去控制自己的欲望，才能成規。”

　　我記住媽媽的話，銘記家規，做什么事前都會想一想，家規仿佛一條通向成功的道路，它會讓你明白許多真理，觸犯了不會有好的下場，從那以后，我再也沒說過謊，辦事之前總會想一想我這話做不做得到。

家風小學作文10

　　小苗只有在雨露的滋潤下，才能茁壯成長，不止是小苗，人也是如此。孩子只有在優良家風的熏陶下，才能出類拔萃。而且中華民族有“禮儀之邦”的美譽，向來重視家教，而家風家訓更為重要。

　　從小爸爸媽媽教育我要有孝心，要尊老愛幼。所以，我家的家風家訓就是尊敬老師、長輩，勤勞節儉，尊老愛幼，同學之間要和睦共處。我會努力去做到，學會體諒父母，為父母分擔家務。自己的事情自己做，自己完成作業，只有作業做完了，才可以去玩。當天的事情當天做，不能拖延，養成良好的習慣。一個好的家風家訓能讓我更加了解到中國文化的精髓所在，才能讓我們成為祖國的棟梁，學會好的習慣，長大為國家作出更大貢獻。

　　我一定要時時刻刻嚴格要求自己做到尊敬老師、長輩，勤勞節儉，尊老愛幼，同學之間和睦共處這幾條，弘揚民族精神!

家風小學作文11

　　中國是個有傳統方化五千年的美麗國家，從古代孔孟之說到現今社會咱們國家經歷了一代人一代人的蛻變，五千年的文明和文化也影響著我們這一家人。

　　我家有七口人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、小姨、妹妹和我。爺爺和奶奶別看是我們家年齡最大的，但是他們肩負著我們家采購和做飯的大事情，爺爺負責采購每天所需的菜品，奶奶負責做飯，每天把我們家收拾的井井有條，并且還負責每天妹妹和我上學放學的接送，爺爺和奶奶在家里屬于最辛苦的了，爺爺和奶奶用實際行動擔當了我們家重任，爺爺奶奶每天的`堅持讓我非常感動，我覺得爺爺奶奶就代表了咱們中華民族勤勞善良，辛勤持家的良好家風。

　　爸爸、媽媽和小姨的主要工作是在外面給我們掙錢，他們也是非常辛苦的，為了我和妹妹為了讓我們家過的更舒服些，爸爸、媽媽和小姨每天回來的都非常晚，爸爸、媽媽、小姨你們辛苦了，爸爸、媽媽、小姨的付出也代表了咱們中華美德的家風

　　我還有個可愛的小妹妹，她今年六歲了，非常淘氣，但是還是和我非常親的，以前總是和我搶東西，不懂事，現在可不一樣了，知道尊重我，知道我是姐姐，爸爸媽媽教給我們，要尊老愛幼，這些也是我們的家風。

家風小學作文12

　　新年里，我認識了一個新詞——“家風”。

　　最近，我在電視節目里看到了一個有趣的話題：家風是什么？讓我也想認識自己家的家風是什么？

　　看到新聞上被采訪的叔叔阿姨們說：“家風是一個家的全貌，家風是在自己家好家風的基礎上去認識別人家中的優良美德。”通過觀看這個節目，讓我知道了什么是家風，也認識了不少優良的家風。家風就是做善事，不求回報；家風就是為人老實，不干壞事；家風就是小小舉動創美德；家風就是常做好事，無怨無悔；家風就是心中有家，心中有國。

　　現在，我與大家聊聊我自己家的好家風：“做事勤勤懇懇，任勞任怨；要用積極向上的陽光心態去面對眼前的重重困難；待人有禮貌。”

　　首先，在勤勤懇懇方面，我的外公是一個好例子。我的外公是一個農民，他不管刮風下雨都要去田地里種菜收割，他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接著，在待人有禮貌方面，我跟爺爺學。爺爺是做生意人，每次與同事打電話時總會叫上幾聲“你好”，新年里爺爺打電話時總會送幾句新年祝福語。還有，在陽光心態方面，爸爸是我的榜樣。雖然，爸爸工作繁忙，但是不管工作再忙，爸爸也不會愁眉苦臉，總會積極面對。

　　家風就是一個家族的面貌，我要好好牢記長輩告訴我的好家風。

家風小學作文13

　　從小我的父母就告訴我：“做人，要懂禮貌，尊重他人，孝順父母。”“人”字好寫，但做人很難。做人必須懂得很多基本的準則和道理，才能成為一個品德高尚的人。

　　說到禮貌，我想起了前幾天發生的一件事……

　　上周六是我叔叔結婚的日子。一大早家里就來了很多客人，頓時客廳全都坐滿了人。他們有的聊天、有的吃零食、有的談笑風聲，真是熱鬧非凡！連躲在隔壁房間的我都聽得清清楚楚。這時的我正處于糾結的時刻。我的內心發出了兩種聲音：一個聲音在說外面這么多人，我出去了該怎么稱呼他們好呢？我該說些什么呢？另一個聲音在說如果我一直躲在房間不出去，別人肯定會覺得我不禮貌。我必須要大大方方地走出去和大家打招呼。正在我猶豫的時候，媽媽端著一盆切好的西瓜進來了。她笑著說：“就知道你膽小不敢出去，端著這盆西瓜去送給大家吃，別害怕！要有禮貌。”聽了媽媽的話，我大膽地走向客廳，把西瓜放在茶幾，笑著說：“大家來吃西瓜吧！這個西瓜好甜的，味道還不錯。”有個阿姨說：“依依長大了，真懂禮貌！”聽了阿姨的話，我和媽媽相視一笑。

　　在我日常生活中像這樣的小事還很多，是這些不斷累積的優秀家風伴隨我成長，讓我成為一個更優秀的人。

家風小學作文14

　　從小我的爸爸媽媽便開始教導我，做人要正直善良，要學會寬容。

　　記得那一次，我與我的爸爸媽媽去親戚家做客。親戚家有一個弟弟，剛到樓上便看見弟弟正在玩電腦，還盛情的邀請我一起玩。我便加入了這個行列。時間過得飛快，我與弟弟玩得不亦說乎。弟弟又輸了，便吵吵嚷嚷的說了起來：”怎么又是我輸，你就不能讓著我嗎？“話音剛落，我便接了上來：”又沒規定讓誰不能贏。“說著，我與弟弟便開始一場惡戰。他打我一下，我踢他一下。接著，弟弟便拿起地上的板凳向我砸來，只聽”砰“的一聲，板凳砸到了我的頭上，傷口立即紅腫起來，我跑下樓將事情原由告訴了媽媽。媽媽撫摸著我的頭，語重心長的說：”算了吧弟弟也不是故意要砸你的，再說了我們都是親戚呀，不要因為一件小事而傷了大家之間的和氣，而且你是哥哥，應該都謙讓弟弟，每事寬一分即積一分之福。“我點了點頭便跑上樓，與弟弟再次沉浸在歡樂的時刻。

　　因此，”每事寬一分即積一分之福“就成為了我們家的家風家訓。

家風小學作文15

　　家有家規，國有國法;沒有規矩，不成方圓。這些警示育人的詞匯是對教育的最基本體現。社會風氣的好壞，家風家規的樹立，都對整個社會的發展就是有很好的幫助的。

　　家風，這是潛移默化的。具體的從小事做起，乘車讓座給老弱病殘孕，這樣的例子比比皆是，從小教育的能時時做到，但是不好的教育也有不讓座還大打出手的例子也有。作為家長，從小教育孩子要與人為善，以與為貴，為人誠懇，做事要認真，不能貪圖享受，不能與人過高的攀比，更不能超越法律道德的界限。經常告誡他們，要做對社會有用的人，要關愛父母，尊敬師長，團結同學，遇人需要幫助時，要挺身而出，做敢當的人。遇見長輩要有禮貌，應該主動打招呼。做錯事的時侯，要勇于承認，不能撒謊。如果家長知道孩子“知錯不改時”，也應該做到“棍棒底下出孝子”的道理告誡他們，不要等到無法收場時后悔莫及，讓他們從小知道“近朱者赤，近墨者黑”的道理。

　　總之，無形中好的家風的養成，是正能量的傳遞，也是以后對自己教育的回饋，我們要世代相傳，引導給予孩子好的傳統教育，不要過度的寵育孩子。

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