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蝴蝶的作文共4篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的蝴蝶的作文4篇，歡迎大家分享。
蝴蝶的作文 篇1
魚備有兩鰭，有了江河海洋，才能使其游得歡暢;鳥生有雙翅，有了遼闊天空，才能任其自由翱翔。精彩的生活，其實就是你準備好了的“紙鳶”，只等東風起，放飛到山梁。
蝴蝶翅膀本沒有色彩，但它準備了微觀的特殊結構，有了這個特殊結構，它可以坦然的告訴世界：我有翅膀，只等點亮。
是的，在生活中，“我有翅膀”，就是一種實力，你具備了，就有一份氣定神閑;“只等點亮”，是等待恰當的時機，一旦出現，自然美麗無邊。因為當實力遇上機遇時，生活的狀態就隨之改變，如蟄伏的青蛙遇上春天，由緘默無聲，到一路唱鳴;如雨后的天空碰到陽光，由清新淡云，到七色彩虹。
所有這一切，恰如莊子《逍遙游》里的大鵬，“背若太山，翼若垂天之云”，只等“海運”來臨，“摶扶搖、羊角而上者九萬里，絕云氣，負青天，然后圖南”，而享逍遙之游。試想，鵬沒有實力，或者有實力，但不能借力到九萬里高空，就不能達到理想的彼岸。
生活像寓言，寓言即生活。程虹教授是首都經濟貿易大學英語系教授。她在上山下鄉時，白天參加繁重的生產勞動，晚上仍堅持看書學習。當恢復高考時，她憑實力跨進了大學之門。之后，當人們將眼光盯在眼前的功利和時髦上時，她又選擇“甘于寂寞、心無旁騖、持之以恒，主動蹲下身子，打好扎實的學問功底”。當美國自然文學之風刮到東方之岸時，程教授已潛心十年研究，著作業以等身了。
機會是為準備者而準備的。程虹教授正因為注重打造一副有實力的“翅膀”，當機會來臨時，就完全將自己的'人生點亮。倘若沒有實力，哪怕機會如綿綿春雨，對你來說，猶如澆在一截腐朽的木頭樁上。
當然生活不一定都是好心情遇到好天氣，有時機會潛行在深處，你尋覓不到它半點芳蹤。如南宋的辛棄疾，他壯志凌云，實力雄厚，但時不與我，只能空發“把吳鉤看了，欄桿拍遍”之嘆。是啊!“東風不與周郎便”，怎能“銅雀春深鎖二喬?”機遇的缺失，讓多人英雄豪杰垂淚神傷，暗淡了一副翅膀。
可上帝關上了一扇門，必定給你開了一扇窗。尤其在如今這個時代，只要你真有那份實力，就會有相應的平臺。如馬云憑著靈敏的嗅覺和堅韌的品質，在互聯網這個大好環境中，創造了阿里巴巴的奇跡;如俞敏鴻憑著決絕的勇氣和超人的努力，創造了新東方的輝煌……環顧四周，誰的成功不是實力的展示，不是機會的垂青?誰的實力不是用努力置換，不是有其自己的“特殊微觀結構”?
蝴蝶憑著一副“特殊微觀結構”的翅膀，最終將五彩繽紛點亮。人生如斯，也應準備一副翅膀，去迎候你的那縷陽光。
蝴蝶的作文 篇2
蝴蝶很美麗，在它破繭而出的時候，各種各樣的顏色，各種各樣的花紋，各種各樣的舞姿，在哪里，在開滿鮮花的山谷中，這種比彩虹更神奇的東西從這朵花飛到那朵花兒上，不時翅膀一開一合，觸角輕輕地擺動著，她們在干什么？
在采集花蜜還是留戀這花兒的美艷動人？還是明明知道自己的國色天香，不忍埋沒自己的天生麗質，在填飽自己的同時也不忘炫耀自己的美麗與舞姿。這個美麗的精靈，這個神奇的采花仙子，翩翩起舞來到人間，就是為了讓這個世界看到它的與眾不同，就是為了向所有物種證明自己存在的價值。
人也是一樣的。自從他來到人間，看到的就是自己的父母，兄弟姐妹，生活在各種各樣的家庭，與不同性格和樣貌的人接觸。父母的一言一行，一舉一動，都無時無刻地影響著他們變成各種各樣的人。
每個人在父母眼中都是最耀眼的蝴蝶，人會長大，除了記憶，人還有相片記載著自己的從小到大的點點滴滴，從小蝴蝶變成大蝴蝶，從可愛的蝴蝶變成到處采蜜的蝴蝶。
小的時候，我們都很可愛，大大的眼睛，天真純潔，我手中拿著小小的.放大鏡，一只眼睛緊閉著，另一眼睛對準那朵淺紅色的牡丹仔細地觀察著。好奇心，促成了我們從小蝴蝶變成大蝴蝶，從不起眼的蝴蝶變成吸引人，散發自己獨特魅力的蝴蝶。
如果沒好奇心，怎么會有富蘭克林這樣學識淵博的總統，如果沒有好奇心，怎么會小婦人這樣膾炙人口的小說旦生；如果沒有好奇心，怎么會有張大千這樣的國畫大師的曠世之作？
如果沒有好奇心，怎么會有青年有為的鋼琴王子朗朗令人蕩氣回腸的彈奏？蝴蝶愛花，因為它對花蜜充滿了好奇，蝴蝶愛舞動翅膀，是因為它對這個美麗神奇的世界充滿好奇。
可是有了好奇心是遠遠不夠的，它還要不斷模仿，不斷學習，不斷觀察，不斷思考，不斷嘗試才能兌變最耀眼的那只蝴蝶。蕓蕓眾生，出色者為少數。可是又有誰能說自己不是最獨特，在自己那個領域，在自己的成長過程中最美麗的蝴蝶呢？
我是一只普通的蝴蝶，很多人也是普通的蝴蝶。為了證明自己的價值，我們都在不斷地展翅高飛，為了謀生為了買房買車為了養活自己和家里人，我們不斷地吸取花蜜。
我們是一只只正值壯年的蝴蝶，風里來雨里去，有時世界太殘酷，我們被風雨淋濕了翅膀；有時人心太現實，我們被無情折斷了翅膀；有時生活的擔子太沉重，我們想飛到高處卻怎么也飛不起來。我們想成為一只出色的蝴蝶，可是發現很多時候我們不是稀有特種，我們只能做一只普通的蝴蝶。
很多時候我們再乎別人的眼光，再乎別人的評論，因此我們感覺受了傷。我們希望家人的理解，別人的同情和尊重，可是有時并不能如自己所愿，我們開始走了下跛路，甚至遭遇到人生的滑鐵盧。
我們伸出手，問親人，問朋友，問愛人，你們能救救我嗎？如果所有的人都對你足夠的好，那么你就是這個世界上最幸運的人。可是現實往往并不溫情，沒有人會同情你悲慘的遭遇，能救你自己的只有你自己。
不是嗎？世界上有太多的例子，各種各樣不幸的家庭，孩子得了重病，丈夫沒了工作，自己身體不好，整個家的重擔幾十年如一日壓在了弱小的身體上。
不幸的人各有各的不幸，可是我們還可以很幸福地活著，因為我們還有生命，我們還沒有親人的愛，我們還有對美好未來不滅的期盼，我們還有雙手雙腳可以走路干活，我們還有一張嘴可以吃飯講話唱歌，我們還有眼睛可以看到世間美好的一面，有時以為失去了很多，其實你擁有的有時比別人還多得多……
天下所有折翅的蝴蝶們，我們需要用很長很長的時間來療傷，可是只要我們還有一口氣活在世界上，就不能放棄，生活還要繼續，就算遇到最悲慘的事情也好，我們的結局也并不是最悲慘的，可怕不是我們要遇到的事情，可怕的是我們的內心不如外表的美麗，我們的內心不如別的蝴蝶那么強大。
蝴蝶的作文 篇3
現在的日子，就像轉動的齒輪，重重復復，復復重重地轉動。早起，上學，晚歸。日復日，月復月，直到今年的6月。
新調了座位，我坐在靠近窗子，在上課走神或下課無聊時，我都會朝著窗外看。
3月初，應該是初春的吧，但外面的有些樹木卻開始落葉。
每次朝著那邊望去，一片片在空中飄落的黃綠色的葉子，就很像一只只折了翅的蝴蝶，在空中任風吹，一旦落地，那便是它們的最終歸宿了。
而我呢？哪里才是我的歸宿？我的歸宿在哪里？
進入沉思……
高三的日子的確是非常充實的，充實得讓我再不能擠出一點時間來處理我自己的事。
早上六點起，吃完早餐就迅速坐到座位上，開始一天的學習，中午趕快吃完飯就奔回座位，下午吃點東西就一直坐到晚上，這便是高三的日子。
今天我很奢侈地給自己放一天的'假，傍晚校園里很靜，特別是在落得滿地都是落葉的操場，同屆的體育生在前段時間已經去廣州赴考，原本這里是非常熱鬧，現在卻變得冷冷清清。
我輕輕地踏在落葉地上，還聽得到“吱”的一聲，很脆。我慢慢地蹲下，撿起一片黃綠色的葉子，它的葉紋還可以看得清楚。應該是剛落的吧，一陣風的吹來，它仿佛抖了一下，猶如一只已經臨近死亡邊界的蝴碟在無奈地掙扎。
我和它是多么的相似！像個已經折了翅的蝴蝶，在茫茫的一片大海中掙扎地飛著。
我望了望腳下的枯葉，又看了看掌上的那一片落葉，突然心動了一下，向掌上一吹，那片落葉有重新飛起來，飛到空中。
我只能這樣做，也是最后一次這樣做，讓它最后一次在天空中飛舞。看著它在微弱的霞光下最壯美的舞動。我心微微安慰。
葉子的一生中只有一次的飛舞，也是只有一次的歸根落地。
我輕撥開額頭上的頭發，零碎的發綃在風中飄拂著，抬起頭看天空時，已經是一片暗了。
這時的田地之間好像只剩下我，彎月，星星，還有一棵一直落葉的大樹。
再次抬起腳，走向我要走的地方去。
蝴蝶的作文 篇4
昨天下午，爸爸給我捉了一只蝴蝶，放在一個牙簽盒里。
它全身是黑的，兩扇大翅膀上帶著粉色的波紋，頭頂上有兩只大觸角，好漂亮呀！蝴蝶呆在盒子里一動不動，我問媽媽：“它死了嗎？”媽媽說；“沒有。”
我一動盒子，它就撲扇著漂亮的.翅膀，不停地扇動，好像要飛出盒子。我覺得它很可憐，對媽媽說：“把它放了吧！”媽媽說：“好吧！”
就這樣，我們把它放了，我剛一松手，它就飛起來了。它回歸了大自然，我又挽救了一條生命。