蝴蝶作文

時間：2024-03-20 17:53:25 蝴蝶我要投稿

蝴蝶作文必備[10篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的蝴蝶作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

蝴蝶作文必備[10篇]

蝴蝶作文篇1

　　我家種了很多盆花，有玻璃翠，仙人掌，康乃馨，吊蘭。我喜歡玻璃翠的美麗；仙人球的頑強；康乃馨的翠綠。但我更喜歡那平凡的紫蝴蝶。

　　紫蝴蝶的葉子有三瓣，風(fēng)吹起來，就像一只紫色的蝴蝶在天空上飛翔。很是漂亮。

　　有一天晚上，我拉窗簾要睡覺時，突然注意到紫蝴蝶的葉子都合上了。我心想：難道這花還會變？明天早上我可要好好看個究竟。

　　早上起來，我就跑去看紫蝴蝶，紫蝴蝶的`葉子張開了，但還沒有完全張開，好像一個孩子剛剛睜開朦朧的雙眼。“這是怎么一回事呢”我情不自禁地自言自語。中午看看再說吧。

　　中午放學(xué)，我又跑去看紫蝴蝶，怪了，紫蝴蝶已經(jīng)完全綻開了，露出了一張笑臉，好似在哈哈大笑。我張大了嘴，十分驚訝，決定晚上抓它個現(xiàn)形。

　　晚上終于來到了，我?guī)е闷嫘挠秩ビ^察那盆好像被施了魔法的紫蝴蝶，果然不出我所料，它的葉子竟然又合上了，好像一只睡著的蝴蝶。這到底是怎么回事呀，太神奇了！

　　我又連續(xù)觀察了幾天，發(fā)現(xiàn)紫蝴蝶的葉子變化都是有規(guī)律的：早上半開不開，中午完全開放，晚上再合起葉子。

　　我翻看了一些資料，知道了好多花都是白天開放，晚上合起。還有向日葵的花隨著太陽轉(zhuǎn)，鐵樹20年開一次花，夜來香夜里才開花。

　　紫蝴蝶的的神奇葉子終于真相大白了！

蝴蝶作文篇2

　　蟬潛伏在地下，一年、又一年，默默地忍受著黑暗、陰冷又潮濕的環(huán)境。但總有一天，它會迎來光明，迎來屬于自己或嘹亮或嘶啞的歌聲。駱駝刺在無邊的沙漠中頑強地向下扎根，無盡地延伸、再延伸，渴望探求到哪怕是只有一滴水的深土里。但總有一天，它會生出綠枝、開出小花，成為漫漫黃沙中最美的風(fēng)景。而我們穿梭在這紛雜的社會中，即使是蝸牛，一步、又一步，也是在前進。要相信，總有那么一天，光芒會屬于努力的自己。

　　世界很大，我們很小。而繁亂如世事，如今的時代，各種“拼爹”事件屢見不鮮。難道出身、背景就真的能決定一切嗎？的確，社會上充斥著種種不公，但那并不能代表所有。其實不公的往往不是命運，而是你對待夢想的態(tài)度。如果還未開始努力就輕易說放棄，如果還未經(jīng)歷大風(fēng)大浪就一蹶不振，這難道不是對自己最大的不公平嗎？“是金子總會發(fā)光的”這句古話盡管老套，但卻是亙古不變的真理。任何時候，首先我們自己的`初心不能丟失，信念不能遺忘。

　　猶記多年前讀到的故事，一代京劇大師梅蘭芳先生，幼時竟因天資缺陷備受老師責(zé)備。但他不輕言放棄，臺詞背不下來就一遍遍的背，姿態(tài)不夠優(yōu)美就反反復(fù)復(fù)地練習(xí)，眼神不夠有神就每天盯著遠飛的鴿子……揮灑的汗水不是白廢，曾經(jīng)那個瘦瘦小小不夠聰穎的孩子，又有誰會想到他能成為一代大師呢？這并不是奇跡，這僅僅是他的付出應(yīng)得的結(jié)果。

　　古有世卿世祿制，官位世襲，將權(quán)利永遠束縛在貴族手中，但其不僅不能讓真正有才華之人施展開來，還會導(dǎo)致官場腐朽滋生，阻礙社會向前發(fā)展。最終還是走向被廢的結(jié)局。即使是在燈紅酒綠的現(xiàn)代社會，這條定律也依舊未變，憑自己努力獲取的成就，永遠比靠關(guān)系得來的東西更有價值和意義。即使仍有種種不公，但社會的舞臺很大，總有讓你施展拳腳的機會。

　　就像原本單調(diào)無色的蝴蝶，如若自身有閃光點，就會被填滿斑斕的色彩。只要你肯努力、肯用心，每個人都能發(fā)出耀眼的光芒。不是正應(yīng)了那句話嗎，你若馨香，蝴蝶自來；你若精彩，天自安排！

蝴蝶作文篇3

　　人是奇怪的，有些對別人無所謂的事物，于己卻珍貴無比且美好得不可思議。

　　每隔一段時間，理得整整齊齊的衣柜總會變得“一片狼藉”，因此，我總要不定期地將自己的衣柜翻來覆去地整理一遍，每當(dāng)我看到那件蝴蝶背心，總會勾起一片又一片的回憶。

　　我靜靜地望著手中的蝴蝶背心，在昏黃的燈光下，這件在我衣柜里呆了12年的背心，顯得更舊了，粉色的背心上，是一只起舞的蝴蝶，蝴蝶身后，一條又一條虛線，勾勒出的是蝴蝶飛過的輕盈痕跡，蝴蝶背心是那么小巧，因為它的主人是個1歲的嬰兒，也就是兒時的我。

　　窗外昏暗的路燈，繞著路燈旋轉(zhuǎn)的飛蛾，昏昏沉沉，仿佛就是那日。小時候，總是父母親幫我整理衣柜，小了的衣服，不是扔掉，便是送給比我小一兩歲的.妹妹。好在父母會看看我是否還能穿下這件衣服，試著一件又一件衣服，穿的下的，母親就放回衣柜，穿不下的，就都裝到一個袋子里。母親翻箱倒柜，便看到這件蝴蝶背心，她毫不猶豫地將這件衣服裝到了袋子里，準(zhǔn)備扔掉。我看著袋子里的衣服，拿起這件問道：“為什么要把這件衣服扔掉？”“因為你穿不下了呀，留著還有什么用？”母親十分隨意地說道：“你看這件衣服那么小，是你1歲時穿的，看你現(xiàn)在，人也不小了，這衣服肯定穿不了了！”“不行！”我裝作很生氣的樣子，吼道：“不能扔掉！”

　　因為在我的印象里，我的衣柜里沒有一件小時候的衣服，現(xiàn)在竟然看到了一件，便想將這件背心留下。母親又對我說道：“都穿不下了，留著又有什么用？”“我不管！我就要留著！沒有為什么！”我答道。接著，我把背心使勁套到身上，又對母親說道：“看到了嗎？衣服能穿得進去！所以沒有必要扔。”母親看著我，兩條背帶勒著我的肩膀，衣服只到我的肚臍眼那么長，笑著對我說：“行，行，留著留著。”

　　但后來，母親還是屢次想把背心扔掉，認為背心放在家里沒有用，可我就是不同意，不論背心多小，勒得多緊，我都努力地穿上，證明我還能穿得下這背心，你不能扔掉。

　　因為這件背心，這件背心上的花紋，甚至是背心上的一針一線，都有我小時候的味道，看著它仿佛就看到了1歲時的自己，想到時間的流逝，看到成長的痕跡，也正是因為它還如同一艘船承載著我的記憶，所以對于別人來說，這件蝴蝶背心可能普通得不能再普通，可對于我來說，卻珍貴無比且美好得不可思議。我和它之間的感情，已經(jīng)不能用語言去形容，因為這是心中的依賴。

　　將它放回衣柜后，我想到未來的一天，我再拿起這件蝴蝶背心，輕輕撫摸著它那蝴蝶圖案，會觸起多年來最美好、珍貴的痕跡。

蝴蝶作文篇4

　　似蝶非蝶。 ——題記

　　蝶戀夢，那是朝朝暮暮的美麗。吾逐夢，那是人生路上的美麗。

　　蝶兒的經(jīng)歷，仿佛就像我的經(jīng)歷那樣，姑且只剩下熟悉了:卵兒、蟲兒、蛹兒、蝶兒。

　　晴空是蝶兒最華麗的樂園，卻是我初生的開幕背景。對于八年級的我初來乍到，一切對于蝶兒也都是陌生的。

　　窗外生枝進來了，嫩葉上的卵也是初生的。“咳咳，請全神貫注聽我講試卷。”老師嚴(yán)厲的暗中呵斥已足夠拉回我沉浸在卵兒上的神力，但仿佛又是無效的。這張新開學(xué)的第一張數(shù)學(xué)試卷我考得并不理想，甚至老師曾經(jīng)講過的還會錯，我居然還跟自己生悶氣，導(dǎo)致我聽課的無神。“卵裂開了一絲縫隙……越來越大了……”我望著窗臺輕聲嘟囔著。一只如茵的綠毛毛蟲冒了出來，慵懶地蠕動著，不仔細觀察的話，好像和嫩葉融為一體了呢。它全身隨風(fēng)搖動的毛令我有些發(fā)瑟，甚至惡心。“這道題很多人都做錯了，但有些人上課還是不認真聽講！”我猛地一抬頭，第一時間便搜尋到老師犀利的眼神，我立馬去管束自己放任的注意力。老師慢慢地走到我附近，也慢慢地引起了我的注意，“啊！”我驚慌失措地發(fā)現(xiàn)它出現(xiàn)在我的試卷上，我便無意識地站了起來。老師見狀，于是火冒三丈地說：“請你重復(fù)一下我剛才的講解！”我瞬間羞紅了臉，低下了頭，嘀咕著：“我又不是故意擾亂課堂的……明明是這只毛毛蟲……”由于剛才的講解十分簡單，我卻無聲引起了哄堂大笑。老師無奈地叫我坐下認真聽課。丑陋的毛毛蟲的肥胖與日俱增，時常受到我的調(diào)侃。可能因為那次的不聽講，我也常受到老師的調(diào)侃，為此我將老師的話語當(dāng)做激勵，我的上進也與日俱增，我開始有些感激那只可愛的`蟲兒。我在奮斗的時段里總是愛保持沉默，它也成了蛹兒。我又在一次競賽考試中取得優(yōu)異的成績以獲取老師的贊揚，我燦爛的笑顏飛馳在充滿燦爛陽光的操場上。總有一個小東西伴隨著我，它在向我微笑示好，它美得耀眼，便是蝶兒。

　　我也漸漸意識到了蝶兒為什么如此拼命地忽視我的嘲諷地去追尋美麗，它是在逐夢，我的汗水為什么如此努力地受人激勵地去追尋陽光，我是在逐夢，我還走在逐夢的路上。

　　那些我所經(jīng)歷的小事，比起夢想，顯然十分渺茫，但有了蝶兒的陪伴，瑣事的疊壘，也阻斷不了我逐夢的路。人壽幾何？逝如朝霞。夢雖遙遠，但蝶兒在堅持，不會放棄地去拼搏，便是一生。

　　蝶戀夢，蝶兒似我；吾逐夢，吾似蝶兒。

　　逐夢路上，惜蝶惜吾惜夢。 ——后記

蝴蝶作文篇5

　　一直想不明白，如煙花般寂寞的夢，還是如夢般寂寞的煙花。夢和煙花本質(zhì)是相同的事物，美麗卻脆弱。一場蟄伏已久的勝華，剎那間便已消散，輕而易舉的破敗。

　　拾掇完一場幻覺遺留的感念，撤銷一切華麗的裝潢，回首人間，得，便是恩賜；失，也只是一次寂寞豪賭丟掉了注。最終，或者兩個人一起看這落寞的人世，或者一個人踱一條注定了結(jié)局的路。

　　《蝴蝶夢》，中國曾有周公夢蝶，不知是碟化作了周公，還是周公化作了蝶。這是一種境界，并非這一切略帶著可笑的感情可以媲擬，更何況是被人規(guī)定了情節(jié)，摻雜了罪孽，順帶著刻意丑化，做一個鋪墊，襯托另一些純潔。看到這個片名，有一些悸動何從心底萌發(fā)的期待，可是最后只能淡漠，想，還是換個名字的好！

　　**世紀(jì)*的背景，黑白的質(zhì)感，畫面投在布上，有明顯粗細線條上下的抖動，略顯得不大清晰。拉上窗簾，隔絕了外面的燈火，一個漆黑的氛圍正好合適，讓自己突然想起小時候，整個村子的人都被移動電影的人吸引，晚上，聚集在不大的場地，看著黑白跳動的人物和背景，心里是極大的欣喜。抬頭，便是滿眸的星星，散亂地流落在幕空之中，如大顆大顆的眼淚，散著潔凈的光。大片麥子散發(fā)的香味，還有最后心安理得地爬上爸爸的背，回家。然后，便在暖暖的夜風(fēng)和舒適的脊背上安安穩(wěn)穩(wěn)的入夢。回憶過后，習(xí)慣性的抬頭，上面是刷了白色石灰的光滑屋頂，隨著電影的畫面的轉(zhuǎn)換，同樣的光暗交替。

　　兩歲于二十歲的差距，在這十多年的磨合中，變化的又豈是這個時間的長度！

　　本是外國的電影，卻被應(yīng)配上中文的對白，不管如何，總顯得突兀和拙劣，不太美好的開始，卻沒有離開的沖動。一個男子和懸崖的入場，才真正結(jié)束片頭的序幕。似乎是一個人企圖尋找結(jié)束，卻被無辜長如的女子打攪，男子粗暴的責(zé)備之后，便是女子慌張的逃離。

　　一個是獨居而性格淡漠卻有強制、易怒、充斥著大男子主義的男子——麥克西姆·德溫特。一個是身份低微、為生活流落的孤女——梅西。如此尷尬的開端，接下去便是被注定好的糾纏。德溫特曾有一個最好的妻子，好并指美貌、才學(xué)等等，一年前在海上遇難。之后便一個人陰抑的生活。眼神中的冷漠與不可捉摸，在加上本身高貴的血統(tǒng)帶給人的敬畏。觸動了一個自卑但同樣有著女性柔弱心性女子的感情。德溫特的隨意亦或是因之某些微妙的感覺，兩個人便順理成章得開始了約會。

　　敞著頂棚的車，在某個城市的角落漫無目的的前進，兩個人的感覺，便在兩排不斷后退的.樹叢中升華。彼此的對視，然后便笑了，一個是憐惜，一個是愛惜，抑或是悲傷轉(zhuǎn)移。

　　女子容易心動，特別是面對略帶冷漠卻堅毅的眼眸，面對有著疏朗英俊臉部線條的男子，有憐憫觸動的母性，接著便轉(zhuǎn)變?yōu)椴恢勒婕俚膼矍椤Ｄ腥艘驗檫@個平凡笨拙卻清澈的女子勾起內(nèi)心潛藏的快樂，于是愛情如此輕而易舉，亦或是一場飛花雪月的殘局。

　　德溫特的地位，給了他可以粗暴對待任何人的權(quán)利，包括這個新婚的妻子。

　　一個動作便引發(fā)他徹底的憤怒，然后女子便驚恐地詢問自己哪里錯了，這是女人的虐根。最后男人虛假的認錯和撫慰，很容易便抵消了女人的眼淚，一束花便有贏回了女人對他的全部情感。這是感情嗎？我真的真的不敢認同！

　　男人很容易放棄，女人卻忘不了男人的甜言蜜語

　　她說想把回憶像香水一樣裝在瓶子里，任何時候都不會腐壞，想起的時候，便打開瓶子，得到的便是永恒的快樂。

　　他說時間消耗了我們幸福的先機，你的錯誤讓我們沒有了可能。

蝴蝶作文篇6

　　書，是人類文明的長生果；書，是全世界的營養(yǎng)品；書，也是我的“食物”，因為我是一只“書蟲”。

　　時光倒流，我回到了幼年時代。那時的我上幼兒園了，已經(jīng)開始自作聰明地看起書來了，還要拿筆在書上亂畫亂涂，美其名曰：作批注！這似讀非讀的樣子經(jīng)常使得家人捂嘴輕笑，有時都快笑岔氣了，我卻不以為然。記得一次，他們強止住笑，捂著肚子對我說：“你看得真認真啊！”這句半開玩笑的話，給了我極大的鼓勵。也許就是從書中獲得的力量吧，我咬破了皮，從蟲卵里鉆出來了，成了一只“幼書蟲”。

　　“幼書蟲”剛開始“啃”的是一些簡單的連環(huán)畫或識字教材。盡管只能“啃”下一小部分，可對我來說也是一頓美味的“大餐”了。記得在我五歲那年，爸爸給我買了一本《唐詩三百首》。在爸爸一字一句地耐心指導(dǎo)下我竟會背下二十多首。一次，姑媽來我家做客，我便把爸爸剛教我背的那首詩“讀”給了姑媽聽，姑媽稱贊我真厲害，小小年紀(jì)就認識這么多字，都會讀出來，其實我根本不是讀的，而是一字不漏地背下來的。

　　時光流逝，“幼書蟲”長大了，開始能“吃”帶拼音的書了，什么《伊索寓言》啦，《一千零一夜》啊，我都愛“嘗”這些營養(yǎng)豐富的書。我在書中讀到了種種神奇，讀出了無數(shù)坎坷，讀明了人世間的哲理，讀懂了萬千奧秘。書香在我心田飄逸，希望在我心中扎根。不知不覺中，我的語言表達能力也增強了許多，為以后能寫自己的“書”，積蓄了養(yǎng)分。

　　“幼書蟲”又長大了，到了小學(xué)四年級了。當(dāng)時的'我已經(jīng)想把什么書都拿來大飽口福了。當(dāng)我把從書中獲得的東西寫成作文時，大家都稱贊我的作文寫得好，有別出心裁的新鮮味兒。之后，我這只“幼書蟲”的“飯量”也越來越大，“啃食”的速度也越來越快！有時難免囫圇吞棗地讀，就“吐”出來再“啃”一遍。于是，我的作文成績也在飛快地增長。我從一只滿是稚氣的“幼書蟲”長成一只善于思考的“書蟲”了。漸漸地，我學(xué)會了怎樣辨別哪些書有營養(yǎng)，哪些書“有毒”。那些有營養(yǎng)的書能使“書蟲”茁壯成長，而那些“有毒”的書則危害“書蟲”們的健康。

　　瞧，“書蟲”又在“啃”書了：捧著一本《中華上下五千年》，津津有味地“啃”著，連肚子餓得咕咕叫個不停也不知道，一副不“啃”完決不罷休的樣子。慢慢地，三皇五帝到中華人民共和國——上下五千年光輝燦爛的歷史和三千年博大精深的文化，以及中華民族頑強奮斗的精神全都展現(xiàn)在了我的面前！這本書也會被我“嚼爛”了，“吞”進肚子里去了。

　　我是一只名副其實的“書蟲”，愛書的毛毛蟲。我堅信在未來的某一天，我會蛻變成一只小小的蝴蝶，在知識的天空中自由地飛翔！

蝴蝶作文篇7

　　清早，小鳥兒把我從夢中叫醒。我發(fā)現(xiàn)自己趴在一個的巨大床上。我往四周看了看，床頭的臺燈就像街邊的路燈，臺燈旁邊的水杯就像高大的柱子好奇怪呀，難道我變小了嗎？這時我才發(fā)現(xiàn)：我的胳膊變成了一對前翅，腿變成了一對后翅，肚子上長出了三對足，頭頂還長出了一對觸角。啊，我變成了一只蝴蝶！

　　這時，一陣大風(fēng)吹過，把我卷到了半空中。我害怕極了，生怕自己會摔下去。不過，我馬上想起了蝴蝶會飛，這下我不怕了，還很高興呢，因為我一直想飛，可從來沒有機會能飛起來，今天終于如愿以償了！我扇動著美麗的翅膀，輕盈地飛了起來。

　　我先撲向窗臺看了看熟睡中的弟弟，又飛向門前的枇杷樹枝頭兜了幾個圈子，最后我跟著一陣花香來到了月季花叢中，我貪婪地吮吸著香甜的`花蜜。一會兒，又飛來了許多同伴，我們一起在花叢中翩翩起舞，追逐嬉戲，好開心呀！這時，一只大手向我伸來，別的蝴蝶都敏捷地躲開了，只有我還在那兒。為什么呢？原來，我發(fā)現(xiàn)那個手的主人是弟弟！我正想說：弟弟，是我呀！沒想到他的手已經(jīng)抓到了我，我被他捏得喘不過氣來

　　叮鈴鈴，鬧鐘響了，原來是一場夢啊！

蝴蝶作文篇8

　　十年寒窗終圓滿!小學(xué)、初中、高中，苦讀了十二載的我，終于在春夏秋冬的洗禮中跨過這個人生最重要的臺階!

　　今天的考試作文給出的閱讀素材不得不讓我反思這12年苦讀的歷程。素材中說在一臺納米尺度物體三維結(jié)構(gòu)的顯微鏡喜下，原本色彩斑斕的“花蝴蝶”翅膀顯現(xiàn)出奇妙的凹凸不平的結(jié)構(gòu)。竟然失去了色彩，原來，蝴蝶的翅膀本是無色的!因為具有特殊的微觀結(jié)構(gòu)，在光線的照射下，蝴蝶呈現(xiàn)在我們眼前的才會呈繽紛的色彩。

　　而此時的我怎么也不敢相信這個結(jié)果。頓感在大千世界里，知識的海洋是多么的廣闊，而我卻是一只不會游泳小小的“旱鴨子”!

　　世界那么大，我想去走走!

　　因為專心讀書，我沒有時間跨出家和學(xué)校之外的領(lǐng)地。每天從教室到家，再從家到教室的兩點一線，拴住了我本該奔跑的`雙腳，無從體驗喜馬拉雅的高，天涯海角的遠，大草原的美!

　　世界那么大，我想去看看!

　　因為專心讀書，我?guī)缀跷译娨曉E別，更不要說網(wǎng)絡(luò)，外界信息被一摞摞厚厚的書本隔絕，無從知曉這個城市或城市之外的精彩!更不知道有成龍的"Duang"、王思聰?shù)目瘢€有400條鮮活生命命殞長江上……

　　我們即將步入大學(xué)殿堂，之前的苦讀書得到的收獲就是能上一所滿意的大學(xué)!在老師的諄諄教導(dǎo)、父母的殷切期盼、自己的玩命努力中，12年的奮斗苦讀終于換得眾人的點“贊”!

　　而透過分數(shù)的背后，我們對這個社會又了解多少?對是非對錯又能評判多少?對文明友善、誠信助人、向上公德我們又能做出多少?讀書，讓我們遠離了電視。讀書，更讓我們陌生了網(wǎng)絡(luò)。而這些，我們只能承認和面對，這些成長歷程中極難豁免的缺失!沒有了與社會的溝通，我們會變成一個木頭人!愛國的情懷，愛家的情感，愛仁的情懷……所有的所有，都需要各方位云集的信息來給予!否則，就連蝴蝶的翅膀也會用色彩來把我們麻痹蒙騙我們!

　　走出小區(qū)，我想靜靜。小區(qū)《公告欄》內(nèi)貼的一張只有寥寥幾個文字的宣傳單吸引的我的視線——

　　“辦電信愛家套餐，百兆光纖免費用”!

　　我的視線仿佛穿過只言片語，渴望地雙眼在無垠的知識疆土上飛速暢享，在肥碩的土壤里健康、快樂成長。

　　對于中學(xué)生而言，網(wǎng)絡(luò)并不是像“狼來了”那么可怕，它是我們渴望知識、接觸新鮮事物的一扇明亮的窗，那里是知識的海洋，那里是快樂的源泉。

　　于是，我決定跟爸媽好好談?wù)劊埶麄優(yōu)槲已b一條電信百兆光纖!通過它，我好看清蝴蝶的翅膀!

　　我有翅膀，只等點亮

　　魚備有兩鰭，有了江河海洋，才能使其游得歡暢;鳥生有雙翅，有了遼闊天空，才能任其自由翱翔。精彩的生活，其實就是你準(zhǔn)備好了的“紙鳶”，只等東風(fēng)起，放飛到山梁。

　　蝴蝶翅膀本沒有色彩，但它準(zhǔn)備了微觀的特殊結(jié)構(gòu)，有了這個特殊結(jié)構(gòu)，它可以坦然的告訴世界：我有翅膀，只等點亮。

　　是的，在生活中，“我有翅膀”，就是一種實力，你具備了，就有一份氣定神閑;“只等點亮”，是等待恰當(dāng)?shù)臅r機，一旦出現(xiàn)，自然美麗無邊。因為當(dāng)實力遇上機遇時，生活的狀態(tài)就隨之改變，如蟄伏的青蛙遇上春天，由緘默無聲，到一路唱鳴;如雨后的天空碰到陽光，由清新淡云，到七色彩虹。

　　所有這一切，恰如莊子《逍遙游》里的大鵬，“背若太山，翼若垂天之云”，只等“海運”來臨，“摶扶搖、羊角而上者九萬里，絕云氣，負青天，然后圖南”，而享逍遙之游。試想，鵬沒有實力，或者有實力，但不能借力到九萬里高空，就不能達到理想的彼岸。

　　生活像寓言，寓言即生活。程虹教授是首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)英語系教授。她在上山下鄉(xiāng)時，白天參加繁重的生產(chǎn)勞動，晚上仍堅持看書學(xué)習(xí)。當(dāng)恢復(fù)高考時，她憑實力跨進了大學(xué)之門。之后，當(dāng)人們將眼光盯在眼前的功利和時髦上時，她又選擇“甘于寂寞、心無旁騖、持之以恒，主動蹲下身子，打好扎實的學(xué)問功底”。當(dāng)美國自然文學(xué)之風(fēng)刮到東方之岸時，程教授已潛心十年研究，著作業(yè)以等身了。

　　機會是為準(zhǔn)備者而準(zhǔn)備的。程虹教授正因為注重打造一副有實力的“翅膀”，當(dāng)機會來臨時，就完全將自己的人生點亮。倘若沒有實力，哪怕機會如綿綿春雨，對你來說，猶如澆在一截腐朽的木頭樁上。

　　當(dāng)然生活不一定都是好心情遇到好天氣，有時機會潛行在深處，你尋覓不到它半點芳蹤。如南宋的辛棄疾，他壯志凌云，實力雄厚，但時不與我，只能空發(fā)“把吳鉤看了，欄桿拍遍”之嘆。是啊!“東風(fēng)不與周郎便”，怎能“銅雀春深鎖二喬?”機遇的缺失，讓多人英雄豪杰垂淚神傷，暗淡了一副翅膀。

　　可上帝關(guān)上了一扇門，必定給你開了一扇窗。尤其在如今這個時代，只要你真有那份實力，就會有相應(yīng)的平臺。如馬云憑著靈敏的嗅覺和堅韌的品質(zhì)，在互聯(lián)網(wǎng)這個大好環(huán)境中，創(chuàng)造了阿里巴巴的奇跡;如俞敏鴻憑著決絕的勇氣和超人的努力，創(chuàng)造了新東方的輝煌……環(huán)顧四周，誰的成功不是實力的展示，不是機會的垂青?誰的實力不是用努力置換，不是有其自己的“特殊微觀結(jié)構(gòu)”?

　　蝴蝶憑著一副“特殊微觀結(jié)構(gòu)”的翅膀，最終將五彩繽紛點亮。人生如斯，也應(yīng)準(zhǔn)備一副翅膀，去迎候你的那縷陽光。