蝴蝶的作文

[合集]蝴蝶的作文3篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的蝴蝶的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

蝴蝶的作文 篇1

　　關(guān)愛(ài)是一種真誠(chéng)的付出，是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)，是一種高尚的品質(zhì)。生活中，一件件感人至深的故事，一句句溫暖人心的話語(yǔ)，不僅僅讓我感動(dòng)，還教會(huì)了我如何關(guān)心、愛(ài)護(hù)別人。

　　那時(shí)我上四年級(jí)，與史靜怡做朋友。我們經(jīng)常下了課一起玩，放學(xué)了一起回家，親密無(wú)間。一天的課間，因?yàn)橄敌瑤У氖拢�我就鬧了個(gè)大笑話。

　　課間了，我和史靜怡下樓玩，不知不覺(jué)中，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我一眼瞥見(jiàn)自己的'運(yùn)動(dòng)鞋上的鞋帶松了，想重新系一下。不管三七二十一，我開(kāi)始解鞋帶，可是，也許是我初出茅廬技術(shù)有限，或者是害怕快上課了內(nèi)心著急，我把鞋帶搞成了一團(tuán)亂麻。這時(shí)，上課的預(yù)備鈴卻調(diào)皮地響了。我急得像熱鍋上的螞蟻，滿(mǎn)頭大汗。同學(xué)們急急忙忙往教室跑，我心想：算了，回教室再解決吧，拔腿就跑。這時(shí)，耳邊響起史靜怡溫和熟悉的聲音：“哎呀，狒狒（朋友們對(duì)我的昵稱(chēng)），不系鞋帶上樓會(huì)被絆倒的。”

　　我剛剛轉(zhuǎn)過(guò)身，史靜怡卻早已蹲在地上，認(rèn)認(rèn)真真，耐心地解開(kāi)鞋上的死結(jié)，邊解邊說(shuō)：“摔跤了怎么辦？放心，上課鈴還沒(méi)有打，我們還有時(shí)間。”話音剛落，上課鈴就惡作劇般的響起了。此時(shí)此刻，操場(chǎng)上已是空無(wú)一人，朗朗如歌的讀書(shū)聲從教室里傳來(lái)。而教學(xué)樓的樓梯前，兩個(gè)人卻享受著此刻的溫馨：一只漂亮的鞋帶蝴蝶結(jié)在史靜怡手中神奇般的“破繭而出”，然后又用力地拉了拉“蝴蝶”的翅膀。史靜怡用手背擦了擦額頭上冒出的汗珠，站起身，深深地舒了口氣，拉著我飛奔上樓。我再也壓抑不住內(nèi)心的激動(dòng)，一股愛(ài)的暖流潮水般涌上心頭，鼻子一酸，熱淚奪眶而出。

　　而今，我早已學(xué)會(huì)了系鞋帶，幾秒鐘功夫，一只漂亮的鞋帶蝴蝶結(jié)就會(huì)呈現(xiàn)在我的鞋上。可是，每當(dāng)我彎腰系鞋帶時(shí)，那天的情景就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前，溫暖溢滿(mǎn)心頭。

蝴蝶的作文 篇2

　　今年暑假，我到了大理。那里的蝴蝶泉可真是一個(gè)美麗的地方。我在家鄉(xiāng)很難看到那么清亮的水和美麗的蝴蝶，這樣的地方，可讓不少游人觀賞到罕見(jiàn)的美麗呢！

　　一進(jìn)大門(mén)，我們便穿行在竹林間，大太陽(yáng)也沒(méi)法兒找到隱藏在竹海中的我們。不一會(huì)兒，我們就望見(jiàn)了一塊大石頭上幾個(gè)醒目的大紅字——蝴蝶泉。

　　迎面而來(lái)的泉水寒氣，立刻使我們感到了清爽，頭腦也清醒了許多。我們加快了步伐，一路小跑到蝴蝶泉邊。哇！這水，藍(lán)幽幽的水，閃閃發(fā)光的水，清澈的水，讓人望一眼就興奮的水。里面的魚(yú)兒，顏色不同，種類(lèi)也不同。好像是罕見(jiàn)的魚(yú)兒在向人類(lèi)顯示自己耀眼的風(fēng)采！我心頭癢癢的，多想跳下水游泳呀！涼絲絲的水，會(huì)很快把我們身上的熱氣散去的'。這時(shí)，我看見(jiàn)妹妹扔下一枚硬幣，許愿池？我猛地低頭望下去，滿(mǎn)地都是亮閃閃的一片！我不由得驚嘆， 這水真有無(wú)限魅力呀！

　　接著我們?nèi)チ撕�蝶館，幾百只的蝴蝶在游人身邊飛來(lái)飛去，表現(xiàn)著它們對(duì)人類(lèi)的友好，忽然，一只蝴蝶飛到了一位阿姨的帽子上，它可真膽大，多么信任一位從未見(jiàn)過(guò)面的陌生人啊！展區(qū)里的枯葉蝶、虎班蝶、貓頭鷹蝶、佛蝶……都很有特色，不過(guò)我喜歡的，還是歡樂(lè)女神蝶，它的翅膀透著幽光，有點(diǎn)藍(lán)色、有點(diǎn)紫色、有點(diǎn)粉色，在不同的角度會(huì)看到不同美麗的顏色，我還發(fā)現(xiàn)它的翅膀像紗巾，美麗極了！

　　我愛(ài)蝴蝶泉，愛(ài)它清亮的水，愛(ài)它奇特而罕見(jiàn)的美麗。

蝴蝶的作文 篇3

　　你看，那是舞動(dòng)的柳絮嗎？它們穿梭于樹(shù)枝間，飛舞于花叢中，留戀于草叢里，時(shí)而翩翩飛舞，時(shí)而停留歇息。哦，原來(lái)那是漂亮的、可愛(ài)的、忙碌的蝴蝶呀！

　　漫步小區(qū)，蝴蝶隨處可見(jiàn)，它們并不在意我們的出現(xiàn)，甚至有的斜著身子從我們身邊掠過(guò)，好像歡迎我們的到來(lái)。這些可愛(ài)的“小精靈”一會(huì)兒飛到草叢里，一會(huì)兒飛到樹(shù)蔭下，尤其是那開(kāi)滿(mǎn)小花的矮樹(shù)上吸引了三三兩兩只蝴蝶，當(dāng)兩只蝴蝶靠近的時(shí)候，它們轉(zhuǎn)個(gè)圈，打個(gè)招呼，好像在說(shuō)些什么，又各忙各的事情了。我們想抓一只觀察，沒(méi)想到它非常機(jī)靈，身手敏捷，一下子就躲過(guò)了，其他蝴蝶也好像跟我們捉迷藏。無(wú)意間我發(fā)現(xiàn)了一只停留在樹(shù)葉上的蝴蝶，我們從不同方向圍攻，最終它逃不過(guò)我們的手掌心，被我們捉住了。

　　我小心翼翼地把它放在手掌上，仔細(xì)觀察這可愛(ài)的、可憐的小動(dòng)物。它渾身涂滿(mǎn)了白白的、滑滑的粉。身體分成頭、胸、腹三部份，頭上長(zhǎng)著一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的觸角，一對(duì)圓溜溜的青綠色的透明的小眼睛鑲嵌綠豆似的頭上，小小的嘴巴不停嚼動(dòng)。胸部長(zhǎng)著兩對(duì)扇形翅膀，有黑白相間的花紋，還長(zhǎng)著三對(duì)纖細(xì)的小腳。當(dāng)它在“停機(jī)坪”上休息的時(shí)候，兩對(duì)翅膀豎起來(lái)，緊緊地貼在一起，六條小腿有力地抓住樹(shù)葉。當(dāng)它飛舞的時(shí)候，翅膀展開(kāi)，上下不停的煽動(dòng)，猶如輕巧的小型紙飛機(jī)在空中盤(pán)旋。腹部呈長(zhǎng)橢圓形，一圈一圈的'。背部毛茸茸的，摸上去讓人感覺(jué)舒服不已。它在我們的手心里不停地掙扎，仿佛在向我們哀求：“快放了我吧，我太難受了”。我們感覺(jué)到它那么痛苦，不忍心再折磨這可憐的小家伙了，就把它放了，這時(shí)，它拍動(dòng)翅膀，沒(méi)命的飛向樹(shù)叢。

　　看著在樹(shù)叢中自由、快樂(lè)飛翔的蝴蝶，我暗暗下決心：一定要保護(hù)這些弱小的可愛(ài)的動(dòng)物，不能破壞它們賴(lài)以生存的家園。

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