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(精華)蝴蝶作文10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的蝴蝶作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蝴蝶作文 篇1
我是一只小小的蝴蝶，我的工作是給花兒們授粉，讓它們茁壯成長。兩年前，我被一個(gè)戰(zhàn)士帶到海島上。從此，我便在這里安了家。
海島上有許多巖石、大土坑，海島戰(zhàn)士們用雙手壘出了一塊塊“海島田”，并把從家鄉(xiāng)帶回的蔬菜、水果的種子種在了這寸草不生、荒無人煙的地方。他們白天給蔬菜、水果澆水施肥，晚上輪流值班，并在一起商量怎樣種好菜。他們每天日出而作，日落而息，付出了許多汗水。
漸漸地，他們種的蔬菜、水果都開出了可愛的小花，可遲遲沒有結(jié)果，這是為什么呢？原來沒有授粉呀！他們又開始悉心地給花兒們進(jìn)行授粉。終于，有付出就有回報(bào)，蔬菜、水果結(jié)出了果實(shí)。可誰料到，一場大風(fēng)浪把果實(shí)沖走了，只余下一個(gè)小小的瓜兒。他們又重新開始像撫養(yǎng)嬰兒似的'，給他們澆水、施肥。終于功夫不負(fù)有心人，小瓜小果們漸漸地長大了！可真是來之不易啊！
我忽然明白，他們是多么的偉大。在那樣艱苦的條件下，他們堅(jiān)持著、努力著！為海島的美麗付出著！他們才是“一只只美麗而勤勞的蝴蝶！”
蝴蝶作文 篇2
早上，爸爸媽媽都不在家，家里只剩下我一個(gè)人。我寫完了作業(yè)閑著沒事干，在屋里轉(zhuǎn)悠。
在書房看書時(shí)，我忽然看見了窗外的一盆蝴蝶蘭，在陽光顯現(xiàn)得分外美麗。蝴蝶蘭像一只只正翩翩起舞的.小蝴蝶一般，可愛，動(dòng)人。我輕輕的把它搬進(jìn)屋里，細(xì)細(xì)的聞著，啊！清香撲鼻迎面而來，這是多么芬香，迷人。我覺得這花若能更香就好了。我靈機(jī)一動(dòng)，想起媽媽柜子上的香水，便跑去媽媽房間，拿來了香水，往蝴蝶蘭上噴。
這時(shí)，媽媽和爸爸回來了，發(fā)覺屋里散發(fā)著格外的香味，非常奇怪，就問我：“女兒，這家里怎么這么香？”我得意的把事情告訴了媽媽。媽媽氣急敗壞地對我說，這花今晚肯定活不成了！”“不會(huì)吧?”我不相信媽媽的話。
晚上我上完課回家，發(fā)現(xiàn)蝴蝶蘭已經(jīng)危在旦夕了，我連忙澆水，做最后的“搶救”，但蝴蝶蘭還是“犧牲”了。誒！本想幫助花朵讓它開得更好的，沒想到我竟害了它。
蝴蝶作文 篇3
校園里的角角落落都砌有花池，池中花卉品種繁多。往年開得最為奪目的是月季，有紅有白有淡黃，層層迭迭，芳香四溢!今年月季才打了花苞，藏在枝枝葉葉間的也還只是羞羞赧赧淺露著或鵝黃或水粉的花蕾。
可蝴蝶蘭卻率先綻放了!足有兩個(gè)指頭寬的蔥郁的葉子象一團(tuán)花圃，托出一桿細(xì)長但茁壯的花莖，莖端兀立著一大朵搖曳生姿的蝴蝶蘭花!深藍(lán)色中透著高貴而雍容的紫!熠熠生輝!花朵分三層，交疊分布。每層都有三個(gè)橢圓形的紫藍(lán)色花瓣。外層花葉上有白色絨須，里層是三片稍小些的淺紫色花葉!瓣膜厚實(shí)，絨暖，典雅!花心呈亮紫，花蕊象是附著在里層花瓣上，若隱若現(xiàn)，使花朵顯得愈加?jì)善G!綻放的蝴蝶蘭花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看起來真的象一只只在綠意蔥籠中上下翩飛的`美麗的蝴蝶!
諾大的才顯綠意的校園里百花未開，蝴蝶蘭獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷!給暮春的景色添上了鮮亮的一筆!辦公累了，走出門來。觸目盛開的蝴蝶蘭花，內(nèi)心里的浮躁，疲累頓消!花兒象一瓶心靈清新劑讓人的心境自然的除去晦暗，充滿芳香!心靈兒也就成了一只歡快的小鳥兒在花朵前留戀起舞!不由自主的想湊近花朵去聞一聞花里暗香，卻初中狀物作文又怕為人的一腔世俗之氣會(huì)玷污了花的潔凈與高雅!
從初見蝴蝶蘭的盛開到今天也不足兩周時(shí)間吧!池中充滿生機(jī)大朵大朵的蝴蝶蘭花已開始凋謝!花瓣日漸的萎縮，變小變薄!顏色變淺變淡!瘦得在春天的微風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖!一場突如其來的小雨便使枝丫間落英繽紛，池中落紅無數(shù)!
一花一世界，一葉一菩提!親眼目睹了蝴蝶蘭的怒放至衰敗!呆呆地站在花池邊，內(nèi)心卻有了絲絲羞愧之情!
人的生命比花期長，但卻很少有它那種極力傾歌生命絢爛之美的精神!所以花才能動(dòng)人!
蝴蝶作文 篇4
每當(dāng)看到蝴蝶從眼前飛過，我就會(huì)想起夏天那件難忘的事兒。
那是去年夏季里陽光明媚的一天，媽媽帶我去太陽島公園游玩兒。那天，天空格外的藍(lán)，云像雪白的羊群一樣在天空上行走著。微風(fēng)拂面，像媽媽的手輕輕地?fù)崦业哪槪貏e爽快。小樹揮舞著枝條向我招手，花兒向我點(diǎn)頭微笑，小鳥在樹上“喳喳”地叫個(gè)不停，好像在唱著快樂的歌。這時(shí)，我看見一只美麗的蝴蝶落到草坪里盛開的蒲公英的花瓣上，它好漂亮啊！
蝴蝶的頭上有兩條長長的觸角，一對五彩斑斕的.大翅膀上下煽動(dòng)著，仿佛在向人們展示它那美麗的衣裙。我悄悄地向蝴蝶走去，心里暗暗告誡自己：輕點(diǎn)兒，輕點(diǎn)兒，再輕點(diǎn)兒！我一邊走一邊慢慢伸開我的手臂，小家伙兒，你可千萬別飛了！我張開拇指和食指：這回，你可別想跑！我屏住呼吸輕輕地一捏，哈哈！終于抓住了！我把蝴蝶放入一個(gè)帶孔的空塑料瓶里，一副興高采烈的樣子。蝴蝶在瓶中呼扇著翅膀，奮力地向外沖，可每次都被撞得落入瓶底，幾番掙扎過后，它終于飛不動(dòng)了，靜靜地臥在瓶底。“媽媽，蝴蝶死了嗎？”我焦急地問，“不會(huì)吧？”媽媽回應(yīng)著，可蝴蝶確實(shí)不再動(dòng)了。我趕緊找來細(xì)細(xì)的草，插入瓶口，輕輕地捅了捅蝴蝶，它還是一動(dòng)也不動(dòng)。媽媽走到我身邊說：“祺祺，快把蝴蝶放了吧！蝴蝶要是死了，就再也見不到爸爸媽媽了。再說，小蝴蝶也是一條小生命呢！”聽了媽媽的話，我立刻把蝴蝶從瓶中倒出來，輕輕地把它放到有陽光照射的花朵上，心里默默想：小蝴蝶，你可別死，你快點(diǎn)飛起來，到田野里去找你的爸爸媽媽吧！小蝴蝶好像聽懂了我的話，它輕輕地動(dòng)了一下，先在花朵上爬了兩步，然后抖動(dòng)著它五彩亮麗的翅膀向空中飛去。我也在草坪上蹦著、跳著，開心地笑了。
這只美麗的蝴蝶永遠(yuǎn)留在我童年的記憶里。我十分感激這只美麗的小蝴蝶，它讓我懂得了要珍惜生命，愛護(hù)弱小這一道理。
蝴蝶作文 篇5
一天夜里，我進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。在夢里，藍(lán)色的天際中涌動(dòng)著柔軟如羽毛的白云，看到這樣風(fēng)景，我的心情格外的好。忽然，一只彩色的蝴蝶從我眼前飛過，它扇動(dòng)著美麗的翅膀，在天空中翩翩起舞。
她在天空中飛來飛去，飛到了一棵碩大的櫻桃樹上。櫻桃樹長長的枝條輕輕拍打著地面。花兒長得非常茂盛，幾乎看不見一片樹葉。小蝴蝶她趁我不注意，悄悄藏在了櫻桃樹的小花叢里．我想，難道她是要和我捉迷藏么？沙啦啦，沙啦啦．突然，有一片花朵在抖動(dòng)，我抬頭一看，原來是那只美麗的蝴蝶啊！她終于被我找到了。她飛到果園里，樹上大大小小的`紅果實(shí)，已經(jīng)讓陽光烘烤的熟透了。她趴在那個(gè)紅果實(shí)上，聞著它的濃濃果香，難道是想嘗嘗它的美味嗎？她飛到草叢里，密密的草叢間灑落著可愛的蒲公英，就像一個(gè)個(gè)白色的小雪球。她飛到下面的花園里，那里滿是紫丁香，芬芳的香氣隨著清晨的微風(fēng)飄浮到了窗口，聞著就讓人心情舒暢。
最后，她又飛到了一個(gè)神秘而又美麗的地方。在那里，傷痕累累的白樺也能輕盈地跳出能引起美妙聯(lián)想的舞蹈。再往上，就是一座毛絨絨的綠色小山，上面有杉樹、有小溝、有湖水，還有許多可愛的小動(dòng)物，他們在那里開聯(lián)歡會(huì)。草地就是他們的舞臺(tái)；小溪就是他們的音箱，能隨時(shí)播放出動(dòng)聽的音樂；小動(dòng)物們就是這個(gè)舞臺(tái)的主角。他們穿著漂亮的衣服，有的唱，有的跳。主持人小白兔盛情的邀請我們加入。我們在那里盡情的表達(dá)著心里的喜悅！
雖然夢醒了，但我依然沉浸在那歡樂的氣氛中。以后，我只要一看到蝴蝶，我就想讓它們飛到我的手心里，和它們說說心里話。
蝴蝶作文 篇6
蝴蝶，是一支美麗的舞蹈。
美麗的翅膀，精巧的身姿，一切都很適宜。
蝴蝶太尋常，它比不過孔雀那樣高貴，沒有鳳凰那樣華美，但它卻有無以倫比的美。
它那輕盈的翅膀，色彩斑斕，那明亮的小眼睛一閃一閃，那又細(xì)又長的.小觸角，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，暗之一忽則嫌灰，亮之一忽則嫌艷。
在草叢中，時(shí)有一兩只蝴蝶蹁躚，整個(gè)樹林便成了“蝴蝶的王國”，它們歡快地舞蹈，優(yōu)美的身姿在空中劃過一道美麗的弧線。
早晨，蝴蝶會(huì)在草叢中自由自在地飛翔，難道它是在享受“晨光”？
不是何時(shí)，天下起了蒙蒙細(xì)雨，蝴蝶身上灑滿了雨水，它趕緊飛進(jìn)了洞里避雨。
晚上，蝴蝶會(huì)與草叢中“燈王”螢火蟲一起捉迷藏，玩得不亦樂乎。
蝴蝶實(shí)在是一支舞蹈，一支韻在骨子里的芭蕾舞。
蝴蝶作文 篇7
終是莊周夢了蝶，你是恩賜也是劫。
此刻我如作繭自縛般困在這花花世界中，將來是什么？我不知。做蛾子沒什么不好，那個(gè)“妖蛾子"之稱也不過是人們口中的口誤，蛾子向往光明是與生俱來，它的倔強(qiáng)也是出了名。一些人說：“飛蛾撲火，自取滅亡。”其實(shí)也不是貶意，無非就是“倔強(qiáng)”，倔強(qiáng)有什么不好？巴金都說：“飛蛾是值得贊美的，在最后一瞬間，它得到了光，也得到了熱。”如果我也成了蛾子，也會(huì)一心向陽，但卻不愿自取滅亡。
我不是莊周，夢不到那只蝴蝶。如果便要我化成蝴蝶，也不做莊周那只，只在夢中，只會(huì)陶醉，我也不想成為梁祝那一對，一生凄凄慘慘戚戚。我一定是亞馬孫雨林中的一只蝴蝶，依水而生，依樹而息。在小小的昆蟲國度中做一只文化的蝴蝶，別在做蝴蝶時(shí)也被人落下“文盲”的“美譽(yù)”，我是個(gè)有追求的“蛹”，蝴蝶蛾子就像天鵝和丑小鴨，沒有本質(zhì)的區(qū)別。而我卻不像莊周夢蝶“一體更變易，萬物良悠悠”，而我卻是“人間那得幾多愁，恰似一江春水向東流”。這是飛蛾有的'倔強(qiáng)和勇氣嗎？
正因如此，我想破繭了，做世間的一絲美麗，不用再擔(dān)心害怕。
馮驥才說：“大風(fēng)可以吹起一張白紙，卻無法吹走一只蝴蝶，因?yàn)樯牧α吭谟诓豁槒摹！?/p>
蝴蝶作文 篇8
塑料袋的誕生，給我們的生活帶來了很多的方便，但是也在危害著我們的環(huán)境。
人們買一些東西，就要拎一只塑料袋，買菜也不帶籃子，塑料袋用完就隨地一扔。起風(fēng)了，這些白色“蝴蝶”便開始在空中飛舞起來，而后飄落江湖和大地。
或許人們認(rèn)為這沒什么，時(shí)間久了它們就會(huì)消失。但是，這些塑料袋，大多是不可降解塑料袋，就算過了幾十年，上百年，這些白色“蝴蝶”還是不會(huì)消失，因?yàn)樗鼈儾粫?huì)被分解，而會(huì)這樣一直存在下去。
想想吧，幾十年后，上百年后，地球上將到處是白色“蝴蝶”的身影。也有些人們認(rèn)為，既然土埋不行，那就焚燒，可是焚燒塑料袋會(huì)產(chǎn)生一種有毒氣體，會(huì)危害我們?nèi)祟惖纳眢w。而且，這些有毒氣體越來越多，聚集在一起，把蔚藍(lán)的天空都蓋住，我們還能看見鳥兒幸福得再空中飛翔，星星快樂的眨眼睛嗎？
一天傍晚，我和媽媽一起去散步，我們走累了，就到公園的一個(gè)亭子里歇歇腳。亭子里都坐著一些老爺爺老奶奶。
這時(shí)，一位老爺爺說：“現(xiàn)在這河里的水啊，都是塑料袋，塑料餐盒，真是煞風(fēng)景。以前的'河水里哪會(huì)有那么多的塑料袋，都是可以直接飲用的呢！”“是啊是啊，現(xiàn)在的“白色污染”多嚴(yán)重啊。”邊上的老奶奶也說道。“白色污染”！這不是老師說過的很嚴(yán)重的一種環(huán)境污染嗎？我在心里想著，于是問了一句：“老爺爺，我們這里“白色污染”也很嚴(yán)重了嗎？”老爺爺聽了我的話，轉(zhuǎn)過頭和我說：“是啊，你走到河邊看看，都是白色的塑料啦！”我將信將疑地來到河邊一看，天哪，怎么會(huì)這樣：水面上漂浮著很多垃圾，一眼望去，塑料袋就占大多數(shù)。
回到家，我上網(wǎng)查閱了資料，才發(fā)現(xiàn)老爺爺?shù)脑挍]錯(cuò)，建德的白色污染已經(jīng)很嚴(yán)重了。
所以，我們只能少用塑料袋。現(xiàn)在我們?nèi)コ匈I東西，塑料袋將不再是白送的了，而是要花一角或二角錢買，所以一些人認(rèn)為，不過這么點(diǎn)東西，手里拿拿就行，就不用花錢買只塑料袋了。在菜市場，我們看到的也不再是白色的塑料袋了，而被籃子或布袋所代替。
可是還有很多人選用“白色污染”——不可降解塑料袋。如果每個(gè)人都能夠自覺地意識(shí)到“白色污染”的嚴(yán)重性，我們也就不用為塑料袋而頭疼了。制造者想塑料袋給人們的生活帶來方便，現(xiàn)在卻被人們稱為二十世紀(jì)最糟糕的發(fā)明！
建德，原本是一個(gè)山清水秀的旅游圣地，可是“白色污染”正在越來越嚴(yán)重的危害著我們美好的環(huán)境和生態(tài)。讓我們從我做起，少用塑料袋，不讓白色“蝴蝶”飛舞，防止白色污染 ，建設(shè)我們美麗的建德，生態(tài)的建德。
蝴蝶作文 篇9
星期天，我和媽媽帶著一頂太陽帽，來到我家附近的公園捉蝴蝶。
公園花叢中蝴蝶可真多啊！有大的，有小的；有黃的，有紫的，還有帶花紋的。蝴蝶在花叢中飛來飛去，我隨著蝴蝶東趕西追，累得滿頭大汗，卻怎么也追不到。急得我大喊：“媽媽快來幫忙啊！”媽媽不急不慢地把自己的太陽帽摘下來，遞給我說：“用這個(gè)東西，你肯定能捉到的。”
這時(shí)，一只漂亮的花蝴蝶停在了一朵白色的`小花上，我悄悄地靠近它，然后用太陽帽一蓋。“哦，捉到了！媽媽快來，蝴蝶就在帽子底下，快來幫我抓住它！”媽媽跑過來，我慢慢地掀開帽子，媽媽小心翼翼地把它捏了出來。
啊！一只好漂亮的花蝴蝶啊。一對黃茸茸的翅膀上還長著兩個(gè)黑點(diǎn)，就像兩只美麗的大眼睛。
我和媽媽帶著戰(zhàn)利品高高興興地回家了。
蝴蝶作文 篇10
微風(fēng)吹著一片黃葉，打著卷兒，在空中飄飛，似乎在痛苦地掙扎，渴望飛到天空最高處去，但是沒有用，它仍然是風(fēng)的仆人。
一陣清風(fēng)把它吹到我面前，我一把抓住它，奇怪，落葉怎么是柔軟的?不像是一片枯萎的葉子，仔細(xì)一看，竟然是一只折翅的蝴蝶!儼然要失去了生命，失去了自由。它不能在美麗的花叢中飛舞，也不能再見到自己的伙伴，多可憐呀!我要把它帶回去，帶它到溫暖的地方，保留它的美麗，讓它無憂無慮，讓它睜開眼晴欣賞著這個(gè)大自然。
突然，它從我的掌心中飛走了，在我眼前蕩游了一會(huì)兒，漸漸地隨著風(fēng)時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而近，時(shí)而遠(yuǎn)，飄飄蕩蕩地，消逝在天空中。我似乎聽到了它的吶喊，只要天空還在，生命就不會(huì)拋棄自己。噢，我明白了，明白了它為什么不愿意讓我?guī)ё咚靼琢怂鼮槭裁春惋L(fēng)來回做著游戲，天蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，它不是風(fēng)的仆人，而是在駕駛風(fēng)，向神奇的理想樂園飛奔而去。
我又聽見了那聲喊叫，只有天空才能真正地?fù)碛兴矚g在風(fēng)中飛舞，那是多么地自由舒心啊!在天空飛舞，好像比它們的生命還要重要，風(fēng)就像它的母親呵護(hù)它，照顧它。
我仿佛又聽見了那個(gè)聲音，只要天空還在，生命就不會(huì)拋棄自己。
點(diǎn)評(píng)： 小作者捕捉到了生活中一個(gè)極平常的`鏡頭，即折翅的蝴蝶極力振翅高飛的瞬間，加以想象，挖掘出了生活的哲理——“只要天空還在，生命就不會(huì)拋棄自己”。這種以小見大、平中見奇的手法出自三年級(jí)小同學(xué)的手，真讓人難以相信。而且，她的筆調(diào)是多么曲折多變啊，從“黃葉”變成蝴蝶，從“溫暖而沒有自由”到“神奇的理想樂園”，從“風(fēng)的仆人”到“駕駛風(fēng)的天使”……小作者就是在這種前后對比變化之中逐漸寫出了蝴蝶的心靈追求和精神品質(zhì)的，真不簡單。