【精品】活動優秀作文合集5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的活動優秀作文5篇，歡迎大家分享。
活動優秀作文 篇1
春節到了，又可以有一筆壓歲錢了，我很興奮，更讓興奮的是我又可以回老家過年了。
大年三十那天我們起了個大早，一家人打掃衛生忙得不亦樂乎。很快打掃完畢，貼上我親自書寫的對聯，開始出發了——回安陽老家。兩個小時后到了奶奶家。這里比城市有過年的氣氛，家家都張燈結彩，門口掛著紅艷艷的燈籠，很好看。集市上更是熱鬧非凡，各種賣年貨的應有盡有。
到了晚上，奶奶做了一大桌的年 夜 飯，有魚——“年年有余”，有湯圓——“團團圓圓”，有年糕——“年年升高”，我們吃得不亦樂乎。飯后一家人圍在一起看春晚，很快到了新年鐘聲敲響的時刻，絢麗的禮花在空中綻放，有的像菊花、有的像喇叭、有的還像禮物盒，真漂亮！第二天，大年初一，我們都穿上新衣服，挨家挨戶去拜年，祝爺爺、奶奶們身體健康，事事如意！當然了，還有紅包收喲！
我喜歡回老家過年，這里比城市熱鬧許多，可是快樂的時光總是過得飛快，我們該返程了，明年我還要回來。
活動優秀作文 篇2
早上，四千人的隊伍，浩浩蕩蕩地從大成中學出發。
三月，一路煙霞，鶯飛草長，大家很興奮，一個個藍色的背包在筆直的公路上跳動著，本來單調的公路多了一條藍色的絲帶，蜿蜒向遠方。
保安，交警，為我們保駕護航，被呵護的感覺真好。
一路上歡聲笑語：唱班歌、背古文、背化合價……當太陽無情地灼燒，體力殘酷地消耗后，一切都變得不再如想象的美好。漸漸地，我聽到了無數只鞋在地上痛苦地呻吟。有人說還有半小時了，無數個半小時之后，還有半小時，明知只是安慰，但每一句“半小時”都讓我們看到希望、充滿欣喜。
在分不清上下午的某個時刻，我們終于到了萬靈古鎮，這個傳說中的名勝古跡。遺憾的是，還沒來得及游游這里的名勝，覽覽這里的古跡，只上了個廁所，部隊就要整隊返校了。我的腿還在隱隱作痛，所有人都已筋疲力盡，原路返回，該有多艱辛？
一開始，我就聽到鞋與地面起了沖突，相互指責。一睡不起的念頭，蜂擁而至，我用頑強的毅力，一個個的摁滅，繼續聽鞋子與地面對掐。
忍著腳痛拉著鐘鐘的書包，走在隊伍的最前端，那里有班牌和班旗，這樣我才不會跟丟大部隊。膝蓋劇烈的疼痛后，作為一個資深近視眼，在這打滿馬賽克的世界，一塊塊班牌漸漸模糊在視線里。
人們往前，我相對性后退，直到遇到了朱，她扶著我，一路相依為命。
已而夕陽在山，人影散亂。我們像極了紙片人，在風中“搖曳”著。風不大，也不小，剛剛差一點把我們吹倒。抬頭望那無盡頭的路，給我帶來的，是無盡的恐慌，我們走走停停，偶爾遇見幾個“淪落人”。
某個路口，遇見楓葉，攔著我們，說老師開車來接掉隊者，叫我們停下。我猶豫了，也許，我可以任性的走下去，保持堅貞不屈的氣節和一定能走回去的信念。但是，我又告訴自己，人必須要有自知之明，如果老師同學走了，我的任性會不會自討苦吃。
最終，我選擇了后者。
我、朱、柳、榮上了車，老師搭了我們一程，叫我們去找更近的路回校，柳“信誓旦旦”地說她識路……
下車后，柳就失憶了，榮說走這邊，柳說走那邊，我和朱人生地不熟，只能看著他倆爭吵。終獲“仙人”指路，才找對回去的路。
“我們還要走多久？”我問柳，“半小時吧”，她答道。最后的真相與來時一樣……無數個半小時后，我的腳底好像被幾根尖銳的縫衣針不停地扎，走一步，扎一針，每一針都痛得很入心。
路燈亮了，路旁沒人了，我們四個人，就像苦行僧，不敢停下腳步，除了邁步，相互打氣，似乎不再有思想……
我說：按照劇情需要，是不是該來場大雨？我依然習慣苦中作樂。沒有盼來大雨，一切還像來時那樣，只是換了個背景，來時烈日當空，此刻已點亮了滿天星斗……
“月轉星移，乾坤輪轉，我掐指一算，繞過這個彎，學校到眼前……”當繞過那個彎，燈火通明的`教室真的出現在眼前時，我們歡呼著沖進校園，從來沒覺得，原來學校竟然這么美、這么親切。
終點又回到起點，只是，多了一段刻骨銘心的旅程。
活動優秀作文 篇3
4月17日早上7點30分，我來到學校，準備去夢寐以求的科技館。不一會兒，我們就乘著大巴車出發了。一路上，同學們有說有笑，一點兒也不覺得冷。不一會兒就到了。
到了科技館，我還以為要參觀呢，沒想到是做東西。進了教室，一看是一位男老師，我們剛坐好男老師就說：“快點把鉛筆、小本、紙板、瓶蓋拿出來，我沒讓拿的，不許拿出來！”我一聽，對男老師溫和的印象一下就落到了谷底。我想：要做好每一步，一定不要讓老師發火。老師拿出兩個木板，然后拿出了一個厚輪子和一個薄輪子比賽，把兩個木板夾一起中間留一條縫，厚輪子在前面，薄輪子在后面，薄輪子超過了厚輪子，薄輪子贏了；老師又拿出了一個大輪子和一小輪子，大輪子在前面，小輪子在后面，小輪子超過了大輪子，小輪子贏了。老師打開了大屏幕，講了底盤、輪胎、馬達怎么做，然后就叫我們做車了。
我先拿出了一個紙板，長20厘米、寬10厘米，剪四個口，都是4厘米。再拿出了三個方便筷子圍成長方形。然后拿出洞板粘貼在方便筷子的側面貼４個，分別貼在４厘米的口旁邊。拿出竹簽插進洞板的洞里安上瓶蓋，最后找老師按上馬達，在裝飾一下就ＯＫ了。我給這輛車起了一個名字：愛心號，車牌：遼Ｂ4369F，試跑了一下，好快呀！如果跟真正的賽車比賽都能贏呢，好有成就感！
今天的活動真是太好玩了！真不知道明天做什么，好期待呀！
希望做海模。
活動優秀作文 篇4
10月2日下午，我們小記者歡聚在會展中心動漫節的門口。
首先由金老師來分組，我被分到第4小組。第4小組的成員有胡鄭濤、歷語杉、翁聞婧和陳金妍。我們到了動漫節里面，我們的任務之一是要先和動漫人物合影，我們找到了夏爾、羅利卡……其中有一個穿著學生服，戴著藍頭發，頭發上有很多東西的動漫人物。之后，我又和在舞臺上表演的Coplay合影，這位Coplay戴著藍頭發，穿著藍色的連衣裙，拿著一個古琴，真好看。
其次，我們采訪了幾位游客。
我問：“你為什么來這次動漫節?”
“因為可以玩到很多動漫，還可以買到很多有關動漫的東西。”游客回答到。
接著，我們又采訪了會場的工作人員。
我問工作人員：“話劇和動漫有什么關系?”
工作人員回答說：“話劇素材大多是動漫游戲。”回答好問題好，工作人員匆匆忙忙地走了。
任務做完了，就自由活動。我們去購物場買東西，陳金妍買了龍貓和弄在頭上的芽，我好羨慕。經過這一次的采訪，使我了解動漫節的特點，還使我拓寬了課外知識。同學們，你們去過動漫節嗎?有機會一定要參加下哦！
活動優秀作文 篇5
大紅色的兩面旗幟上，鮮艷的印著“蒙山中學”和共青團的標志，旗幟下，是蒙山中學初二年級那些神采奕奕的共青團員們。在老師的帶領下，他們，文明地穿過車來車往的馬路，因為他們知道他們代表著蒙山中學的形象，更代表著共青團員的形象；他們，接受著路人的眼光，用矯健的步伐來體現出作為蒙山中學學生的驕傲與自豪。“同學們，規劃館到了”隨著老師的話音，我們安靜地進入了規劃館內，亮敞的大廳里，有人排練著歌曲，有人排練著走臺……
規劃館內有許多不同的展示區，例如：工業展示區、農業展示區等，參觀完畢，我們了解了許多我們不曾了解的過去，金山的漸漸繁榮，金山區從以前到現在的變化，開闊了我們的眼界，也讓我們對我們生活了15年的地方有了更深得了解。
我最喜歡的地方就是4D影院，更加生動的讓我們了解了更多。在影片中，我們似飛躍在金山區的上空，看到了金山區的美麗，小橋流水的古鎮、車輛來來往往的公路、小區……讓我感受最深的是小男孩的媽媽對小男孩說的一席話：這里未來的建設就得靠你們來完成，同時其實也在告訴我們，未來祖國的繁榮，都是要靠我們來努力的，我們是未來這時代的主人，我們是未來社會的建設者，所以，現在的我們，要好好學習，長大后建設祖國。
這次的團活動讓我們受益匪淺，讓我們更多的了解了金山區的發展史。
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