家風的故事作文（精選30篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的家風的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家風的故事作文 篇1
家風作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。
每一個人都生活在一個原生家庭中。原生家庭家風好，這個人就會茁壯成長;原生家庭不重視家風建設，這個人在成長中就會走彎路。中國的每一個家庭都有自己的家訓、家規、家風，我家自然也不例外。那天，老師宣布了單元考將在三天后進行，當許多人尖叫抱怨要趕緊復習時，我卻淡定地想到：“小考而已，不必太在意，等最后一天再復習也不遲。”幾兩天過去了，考試前的最后一天到了。我回到家，翻起了課本，發現有許多知識點我還很陌生，這時我便開始焦躁不安起來了。我懊悔地望著天花板，開始了臨時抱佛腳。讀著讀著，我的眼皮開始打起架來，我揉揉眼，特別想跳到床上入眠，但還是克制住了。突然，爸爸走了進來，驚奇地問道：“怎么還沒睡?”我支支吾吾地回答道:”復習……準備明天的考試……”爸爸眉頭一鄒，說到：“早干嘛去了!”于是他拿來一把椅子，開始念叨了：“做事情之前，要做足準備，未雨綢繆，不要臨時抱佛腳，搞得手忙腳亂的!知道嗎……”我也只是像應聲蟲似的應了一聲。最終，還是因為這個沒有考出理想的成績，我十分懊惱。
通過這次考試我變明白了做事要未雨綢繆。
家風的故事作文 篇2
中華美德，源遠流長，在學校老師經常教育我們要尊敬師長，孝順父母，助人為樂，拾金不昧。書本上也是能學到許多誠信友善、舍己為公的故事，我想作為一名小學生，不僅是應該弘揚中華美德，把優良的傳統發揚下去，還要弘揚家風、踐行家訓。
說到家風家訓，我就想到一句古詩：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。爺爺奶奶都是地地道道的農民，奶奶常常說要珍惜每一粒糧食，不能糟踐東西，那時候我還小，不以為然，而現在我長大了，明白了這一粒糧食飽含了多少艱辛，我懂得這就是奶奶的家風。
姥姥姥爺都是工人，兢兢業業、勤勤懇懇，媽媽在我剛剛上小學的時候常常教育我：要勤奮刻苦，自立自強，不要不勞而獲。在我家，爸爸媽媽從來不嬌慣我，我自己洗衣、收拾房間，幫媽媽洗碗、擇菜，給姥姥捶背，給姥爺讀報紙，我通過自己的表現獲得了老師的信任和家長的喜愛。
我們零零后是祖國明天的太陽，我們一定要把祖國“大家”的優良品德發揚光大，把“小家”的優良傳統傳承下去。
家風的故事作文 篇3
新年里，我認識了一個新詞——“家風”。
近日，我在電視節目里看到了一個有趣的話題：家風是什么？讓我也想認識自己家的家風是什么?
看到新聞上被采訪的叔叔阿姨們說：“家風是一個家的全貌，家風是在自己家好家風的基礎上去認識別人家中的優良美德。”通過觀看這個節目，讓我知道了什么是家風，也認識了不少優良的家風。家風就是做善事，不求回報；家風就是為人老實，不干壞事；家風就是小小舉動創美德；家風就是常做好事，無怨無悔；家風就是心中有家，心中有國。
現在，我與大家聊聊我自己家的好家風：“做事勤勤懇懇，任勞任怨；要用積極向上的陽光心態去面對眼前的重重困難；待人有禮貌。”
首先，在勤勤懇懇方面，我的姥爺是一個好例子。我的姥爺是一個農民，他不管刮風下雨都要去田地里種菜收割，他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接著，在待人有禮貌方面，我跟爺爺學。爺爺是做生意人，每次與同事打電話時總會叫上幾聲“你好”，新年里爺爺打電話時總會送幾句新年祝福語。還有，在陽光心態方面，爸爸是我的榜樣。雖然，爸爸工作繁忙，但是不管工作再忙，爸爸也不會愁眉苦臉，總會積極面對。
家風就是一個家族的面貌，我要好好牢記長輩告訴我的好家風。
家風的故事作文 篇4
家風是一個家的道德標準，如果每個人都恪守良好的家訓，那么我們的社會將會是多么的和諧幸福啊！
勤儉節約是中華民族的傳統美德，也正是我家的家風！
我奶奶就是一個非常節儉的人。有一次，我看見奶奶正在淘米，我說：“奶奶，我來幫你吧！”奶奶高興的說：“好吧，我孫子真是長大了，能幫奶奶干活了，別把袖子弄濕了。”不一會兒我就把米淘好了，我剛想把水倒掉，奶奶就說：“別倒，還可以用呢！淘米水可以澆花，洗臉，洗衣服……”當時我心里就想，可真是個節約的奶奶。
我家不僅奶奶節約，爸爸也是，記得有一次我們吃飯的時候，我著急出去玩，狼吞虎咽的弄了桌子上，地上都是米粒，爸爸很生氣，一臉嚴肅的對我說：“我們起早貪黑的下地干活，就為了這點糧食，你卻是這樣的不知道珍惜，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦你都白學了嗎？”然后爸爸又給我講了很多爺爺奶奶那時候挨餓的事情，我終于明白了，為什么現在生活富裕了，奶奶還依然那么節儉。心里暗下決心，要改掉這個浪費的壞習慣。
其實我家像是這樣勤儉節約的例子還有很多，這也就是我家的家風，我一定會把它繼承發揚，做勤儉節約的人。
家風的故事作文 篇5
前段時間電視上一直在放著家風這個話題，說每個人的家里都要有家風和家規。我是根據新聞上的專題，來寫這篇作文的。現在大家都很注重家里的風氣，風氣的范圍有大有小，有國風、也有班風，今天就來講一下這個家風吧。
所謂的家風就是自己家里的風氣，家里的風氣好不好就會影響到子孫后代，一個家庭或家族的家風要正，首先是要注重以德立家、以德治家。家風也分為好幾種，在家里做的事、在家里做家務等等，在家里做的事情的是好家風。家風也叫門風，是一個家庭或家族的傳統風尚。
家規很嚴格的，所以家里的規則必須要嚴格遵守一個家庭所規定的行為規范，一般是由一個家族所遺傳下來的教育規范后代子孫的準則。家規也叫家法，國有國法，家有家規，就是指一個國家有一個國家的法律，一個家庭有一個家庭的規矩，這個規矩就相當于國家的法律。指家庭的規矩，做任何事都要懂得講規矩。
最后，我覺得好的家風和家規每個人都要嚴格的遵守，我們小學生也要自己遵守好的行為規范，講規矩，要正義。
家風的故事作文 篇6
有一天，我和爸爸媽媽在永和吃飯。我點了自己最喜歡的雞絲飯。我們邊聊天，邊吃飯，很快吃好了。我放下筷子，就要去玩。
媽媽把我叫住，告訴我說：“吃完飯，應該將碗、勺子、筷子、飲料杯子都整理好放進盤子，并將垃圾收拾好。”
我不懂，問媽媽：“為什么啊？打掃衛生的阿姨不是會收拾嗎？”
媽媽耐心地解釋說：“因為這樣整理好了，就大大方便打掃衛生的阿姨。她可以把盤子一次性端走。”
我恍然大悟，說：“這樣阿姨就不用那么累了，還可以節省時間。”
媽媽夸獎我說：“鄧于零真棒！”
于是我把餐桌上的東西整整齊齊地收拾好。
打掃衛生的阿姨過來了。她看著我們桌子上的三個整齊的盤子，很開心的朝我們笑了笑，還說了聲謝謝。然后輕松地把盤子收走了。
我站起來，準備離開，扭頭看見旁邊桌子上，一個小男孩正在認真地整理自己的盤子。
我們三個人開心地笑了。
爸爸對我說：“飯后收拾好盤子，對我們來說，不過是舉手之勞，但對阿姨來說，就大大節省了勞動。方便別人，就是方便自己。”
從此以后，我在外面吃飯，都會把自己的盤子收拾的整整齊齊，這個細節和行為，得到很多人的表揚。
家風的故事作文 篇7
家風，就是一個家族、家庭中的風氣。它等同于家規，卻又不僅限于家規。相較于家規，它少了些約束，卻多了些自由；少了些磕絆，卻多了些生動；少了些嚴格，卻多了些和善。何謂家風？這便是家風。
家風的這個詞，在我的記憶之中既有些陌生，卻又多了些熟悉。以至于“家風”在詞典中的解釋竟也是如此的模糊，卻深不知所謂的家風正在生活中一點點的滲透進我們的骨子里。
五歲，第一次學會了罵人。當時的母親聽到后勃然大怒，令我自己打自己的嘴。并聯問今后到底還罵不罵人，直至等我開口說不罵后方才讓我停手。從此我幾乎從未罵人，那是第一次的罵人，卻也是最后一次。母親告訴我：“社會很亂，不好的事情絕對不能去做。從此，我學會了潔身自好與品行端莊。
七歲，第一次被人冤枉，與同學打了一架。我哭著跑回家同父親傾訴，父親問我要再打一架嗎？我點點頭，要讓父親幫我。父親點頭稱贊，卻再不過問此事。第二天放學回家，父親問我打架了沒有？我搖搖頭，因為我們今天玩的很開心。父親笑笑：“生活便如星空，總有一兩顆隕石從天邊劃過。生活中的煩心事便如隕石般一閃而過，倘若星空沒了隕石，那就稱不上是星空。生活中沒了一兩件瑣事，那就稱不上是生活。從此，我學會了謙虛禮讓與樂觀豁達。
八歲，我在姑姥姥家吃飯。一伸筷子便被姑姥姥打了一下手，說是要等長輩先吃之后才能再伸筷子。好不容易等到開吃了，我立馬夾起了母親面前的一塊肉，卻被姑姥姥用筷子硬是壓了下去。告訴我吃飯要有規矩，只能夾自己面前的吃。大為不滿而不從，姑姥姥便一直壓著我的筷子，無奈之下只得照做。從此，我學會了尊老謙讓與嚴以律己。
家風，表現著一個人的氣質；表現著一個家族的風氣；表現著一個社會的品德；表現著一個國家的尊嚴。家風，是長輩的指教，是父母的教誨，是七大姑八大姨們對自己的教導。“家風“或許在我們當即的生活中早已消失殆盡，然而它卻無時無刻的將我們的品質所刻畫出來。
它似曾相識，卻又似素未相逢。或許如今的我們無法再總結出來何為“家風”，然而那所謂的“家風”卻早已刻進了我們的骨子里，它將作為我們的一部分，永遠留在我們的心中。
家風的故事作文 篇8
我家雖然是一個平凡的家庭，卻有著“不平凡”的家風。說它“不平凡”，并不是說我家的家風有多么“高大上”，而是它在我們家每個人的心中，都是“至高無上”的，是不可逾越的。因為在我們看來，家是幸福的港灣，而家風就是港灣的航道，沒有航道就會錯綜復雜；家是繽紛的花園，家風就是花園的沃土，沒有沃土就沒有芬芳的花朵。
我生活在一個幸福的家庭，每個成員之間都相親相愛，和睦相處。而這樣的幸福源于我家的家風—百善孝為先。
每天中午、下午放學回家父母已經把飯菜都做好了，等著我回來吃飯。每次看到熱騰騰的飯菜，我總覺得做飯特別容易簡單，否則為什么每次進到家門后，總會吃到熱騰騰的飯菜。我不止一次的跟媽媽說做飯很簡單，我也想試試，而且我一定會做的很棒，以后我做給你們吃。終于有一天媽媽肯教我炒菜，還是我最喜歡的“西紅柿炒雞蛋”，我興奮到不行。但是媽媽一個步驟一個步驟的教我做的時候，我才體會到，做飯真的不容易。原來做好一道菜需要這么多的步驟，還要記住要放什么調料，放調料還不能放太多或者太少。這時我想：“原來每道菜都不簡單，而父母卻能把每一道菜都做的非常好吃，那要記住多少東西和配料啊！”
我終于知道原來父母真的很辛苦，不管掙錢養家，還是洗衣做飯，他們為我付出的太多太多了。百善孝為先，以后我會努力學習更多的生活技能來孝敬我的父母，多為他們分擔一些，讓他們能歇息一下。
家風的故事作文 篇9
無論大家、小家都要有一定的家風家訓，“國有國法，校有校規，家有家風”是人們常掛在嘴邊的一句話，但家風家訓是什么呢?媽媽常常教育我，做人要誠實守信，說到做到。可我就沒有做到，這就要從我小時候的一件事情說起了。
大概是上三年級的一個下午，我們一家在外面玩耍。突然，媽媽問我：“今天彈鋼琴了嗎?”糟糕，今天只顧玩耍了，忘記彈了。我只好吞吞吐吐的說：“我……忘記……彈……了。”媽媽聽后頓時怒火三丈。我王淑瑞可是一個看別人臉色的人，見媽媽生氣了，我立馬討好般的回答說：“我明天彈雙倍的時間。”這件事才過去了。
第二天下午，我正在看電視，媽媽來叫我彈琴：“寶貝彈琴了。”“現在才兩點多，我不是三點半彈嗎?”我疑惑不解的說。媽媽回答我：“你昨天說今天彈兩個小時。”我狡辯到：“我沒說，今天只彈一個小時。”媽媽呦不過我，只好走了。
又過了幾天，媽媽突然說下午要帶我去游樂場玩，我非常激動的準備上了吃的喝的，等待著下午這美好的時刻。
下午，媽媽正在睡午覺，我把她叫起來說：“媽媽，走，去游樂場玩。”“我沒說去游樂場啊。”我正要跟媽媽反抗，突然想起了前幾天我否認我說過第二天要彈兩個小時的琴，媽媽這是在學那天的我，我只好乖乖的閉上了嘴巴。
我感覺到了這件事的嚴重性，便立馬去吧那一個小時琴補上了，彈完后，媽媽夸我是知錯能改的好孩子，還帶我去了游樂場玩。
這件事過后，我再也不失信于人了，因為媽媽教育我之后，讓我明白了做人要誠實，失信就是失敗，要想成功最基本的也是誠實。這就是我家的家訓，更是我家的家風。家風是一種正能量，我們要從每個家庭做起，弘揚民族精神。
家風的故事作文 篇10
在當今社會，老人被家暴已經不是一件極少數的事件了。不禁感慨，當今社會的人是怎么了，人們素質提高了，卻把最基本的傳統美德給丟了。
我一個同學家就發生這樣不孝的事情，只是沒有家暴，只是言語辱罵。眾所周知，老人啰嗦是很正常的，看你做了什么不對的，不管是大的還是小的，他們都會說你。他們確實是為了你好，也不奢求有什么回報。
有一個周日，同學氣喘吁吁地跑到我家里來，滿臉淚水。他說，他爸跟他爺爺吵架了，吵得特別兇。鄰居們都跑過來勸止我爸爸。可是我爸非但不聽，還越說越兇，說的話也越來越重，最后面還說出了，要把爺爺送進養老院的話。我聽了以后，就一路哭一路跑。他說他今晚都不敢回去了，怕爺爺突然不見了。
到了吃飯的時間，他爸爸打電話過來。跟他說，爸爸知道錯了，以后不會趕爺爺走了，你快回來。同學聽到他爸爸已經認錯了，就回家去了。
連我這個十多歲的小朋友都知道，百善孝為先，為什么大人們都不懂呢?他們辛辛苦苦把你們養大，好不容易可以不用辛苦了，你們就開始嫌棄他了，嫌棄他老了，不能賺錢了，白吃百喝。那你們自己不想一下，你們以前還小的時候，不是就這樣白吃白喝嗎?他們都沒有嫌棄你，還把你當做寶一樣。如今的你們又干了什么?他們只想待在家里，能找個親人說說話，而不是去那個冷清的養老院說話。
所以，各位大人們，請不要嫌棄你們家中的老人了!有一天你也會跟他們一樣老去，到時你的子女這樣對你，你會有什么感受?我們應該好好跟老人聊聊天，把各自的煩惱都說出來，多一份交談，就多一份理解。愿這世界上的老人都有一份安穩的家，他們的子女都可以理解和善待他們!
家風的故事作文 篇11
我的老家在常德，每年春節，我都會回去看望爺爺、奶奶和附近的鄰居們。我最喜歡鄰居陳奶奶。她是一名教師，我的媽媽就是她的學生。陳奶奶是一個非常講究的人，對自己的孩子管得非常嚴。
每次回家就會先跑到陳奶奶家里，看望這一位年邁的老婆婆和她的女兒，有時還會帶一點禮品，今年也不會除外。我們輕輕推開陳奶奶那年邁的木板門，會傳來“咔嚓”聲。于是，我小心邁過門檻，進入了陳奶奶的家，剛進去陳奶奶的家，我就看到了陳奶奶杵著拐杖從房間里慢悠悠地走了出來。我連忙跟陳奶奶打招呼：“陳奶奶，您好。”陳奶奶看見我來了連忙招待我，讓自己的兒子端了一杯茶來，便和我開始談起了我小時候發生的事。
終于到了大年初一，每家每戶都在忙著貼春聯、掛燈籠、做團圓飯。當然，我們家也不例外。這一天非常熱鬧，每個人都穿著新衣服，招待家里的來客，小孩子紛紛向長輩說：“爺爺奶奶、爸爸媽媽、外公外婆、叔叔阿姨，我給您們拜年了！”說完后，長輩們紛紛從口帶里拿出大紅包給孩子們。這得來的錢就是“壓歲錢”。我給自家長輩拜完年后，又偷偷跑到陳奶奶家，給他們拜年。雖然拜年后不一定收到紅包，但是也要給路過的爺爺奶奶、叔叔阿姨拜年，表示尊敬。這些話都是陳奶奶告訴我的。
我輕輕推開門，發現陳奶奶家里來了很多人，我想這些人應該是陳奶奶的學生吧！我剛一走進去就聽見陳奶奶正在跟一個小女孩講道理：“小蘋，你怎么能摘花呢？花兒也是有生命的。”于是陳奶奶吟誦起一句詩：“手下留情花香溢，腳下留意草如茵。”說完后，小女孩臉紅了，我想小女孩肯定會把這句詩銘記在心的。
陳奶奶的兒女、孫子都傳承了陳奶奶那種愛學習、多看書、懂知識的家風。
家風的故事作文 篇12
家風，顧名思義，就是一種家庭式家族世代相傳的風尚。家風是給家中后人樹立的價值準則。
在中國古代，就有許多家風故事。宋代的司馬光，雖管高權重，但嚴于教子，很注重子女的培養。他所著的《訓儉示康》傳至當今，還告其子曰：“有德者皆由儉來也。”“儉以立名，侈以自敗。”由于教子有方，司馬光的兒子們，個個謙恭有禮，不仗父勢，不恃家富，人生有成。
可見一個好的家風對一個家族有多大的影響!不但是中國，外國人也對家風十分重視。
曾任美國總統的里根，不僅有名望且富有，但他仍嚴格要求自己的子女獨立，決不讓他們依賴父母。兒子失業后，一邊找工作，一邊靠領取救濟金度日。
說到家風，我的身邊有這么一件事兒。在我奶奶家邊上，有一戶張姓人家，兒子四十來歲，我叫他“張叔”，他的老父母七十多歲。一般在農村里，像他這個年紀的人，都愛抽個煙呀，喝個酒呀，賭個博啥的，可是張叔卻從來不去。有一次與他閑聊問起他原因，他很從容地對我說：“在農村，每逢節假日或者農閑時節，村里的人就聚在一起喝酒、賭博。可是我的老父親從來不去參與，并且從小就告誡我說：‘賭博不能碰，賭博會造成妻離子散、家破人亡;不準吸煙，煙有百害而無一利;酒少喝怡情，喝多傷身。’在他的言傳身教下，我也就養成了不賭博、不吸煙、少喝酒的習慣了。”這，應該也算是良好家風的一種。
好的家風，就應該將其發揚光大。
偉大的政治家、軍事家、思想家王守仁先生曾經在家訓《示憲兒》中這樣寫道：“凡做人，在心地;心地好，是良士。”譬樹果，心是蒂;蒂若壞，果必墜。”在此，我將這兩句話與大家共勉。愿好家風淵源流長，善哉!
家風的故事作文 篇13
家風就像是一個家族的靈魂，它不是掛在嘴邊的嘮叨，也不是貼在墻上的名言警句，它是幾十年如一日，幾代人共同遵守的一個準則，已成為一種習慣的“動作，”而不需要任何外來的強制形成的一種風氣。善,則益終生，惡,則恨終生。
事實上,一個人可以沒有顯赫的背景，也可以沒有祖上的萬貫家財，但在通向成功的道路上，溯其源，一定有一個良好的家風如影隨形的伴隨著他，熏陶著他。作為父母、長輩對于養成好的家風有著舉足輕重的作用，作為孩子，耳濡目染，更容易在無形之中受到了潛移默化的影響。
小時候生活在農村，時常看到有潑婦罵街這一現象，更有甚者，竟把家里的孩子叫過來助威，一塊罵，甚者大打出手。現在想想風氣是多么的惡劣，也影響了這一家的名聲，這壞名聲便一傳十，十傳百，很快就沒有人愿意和這家人交往，這時候再想改，就來不及了。可以說家風是非常重要的，雖然是一個無形的概念，卻能讓子孫后代延續的更長，走的更遠。
一個家族的風氣對這個家族的成員來說是至關重要的。就說[華興資本]創始人兼首席執行官包凡，出生于銀行世家，小時候，包凡就受過金融啟蒙，他祖父曾是浙江銀行高管，給他講過很多銀行家的故事，那些銀行大亨的傳奇深深的感染了他。那個年代做銀行的高管要么是擁有雄厚的背景，要么是通過自己的努力，而包凡的祖父恰恰屬于后者,祖父的經歷深深的感召著包凡，如果沒有兒時的“積蓄”，包凡又怎么能從摩根士丹利到瑞士信貸再到創建[華興資本]呢……
父親一直說：“勤乃發家之本，儉為致富良方”。當看到我們浪費糧食時，就拿《朱子家訓》中：“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。小時候自然是不理解這么博大精深的古文。在我家里吃多少就盛多少飯，不準浪費，要吃干凈碗里的每一粒米。父親就是這么做的，哪怕一粒花生米掉在地上，也會撿起來搓掉皮放進嘴里。更談不上浪費了，我們家每天都是“光盤”哦！
記得小時候，母親常說，不管干什么一定要守信，這是基本的禮貌，雖然媽媽沒有給我講這個道理，但卻總是用行動告訴我這個道理。每次，和別人約定出行時間時，母親總是要提前幾分鐘到達，久而久之，我也耳濡目染，學著母親，養成了守時的好習慣。
如果父親不從事建筑行業，恐怕我大學就不會問道土木了。小時候見過最多的就是父親拿著刨刀一下一下削著木頭，后來才知道父親是在做家具，為了生計，父親夜以繼日的工作著。他曾告訴過我：“勤勞扎富根。”父親總是花很長時間去做一件家具，因此家具做的非常精細，簡直就是一件藝術品，因此，他做的家具總是很搶手。我呢，往往也會在一旁
也看的入神，估計土木情懷從那時便油然而生了吧，等父親做完手上的活，我就會拿著他剩下的料頭自己做個木劍，陀螺啥的，受他影響，我做的木劍也很搶手，有的被我當做生日禮物送給伙伴了。在那個家庭經濟蒼白的年代，父親又使我明白了一永恒的真理——只有付出的越多，收獲得才會越多。
時間不緊不慢的流逝，到后來，父親開始從事建筑行業，窗前總是呈現出這樣一幅圖畫——深夜了還在研究建筑圖紙的父親。說真的，我是被他這種刻苦鉆研的精神感動了，那時常自責自己學習還不如他認真呢！由于父親的知識有限，有一些數學公式他還過來問我。為了能夠更好的幫助父親，甚至是并肩作戰，當然更主要的是出于對土木的興趣所在。我想那個階段的我已經堅定了將來學土木專業的信念了吧！母親這么多年一直扮演者相夫教子角色，一直支持著父親的工作，同樣，也深刻的教導著我。
家風就像一盞燈，照亮了我前行的路。伴隨著我從懵懂無知走向了成熟。你們總是在無形中給我樹立了一個好的榜樣，傳遞著正能量，真的謝謝你們，一直潛移默化地感染著我。這就是我家的家風，我希望它世世代代傳承和發揚下去。
家風的故事作文 篇14
前不久看到了這樣一則消息：據權威機構統計，一個人一生的能力和做事原則，有60%以上來自于家庭教育，而道德修養的80%來源于家庭。起初，我覺得這樣的統計數據是建立在國外教育機制的基礎上得出的結論，國內的情況與之大相徑庭。因為很多的孩子上學之后，大部分時間在學校度過，和家庭的接觸時間要少于在學校時間；但是前不久發生在我身邊的一件小事改變了我的看法。那是有一天學校放學的時候，孩子們的家長都在校門口等著接孩子，大部分孩子挽著家長的手，有說有笑的離開了學校，有一個孩子的家長剛接到孩子還沒走幾步就對孩子大發雷霆，甚至快到了大打出手的地步，看到這種情況，我走過去了解情況，才知道孩子因為玩的時候，不小心把鞋子弄濕了，家長看到就罵孩子不小心，我出面勸解孩子家長，孩子也是不小心踩到水里了的，這個家長則不依不饒，繼續對孩子怒吼，孩子也被嚇哭了。看到這種情況，我耐心的勸解孩子家長，這時家長才吐露真情：原來在來學校之前，她和鄰居因為糾紛吵了一架，帶情緒來的，看到孩子又不聽話，因此生氣。
處理完這個事情之后，我細細回想孩子在學校的表現，這個孩子是一個班級里比較活躍也較難管束的孩子——上課不能長時間集中精力聽講，輔導作業的時候經常心不在焉。正是家長暴躁的脾氣，缺乏耐心的做事風格影響了孩子的所作所為，這個年齡段的孩子正是有樣學樣的時候，家長的行為極易影響孩子性格和價值觀的形成。因此，家庭和家長在一個人成長過程中至關重要。
這讓我想起了小時候家里的一些事。
我的家庭是四川達州橋灣的一個普通農村家庭，有著農村共有的謙虛和樸實，卻也有家庭獨特的勤奮、好學和崇尚知識的良好家風。它給了我面對生活的勇氣和動力，幫助我在成長的道路上直面挑戰，克服困難，使我人生的路在正確的方向上越走越寬。
記得小時候，老家的房子里有一幅字畫，是爸爸最喜歡的，那個時候，年幼的我，總喜歡花花綠綠的山水畫，并不喜歡那幅字畫，有一年除夕，我希望爸爸用新買的畫把那幅又破又舊的字畫換掉，但是爸爸卻把那幅字畫挪到了其他的房子里，并且給我說，他喜歡那幅畫上所說的，勤奮的人老天都喜歡眷顧和保佑，那個時候的我并不懂得那是什么意思，只知道爸爸很辛苦，每次從外面打工回來，爸爸總是忙著打理家里的里里外外，很少給自己休息的時間。直到后來，我知道那幅字是“天道酬勤”，理解了爸爸的良苦用心，并且學著爸爸的樣子，用勤奮學習來踐行這句格言。
小時候的我和同齡的孩子一樣貪玩，每天都和小伙伴泡在一起玩耍，那時候爸爸常年在外打工，我和爺爺奶奶一起生活。有一年寒假，天氣很冷，但我還是每天出去瘋玩，弄得手上長滿了凍瘡。爺爺看著心疼就再也不讓我去玩了。我哭著鬧著要去，爺爺沒法，在他的藏書里翻出一本連環畫，一邊哄我一邊說著書的好看，于是在他的指引下，我的注意力成功地轉移到了那本書上，思維被他和書成功俘獲。從此之后，我喜歡上了看書，書中那些英雄人物的事跡使我產生了走出農村，看看外面世界的想法。我至今還記得那是一本缺了封皮的《三國演義》，書隨很陳舊，但每個頁角都很平整，爺爺喜歡看書，更喜歡藏書，幾乎每年都會在舊書攤淘幾本書回來，每逢閑來無事，他就拿出那些書，躺在床上翻看。這時候，奶奶經常會打趣般的微笑著說，早看書早考上大學了，爺爺則一本正經地對奶奶說；“你懂什么，我們就是因為沒有文化，才會代代是農民，要走出農村，還得多念書啊！”后來，等我上了初中，留宿學校，每周回家爺爺總會對我說，到了學校好好讀書，將來考上大學，看看外面的天地。現在爺爺走了，我依然記得他當年看書的樣子，記著他說的那句話。
現在的我，即將有了自己的家庭和自己的孩子，我會將這些事告訴我的孩子，告訴她爺爺曾經說過的話。
家風的故事作文 篇15
都說家風是一個家族的傳統風習，是在家庭主要成員的影響下自然形成的傳統習慣和生活作風。良好的家風會在長輩的言傳身教中自然形成，并潤物細無聲般的伴隨著下一代人的成長而源遠流長，我家的家風也正是如此……
記得我上小學時候的一件事情，有一天輪到我衛生值日，那日，同學們一個個背著書包放學回家，我開始大掃除，結果在教室的一個角落里發現了一支圓珠筆，要知道在上個世紀六七十年代，一個小學生如果擁有一支圓珠筆，那是相當奢侈的一件事，我毫不猶豫地把它放進了自己的書包，并帶回了家。晚上做作業時，把筆拿了出來在我的弟妹面前炫耀，這時被坐在一旁的父親發現了，問“這是誰送給你的嗎？”，我照實說了，父親立刻沉下了臉說：“明天一上學，馬上交給老師”，“這可是我大掃除時檢到的”，言下之意這支筆應該歸我所有，“撿到的東西應當歸還失主，不是你的東西不能占為己有，它不屬于你，不屬于你的東西，咱不能要，即使是一分錢也不得貪”。看著我一臉的不肯，父親接著說：“你想想，這支筆是你在班級里撿到的，丟筆的一定是你的同學，我相信，這位同學現在肯定非常著急，說不定晚飯都沒有吃呢！”“誰讓她（他）那么不小心啊，這是對丟東西的懲罰”，看著我滿臉寫著的似乎振振有詞，爸爸立即放下手中的活，說：“你們姐弟三個都圍過來，爸爸講個小故事給你們聽聽”。接下來爸爸開始說他小時候的一件真實故事，他說，小時候他有四個非常要好的穿開襠褲的小朋友，當時幾個小朋友經常相約去街上的書攤
看小人書，爸爸小時候那個年代沒有廣播，看不到報紙，更不用說電視機了，只有小人書是他們那個年代接觸課外知識的`唯一途徑，因此小朋友們都非常愛看，有一天，一個叫文奎的小朋友告訴大家，他爸爸給他買了一本，大家可以不用到街上去看了，那天他把小人書帶到了村邊的空曠場地上，四個小朋友別提有多高興了，互相傳看著小人書，深深被小人書里面的故事吸引著，一天的時間馬上過去了。第二天，文奎說小人書丟了，問我們有誰撿到沒有，看著我們三個頭搖的撥浪鼓似的，他失望了，說，完了完了，這回他爸爸非揍他不可，我一定要把小人書找到。第二天、第三天都沒有見著文奎，后來，聽村里大人們說，文奎失蹤了，可能被騙子騙走了，再后來文奎媽媽瘋了……半年后，我們在其他三個小朋友之一的一個叫小峰的小朋友家里發現了那本小人書……小人書丟了后，我們經常一起的四個小朋友再也沒有在一起玩過，文奎的爸媽為了尋找文奎從此再也沒有在村里出現……故事講完了，看著我們姐弟三個深深埋下的頭……爸爸繼續說：“人切不可有貪欲，不是自己的東西，絕對不能要，即使一分錢也不能貪，否則會導致很大的危害，輕則失去朋友，失去友誼，重則危害國家和人民，這樣的教訓還不夠深刻嗎……”從此以后，“即使一分錢也不能貪”便自然而然形成了我們家的家風，同時不貪一分錢也成了我們三姐妹各自成家后新一代家庭的共勉之家風……
家風的故事作文 篇16
家風是一個家庭的風氣、風格與風尚。而家庭又是社會的細胞。因此，優良家風對社會是一種正能量。同時，一個好的家風可以讓孩子很好的成長，而我就生活這樣一個很好的家風中。
我的家風首先是“勤”。
“勤”就是勤勉、勤勞。在學習中，爸爸媽媽一直這樣要求我們：不管成績如何只要專心聽了、認真學了、努力做了，你就是最好的。在生活中，爸爸媽媽要求我們自己的事情自己做。
比如，別的孩子都有零花錢，我跟爸爸媽媽提出這件事來，希望爸爸媽媽也能按時給我零花錢，可是他們卻告訴我，不能不勞而獲，要想得到零花錢，必須通過自己的勞動獲得。
于是，我幫助爸爸媽媽掃地、收拾房間、洗碗等等，得到了我的“工資”，這些錢我可以自己隨意支配。辛苦得來的錢，我從來不舍得亂花，總是會買一些我特別需要的東西。
我的家風其次是“孝”，“孝”是孝敬、孝順。
爸爸媽媽一直告誡我：百善孝為先！要孝敬父母，尊敬師長。這些道理，爸爸媽媽不僅用語言告訴我們，還用行動教育了我們。
去年，我的姥爺因為嚴重的心梗住了院，媽媽那時也正身體不適，但她沒顧得上自己。
由于姥爺病情嚴重，住在重癥監護室里，并且不能下床走動，生活的一切細節都由媽媽照顧；晚上，爸爸就守在走廊里。
姥爺病愈出院時，爸爸媽媽兩個人都瘦了。這些我看在眼里，記在心里，我以后一定會像爸爸媽媽那樣做一個有孝心的人。
我的家風還有“儉”，儉是節儉。
常聽爸爸媽媽這樣說，現在的物質生活水平提高了，但是孩子們普遍不知節儉、浪費成風，這是對他人的不尊重，也是對自己的不尊重。爸爸媽媽常要求我們節水節電，珍愛糧食。我們不穿的衣服、不用的被褥爸爸媽媽從來不舍得丟棄。
他們把其中一部分給了身邊能用上的小孩子，更多的是通過各種渠道捐給了山區的孩子們。我也常學習爸爸媽媽的樣子，把我不看的書，不玩的玩具整理整理送給我的小弟弟。
俗話說，不以規矩，不成方圓。傳承好的家風，養成好的習慣，才能造就好的人生，做一個對社會有用的人。
家風的故事作文 篇17
6歲時，我還不是那么懂事，那天晚上餐桌上出現了我最愛吃的紅燒肉，肉塊有大有小，我就用勺子在里面翻來翻去。爸爸看見了，說：“你這個習慣很不好，首先要用公共筷子去夾菜，菜不能翻來翻去，夾到一個就一個，不然很難看，如果在跟別人聚會的話，別人都不敢吃了！”這之后我就改變了這個壞習慣，我知道了什么時候都要顧及他人的感受。
幼兒園的時候，因為家離幼兒園有些距離，阿姨會騎自行車來接，那天自行車壞了沒帶來，我一看到，就對阿姨大發雷霆，拳打腳踢；結果回家以后爸爸知道了，告訴我阿姨接送我也是一種工作，我這樣對待她很沒有禮貌，罰我不吃晚飯，面壁思過2小時進行反思，一直到我想明白了，跟阿姨賠禮道歉以后才可以坐下來吃飯。那以后，我懂得了：人都是平等的，要尊老愛幼，要理解別人，用換位思考的方式來對待別人。
上小學的時候，我經常散學了去一家夫妻兩開的理發店玩，理發店的叔叔阿姨對我很好，經常給我棒棒糖啊什么的吃。我的爸爸是不允許我隨便吃別人的東西，除非媽媽在場同意了，所以我一般都是不接受的。有一次，理發店阿姨給我一個健達巧克力蛋，因為我真的是太喜歡吃這個了，所以沒經媽媽同意就收下了。回家以后，爸爸要求我去超市買10個去還給阿姨，除了當面表示謝意以外，還要說以后不再接受他們給的禮品了。從此以后，我就不再接受別人的禮物了。我也明白了，不能隨便收別人的禮物，否則就要禮尚往來。
我家的家風小故事很多，我只是列舉了這幾個小案例，你就知道了，我家家風有多嚴格吧！在嚴格的家風要求下，我希望自己能成為更加優秀的人。
家風的故事作文 篇18
每個家庭都有自己的家風，今天我給大家講一下我的家風。
我爸爸是一個寬容的人。有一次我在戴OK鏡的時候，不小心把右邊的眼鏡打碎了。媽媽大發雷霆，可爸爸卻很平靜，只是說要不要再買一個。我覺得爸爸的心胸好寬闊，我一下子就對他肅然起敬。
因為爸爸的寬容，我也是被感染了。在學校，黃子涵下課總是在我后面搞偷襲，但我也沒有跟他發脾氣，想著讓一讓他，他會改的。果然，由于我一直沒搭理他，所以他后面也漸漸地不搞我了。
男人的心胸一定要像大海一樣寬闊，我覺得從一個男人遇到事情對別人寬容不寬容，就可以看出一個男人的品質。不因為一點小事而吵架，也可以算是寬容吧？
從爸爸傳承到我，這是我的家風：寬容。我會把我們家的家風傳給我的子子孫孫。
家風的故事作文 篇19
世上千千萬萬的人，都生活在千千萬萬的家庭中；每一個不同的家庭，都有著不同的家風，進而造就了千千萬萬不同的人。法國作家羅蘭曾經說過：“環境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態度。”由此可見，家風建設對一個人的成長至關重要。
在我的家中，一直以來都有一股清澈的家風滋潤我成長，那就是——勤儉節約之風。
首先說，勤。自古以來，婦孺之間廣為傳頌的就是：“業精于勤荒于嬉！”古人也常常將勤作為立家之本。從小就聽說了《馬蘭花》的故事，我便立志要做一個勤勞勇敢，善良淳樸的人；我相信勤儉是為人的本分。勤，不僅是勤于學習，也是勤于思考，更是勤于腳踏實地的做人做事。不貪便宜，樸實誠信，做一個本分的人，這是我家人要我秉承的家風。
再來說，儉。儉是一種節儉有度的生活態度，是一種化繁為簡的生活方式。儉，節儉，司馬光曾在《由儉事康》中說過：“由儉入奢易，由奢入儉難。”中國古代歷代帝王總是因為揮霍無度而不理朝政，最終導致國家滅亡，曲終人散。所以生活節儉才能居安思危。當我們養成節儉的習慣，就不容易為眼前花花綠綠的世界迷惑，也才能更專心做好每一件事情。勤儉結合，才能百尺竿頭更進一步！以前我總是喜歡浪費筆墨文具，經常沒用完就丟掉，當我看到貧困山區的孩子因為物資匱乏而不能上學的事情時，我就深深認識到生活的不易，也更加意識到節約的重要性；只有養成不浪費的好習慣，才能有細水長流的好生活。
勤儉是一種文明，是尊重他人的勞動成果；勤儉是一種態度，蓄滿生活的正能量，才能揚帆起航；勤儉是一種品質，培養我們謙虛自省，天天向上。這種勤儉之風，源于家族良好的家風。春秋時期齊國的相國晏嬰，自幼深受勤儉家風的影響，為官正直。別人說他過于節衣縮食，而他卻說：“一個國家的風貌是通過百姓的高潔品行所表現的。”最終被皇帝看中其品格而重用。晚晴時期的朝廷重臣曾國藩，一生勤儉，好學務實，他的家風一直成為我們后人學習的典范。中國古代類似故事還有很多，舉不勝舉。所以說，家儉則興，人勤則健，能勤能儉，永不貧賤！
家庭是圃，孩子是苗，孩子只有在父母營養雨露的澆灌下，才能成長得更健康更強壯。父母是孩子的鏡子，良好的家風培養了孩子良好的性情，熏陶了孩子出類拔萃的優良品格。這種無形的力量會影響并且教育孩子在社會上的為人處世和人生態度。只有家風端正清澈，文化才得以昌盛，國家才得以富強。所以，作為炎黃子孫的我們，應該將好的家風世代傳承！
家風的故事作文 篇20
今天是開學的第一天，老師要求我們寫一篇《我的家風》故事，但是我不知道我的家風是什么意思，我就分別問了爺爺、奶奶、爸爸和媽媽。
爺爺告訴我說：國有國法，校有校規，家有家風；做人一定要誠實，撒謊會讓你失去朋友。
奶奶告訴我說：所有食物都是辛辛苦苦種出來的，不要浪費；在學校要聽老師的話，在家要聽爸爸媽媽的話。
爸爸告訴我說：如果給別人添了麻煩一定要道歉，見面要先打招呼，做一個有禮貌的孩子。
媽媽告訴我說：做事要守時不要遲到；不想跟媽媽說的話可以跟爸爸說，不想跟爸爸說的話可以跟媽媽說，但不可以不說。
我想了想，在我的心里家風就是：以后一定要好好學習，學習是為了自己；在家一定要爸爸媽媽的話，做一個聽話的好孩子。
家風的故事作文 篇21
在我很小的時候，爸爸媽媽就教育我長大以后要記得好好學習、尊敬師長、尊老愛幼。這些教育一直伴隨我長大。
在平時的生活中，我會幫助家人做一些力所能及的事，比如幫奶奶掃掃地，疊衣服；幫爺爺遞工具，倒杯水。爺爺奶奶夸我長大了，他們很高興，我也很開心。每次爸爸媽媽在外面看見好吃的東西，總是會買兩份回來，一份送給老爺爺老奶奶吃，一份給爺爺奶奶。我感覺這就是尊老敬老，爸爸媽媽給我做了很好的榜樣，我一定要好好傳承我的家風。而老爺爺和老奶奶總是最心疼我，最愛我，每個周末回去的時候他們拿出平時自己不舍得吃的東西讓我吃，我知道這是他們對我最好的愛。我們是相親相愛的一家人。
我的家風故事很平凡很普通，但是我們生活的很幸福。
家風的故事作文 篇22
今天，老師讓我們寫寫我們的家風故事，我聽后滿腦的疑惑。
我帶著疑惑回到了家，寫完其它作業后，奶奶做好了飯就要開飯。我就想著趕緊吃完飯再問問爸爸怎么寫我的家風故事，就拿起碗筷準備吃飯。
“等一下”爸爸突然說，“怎么了？”我說，爸爸說：“平時是怎么要求你的？”我一想，哦！應該先讓爺爺奶奶先吃，我就趕緊給爺爺先端了一碗飯說：“爺爺，您先吃！”爺爺奶奶夸我是個好孩子！吃著吃著，我好像明白了什么！我就趕緊問爸爸：“爸爸，今天老師讓我們寫寫我們的家風故事，那我們的家風是不是就是要尊老愛幼啊！”爸爸說：“對啊！”
我終于明白了：原來平時爸爸媽媽總是教育我吃飯時要先讓爺爺奶奶先吃；奶奶累了讓我幫奶奶捶捶背；比我小的孩子讓我要有做哥哥的樣子，要禮讓他們……這是爸爸媽媽教育我要“尊老愛幼”啊！
這就是我的家風故事，我以后要更加懂得如何去尊老愛幼！
家風的故事作文 篇23
“家是最小國，國是千萬家”。家庭是社會的基本細胞，是我們每個人人生的第一所學校。“隨風潛入夜，潤物細無聲”。在優良家風的熏陶下，我們都會像小樹苗受到春雨的滋潤，健康成長，出類拔萃。對于每一個家庭來說，家風與家規都是至關重要的，正所謂“近朱者赤，近墨者黑”。家風是一個人道德發展基礎的源泉，是誠實守信社會的根本，是我們民族振興國家富強的基石。
小時候，爺爺說，家風這棵小樹需要誠實的泉水澆灌才能發芽。個人的發展，家庭的發展，乃至全社會的發展，都與誠實的品質密不可分，而拾金不昧就是誠實的一部分。有一次，我在校園中偶然發現地上遺落的幾張紙幣，腦海里立刻浮現出爺爺教育我要拾金不昧的情景，他告訴我，不屬于自己的錢財不能拿，還經常給我講古代樂羊子“路不拾遺”的故事。想到這里，我立馬撿起地上的紙幣，將它交到學校教務處。于我而言，誠實是為人處世的基本準則。正是在這樣良好家風的沐浴之下，我們的道德標準才不斷地建立和完善，我們才能形成健全的人格，才能進入社會的大浪中去搏擊，才能成就我們偉大的人生。
爸爸也說過，家風這棵小樹需要守信的春雨滋潤才能成長。“一諾千金”的美談啟示著我們要繼承和發揚古代先賢的美德，并將它融入到時代的潮流中，而良好的家風無疑是傳承這種美德的途徑之一。有一次爸爸理發，他付給老板10元錢，結果老板錯找他40元，回到家他才發現了。爸爸立即跑去給人家退錢，結果老板沒在，等了好長時間才等到老板，把多找的40元錢還給老板后才安心回家吃飯。這件事給我留下了深刻印象。我覺得不多拿約定之外的東西也是守信，而更大范圍上，守信應該是對自己說過的話做過的事負責。若沒有能力完成，就不要輕易許諾，話既出口，則定要兌現。爸爸以身作則，教會我守信，這樣的家風潛移默化地影響著我，教育我在平時的生活中踐行守信的品質。
媽媽常常對我說，家風這塊土壤需要包容才能孕育出好的幼苗，才能長出參天大樹。我家原住在一個老舊小區，樓與樓之間距離小，小區各家各戶的垃圾無法及時清理，導致樓道經常廢紙箱堆集，比較混亂，爸爸曾不止一次抱怨鄰居占據樓道。媽媽就給全家人講了著名的“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨，萬里長城今猶在，不見當年秦始皇”的六尺巷的故事。全家人把這個故事記在心間，我們先反思自己在處理鄰里關系之間的問題，進而在一點一滴中改變。把大家的公共空間打掃得十分干凈，鄰居家里有困難我們也鼎力相助，大家相互之間彼此理解、彼此包容、相互幫助。從此之后，我們鄰里之間關系一直很融洽。從媽媽的教導中，我知道了寬容才能鄰睦友好，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。有時候看似吃虧，其實在其他方面會有新的收獲。這樣的家風使我明白了做人做事一定要學會寬容，利人才能利己。社會是由一個個家庭單元構成的，家風純才能民風正。具有良好家風的家庭多了，自然會帶動整個社會風氣向善向上。
我說，我們若是樹，家風就是雨露；我們若是魚，家風就是活水；我們若是鳥，家風就是天空。好的家風培育出的優秀品德，時時刻刻常伴我們左右，帶領著我們走好屬于自己的人生之路。作為新時代的中學生，我們要傳承好家風、涵養好學風，樹立遠大理想，熱愛偉大祖國，擔當時代重任，練就過硬本領，為實現中華民族偉大復興貢獻力量！
家風的故事作文 篇24
我家的家風是“孝”，孝敬父母，尊敬師長。爺爺一直告誡我：百善孝為先！家風是一條應該牢記的座右銘。我爺爺也是個大孝子，我今天就是要講述我爺爺和他母親之間的故事。
從我開始記事起，爺爺的母親很早就得了老年癡呆癥，她每天總是把自己關在房間里，不愿出來見人，還經常自言自語，嚴重的時候，連她自己的兒子都不認得。可是不管怎么樣，爺爺還是十幾年如一日，每天細心的照料她。一日三餐，一頓不拉落送到我曾祖母的床前，給她先洗臉，后洗手，再把熱騰騰的飯菜送到曾祖母的手中。等吃好飯再把碗收拾好，然后從上到下，從左到右的，把我曾祖母的房間打掃的干干凈凈。為了讓我的曾祖母睡個舒服覺，夏日里，每天給擦洗涼席，冬日里，經常給曬曬被子。
記得有一次回老家，爺爺叫上我一起去給曾祖母給送飯，開始我有點害怕，因為與曾祖母接觸太少了有點生疏了。爺爺說：“不怕，有爺爺在，你也應該去看望一下你的曾祖母。“似懂非懂的我，跟著爺爺走進曾祖母的房間，房間沒有開燈，我隱約中看到一個瘦小身軀躺在床上。爺爺把燈打開，拉開窗簾打開窗，外面的陽光傾刻曬進房間的每個角落下，床上的身軀稍稍動了一下，嚇得我立馬躲在爺爺的身后，爺爺轉身摸了一下我小腦袋說：“別怕，快叫你曾祖母起床吃飯了。”我探出半個腦袋大聲說：“阿太，該起床吃飯了。”可是躺在床上的她，根本沒有理睬我。可是等爺爺走近床頭，府下身湊到她的耳邊，輕聲叫喚到：“媽、媽、起床吃飯了。”難道是因為熟悉爺爺的聲音，曾祖母像條件反射一樣，立馬從床上坐了起來，爺爺還是像往日一樣，給她穿上外套，然后給她洗臉，洗手。收拾了一下，人立馬變得精神了許多，但她突然對著爺爺問道：“你是誰？”爺爺有點哭笑不得回答道：”我是你兒子，我是慶和呀！”“慶和。和……”曾祖母嘴里反復念叨這個名字，好像是很努力地想到底是誰。爺爺把飯菜端到曾祖母手中，可是曾祖母就像耍小性子的孩子一樣，不肯吃飯，爺爺只有耐著性子連騙帶哄一口一口喂她吃下。爺爺看看外面的天氣很好，背起曾祖母到樓下的小院里曬太陽。我拿來了指甲鉗，小心翼翼地給祖母剪起指甲來。我靠著曾祖母，前先緊張的心情早就消失的無形無蹤。溫暖的陽光照耀我們三個人，在小院的墻壁上折射出一幅美麗人影畫像。小院前一條小溪每天嘩嘩地流淌著，記錄著爺爺與曾祖母之間點點滴滴的故事，更像是在為爺爺拍手歡唱。
曾祖母離開我們時候，已經是95歲的高齡，一向堅強的爺爺，還是被我發現他偷偷地躲起來擦掉了眼角的淚水。看到爺爺難過的樣子，我也控制不住流下眼淚。我要感謝我的爺爺，因為他已經在我心中埋下孝心的種子，我知道它一定會深根發芽的，也一定會拙壯成長的！
家風的故事作文 篇25
家風是一家的道德標準，如水一樣，是人們必不可少的成分。而在我們家，也有家風，那就是要尊老愛幼、勤儉節約、自立、守信。
良好的家風要家庭成員的共同努力，人人遵守。其決定作用是家庭的父母，家庭的長輩。父母的言傳身教是起決定性的作用，如，講究衛生，人人必須做家務；寫完作業后才能看電視；玩手機不能超過一小時……
從點點滴滴做起，去規范形成現代良好的家風，實現幸福家庭的四大目標：和諧、文明、富有、健康。
家風的故事作文 篇26
我的家風是什么呢……
爺爺一生艱苦樸素，與人友善友，對我們特別親，總是把好東西留給我們吃，對老爺爺特別好，老爺爺生病在床，不能下地了，爺爺一有空就去陪老爺爺說話聊天。
奶奶更是特別善良，為了一家老小，一年四季洗衣做飯，還要下地干農活，每天一日三餐，都給老爺爺把飯送到手中。
媽媽總是說：與人為善，與人為伴。老老實實做人，踏踏實實做事。
爸爸經常教育我們要好好學習，要有志向，將來做個有本事的人。
我想我的家風是：尊老愛幼、勤勞善良、老實本分，出人頭地。
家風的故事作文 篇27
我的家鄉很美，大樹高高的，小花美美的，清清的小河流一切都很完美。我家里種著葡萄，每年的葡萄都是酸酸甜甜的，這是奶奶的勤勞。
我們家個個都很勤勞，我們一家人有一個共同的目標，那就是讓家里變干凈——于是每個人都特別喜歡打掃和整理房間。
爸爸媽媽從小教育我，要尊老愛幼，節約糧食，節約用水，還對我說，多做好事，少做壞事，這才是一個好孩子。
家風的故事作文 篇28
剛開始我不知道什么是家風故事？后來我就有問媽媽媽媽說：“家風故事就是表示家庭的好習慣好風氣”，后來，我才知道原來這就是家風故事。媽媽下班回來了。媽媽說：“好累啊！我跟哥哥趕緊拿東西給媽媽吃，然后，再給媽媽捶捶背。
爸爸下班回來了我就給爸爸按按摩。爺爺一直接送我和哥哥上放學，讓我們好好學習。奶奶給我們做飯很辛苦，當奶奶累了的時候給奶奶倒杯水喝。我長大了一定要好好孝敬他們。我的家風就是家和萬事興。
家風的故事作文 篇29
今天，老師給我們布置了一項作業，寫寫自己的家風。可是，我不知道家風是什么意思？
爸爸告訴我，家風就是家里的好習慣，好行為。哦！我明白了。
這幾天，爺爺生病住院，奶奶一直在照顧爺爺，家里的家人有時間就去看望爺爺。家里的人都有一顆孝順的心。
我的奶奶勤勞又節約。每天都給我們做可口的飯菜、洗碗、拖地，很辛苦。我的姑姑也很尊敬老人，那天，我和表妹、姑姑要去新區，在公交車上，有一位老爺爺上了車，姑姑彬彬有禮給老爺爺讓座。老爺爺連忙說：“謝謝！謝謝！”
爸爸經常對我說，要懂得孝順，不和別人攀比，懂禮貌、講衛生，做一個文明的孩子。
瞧！這就是我們的家風！
家風的故事作文 篇30
今天，我說說我們家的家風，那就是不要招風惹事，別出去打人，要孝順父母，要以身作則傳遞這種好的風氣，做人要誠實厚道，要認清什么該做什么不該做，本本分分做人，踏踏實實做事，做事勤勤懇懇，要積極向上的陽光心態去面對眼前的困難，待人有禮貌，這是我的家風。
家風是很重要，要做個好心人的準則牢記在心，做一個對社會有用的人，讓我在成長的過程中越來越優秀，我一定會努力加油。
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