記一次活動六年級作文

時間：2022-09-20 11:03:51 活動我要投稿

記一次活動六年級作文（通用24篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的記一次活動六年級作文，希望對大家有所幫助。

記一次活動六年級作文（通用24篇）

　　記一次活動六年級作文篇1

　　在今年秋天的綜合學習中，我們敲開了詩歌的大門，走向了詩歌的海洋。詩的海洋里有無數的寶藏，美麗而珍貴。

　　在這次活動中，我們收集了關于詩歌的信息。有先秦詩經、唐詩、宋詞、元曲、現代詩。我們還進行了一場激情的詩歌朗誦比賽，這是一場知識競賽。

　　通過這樣的活動，我獲得了很多關于詩歌的知識。比如我知道詩歌從先秦就開始傳播發展，很長一段時間才慢慢轉變到現代詩歌。而且我也知道古詩更含蓄，表達溫柔美好，婉拒無怨；現代詩更率真，更會表達詩人自己的情感。經過這樣的練習，我也讀了一些以前沒讀過的詩，比如元代四大作曲家之一白樸的《天凈紗秋》。這首歌生動具體地描述了秋天的孤獨和寒冷，以及小瑟的美麗。無疑是美的象征。

　　還有詩歌朗誦比賽。從這件事我了解到，讀詩一定要有情緒，但也要根據被讀詩的語境去讀那種情緒。比如；讀李白的《將進酒》一定要用慷慨激昂的語氣；讀泰戈爾的《最遙遠的距離》，一定要用抒情而緩慢的語氣背誦。我也知道一些理解詩歌含義的方法：

　　1、聯系生活實際。

　　2、聯系作者的情感。

　　3、比較兩首詩的不同寫法和詩人不同的情感。

　　4、了解詩人的人生經歷。

　　活動結束后，我想指出這次活動的不足之處。以我自己為例，我在這次活動過程中沒有認真查找資料，資料不足。而且讀詩的時候沒有認真讀，沒有表露自己的感情，把我們組的后腿都脫了。還有一次比賽的時候，我沒有一份好的復習資料，導致一些問題無法回答。

　　詩很美，我喜歡。這一招也讓我印象深刻，忘不了。

　　記一次活動六年級作文篇2

　　9月22日下午，我校舉行了“增城歷史文物圖片巡展啟動儀式”。當天下午，市領導烈容暉叔叔和葉弘阿姨也來了，我們五六年級的學生作為代表參加了啟動儀式。

　　啟動儀式開始了。副市長葉弘阿姨在介紹完領導和嘉賓后說：“看文物圖片展是一門特殊的思想教育課。為了消除學生參觀愛國主義教育基地的不便，市博物館允許學生深入了解增城的歷史文化，并將館藏文物和我市的名勝古跡制成美麗的圖片，并前往我市的小學向學生展示增城深厚的歷史文化。”

　　當發射儀式宣布時，五顏六色的紙花突然砰的一聲落在天空下。展覽開始后，學生們仔細觀看了這些照片。下面，我就突出一個文物。

　　霍韜墓是霍韜的墳墓。霍濤(1487-1590)，南海石頭村人，在鄭德入校九年，入禮部為官。他是一位著名的書法家，一生從事書法工作，擅長繪畫。他還寫過《詩經解》，《象山學辨》，《謂崖家訓》等書。霍韜墓位于增城市何勇鎮九如鄉后龍山(又名南香山)。墳面用石頭、沙子、石灰砌成，墻厚1.2m。山上的磚石，從上到下分為五層，一步一步縮小，一步一步擴大。最高處的墓由3米高的板墻纏繞成圓柱形，中間和后面各有一座3米高的碑塔，由紅砂和巖石制成，有五層八角形。頂層是由整塊石頭雕刻而成的寶石。碑塔正面嵌有“天命”大碑，是嘉靖皇帝為表彰霍韜夫婦而寫的祭文。此外，第二、第三、第四大殿兩側的墻上還鑲嵌著六個銘文，是南京各部的牌位。最大的碑文刻有1285個字，說明墓地巨大。此墓為廣州市市級文物保護單位。

　　本次展覽的目的是加強我國中小學生的愛國主義教育，增強青少年的文物意識，珍惜和保護文物，培養熱愛祖國和增城的青少年良好的道德品質。是的，我們應該提高保護歷史文物的意識，從中吸取知識和營養，開闊視野，陶冶情操，從而學會熱愛祖國和李湘。

　　記一次活動六年級作文篇3

　　上周五下午，我們去“五小實踐中心”開展了一項以“變廢為寶”為主題的活動。

　　我們先來聽聽各組對垃圾的介紹，然后開始最引人注目的，費了我們很大力氣才能變垃圾為寶的手工制作。

　　我和許打算合作做一個筆筒。它用剪刀把兩個粉紅色的小紗布剪下一些奇怪的東西，對折，哎！它也是錠的形狀。我會負責把這些東西對折然后貼雙面膠。別看簡單。一旦把這個東西撕下來，有時候就和外面的白色分不開了，有時候還粘著大拇指。你無論如何都不能下來。大火過后，你使勁撕。“嚓”，它壞了！然而，我們人類可以使用工具。剪刀剪好后，小心翼翼地粘好，把白色的撕下來。哈哈，那就得“投降”了！然后貼在半切雪碧瓶下端。接下來，許在我的罐頭上“劃”了一塊，靈巧地折疊起來，卷起來，翻過來，呵呵！她手里生了一朵花，哇！看著精致卷曲的條狀“花瓣”，我只能感嘆！

　　“我說完了！”我抬頭一看，看到很多同學都在用自己的作品歡呼！張哲凡和周昊的——煙灰缸造型獨特，尤其是頭部像小帽子一樣的橢圓形。他們說是為了防止煙灰吸人，所以洞可以被蓋住。聽起來挺實用的！突然從我的眼角發現一縷光，我側身一看，哇！何心雨的易拉罐燈，既美觀又實用。中間的長條使光線照射得更遠，放在瓷磚上也反射出明亮的光線，更醒目。

　　哦，我還沒完成我的，如果我去拜訪別人的話！貼完“花”后，許殷琦拿出一個雪碧瓶，在瓶底剪了出來。它看起來像一朵花，兩邊各開了一個小洞。插棒后，還可以貼便利貼。向李煜借幾顆星星貼上去，就完事了。綠色筆桿，一圈粉紅色的“元寶”。一罐“紅花”，雪碧瓶底“花”，幾顆閃爍的“星星”，哈哈，太棒了！

　　這項活動不僅讓我們了解了關于垃圾的知識，而且變廢為寶。真的希望老師們多開展這樣的活動！

　　記一次活動六年級作文篇4

　　春天來了，萬物復蘇，大地的每個角落都充滿了春天的氣息。新一年的植樹節已經悄然來臨。為了提高學生保護自然的意識，602班的學生在金老師的帶領下開展了植樹活動。

　　下午1：40，602班的部分同學來到旭日天都小學。學生們拍了一張照片作為紀念品，開始了活動。

　　學生們拿著鏟子和水桶，把一棵樹苗送到了“新家”。你看，他們有的挖坑，有的填土，有的支撐樹苗。他們分工明確，做得很好。其中王澤楷種土很快，只看到其中一人鏟松土填坑，其中一人拾起出土的石頭，其中一人托住樹苗。坑填好后，他們把土碾碎，一起倒水，種了一棵樹。這樣，學生們很快就完成了植樹的任務。

　　同學們看到自己種的樹苗在微風中搖曳，都開心地笑了，和樹苗合影留念，活動就這樣結束了。

　　雖然這次活動結束了，但我們不能忘記植樹時的場景。這次活動提高了學生的環保意識，美化了環境，美化了心靈，給學生留下了美好的回憶。希望以后能多開展這樣的活動，讓同學們真正做到“綠色環保，從我做起”。

　　記一次活動六年級作文篇5

　　8點，我還沒試過種樹，帶著好奇和水桶來到學校門口。

　　10點左右，我們來到了中國城的廣州大學紡織學院東北山。

　　那是一座光禿禿的山，仿佛一場大火吞噬了上面的生命。看起來像個可憐的禿頭老頭。我想我們必須用我們的小手把這個地方變成綠色的海洋。

　　聽完領導的講話，我們開始植樹。媽媽和媽媽帶了鋤頭，我找了三棵幼苗。開始種樹！我媽第一次教我挖樹坑。我是在了解她的長相后開始挖掘的。我拿起鋤頭才知道這么重！農夫的叔叔一定很努力！我費了好大勁才挖到一半。這時候我累得手腳發軟，不得不向媽媽求助。

　　挖一個合適的樹坑后，我們將把樹苗放入坑中。在此之前，我把愿望放進一個坑里，希望它們能和小樹一起快樂地成長。

　　填土后，用腳踩一下，就種了一棵樹。從一開始，地球上就有另一個可愛的綠色。植樹是一項如此有意義的活動！

　　雨水滴落下來，澆灌著這些可愛的小樹。所有的學生和家長都很努力。活動結束時，光禿禿的山突然變成了綠色的“親子森林”

　　記一次活動六年級作文篇6

　　眾所周知，青海玉樹最近發生了7。1級地震。許多人非常關心這場災難。甚至有人寫歌為玉樹加油。很多地方組織捐款。我們學校也不例外，組織了慈善義賣。

　　“慈善義賣”定在第三季度下午。下午第三節之前，同學們就開始準備了，要么互相介紹自己的產品（我也不例外），要么就說說價格有多低多合理。

　　不一會兒，第三節到了下午，大家都沖向操場，原本安靜的操場突然變得嘈雜起來。我們班也很忙，擺攤，布置任務。最后一切都安排好了，然后開始買賣。我們班一開，就吸引了很多客戶，有的客戶沒找到需要的就走了；有的客戶買了自己喜歡的東西，高高興興的走了。有顧客從我們“店”買了東西，覺得不錯。他們還帶來了其他新客戶。我們班真的賺到錢了！我們班不僅提供了店內銷售的方式，還提供了旅游的方式（即銷售）。哎呦，這種賣的方式不錯，賣了好多東西！

　　我又看了看其他班。他們也不差！懂得放“血”和打廣告！這兩件事我記得最清楚：一個班讓一個同學拿著小黑板，上面寫著：過來！看這里！買書，免費得到一本！另一個班把一本書的價格從25元降到了10元。他們真的很擅長促銷。

　　慢慢的，我的心動了，開始了自己的“采購”，時間在討價還價中溜走了。不一會兒慈善義賣就結束了，我們班的“收入”都算到了530多元，太神奇了！

　　“義賣”真好！它不僅能讓我們買到實用的東西，還能給災區人民捐款，真是一舉兩得！

　　記一次活動六年級作文篇7

　　今天是2013年5月1日。這個五一和往常不一樣，因為我和姐姐參加了鶴慶日報組織的給雅安捐報紙的義賣。雖然事件只持續了凌晨兩個小時，卻讓我感慨萬千。

　　這是我第一次賣報紙。當我第一次拿到報紙時，我非常興奮。每人20份的任務很有趣。但是活動開始后，我意識到事情并沒有我想象的那么簡單。面對街上來來往往的行人，我因為緊張而忘了原話怎么說。而且當我一次又一次遇到別人的momo和拒絕的時候，我覺得很難受，很委屈，讓我覺得世界上不是所有的人都是有愛心的。去面對下一個人的時候，我好像開不了口，有點膽怯無助。

　　看到姐姐賣報紙很順利，我有點擔心。我完成不了任務怎么辦？劉老師對我們說，不要有壓力，賣不出去沒關系。我們活動的關鍵是做宣傳，讓大家關注雅安，幫助雅安。媽媽還說，不要怕失敗，積極去做，大聲說出來，告訴別人你在做什么。

　　我再次鼓起勇氣，再來，再來！努力有回報。畢竟還有很多有愛心的人。現在我大聲說：“請幫幫雅安，買份報紙。這筆錢將被直接送往災區。“很多人主動買報紙捐錢。雖然錢不多，但是一個又一個有愛心的人讓我看到了希望，重拾了信心，勇敢的面對。

　　我覺得每個人都應該有愛心。有些人可能正和他的愛睡在一起。雖然每個人的愛都是微不足道的，但是大家一起行動是一種巨大的能量，會讓災區的學生上課有桌椅，不再在草地上寫作業，安心聽課。

　　劉老師說，今天我們很好地完成了任務。每個人都像天使。我也覺得我們都是小天使。讓我們喚醒那些帶著天使翅膀沉睡的心，讓更多的愛蘇醒，讓整個社會有更多的正能量。

　　讓我們都支持雅安，為雅安加油，從我們做起。

　　雅安同學，你應該加油，我們的心永遠與你相連！

　　記一次活動六年級作文篇8

　　明天是六一兒童節。為了慶祝六一，我們學校舉行了一次慈善義賣。

　　我的同學也很樂于助人。有的同學帶塑料杯，有的帶果汁粉，有草莓味，橘子味，蘋果味。我最佩服的是鄧蘭的同學。她帶了整整一盒汽水，讓我不佩服。我發起了慈善義賣。我們班和大家一樣，也擺攤開始賣。首先，讓一些學生去購物，其他學生來看。一開始生意很慢，三分鐘左右就開始紅火了。一個小哥哥走過來說買飲料。

　　之后，我們打開一瓶飲料，倒進一個塑料杯里，一塊錢。他付完錢后想離開。在他的小弟弟離開后，一些“顧客”從遠處走來，一個杯子，兩個杯子，三個杯子，四個杯子，五個杯子，六個杯子。看著飲料賣完了，錢不斷增加。

　　這時候，我們的失望突然來了。賣飲料如火如荼，賣學習用品和書籍也不甘示弱。一本書和學習用品賣的很慢，很快這些學習用品和書就賣的差不多了。直到現在，人都在慢慢減少。幾個學生準備帶著書和學習用品出去賣。短時間內賺了幾十元。

　　慈善義賣結束了。我覺得很累。我對自己說：“沒想到買東西容易，賣東西難！”

　　但是，當我想到我這次賺的錢是給貧困山區的學生的時候，我覺得很開心。

　　記一次活動六年級作文篇9

　　今天我們謝橋中心小學推出了“紅領巾義賣”，我們四年級的攤位就安排在學校體育館。

　　下午一點鐘，老師帶我們去了體育館。一進大門，只見人山人海，人流如潮。每個攤位都擠滿了人，討價還價的聲音不斷傳來傳去。真是熱鬧非凡。

　　我們也很快在指定的地方放置了各種各樣的商品，其中玩具是最多的。

　　我是一名推銷員。“啊啊啊，快來買！這里的玩具很有趣，快來看看，這里一定有你喜歡的東西！”我大聲喊，沒想到真的有效果，一下子就吸引了很多客人。一個客人和我勾搭上了。

　　“這車多少錢？”

　　“4元。”

　　“這么貴，能便宜點嗎？”

　　“當然，3塊錢要嗎？”

　　“好吧，我們做個交易！”

　　“謝謝，歡迎再次光臨！”

　　我接待了一個又一個客人，我盡力讓他們愉快地來，滿意地回。即使生意失敗，我也給他們送去了真誠的微笑。

　　活動結束后，我們興高采烈地回到教室，同學們紛紛議論，但來世仍未完結。衷心感謝學校舉辦這樣的活動，讓我嘗到了做業務員的滋味。

　　記一次活動六年級作文篇10

　　31日上午，學生們早早來到學校，忙著搬桌椅，打橫幅。一些班干部不停地跑來跑去，尋找安排好的服務員，分發一些簡單的準備工作，或者小跑著搬運待售的貨物。活動開始前十分鐘，我們店已經基本安排好了。站在學校門口，向操場望去，十三家小商店里擺滿了各種各樣五顏六色的物品。店鋪招牌上五顏六色的藝術字很顯眼，讓我想馬上去逛街。一年級的學生戴著各種各樣的小頭飾，在他們的商店里跑來跑去。他們迫不及待地要立即開始活動。

　　當老師說“活動開始”的時候，整個房間都沸騰了。每個同學臉上都充滿了興奮。小店頓時被人群包圍，銷售人員的喊叫聲，“顧客”的叫聲，討價還價的聲音成了一片。每個班分配的人員都在工作：宣傳員忙著發傳單；環保主義者迅速從地上撿起廢紙碎片；市場經理跑向銷售員，說著什么；售貨員親切地向顧客打招呼。我們老師也加入了。他手里拿著一個收集箱，然后拿起小飾品給同學們看，然后放開嗓門大喊大叫，引來了其他班的很多同學。

　　活動還在進行，很多同學書包都滿了。一個同學給我看了他買的東西——一本書、一個頭飾、毛絨玩具和一條鑰匙鏈。他高興地告訴我，鑰匙鏈只要五毛錢，不僅比店里買的便宜很多，而且質量還不錯。我還買了很多東西，其中一件只要兩元。這個價格真的不錯。

　　活動結束。每一類的商品都賣完了。學生們抱著鼓鼓囊囊的書包回到教室。我們班一共賣了1100元，全班員工都換了。這次義賣讓我們體會到了勞動的樂趣，也為學校的建設做出了貢獻。真是一舉兩得。讓我難忘。

　　記一次活動六年級作文篇11

　　天空藍如大海，云彩裝扮成巨大的笑臉，仿佛在迎接這場激動人心的慈善義賣。

　　自從學校宣布要舉辦義賣，回到家就把自己喜歡的玩具和文具收集在一起。此時的心情久久不能平靜，期待著時間的到來。是的，社會通常給我們太多的關懷，現在是我們付出愛，回報社會的時候了。

　　原本寂靜的操場突然沸騰起來，擠滿了人，非常熱鬧，仿佛變成了一個市場。我尖叫著飛進耳朵里。“路過不要錯過，便宜賣，便宜賣！”學生們一下子變成了經驗豐富的銷售人員和推銷員。

　　“同學們，快來看看，快來61班，這里的貨又便宜又好，你們喜歡。”隨著61班學生的呼喊，許多學生被感動了，走向他們。怎么才能落后？我們班的服務員也喊：“來五一班看看。品種齊全，全部打八折。機不可失，時不再來。快來搶購。”看來我們已經開始打價格戰了。我想很多人會來我們商店。果不其然，大批學生涌向我們的攤位，開始搶購。大家又忙起來了，忙著掛號，忙著數錢。突然，我們攤位上一半以上的貨物不見了。

　　仿佛一個小時像流水一樣，很快就過去了，義賣結束了，操場上恢復了往日的寧靜。雖然角落很少，卻蘊含著一份愛和一份奉獻；零零碎碎的小事，卻凝聚成巨大的力量。這次慈善義賣不僅讓我們買到了很多喜歡的物品，也為富樂的家園做出了自己的貢獻，獻上了一片愛心。

　　記一次活動六年級作文篇12

　　“賣報紙！賣報紙！一張一美元線的報紙！”一陣喊聲從我和趙家成緊閉的嘴巴里慢慢傳來，響徹了整個小區。這是什么情況？“哦~”原來六（1）班舉辦了一個幫助山區孩子的活動。

　　下午，我和趙家誠開始了3個小時的賣報之旅。說到我們，不要瞧不起我們。我們有一張能讓別人說瘋話的嘴。這個小東西怎么能打敗我們？我們的氣質是傲慢的，我們正走向社區。不一會兒，一個目標出現在我們面前。我們三步并作兩步地來到坐在椅子上看手機的爺爺面前。

　　爺爺抬頭看著我們說：“怎么了？”“嗯，爺爺，我們正在做一項慈善活動，給山區的貧困兒童捐錢。我們想通過自己的勞動捐錢。請幫我一個忙！你能買份報紙嗎？”但萬萬沒想到，爺爺連看都沒看我們一眼，就自己看著手機，我們只好絕望地離開。起初那種高傲的氣質，像一縷清風，突然消失得無影無蹤。我們繼續尋找目標，“安全亭！”仿佛我們是珍寶，豁然開朗。

　　我們立刻跑過去，看見叔叔在那里看電視。我心里七上八下：你會像你之前的爺爺那樣看電視不理我們嗎？幾個失落像泰山一樣壓了下來。這時，趙家誠帶頭告訴了保安叔叔我們來的原因。我叔叔立即向我們要了三份不同的報紙，并付了錢。他對我們說：“孩子，你們真有愛心，我叔叔支持你們。”此時此刻，我們的心是溫暖的，臉上的笑容是甜蜜的，手中的報紙成了山里孩子的一種責任，一種期望和希望。賣了三個小時的報紙，雖然收入只有20多塊錢，雖然好辛苦，但是我們的臉上還是露出那種開心的笑容。

　　我呼吁每個人，如果每個人都給予一些愛，山里的孩子們可以過上幸福的生活！微紅的陽光下，我和朋友們還在小道上奔跑，不時聽到：“賣報紙！賣報紙！”

　　記一次活動六年級作文篇13

　　“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”同學們期待已久的下課鈴響了，今天同學們沒有像往常一樣跑出教室，而是在教室后面聚集了起來，我心里好生疑惑，好奇的我趕忙把頭湊了過去，可始始終看不到個什么名堂。

　　我努力往中間湊，費了好大的勁才擠到中間，看到同學們竹節人比賽。我心里涼了一截，就是個竹節人嘛，有什么意思啊，還那么多人圍觀。我剛起身要離開，只聽一聲吼叫，比賽開始了。比賽雙方都用力地扯起了繩子，隨著時間的推移，抓著線的手都越抓越緊，圍觀同學的心也越來越緊張。“哎，不好！”一個竹節人快要掉下去了，它的主人姜治大叫道。只見他眉頭緊鎖，專注地盯著手上的線，試圖控制竹節人。他雙手一起拉住線，用力向后拉。他邊拉邊“咚嗆咚咚嗆”地叫著。經過他的不斷努力，竹節人終于重回“戰場”了。逃脫邊緣后，姜治依然沒有停下往后拉，因為他想給在另一個竹節人休息的時候，攻其不備，來個完美反擊。

　　可是還沒等他碰到另一個竹節人，上課預備鈴就響了。“沒事，等老師來再收！”姜治剛準備繼續開戰時，老師卻跟算準了時間一樣，大步流星地走進了教室。我們看到老師來了，便一哄作鳥獸散，意猶未盡地離開了“戰場”，回到座位上。

　　我們心里雖然癢癢滴，但苦于上課，無法繼續觀戰，只得等下一個課間了。

　　相信同學們還會發明更多精彩的游戲，供大家游玩。也希望我們的課間生活更加豐富有趣！

　　記一次活動六年級作文篇14

　　這天，天氣格外地好。陽光灑在大榕樹上，留下了一縷縷光斑，光斑調皮地扭動著。樹上的知了不停地叫著，好像在說：“好熱！好熱！”上刻，即將在操場上比賽的我，心情既激動又緊張。

　　這是一場拔河比賽。同學們聽完老師解說比賽規則后，就爭先恐后地沖向操場。有的在交頭接耳；有的已經摩拳擦掌、躍躍欲試了；有的正在努力平息自己激動的心情。

　　很快，第一場比賽就開始了。隨著裁判一聲令下，大戰一觸即發！隊員們個個緊握繩子、咬緊牙關，使出吃奶的力氣拼命地往后拉。對方也緊皺眉頭，不甘示弱地拉著，啦啦隊都使勁地加油鼓勁。由于我方士氣不足，所以，紅綢帶慢慢地向我們的方向移來……“耶！”我們首戰告捷。

　　不一會兒，第二場比賽又開始了。我方人員都認為自己天下無敵了，就只使出了七分力。當紅綢帶緩緩拋棄我們，迎向對方時，我們才發現輕敵了。唉！晚了，對方已經勝利了。

　　中場休息時，對方互相擁抱著、歡呼著。而我們卻低著頭，沉默地坐著，彼此不說一句話。隊長看了看大家，坐下來，轉頭對大家說：“沒關系，輸了就輸了，下一次再努力就行！”聽了隊長的話，我們心里就石頭不知不覺地放下了，悲傷也飛到幾霄云外去了，大家士氣高漲，一定要和對方決一死戰，“加油！”大家互相鼓勵著。

　　決賽開始了，雙方都緊盯著紅綢帶，屏氣凝神，絲毫不放松警惕，啦啦隊一個勁兒地吶喊助威。紅綢帶慢慢飄向我方，雙飄向對方。我們隊地大胖子把繩子緊緊拽著，拽得手都紅了，他脖子上的青筋暴出，咬著牙、鼓著腮幫子，使出九牛二虎之力拼命地拉。突然猛地一拽，紅綢帶過去了。我們輸了！

　　我呼了呼氣，心想：他們贏得了比賽，而我們卻懂得了團結的重要性！

　　記一次活動六年級作文篇15

　　今早，操場格外熱鬧。你看，有兩個班正在進行拔河比賽呢！沒錯，其中就有我們氣勢如虹、威武雄壯的三班！

　　早讀課上，王老師告訴我們一個好消息，今天我們班要迎戰七班，進行拔河比賽。話音剛落，班級里就炸開了鍋，大家激烈地討論著怎么把他們打得落花流水。

　　我們雄赳赳氣昂昂地來到了操場。同學們個個都像小戰士一樣，繩子就是我們的槍，賽場就是我們的戰場。很快，兩個班的比賽陣容就定好了。大家站在繩子兩端，全神貫注地拉著繩子，時刻準備展開激烈的角逐。

　　“比賽開始！”王老師一聲令下，霎時間，加油聲、口號聲、喊叫聲響成一片。同學們咬緊牙關，用盡吃奶的力氣向后拉。

　　看！我們班的王恒基同學人高馬大，力氣也最大。他緊皺眉頭，穩穩扎著馬步，不讓繩子從他手里溜走一毫米。你再看！吳佳越也巾幗不讓須眉，臉都漲得像個熟透了的紅蘋果。雖然她身材瘦小，但她的腳就像在地下生了根似的，不移動一絲一毫。最賣力的要數趙俊杰同學了。他緊閉雙眼，雙腳不停地往前蹬，不小心一個踉蹌，把膝蓋都摔破了。但他毫不在乎，迅速爬起來繼續戰斗。盡管我們每個人都用盡了全力，第一局還是惜敗了！

　　第二局，同學們重整旗鼓，場邊啦啦隊加油聲響徹操場上空，不斷鼓舞著參賽隊員們。可是第一局已經耗費了太多體力，第二局就顯得力不從心了，很快就敗下陣來。

　　輸掉比賽后，同學們垂頭喪氣地回到教室。我們覺得，這次比賽失敗的原因有兩個：一，賽前沒有規劃好戰術，力氣沒能往一處使；二，我們班女生居多，體形偏瘦，先天條件不占優勢。但是我們心中明白，失敗是成功之母，我們一定會繼續努力，爭取下次比賽打他們個心服口服！

　　記一次活動六年級作文篇16

　　周五，全校都去遠足踏春，到螢火谷看蝴蝶展了，我因為生病沒去成。周天的時候病差不多好了，媽媽就帶我步行去了螢火谷農場。

　　順著蜿蜒的山路向上走，路邊盛開的野花迎著笑臉，織成一條彎彎的綿帶，往山上飄去。三葉草也越長越茂盛，晃晃悠悠跑遍了山崖。松樹枝也盎然著春意，絨毛一樣花簇擁著一根芽，讓色調單一的松樹有了一點兒活躍的色彩。

　　終于到了螢火谷的蝴蝶展區，一個白色布包裹起來的溫室吸引了我的注意。拉開門簾，眼前是幾盆放在架子上的花和在桌上的幾個展柜，里面是蜥蜴、角蛙、雨林蝎，甲蟲和非洲蝸牛。等抬起頭，才能發現在四壁和棚頂上有大大小小幾十只蝴蝶。白的，燕青的，瑩綠的，黑白相間的，黑紅相交的……純色的蝴蝶并不多，只有幾只枯葉蝶顏色比較統一。突然，兩只體形相對較小的蝴蝶映入了我的眼睛：一只全白，一只是綠黃相融。兩只蝴蝶的顏色淡雅，白色的那只像縈繞的山間云霧，青色的那只像初春剛醒來的田地，鵝黃和淡綠和諧地合在一起。這種蝴蝶我是認識的，都是粉蝶。但顏色如此簡單的粉蝶粉蝶倒不多見。小棚子里可不只有這一種蝴蝶，好幾只蝴蝶的體形都教大。我不敢去摸蝴蝶（主要是翅膀上的鱗片粘手上了不好清理），我看見好幾只蝴蝶的翅膀壞了，還眼睜睜看著兩只蝴蝶累死。不過還好，后來整個棚里只有我一個人了。我開始救助行動，將翅膀壞了，累得飛不起來的蝴蝶都放在工作人員給蝴蝶吃的芒果上；又把水壺裝滿水把整個棚子包括每只蝴蝶全噴了一遍；還把工作人員裝“死”蝴蝶的紙袋子一個個翻出來檢查，居然還找著了三只“幸存者”。（以上所有行為都經過了工作人員的同意，感覺自己成了義工）

　　蝶舞探春，在群蝶飛舞中，春也悄然來臨……

　　記一次活動六年級作文篇17

　　春天來了，美其名曰“春游”、實際為遠足的活動也就來了。

　　同學們——尤其是一年級的還未見過世面的學弟學妹們——都迫不及待想要出去，整個校園都充滿著期待的心情，除了我以外。遠足，對我來說就是一個有著萬千缺點的東西，爛泥、疲倦、乏味、饑餓、悶熱、腳疼……真不知道別人是怎么期待起來的。遠足前夕，別人都希望第二天千萬不要下大雨，只有我在默默祈禱下暴雨，但少數服從多數（也許是這個原因），老天爺一滴雨不給，所幸太陽也被收著，這讓我受傷的心靈受到了一絲安慰。

　　該來的還是來了，我們浩浩蕩蕩地去往目的地——螢火谷農場，在走得半死不活的時候，我們抵達了目的`地，吃了午飯，捉了只名為“青蛙”（名字我起的）的癩蛤蟆，照了個相，看了個蝴蝶展之后立刻返程回學校。由于來的時候走的都是大路，除了腳踝疼點兒沒別的大礙使我產生了“這次遠足比以往簡單”的錯覺，對接下來的災禍一無所知。

　　去的時候基本都是上坡，回的時候下坡就變多了，掉隊的情況越來越多，所以必須要跑著才能跟上隊伍。在下坡上跑起來是很難剎住車的，并且一邊跑一邊抖。腳踝早就已經又酸又痛，再經過一抖，有如腳踝被塞進破壁機里搗成骨渣渣之感，停下來后正常走路就像用劣質膠水把骨渣渣粘起來后再釘幾個鈦合金釘子上一樣，你不堅固也得給你整牢實咯。腳踝的疼痛已經牽扯到了全身，牽扯到了腦神經使你無能狂怒。哦我滴個老天爺啊，讓我原地去世好上天享福吧！在我想要撞墻自殺的前一刻終于到了學校，我從未如此想念我那嘎吱嘎吱響的桌椅。

　　希望的出現大概就在絕望的前一刻，也許再等等希望就來了。

　　記一次活動六年級作文篇18

　　元旦，是中國從古至今非常盛大的節日。元旦節的日期是在陽歷中一年的第一天，代表新一年的到來，也代表了一個新的開始。

　　以往的元旦節，我們都要舉行聯歡會，今年也不例外。但以往的我或是在一旁觀看節目，或是給同學們服務。不過今年我則鼓起勇氣，報了一首獨唱。

　　說來也怪，我的性格從出生上學以來就有些內向，近幾年雖然開朗了許多，但在同學面前唱歌還有很大的差距，再加上我五音不全，連父母聽了我的歌喉都認為我不適合唱歌。

　　轉眼間到了元旦，在一上午的課后，聯歡會開始了。

　　我的前面有很多人，他們有的唱歌，有的彈琴，有的則是表演起了街舞。他們表演的都很不錯，讓在座得我有了些許壓力。我的心砰砰的跳，認為我的歌曲與他們相差太大，我甚至有些怯場，想退賽了。

　　到我了，我顫顫巍巍的站起身來，手腳不停地發抖，一步一步，戰戰克克的走上了舞臺。頓時，全場五十幾雙眼睛齊刷刷的像我看來，我的背后直冒汗。音樂聲起來了，但歌詞被我的腦袋一掃而空，我心里一片空白，身體就像個沒有靈魂的木偶，不知所措。伴隨著音樂聲，我的嘴巴吞吞吐吐的吐出幾句歌詞，不過聲音小的連我都聽不見。

　　音樂激烈的播放著，而我則站在冷冰冰的舞臺上，就像那盞吊燈照下來的寒光。

　　我本以為臺下的人已經不再看節目。我下意識的飄了一眼，卻發現他們都在用真摯的眼神注視著我，好像在給我加油鼓勁。這一刻，我感到他們分外親切。

　　我好像也被他們感染了。我的歌聲開始變得有力，身體也隨著歌曲擺動起來，不知不覺，短短的一首歌唱完了。臺下，掌聲雷鳴，歡呼聲響徹云天。

　　新的一年，我勇敢的突破了自我，唱出了新年第一聲。而我，更離不開那些給我加油鼓勵的同學們。

　　記一次活動六年級作文篇19

　　時光如同流星，一下就飛過去了。很多事情如同有一塊橡皮擦，把它從我的記憶里擦去，但有件事，時刻記在我的腦海里。

　　那一天，炎熱的天氣送給了我們一場拔河比賽。老師選出了參賽人員，我也在其中。

　　比賽前，我做了一個熱身，穿好了好鞋子，扎了一個高馬尾，一切準備就緒。

　　馬上就要比賽了，我的心里十分緊張。

　　比賽開始了，我們班的隊員各就各位，最后面那個大胖子使勁地往后倒，儼然一根粗壯的定海神針，前面13個人用力地扯著。大家的臉上流露出想贏的渴望，看著他們的樣子，好像有用不完的力氣一樣。旁邊的啦啦拉隊歡呼著，口中喊著：“68班必勝，68班加油！加油！必勝……”我看著那些啦啦隊們為我們歡呼著，他們的聲音驚天動地，我的心被打動了，于是使出了九牛二虎之力。而班主任則在我們身邊，兩只手拿出來一直往后邊用力地劃拉著，“加油！68班加油！加油！”從她的嘴里蹦了出來，那聲音是多么地洪亮，把我們每個隊員的斗志給喊了出來。謝煒如那一扯更用力了，我也把要贏的姿勢做得更標準，我們更是看好最后面那個小胖子的武力。我們的身子幾乎貼著地面，使勁往后倒退，手也在扯，就算偶爾被對手拉了過去也不放棄，最終我們拔贏了。

　　“我們贏了”全班同學都跳了起來，歡呼著，老師的心里也是樂滋滋的，獎勵我們一天不用寫作業，我們的歡呼聲響徹云霄，大家高興得不亦樂乎。

　　記一次活動六年級作文篇20

　　人生就像一張潔白的紙，每個人都描繪著自己的色彩；人生就像漫漫長路，每個人都是路上的行者。打開記憶的大門，那次趣味運動會令我難忘。

　　這天，天氣晴朗，萬里無云，我們參加了學校舉行的一年一度的趣味運動會。同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，都想趕緊到賽場上為班級爭光。

　　比賽開始了，首先進行的是托球跑接力，運動員們一聽哨響，立刻像離弦的箭一樣飛奔出去。我們班的第一個同學邁著快而穩的腳步向對面沖去，只見他快速踱著步子，眼睛緊緊盯著球，不讓它有機會掉下去，還提著氣，把拍子交給下一個同學了也沒放松，氣喘吁吁的為下一個同學加油，直到比完了才長呼一口氣，放松下來。

　　觀眾席上的同學更加激動，他們的吶喊聲和歡呼聲此起彼伏，專注地看著自己班的運動員，希望他們取得好成績。我們班有個不參賽的同學，一會兒幫比賽的同學拿衣服，一會兒又幫忙拿水杯，還一直努力寫著加油稿，忙得不亦樂乎。可一開始比賽，他就停止手中的所有事情，放下手中的所有東西，站起來，快速揮動著手臂，大聲叫：“加油！加油！”喊得刺耳面紅，嗓子都啞了也不停。

　　在同學們不懈的努力下，我們班得了總分第一！我們高興得歡呼起來，使勁拍著巴掌，把手拍得通紅。

　　比賽結束了，同學們都戀戀不舍地回家了，可歡呼聲和歡笑聲好似依然在操場上空回蕩，也在我的腦海里回蕩，讓我久久難以忘懷。

　　記一次活動六年級作文篇21

　　4月2日上午，陽光格外明媚，仿佛在為我們六(3)班同學去參觀消防大隊而高興。

　　我們出發了!一路上，同學們歡呼雀躍，每個人的心里既興奮又好奇，都迫不及待地想看看消防大隊到底是什么樣的。

　　進入消防大隊，來到宣傳室，消防叔叔向我們介紹了有關消防安全方面的知識。我們聽了介紹后才知道，原來木頭燒焦了也導電，烤火爐、電插頭也可能成為“釀成火災”的元兇。

　　參觀了消防宣傳室后，我們就來到操場進行“逃生模擬演練”。聽到“逃生模擬演練”這幾個字，我不禁有點害怕了。一個個念頭瞬間冒出來：逃生模擬演練會有危險嗎?萬一滾滾濃煙嗆到我，令我窒息怎么辦?萬一火燒到我怎么辦?我真有些不知所措。

　　這時，消防叔叔帶我們來到了一個充氣的大帳篷前，說要穿過帳篷，才能找到安全出口。由于我膽小害怕，就悄悄地躲到了隊伍后面。后來，看到一個個同學穿過帳篷，從安全出口出來，臉上滿是自豪的神情。我心中的怕意漸漸地消退了。于是，我鼓起勇氣，鉆進了帳篷。可一進去，就后悔了，帳篷里黑乎乎的，伸手不見五指。突然，傳來一陣“嗚哇……哈哈”的刺耳聲音，讓我毛骨悚然。我的心“怦怦”直跳，猶如“十五個吊桶—七上八下”。最終，理智，冷靜和一定要找到安全出口，成功逃生的信念占了上風。我鎮定下來，從容不迫地摸索前行。亮了!我看到亮光了!我快速向亮光跑去，果然找到了出口!哈，我成功了!這真是一場既刺激又驚險的逃生演練啊!

　　然后，消防叔叔還教我們如何使用滅火器。我們許多同學都去體驗了，真是大開眼界!

　　這次參觀，不僅讓我們了解了許多消防安全知識，還知道了遇到火災時如何逃生，更從消防叔叔身上學到了認真的工作態度。

　　這真是一次有意義的活動!

　　記一次活動六年級作文篇22

　　國慶假期到了，爸爸媽媽帶我去日照植物園游玩。今天風和日麗，一大早我們登山了去日照的中巴車，一個多小時，我們終于到達了日照，因為是七天長假，游客格外多，人山人海的。我們來到公園門口，首先映入眼簾的是兩棵粗壯的大樹，它們好像在迎接四面八方的游客。

　　走進大門，展現在眼前的是樹的世界花的海洋。郁郁蔥蔥的樹木一棵挨著一棵，給人們撐起了一把把綠色的大傘，樹下是綠油油的草坪，像一塊塊綠茸茸的大地毯。草坪上五顏六色鮮艷的花兒爭相開放，紅的似火;粉的似霞;白的似玉;黃的似金，一叢叢，一簇簇，一團團，爭芳斗艷，一陣一陣芳香撲鼻而來，引來無數只蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞。

　　沿著小路，我們來到了湖邊，湖水清澈透明平靜極了，像一面明亮的大鏡子，映出了藍天白云，水中魚兒歡暢的游動，湖中有幾艘游船在慢慢行駛，蕩去一圈圈水波紋，傳來一陣陣歡笑聲。

　　我們沿著石階而上，到了湖心島的小山上，有一座造型別致的小亭子，里面三五一群，有的唱歌，有的下棋，有的談天說地，亭子旁邊有一群孩子在玩滑草游戲，不時傳來她們的笑聲。

　　美麗的植物園，就像一幅迷人的畫卷，看著心里高興極了，這真是一個難忘的一天，我們戀戀不舍得走出了公園大門。

　　記一次活動六年級作文篇23

　　在班隊課上，班主任陳老師給我們做了一次有趣的活動。這個活動不僅挑戰了我們的智慧，還使我們變得更團結配合。

　　這個活動內容是這樣的：全班平均分成五組，每組八人。游戲規則是這樣的：八個人在一個三乘三的方格中，按照一到八從左往右，從上往下排好。每個人擔任一個數，右下角會缺一個人，那個空格用來移動。大家要從“12345678”轉換成67834512”。

　　剛開始，我們組的同學都很積極，但是不配合，自已走自已的，不顧大局。這時我找來紙和筆鎮定地在紙上圈圈點點。當我即將破解這個游戲時，突然不知是誰叫了聲：“我們成功了!”隨之，老師走來，要我們重新演示一遍。頓時我的思路被打斷了，我失去了信心。當另一隊宣告成功后，我靜下心來重新尋找思路，一瞬間，思路閃電般又回到了我的大腦里：外圈的數是“1236785”，中間是“4”。我接著想：我們外圈現在是“1236874”，中間是“5”，也就是說身為“7”的我要和“8”換一下，其它的經過旋轉調整。

　　想到這，我便自信又責備地對大家說：“現在這個游戲有8個玩家，這是不行的，我想，我也許可以擔任玩家，你們配合一下。”說著，以我的思路重新開始了這個游戲，沒過多久，我們完成了。通過快速的移動來改變時間，“一、二、三……十二秒，成功了!”我們用了十二秒成功了，不過決賽還未到，還有提升的空間，下周的今天才是決賽。

　　本次活動告訴我們，要想取得勝利，不但要有智慧，而且要有團結協助的精神，只有充分發揮出團結的集體精神，才能取得成功。

　　記一次活動六年級作文篇24

　　今天操場上舉行了一場別開生面地拔河比賽。

　　比賽在操場上舉行，參與人數有30人，規則是在地上畫三條線，每條線的間隔相等，兩隊人拉一條系了紅繩的線，哪方先將紅繩拉到自己正前方的線則那方勝。

　　哨聲響起后，比賽開始，一開始雙方勢均力敵，不分上下，繩子一會兒向前，一會兒向后。雙方就這么僵持著。過了十幾秒，敵方終于耐不住性子，向我們發起了猛烈的進攻。他們同時向后拉。我們陷入了劣勢，一點點被往前拉。這時，一陣加油聲在我們的耳邊響起，原來是啦啦隊正不斷地為我們鼓勁，還有人激動地摘下紅領巾示意我們向后拉。我們士氣大增，展開了反攻。大家用前腿弓著，后腳牢牢抵住地面，身子向后傾，雙手緊握繩子，使了吃奶的勁向后拉，頭上滲出了豆大的汗珠。有的同學喘著粗氣；有的同學雙腳己經開始微微顫抖，還有的同學衣服都被汗浸濕了，大家都憋紅了臉，所有的同學團結起來，繩子一厘米一厘米向我們移動，就在大家勝券在握的時候，對方卻一使勁，又將局面扳平了。

　　這時大家體力消耗過半，可是一點都不敢放松，翁家煜頭上布滿了汗珠，嘴里不斷地喘著氣，雙手依然緊緊地握住了繩子，眼睛瞪得圓溜溜的。這時不知道是誰大喊一聲：“我數到一，大家一起往后拉！加油啊同學們！3，2，1，拉。”我們頓時來了精神，拼盡全力用手一拉終于慢慢地將紅繩一點點地拉過來了，聽到哨聲響起，我們勝利了，耳朵只聽到大家的歡呼聲、鼓掌聲！

　　通過這次比賽我們終于明白了，團結就是力量，希望我們的團隊協作配合的更好，為班級爭取更多的榮譽！

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