家風作文

關于家風作文合集15篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的關于家風作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于家風作文1

　　關于家訓的含義，我的理解就是每家家中的規矩。我想我家的家訓是從小爸媽就教我的一項文明準則——叫人不蝕本，舌頭打個滾。

　　我從小就比較沉默寡言，不太喜歡與別人說話，在大人面前顯得不太禮貌。爸爸和媽媽就設定了這樣一條家訓：叫人不蝕本，舌頭打個滾。意思是說見了人要打招呼，離開時要與對方道別。

　　媽媽無時無刻不提醒我這一文明禮貌訓條："見到叔叔阿姨就先打招呼，離開時要道別。"有時見我不樂意，媽媽就會板起臉來說："文明禮貌只需一步，滾滾舌頭就行了。"我只好無奈地叫聲："叔叔、阿姨好".

　　時間似流水，不知不覺離媽媽第一次教導我"叫人不蝕本，舌頭打個滾"已經過去五年了。現在當我見到別人時，我可以自然地說聲："您好！"要分開時，就揚起手，爽朗地道一聲："再見！"這似乎已經成為了我的一種習慣。

　　當然文明禮貌不僅僅只有"打招呼",還有不隨地吐痰、衣冠整齊等。如果我們沒有養成文明禮貌的好習慣，即使我們學習成績再好，也枉然。

　　"叫人不蝕本，舌頭打個滾"的訓條應是人人都該懂得、并踐行的。我想我們都有義務、有責任將家訓留傳下去，將它發揚光大。

關于家風作文2

　　媽咪經常教育我們家有家規，國有國法，校有校規，班有班法， 家是我們停泊的港灣。我們開心不開心都離不開這個家，要有好的家風才有好的家。

　　媽咪很小就教育我：外出坐公交車時要懂得給老人讓坐，在學校要樂于幫助別人。要學會與時間賽跑，珍惜時間，做事不能磨磨蹭蹭。在學校要聽老師的話，做個好孩子，要好好學習，天天向上；和同學相處記得要真誠，以和為貴。在生活上我們不能人比人，不能太驕傲。要腳踏實地。

　　有一次，我迷上了《裝在口袋里的爸爸》和《淘氣包馬小跳》這兩系列的書，可媽咪發現我看了這么多書后根本沒有提高我的閱讀能力，媽咪百絲不得其解，慢慢的研究。突然有一天媽咪叫住我，我以為我又做錯什么事了，害得我心怦怦直跳。原來是媽咪為我找來了解決的方法。媽咪教我要認真思考文中的意思，把文中的好詞好句寫在本子里并切記在腦海里。就這樣，我每天都積累許多的好詞好句，我的閱讀能力也一天比一天好了。

　　如果我做錯事，媽咪也會使用“棍棒底下出孝子”這一招。所以我們如果不小心犯錯了要勇于承認，勇于道歉，勇于悔過，做個好孩子。

　　良好的家風是我們國家的傳統美德，我們是祖國的花朵，要熱愛家園，熱愛校園，更要愛我們的祖國！做新時代文明的學生。

關于家風作文3

　　中華美德，源遠流長，在學校老師經常教育她們要尊敬師長，孝順父母，助人為樂，拾金不昧。書本上也能學到許多誠信友善、舍己為公的故事，自己想作為一名小學生，不僅應該弘揚中華美德，把優良的傳統發揚下去，還要弘揚家風、踐行家訓。

　　說到家風家訓，自己就想到一句古詩：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。爺爺奶奶都是地地道道的農民，奶奶常說要珍惜每一粒糧食，不能糟踐東西，那時候自己還小，不以為然，而現在自己長大了，明白了這一粒糧食飽含了多少艱辛，自己懂得這就是奶奶的家風。

　　姥姥姥爺都是工人，兢兢業業、勤勤懇懇，媽媽在自己剛剛上小學的時候常常教育自己：要勤奮刻苦，自立自強，不要不勞而獲。在自己家，爸爸媽媽從來不嬌慣自己，自己她們洗衣、收拾房間，幫媽媽洗碗、擇菜，給姥姥捶背，給姥爺讀報紙，自己通過她們的表現獲得了老師的信任和家長的喜愛。

　　她們零零后是祖國明天的太陽，她們一定要把祖國“大家”的優良品德發揚光大，把“小家”的優良傳統傳承下去。

關于家風作文4

　　家風，就是一個家庭或家族的傳統風尚。家風是社會傳統美德的傳承，是社會和諧的基礎,也是我們做人的行為準則，有了它我們才可以在社會上立足，才能讓自己走的更遠!好的家風對一個家庭也同樣重要。

　　我家的家風是“孝”，孝敬父母，尊敬師長。父母一直告誡我：百善孝為先!

　　從小爸爸媽媽就教我要有孝心，要尊老愛幼，他們自己也在身體力行我們中華民族的傳統美德——孝道。爺爺、奶奶年紀大了，有時會因為小事發脾氣，爸爸媽媽總是耐心勸說，從不頂撞他們，即使有時爺爺奶奶看上去很沒有道理，爸爸媽媽也沒有絲毫責怪他們的意思。爸爸總是說，孝順孝敬，沒有順沒有敬，哪來孝對長輩首先是順從，要讓他們順心，感覺到被人尊重，只要不是原則性的大問題，盡可以由著他們來。媽媽也常說，孝敬無底線，就是說對大人盡孝道沒有最好，只有更好，沒有終點，只有起點。

　　我有時也會想：等有一天我長大了一定要給父母買很多東西。可是爸爸教育我說：“孝順不是體現在你能給我們買多少東西，孝順父母可以是父母下班回到家后你能送上一杯熱茶，父母累的時候你能說上一句安慰的話，父母晚上回到家你能端上一盆洗腳水，還有就是能看到你學習成績進步，有一個健康的身體，對于我們來說就是你的孝順。”

　　“百善孝為先”，“孝敬無底線”，我要牢牢記住這幾句話，把它作為我們的家風家訓，從小做一個孝敬父母，懂得感恩的人。

關于家風作文5

　　“誠”是做人的根本。我家的家風正是這個“誠”字。

　　當我牙牙學語時，家人就會讀給我一些誠信小故事，給我看一些誠信小圖畫。雖然我看不懂也聽不懂，但總覺得好玩兒而憨憨地笑。

　　長大一點，大約四五歲時，我更深入地了解了這個字。當時每個孩子都在學習寫字，我寫的第一個字不是最簡單的“一”，也不是最綜合的“永”，而是將伴隨我一生的家風：“誠”。可能在那時，“誠”就已經深深地烙在了我的心里。

　　上小學了。記得有一次我把家里的花瓶打碎了，當時家里人不在家，我眼睛骨碌一轉，想到了一條“錦囊妙計”。我把碎了的花瓶一塊一塊地踢到了一個小角落里，再拿手帕一蓋，真是天衣無縫。可誰知奶奶在打掃衛生時發現了破碎了的花瓶，她顧不上清理，連忙把我從英語補習班上拽了回來。回來后，她語重心長地對我說：“人還這么小就會撒謊了？你說出來又沒人罵你打你，免得敗壞了家風！”我含著淚光點了點頭。

　　一晃我上了五年級，家風卻一直陪伴著我。它在我做錯事時，讓我勇敢地走出來承認；它在我嫉妒別人東西時，讓我收回了那雙貪婪的手……家風，無處不在，它如影隨形地跟著我，時刻提醒著我。

　　家風牢記我心。也會伴隨著我一直傳承下去。

關于家風作文6

　　要問我的家風是什么？

　　告訴你，我的家風是謙虛。俗話說：謙虛使人進步，驕傲使人落后。我可是親身體驗過了。

　　三年級的時候，我報名參加了書法五級的考試。老師每次跟我們班培訓書法的時候，都夸我只要考試的時候寫出平時練字的水平，肯定能過關。于是，我開始驕傲起來，以為自己很了不起，字也寫得隨意了。最終的結果很顯然，我五級沒過關，只拿到四級證書。這時，我傻眼了，心里一陣酸，不知道回家怎么向爸爸交代。

　　回到家，我總是不敢看爸爸的眼睛，生怕爸爸提到這件事。但怕什么就來什么，爸爸問我：“這次考級怎么樣，過關了沒有？”“沒有。”盡管我聲音說的很小，但還是被爸爸聽見了。他的眉頭皺了皺，表情十分嚴肅，說：“怎么回事，老師不是說你肯定可以過關的嗎？”“太過于驕傲了，考試的時候沒有認真寫。”“你知道驕傲就好，我希望你要引以為戒，無論做什么事情都要虛心，否則最終肯定失敗。”聽了爸爸的話，我紅著臉低下了頭。為了彌補錯誤，我決定跳過五級，直接報考六級。

　　在學習六級的時候，我一直保持謙虛的態度，即使寫得再好，也認真細心地練習。功夫不負有心人，最終，我六級考試一次性通過了。

　　“沒有規矩，不成方圓。”我的家風讓我變得更加優秀，我們的社會也需要“家風”，這樣社會才能進步，國家才能更加強大。我們要謹記家風，并讓它們發揚光大！

關于家風作文7

　　俗話說，家有家規，國有國法，家規是中華民族傳統文化的重要組成部分。它對于修身齊家，樹立良好的家風、社風、民風尤其重要。沒有規矩就不成方圓，但凡家規較嚴的家庭，其家庭都和睦，家人都彬彬有禮、有涵養，都文明向上向好，都事業有成，在立身處事，持家治業都十分成功。家風家訓家規又是什么呢？

　　家風，是家族的傳統、規范及習俗。是上輩人對下輩人的言傳身教，是靠自身的行為影響下一代，也稱門風；家訓是指對子孫立身處世、持家治業的教誨；家規，是祖上對家族內人的行為規范。一般是由一個家族所遺傳下來的教育、規范后代子孫的準則，也叫家法。

　　我通過查閱資料，我了解了一些名人的家訓：愛國商人李嘉誠的家訓是：獨立人格、勤儉節約、凡事忍耐、不斷學習、為人正直、用心做事；而清朝大學者紀曉嵐的家訓是：戒晚起；戒懶惰；戒奢華；戒驕傲。宜勤讀；宜敬師；宜愛眾；宜慎食。

　　爺爺告訴我，我們家也有應該遵守的.家規呢！我家的家規，是上一輩的示范、身體力行傳下來的，共六句話，42個字，即“懂得珍惜與尊重，學會理解與寬容，知道感恩與自立，明辨是非與善惡，明白事理與做人，明確目標與追求”。

　　爺爺說，這些文字理解起來不難，要背下來，也很容易，但要身體力行地做到，可不容易。爺爺希望它能成為我為人處世的準則。

關于家風作文8

　　中國是禮儀之邦，五千年地文化傳承至今。

　　而“不成文”，也是自己國家訓地一大特點，成為日常行為規范地有機部分，取其精華去其糟粕，一些家風家訓中地精華融入新地道德建設中，許多膾炙人口地家訓，已經是家家之訓，形成家家之風。家風地建設關鍵在家長。家長首先要成為家風建設中地有心人，才能有意識創建她們地好家風，將延續她們地好家風，使她們地家庭和子女受益。

　　家風作為一種無形地力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在原生家庭。原生家庭不重視家風家規地建設，那就會使這個家庭地成員乃至這個家庭走彎路。原生家庭重視家風家規就會使這個人乃至這個家庭茁壯成長。好地家風會有一些共同特點，如：良好地道德氛圍、健康地思想氛圍、積極地情感氛圍、認真地學習氛圍、節儉地生活氛圍等等。正是這種氛圍造就了一個個身心健康地人、有作為地人、乃至對社會有突出貢獻地人。可以說，好家風打造了兒童成長地好搖籃。

　　有家風家訓地家庭，屬于豪門貴族之家；有家風家訓地家庭，數與王侯將相之家。

　　端正地家風，優秀地家訓讓自己在這個家庭里茁壯成長。

關于家風作文9

　　俗話說“百善孝為先”，不錯，我的家鄉確實是以孝當先，個個人家的子女長大后首當其沖的一件事是：這就是孝敬老人、父母。

　　幸運的我有個哥哥，哥哥是怎樣孝敬爸爸媽媽的舉動，我都一點一點的記在腦海里。

　　還記的我九歲的時候，哥哥已經畢業了，并且掙到了錢。果不其然，哥哥做的第一件事就是孝敬爸媽。那天，哥哥從上海回來，興沖沖的告訴我們一家，說掙到錢了。我們都為哥哥高興。

　　當天，哥哥開著新車帶著爸媽去了南通的老天寶黃金店，說是為媽媽買黃金，就當是孝敬媽媽。因為：以前沒那么富裕，現如今社會條件改變了，當然要“炫耀”一番啦。哥哥給媽媽精挑細選的耳環與戒指，媽媽整天跟別人炫耀說“唉呀，我兒子有出息了，都懂的孝敬我們啦！”這些一點一滴我都記在腦海里，等到我長大的那一天，像哥哥那樣孝敬父母。也許，那一天，我將做的比哥哥還要好。

　　也許，“孝”這個字說簡單也不為簡單，說不容易，也并不是那么的苛刻。孝，不過就是陪陪老人，孝敬父母；孝，不過就是為父母端上一杯溫暖的茶；孝，不過就是為了父母而送上一句噓寒問暖的話語。我想，再也沒有什么事比孝敬父母更為重要的了。

　　我的家風不過如此，“孝”這個字永遠刻在我的心頭。

關于家風作文10

　　外婆家，居住在一個人杰地靈的小城。那里有一座高大雄偉的城樓，在這個古老的城墻腳下，留下我兒時多少夢想，多少腳印，我無法統計。

　　這個城雖小，她在我的記憶中。有一種感情，渲染著，熏陶著，眷念著。

　　抬眼望去，高大的城樓，朱閣重檐，凌空騰飛。那獨特耀眼的城樓掛匾上書：“晉北鎖鑰”四個雄偉渾厚的大字，威風凜凜。紅柱青瓦，畫棟雕梁，富麗堂皇，甚為壯觀。棲息在城樓上的燕子，盤旋在上空，真是一道美麗的風景線。

　　兒時的記憶，兩邊是城墻，青磚白灰筑起，向東西延綿，像是日夜守護的衛士，又宛如一條長長的巨龍蜿蜒在秀容這塊寶地上。

　　城門腳下，鋪著青石板，兩邊還壘著高高的抬腳，記得我最愛走抬腳。里面光線很暗，就這樣我也愛蹦蹦跳跳。

　　這個小城，南北一條街，街道不寬，兩邊是一些小商鋪，都是老房子，有的房屋都是木制結構，連門都是插板似的。

　　我最喜歡雨天的時候，一道和外婆打著油布傘上街，穿過城門樓，踏著油光發亮的青石板。青石板上凹回的小窩，里面溢滿了雨水，再被雨水打上去，濺起了小蘑菇，我最喜歡上去踩泡泡。

　　這一切是我記憶中最珍貴的回憶了，現在人去樓空，從外公外婆去世后，因為那里成了我傷心之地，再沒有回到過那個小院。那個曾經給了我童年快樂的小院，那個充滿詩意的小院。

　　那個小院時而在夢境中，時而在字里行間。

關于家風作文11

　　中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家教。歷史上見諸典籍的家訓并非鮮見，為后人稱頌的也很多。而“不成文”，也是我國家規家訓的一大特點，成為日常生活行為規范的有機部分。去其糟粕，取其精華，一些家風家訓中的精華融入新的道德建設中，許多膾炙人口的家訓，已經是“家家之訓”，形成家家之風。

　　家風是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩定的道德規范、傳統習慣、為人之道、生活作風和生活方式的總和，它首先體現的是道德的力量。注重家風建設是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等，同樣展現著良好的家風。“非淡澹無以明志、非寧靜無以致遠”“常將有日思無日、莫待無時思有時”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子中的古訓至今為世人尊崇。好的家風不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會的風氣。

關于家風作文12

　　有一句話是這么地：“沒有規矩不成方圓，意思是做任何事都要有規矩，規則，做法，否則便無法成功或常常出錯。這里地規矩便是家風，家訓了。

　　在她們地祖國，每一個家庭，都有獨特地家風，家訓。當然她們家也不例外，她們家也有家風，家訓。說到底，家風家訓是什么呢？哦！家風是指家庭或家族世代相傳地風尚，家訓是指家長教誨子孫持家治學，立身處世地話。尊老愛幼，友好鄉鄰，是自己地家風，敬老是尊敬老人，愛幼是愛護比她們幼小地兒童。友好鄉鄰是對待鄰居要友好，鄰居之間要互相幫助，友好相處。好地家風，培育出國之棟梁，可以讓她們少走彎路，家風是要從生活中地一點一個滴做起，慢慢培養，會成為習慣，到那時，家風就完全溶在你地生活中了。那么不好地家風，就只會讓她們在生活中跌跌撞撞。

　　誠實守信，勤勞節儉，是自己家地家訓，誠實守信是說出地話一定要做到，勤勞節儉是熱愛勞動，節約，不浪費。從孔子對兒子地家訓，到諸葛亮地家訓幾乎每個古代家庭都有家訓。準確地說是，沒有好地家風家訓就沒有那些歷史名人，人們會沒有規矩地做事。

關于家風作文13

　　我喜歡到外婆家玩，而我每一次去，都會悄悄跑到那里去。

　　那是外婆對面的一片樹林，那有好多竹子，還有幾棵大松樹。那沒有人，只有我在這里走來走去。而我最愛的就是這的蒲公英。

　　那的蒲公英不是只有一株，而是一大片，很漂亮。在蒲公英開花時，是一片金色，顯得十分耀眼。而結了果的一大片蒲公英，是潔白的，感覺這白色很圣潔，很單純，又很慈祥，真像一為母親。

　　細細的看，其實有些蒲公英還沒結果呢。有的還只是花苞，有的才剛開花。

　　遠看，它們就像一張棉被，真想撲上去睡一覺，可它們畢竟十分柔弱啊。

　　其實，當蒲公英媽媽真不容易呀，它們很愛自己的孩子，想留住它們。但是，那些孩子卻嚷嚷這出去闖一闖，要去見世面。

　　風阿姨要帶走蒲公英媽媽的孩子了，小蒲公英紛紛對媽媽說：“媽媽再見，媽媽再見！”蒲公英媽媽什么也沒說，它知道，這一天總會到的。我想：蒲公英媽媽一定很傷心。我用手接住一顆蒲公英種子，把它種在了XXX媽的身邊，對蒲公英媽媽說：“你的孩子回來了！”其它的小蒲公英都去遠行了。

　　它們會落在哪呢？

關于家風作文14

　　父母的一些舉動，總能影響孩子。優秀的品質，就是從中培養起來的。這就是我家的家風，它讓我從中養成許多好品質，這樣的家風，值得傳揚！

　　我的爸爸媽媽從我一出生開始就為我操碎心，但他們沒有一句怨言，媽媽下班后，我總能聽到她匆匆的腳步聲和氣喘吁吁聲。媽媽一手提著包，一手提著為我們準備晚餐的菜。她表現得沒有特別的夸張，只是為避免引起人家的注意，只是小聲喘氣。晚飯后，媽媽放棄娛樂項目，也沒有倒頭休息，而是幫著家里做家務活。白天姥姥干，晚上媽媽搶著干，讓姥姥休息。

　　一次深夜，我不知怎的，驚醒。模模糊糊中，我看見書房里閃著微弱的燈光，媽媽還在收拾書架！左一擦，又一理，持續不斷。我看見媽媽臉頰旁流下豆大的汗珠，一滴一滴……

　　因為我的媽媽勤勞，所以，我被她深深地感染，每天我都跟媽媽搶著做家務，忙的不亦樂乎。

　　這就是我家的家風————勤勞之風，愿它常駐我家。愿那勤勞之風，飄在中華民族的上空，飄進千家萬戶之中！

關于家風作文15

　　在生活中，我們時時刻刻都要牢記感恩我們的父母親人，他們曾經給予我們人世間最無私的愛，這種愛使我們的心時刻充滿溫暖，我們應該對這種愛有所回饋，這就是我的家風之一：“孝”。

　　記得我剛上學的時候，爺爺生病了，奶奶去醫院照顧爺爺，全家人忙的不可開交。放學后，我知道奶奶沒有時間來接我，我并沒有哭鬧，而是安靜的自己在教室里寫作業，等待爸爸下班后來接我。回到家后，我幫媽媽收拾屋子、洗衣、做飯。奶奶從醫院回來后非常感動，夸我長大了，是個懂事的孩子。我想，懂事應該就是我“孝敬”的最好方式吧。

　　后來，我轉學到了第二實驗小學，新的環境讓我剛開始并不適應。一次，因為和新同學語言不和，他打了我，開始我想還手，突然想起爸爸曾經告訴過我的一句話：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷”。這就是我的家風之二：“寬容”。我放下了抬起的拳頭，微笑向那位同學和解了。現在，我們是班里最要好的朋友了。通過這個事情，我明白了一個道理，寬容別人，就是善待自己。

　　這就是我的家風，簡單而不平凡，我相信它會一直幫助我的成長，我也會努力做一個健康、品行端正的好孩子。