難忘的游園活動作文

難忘的游園活動作文(優(yōu)秀5篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的難忘的游園活動作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

難忘的游園活動作文1

　　為了慶祝國慶節(jié)和中秋節(jié)額到來，我們學(xué)校舉辦了熱鬧非凡的游園活動。

　　下午一點(diǎn)，老師早早地來到了教室，給我們每個(gè)人都發(fā)了一張門票，這張門票可以玩各種各樣為我們高年級設(shè)置的游戲。活動一開始，我就飛一般的來到了操場。操場上可熱鬧了，有套圈、猜謎語、跳月亮、垃圾分類等等游戲，看得我眼花繚亂的。

　　我先去玩了一會投箭，這個(gè)游戲是玩家必須站在一米以外的地方，玩家面前會有從小到大的幾個(gè)罐子，可以任選五個(gè)，同學(xué)會給你兩支箭，只要投進(jìn)去就可以拿到10分，投不進(jìn)也有五分。我只投進(jìn)去了1個(gè)，另一個(gè)失敗了，最終的得分是十五分，獲得了一個(gè)蓋章。我玩完了這個(gè)游戲后，就馬上跑到套圈游戲那里，那里可熱鬧了，排著猶如長馬一樣的隊(duì)伍。排了好一會兒才輪到我，游戲規(guī)則是每個(gè)玩家只有三個(gè)圈，我套到了一個(gè)大餅干和棒棒糖。我又去玩了垃圾分類的游戲，我要分類的是廢燈管和廢水箱、干樹葉、干樹葉還有雞蛋殼。廢燈管和廢冰箱的小卡片我丟進(jìn)了有害垃圾，干樹葉和雞蛋殼我認(rèn)為是廚余垃圾，我一一把這些卡片放進(jìn)了屬于自己的位置。就這樣我又得到了一個(gè)蓋章，我特別的開心。在活動中我既可以快樂地玩耍，又可以學(xué)到有關(guān)垃圾分類的知識。

　　就這樣，我玩了一個(gè)又一個(gè)的.游戲，游園活動也接近尾聲了，我依依不舍地離開操場，回到了教室。

　　這次的游園活動很多游戲是我沒有體驗(yàn)過的，在游戲中我也學(xué)到了許多知識，這是一次難忘的經(jīng)歷，現(xiàn)在我的耳畔還有同學(xué)們的歡聲笑語在回蕩。

難忘的游園活動作文2

　　在20xx年的最后一天，我們學(xué)校舉行了游園活動。

　　在游園的前一節(jié)課上，我們班有很同學(xué)都積極的幫老師布置教室，我們的墻上貼了很多裝飾物，有畫上了眼睛、 嘴巴的小氣球、小鈴鐺......，我們的教室被布置得很漂亮，我們班舉行的活動是蒙眼睛貼鼻子。

　　丁零零，上課鈴打響了，同學(xué)們都懷著開心興奮的心情來上課，貼鼻子游戲開始了，易迅是第一個(gè)來挑戰(zhàn)貼鼻子游戲的。首先，她轉(zhuǎn)了五圈，手拿著一個(gè)鮮紅色的大鼻子，昏頭暈?zāi)X的走向黑板，我站在她的身后，我?guī)退�指點(diǎn)貼的方向，最后，她把大鼻子貼在了黑板上，位置比較準(zhǔn)確，她高高興興的去挑選自己喜愛的小本子，下一個(gè)就到我了，我把眼罩戴在了自己的眼睛上，轉(zhuǎn)了五圈，昏頭昏腦地向黑板走去，后面的同學(xué)幫我指點(diǎn)方向。我最終還是獲得了小本子。我玩完了自己班的游戲，就去二班玩，二班的游戲是踩氣球，我和王星宇、郭凱欣......一起踩氣球，一開始，我讓這些同學(xué)們一人腳上都輕輕的按個(gè)氣球，然后，何老師數(shù)一二三我們幾位同學(xué)就用力把氣球踩爆。我踩了三個(gè)，郭凱欣踩了一個(gè)，我們這組就完成了任務(wù)，我們就去拿禮物了。我拿完了禮物，就回教室?guī)兔θチ恕?/p>

　　到了教室，那里已經(jīng)快成了人的海洋。我就走過去幫同學(xué)的忙，我一開始是幫他們挑選禮物的，后來，我就去幫他們指點(diǎn)方向。快到末尾的.時(shí)候，我們的班主任—— 邵老師，就對我們說：“時(shí)間不多了，把難度提高，一人轉(zhuǎn)十圈.”二班的同學(xué)們一個(gè)個(gè)完成了邵老師給的任務(wù)。

　　這次的游園活動大家玩得很開心，我希望下次還有游園活動。

難忘的游園活動作文3

　　為了慶祝新年，學(xué)校為我們舉行一次游園活動。這次活動有許多有趣的游戲，如：踩氣球、貼鼻子……

　　只見黑板上寫著幾個(gè)大字：新年快樂。在這幾個(gè)大字旁邊再者許多花紋，墻壁上掛著一些娃娃公仔，增添了節(jié)日氣氛。活動還沒開始，教師里就已經(jīng)沸騰起來了。

　　我們班的游戲是貼鼻子。規(guī)則是：先由工作人員幫玩家戴上眼罩，然后轉(zhuǎn)五圈，再走到黑板前，在同學(xué)們的提示下，為黑板上的人頭貼鼻子。

　　活動一開始，教室就熱鬧起來了，大家紛紛排隊(duì)參加游戲，隊(duì)伍排得長長的.，如長龍一般。

　　我排在隊(duì)伍中間，等待著。終于輪到我前一位同學(xué)了。工作人員幫他戴好眼罩后，只見他轉(zhuǎn)了五圈，然后用手伸向前方，往前走。到了講臺，大家一起幫助他“上上！““下一點(diǎn)。”“左邊一些。”……直到他對準(zhǔn)鼻子的位置時(shí)，一貼。剛剛好！“耶！”觀眾們興奮地喊起來！真高興！

　　終于輪到我了，我戴上眼罩后，我已經(jīng)感覺一片漆黑了，還要轉(zhuǎn)五圈更是雪上加霜。五圈過后，我完全失去了方向感。我寸步難行，只能像木頭人一樣，一步一步慢慢向前走。到黑板后，我在同學(xué)們的幫助下一貼……揭開眼罩一看，正中間，我成功了。我高興地一蹦三尺高。

　　不過，不是所有人都會成功的。有一位同學(xué)，他戴上眼罩就已經(jīng)焦躁不安，轉(zhuǎn)了五圈后，好像控制不住自己了。憑感覺，貼了一個(gè)地方。大家哄堂大笑，原來他把鼻子貼在嘴巴里了。他看到后，滿臉通紅，也不好意思的笑了。

　　游戲在歡樂的氣氛中結(jié)束了。這次活動真的很有意義，既有趣，又讓我懂得了做事情不要急躁，要冷靜對待的道理。我真希望能再玩一次。

難忘的游園活動作文4

　　令人期待的六一兒童節(jié)到了，老師對我們宣布了下午在體育館進(jìn)行游園活動之時(shí)，同學(xué)們的喜悅之情溢于言表，內(nèi)心激動不已。

　　游園活動開始了，同學(xué)們迫不及待地?fù)砣塍w育館。剛一進(jìn)門，映入眼簾的是各種各樣的活動項(xiàng)目，如小貓釣魚、夾彈珠、搶椅子等，看得我們眼花繚亂。此時(shí)，體育館里已經(jīng)有了不少先到的同學(xué)，他們簇?fù)碓诟鱾�(gè)項(xiàng)目前面，有的同學(xué)已經(jīng)開始了游戲，他們?nèi)�神貫注，想爭取拿一個(gè)高分；有的同學(xué)正一邊排隊(duì)一邊說笑，臉上滿是遮掩不住的興奮，還有的同學(xué)像看花了眼，不知應(yīng)該玩哪個(gè)。歡聲笑語充滿了整個(gè)體育館。

　　我向四周望了望，一下便被那用易拉罐做成的小魚吸引住了，決定先去當(dāng)一回“小貓”。好不容易輪到了我，我與其他幾名同學(xué)蓄勢待發(fā)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那群“小魚”。游戲開始了，我們趕緊彎下腰，努力地將“魚餌”往“魚嘴”里塞，我輕而易舉地做到了。魚釣上來后，“魚餌”卻拉不出來了，我十分地著急，用力地拉著線，希望可以趕緊將“魚餌”拉出來。可越著急越容易出錯(cuò)，直到游戲結(jié)束，我也未能成功。而旁邊的同學(xué)則是收獲滿滿，臉上露出了勝利的笑容。我不禁有些沮喪。

　　我漫無目的.地轉(zhuǎn)著，不斷思考著自己在哪出的錯(cuò)。突然，我腦中靈光一閃，終于明白了自己的錯(cuò)在哪兒。接著，我又去玩了夾彈珠。吸取了上次的教訓(xùn)，我決定先調(diào)整心態(tài)，要心平氣和，不慌亂。開始夾第一顆彈珠時(shí)我失了手，調(diào)皮的彈珠又落回水中，但我并不著急，與旁邊的同學(xué)一樣，全神貫注，有節(jié)奏而又小心翼翼地夾起彈珠，終于拿到了一個(gè)高分。然后，我又去玩了在瓶口放火柴的游戲，同樣也是不緊不慢，一步一步慢慢來，再次成功拿到了高分，快樂的笑容終于出現(xiàn)在了我的臉上。

　　這次的游園活動，真令我難忘啊！

難忘的游園活動作文5

　　“臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三……”，今天是臘八節(jié)，1月24號，也是我們游園測試的日子；

　　游園就是我們一年級的期！末！考！試！！！所以我要認(rèn)真！努力！加油！

　　游園共有五站內(nèi)容組成，每一站都是一個(gè)象游戲的小測試；大家排著隊(duì)伍，開心的來到了第一站的測試——夢想閱讀。我很喜歡這一個(gè)環(huán)節(jié)，我們先看卡片的提示，再看閱讀的內(nèi)容，然后再到考官那里去回答考題。我還背誦了憫農(nóng)的古詩；

　　第二站，是夢想轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤。我抽到的是文一校區(qū)，帶著一點(diǎn)擔(dān)心的心情，我終于找到了沈塘橋站！在找生字組詞的考試中，我很快就找到了“爸媽”，“花草”，還有“早上”這些詞語，擔(dān)心的心情又被開心趕跑了！

　　接下來是第三站，也是數(shù)學(xué)的第一站，叫做幸運(yùn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我覺得會比前面兩站簡單很多。在考官面前，我用撥數(shù)器撥出了轉(zhuǎn)到的數(shù)字14，還回答了14的`組成方式。然后，考官給看了我一幅圖畫，我在紙做的時(shí)鐘上面撥出了畫中小朋友上學(xué)的時(shí)間——八時(shí)整；

　　然后，我很驚喜的發(fā)現(xiàn)新的一站竟然是夢想跳跳館，又是我很喜歡的一個(gè)游戲，是根據(jù)跳格子的游戲來寫出加減法的算式，我迅速的做出了9和4的算式寫法；

　　時(shí)間過的很快，都有點(diǎn)舍不得就這么快就到了最后一站，也就是夢想搭搭館。我用不同形狀的積木，努力搭到最高，里面有長方體、圓柱，有金字塔一樣的積木，只有一種積木不能用，那就是圓球體！

　　最后，凌老師收集了我們的成績卡片，我們?nèi)�班一起拍了一張游園紀(jì)念的照片！

　　我很喜歡游園這種形式的期末考試，也獲得了很多“棒極了”的小貼紙！

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