有趣的活動的作文(精選6篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的有趣的活動的作文6篇，歡迎大家分享。
有趣的活動的作文 篇1
今天，我們小記者班舉行了一次有趣的夾彈珠比賽，跟以往的比賽不同的是每個人都參加。
“加油，加油！”教室里傳出陣陣的吶喊聲，同學們興奮地投入到緊張的比賽里。
第一組比賽是我們隊，教室里早已經(jīng)散發(fā)出一股濃濃的火藥味，比賽開始了。王穎卓、范力中、陳雨萌都信心十足，三名同學像三名戰(zhàn)士一樣在彈珠盒里戰(zhàn)斗。只見陳雨萌沉著冷靜一路領先，勢不可擋，范力中見到也不甘落后，奮起直追，慢慢地追了上來。王穎卓剛開始太緊張了，沒有找的技巧，所以有點落后，只見她深吸一口氣，讓自己的心平靜下來，手穩(wěn)了，同學提醒她找到竅門，差距在不斷縮短。最后的時候，鎮(zhèn)定自若的陳雨萌獲得了最終勝利，給了我們小隊很大信心。
第二局開始了，同學們你爭我搶，爭先恐后，恨不得用手去抓，來幫小隊贏得冠軍，可是彈珠就像一個個小精靈，在盒子里劃過來，滾過去，就是不讓夾住。“讓你閃，讓你閃”，“我就不信了。”一個同學說到。“哈哈哈”在同學們的歡聲笑語中，比賽一局接一局地進行著。快輪到我了，心里越來越緊張，在戰(zhàn)局旁走來走去，害怕會使我們隊輸。
終于該我上場了，我在心中告訴自己別慌、拿穩(wěn)。開始了，想得好好的`，可是手卻不聽指揮，越著急越夾不著。“席吉元，穩(wěn)住，心靜下來。”這時，旁邊的隊友指點著我，“拿穩(wěn)了，好——好”在隊友的鼓勵下，我終于夾住了第一個。慢慢地我進入了狀態(tài)，加上同學們告訴我的經(jīng)驗，我的速度也逐漸追上了別人，成績也在慢慢上升。“夾上面的”“好，快點。”“加油、加油！”此時，我手也不抖了，筷子也抓的穩(wěn)了，滑滑的彈珠也聽話了，來了手感，我越夾越快。超過了一名同學，還有一名，我拼命追、追、追，最后跟他打成平手。我感到不容易，我臉上雖然沒什么表情，可是心里對結果還是很滿意的。我已經(jīng)努力了。
雖然我們小隊沒能取得第一名，但是讓我們每名同學都學會了團結合作，互相幫助，互相鼓勵，盡自己最大的努力完成任務，下次比賽我們隊一定的第一。
有趣的活動的作文 篇2
大甩賣了！！大清倉了！！
同學，我們這里東西可好了，只要＊＊元，不買一個嗎！
那個班有賣冰鎮(zhèn)飲料！一起去搶！
和好友漫步在操場上，到處都是這樣的吆喝。是的，此時此刻，操場上正如火如燎進行著義賣。身邊不是穿著紅色義賣服的、滿頭大汗的義賣員，就是手提袋子、滿面紅光的同學。幾個班的攤位前被擠得水泄不通，偶爾還會冒出一聲：我搶到啦！
人擠人，擠死人。我望了望一無所獲的雙手和一分未出的錢包，著實無奈地嘆著氣，和好友打了招呼，我決定回教室養(yǎng)精蓄銳一下。
頭頂?shù)奶柊l(fā)出熾熱的光，和著操場喧鬧的氛圍。累！我加快了腳步。
身邊一閃而過一個老師的身影。我剛想開口叫老師好，卻看到了兩個瘦高模樣的女生，手拿著紙筆，笑吟吟地走到了老師跟前。
張老師，可以請你簽個名嗎？
簽名？我輕聲笑了出來，居然會有人問老師要簽名！林子大了什么鳥都有，更何況義賣時找簽名的人呢！
我捂著嘴離開了那里，面前又突然迎上同班同學，嘿！你買東西了嗎？沒呢！人多！我攤手。只見她自豪地一瞥，舉起手中的課外書。我剛買的！你翻開看看！
天！是四、五個老師的簽名！
我驚得下巴都快掉地上了。她抬手一指，那里！有老師賣簽名得！一元一個！說完又捧著一疊書去人海中浴血奮戰(zhàn)了。
遠處，只見地理老師不斷招呼著同學，推薦手中的書。末了還加上一句：里面有我的'簽名！幾個同學打開錢包，便把書像珍寶一樣收入囊中。
我驚訝極了。大家那么爭奪簽名，是為了什么？
繼續(xù)走向場邊。驀地，一個矮矮的姑娘手舉相機向我跑來：同學，讓一下，我們在拍照。胸前閃光的團徽，大概是初二、初三的。我的臉微微泛紅，加快腳步。好奇心驅使我回頭了一下。
呵！三個女生手中舉著簽滿名的大海報，笑出八顆大牙！
這下可把我著實嚇到了。我呆呆地站著，不知好友向我走來。
你站著干嘛呢？她詫異地問沒事。我回過神，對了，你有老師的簽名嗎？
有啊。
為什么要簽名？
她斜了斜頭，對我說：想留個紀念啊，這要以后看起，一定很有感觸吧！畢竟是我在中學的，教過我的老師。
她說到這兒，我慢慢想起回來的一路上，有拍照留念，為了記下學校一點一滴的人；有賣完東西，快樂地在桌前慶祝最后一次義賣的初三；有好奇的繞著全場逛的學弟學妹大家都在為自己中學生涯，留下或深或淺的紀念。每個人，都在用自己的雙手，把生活繪出五彩斑斕。
我放棄了回教室的念頭。陪我也去要個簽名吧。
我也想在今后的歲月里，偶爾看見這簽名，能想起這次義賣，能想起我曾經(jīng)的恩師，能想起我的中學生活。
有趣的活動的作文 篇3
20xx年，第一次春季實踐活動開始了，這次的實踐活動我們去了西湖職高進行了5種體驗活動，有制作咖啡、客房服務、禮儀學習、拼拼圖、觀看電影視頻，令我印象最深的是客房服務和制作咖啡。
先說客房服務吧，西湖職高的哥哥姐姐向我們展示了如何鋪換床單、套枕頭，先把舊床單拿掉，再把新床單攤開來鋪上，把床單的角折好塞進床的'縫里。套枕頭之前要先把枕頭壓一壓，然后把要塞進去的兩個角對好塞進去然后放平，把枕頭豎起來理齊，這樣枕頭就塞好了。學了這些理床的方法，在我整理房間衛(wèi)生這一欄目有了一個很大的幫助：既可以提高速度，又可以提升整潔的質量。
現(xiàn)在就是我最喜歡的環(huán)節(jié)：制造咖啡。先把咖啡豆磨成粉，然后把酒精燈點上火，放在一個像實驗瓶一樣的瓶子下面，進行加熱，當水冒氣泡時在另一個瓶中倒入咖啡粉并插入瓶中，我注意觀察了一下，這個泡咖啡運用的原理是熱脹冷縮，把酒精燈拿開，咖啡粉和水會流入原來的加熱瓶中，這時候就要用攪拌棒攪拌均勻，最后在咖啡里加入白糖和純牛奶再進行一下攪拌，一杯咖啡就做完了。因為爸爸喜歡喝咖啡，所以我希望可以用今天學來的知識親手制作一杯咖啡給爸爸。
我要學習的不光有書本上的知識，還要學習生活上的知識，在這次的實踐活動中，我不僅體驗了各種活動，還學會了許多生活上的知識。在我的成長道路上又邁上了新的一步。
有趣的活動的作文 篇4
星期四，我們一群“小獵人”在科學鄭老師的帶領下，進行了一次有趣的獵狐活動，即在操場上尋找10只狡猾的“狐貍”。
哦，對了，忘了告訴你，這些“狐貍”其實就是隱藏在操場上的代號為09號的電臺，它們的聲音分別是生日歌，牛叫，小星星，雞叫，世上只有媽媽好，馬叫，新年好，鳥叫，小小世界和狗叫。而我們這些“小獵人”手上拿著的“槍”就是陽光測向儀了，它擁有神奇的“魔法”，可以收聽各個電臺的信號，使我們準確地判定電臺。看，那正在迅速跑動的'身影，就是我們——“小獵人”們啦！
游戲開始了，我快速地尋找著老師報給我的臺數(shù)：8，2，0，5，7，9，3。沒等我跑到操場，一陣熟悉的旋律就在我耳邊響起，這不是《小小世界》嗎？對，我找到一個了！我又立刻朝另一個地方跑去，可是那里沒有我要找的電臺。“哎，”我嘆了口氣，“算了，不管三七二十一了，繼續(xù)找吧！”于是，我又尋尋覓覓，終于在雜草從中找到了2號臺。我欣喜若狂，歡呼雀躍，高興得一蹦三尺高。雖然這時我已經(jīng)跑累了，但我還是用一股新的勁頭繼續(xù)跑了起來，因為我相信，成功就在眼前！突然，我聽到了“啊”的一聲，原來是兩個小朋友撞在了一起了呀！我們禁不住地會心地笑了起來。
0，2，3，5，7，8，9，呼，這7只狡猾的“狐貍”終于都被我找到了。沒想到，我還是第五名呢！不過，我還要再接再厲，爭取拿到更好的成績！
“哈哈哈哈”，在朗朗的笑聲中，“小獵人”們捕捉到了所有的“狐貍”！獵狐真有趣，我愛陽光測向！因為它使我在趣味游戲中學習，在了解知識的過程中玩耍，還可以增強我的體質，真是一舉多得呀！
有趣的活動的作文 篇5
今天上課的時候，你若在教室門外，一定可以聽到此起彼伏的笑聲，那是因為我們在教室里找“臉”。
老師上課前給我們每個人發(fā)了一張紙，要我們在這張紙上寫自己臉的樣子。額頭往上不能寫，下巴往下不能寫。時間只有五分鐘，要是寫不完，這就成一張“殘臉”了。
寫完以后，這張紙就成了我們的“臉”。
老師把“臉”收上去以后，把兩組的“臉”分別拿在手上，拿起一組的“臉”洗了起來。洗呀洗終于洗完了，老師把一組的“臉”發(fā)給我們，讓我們去找這張“臉”的主人。
我拿到了一張臉，上面寫自己是單眼皮，下巴上有一顆小痣，牙齒也少了一顆，下巴上有一顆痣？我還得逐個看呀。我找了一圈，把幾個雙眼皮的同學排除掉了，可是一看單眼皮的有一群。我又暫時把戴眼鏡的'排除掉了，下面就看下巴吧。可是我好像沒發(fā)現(xiàn)下巴上有一顆小痣的同學呀，怎么回事？那就看牙，正好老師說你們把牙亮一下，我趁機尋找，可也沒有缺牙的，這可把我難住了，這時老師宣布結束，我?guī)е@張沒有主人的“臉”回到了座位上，后來老師幫我找到了他，他下巴上的痣好小好小，牙也是在很里面掉了。難怪我看不到！
風水輪流轉，終于轉到我們這組了！
老師拿起我們這組的“臉”洗了起來，我的“臉”會花落誰家呢？我想他們一定能認出我的。
隨著老師一聲令下，一組的同學下位開始找了，我就看著他們的眉頭緊緊地皺在一起，這時候有一張“臉”出現(xiàn)在我的面前，我搖了搖頭，意思不是我的。又有一張“臉”出現(xiàn)在我眼前，我定睛一看，這是我的，我笑了，把名字寫在“臉”上。
那此起彼伏的笑聲，是因為有人把自己的臉夸的很美，人家找不到；有的是把“帥”寫成了“師”；有的則是廢話連篇不寫特點……所以寫自己一定要抓住特點，不要太夸張了！
有趣的活動的作文 篇6
在我們的語文課上有許多有趣的語文小活動，讓我們從中得到了知識，樂趣，讓我們有了開啟智慧大門的鑰匙。其中讓我絞盡腦汁最有想象力的一次，雖然是做一個在生活中我們處處會看到，但并不足以掛齒的小事--制作車牌號，那件事讓我記憶猶新。
那天我急匆匆的拿出了硬紙片，記號筆剪刀和尺子，在那之后我就開始了我的“偉大工程”雖然沒有足夠的長度，但我靈機一動把“車牌號”縮小了一點。我細心地用剪刀把它從硬紙片上剪下來，看著自己完成了一小半的工程，還蠻不錯。起初我拿起記號筆手有些抖，因為太緊張的緣故，第二個字母就寫錯了，我只好“錦上添花”頓時間變成了好像沾上污泥的車牌，我并沒有灰心喪氣，而是又拿出一張紙重新來，這次開始寫的.時候手抖得比上次厲害多了，結果在同一個地方摔了兩次，我很惱火，心里想：不畫了！說著便把記號筆摔在了地上，媽媽過來撿起記號筆并安慰我：寫錯了可以再重來，生氣解決不了問題，我自己想了一會覺得媽媽說的有道理，便重新拿起記號筆在上面仔細地寫，成功了，沒有涂抹痕跡字也很工整。
這次的活動讓我得到一個道理，不管做什么都不能半途而廢，做什么事都要細心并堅持下去！
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