班級活動作文

時間：2022-03-18 14:06:32 活動我要投稿

【精品】班級活動作文五篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的班級活動作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】班級活動作文五篇

班級活動作文篇1

　　有意思的班級活動之——晚點評——承載一個班級的文化。

　　每天的晚點評是經(jīng)過了一天的學習，進行總結(jié)與反思且不可缺少的環(huán)節(jié)。但就是這僅僅的十五分鐘，要想把它利用充分，并不是一件想當然的事。讓我們來假設一下，如果一個學年有八個月，每個月做晚點評20次，每次15分鐘，那么，就相當于40個小時。再假設把每次晚點評看做讀一篇800字的文章，那么一個學年下來就是十二萬八千字。通過這組數(shù)據(jù)，我們發(fā)現(xiàn)不知不覺間我們已經(jīng)從冬末到了盛夏。時間都去哪了？在流逝的時間中我們有了哪些收獲呢？

　　回顧曾經(jīng)的晚點評，沒有主題，我們也沒有留下太深的印象。經(jīng)常把一些瑣碎的信息在腦海中一閃而過。同學們也似乎總是在等待放學的鈴聲。老師為了改變這種狀況，成立了班級的晚點評策劃小組……

　　我們認真策劃每一次晚點評，計劃好每一分鐘，讓同學們在每一分鐘里都能有所收獲。晚點評的內(nèi)容也是根據(jù)同學們的需求與相關時事所量身定做的。例如讓同學們明白作業(yè)到底為誰而寫，思考的過程是至關重要的。再比如母親節(jié)到臨之時，為母親寫下內(nèi)心中最質(zhì)樸的話語，送上點滴祝福。經(jīng)過小組成員的商討，最終將會給同學們顯現(xiàn)出一種獨特的點評方式。

　　就在不久前，我們還利用了晚點評時間，進行了班級成語大賽。踴躍的報名也激發(fā)了同學們的積極性，我們將兩人分為一組，每組抽到6個成語，在三分鐘內(nèi)由一名同學描述成語的意思，其隊友則要快速猜出描述的成語，同學們的角逐十分緊張激烈，在鍵盤時代對傳統(tǒng)漢字的沖擊下與我們生活息息相關的四字格，也變得“乏人問津，似曾相識”，這次比賽巧妙地將中國文化的傳統(tǒng)精髓融合在猜詞競技中。不僅讓同學們領會了成語中深廣的哲思情理，而且在班級中也掀起了一股學習成語的熱潮。這種別具一格的晚點評形式也得到了同學們的一致好評。

　　后來，為了讓更多同學得到鍛煉。晚點評策劃發(fā)展向每一位同學的開放。只要是對我們學習有益的，貼近于學習生活的都可以來向大家推介，并且分享你的收獲。漸漸的，晚點評看似短暫的十五分鐘變得充實且有意義。變得系列化，主題化，還有點專業(yè)化的味道。班級文化也逐漸融入滲透到晚點評中。例如禮儀文化的學習，這一系列的晚點評使同學們更深了解到了禮儀是一個國家，社會文明程度，和生活習慣的反映。晚點評變得有主題有內(nèi)容，也使班級有著潛移默化的改變。同學們認真的講說也讓我們明白了傾聽是一種美德。每一次晚點評過后，我們就好比享受了一頓豐盛的營養(yǎng)大餐。只有經(jīng)過細細的品味與咀嚼之后，你就會發(fā)現(xiàn)你所收獲的感受是那樣的與眾不同。

　　一點一滴的改變也記錄著我們豐富多彩的校園生活，每次點評同學們都用不同的方式向我們展現(xiàn)他們獨特的思考與我們身邊以生活為題的15分鐘講述，使我們得以留下校園記憶的一抹難忘。晚點評陪伴著我們成長，它不僅記錄著我們點滴的進步，更承載著一個班級的文化。

班級活動作文篇2

　　今天，我們班很早就啟程去臨江參加實踐活動，我坐在車上望著外面的美景，心里美滋滋的。

　　很快就到了臨江，開始了我們一天的活動，其中令我記憶深刻的是做麥餅。首先我們來到廚房，看見里面有一個又一個的面團，好似一個個肌如白玉的小寶寶，有的三五成群，有的一個人在玩。我們每個人拿了一個面團，放在手里揉來揉去，接著拿搟面杖在面團上揉壓�？晌业拿鎴F卻像一個淘氣的小男孩死活不聽話，在我手上動來動去，我非常無奈，只好請我的同學幫忙，結(jié)果呢，我的小面團就突然循規(guī)蹈矩了，在同學的手里一下子就弄好了，我真是哭笑不得。接著我讓阿姨給我的面團加餡兒，小面團加了餡就變乖了，不管我怎么捶打，怎么按壓，它都毫無怨言的配合著，也不會開皺，只會有一點點小洞，但是放點面粉在上面它就會完整無缺。我把它使勁按壓，直到壓成跟我的臉一樣大。這時有很多同學的麥餅出鍋了，一陣陣清香傳到我的鼻子里，這讓我更加賣力地去按壓了，終于做好了。阿姨把我的餅放到鍋里，看見鍋在冒煙，我想：小麥餅為了讓我們填報肚子，付出了多大的努力呀！想著想著麥餅就出爐了，我咬了一口，哇塞，簡直是人間美味！

　　我問阿姨：“以前我也吃過麥餅，為什么沒有這個好吃呢？”阿姨說：“小朋友，因為這是你自己做的，里面夾雜著你的`勞動，所以才會特別香！”我恍然大悟，原來每個食物的背后都有勞動者辛勤的汗水，我以后一定不浪費糧食，我想這也是實踐活動的重要意義。

班級活動作文篇3

　　我們班經(jīng)常舉行集體活動，其中最有趣的要數(shù)“兩人三足跑”。

　　一次，我們上體育課，老師叫我們自己組織游戲，大家想了許多游戲，可是都玩過了，想來一點新玩意。不知是誰說：“來兩人三足跑吧！”“哎，可以啊。”兩位同學站了出來，給我們做示范。示范開始，兩個同學拿出一根彩帶，幾下子就把腳給捆好了。兩人你搭我肩，我搭你肩邁步走，開始走的幾步還不錯，快到終點時，可能因為心急了吧，你不讓我，我不讓你，摔在了地下。同學們都學著他們的樣子活動了起來，可大家都會摔倒。整個操場充滿了笑聲。

　　一位同學競來邀請我，我說我怕，他給我鼓氣，我答應試一下。我倆捆好了帶子，準備走了，勇敢地跨出第一步，第二步、第三步……一直走到終點沒摔倒�！癥ES，我成功了！”我高興地叫了起來。我非常開心。

　　過了一會兒，我們決定進行比賽。我們把男女生分為兩隊，點清了人數(shù)，就開始準備了。我們還請來了老師做裁判。

　　“預備，開始�！迸钆涞煤懿诲e的，男生可就糟糕了，一歪一倒的。走的姿勢難看極了，像大程猩賽跑。“加油，加油……”同學們的加油勁兒甭提了，聲音震耳�！翱禳c，再不快點女生就領先了�！币荒猩苄募钡卣f。瞧！我們的“精英”來了，只見他們?nèi)交蓛刹阶�，可俗話說：“心急吃不了熱豆腐。”果然不出我所料，男生的兩名“精英”摔倒了。男生的招數(shù)已盡，只好認輸了�！班�，贏了，我們贏了！”女生太高興了。這是有史以來她們第一回贏了男生，不高興才怪呢！

　　這活動，不僅有趣，還讓我們從中悟出了一個道理，無論做什么事都要膽大心細，“團結(jié)就是力量”。

班級活動作文篇4

　　星期天的晚上，我們班上要舉行巜感恩生活老師及美食品嘗節(jié)》的主題活動。

　　來到教室，老師和家長已經(jīng)把教室打掃的干干凈凈，裝扮的漂漂亮亮的，每一張桌子都放滿了美食。

　　活動開始了，周老師首先請我們的生活老師講話。張老師在講臺上大聲說：“同學們這幾天在宿舍里表現(xiàn)的很好，希望同學們繼續(xù)努力，表現(xiàn)的更好……現(xiàn)在請周老師給評為就寢小明星的同學發(fā)獎�！蓖瑢W們一個一個的走上講臺。我也被評上了小明星，手捧獎狀，心中十分激動。這都得感謝張老師的無限關心與照顧。

　　美食節(jié)開始了，桌子上放滿了香噴噴的食物：有水果、甜點、牛奶、各種零食、還有家長們親手做的魚、龍蝦、肉等等。

　　美食品嘗非常熱鬧，老師拿起杯子和我們一起干杯，同學們也把自己的美食分給好朋友和老師一起吃，有的還喝交杯酒呢！看我們班是多么的團結(jié)友愛呀！

　　愉快的時光總是短暫的，但那香香甜甜的美食卻永遠留在了我的記憶中。

班級活動作文篇5

　　在我記憶的森林里，有些事就像早晨的露水，美好但短暫；而有一件事，卻像參天大樹，深深地扎根在我的心里，讓我難以忘懷。那就是班級的一次短跑比賽。

　　那天，驕陽似火，體育老師把我們帶到操場的跑道上。雖然烈日當空，但是絲毫沒有阻得了我們興奮的心情。尤其是劉佳軍，他可是蟬聯(lián)三屆短跑比賽的冠軍啊，有“短跑王”之稱。

　　一聲令下，第一組的選手像脫膛的子彈飛跑出去，在觀眾的歡呼聲和吶喊聲中，第一名誕生了。隨后是第二組，第二組的選手也在激烈的競爭中產(chǎn)生了小組賽第一名。每個小組都產(chǎn)生了第一名后。緊接著，就是冠軍的較量了。

　　冠軍賽第一組，比賽開始了，我按著自己的節(jié)奏跑著，但是其他選手已經(jīng)遙遙領先于我。比賽有時候不僅是體力的較量，還是一場戰(zhàn)術的較量。由于其他選手前面跑的太快了，后半段時已精疲力竭了。而我由于戰(zhàn)術上劣勝一籌，奪得了這個組的第一名。

　　時間飛逝，很快就到冠軍爭奪賽了。我看著每位選手，他們信心滿滿，一副勝利在握的樣子，我不由得打了寒戰(zhàn)。老師大喊：“開始”。我大步流星地跑，因為這樣既省力又快。此時，劉佳軍是第一名，而我拼盡全力跑上去，終于和他并肩了。但是他看起來很輕松，而且還用諷刺的話語說道：“小樣，再去修煉幾年吧�！闭f著，就領先我一步，我十分憤怒，又拼盡全力奔跑。雖然我很努力，但是還是劉佳軍獲得冠軍，而我是亞軍。

　　這次的班級活動，雖然我沒有取得想要的成績，但是我相信：“功夫不負有心人”。只要我努力，就會成功。

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