家風的作文

時間：2021-05-24 14:12:39 家風我要投稿

【熱門】家風的作文10篇

　　在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的家風的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【熱門】家風的作文10篇

家風的作文篇1

　　家風是一個家庭，乃至一個家族的精神產物和文明素質，并經過長時間的更新，發展，兼收并蓄而流傳至今，確實值得我們傳承并發揚。

　　我們的家風是詩書傳家，百善孝為先。從記事起媽媽就每天給我講故事，教我知書達理。從童話故事、民間傳說到中華上下五千年、世界歷史，從阿里巴巴與四十大盜到諾曼底登陸,故事與我的童年為伴。隨著年齡的增長，我自己會讀書了，我記得每每放學，我都會要媽媽給我買書，那時家中經濟條件并不好，但媽媽從來都說：“腹有詩書氣自華，只要你愛看書，媽媽就支持你！”從此書香與我為伴，從童話到少年文學，從讀者文摘到人生哲學，從古詩詞到大家經典……書香伴我成長。

　　記得小時候，每到生日媽媽都為我買上生日蛋糕，爺爺為我做上長壽面，到我二年級時，我特別愛書，就讓媽媽把買蛋糕的錢買成書，從此，我家就有了過生日買書的習慣。

　　家人為了鼓勵我讀書，每年媽媽都帶我去各地的大學游覽，今年暑假，媽媽帶我去了清華和北大，我不僅被校園的景色和深厚的人文所折服，我還特地去了三聯書店，把我的零花錢都買成了書。讀書教會了我知識，升華了我的智慧，更多的教會了我做人的道理。

　　百善孝為先，在我們家，爸爸媽媽總是潛移默化的影響著我，奶奶快八十歲了，爸爸媽媽每天起床后先去問候奶奶，讓老人家每天開開心心，而我和妹妹也總是爭著給奶奶端飯，洗腳。正是我們愛自己的長輩，我們也學會了愛別人，有很多觀念是無形中形成的，深深的印在心中。正是由于我們家的無形的精神財富才培養出熱愛生活熱心的我們。

家風的作文篇2

　　中國有著“禮儀之邦”的雅稱，一向注重家教，“家家之訓”形成了“家家之風”。正是因為祖祖代代傳下的家家之風，形成了我們的成長環境，父母的言傳身教、老一輩的諄諄教導讓我們在生活中學到了很多，也在我們的心中刻下了永恒的烙印。

　　我的家庭是一個溫馨的三口之家，我從一個容易發脾氣的小孩子到一個心平氣和的大孩子，一直陪伴的是父親的教誨：“退一步海闊天空，讓三分心平氣和”。

　　那是一個烏云密布，大雨如注的下午，我和朋友在玩玩具，突然朋友拿起我的玩具就重重的摔在地上，我當時就火了：“你干嘛啊！！！想打架？！！！”剛說完我便卷起袖子，拎起朋友的衣領，重重地朝他臉上打了一拳，兩拳，三拳……這時，爸爸聽見聲音沖進房間，把我拉住了，然后和媽媽一起把我的朋友送進了醫院，我一屁股坐在地上，懵了。“我到底在做什么，我打了誰？我怎么會打人？啊啊啊啊啊啊！！”說完我便昏了過去。當爸爸媽媽回來時想教訓我時，發現我昏了過去，立馬把我送進了醫院。醫生說是火太大了，導致頭腦一時昏了過去，還說下次不能再讓我這樣發脾氣了。當我醒來時，只見一只粗糙的大手摸摸我的頭，一個輕輕柔柔的聲音在說：“下次不能這樣發脾氣了，這樣對身體不好，也波及到了你和別人之間的友情，下次要謹記一句話：‘退一步海闊天空，讓三分心平氣和。’這句話是我們祖祖代代傳下來的家風，和別人交往時，難免會發生一些小矛盾，這時候一定要退一步，換位思考一下，站在別人的角度來想，一定要謹記這句話……”我把父母的教誨深深地刻在了心里，這句話已經成為了我的座右銘。每當我要發脾氣時，就會想起這句話，然后微笑著面對別人。

　　家風是一個家庭必不可少的，這些家風陪伴著我們少年兒童成長，給我們塑造了良好的成長環境。“家是最小國，國是千萬家”，我們從家中傳承的是一個民族的文化與氣質，是一個國家的精神與品格，，讓我們把這些優良的家風傳承、發揚，讓我們的國家更加美好！

家風的作文篇3

　　我的.家是一個普通而溫馨的家庭，也是一個有著良好傳承的家庭。

　　我爺爺和奶奶每天總是很早就起床，準備早餐，打掃衛生，忙里忙外地不閑著。爺爺奶奶平時經常和我說的就是，“手腳勤快著點兒，一天之計在于晨”，“凡事都早收拾好了，利利索索的”，再就是叮囑我好好吃飯和按時休息，讓我從小就養成了良好的生活習慣。

　　我姥爺和姥娘生活很簡樸，爸媽每次給買點東西，他們都會說“現在生活好了，也不能浪費啊”。姥爺姥娘雖然生活節儉，但特別支持“好好念書”，供我媽媽和姨姨們都讀了大學。現在姨姨們都已結婚成家了，平常有空時，大家就用視頻聊天，湊巧同時在線，就像開會一樣；逢年過節時，大家就熱熱鬧鬧地聚到一起，我心里感到可高興啦！

　　我爸的書桌上擺著一摞又一摞的資料，他說“得不斷學新東西，點點滴滴積累”，經常整個周末都不休息。爸爸雖然很忙，但有空就會問問我的一些表現，和我天南海北的什么都聊，或者一起下棋、看電影、游泳、散步。他還帶我到北京和西安，參觀他讀過的大學，拜訪他的老師和同學們，欣賞不同的城市風景，讓我感到學習真是一件令人快樂、很有成就感的事。

　　我媽是一名教師，她快要生我妹妹的前幾天都在備課、講課，有時在家里還要給學生批改試卷，一直到夜里很晚。媽媽經常和我說“好好學習，給妹妹做個好榜樣”，“老師非常辛苦，一定要尊敬自己的老師們”。

　　這就是我家傳承的幾個小故事，沒有什么大道理，長輩們用一言一行教育著我，呵護著我，讓我快樂地成長！

家風的作文篇4

　　修身，齊家，才能治國，平天下。在中國傳統文化中，家風敦厚尤顯重要。因此，古往今來，中國家庭留下了不少“家教聯”，令晚輩耳濡目染，成為“言傳”和“身教”的典范。明朝書畫家徐渭，晚年曾撰寫一副令人費解的家教聯：“好讀書，不好讀書;好讀書，不好讀書。”此聯妙在一個“好”字，語意雙關，耐人尋味：少年時期正是讀書好時光，可惜不知讀書的重要不喜歡讀書;年紀老了，懂得讀書的重要，想好好讀點書，可是老眼昏花，力不從心已經不能好好讀書了。告誡子孫珍惜時光，趁早好好讀書。

　　皇室家庭也不例外。明朝嘉靖皇帝朱厚熜，幼時貪玩，無心讀書。他父親興王心中擔憂，將他關在書房里，罰抄一副家教對聯：“讀書好練武好學好更好;創業難當權難知難不難。”規定每天抄100遍，否則鞭笞。朱厚熜整整抄了100天，頓悟父親的苦心，痛哭下跪于父親面前請罪。從此，把這副對聯掛在書房里，用功讀書。

　　難得糊涂的鄭板橋，以竹入聯寫就：“咬完幾句有用書，可充飲食;養成數竿新生竹，直似兒孫。”教育兒孫做人要像竹子一樣虛心有節、剛直不阿。清政府中少有的文武兼備的洋務人才，曾任廣東按察使的王之春，他的家教聯則是：“少讀書，便是低天分;行刻薄，真乃大糊涂。”意思是：人沒有天生的低天分，一個人天分的高低全在于后天的用功程度，天分低是因為自己少讀書的緣故。

　　林則徐也十分重視家教，其家教聯寫道：“子孫若如我，留錢做什么?賢而多財，則損其志;子孫不如我，留錢做什么?愚而多財，則增其過。”其晚年因病辭官回鄉，儉樸生活，對子孫要求甚嚴，處處言傳身教，時時督促教導，鄉親們無不稱贊他是做人的楷模。郭沫若曾于1940年，為其侄媳魏蓉芳題寫一聯：“莫學芙蓉空有面，應效芬芳發自心。”此聯用蜂腰格嵌入侄媳婦名字，情深意切地教導她要誠實做人，表里如一。老舍在女兒出嫁后，十分關心女兒女婿的生活，給他們寫了一副對聯：“勞逸妥安排，健康多福;油鹽休浪費，勤儉持家。”為女兒的生活作了長遠規劃，愿她治家有道，健身有方，體現了慈父對女兒的愛護和關心。

家風的作文篇5

　　古人常說修身，齊家，治國，平天下家庭既是生活之所，更是修身之所。中國人有著濃厚家國情懷。國之棟梁出自家之苗圃，國家則是由千萬萬個家庭構成。由此家風敦厚尤顯重要。

　　像我樣的普通家庭，其實沒有太多的規矩，我的父母都是平凡的蕓蕓眾生的其中之一。他們唯一與常人不同的是會在春節期間做豆腐。

　　中國人相信，水能滋養人的靈性和覺悟，這一點就仿佛水對豆腐的塑造，兩者間有一種不可言喻的共通。在奶奶那一輩家中做豆腐用的是石磨，一推一拉間韻味天成，兌入的是山上的清泉，流出的是涓涓的甜汁兒。用紗布包裹過濾，濾出是新春的浮躁煩惱，留下的是山間家中的悠遠寧靜。中國古人稱贊豆腐有和德。吃豆腐的人能安于清貧，做豆腐的人也懂得順其自然，然而做豆腐是一件很吃苦的活計。早晨聞雞起身，傍晚挑著擔子伴月而歸。安于清貧，并能在其中咀嚼出甜味，是父母的標志，同時也是家風的特征。

　　在新年后的早春，奶奶會去菜圃的附近采茶。茶樹頂的枝條上嫩生生的葉尖盎然挺立，炒制時，一搡一揉，一飲一啄自有定數。早春新碧，就這樣被裝進了罐子，供人們享用清新美妙味道。奶奶其實除了采茶制茶，還會很多東西。打豬草、插秧、炒貨等都很拿手，而且手上的活計干的十分麻利。奶奶的勤勞讓我們意識到它能讓我們擺脫三大災禍：寂寞、惡習、困頓。勤勞已然涵蓋在中國人民三千年的家庭歷史中。

　　據奶奶回憶，那個時候不勤勞根本就吃不飽肚子。通向面包的小路蜿蜒于勞動的沼澤之中，沿向衣裳的小路從一塊無花的土地中穿過。無論是通向面包的路還是通向衣裳的路，都一段艱苦的歷程。老一輩的人早已把往日的苦難當做一種精神，一種積極面對生活，勤勞節儉的家風傳承給我們這一代。

　　家風，塑造孩子的無形力量，家庭的生活方式，文化氛圍都構成了家風，顧名思義，家風就是一個家庭的風氣，風格和風尚。羅蘭曾說：生命不是一個可以孤立成長的個體，它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見，每一分，每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環境給一個人的影響，出有型的模仿以外，更重要的是無形的塑造。從小家里人告訴我做人要懂得寬容理解，這樣人活著才不會太累，還能培養一定的胸懷，胸懷寬廣才能有康莊大道。我們家本著勤勞，安貧樂道的理念來構建我們家的家風。

　　在我眼里，于清貧，以求圣賢之道為樂；于勤勞，以求索心之所向為基。數年家風，染于蒼則蒼，染于黃則黃。于家，這是風范，于人，那是修養。

家風的作文篇6

　　今天，媽媽教給我一個詞語，叫誠實守信。她說：國有國法，家有家規。而我們家的家規就是：誠實守信。

　　從小，爸爸媽媽就教育我要做一個人誠實守信的好孩子。很小的時候，爸爸就給我講過《狼來了，狼來了》的故事。故事當中，放羊的孩子一而再，再而三的說謊，結果他的羊被狼都咬死了。這是一個沒有誠信的人所得到的慘痛教訓。

　　爸爸說：“守信的好孩子會讓更多人喜歡，你一定要成為一個好的孩子。”媽媽也總是告訴我：誠實就是做人的根本，也是我們中華民族的傳統美德，一定要誠實做人。平時爸爸媽媽總是教育我“做人一定要厚道，厚道！”雖然我以前還小，并且不太懂是什么意思。可是我現在是三年級的小學生了，已經慢慢的了解了這個詞的意思。并且嚴格的要求自己。

　　我從小就受到了媽媽和爸爸誠實守信的影響。生活中，我尊敬長輩，時常會幫爺爺奶奶拎東西，他們會很高興的夸我一聲好孩子；爺爺奶奶生病時，我會幫爺爺奶奶倒水、拿藥，還給他們柔軟背，爺爺奶奶都夸我是個懂事的好孩子，我還會經常幫爸爸媽媽干一些我力所能及的家務活。在學校，答應了同學的事一定會盡心做好，大家都愛和我交朋友。

　　正是因為這些簡單而質樸的家風家訓的影響，我才收獲如此豐富。所以，我一定要牢記長輩的話，將我家良好的家風發揚下去。這樣，我的生活會變得更加美好。

家風的作文篇7

　　爸爸媽媽跟我說，雖然我們家里沒有白紙黑字的家訓，但我們家一直以來的傳統是：“熱愛學習，尊老愛幼”。是哦，我的爸爸媽媽都來自農村，卻在同一年以高分考上了復旦大學，現在都是各自單位的骨干。而他們平常孝敬長輩，關愛我和親戚家的孩子，在放假的時候，都會帶上爺爺奶奶、外婆和我出去旅游度假，見識祖國的大好風光，領略世界的繽紛多彩。

　　我先來講講爸爸家族這邊的故事吧。我的爺爺高中畢業，在當時的寧波農村算是“高材生”了，而奶奶只上到小學三年級。他們種田賣菜秧為生，但他們對我爸爸和他哥哥——我的大伯伯，期望很高。他們曾說就算砸鍋賣鐵，把房子賣掉也要供兩個孩子上大學。因為知識可以改變命運，可以有更多工作的選擇，可以為社會做更多的貢獻，可以讓自己和家人過上更好的生活。

　　我媽媽這邊的故事更令我感動。我的外公在媽媽讀小學的時候就去世了，是因為白血病。但因為我的外公健在時，經常教只上過小學二年級的外婆識字、讀書，也一直希望我媽媽能讀大學。所以外婆靠自己在鄉鎮小廠打工，供我媽媽讀書，而我媽媽也是從小就喜歡學習，尤其愛看書，考上大學后，通過課余打工和學校的獎學金，順利地完成了學業。

　　從小，爸爸媽媽就給我講故事，讀書給我聽，從繪本、童話書、少兒讀物，慢慢培養我自己看書的習慣。因為我的世界里充滿了書的影子，隨時可以拿書來讀，也讓我自然而然愛上了看書讀書。我要把愛學習的家風保持下去，也要跟爸爸媽媽一起孝敬長輩，讓爺爺奶奶外婆長命百歲。

　　我們家族的家風故事有意思吧，你的家族有什么好故事呢?

家風的作文篇8

　　家庭是組成社會的一分子，而家長對孩子的教育小則影響家庭，大則影響社會。家庭文明是社會文明的縮影，良好的社會風尚是由千千萬萬個文明家庭所組成的。

　　我們家是一個普通的家庭，但對孩子的教育也有一套標準，也對孩子劃了一些底線，那些可為那些不可為，越過了這些線就要對其批評懲戒。這些標準和底線就是所說的家風家訓吧，歸納起來就幾個字：“孝、誠、禮、勤、儉”。

　　孝，即教育孩子孝敬長輩，孝敬師長。我們家有高齡的外公和外婆，平時就以兩位老人為例對孩子進行教育，我的感觸是，教育孩子要以身作則，這樣才更易接受，易信服。孩子他媽做了什么好吃的總是教育孩子讓老人先吃，同時讓孩子親手給鄰居老人送去一份，這樣久而久之，在孩子心里種下了要“孝敬長輩”的觀念；誠，即教育孩子為人要誠實、誠信。每當孩子撒謊時，我總是以孩子易于接受的方式耐心地引導他說說事情的真相，并告訴他做人要誠實，誠信即守信，家長以自己為榜樣，對答應孩子的承諾要實現，反之也要求孩子要守信。禮就是要把孩子培養成一個有禮貌的人。關于這一點，我孩子做得還不錯，，每遇到我們街上的人無論老少，總是恭敬地問聲好，以致于全街的人都說他真是一個懂禮貌的好孩子。勤就是教育孩子要勤奮努力，不能好逸

　　惡勞。儉即要求孩子節約，不要鋪張浪費。另外，我還經常諄教孩子，要學會擁有一顆“愛心”，愛生活，愛環境，愛他人，愛社會……

　　總之，只要我們對孩子的家庭教育有一個正確的方向，相信孩子長大以后一定會成為一個有用的人材。

家風的作文篇9

　　和諧是一股暖暖的春風，吹化你冰封的心靈；和諧是一場滋潤萬物的春雨，使你干裂粗糙的心靈變得細膩；和諧是一支支美妙動聽的樂曲，使你聽著聽著就隨著它舞動起來；和諧是老師一句教導，一直講進你心里，在你心里生根。長芽，成為也棵參天大樹。

　　和諧是什么？和諧就是人與人之間友好對待，和諧就是沒有矛盾，沒有誤會。即便產生了誤會，也能和平的解決。從古至今，人們一直提倡著和諧，像"和氣生財"，"天時地利人和"。都是說明和睦相處是有百利而無一害的。

　　現在的"和諧社會"就是為了拉近人與人之間的距離才提出的。走到那里，你都能看到和諧的一幕幕：公共汽車上，人們總是有秩序的排好隊，遵守"先下后上"的規矩，即使人再多，也不再顯得擁擠；馬路的一端，一位紅領巾少先隊員扶著拐杖的老奶奶過馬路；一位報童手捧著厚厚的一疊報紙，蹣跚的走在人行道上，一個不小心，跌到在地，手中的報紙頓時撒了一地，立刻。，馬上有幾個熱心人圍攏過來，幫報童撿起灑落一地地報紙。這一張張和諧的畫片像一個個美妙跳動的音符，構成了一曲最美，最和諧的樂章。和氣生財，這句話說得一點也不錯。以前，人與人之間就是缺乏一種團結互愛不互相體諒的精神。特別是在孩子身上，常常為一件件小事爭得臉紅脖子粗，就是不肯放下架子說句對不起。"對不起"有什么不好？推一步海闊天空，你誠懇的一聲抱歉，也許就能換開一個真朋友，你的餓一聲我錯了，也許就能化解以前一切的恩恩怨怨。而現在呢？校園里處處洋溢著歡樂的笑聲，我們已學會說對不起，請，再見，謝謝等禮貌用語，還學會謙讓別人，學會主動問好，和諧的氣氛，總是充滿了整個校園。

　　同學們，讓和諧也住進你的心里，讓和諧時刻與我們同行吧！把和諧裝進口袋，把文明隨身攜帶！

家風的作文篇10

　　家風——一個令人深受感悟的詞語成就了我，使我忍俊不禁覺得心中滿滿都懷著感激之情，在生活中，我熏陶著那獨一無二的好家風伴我成長，讓我從一個”衣來伸手，飯來張口”的小公主變成一個積極向上、謙虛、誠實守信的好孩子，是哪些好家風改變了我呢？且聽我慢慢道來……

　　俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”從小，我就一直以我的父親為榜樣。父親還經常告訴我，做人要誠實，如果你要是犯了什么錯，只要及時承認并改正，那就是一個好孩子。

　　記得有一次，我跟爸爸媽媽去祁門，奶奶給了我100元錢，叫我買衣服穿。我高興極了，心想：我有許多衣服不用買新的，我還是將錢存起來吧。還沒等我緩過神來，媽媽就說：“不用了，您自己留著買點衣服穿吧！”奶奶硬是要讓媽媽收下了，媽媽拗不過奶奶，只好收下了。(原創投稿 )

　　看著媽媽把錢收下了，我高興地蹦來蹦去，媽媽斜著眼看了看我，我才停下來。心里想著，我又有了100元錢了，我又可以將錢攢起來，然后就可以充“星幣”了。于是，我就叫媽媽把錢給我。媽媽說：“等下給你。”我一聽到“等下”，我就知道媽媽的意思了。我憤怒的說：“不給就不給，有什么了不起，不就100元錢。”我跟媽媽都上了車。

　　在路上，有一個念頭一直在碰撞著我的心，我不禁胡思亂想起來：既然媽媽不把錢給我，反正我知道媽媽把錢放哪兒了，那是我的錢，我必須得把它拿回來。就在這時，一個絕好的機會來了，媽媽說她要去廁所，爸爸要去買早點，這不正是老天賜給我的一個機會！我就悄悄的將媽媽包鏈拉開，從一沓錢里面抽出了1張，放入口袋，當時，我的心一直在撲通撲通的跳著。

　　到了縣里，我就立馬偷偷跑去充了話費。充好了話費，我又用話費充了1萬星幣。過了很久很久，我才和爸爸媽媽一起回到家。

　　晚上，媽媽才發現錢不對勁，少了100元錢，爸爸和媽媽一直再算著，怎么算都少了，緊接著，爸爸和媽媽的目光轉向我。我驚慌失措：“不……不是我拿的。”媽媽說：“我只是問你，沒說是你拿的，你那么緊張干嘛？”說完這話，爸爸媽媽都去睡覺了，我也去睡覺了。

　　躺在床上，我一直十分懊悔。爸爸平時那么苦口婆心的教我做人要誠實，我卻偷偷拿了錢，還不敢承認。越想越睡不著，很難過。記得有一次，爸爸撿到了1000元錢，他立刻到處詢問別人有沒有丟錢。有個人說他掉了1000元錢，爸爸核實一下，就將錢還給他了。

　　我決定去和爸爸說清楚，我立馬穿上衣服，去輕輕敲響了爸爸房門。我把經過一五一十地說給了爸爸聽。爸爸說：“你能知錯就改就是好孩子，你要牢記，我們家最講究的兩個字就是誠實！

　　這次事情使我受益匪淺，明白了撒謊是一件讓自己心里難受的事情。在以后的人生道路上，我一定會牢記爸爸的話：我們家最講究的兩個字——誠實

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