記一次有趣的活動小學作文

時間：2025-01-07 10:35:07 毅霖活動我要投稿

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記一次有趣的活動小學作文（通用22篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的記一次有趣的活動小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

記一次有趣的活動小學作文（通用22篇）

　　記一次有趣的活動小學作文 1

　　今天，李老師帶著我們打算進行一場“剝花生”比賽，不知為什么，十個人只有一個人帶了，我們的比賽就進行不了了，李老師要跟他比，他又不敢，所以，我們只好改為“傳話”了。

　　大家在第一排站成了“一”字形。沒有按照什么順序，都是隨便站的。有的人很緊張，好像全身發抖；有的人會玩傳話，好像在沾沾自喜；有的人在等待老師說規則，好像是士兵在等待出發的`號聲；還有的人莫名其妙，好像不會玩傳話。開始玩了，我們一個挨著一個地說，不明白得也沒有問。李老師開始說最后一句了，是從男生開始的，我清楚地聽見范紫璇說：“今天真熱呀！”可我傳給周雨蕭時，她卻沒有聽清楚，在她疑惑不解的時候，老師讓她說出來，她大聲地說：“警察多事呀！”她剛說完，立刻哄堂大笑，她也不知怎么回事，也跟著我們笑。

　　我不管是誰傳給我，都希望他（她）能傳的慢一點，讓我聽清楚。

　　我明白了一個道理：不管你的身份，不管在干什么，都要認真、聚精會神呀!

　　記一次有趣的活動小學作文 2

　　圣誕節那一天，海洋外語學校組織了一次有趣的活動。

　　這場游藝會有很多項目，例如：“青蛙跳水”，“當心背后”…...我很喜歡當心背后這個游戲。游戲規則是：四名同學圍成一個圓形，其中一個同學必須看見其他三個人身后卡片上寫的詞語，誰先看見另三個人的卡片，并向老師說出另三個人身后的.卡片，誰就獲勝。

　　我和徐詩文，王公瑞，王一然一組，我看的特別快，不到兩分鐘，徐詩文和王一然后面的詞我全看到了，就差王公瑞背后的詞語了，我左看右看就是看不見。突然，王公瑞一轉身，我終于看見了。我急忙跑去向老師報告。生怕別人得到第一。最后，我得了第一名，我很高興。

　　還有很多項目我們沒有玩到，例如：“猜詞”，119在行動"......等等。但能玩到這些游戲，我們已經很滿足了。

　　我們過了一個非常有趣的圣誕節，我非常高興。

　　記一次有趣的活動小學作文 3

　　今天上午，我來到了長沙玩。

　　上午我們首先來到了雷鋒紀念館。館前有雷鋒叔叔的一座巨大的銅像。我們莊嚴地把美麗的帶著芳香的花裙獻給了雷鋒叔叔。獻完花圈后我們排著整齊的隊伍進入了館內參觀。

　　首先我們來到了軍室館館類有許多的'軍事模型。比如：航母,護衛艦，驅逐艦，魚雷艇等各種艦艇。接著我們來到了雷鋒生平館高中優秀作文原創分享，館內介紹著雷鋒的一生。

　　參觀完雷鋒紀念館我們來到了長沙生態動物園。

　　來到生態動物園后，我們看見了大象石像，好像在歡迎我們一樣。首先，我們先坐車參觀在野外放養的動物。我們看見了威猛的老虎等動物。參觀完野外放養區之后我們來到了森林劇場。首先出場了兩只小熊，他們走鋼絲樣樣都行。接著出現了7只老虎在工作人員的表演了各自的絕活。接著我們來到了大象館看了大象表演。

　　天色漸漸暗了，我們也依依不舍的回家了。

　　記一次有趣的活動小學作文 4

　　今天，老師帶著我們全班同學去位于豐都的.悅心生態園做了一次活動。

　　我們乘車到了那里，一進門就看見奇石園，那里的奇石千姿百態，我們還看了桔園，還拍了一張合影呢！

　　看完了植物，我們休息了一會兒，老師就叫我們到對面山坡上去找紙條，找到了紙條就獎勵東西，這個游戲叫“營救機器貓”。我找了半天，一張也沒找到，就失望的往回走。突然，一個同學驚叫一聲：“我找到了。”

　　過了一會兒，我們又做了一個游戲，這個游戲叫做“擊鼓傳花”。我們圍成一個圈，老師拿著一個飲料瓶敲磚頭，我們拿著礦泉水瓶傳，敲的聲音一停，水瓶在誰手里，誰就在里表演節目，如果不好意思，就鞠四個躬。

　　快五點鐘了，我們依依不舍地離開悅心生態園。我覺得來到這里就像來到大自然一樣！

　　記一次有趣的活動小學作文 5

　　今天，老師帶著我們全班同學去位于豐都的悅心生態園做了一次活動。

　　我們乘車到了那里，一進門就看見奇石園，那里的'奇石千姿百態，我們還看了桔園，還拍了一張合影呢！

　　快五點鐘了，我們依依不舍地離開悅心生態園。我覺得來到這里就像來到大自然一樣！

　　記一次有趣的活動小學作文 6

　　我參加過的活動很多，有趣的活動也不少。其中一個活動十分有趣。

　　上課了，胡老師拿著一摞小試卷來到了教室。我們想，應該又要考試了，便習慣性的'把書收了下去。她給我們一人發了一張小卷子，讓我們倒扣在桌子上，這更加增加了我們的好奇心，認為這并不是一張“普通”的試卷。比賽開始，胡老師讓我們在三分鐘之內做完。

　　我一看題，是一張三分鐘測試題。許多道數學口算題。正常的數學運算應該是按照運算符號來計算，而那次卻不同，我的數學口算能力還不錯，剛想開始計算，就看到上面有一段文字，我仔細閱讀，發現這些題要把加法當作減法做，減法當作加法做，乘法當作除法做，除法當作乘法做。我恍然大悟，按照要求計算了起來。

　　不一會兒，我便做完了這張測試題，由于還沒到時間，我便開始檢查。終于，到時間了。老師詢問了第一題的答案，那些按照要求做的同學都作對了，竟然也有不按要求的同學。他們看來就是太匆忙了。

　　記一次有趣的活動小學作文 7

　　作文課上，老師和我們做了一個有趣的活動——繞口令。

　　老師給我們出了“班干部管班干部”這樣一個題目。大家七嘴八舌練習起來，老師請了五位同學，第一個同學說了起來，他說成了“關干部趕關干部”了，同學們哄堂大笑，有的跳了起來、有的哄堂大笑、還有的哈哈大笑，這個同學的臉都紅了。其他的四位同學中只有一位說對了。老師又出了一道“灰化肥會揮發”的題，同學們爭先恐后地練了起來。后來，老師又請了五位同學，而且還要快速讀三遍，這道題太難了，上來的`同學都說錯了，全班的同學也笑個不停。“哈哈哈……”笑聲一陣高過一陣，教室里成了歡樂的海洋。

　　記一次有趣的活動小學作文 8

　　一年一度植樹節快到了，我們學校大隊部組織了一次認養植物的活動。星期三下午一點，我們準時從學校出發，來到目的地茅家埠景區。那里的叔叔阿姨們已經在等我們了。

　　我們趕快排好隊，聽從叔叔阿姨的安排。有一個叔叔給我們講了植樹節的`來歷，最早是由孫中山爺爺提出來的。還給我們講了植樹的好處，可以防風沙，可以綠化環境……接著講解員姐姐帶我們來到樹叢中，告訴我們哪些是常青樹：如香樟、桂花等。還有落葉樹如玉蘭等。我們還知道了我們杭州的市花是桂花，市樹是香樟。接下來就是我們自己找喜歡的樹木并把我們事先準備好的掛牌綁到那棵樹上，我找到一棵高高的玉蘭樹，快速的給它系上掛牌，這棵樹就是我的好朋友啦。下次有空我會來看你的。你要和我一起快快長大。

　　記一次有趣的活動小學作文 9

　　今天是星期二，在下午的班隊活動課上，將老師訓練我們跳繩，十個女生，十個男生，別的同學也組織一個小組，和我們比賽。

　　我們開始跳了，我排在前面第三個，前面兩個馬上就跳過了，可輪到我了，我的心就怦怦直跳，害怕起來了，但沒想到，輪到我了，我卻跳了過去，我在跳的時候，眼睛閉的緊緊地，害怕我跳不過去吧！

　　我們一個接著一個，我非常努力地跳，跳的'我們每個人滿頭大汗啊！但我們還是靠勇氣，取得了成功，我們歡呼起來。

　　沒想到游戲不到一節課就結束了，這時候我們已經玩累了，腿似乎跳的無力了，全部沒精打采的樣子，似乎走路都沒力氣了啊！

　　我想：跳長繩是一項可以強身體的好活動啊，以后我們要多運動，那對身體有好處呢！對學習也有用呢！

　　記一次有趣的活動小學作文 10

　　寒風吹來，讓人縮了縮脖子，但是就在這寒冷的日子里，我們全校師生一點都不感到寒冷，因為我們夢寐以求的日子來臨了————秋游。

　　那一天早上，我們見天氣有點變化，一上學就下起了牛毛細雨，我心灰意冷地想到：完了，秋游泡湯了。過了一會兒，我無意朝窗外一看，不禁心里一喜，雨已不下了，地也漸漸干了。我抱著那么一點希望，回到座位整理了一下自己的東西，只聽音樂響起，我們來到操場上集中。不一會兒，就出發了。一路上我們有說有笑，裝滿歡聲笑語的大客車載著我們的歡樂和期待來到了目的地————天竺山公園。

　　到了選定位子，隊伍就開始分散起來，各自組成一個個小組。那些沒經過老師同意，自己分散的人來我們組發零食。哇！還真多，由于我們組都是女生，所以分到的`零食是最多的。我注視了一下四周，你瞧：他們組還真有情調，鋪著桌布，開起了零食品嘗會；你在瞧：那群男生還真滑稽，翹著二郎腿，神氣十足地坐在椅子上，一邊有勁地啃著薯片，一邊閉上眼睛，慢慢地享受著“美味”；你快來瞧瞧，就連平時溫柔可人的女孩兒也禁不住“美食”的誘惑，張開“爪子”一把把“美味”掏了個空。

　　吃夠了，不知是誰大喊了一聲“救命”！原來男生們早已設計好了，他們要大鬧天宮啦！“哎哎哎，快跑！”“這邊這邊，追上來啦”“快啊！”男生們玩得不可開交，女生們也喊得樂此不疲。

　　吃夠了，玩夠了，我們要下山了。帶著不舍，我們有說有笑地下了山。我再次望望四周，還有好長一段路呢！就這么走下去嗎？多無聊啊！忽然，我們樂觀主義者黃嘉芳說：“我們來賽歌吧！”這時，美麗的山路上到處響起了我們充滿歡樂的歌聲。到達山底了，這時，陳老師不慌不忙地拿出了相機，大家在也忍不住了，大喊“茄子！”

　　記一次有趣的活動小學作文 11

　　星期三下午剛打預備鈴，老師滿臉笑容地走進來，神秘地對同學們說：“大家想不想玩傳話游戲？”“想”大家都異口同聲的說。

　　說完，老師說了一下要求，要求是：老師給第一個人說一句話，其余人背后，第一個人用動作表示，并讓一組同學演示。我心里想：“到底是甚么游戲”？只見老師在黃紙上寫了一些字，告訴第一個同學，同學們都迫不及待站了起來。然后第一個同學用動作表演給第二個同學。吳同學的舞姿讓同學們都哈哈大笑，我疑惑的想：“這是甚么意思？切西瓜？切蛋糕？”許多問號在我的.腦海里閃現，接著，周同學給翟同學的時候，手比劃了一個正方的東西，然后用手切成了兩半，然后吃了起來，滑稽的動作讓大家捧腹大笑，我更是笑得直不起要來。

　　最搞笑的是劉同學，做動作的同時加上聲音，嚼東西時還津津有味，真想吃東西。最后一名是，當賈同學把動作傳給她時，我猜想她一定在想謎底是甚么。老師讓她把動作動一遍，然后再把謎底說出來。郜玥說的是吃西瓜，這是老師讓吳同學給大家公布謎底是，全班同學一起朝他看，誰知吳同學說：“把大西瓜放到桌子上，切開，然后津津有味的吃起來。”聽他這么一說，我們恍然大悟。

　　這一次游戲雖然我們沒有參加，但是我們很快樂！這可真是一次有趣的活動！

　　記一次有趣的活動小學作文 12

　　今天下午，數學老師叫我去辦公室改錯，在回班的走廊上，我聽到教室里傳來：“加油，加油！”的吶喊聲，而且歡呼聲、掌聲，連連不停。我心想：他們在干什么呢？我得一看究竟。于是，我就加快了步伐。走進班里，哇！原來是在玩智力魔方比賽，這可是我最喜歡的游戲之一呀！比賽激烈地進行著。三位選手手中的魔方在不停地旋轉著，不停地變化著圖案。我聽到有同學吆喝：“再快一點，再快一點！”還有的同學在喊：“高立程加油，高立程加油！”議論聲，助威聲，魔方咔咔的轉動聲，不絕于耳，就像一只交響曲，每一位觀眾都凝視著，猜想著，誰會得第一呢？此時，三位選手都緊閉眉頭，聚精會神地轉動著手里的魔方，我的.心跳也跟著加快起來。突然，第一位獲勝者賽出來了，緊接著是第二位，然后是第三位。此時，教室的掌聲像暴風雨一般席卷而來………

　　隨后，老師增加了難度，讓第一位獲勝者王皓楠上去，獨自復原四階魔方。他帶著略有緊張的表情走上了講臺，在同學們的鼓勵吶喊聲中開始了復原魔方。一分鐘，兩分鐘……模仿的圖案越來越清晰，越來越整齊，終于，六面各成一色，他不負眾望，成功地復原了四階魔方，臺下掌聲不斷，歡呼聲更是久久不能停歇。他也因此光榮地得到了老師發的獎狀。

　　魔方比賽在同學們的歡聲笑語中結束了，我們都還意猶未盡。這次比賽不僅有趣，還能提高同學們的動手能力，以后的課間十分鐘，我們真的可以多做一些開發大腦的游戲！

　　記一次有趣的活動小學作文 13

　　午飯過后，操場頓時變得沸沸揚揚，熱鬧非凡。同時廣播里傳出：學校2019年讀書節義賣活動正式開始啦！

　　我和同學們迫不及待地拿著錢包去買東西。哇，操場上擺滿了攤位，東西可真多！我們一個一個攤位看過來，商品玲瑯滿目，有賣書、文具，有賣零食、玩具，還有捏糖人、賣糖葫蘆、麥芽糖有的班級還有砸金蛋，抽大獎，真是熱鬧！

　　我和同學買了不少好吃的，裝入我們的購物袋，然后走到學校的一個角落，津津有味地吃起來。

　　接著來到自己班的攤位上。我們班攤位雖然比較偏角落，但顧客絡繹不絕。巴西烏龜賣得可火熱了，不一會兒被搶購一空。還有糖畫和捏糖人前，小顧客們一圈一圈地圍著，生意火爆！

　　看著攤位上還有很多小東西沒有賣出去。我和同學們決定走出去賣。我們每個人手里拿著幾支口紅筆、減壓筆，懷里抱著兩三個毛絨公仔，往操場上的.人流中擠去。我看到一個一年級小朋友看著我手里毛絨玩具，我趕緊賣力地向她推銷我們的東西：小朋友，這個毛絨玩具很可愛，毛可柔軟了，買一個嗎？這個我家里有了。

　　看來這個買賣也不是那么容易，有的說沒錢了；有的我話還沒說完，就說不要不要；還有些人干脆理也不理，直接掉頭跑走，到最后我們一點錢沒掙到。哎，買東西容易，賣東西可真難，賺錢真不容易啊！

　　義賣結束，志愿者家長們已經在門口等待，我們在教室里美滋滋地看著電影。

　　記一次有趣的活動小學作文 14

　　下課了，我和小伙伴們在操場上玩“寫大字”的游戲。

　　“寫大字”的游戲規則是：首先由一位同學來寫，寫一個“大”字就回頭一看，如果看到有人動的話，就叫那個人上前來拉鉤；如果沒人動的話，就再繼續寫（在“洞”里可以動）。

　　游戲開始了，首先由我來寫，我寫了一個“大”字之后，把頭轉過去一看，看見有一位同學在我轉過去的同時，把一只腳邁出了“洞口”，這些細節都被我這個“火眼金睛”看見了，我大喊：“你動了！你過來！”那位同學無奈地向我走過來，小聲地嘀咕著：“氣死我了，早知道就不出洞了。”他用他的手指和我的手指鉤在一起。我又寫了一個“大”字，這會兒，一位同學都已經跑到我的面前了，看來他是想把他的伙伴救出來，我得提高防守了。于是我又在墻上寫了一個“大”字。真是天助我也呀！在我轉頭的'時候，那位同學剛一切斷我們連接的手，我就一下把他捉住了，我說：“我捉到你了，該你來捉了。”于是我們又開始了一場新的游戲。

　　上課了，我們依依不舍地離開了操場。

　　記一次有趣的活動小學作文 15

　　今天語文課上，老師帶著我們做了一個有趣的活動——“茶味人生”。茶葉里面還有人生？同學們面面相覷，驚愕的表情中不知藏有多少個問號。

　　老師給每位同學發了五六粒茶葉，讓我們先仔細觀察下外形。我低著頭，眼睛緊緊鎖住茶葉粒，外形如黃豆大小，墨綠色，緊緊蜷縮著，捏了捏有點干硬硌手，就像一粒粒小石子。如此其貌不揚的外表，它是如何吸引古今那么多文人墨客的呢？我小心翼翼地拿起一粒茶葉，湊近鼻子聞了聞，有一股若隱若現的清香傳來，我似乎感覺到了什么。

　　緊接著，老師拿出一個玻璃水壺，用五指捏了一小把茶葉，灑進壺中，最后將沸水緩緩地倒進去。茶葉在沸水的沖泡下，上下翻騰，過了一會兒又逐漸歸于平靜。有的`飄在水面上，有的沉下了杯底。原來干枯如柴的茶葉吸飽了水分，像破蛹而出的蝴蝶似的舒展開來，越來越多的茶葉沉了下去。清澈的水也逐漸變為淡黃色。一股股清香在杯中擴散開來，周圍的同學們一個個瞇著眼睛，深吸了一口氣，紛紛陶醉其中。

　　“同學們，你們知道這小小的茶葉，是如何散發出這么濃郁的清香呢？”老師的這個問題難住了大家，他們拼命的甩著小腦袋瓜，像一個個搖擺的撥浪鼓似的。老師語重心長地教誨道：“茶葉需要經過采摘、曬青、靜置、搖青、炒青、整形包揉、揉捻、焙火八道工序，最后還要使用沸水沖泡，才能得到這沁人心脾的香味。我們的一生猶如茶葉，也要經歷千錘百煉，才能釋放出流光溢彩，這就是茶味人生。”

　　記一次有趣的活動小學作文 16

　　今天是周五，我們和老師去周浦的花海秋游。公園里盛開著很多鮮花，工作人員給他們起了有趣的'名字，比如有的叫彩虹花海，有的叫……我們在花海中，不禁感到心曠神怡。在秋游中，我們還學習了很多花的名字，比如一串紅，菊花等。

　　離開了花海，我們又去了世博園，參觀了月亮船，月亮船其實不是真的船，而是一個長廊，可別小看這長廊，它是一個非常高科技的長廊，有3D傳送帶，還可以觀看歷史展示等。

　　一天的秋游很快就結束了，這次活動真實有趣啊，讓同學們在輕松快樂中，增長了很多知識，開闊了視野，我真希望下次秋游快快來到啊！

　　記一次有趣的活動小學作文 17

　　今天上午，老師讓我們觀察晴天和雨天有什么不一樣。

　　一個小朋友說：“晴天有太陽，下雨天沒有太陽。”

　　還有一個小朋友說：“天晴的時候，黃樹葉都在地上，像鋪上了黃地毯。下雨的時候，黃樹葉都往一個方向吹。”

　　我說：“晴天的時候，小朋友都是很開心的表情，蹦蹦跳跳的，在外面玩得很高興。下雨的時候，小朋友們都望著窗外，在想，雨什么時候才會停呀，看起來是相當的'不高興。”小朋友們正說著，外面忽然下起了大雨…

　　記一次有趣的活動小學作文 18

　　今天，我們進行了一次有趣的活動，主題是“如何全面觀察”，調動你的第三只眼睛。

　　看，成群結隊的同學們手中都帶著本子以及筆，爭先恐后地趕往餐廳。啊哈，今天為我們授課的是劉老師。在學校，老師們都尊稱他為“劉教授”，我十分崇拜他，也算是他的一個小粉絲吧，聽說今日有幸他為我們授課，激動的我，心一直“撲通撲通”地跳。

　　我們穿過門簾，走進這個神圣的地方，只見他早已到來，等待著同學們的到來，他雖然沒有穿的那么正式，確實那么隨和，給人一種親切感。其中，最引人注目的是他手中的灰色袋子，似乎藏有無窮的奧妙，等待我們去挖掘。

　　同學們陸陸續續來到餐廳，每個人都已就位，卻像鳥兒般嘰嘰喳喳停不下來，鬧哄哄一片。劉教授一開口，全場寂靜一片，老師為我們介紹了一下流程，共四個環節，以活動形式為主，通過活動來調動你身體的.每一個感官，他磁性的嗓音是我沉醉。終于，我們迎來了第一個環節。

　　第一個活動拉開序幕，這個活動需找一個同學與老師配合。同學們都滿面笑容，高舉著手，都躍躍欲試。后來，以為清純可愛的女孩有幸被選中。開始了，老師從他手中那個灰色的百寶箱中取出一條粉色的毛巾，那對似明燈又如泉水般的雙眼便被蒙住了，清涼透徹而又不夾雜一絲灰塵。緊接著老師魔術般變出一個小小的核桃，當它被緊緊握在那只白嫩的手中，一下子就被順利猜出，同學們一陣歡呼。老師接過核桃將其回歸原位，接著，只見一個身穿黃色大衣的小可愛悄悄露出小腦袋，迫不及待想與大家見面，很快便被抓了出來，遞給女孩，她毫無障礙的就順利猜出，那是一個如彎月般照亮我心的香蕉。她勢如破竹，最后那個調皮的小橘子也沒能逃過魔爪。很快，第一個有趣的活動便拉上了序幕

　　第二個激動人心的活動開始了，這次選中了個穿著紅色外套的男同學。啊哈，依舊是那條粉色毛巾，眨眼之間，便被蒙上了。那條粉色毛巾使他看起來十分滑稽，看起來是那要的不協調。老師從百寶箱中拿出一個瓶子遞給他，我隱隱約約看到瓶中黑壓壓一片，料想是小石子。活動依然在進行，他猜出了是一個礦泉水瓶，去不知瓶子里裝的是什么，老師提示他可以搖動瓶子。隨著他的搖動，如同激水拍打河岸的“嘩啦嘩啦”的聲音在耳邊響起，這個你讓我覺得里面是小石子，這次活動比起第一個難度升級，后來，老師說可以把東西倒出來吃。納尼，竟然還能吃？這便一下調動了我吃貨的心，我似乎還能嗅到那香味，一直調動著我的味蕾。后來，我才恍然大悟，原來那是瓜子。就這樣，有趣的活動結束了。

　　啊哈，我們迎來了第三次活動，這次老師邀請的小嘉賓是與我同級的同學，她蹦蹦跳跳來到餐廳中央，那條粉色手巾又出現了，擋住了那張滿面笑容的臉。這時，老師便又從袋子中拿東西，然而它十分調皮，與老師玩起了捉迷藏，但很快被老師揪了出來，送到了那位同學手中。我聚精會神的看著，里面裝有一些液體，我料想那是水。然而，我轉念一想，這次難度應該會再次升級，并不止是水那么簡單，我安靜的看著這一切，靜靜等待活動的繼續。先前，那位女同學十分順利的答出了，然而至于那瓶子里的液體，她還無從所知。老師一再追問。后來，她將瓶蓋打開，在鼻子聞了一下，可能是氣味太過于沖擊嗅覺，一下子便猜出了那液體是白酒。

　　活動接近尾聲，這是最后的活動，這次活動，是通過味覺來猜。同樣的，手巾，同樣的方式，唯一不同的便是瓶子里的液體。這次邀請的同學答案與先前分毫不差，然而這次想要知道答案并沒有那么容易，同樣的做法，搖了搖瓶子，確定里面裝的是液體，他想會是礦泉水，結果當然不會是。接著，他如前一個同學一樣，把瓶子打開在鼻尖嗅了嗅，這時他便猶豫了，似乎并沒有嗅到任何氣味，可謂是無色無味。在同學們的轟動下，便出了個法子，讓他嘗了一下，答案終于揭曉，是糖水。

　　就這樣，有趣的活動已到尾聲，結束了。通過這些，我明白了，人不只有眼睛，還有“第三只眼睛”。我們不僅可以用眼睛觀察食物，還可以通過觸覺、聽覺、嗅覺、味覺來了解事物。人體的每一個感官都十分重要，在生活中起著不可替代的作用，缺一不可。

　　記一次有趣的活動小學作文 19

　　體育課上，老師組織了一場非常有趣的活動，用接力棒來拍打實心球，使它滾動起來。所有的.同學都興致勃勃地參加了這項活動。

　　我們分好組，老師又講好了游戲規則，活動就開始了。同學們一個接一個地“驅趕”著實心球前進。突然，第一組加大了勁兒，他們超過了我們，不知是誰高喊一聲：“加油！”正是在這時候，對方得意忘形了，我們趁機甩掉他們，奪得了勝利。

　　緊接著，第二局開始了。第一組吸取了教訓，而我們卻都還沉浸在剛才的喜悅中，一不留心就被他們扳回了一局。唉！真是“驕兵必敗”啊！

　　第三局開始了。這是決勝局，我們與第一組都非常謹慎。一會兒我們在前，一會兒他們在前，大家都卯足了勁，都想奪得冠軍的“寶座”，但最終還是他們獲得了勝利。雖然我們沒有取得勝利，但是讓我們感受到了團結的力量，也讓我們體會到了游戲帶來的樂趣。

　　這次活動真是既別開生面又生動有趣呀！

　　記一次有趣的活動小學作文 20

　　周三下午的隊活課，鄒老師帶著我們去學校對面的小公園里玩。

　　聶大班長主持了一個叫“送三角”的游戲，游戲規則是這樣的：每次最多讓五對同學參加，每對讓一個同學站在紅色的線的后面，另一個站在藍線的后面，站在紅線后面的同學用一吸管叼起一個吸管做的三角快步走向藍線后的同學（途中吸管不能掉下來），將吸管遞給他，他就得拿著吸管走向紅線（途中吸管也不能掉下來），最先走回紅線的一對勝利。

　　剛開始沒什么人參加這個游戲，但后來，人越來越多，連鄒老師也參加了。

　　我第一次參加這個游戲時，和好友李鈺楨為一對。我站在紅線那邊，李鈺楨站在藍線那邊。“預備――開始！”我拿起吸管把三角叼起來，小心翼翼地走向藍線，我走得很慢，其他人都走得很快，可那些快的人很快就把三角弄掉了，走得慢的我們自然就得了第一名，還有一小包餅干作為獎勵。

　　瞧，我們的`鄒老師在一旁大喊加油，又蹦又跳，活像一個大孩子，跟平時一本正經的樣子判若兩人。

　　大家笑啊，跳啊，度過了這一段美好的時光。

　　周三下午的隊活課，鄒老師帶著我們去學校對面的小公園里玩。

　　剛開始沒什么人參加這個游戲，但后來，人越來越多，連鄒老師也參加了。

　　瞧，我們的鄒老師在一旁大喊加油，又蹦又跳，活像一個大孩子，跟平時一本正經的樣子判若兩人。

　　大家笑啊，跳啊，度過了這一段美好的時光。

　　記一次有趣的活動小學作文 21

　　“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，平時我們聽到這聲音都垂頭喪氣，但這次截然不同，人人高興不已。到底為什么呢？因為這是我們夢寐以求的活動課。

　　課前讀，大家不同以往的無精打采，個個精神飽滿，人人大聲朗讀，校園里充滿了朗朗書聲。“活動開始。”老師終于來了并宣布。大家一下子把桌子合起來拼成一個大正方形，擺好椅子，接著大家從鼓鼓的書包里拿出了一袋袋東西——零食。也許你會驚訝，但誰叫我們老師就是如此好呢。然后大家把東西都放到桌子上，圍成一個大圓圈坐著。

　　窗外，小鳥在枝頭唱歌，陽光被樹遮擋著，但還是調皮地灑下星星點點的黑影與幾縷陽光，微風淘氣地把樹葉吹得沙沙響。窗內，我們開始玩游戲，三五成群，三個人背對對方，零食就放在中間。“開始！”幾人同時反應過來，轉過身來對著零食下手。一個同學眼看就要拿到零食了，另一個同學使出了調虎離山之計，說：“快看！你爸媽來啦！”同學明顯被騙的團團轉，轉過頭來看著那個同學指著的方向。就在這時他趁機拿到了零食，他得意洋洋地笑了，卻又被另一只手中途劫走，真是螳螂捕蟬，黃雀在后啊……最后，琳瑯滿目的零食被大家一起吃得一干二凈，輸的笑容滿面，贏的笑逐顏開。同學們銀鈴般的.笑聲傳向了四面八方……

　　有趣的活動還在進行中……