多彩的活動作文(15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的多彩的活動作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
多彩的活動作文1
陽光一大早便溜進了操場，為校園披上了金色的外衣，在明媚陽光的照耀下，一年一度的拔河比賽在歡呼聲的陪襯中拉開了序幕。
經過幾輪激烈的車輪戰，我們終于挺進了總決賽，最后我們將與四班一決高下。
隨著裁判的一聲哨響，決賽的第一局開始了，我們開始使出渾身力氣，而對手似乎只使出了五成功力，我和隊員們看著拔河繩中間的紅綢帶一點點向我方靠近，不出所料，第一局比賽很快就被我們拿下了。第一局如此輕松地獲勝，我們個個沾沾自喜，同時有些許驕傲油然而生。
第二局比賽馬上就要開始了，我們依舊緊握繩子，準備快點結束這場毫無懸念的比賽。眼看紅綢帶一點點向我們飄近，還沒來得及歡呼，對方突然一起猛地發力，我們猝不及防，握緊繩子的雙手和紅綢帶都頗不聽話地朝著對方領地移動，煮熟的鴨子就這么飛了，心里難免沮喪，場外觀戰的隊長見了，連忙跑過來，語重心長地對著我們說：“這些其實都是他們的戰術，是我們掉以輕心了，但是只要我們齊心協力，沒有打不敗的仗!大家加油，相信你們可以的!”說罷，他便開始為我們重新調整戰略。
稍作休息后，哨聲再次響起。決勝局開始了，我們個個攥緊繩子，拼命往后拉拽著，此時此刻的隊長更是格外用力地在繩子末端穩住我方陣腳，只見他使勁往后仰著身子，氣勢如猛虎下山，連隊友見了都生畏，更別說對手了。然而，對方也絲毫不甘示弱，個個使出全身力氣，臉部漲得通紅。過了許久，紅綢帶還是依然像個調皮的孩子，這邊走走，那邊逛逛，就是未能決定投入誰的懷抱。僵持良久，對方終于開始顯露疲態，我方隊員見時機正好，一齊用盡力氣拽著繩子往后退。終于，我方贏得了本次拔河比賽的總冠軍。
獲勝后的'隊友們沉浸在歡樂的海洋中，我抬頭看著高掛蒼穹的艷陽，仿佛在為我們釋放著勝利的光芒，我再次低頭看看被麻繩勒出血泡的雙手，卻不感覺疼痛。我不禁感慨道：“只要團結協力，再大的困難，也會被我們的恒心擊敗。”
多彩的活動作文2
踩報紙，你們玩過嗎？以前我都不知道報紙還能踩，自從今天這節課，我就對這個游戲有了不同的看法。
游戲方法簡單，但難度系數可不小：先分組，每組六人，用自己的方法讓六位同學一起踩在報紙上十秒才可取得成功，切記不能在計數時腳落在地板上。
“太難了吧。”“萬一摔了怎么辦？”“終于能玩游戲了。”“難度低了點吧……”各種聲音飄蕩在教室中，頓時教室立馬如炸開了鍋一般，你一句我一句熱鬧極了。老師幫我們分組，這邊一組那邊一組，哎呀，把我想要的人給分走了，再看看其他人，他們臉上也寫著失落，老師似乎看出了我們的'心思，大聲地講著：“要不你們自由組隊吧。”大家聽到后，頓時教室里又像炸開了鍋一般，一陣陣雷鳴般的掌聲向老師襲來，老師英明！
我們快速地組好了隊伍，我看到老師拿來了一張報紙，把報紙鋪在地上，我心想：原來要踩這么大一張報紙，那還不是輕輕松松。隊友們也這么講，我們先試著踩一下，一踩一提一抱，我成功地上來了，我們緊緊抱在一起，但不到兩秒，我們堅持不住了，有人還不禁抱怨道：“這個游戲怎么這么難？”聽到后的隊友也情不自禁地哈哈大笑起來，我們跳下報紙，一陣強烈想笑的笑欲不禁涌上心頭，這到底是怎么回事？原來我們組的報紙皺的皺壞的壞，就好似被人撕過的餐巾紙，簡直不堪入目，我們請求老師再給我們一張報紙，才繼續與報紙作“斗爭”。
我們身子都不算大，所以第一次立馬就成功，正以為我們獲得了勝利，在慶祝時老師打斷了我們：“接下來把報紙對折一下進行第二輪。”什么！還有第二輪？我把報紙對折，估量了一下大小，太小了吧，我們還是先嘗試，發現只夠站下五個人，我們先讓一個人踩在別人的腳上，但剛踩上去，有人就發出了一聲慘痛的叫聲：“啊——”，看來這個方法行不通，“因為她人小，要不嘗試讓她吊在空中。”好主意，我們使出吃奶的勁，合力把她抬起，真的行得通，但可就要讓在空中的人忍一會兒了。
賽后，每組都分享收獲，至于我的收獲嘛，一堆叫聲吧。
多彩的活動作文3
想起那個炎熱的上午，我心中不免有些酸澀，有些激烈，還有一股淡淡地憂傷……
當老師宣布辯論賽開始時，我便熱血沸騰，期待著雙方能擦出精彩的火花。
我方一辯林妍汐給我們來了個“開門紅”，她侃侃而談：“我方認為開卷有益，高爾基說過，書籍是人類進步的階梯，莎士比亞說過，書市全人類的營養品。俗話說，三分天下諸葛亮，一統江山劉伯溫，這說明劉伯溫比諸葛亮厲害得多。劉伯溫之所以能輔佐朱元璋打天下，是因為他小時候讀了很多書，所以我認為開卷有益。
反方一辯雷田雨，在妍汐的頭頭是道的言論下語句顯得蒼白無力。她說“我認為開卷未必有益。”這句話短得可憐。我方目前占絕對優勢，并不需要我們去操心。
但是到了質辯階段，我們漸漸變成了被動。妍汐打好的“江山”，一下被“敵軍”吞噬了。
這時，趙啟涵提出了一個極其尖銳的問題：“那如果一個小學生讀大學的書，他既讀不懂還會對書產生厭惡的心理，如果讓一個大學生來讀小學生的書豈不是低估了他的智力了嗎？兩者都沒益，所以讀書未必有益。他提出的理論似乎完美無瑕，令人無法反駁。我倒是為林舒捏了一把汗，如果林舒被趙啟涵問住，那我方得可能會被打得落花流水，慘不忍睹。但是，萬幸的是，林舒仿佛突然文思泉涌，從嘴里冒出了一句：”你說小學生都大學生的書和大學生讀小學生的書是沒有益處的，但是讀書要由選擇性的讀，像這兩者都沒有選擇性地讀書！“聽眾立刻響起了雷鳴般的掌聲。我心里竊喜，看，你有十張嘴都說不清了！
果然，趙啟涵的臉上露出尷尬的'神情，隨之而來的是一陣陣苦笑，仿佛在說：“額……這個嘛……額”。最后，他極不自然的坐到了座位上。聽眾席頓時像炸了鍋一樣，有的手舞足蹈，大聲喧鬧，有的竊竊私語，議論紛紛，有的熱血沸騰、面紅耳赤……很是熱鬧。
到了自由辯論階段，終于輪到我大顯身手的時候了。我胸有成竹，鎮定自若地站了起來，句子就從我的嘴里魚貫而出，“如果你們說讀書未必有益，那匡衡為什么要鑿壁借光？車胤和孫康為什么要囊螢映雪？孫敬和蘇奏為什么要懸梁刺股？呂蒙為什么要手不釋卷？李密為什么要牛角掛書？語文書為什么要專門建立第一單元叫我們愛閱讀？林海音為什么要冒著被訓斥的巨大風險去竊讀？葉文玲為什么說書是他的長生果呢？為什么？
一連串的為什么把反方問得呆若木雞，啞口無言。最后還是被藝禎打破了平靜，她支支吾吾，慢條斯理的說：那……那是因為他們讀好書！“
“古時候沒有壞書嗎？”我提高了分貝。
藝禎只得坐下。我心里說不出的高興啊！
辯論會，一個頗具意義的活動……
多彩的活動作文4
老師這周讓寫兩篇挑戰自我成功題材的，還說不能寫以前寫過的題材，我絞盡腦汁的想了好久，最終想起了第一次參加夏令營的.事兒，好，就寫它吧！
挑戰，對于一個人的成長來說，是一次能力的提升，在我二年級暑假時，我就挑戰了”單飛“。
小時候我經常去旅游，但是每一次都是跟爸爸媽媽一起去，從沒離開爸爸媽媽，可是這會媽媽給我報了夏令營，我第一次離開家，離開爸爸媽媽，隨團去了祖國的首都——北京。
旅行很快開始了，我戀戀不舍的和媽媽道別，坐在車上看著媽媽離我越來越遠，我感到心底升起一股涼氣，一些疑問也接踵而至——衣服臟了怎么辦？落隊了怎么辦？迷路了怎么辦？各種各樣的疑問紛至沓來，我的心怦怦的直跳，畢竟這是我第一次單獨出門，所以心里忐忑極了。我越想越發怵，最后，我轉念一想，想也沒用，干脆什么也不想了，決定好好享受這次旅行。
到賓館分好房間后，我自己開始整理衣物，洗漱，和同房間的小朋友聊著天，不知不覺就睡著了。在家里爸爸媽媽叫幾次都懶得起床的我，第二天凌晨早早的起了床，和導游、隊員們來到了天安門廣場，看升旗儀式，還登上了八達嶺長城，站在那里，讓我感到了前所未有的震撼！
為期一周的夏令營結束了，我不但安全回到了家中，而且還長了不少見識，通過這次挑戰，我提升了自信心，開闊了視野，我還懂得了，讀萬卷書行萬里路的道理，我立志將來要游遍祖國的大好河山。
多彩的活動作文5
一年一度的跳蚤市場要開始了，天空中白云飄飄，清風微拂；可是地下已是人潮涌動。
市場雖然也才剛剛開放，但同學們已如潮水一般紛紛擠進來。大家的臉上都因為吃力而呲牙咧嘴。有的人揮舞雙臂，像要把同學們都劃到后面去似的.；有的人臂膀死命往前頂，想一下子沖到最前面去；有人的在人群中左閃右閃，恨不得一下子閃到店鋪里去搶購。一陣子下來，大家的手臂大都破了一層皮，但這絲毫不能影響大家如火般的熱情與興趣。
人群漸漸散開來，接著就是“賣家秀”了。個個店鋪里，喊聲都如同風暴般不停襲來，吆喝聲似子彈，一瞬穿透了大腦，使人難以抉擇。在一家店鋪里，同學們正費力地叫賣著，吆喝聲與顧客的喊聲融成一片。有人賣力的叫著，緊閉著眼；他一旁的同學干脆站起來喊，那人鼓著腮幫子，雙眼瞪得奇大無比；墻后卻更響，那一面的同學氣吞山河，不止在我們這邊，另一個店鋪的人也能聽的一清二楚。
我們這邊不僅賣家千奇百怪，商品也是各式各樣，有受人喜愛的捏捏玩具，有隨心所欲變化的變形車，還有價格昂貴的樂高和便宜的小鑰匙扣。人群蠢蠢欲動，很快就將商品席卷一空了。
活動已經結束，人群也已散去。天上仍是云朵飄飄，鳥兒仍是像平常一樣飛行，可人們的心情久久無法平靜，那一刻，他們是多么快樂呀！
多彩的活動作文6
上周星期四下午，我們班和1504班舉行了一場激烈的拔河比賽。
比賽開始前，老師從我們班上挑選了二十個男生和二十個女生。我們男生隊有“飛毛腿”熊泰棋，而女生隊有“定海神針”胡莎。我覺得咱們男生隊勝利可能有點懸，但女生隊的勝算可能會大一些，因為胡莎可是個大噸位哦。
比賽即將開始，我們男生都雙手緊握麻繩，打著弓步，準備與1504班的男生一較高下。比賽開始，我們都使出了吃奶的勁，而對面的男生也不示弱。雙方一直僵持著。突然，對面的男生發力了，紅領巾一點點向對面移去，這時“飛毛腿”熊泰棋也發力了，只見他緊咬牙關，背著繩子像一頭倔犟的`老牛一樣向后拉著。無奈此時紅領巾已被拉過了線，我們男生隊輸了，大家立刻像泄了氣的皮球。
第二局比賽是我們班女生對1504班的女生。我們男生都把勝利的希望寄托在她們身上。
第二局比賽剛一開始，我們班的“暴力女”們便立刻壓制住了1504的女生，把優勢牢牢掌控在手中。突然，1504班的女生開始反擊了，我們班女生原本的優勢瞬間化為烏有，但“定海神針”胡莎可不是吃素的，只見她背著繩子，拼命地把繩子往后拉，眼看著勝利的紅領巾左右飄搖，勝利搖擺不定。終于，胡莎的體重優勢開始發揮作用了，只見她憋紅了臉，一步一步往后拽著，紅領巾也在一點一點地向我們班女生這邊移動著……最后，裁判員李老師一聲哨響，我們班女生贏得了比賽，為我們班返回了一局。我們班所有人都高興得跳了起來，為女生的勝利而歡呼！
拔河比賽讓我明白團結就是力量，勝利榮耀總是留給不輕易放棄的人；同時也明白失敗了也不要氣餒，要總結經驗，吸取教訓，大膽嘗試。
多彩的活動作文7
今天是個特殊的日子，我很激動，早早起床了，因為今天我要參加人生的第一次5KM“馬拉松”歡樂跑，按約定時間我和爸媽來到了集合點，看到了很多小記者和家長們已經在那等候。在老師的帶領下，我們徒步來到起跑點—天鏡湖公園廣場。
一到那，我被眼前的景象驚呆了，廣場上人山人海，熱鬧非凡。有咨詢臺，有熱水區，有存包區，有醫療區……雖然還沒開跑，但每個熱愛跑步的人臉上都洋溢著開心的笑容。活動開始前組辦方還邀請了專業的教練，讓大家一起做熱身運動。最讓我激動的是看到了長跑冠軍王軍霞，她的上場引得臺下掌聲陣陣，我因為個子矮，看不到，便讓爸爸把我抱起來，就為了看一下奧運冠軍的臉。
起跑號角吹響后，大家都爭先恐后的向前沖，生怕落后，我和爸爸也不甘示弱，雖然我們的速度和專業的跑步選手沒法比，但我們一直在堅持，跑完一圈我以為結束了，沒想到還有一圈。此時的我感覺已經筋疲力盡了，真想放棄，這時腦海里冒出奧運冠軍王軍霞的話，她說她們那會跑步，每次的'熱身運動就要幾公里，我們這次一共才5公里，我有什么理由不堅持下去呢？轉過頭看到了許多和我一樣在堅持的人，雖然我們的步伐越來越慢，但是不知不覺我們也跑到了終點，還得了一塊完賽獎牌，那一刻我真的好開心。現場還有很多游戲項目，我玩的也很盡興。
這次的活動讓我受益匪淺，讓我從此愛上了跑步，愛上了運動。
多彩的活動作文8
初春的天氣乍暖還寒，暖暖的陽光和帶著寒氣的冷風時暖時寒。在這初春的下午，學校舉辦了跳蚤市場，一年一度的讀書節歡歡樂樂的開始了。
操場上熱熱鬧鬧，同學們擺的書攤整整齊齊，大家都在賣各種各樣的書：有科普類、小說、漫畫，應有盡有，種類繁多。其中我最喜歡的是漫畫類。我和龐浩源一起，從頭到尾逛了逛，發現了我喜歡的書，就用我手中僅有的五塊錢買了下來，還沒來得及看呢，有人就問：“你這本書賣不賣呀？”我高興地說道：“賣！”他給了我五塊錢，我把書交給了他后感覺也沒賺錢啊？我想我買來書再賣出去，賣的.比原價高一點，這樣不就能賺到錢了嗎？我用低價買了幾本書，回到我們的攤位，讓楊凱亮幫我賣一下，我再去逛逛，等我逛完回來后，楊凱亮已經把我交給他的書全都賣掉了，一共賣了15塊錢，我高興得蹦了起來，我可真佩服他！我呢，膽子小，不敢說話，但楊凱亮就不是了，楊凱亮大聲吆喝著“誰來買書？”一會兒就把書全賣出去了。
我們這塊熱熱鬧鬧，別的地方也是，有的買完書，就坐在地上認真地讀起書來，也有的在自己的攤位上大聲吆喝著，還有兩個人在講價錢，生意紅紅火火，就連春風也在書攤上轉著圈，像調皮搗蛋的孩子，翻一下這本書又翻一下那本書，又撩了下人們的衣角轉頭就跑開了。
這次舉辦的跳蚤市場很成功，一轉眼就到了放學的時間，我們戀戀不舍的離開了操場。
多彩的活動作文9
“下課的鈴聲，送來十分鐘，多姿多彩的課間。”隨著歡樂的樂曲，我們那多姿多彩的課間十分鐘便匆匆而來了，同學們手挽著手，三三兩兩走出教室，啊！那清爽的秋風徐徐吹來，吹走了一節課的疲勞，吹來了歡歌笑語。
“跳高”小能手
速度好似風
大家猜猜男生們最愛是什么？沒錯，一定是打僵尸。男生們會找幾個體形較胖的人來當那恐怖的“僵尸”，一看見“僵尸”，男生便假裝拿槍，瞄準“僵尸”，排成一排，用統一的動作掃描著地面。有時為了不被感染，連緊急出口的.門都被關得死死的，聽說男生們的這個游戲，都使學校的安全指示燈碎過呢，要是你出校園里走一圈，你不管走到校園的那一個小角落，都能看見男生們那紅彤的臉蛋兒，小學生作文《多姿多彩的課間》。
教室嗡嗡響
走廊的聲音很大，教室里也是吵吵嚷嚷的。走進去一看，原來是那些玩小兵打仗的男生的喊叫，他們摸仿QQ上的游戲，把小兵畫得惟妙惟肖，一會兒又說“fire the home”一個人的小兵便傷了一半的血，再來一次，小兵便從畫紙上消失了，虛擬戰場讓他們樂此不疲。
這就是我們的課間十分鐘，多姿多彩的課間，歡樂與激動的十分鐘！
相關專題：尚無數據
多彩的活動作文10
那天學校里舉辦了一次講座，我也參加了這次講座，這次講座是由一位退役海軍來主持的，我坐在第一排，能夠清楚的看見那名海軍，沒有我想象中的老，但看上去很慈祥。
講座開始了，同學們都知道這是一位英雄，于是每一位同學都很嚴肅，沒發出一丁點兒聲響，都等著這名海軍發話。
他站了起來，敬了一個軍禮，座下清了清嗓子：“同學們好！”
“老師好！”。
接下來他開始介紹自己，他原是一名海軍，因受傷退役：“我曾在艦艇上當兵，那是一艘保衛艦，里頭有很多武器，不知道同學們對這些武器有沒有興趣啊？”
面對他的提問，同學們（特別是男生）毫不猶豫，異口同聲的說：“有！”
“既然同學們對這些有興趣，那我就給同學們講講吧：大炮武器主要分為六種，有的威力巨大，有的射速極快……”
海軍在臺上滔滔不絕地講，同學們則在下面認真地聽，有的同學聽著，不由得張大嘴巴。還有的同學看到一張張大炮的圖片時不由得驚嘆道：“哇塞！”看著這些大炮的威力，及聽著那位海軍的`講解，不由地感嘆：“果真不愧為中國力量呀！”
講著講著，講到了他親身經歷過的打擊海盜事件：“當時，我害怕極了……于是我……”他講得有聲有色，同學們津津有味的聽入了迷，說到被困住的時候，我們的心像是提到了嗓子眼。而說到到抓住敵人的時候，我們懸著的心終于放下了，為他喝彩。
他還給我們放了一個視頻，是海軍們走正步的，動作一致，整齊劃一，再看這位與我們講座的海軍，昂首挺胸，神糾糾，氣昂昂，舉手投足散發著一種氣勢……
不知不覺講座結束了，同學們各有所獲，卻只好戀戀不舍的離開了。
通過這次講座，讓我明白了和平的來之不易，我們是祖國的下一任接班人，我們要用實際行動努力學習，那我們身心健康成長，讓我們的意志堅硬如鐵，用我們的智慧和汗水使祖國的河山更加絢麗多彩，給華夏燦爛的歷史再鑄新輝煌！
多彩的活動作文11
“這一場拔河比賽是絕無僅有的！”聽到這句話，我總是會想起那一次學校里舉行的拔河比賽。
比賽前老師對我們意味深長的說道：“同學們，我們學校里會舉行一場很盛大的拔河比賽，想要參加的可以下課來找我報名，比賽要五名男生，啦啦隊要五名女生，祝你們好運哦。”同學們聽完這段話個個都心潮沸騰，我對同桌說：“我一定要參加這場比賽，我們班一定要勝利！”下課后我到老師的辦公室，對老師說：“老師，我想要參加這次的拔河比賽。”老師一邊批作業，一遍隔著厚厚的眼鏡片打量著我說：“好好好，積極參加學校的活動，值得表揚，你把名字寫下來吧。”
放學回家的路上，我對媽媽說了這件事，媽媽假裝調皮的說：“這樣好嗎？你這么大個兒，去對付人家那么小小的幾個人，好嗎？”我低著頭思考了一會兒，：“媽媽，你說的有道理，但我不想浪費這一次為班級爭光的`機會。”“好吧。”媽媽同意了！
很快比賽的日子到了，輪到我們上場的時候，每個運動員都像一頭頭公牛，把紅領巾掛在脖子后面，摩拳擦掌，誓與對手“拼死一搏”！啦啦隊也不甘落后，喊得很是賣力，雖然我們都是小學生，但我們的力量是不可小覷的。
裁判的一聲令下，我們進入了最后一輪的緊張比賽中，就在兩隊不相上下的時候，我瞟了一眼身邊的杜昊洋，你看他雙手緊緊握住繩子，身體微微后傾，臉漲的通紅，就像一個熟透了的紅蘋果，再看看其他的隊員們，每個人臉上都寫著必勝的決心……最終在大家共同的努力下，我們取得了年級第一的好成績。
通過這場比賽，讓我懂得，努力不僅僅在于團隊，而更在于團隊中的每個人，大家一起努力，我們的團隊才能所向披靡，這就是我們604班，一個共同努力的班集體。
多彩的活動作文12
“預備，開始。”只見裁判說，還沒夠一分鐘，操場上突然刷刷的響，原來在舉行三跳比賽，只見同學們面色嚴肅的等待繩搖起來…………
“叮鈴鈴”，只聽見課間操的音樂響起，半個小時過后，同學們窸窸窣窣的從教室里出來，來到操場，只見操場上人頭攢動，人山人海，要不了幾分鐘，我們班的同學們幾乎都汗流浹背了，太陽好辣辣的曬著大地，不久后，其他班都走了，操場上已經沒有了一片陰涼地。
老師布置好位置后，迅速的將繩子搖了起來，等待同學們，只見第一位同學小亮直接進到大繩里，他用輕盈的步伐奪得了操場上的老師與同學的所有目光，他跳繩的姿勢猶如翩翩起舞的的舞女，又像冬日里月宮飄下的小精靈，引人注目，他跳出去后，后面的小美邁出右腳，只見她跳入繩內，他有著細細的大長腿，她的`姿勢不是很雅觀，但是也很引人矚目……
“加油，加油……”，只聽觀眾席不知是誰喊出的，同學們也說：“加油，六八班。”裁判一看，觀眾席一陣又一陣的排山倒海的加油聲，鼓勵聲激勵著參賽員。
這一次活動我雖然是替補隊員，但是，我也參加者了此不可多得的活動。
多彩的活動作文13
“哈哈哈……”隨著一陣一陣的笑聲，“糖果大突襲”圓滿結束了，但笑意仍舊不減，“糖果大突襲”是什么?這是一個很好玩的游戲，在這游戲中，我們大施拳腳，渾灑著我們的快樂，譜寫著我們的智慧。
游戲規則很簡單：一個人護送，一個人當檢察官，選擇“查”或“不查”，猜對加分，猜錯給對方加分。
比賽一開始，吳威杰就一跳一跳地跟著老師出去了，那興致，就像三伏天去買冰棍，高興地語無倫次，跟著老師回來時，只見他小心翼翼地捧著裝糖果的帽子，好像捧著寶貝一般，忽然空氣中閃過“磁拉”一聲——是糖果的'聲音，我絕望地想：完了，這下要被揭穿了，他每走一步，我的心就跳一下，這時，帽子又高高仰起，我趕緊與蔡銘哲吵起來，制造聲響，以掩蓋帽子里糖果發出的聲音，可是，對方還是聽見了，喊：“查!”這下，吳威杰有些慌了，打開帽子上的蓋子，果然里邊有好幾顆糖果。我們都捶胸頓足起來。
我只能硬著頭皮上了。我測揣著對方的心理，跟萌主示意拿兩顆糖，一路上，我的腳步愈發沉重，仿佛重山壓在了我身上，我深吸一口氣，迎了上去，對方看著我，一會兒撓著頭，一會兒眼睛直勾勾盯著我，終于……“勝了!”一陣陣歡呼聲回蕩著，可惜………不是我們，唉，雖然輸了，可我們還是很開心。
多彩的活動作文14
今天，我們年段舉行了拔河比賽，每班派出了10男5女參賽。
轉眼到了下午，拔河比賽即將開始，選手們積極的做著熱身運動，每個人的臉都繃的緊緊的，仿佛是戰士們即將上戰場。
熱身做完后，教我們體育的李老師介紹了比賽規則后，比賽就要開始了，第一場就是我們班與5班之間的切磋。
選手們一站到場上，就立馬進入了備戰狀態。“預備！”所有同學拉起了繩子，“3，2，1！嗶！”比賽正式開始，大家一直努力地在拉，可繩子上的紅繩不怎么移動。過了好一會后，只見紅繩漸漸的往我們班的方向移動，頓時，我們歡呼起來，仿佛已經看到了勝利。
看，黃惟一雙手如鉗子般緊緊拽著繩子，鉚足了勁向自己隊伍方向拉，她的'身子呈“弓”步式，臉上皺成一團，喘著粗氣。
紅繩又逼近我們了，臺下的啦啦隊隊員們拼命吶喊著：“加油，加油！”本來已經氣喘吁吁的選手們聽到我們的呼聲，被我們鼓舞了，每個人用盡了全身力氣把繩子往后拔。接近勝利了，快了，所有人咬緊牙關，奮力一拔。太好了！紅繩已經過了我們這邊的線，我們贏下了這局的勝利！耶，他們果然不負眾望！剛剛還緊繃著臉的選手們，笑容逐漸展開，我們也沖上去為他們賀彩。
幾輪比拼后，又迎來了我們班第二輪的比賽，這次與1班對決，經過剛剛的勝利，選手們信心百倍，士氣大增，可我卻擔心起來。一班的參賽選手個個高大強壯，而我們班的參賽選手個個瘦高瘦高。我們沒有體重的優勢，還會贏嗎？果然，不管我們的選手怎么拉，紅繩始終不向我們這里移動，一直偏向1班。啦啦隊隊員們的聲音都喊啞了。但是不起作用。羅欽予有些焦急，她滿臉通紅，呲牙咧嘴，恨不得能把繩子一下車過來。最終，我們班輸掉了比賽。
馬上，我們迎來了與4班的對決。比賽初期，我們班占據著優勢，紅繩偏向著我們，可4班的同學也非等閑之輩，他們不甘示弱，奮起直追，紅繩漸漸往4班方向移動。最后，我們班以失敗告終。
雖然比賽失敗了，但如愛因斯坦所說的：“失敗也是我需要的，它和成功一樣對我有價值。”
多彩的活動作文15
為鍛煉我的膽量和語言表達能力，媽媽幫我報名了，市規劃展示館舉辦的一場主題為“頌時代楷模贊中國精神”的中小學生誦讀比賽。
比賽當天，共有18位選手參加現場朗誦。一進入比賽現場，我就在人群中看見一個熟悉的面孔，這不是媽媽單位的同事黃叔叔嘛，怎么會坐在評委席里?帶著疑問我去抽取了比賽號碼，我抽到的'是10號，心想：“不錯，在中間。”緊張的心情放松了一些。比賽正式開始，1號小弟弟瑞瑞由于不喜歡自己的編號一上臺就哭了起來，不過很快他就在媽媽的安慰下調整了情緒，開始朗誦“我驕傲我是中國人”，一開口我發現原來他的童聲很好聽。全場我最喜歡的選手是6號小妹妹齊齊，她一身粉色小禮服，長發飄飄如仙女般有靈氣，她朗誦的是“月光下的中國”她的聲音如銅鈴般好聽，把我完全帶入其中忘記了自己還要參加比賽。
我朗誦的是“中國的十月”，奇怪一上臺我突然心跳加快，耳朵都聽不見聲音了;加上放音樂的叔叔和我沒有默契，我始終比配樂慢了一拍，這一拍讓我追得很辛苦。此時，我抬頭看見了媽媽單位的黃叔叔，他坐在評委席最右邊，正努力著像我微笑，仿佛對我說：“不要緊張呀，加油。”我頓時放松了下來，努力調整呼吸，節奏也跟上了。結尾處，我看見三位評委都微笑著看著我，忽然覺得自己的分數不會低。
一首首激情洋溢的詩歌朗誦、一個個感人至深的英雄模范故事將現場推向了一個又一個高潮。最終，明軒同學以詩歌朗誦《因為有你》贏得了全場最高分;而我和思齊小妹妹雙雙獲得了二等獎。這個二等獎可把我我高興壞了，能和我最喜歡的選手一起上臺領獎真是幸運啊，這份喜悅和幸福我將永遠記在心中!
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