一次有意義的活動作文

時間：2023-10-17 07:36:44 活動我要投稿

(精選)一次有意義的活動作文14篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的一次有意義的活動作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

(精選)一次有意義的活動作文14篇

　　一次有意義的活動作文篇1

　　今天，我參加了潮州電視臺組織的一場有意義的活動——“愛綠護綠”公益活動。

　　早上，我和奶奶、爸爸七點鐘就起床了。趕到集中地點時，參加活動的'人早已排起了長龍，有的人拉著“愛綠護綠”宣傳條幅，有的人舉著標語，非常壯觀。我們興致勃勃地跟在隊伍的后面。

　　隨著一聲令下，隊伍出發了。我們沿著濱江長廊，一路前行，邊走邊喊宣傳口號——“愛綠健步行，護綠你能行”。突然，烏云翻滾，不一會兒就下起了傾盆大雨。工作人員趕緊給大家分發雨衣和袋子。我也穿上了雨衣，心想：這個袋子是干嘛用的？奶奶告訴我，這個袋子是來裝垃圾的。哦！只見大家冒著雨把草坪上的糖紙、飲料瓶和面巾紙，裝進袋子里，我也趕緊加入他們的行列。我看見了糖紙、飲料罐馬上撿起來，奶奶笑瞇瞇地向我豎起大拇指。不一會,在大家的努力下，濱江長廊的面貌煥然一新，在雨中，顯得更加美麗。

　　活動中，我和一群小朋友還在湘子橋為大家表演了文藝節目呢！

　　我覺得這次活動很有意義，希望更多的人愛綠護綠，讓我們的環境更加美麗。

　　一次有意義的活動作文篇2

　　在五年級的時候，我們舉行過許多班隊活動。讓我印象最深的是那次的猜字謎活動。

　　剛開始，主持人說：今天我們舉行猜字謎活動請大家拿出準備好的.字謎，現在我們以開火車的形式進行，第一位李瑤。李瑤給我們猜的是：一字真怪，看是九點，寫是三筆，形似圓珠。有的同學用手托著下巴，有的同學急的抓耳撓腮，我也撓著頭皮苦思冥想，可怎么也猜不出來。最后老師說：李瑤大家都猜不出來你宣布謎底吧。李瑤說：好，謎底就是丸。大家拍拍腦門說：我們怎么這么笨啊！終于到我了，我說：自我批評。有的同學望著天花板，有的同學翻著謎語大典，可就是猜不出來。有些同學說：這是什么怪字啊，太難了。大家異口同聲的說：揭開謎底吧。我說：好，是一個記字，說罷我把記字大大的寫在了黑板上。接下來是李瑾，她說：一點一橫長，兩點一橫長，你若猜不出站著想一想。一位男同學說：是一個站字。李瑾說：有點像，但不是。王麗說：是一個立字對嗎？李瑾說：對，就是個立字，李瑾也把立字寫在了黑板上。

　　大家正高興，但不知不覺就下課了，但是大家都沒有盡，還在相互支招，猜謎語，猜字謎活動變成了我們班最時髦的活動，增加了我們對文學的悟性和興趣。

　　一次有意義的活動作文篇3

　　今天天氣陽光明媚，我們學校舉行了一次有意義的活動——義賣會。

　　義賣會開始了，同學們拿出了平時最心愛的物品，精心的擺出了自己的小攤，各式各樣的物品，真是讓人眼花繚亂。

　　只聽見同學們大聲地吆喝著：“賣玩具了，賣玩具了，五塊錢一樣。”。我作為一名小記者，采訪了一位老師：“老師，您好！我是一名小記者，想采訪一下您，請問您對學校開展這次活動有什么感想？”老師和藹可親地回答道：“我覺得同學們都好厲害，不但能做大人不能做到的事情，而且還會與顧客講價，用自己的`口才把東西賣出去。”聽完老師的回答，我偷偷地笑了，并向老師鞠躬致敬。

　　接著，我又采訪了一位同學：“小唐，你覺得這次活動有什么意義？”小唐同學認真地回答道：“我覺得我們能幫助到貧困山區的小朋友，能讓他們開心、快樂，感覺到幸福！”他們的話深深地感動了我，他們真了不起！

　　活動結束了，同學們開心的笑容，充滿了整個校園！

　　一次有意義的活動作文篇4

　　今年的“六一”兒童節我過得特別快樂，特別有意義！你知道為什么嗎？因為我參加了一次有意義的活動。

　　剛剛過了“五一”，我們班就開始準備兒童節的節目，是一個大型的兒童劇，名字叫《愛在這里起航》，主要是表現小學生一天的生活，充滿活力、充滿愛心。主要的演員很快定下來，但是沒有我。我很失望，很傷心。以前，我不喜歡表演節目，不喜歡舞臺，甚至害怕舞臺，但是，今年，我長大了，我想挑戰自己，我有信心自己能表現好。過了幾天，又選了一批演員，我被選中了！我太高興了！

　　我們幾乎每天放學后都排練，我和同學們都很認真，很賣力，給我們排練的`老師也很辛苦，班主任老師也天天陪著。演出的那一天，我們都畫了裝，穿上了符合自己角色的衣服，心里興奮極了。上臺之前我沒有緊張，但是到我出場時還是我點緊張了，但是我努力控制自己，按排練要求做得認認真真。我們的節目得到大家的好評！

　　在這個“六一”節目里，我雖然只是演了一個小角色，但我很滿足，因為我不再怕舞臺了，謝謝老師給我了這個機會、給我了自信！我為我能參加這次有意義的活動而驕傲！

　　一次有意義的活動作文篇5

　　今天是下雪以來我們第一天上學，坐到車上后，我從窗外看到道路兩旁的雪被汽車壓得明亮明亮的。走進校園，我看到了校園里堆著滿滿的雪，從未清理過，還是白茫茫的一片。

　　下午的時候，我們便各自帶上了工具，在老師的提示下，我們各自干開了自己的活，有的人拿鐵鍬鏟雪，有的人在后面跟這掃，眼看我們堆的雪越來越多，沒有地方可以堆了，老師看到我們這種情況，對我們說：“你們能把雪充分的'利用起來嗎？”我們聽后不約而同的說：“我們有辦法了。”于是，我們就把雪一點一點的往花池里堆，讓花池里的雪蓋了一層厚厚的棉被，讓它等到明年春暖花開的時候，讓吸收了很多水分的花開得更美、更艷

　　在老師的幫助下，我們往過鏟，老師往高的堆，大家干得熱火朝天，雖然天氣非常寒冷，但我們每個人的心里都暖暖的，大家你一鏟，我一鏟的不到一個下午，我們就把校園的雪打掃干凈了。

　　一次有意義的活動作文篇6

　　五一期間，我參加了報社組織的小記者“奔跑吧”活動，地點在白鷺洲國家城市濕地公園。

　　活動共有5項內容：1.平衡跳跳球。小記者腳夾著跳跳球，從起點到終點再回到起點。2.趾壓板跳繩。小記者在趾壓板跳繩10次。3.拷貝照片。小記者和家長一起找出和照片上相似的地方并拍下來。4.不倒森林。小記者和家長一塊手握鋼管迅速交換位置而鋼管不倒。5.金雞獨立。小記者和家長手拉手圍成一個大圈，呼啦圈依次穿過每個人的`身體。

　　我先玩趾壓板跳繩，我在趾壓板上跳了30多下，雖然跳得腳疼，但心情很愉快。然后我又去平衡跳跳球那里，我看見其他人跳得很累，但我很輕松就跳了一個來回，中間沒有停下來。這個項目既考驗體能，也鍛煉毅力。接著我又到了不倒森林，參與的小記者和家長一塊手握鋼管，順時針快速互換位置，成功地轉了一圈，這個項目考驗我們的配合協調能力和團隊協作精神。

　　通過參加這次活動，我體會到，不管做什么事情都需要平時的積累，要有毅力和耐力，同時還要有團結協作的精神。

　　一次有意義的活動作文篇7

　　我們學校舉辦了一次非常有意義的活動——愛心義賣活動。

　　星期四，天空下著毛毛細雨，但還是阻擋不了我們熱血沸騰的心情。每個孩子手中都拿著各種各樣的商品，迫不及待地想讓自己手中的商品化作“愛心”飛到捐款箱里。

　　我們拿著各式各樣的海報，搖著五彩斑斕的氣球，來回舞動著各式各樣的`玩具。來到義賣區，桌子上擺著各式各樣的商品，花花綠綠，令我如劉姥姥進大觀園般眼花繚亂。不一會兒，原本還安靜的地方一下子就沸騰起來了，仿佛變成了跳蚤市場。“天長地久，機會難求，價低質優，愛心悠悠！”同學們搖身一變，變成了經驗豐富的售貨員和推銷員，忙得不亦樂乎。瞧，別班的男孩過來了，我們班的孩子搶著大喊：“這本漫畫原價20元，在這只要10元，快來買吧！”那男孩就很高興地買下啦。時間像流水，義賣活動就要向我們說一聲“再見”了，但同學們都依依不舍，因為大家都想多捐些錢給那些貧困的孩子。

　　這次活動讓大家都奉獻了自己的一份愛心與力量。只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間！

　　一次有意義的活動作文篇8

　　在今天的這節科學課上，科學老師帶領同學們做了一次有趣的實驗。

　　這個實驗要證明的是：“反沖力”。

　　一上課，只見老師拿著一個“氣球小車”走進了教室。第一排的`同學都把頭湊上去看。接著，老師說：“同學們，請翻開課本75頁。今天我們學習反沖力！”亂哄哄的教室里頓時安靜了下來。老師舉起氣球小車，只見有一個小賽車的底盤，上面有一個氣球。“我們吹氣球時，吹好，一松開，氣球里噴出的氣體會產生一個和噴出方向相反的力，這個力叫反沖力。”老師用力把氣球吹大，先堵住口，一松開，氣球就帶著小車走起來了！同學們都驚訝地長開了嘴巴。“這也太神了吧？”“是啊，是啊……”接著，老師又做了一個很典型的一個實驗：先把小氣球從小車上摘下來……同學們一看老師又要做實驗，目光馬上被吸引過去了。接著，老師用力把氣球吹大，然后，手一松。只見氣球向噴出氣體相反的方向駛去，又馬上把氣用光了，筆直的掉了下來。就在這時，“叮鈴鈴……”下課鈴響了“同學們，這節課就上到這里了。下課。”“起立！”“老師再見！”

　　一節有趣的科學課就這樣結束了……

　　一次有意義的活動作文篇9

　　4月29日下午，“激烈的拔河比賽場面”，使我的心情至今不能平靜。

　　操場中間擺著一根又粗又長的`繩子，像一條蟒蛇一樣躺在地上，我們二年級一班和二班的同學們就像小老虎似的，摩拳擦掌，站在長繩兩頭，等著大顯身手。、

　　嘟—！清脆的哨聲一響，早已攢足了勁的雙方隊員立刻全力以赴，繩子“蹬”地一下被拉得筆直筆直，一個個死死地拉緊繩子，腳跟恨不得深深地釘進地里，眼睛瞪得滾圓，臉憋得通紅，眼看著中間紅沙包一點一點向對方班級移動。李老師和啦啦隊的同學們急的快把嗓子喊冒煙了，揮動著雙手一直呼喊加油！加油！在同學們吶喊聲的鼓舞下，我和我們班的隊員勇氣倍增，精神抖擻，全力應戰。在一片歡呼聲中，我們勝利了！

　　俗話說：“團結就是力量。”從這次活動中我深有體會。并為我們班這次取得的勝利而感到高興。

　　一次有意義的活動作文篇10

　　老師在班里組織了一個非常有意義的集體活動——給全班每一位同學集體過一次生日。首先，由譚曉藝統計女生的生日，李博聞統計男生的生日。老師說：“到每位同學生日的時候，就可以收到55份禮物，55句祝福，那將是一件多么幸福的事情呀！”

　　今天，正好是王子祎的.生日。老師讓同學們準備禮物，要求每個人必須自己做，不能用錢買，并寫上祝福的話，這才是世界上最好的禮物。同學們都拿出自己的“絕招”，迅速行動起來。

　　大家都準備好禮物后，老師請王子祎站到講臺上，我們集體為她唱起生日快樂歌，然后一個一個地送禮物。同學們興高采烈地送上自己親手制作的禮物，王浩送給她了一張自制賀卡，胡嘉送給她了一幅畫，羅鳴霄送給她的是一只折紙兔子……最后，豐老師送給她一首充滿祝福和希望的小詩。看著王子祎幸福的樣子，同學們都羨慕極了，興奮地說：“今天要是我的生日該多好呀！”

　　我真喜歡這個活動啊！它不僅加深了同學們之間的感情和友誼，還讓同學們感受到了集體的溫暖。

　　一次有意義的活動作文篇11

　　中午，我們來到了雪鄉。導游阿姨為了活躍氣氛，午飯后要組織大家進行一場家庭堆雪人比賽。我很快地吃完飯，第一個到達比賽現場。

　　爸爸說:“堆雪人首先要選好地點，準備好工具。大家相互配合”。比賽開始了。爸爸負責鏟雪，把雪鏟到一堆，媽媽在雪球上挖一個圓形的凹口。準備放雪人的頭。我負責滾一個大雪球，這樣，雪人基本完成了。接下來我們開始做雪人的五官。這下我愁眉苦臉了，不知該怎么辦。媽媽建議我因地制宜，廢物利用，我找了一圈，終于在垃圾桶里找到了我想要的東西。我用瓶蓋做雪人的眼睛，用易拉罐做雪人的鼻子和嘴巴。用泡面盒做雪人的.帽子，用鏟子做雪人的手臂，這樣，一個雪人就堆好了。比賽結束了，我們的雪人雖然沒有得到第一名，可是我還是很開心。

　　通過這次比賽，讓我懂得了做事要有具體的方案，計劃，步驟。這樣才能成功，聽從安排，團結才是力量，在遇到困難時要積極開動腦筋，利用一切可以利用的資源。

　　導游組織的堆雪人活動對我來說十分有意義。

　　一次有意義的活動作文篇12

　　一年一度的學雷鋒活動開始了，一次有意義的活動作文。

　　我們學校也舉行了一次有意義的活動---清掃社區。我們班里同學有的帶桶，有的帶抹布，還有忘記帶東西的也忙著借用具；還沒有開始打掃，大家就已經熱火朝天了。

　　在清掃活動過程中，我們班的同學都干得非常仔細：花壇的周圍擦得干干凈凈，沒有一絲灰塵，花壇里的花搖來搖去，好象在感謝我們，幫它們清潔了居住地！我們班有的'同學還一邊搞衛生一邊唱歌呢！搞完衛生以后，我們還幫助3年2班搞衛生了，真是一舉兩得啊！

　　干完衛生之后，同學們臉上各個都是“小貓兒”，沾滿了汗水灰塵，可同學們都不在乎，還興高采列的說：“今天真好啊！雖然我們付出了辛勤的勞動和寶貴的汗水，但也是值得的，我們自己親手把校園周圍打掃得干干凈凈，為自己也為別人提供了良好的環境，真快樂！”

　　這次清掃社區活動真有意義，我真希望以后多舉行這樣的活動，不僅鍛煉了我們的身體，又使同學們之間更加互助和團結友愛。

　　一次有意義的活動作文篇13

　　我愛的她，就是溫柔漂亮的祖國媽媽，我們在陽光下快樂幸福地成長著；當紅領巾系在胸前的那一刻，我們就已經長大這是今年我們班同學在區五四青年節表彰大會上的獻詞，現場觀眾為我們的精彩表演送上了熱烈的掌聲。

　　一天中午，梁老師通知我和其他兩位同學去她辦公室。到了辦公室，梁老師告訴我們：區上在五四青年節的時候要舉行表彰大會，我們要編排一個節目代表學校參加，你們四個擔任‘領誦員’。梁老師的話語讓我心情再次緊張起來，畢竟是代表學校參加，任務很艱巨。

　　下午，我們迅速組成了一個34人的.團隊。梁老師將朗誦稿發到我們手里，緊張的排練就開始了，我們在課余時間背臺詞。梁老師和家委媽媽也沒有閑著，選道具和表演服裝。在排練的過程中，學校再次接到通知，節目只能上10個人，大多數同學不得不離開表演團隊。但是，大家都沒有怨言，我幸運地被選中，投入到更加艱苦的排練中。

　　功夫不負有心人，在大家的共同努力下，我們的演出得到了一致贊揚，出現了開頭的一幕。感謝老師的培養和信任，感謝家委媽媽們的大力支持。我望著天上的月亮，月牙彎彎，帶我們進入甜甜的夢鄉那優美的誦讀仿佛依舊在我耳邊回蕩！