蝴蝶作文

時間：2024-06-12 09:18:01 蝴蝶我要投稿

蝴蝶作文優選【9篇】

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的蝴蝶作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

蝴蝶作文優選【9篇】

蝴蝶作文篇1

　　傍晚，我在房中洗漱。我從奩中拿出一枝銀簪。簪首是一只停在花上的蝴蝶。簪柄尖而利，既可以做首飾，又可以防身。我細細端詳，四年前的一件事情，浮現在我眼前。這簪子是奶奶給我的。據她說，是隋朝年間的。現在是北宋朝，距今，也有很多年了。十二歲那年秋天的一天，突然有一伙蒙面人闖入奶奶住的院子，奶奶立馬叫我藏到衣柜里，并把簪子交給我，說：如果我遭遇不測，你一定要給奶奶報仇！“話音剛落，那伙人就進來了。

　　于此同時，奶奶將柜門關上了。我從門縫里看，奶奶拿一龍泉寶劍，與那個領頭的打斗。我的視力相當好，一眼看到，那個為首的`脖子后面有一顆黑色的痣，圓圓的，和銅錢差不多大小。后來的事情，我就記不得了。隨著一聲喊聲：”玉娘！”把我從回憶中拉出來。是爹爹。他走上前，握著我的手，說：“我的女兒最漂亮了。”他的手很粗糙，我的手很細膩，他握住我的手我未免有些不舒服。我掙了掙，沒掙開。我象征性地輕輕咬他一下，他也沒有放開。也就罷了。突然，我發現，他脖子后面有一顆痣，黑色的，和銅錢差不多大小，我還以為是幻覺，我咬了一下嘴唇，疼的我差點叫出來，才知道不是幻覺。沒想到，找了四年的兇手，竟然近在眼前。他越發高興，手，漸漸往我的裙帶里伸去。我忽然閃開，說：“爹爹喜歡女兒，但你得正經點，你如此這般，我是死也不依的。”他笑了。笑的很輕。晚上，我倆坐在院中的亭子里。他依偎在我懷里。我鶯鶯地說：“爹爹，你忘了嗎，四年前，為了一枝簪子，害死的老婦人，你還記得嗎？”他吃了一嚇，說：“玉娘，你......”“爹爹，你聽說過這樣一句話嗎？叫做溫柔刀，刀刀取人性命嗎？為了一枝簪子，不惜害死我奶奶，你難道不該死嗎？“他的眼睛瞪的滴流圓，我的那枝蝴蝶簪，插入他的頭頂......直至沒柄......

蝴蝶作文篇2

　　冬過了，大地脫其白襖，換其綠裝。

　　一朵百合花悄然綻放了，與溫暖的陽光謀面，她是那樣興奮，那樣激情，她流動著醉人的綠的葉脈，盡顯著芬芳，陽光在純潔的花瓣上舞蹈，她是如此的純潔，如此的美麗。她，也舞蹈著，也在聆聽著陽光靜謐的呼吸。

　　一只風度翩翩，氣宇軒昂，渾身五光十色的蝶，在這片綠地上方天馬行空自由地遨游著，他感受著春天的氣息。偶然之際，他看到了“萬綠叢中一點白”。碟與花，邂逅了。碟親密地貼著花，吮吸著花的甘甜。

　　蝶與花，談著，笑著，在綠意中，在燦爛下。

　　陽光休息，黑夜值班。蝶，飄回家，戀著花。花，望著月，戀著蝶。

　　蝶蕩漾了柔美的翅膀，告別了花，并相約明天。但，卻是為了再次吮吸花的甘甜。花，很清楚蝶只是為了甘甜，就象未曾被污染的天山水一樣清楚，透明，也很明白蝶是自由的，是不可能只在自己身上停留，蝶一樣與自己的姐妹們，沉魚落雁，出水芙蓉似的姐妹們嬉戲，打鬧。蝶，并不只屬于花。但，花并不了解自己的心思，花很渺茫，蝶在她眼前若有若無，時隱時現，虛無飄渺。花，茫然，很想去詮釋心之所想。她只知道，自己還是戀著蝶，想著蝶，等著蝶，盼著蝶，為蝶準備明天的甘甜，到深夜。伴著皎潔的月光，花回想著蝶飄動的身影，都有著親切的呼吸。

　　花，怕蝶會錯過自己，怕蝶會不認得花合起來的樣子，早早就綻開了潔白的花瓣，滿富希望到等待著晨曦的第一米陽光，等待著蝶的到來。

　　終于，蝶飛舞著，再一次帖著花，透到了花的心坎里，吮吸著花一晚上精心準備的甘甜。蝶，滲透了花的心。

　　陽光愉悅地跳動著，在花純潔的瓣兒上，在蝶柔美的翅膀上。春的`綠意、清新、活力、青春、愛意都渲染著蝶與花的心情。蝶繞著花，圍著花，貼著花，牽著花，戀著花。花發現天空出現了愛的玫瑰紅，花，真的動心了！花唱著動人的歌，蝶在旁伴舞。傍晚，蝶在又一次吮吸了花的甘甜后，邀花和他一起去山的另一邊觀賞日落的海面迷人的景色。花，好想，好想，只是，她這一生一世也只能夠在這一片綠意中，寸步不離。花，落淚了，仍戀著蝶。蝶卻拋下最后一眼的眷戀，離開了，向海飄去了，越來越遠，越來越遠。花才明白，世上最遙遠的距離，并不是生與死，而是，我站在你面前，你卻不知道我愛你！

　　花在綠意中哭泣，那隱隱的傷痛，融入了濃濃的綠意中。可她仍然戀著蝶，等待著蝶，等他再一次來到她的身邊，她甘愿再為蝶準備一晚上的甘甜，甘愿為蝶犧牲夢眠。只想蝶能再一次來到花身邊，為花拾起丟失的夢眠，抹去心靈的創傷，然后，貼著她，滲透著她。

　　然而，蝶再也沒有回來，也許，蝶是不再需要花的甘甜了；也許，碟找到了另一朵更出色動人的花；也許，蝶已忘了花。

　　花，依然戀著蝶，等著蝶。

　　晝日激越與夜幕舒緩交替地折射著花，花，依然，戀著碟，只是花瓣純潔的雪白上添上了幾分蒼白，只是“衣帶漸寬終不悔，為依消得人憔悴”。

　　花懷抱著綠意，傾聽著春的靈魂，凝視著陽光的燦爛，瞳仁里透著希望，信念。

　　花戀蝶，依然！也許，回首已惘然！

蝴蝶作文篇3

　　天空中飛著一個高高飄揚的風箏。

　　風箏飄過白云，飄過小鳥的身體。她驕傲的看著大地。忽然，她看見一只小蝴蝶，就驕傲的'說：我飛的高，哪像你一樣飛的這樣低。小蝴蝶說：你確實非得比我高，但你被線吊著，沒有自由，像我多好啊！飛來飛去的，多么自由自在啊！你只不過是人類手里的玩具而已，不能為大地做貢獻。我能傳播花粉，給大地做貢獻。

　　風箏聽了，再也沒有驕傲的力量了。

蝴蝶作文篇4

　　暑假中，爸爸媽媽帶我去了迷人的蝴蝶谷。

　　星期天上午，我們出發了。一路上風景迷人，樹木郁郁蔥蔥，花兒五顏六色，小草伸出它那長長的手臂，好像在說：“歡迎，歡迎，熱烈歡迎!”

　　過了一陣子，我們到了目的地，只見眼前的山谷一望無際，蝴蝶在空中翩翩起舞，圍著我們轉圈，好像在對我們表示親熱。這里有許許多多，各種各樣的蝴蝶。大的，小的，花的，黑的，讓我的眼睛應接不暇，看見了那只，這只又飛了出去，看見了這只，又把另一只錯過了。

　　我們漫步在谷里，聞著清新的空氣，看著美麗的.蝴蝶，我陶醉在其中，想象著自己成為了一個王子，騎在白馬上，有許多的蝴蝶仙子圍著我唱歌、跳舞，真是一種美的享受啊!

　　我陶醉在幻想中，媽媽大聲叫到：“兒子，兒子。”經媽媽這一“河東獅吼”我才從幻想中走出來。

　　蝴蝶谷使我流連忘返，我愛蝴蝶谷!

蝴蝶作文篇5

　　它，伴著風兒起舞，它，與蝴蝶共舞，它，太愛漂亮，啊，我愛的桃花，你終于開了！

　　我第一次見你是還是一個2歲的“小不點”，那時的你也只是一棵沒多少樹葉的樹苗，但是你卻好驕傲，小腰板挺的直直的，那稀疏的綠葉隨風起舞，你呢，也隨著風兒起舞，跳的那樣迷人，那樣美麗，一次，你跳的太認真，差點把小腰給折了，我廢了好大勁才把你救回來，可你依然是一副高高在上的模樣，惹得我哭笑不得聽有人說，越美麗，越小心。但我卻不以為然，因為我知道，你是柔和的，從那時候，我們就再也分不開了……

　　我幾乎每天晚上，都會在你的身邊，你有一點點不適，我便急得不行，有時候，是虛驚一場，幾年后，我和父母到城里上學了，那時候的你，不大，還沒開花，我離不開你，到了新家，我心中最牽掛的也是你，你雖然只是一棵桃花樹，卻已是我無法割舍的.伙伴，來到這里，面對高樓大廈，我知道你不可能來這，心里一陣針扎的痛，我舍不得你啊，還記得，我走那天，你的樹葉飄落了，像蝴蝶一樣，我和你一樣，舍不得，但我必須走，只能下次見了，我的朋友，我那特殊的閨蜜……

　　啊，現在我回來了，你已經長成大樹了，樹枝上開滿了粉紅色的花，風兒一吹，紛紛落下，一片落在我的臉上，軟軟的，舒服極了，我們又見面了，朋友，我的玩伴和閨蜜……

蝴蝶作文篇6

　　你可曾看到過一只蝴蝶？她說她來過這兒，卻不曾找到家。

　　一次偶然的機會，一只蝴蝶聽到了一對大雁的對話：“森林真熱鬧，有樹爺爺和各種小動物……”蝴蝶羨慕極了，朝著森林飛去。

　　三天三夜的飛行，蝴蝶仿佛有用不完的力氣，一口氣飛到了大雁所說的地方——森林。滿心歡喜的她一下子傻了眼：哪有慈祥的樹爺爺？只有被砍伐了的樹墩；哪有可愛的.小動物？只有幾具不知已腐爛了多久的尸骨……蝴蝶害怕極了，驚恐地拍打著翅膀飛遠了。

　　這時，一條小魚安慰她說：“蝴蝶呀，你不要傷心，到我的故鄉去吧。我小時候就在那兒長大，那兒有五顏六色的鵝卵石，朵朵美麗的荷花，我的同伴都在那！”于是，蝴蝶又滿懷希望，向著池塘飛去。

　　又是漫漫征途，蝴蝶一路上滴水未進，累了餓了也不停，一想到池塘的美好，就充滿力量。經過五天五夜的飛行，筋疲力盡的蝴蝶終于在黎明時分飛到了魚兒的故鄉——池塘。可迎接她的，卻是轟隆隆的排水聲、黑得發臭的水，水中哪有什么荷花？滿眼是漂浮的塑料袋、易拉罐，魚兒也不見蹤影……蝴蝶哭了，她在河邊徘徊著，久久不肯離去。是啊，她能飛去哪兒呀？這時，一個小男孩向她跑了過來，而他手中那只玻璃瓶正向自己扣來……

　　蝴蝶被帶到了一個白色的房間，沒有花草，沒有動物，一切都是那么沉寂，只有扇小小的窗。小男孩把玻璃瓶高高地揚起，向他的同伴們炫耀著。蝴蝶被悶得難受極了，突然那扇小窗意外地開了，蝴蝶拼命飛出去，孩子們的叫喊聲越來越遠……

　　已是中午，蝴蝶又累又渴，可馬路上隆隆的嘈雜聲嚇得她不敢停下，只好死命地飛呀飛。蝴蝶哭了：我尋尋覓覓，只想有個歇腳的家，這樣的要求算不算太高？

　　蝴蝶飛呀飛，你可曾見到過她？

蝴蝶作文篇7

　　“到了，到了！企沙半島——蝴蝶島——美麗的人間仙境。”車剛剛停下，我和幾位小伙伴歡呼著跳下車。首先映入眼簾的是一個綠樹掩映的小漁村，一棟棟白色的樓房，周圍種滿了花草樹木。路邊停了不少車輛，這些都是來蝴蝶島度假的城里人。側耳傾聽，隱隱約約傳來了海浪聲及人的喧嘩聲。

　　循聲而去，來到海邊的觀海臺（即四面通透的'餐廳，可以一邊品嘗海鮮一邊欣賞海景），每個觀海臺都懸掛著幾張吊床，人們可以躺在吊床上，慢慢晃悠著，清晨看趕海的太陽緩緩升起，漫天絢麗的朝霞，傍晚可以遠眺夕陽與大海深情相擁，有流金溢彩的嫵媚。看海鷗輕輕滑過浪花，任海風為所欲為的穿過你的黑發，枕著海濤，聆聽著海風送來的喃喃細雨。

　　最令人難忘的就是捉蟹了，你只要等到晚上十點鐘水退以后，就有一條路可以通向島中央，在那奇形怪狀的石頭上，你準能捉到肥美的大螃蟹，幸運的時候，還可以捉到小魚，小蝦，水母；還可以撿到海星，海菊。

　　除了這些，還有許多好玩的事情，有機會我再給你慢慢講訴吧！

蝴蝶作文篇8

　　“爸爸，爸爸！蝴蝶和科普書上的長得一樣嗎？”五歲的兒子手持一本兒童科普書問我。我隨口說：“對啊!”兒子又說：“你騙我，書上說世界上有17000種蝴蝶，書上只有四幅圖片。”我又說：“哎呀，都差多了，明天我帶你去博物館看看去，那兒有好多好多種蝴蝶。”兒子歡快的跳到我的懷抱。

　　第二天，我便帶著兒子來到了自然博物館。我們看到許多種蝴蝶，有枯葉蝶，有夢蝴蝶，還有十分珍貴的東方紅蝶。在廳展內，遇到了許多同我一樣帶孩子來參觀的家長。在孩子嬉戲打鬧間，我們聊了起來，聊著聊著，我們聊到了蝴蝶，我聊起了父親給我講的一件關于蝴蝶的往事:

　　那時父親還是一個穿開襠褲的小不點，十分頑皮。一次，我的祖父母正在田間干活，留父親一人在家，并且不讓他出門。父親沒什么好玩的.東西，閑著無聊，便躺在床上仰望窗外蔚藍的天空。忽然，好像有什么東西在翩翩起舞，喔，它在變大，在變大。哦，原來是一群他不認識的漂亮小精靈。父親說，當他第一眼看見它們的時候，便愛上了它們，不禁丟下祖父叮嚀，跑出家門。只見小精靈三三兩兩地飛著，那么悠然，那么自在，父親仿佛也置身其中，隨他們飛舞。“嗖’一張大網應聲而落，那是一群比父親大一些的孩子，他們似乎也為小精靈的美麗所打動，以至于去拿來網去捕捉一些。父親也跌跌撞撞的跟上去一起捉。原本有二三十只的小精靈在經過他們之后只剩下六七只可以逃脫，父親也得到了八只作為“玩具”。

　　說完父親的事，我又講起自己初中時代的事:

　　那時，學校有一門課叫做生物活動課。一次放暑假，老師給大家布置作業，要求每人制作一兩只蝴蝶標本。暑假期間，我帶著幾名同學來到父親多年未回的村莊，來的路上我憑借父親給我講的故事，向他們講那個村莊如何美，蝴蝶如何多。

　　可是一到那里，我們并沒有看到父親所說的“山清水秀”，“青樹翠蔓”，以及那傳說中的“小橋流水人家’’，只看見一排排北京平靜臥山腳，還有幾間小洋樓座落其間。除此之外，遠方還有幾座新舊交雜的化工廠。至于那條被父親述為“清澈見底’的小河，今天也換上了哀悼死者的黑色裝束。這里一只蝴蝶也沒有。罷了，我們只好向大山深處走去。一路上，草木變多了，“呀，快來看哪！蝴蝶，真的！真的！我們高興得跳起來，抄起網就把它捉住了。不過蝴蝶并沒有多少，半天過去了，我們才發現8只蝴蝶，被捉住的只有5只。“夠了，回家！”我們平均每人一只。

　　回去的路上，我們在想，為什么父親“騙”我們呢?回家問父親，父親只是淡淡的說了一句，那是人們自己行為的后果“騙”了人們自己。我不解，自幼身居城市的我至今不解。

　　“我來告訴你”，一位面色沉重的人開口說話“是人們的過度索取破壞了自然。唉！”長長一聲嘆，似乎暗含比父親的話更深的哲理。

　　我說：“你怎么理解的呢?”他說:“我家是農村的，今天特意帶閨女來市博物館看蝴蝶。”我說：“你家在農村，走進大山不就有蝴蝶了嗎？怎么上這里來看?”他說:“山里邊的樹都被砍光了，荒地都建上了工廠，只有煙筒冒出的條條扼殺蝴蝶的繩索，哪里還有蝴蝶。唉。!”又是一聲長嘆。

　　“爸爸，快來呀！”兒子在叫我。我告別了其他家長，來到兒子面前，他指著一件蝴蝶標本對我說:“這個標本下方‘采集人’一欄的名字和你一樣。”我一看真是我的名字，奇怪，我的名字很獨特，應該不會重名，怎么會出現在這里？帶著這個大大的問號我回家了。

　　晚上睡前，我一直在思考這個問題。哦！想起來了！在初中那次交作業后，老師曾著重表揚我，說我捕到的蝴蝶是一種異常瀕危的蝴蝶。難道說他們家族只剩這一只已故的蝴蝶了嗎?

　　唉！新問題來了，蝴蝶到底是怎么了，人們到底是怎么了？莊周曉夢迷蝴蝶，是人化蝶還是蝶化人。現在蝴蝶沒了，人會怎么樣呢！靜思，是否在窗前還會飛來蝴蝶，引我走出小屋？答案是肯定的，那么何時會飛來呢？答案是：在夢中……

蝴蝶作文篇9

　　原本色彩斑斕的翅膀置于顯微鏡下，變成了有凹凸不平結構的無色翅膀。原來，是因為光線的照射才使其呈現出繽紛的色彩。海上的蜃景，沙漠中的城市，竟只是一片虛像。原來，是光線的折射讓你眼花繚亂。由此可見，生活中我們必須擁有一顆探索的心。探索，讓你認清本質。

　　探索自然，讓你認清自然美的本質。佛說：“一花一世界，一葉一菩提。”任何一個細節之處都有可能孕育著美，關鍵在于我們是否有著探求精神。你可曾知道處于洪水或大火中的螞蟻是如何逃生的?它們聚成一個球，越過水流與裂(烈)火，最外層的螞蟻寧愿犧牲自己也要保全集體，這難道不是一種美嗎?你可曾知道，兇惡的鄂(鱷)魚也會有溫柔的一面，安靜張大嘴巴讓千禧鳥覓食，這難道不是一種和諧之美嗎?你可曾知道蘋果梨藏著五角星，海底深處也會有著頑強的海星，海豚會不顧一切的救人，又或者花朵里也許蘊藏著另一個世界。在自然中行走，善于探索，你便會發現自然有其美的令人炫目的一面。

　　探索社會，讓你認清社會美的.本質。羅曼羅蘭說：“美無處不在，關鍵在于你是否有發現美的眼睛。你是否為當今社會富二代、官二代的所做所為而寒心?是否為柴靜《穹頂之下》所展現的環境污染而對這個社會失去信心?認為它污濁、無可救藥?那么，看一看另一群人吧——堅守岡(崗)位的木拉提，心系祖國、憂國不謀生的師昌緒，拾荒助學的高齡老人，跳水就認的方俊明……套用魯迅先生的話，他們才是社會的脊梁，社會的美與否，需要我們去看一看他們的行為，聽一聽他們的故事。

　　探索心靈，讓你認清心靈美的本質。浮華的世界，我該去何方?朝山謁水，扣經問史，回答是的聲音說：“看一看你自己的心靈吧!”靜下心來探索，我的心里有“將相本無主，男兒當自強”的決心，我的心里有“我命由我不由天”的倔強與傲岸。這些，難道不是心靈的美嗎?哦，我明白自己該怎么做了。跟著自己的內心，用心靈去探索、去發現。

　　古語云：“耳聽為虛，眼見為實。其意并非讓我們不相信我們看見或聽見的，而是教導我們要學會探索。探索，讓你不被眼前的表象所迷惑;探索，讓你認清本質。

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