【優】蝴蝶作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的蝴蝶作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
蝴蝶作文 篇1
在小記者游牡丹園活動中，我進入了蝴蝶展內，探訪蝴蝶這種優雅迷人的小生物。
蝴蝶，自古以來留給人們的印象都是嬌美的、絢麗的、多彩的。但你知不知道，蝴蝶何以多彩？
其實，蝴蝶美麗的顏色都體現在它們的鱗片上。鱗片上的色彩又有兩種來源：一種是化學色，即鱗片上存在不同顏色的色素，另一種是結構色。許多雄性閃蝶具有的能閃光的翅便是結構色的一個例子。在顯微鏡下可以看到，閃蝶鱗片表面有許多平行的脊，能以一種特殊的方式反射光線，使得翅面呈現一種有金屬光澤的藍色。
說起蝴蝶的鱗片，那就不免提一下出產于印尼蘇拉威島上的愛神鳳蝶了。這種蝴蝶翅膀上的鱗片，可帶給了人們最難偽造的造幣術。
這種蝴蝶可以利用鱗片顏色為自己加密，讓同類看到的是亮藍色而捕食者看到的是綠色。這樣一來，它就可以在充滿綠色的熱帶雨林中躲避捕食者的同時又讓同伴看到自己的.身影。我們可以復制出同樣結構的蝴蝶鱗片，在反射光線時變成不同的色彩。這些結構可用于紙幣光學識別標志或者其它貴重物品以打擊偽造行為。
小小的蝴蝶鱗片，居然蘊藏著如此多的奧秘！浩渺無邊的科學世界等待我們來探索。
蝴蝶作文 篇2
從前有一家人，他們過得非常幸福。
有一天，媽媽不幸因病去世，從此他們父女相依為命。一天晚上她媽媽托夢給她的女兒說“：只要你和爸爸捉到一萬只蝴蝶，媽媽就會回來。”小女孩記住了媽媽的話。
一天她爸爸出去散散心不巧撞帶了頭，因此他的.智商降到只有7、 8歲的小男孩的智商，但他的記憶還在。他回到家里一看。他女兒立刻把她畫的畫給他爸爸看，上面寫著：一天媽媽對我說只要你和爸爸捉到一萬只蝴蝶，媽媽就回來。
以后，他爸爸天天都出去捉蝴蝶。十年過后，她爸爸捉到了九千九百九十九只蝴蝶，可是最后一只蝴蝶他怎么也捉不到，爸爸天天出去，追逐蝴蝶，摔了很多跤，吃了很多苦。最后他終于捉到了十萬只蝴蝶了。
第二天他和女兒到山上把蝴蝶放了。孩子的媽媽終于回來了，一家三口高興得抱頭痛哭，他們終于團聚了。
從此他們又過上了幸福快樂的日子。
蝴蝶作文 篇3
初二學期結束后的暑假里，媽媽說我總是嬌滴滴的，就把我送進了一個軍事化的夏令營里去鍛煉。聽說，軍事化的夏令營搞的是魔鬼訓練。但我因為喜歡那身迷彩服，所以就爽快地答應了媽媽。
當我們第一次訓練時，我才知道立正、稍息、左轉、右轉這些看似簡單的訓練比我們在體育課上的要求嚴格多了，不但要我們動作標準，還要求我們動作整齊劃一，教官說，這才能步調一致，如果是打仗，這才不會掉隊，才能打勝仗。在體育課上，體育老師才沒有講過這些。天天練得人頭昏眼花，兩腿發麻。腰酸了，不能趴下，必須得撐著;背疼了，不能彎著，必須得挺直;拉歌喊口令，嗓子啞了，還得嘶聲沙氣地叫。這時，我才知道，什么叫鐵一樣的紀律。
7天的夏令營，才過3天，我就后侮了，我開始想家想媽媽了。可是，來之前立過軍令狀，要我既來之則安之，必須堅持到底。晚上躺在地鋪上，又是蚊子又沒空調，讓我想起我那安有空調的小房間。一天下來，汗水浸透了的衣服還得自己洗，這時，我又想起了媽媽。我多想給媽媽打個電話，可是，沒有電話，夏令營規定不帶手機來。我真是叫天天不應，叫地地不靈呀。
而更殘酷的魔鬼訓練還在后頭呢。
如果說半夜緊急集合，演習剿匪戰斗還有些游戲樂趣的.話，那么讓我們負重行軍就太殘酷了，而且還是夜行軍。
我們的行軍路程是20公里。原來坐在車上，20公里好像眨眼就到了，沒想到，徒步行走，差點沒把人走死。剛開始時我還沒覺得什么，等走了大約5公里后，就開始覺得背上的背包像石塊一樣壓在背上。好在這時聽到教官宣布原地休息，要不我可能就倒在這里了。
等再次出發時，隊伍有些散亂了，而且已經出現掉隊的了。但是，我來的時候給媽媽發過誓的，再苦再累也一定要堅持到底。于是，我不斷告誡自己“寧愿倒下也不掉隊”。雖然我走在了隊伍的后面，但我就這樣一直堅持著。教官看我實在不行了，幫我接過了背包。背上沒有了負重，我一下子來精神了，竟然一口氣沖到了最前面。
在沒有結束夏令營的時候，覺得七天好漫長，現在想起來，覺得時間過得真的好快。開學后，我還是喜歡穿著那身迷彩服去上學，還總是很得意地給我的同學講我的夏令營經歷，他們都說，看不出我原來是一個很有意志的人。
蝴蝶作文 篇4
星期天，去余老師那里排練的候，一下子要走了，才發現蝴蝶結早就已經“飛”的無影無蹤了，“人”呢？不可能與自己長了腳飛了吧。
于是我想了一個好辦法，只好用“小雷達”搜索。
掃描比賽
我在音樂教室里和邵佳每一個椅子，都仔細地掏過，其中是蝴蝶結放過的椅子，我想問一下余老師，為啥這里的椅子里都有一些骯臟的垃圾，于是只好委屈一下了，邵佳用那一雙潔白又干凈的小手，伸進了這一把裝滿垃圾的椅子，邵佳在這把椅子里，不停地翻，而我一直坐在那，目轉睛地盯著那一把椅子，音樂教室里已然沒有了幾個人，于是余老師讓我們回去了。
可是，等我們第二次再來排練的時候，一排排整齊的`椅子出現在我面前，我頓時傻了眼：“邵佳，這里那一把是我昨天晚上坐的那一把椅子啊！”不知道怎么辦才好。這，這我也不知道了！邵佳驚訝地說。
這時候，傷心、憤怒、悲哀一下子洶涌上了心頭，好像醋壇子打翻了一樣，現在我好想哭，畢竟這是媽媽送給我的蝴蝶結，我的眼睛泛起了一層淚花，在我眼睛里咆哮著，我偷偷轉過身去，迅速擦干凈了幾滴眼淚。我難過的不行了。
在這里，我跟大家講一講一聲：保管好自己的東西。
蝴蝶作文 篇5
我們家養了六只水中蝴蝶，之所以有這樣一個動人的名字，可真是說來話長呀！
七彩魚是最漂亮的熱帶魚，俗稱熱帶女皇。
它的眼睛像黃豆那樣大，滾圓滾圓的，其中一條七彩魚還是一個黃眼珠，一個藍眼珠呢！它的身體部分的顏色比頭部稍微淺一點兒，那迷人的顏色使七彩魚帶有一種十分飄逸的感覺，熱帶女皇的稱號也當然是當之無愧。皮膚上的`魚鱗清晰可見，更襯托出它的美麗。游動時它的尾巴一擺、一擺的，好像鳳凰的尾巴劃過水面，魚鰭隨之而動，你說它美麗嗎？漂亮嗎？迷人嗎？
平時我沒事時，總會看它兩眼，它便含含蓄蓄地躲在水草后面，為了討好它，我也只好喂點兒食。七彩魚是文明群眾，無論是吃飯、睡覺或外出都挺講文明，按秩序排隊，數一數，藍的、白的、紅的、藍的、白的、紅的依次排好隊再出發，到頭兒了就停下來，調個頭繼續走，第一條魚吃第一塊兒食，第二條魚吃第二塊兒用過餐，食魚兒們還特意舔舔嘴，一副吃飽了、喝足了的樣子。那條藍色的公的七彩魚還像追星族似的跟在母魚的后面，好似一對初戀情人！那條母的也時不時與那條公的擦肩而過。
七彩魚呀，七彩魚，你游動時仿佛那翩翩起舞的蝴蝶，害羞時好似含含蓄蓄的村姑。你的一舉一動，都是那么活潑可愛、詼諧有趣！
蝴蝶作文 篇6
蝴蝶——注定美麗，翅膀——注定飛翔，飛翔——哪怕翅膀斷了。
——題記
那是夏天的午后，陽光靜靜地灑落一地，淺藍色的天空透著寧靜，飄著一絲絲淡淡的云。
我伏在窗口，靜靜地望著淡藍的天空，任思緒飛揚。
就在這時，一只蝴蝶打破了這份寧靜。它把我的思想“禁錮”了。那是一只美麗而瘦小的蝴蝶，翅膀展開就像兩片鴿子“花瓣”，牡丹的粉紅“花瓣”上撒滿了令人心醉的金點，銀光鑲著泛金屬光澤的'飾邊。但，唯一美中不足的是那“花瓣”上缺了一口。原本漂亮的雙翅因為有了殘缺使它成為難以飛翔的負擔。
只見它在寬闊草坪上不停地撲扇著翅膀，發出撲棱的響聲。哦，原來它渴望飛翔，渴望回到藍天的懷抱，也許難忘往日美翅在陽光下絢麗璀璨，也許難忘往日那引以為自豪的舞姿在百花叢中美麗動人……一次次的努力終歸失敗，無論它怎樣撲騰，終究飛不起來，美麗地方太沉重了。難道它放棄了嗎？不，它沒有放棄也不能放棄，如果一只蝴蝶失去了飛翔的能力，不能在藍天里將美麗舞姿淋漓盡致的展現出來，那么它將會在遺憾痛苦中慢慢死去，它依舊執著的撲打著翅膀，努力保持一種向上飛翔的姿勢，它屢試屢敗，但它越挫越勇，總算皇天不負有心“人”，它飛起來了！翅膀在顫抖中不斷撲騰，歪歪斜斜地飛著。但，七仙女下凡——好景不長，它的執著，它的追求，它的夢想，只綻放了瞬間的美麗，狠狠的跌落在草坪上，這使它的翅膀更加的殘破，它哭了，痛了，累了再也不能擁抱藍天。對于它來說，那是一個夢。但它依舊一如既往的反復著那個動作。盡管傷痕累累，但它仍不放棄執著追逐自己的夢，盡管它知道自己的夢已無法再實現……
我的心猛然受到了一種強烈的震撼，這是一種多么令人欽佩的精神啊！
蝴蝶，那種對夢想的追求，那種對成功的執著，點綴了我漫長的人生之旅。
啊！蝴蝶，我感謝你，我敬佩你，我贊美你。
蝴蝶作文 篇7
每當我瞧見在那一朵朵五顏六色、朵朵幽香的花叢中舞過的雪白、黑亮亮的蝴蝶，就會想起花木燦爛，飛花點翠的春天時，和要好的朋友捉蝴蝶你追我趕，那狼狽不堪的模樣。
小時候，我和好朋友手提小木盒，握緊捕蝶網，頭頂小草帽，一蹦一跳地邁進公園。“喂！你瞧！蝴蝶。追，快追呀！”朋友像發現了新大陸似的，興奮的心情涌上心頭。你追我趕，你蹦我跳。我小心翼翼盯好機會，猛撲過去，可是，還是落了個空；有時她緊追著蝴蝶，可她那兩條小短腿哪有白蝴蝶那對輕盈的翅膀飛得快？跑得滿頭大汗，汗珠如斷了線的珠子一個勁往下落。蝴蝶驕傲地拍拍自己潔白的翅膀：“想抓我？小孩子們，夢游呢？”
我和她眼巴巴地望著蝴蝶飛往遠方。這事我完好無損地保留在心中。現在很少見到她，有時偶爾看到過她，天空下又飛來一只白白的.蝴蝶，可她嘆口氣：“哎——再美也沒有小時候那美麗的白蝴蝶華麗。”我默默地聽著，和她一同沉默。
于是，我又想到了小時候和她一起捕著那只驕傲又高貴的蝴蝶的場景，還有回蕩在公園中一陣陣清脆的笑聲。
蝴蝶作文 篇8
“爸爸，爸爸！蝴蝶和科普書上的長得一樣嗎？”五歲的兒子手持一本兒童科普書問我。我隨口說：“對啊!”兒子又說：“你騙我，書上說世界上有17000種蝴蝶，書上只有四幅圖片。”我又說：“哎呀，都差多了，明天我帶你去博物館看看去，那兒有好多好多種蝴蝶。”兒子歡快的跳到我的懷抱。
第二天，我便帶著兒子來到了自然博物館。我們看到許多種蝴蝶，有枯葉蝶，有夢蝴蝶，還有十分珍貴的東方紅蝶。在廳展內，遇到了許多同我一樣帶孩子來參觀的家長。在孩子嬉戲打鬧間，我們聊了起來，聊著聊著，我們聊到了蝴蝶，我聊起了父親給我講的一件關于蝴蝶的往事:
那時父親還是一個穿開襠褲的小不點，十分頑皮。一次，我的祖父母正在田間干活，留父親一人在家，并且不讓他出門。父親沒什么好玩的東西，閑著無聊，便躺在床上仰望窗外蔚藍的天空。忽然，好像有什么東西在翩翩起舞，喔，它在變大，在變大。哦，原來是一群他不認識的漂亮小精靈。父親說，當他第一眼看見它們的時候，便愛上了它們，不禁丟下祖父叮嚀，跑出家門。只見小精靈三三兩兩地飛著，那么悠然，那么自在，父親仿佛也置身其中，隨他們飛舞。“嗖’一張大網應聲而落，那是一群比父親大一些的孩子，他們似乎也為小精靈的美麗所打動，以至于去拿來網去捕捉一些。父親也跌跌撞撞的跟上去一起捉。原本有二三十只的小精靈在經過他們之后只剩下六七只可以逃脫，父親也得到了八只作為“玩具”。
說完父親的事，我又講起自己初中時代的事:
那時，學校有一門課叫做生物活動課。一次放暑假，老師給大家布置作業，要求每人制作一兩只蝴蝶標本。暑假期間，我帶著幾名同學來到父親多年未回的村莊，來的路上我憑借父親給我講的故事，向他們講那個村莊如何美，蝴蝶如何多。
可是一到那里，我們并沒有看到父親所說的“山清水秀”，“青樹翠蔓”，以及那傳說中的“小橋流水人家’’，只看見一排排北京平靜臥山腳，還有幾間小洋樓座落其間。除此之外，遠方還有幾座新舊交雜的化工廠。至于那條被父親述為“清澈見底’的小河，今天也換上了哀悼死者的黑色裝束。這里一只蝴蝶也沒有。罷了，我們只好向大山深處走去。一路上，草木變多了，“呀，快來看哪！蝴蝶，真的.！真的！我們高興得跳起來，抄起網就把它捉住了。不過蝴蝶并沒有多少，半天過去了，我們才發現8只蝴蝶，被捉住的只有5只。“夠了，回家！”我們平均每人一只。
回去的路上，我們在想，為什么父親“騙”我們呢?回家問父親，父親只是淡淡的說了一句，那是人們自己行為的后果“騙”了人們自己。我不解，自幼身居城市的我至今不解。
“我來告訴你”，一位面色沉重的人開口說話“是人們的過度索取破壞了自然。唉！”長長一聲嘆，似乎暗含比父親的話更深的哲理。
我說：“你怎么理解的呢?”他說:“我家是農村的，今天特意帶閨女來市博物館看蝴蝶。”我說：“你家在農村，走進大山不就有蝴蝶了嗎？怎么上這里來看?”他說:“山里邊的樹都被砍光了，荒地都建上了工廠，只有煙筒冒出的條條扼殺蝴蝶的繩索，哪里還有蝴蝶。唉。!”又是一聲長嘆。
“爸爸，快來呀！”兒子在叫我。我告別了其他家長，來到兒子面前，他指著一件蝴蝶標本對我說:“這個標本下方‘采集人’一欄的名字和你一樣。”我一看真是我的名字，奇怪，我的名字很獨特，應該不會重名，怎么會出現在這里？帶著這個大大的問號我回家了。
晚上睡前，我一直在思考這個問題。哦！想起來了！在初中那次交作業后，老師曾著重表揚我，說我捕到的蝴蝶是一種異常瀕危的蝴蝶。難道說他們家族只剩這一只已故的蝴蝶了嗎?
唉！新問題來了，蝴蝶到底是怎么了，人們到底是怎么了？莊周曉夢迷蝴蝶，是人化蝶還是蝶化人。現在蝴蝶沒了，人會怎么樣呢！靜思，是否在窗前還會飛來蝴蝶，引我走出小屋？答案是肯定的，那么何時會飛來呢？答案是：在夢中……
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