蝴蝶作文

時(shí)間：2024-02-03 17:49:15 蝴蝶我要投稿

【優(yōu)秀】實(shí)用的蝴蝶作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的蝴蝶作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【優(yōu)秀】實(shí)用的蝴蝶作文

蝴蝶作文篇1

　　秋天，再一次回到老家。

　　坐在農(nóng)舍里，四周都是磚瓦砌的墻，屋頂上一根根的圓木貫穿著整個(gè)屋子，陰冷，潮濕，壓抑，是這里的感覺(jué)。我坐在木質(zhì)的凳子里，仰起頭看屋頂上吊著的大風(fēng)扇，我打開(kāi)了它。盯著風(fēng)扇中間的圓心不放，有一種世界在圍著我轉(zhuǎn)的感覺(jué)。一想起姥姥剛剛拒絕了我要看電視的請(qǐng)求，我就氣不打一處來(lái)。什么親人，什么愛(ài)我，要是真的愛(ài)我就應(yīng)該順著我的意思，就該為我多付出一些才對(duì)。我憤憤地想著，還是這個(gè)屋子好。這個(gè)小屋就像是我的內(nèi)心世界，自私，陰暗，但我又深深地喜歡著，不愿出去。

　　時(shí)間就這樣一分一秒的被我消磨掉，陽(yáng)光慢慢的傾斜，漸漸地鋪到我的腳底。禁不住誘惑，我站起來(lái)，踩著陽(yáng)光走到門(mén)口向外面望去。長(zhǎng)時(shí)間處在暗處的眼睛被陽(yáng)光一刺，稍稍有些睜不開(kāi)，恍惚間，像是看到了院子里有蝴蝶飛過(guò)。我睜大眼睛仔細(xì)的尋找，那是姥姥，是姥姥在縫制被子。左手托被，右手扯著針線來(lái)回滑動(dòng)，那只手真的就像一只翩翩起舞的蝴蝶。那是一只怎樣的蝴蝶啊！黯淡的顏色，渾身沒(méi)有一點(diǎn)光澤，蒼老的布滿(mǎn)了皺紋，緩慢而又有一點(diǎn)顫抖，那樣移動(dòng)著。一下，又一下，仿佛是被設(shè)定好程序的機(jī)器人，機(jī)械重復(fù)的運(yùn)動(dòng)著。扯著長(zhǎng)長(zhǎng)的線穿梭在層層疊疊的布之間，仿佛不知疲倦，一刻不停。銀白色的頂針套在上面，那是它身上唯一亮麗的顏色，此刻就像是鉆戒一樣吸引著我的目光。我的眼神鎖住它，一上一下跟他一起翩翩起舞。突然間，它停下來(lái)了。我定睛一看，是姥姥扎到了自己的手，我以為已經(jīng)結(jié)束了，姥姥不會(huì)再繼續(xù)了。沒(méi)想到，只是輕輕地一吮，便又開(kāi)始了工作。我的心悄悄的疼了一下，卻又不肯流露出一點(diǎn)關(guān)心，心里暗暗的埋怨著姥姥干嘛還要繼續(xù)。忍不住踮起腳尖，卻被多出來(lái)的視野驚住。我看到姥姥的腳旁邊，整整齊齊的擺放著一套床單，那不正是我們學(xué)校的床單么！那原來(lái)是給我的被子！這個(gè)發(fā)現(xiàn)使我的眼眶一紅，心里涌上來(lái)一陣陣的酸意。原來(lái)是為了我，原來(lái)是因?yàn)閻?ài)。

　　我輕輕的推開(kāi)門(mén)，走到了院子里，夕陽(yáng)的余暉灑了我一身，院子中央的姥姥正在小心的`縫著，想要把所有陽(yáng)光的溫暖都縫到里面送給我。我看到了，姥姥在笑笑得比陽(yáng)光還溫暖，比花朵還燦爛。她的眼里全是滿(mǎn)足，那床被子好像是她最最珍愛(ài)的寶貝一樣。我靜靜地站在那里凝望，余暉籠罩著我們，愛(ài)籠罩著我們。

　　那一刻，我清楚的看到了我的親人們是多么努力的給我幸福，是多么認(rèn)真的給我愛(ài)。我看到率我年少的輕狂與無(wú)知。那一刻，我也清楚的看到自己走出了那個(gè)屋子，那個(gè)自私陰暗的內(nèi)心世界。我終于明白，在陰暗的地方永遠(yuǎn)看不到陽(yáng)光，永遠(yuǎn)體會(huì)不到幸福和愛(ài)。

　　我輕輕的推開(kāi)門(mén)，走出了屋子，聽(tīng)見(jiàn)后面?zhèn)鱽?lái)的倒塌聲，我沒(méi)有回頭，我不再留戀，因?yàn)槲萃庥游业挠袦嘏年?yáng)光和那只飛舞的蝴蝶。

　　屋外，有飛舞的蝴蝶。

蝴蝶作文篇2

　　當(dāng)你從十層樓往下看時(shí)，看到的全是美景；當(dāng)你從二層樓往下看時(shí)，看到的全是垃圾。人生若沒(méi)有格局，那生活一定不美好。

　　——題記

　　人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，總是會(huì)遇到一些各式各樣的問(wèn)題。比如：很多人對(duì)你的不理解。有段時(shí)間總是被人誤解，就好像做什么事情都不對(duì)。所以，就急于求成地向別人解釋?zhuān)忉屪约旱某踔浴？墒牵匕l(fā)現(xiàn)，不懂你的人始終是不懂你。不論你做多少遍解釋?zhuān)紦Q不來(lái)所有人對(duì)你的滿(mǎn)意。后來(lái)發(fā)現(xiàn)，越長(zhǎng)大自己想解釋的東西就越少了。因?yàn)椋约褐饾u明白，終會(huì)有懂你的人。對(duì)于討厭自己的人，倒不如用解釋的時(shí)間，去讓自己變得更加優(yōu)秀。把自己的胸襟放得寬一點(diǎn)，再寬一點(diǎn)。要心存感激。生命中的每一個(gè)人，就算是你的對(duì)手，你也要感激她。因?yàn)椋撬诒浦闩Γ屪约撼蔀橄Ｍ凶詈玫哪印Ｔ谌酥聲r(shí)，把自己當(dāng)人，在人之上時(shí)，把別人當(dāng)人。

　　馮唐說(shuō)過(guò)：你來(lái)，無(wú)論多大的風(fēng)雨我都去接你；你走，我亦不挽留。可我想告訴你，我一直在你的身后，只要你愿意回頭。希望你需要努力時(shí)，不偷懶；面對(duì)困難時(shí)，不退縮；遇到挫折時(shí)，不頹廢。

　　花若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)！

　　后記：班會(huì)的題目是我眼中的.他她，要寫(xiě)的是自己的好朋友。說(shuō)來(lái)也逗。本來(lái)要寫(xiě)自己的好姐妹，可是提筆不知不覺(jué)就寫(xiě)到了她。我們之間其實(shí)是有過(guò)許多不愉快的，以至于到我演講前我們的心結(jié)還是沒(méi)有打開(kāi)。可是，當(dāng)我開(kāi)始演講時(shí)，我就知道，無(wú)論我們之間之前有過(guò)多少不愉快，有過(guò)多大的隔閡，都不能阻止我奔向她。

　　不得不說(shuō)，其實(shí)成長(zhǎng)中所有的煩惱、不開(kāi)心、朋友間的爭(zhēng)吵，只是成長(zhǎng)中的一個(gè)小插曲。所以希望在未踏上社會(huì)之前，我們要好好珍惜不摻雜任何利益的友誼。

蝴蝶作文篇3

　　在我收藏的石頭當(dāng)中，我最喜歡的就是那塊蝴蝶石了。

　　這塊蝴蝶石是去年我和爸爸到大沙河游玩時(shí)在河灘上撿的。經(jīng)過(guò)河床的天然雕琢，石頭上好像趴著一只栩栩如生的'蝴蝶，而且上面還有一些美麗的花紋和顏色。后來(lái)我又用水筆在上面稍作加工，看上去就更加逼真了。不仔細(xì)看，你還真以為是只真蝴蝶落在石頭上休息呢！為此還鬧過(guò)不少笑話(huà)。記得有一次，一只貓咪見(jiàn)了我的蝴蝶石，以為是只真蝴蝶，于是走過(guò)去猛地一撲，結(jié)果碰到石頭上痛的喵喵直叫，逗得大家哈哈大笑。現(xiàn)在每當(dāng)小朋友來(lái)找我玩，我總會(huì)給大家介紹我這塊美麗的石頭，大家看了也對(duì)它贊不絕口。今年的美術(shù)課上，美術(shù)老師讓我們撿一些石頭帶到學(xué)校，讓大家在上面即興發(fā)揮，看誰(shuí)畫(huà)得最漂亮。雖然大家畫(huà)的都很漂亮，但我還是覺(jué)得比不過(guò)我那塊蝴蝶石。

　　我喜歡這塊蝴蝶石，我把它當(dāng)成我的寶貝，把它放在我的小書(shū)架上，每當(dāng)我讀書(shū)學(xué)習(xí)時(shí)，都會(huì)有這只美麗的“蝴蝶”陪伴在我的左右。

　　甘肅張掖臨澤縣五三小學(xué)三年級(jí):楊蔚

蝴蝶作文篇4

　　我是一個(gè)愛(ài)大自然的女孩，一有空就去觀察大自然。有一天下午，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，我的作業(yè)也做完了，就和鄰居莉莉一起去樓下抓蝴蝶。

　　噓，我悄悄地來(lái)到草坪上，小心翼翼地走著，生怕蝴蝶逃走。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)撲了過(guò)去。可我太著急了，沒(méi)注意到腳下的一塊石頭，就被絆倒在地上，摔了個(gè)“狗啃泥”。“好痛呀！”我喊道。蝴蝶飛走了，真是“一舉兩失”呀！我慢慢地爬了起來(lái)，繼續(xù)去抓蝴蝶。我又躡手躡腳地跑到了蝴蝶停的花旁，兩只手輕輕地放在花旁邊，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)飛快地合攏，本以為抓到了，可手里還是一堆草。唉，又讓那只蝴蝶給跑了！我抬頭看了一下那只美麗的蝴蝶，它那白如雪的`翅膀，輕盈的身體，仿佛就是天上派下來(lái)的仙女，讓我陶醉其中，我多么想抓到它呀！

　　我一轉(zhuǎn)頭，看到莉莉已經(jīng)抓到了一只蝴蝶。我走過(guò)去，突然，我腦子里好像想到了什么，情不自禁地說(shuō)：“你能不能把它放走？”“為什么？”莉莉說(shuō)，“我好不容易抓到一只！”“可是它太可憐了，如果你被抓住，失去了自由，你會(huì)不會(huì)難過(guò)？我們要學(xué)會(huì)換位思考啦！”我說(shuō)。“好吧好吧！”莉莉說(shuō)著，把手一張，吧蝴蝶放走了。

　　我們一直看著那美麗的蝴蝶，直到它從我們的視野里慢慢地消失

蝴蝶作文篇5

　　在人生的旅途中，人們都習(xí)慣將自己投入一場(chǎng)又一場(chǎng)的奔波中，卻不曾駐足，看看那些曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。

　　在那條普普通通的小巷里，我?guī)缀鯖](méi)有留意過(guò)路邊的花花草草，只是在那條路上來(lái)來(lái)往往。可是就在我慢下腳步時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了那個(gè)屬于春天的平凡幸福。不曾想起，在哪一瞬間，哪一次回眸，便讓那棵樹(shù)停留在我的腦海中。一朵朵粉嫩的花正在安安靜靜的開(kāi)放，還有一些含苞待放的花骨朵，仔細(xì)看，每個(gè)枝頭上都開(kāi)滿(mǎn)了花，這讓我不禁想到“黃四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低”。輕輕的聞，還有一股淡淡的清香，也許就是這樣一股美麗的味道還有那些嬌嫩的花朵，讓我感到了春天的美好。在一些花朵上還停留著一些蜜蜂，它們?cè)谛燎诘夭擅郏€有一些翩翩起舞的蝴蝶，它們就是我志同道合的“朋友”。

　　這樣美好的一切似乎都可以用一句話(huà)來(lái)概括，“你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)”是呀，這樣美好的事物，周?chē)囟〞?huì)吸引一些駐足觀賞的人們。因?yàn)槿粘５拿β担覜](méi)有時(shí)間去了解你的更多，也不知道你的姓名，可就是這偶然的一次“碰面”，也讓我印象深刻。

　　就是這樣的一條普通的小巷，就是這樣普通的一棵樹(shù)，也在努力的將自己綻放，就在這平凡的軀體中，也會(huì)有許多美好的品質(zhì)，也會(huì)吸引許多可以讀懂你的人。

　　去年的我有許多的'缺點(diǎn)，有許多的不懂事，還有許多的壞習(xí)慣。但是在這新的一年里，在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，我相信我定能像那棵樹(shù)一樣，開(kāi)最燦爛的花，做最好的自己。恰逢韶華，歲月靜好。與不知不覺(jué)間，開(kāi)始留戀，難舍沿途的風(fēng)景。突然，豁朗的天空張開(kāi)懷抱，處處洋溢著芬芳。“又是一年春好處”我想，這棵樹(shù)就是春天給我的一個(gè)驚喜吧！它讓我相信付出就會(huì)有回報(bào)，現(xiàn)在不努力，以后就沒(méi)有努力的機(jī)會(huì)了。

　　“你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)；你若精彩，天自安排。”

蝴蝶作文篇6

　　蝴蝶，好美呀，它可以享受花兒的蜜粉，在天空中飛舞，做蝴蝶真好。

　　是呀，無(wú)拘無(wú)束在大自然中享受著，那藍(lán)天白云。

　　看呀，蝴蝶飛來(lái)了。它舞動(dòng)著美麗而又迷人的翅膀飛翔著。傍晚，它與伙伴們飛向遠(yuǎn)方。

　　今天是一個(gè)萬(wàn)里晴空的天氣，和往常一樣——蝴蝶來(lái)吃甜甜的`花粉了。我在一旁看著它。突然啪——的一聲。蝴蝶落網(wǎng)了，它再也不能飛了，吃不了花粉了。

　　蝴蝶在蝴蝶網(wǎng)中哭泣著，一天，蝴蝶媽媽來(lái)到關(guān)著蝴蝶的網(wǎng)籠中。用用全身的力量打破了網(wǎng)籠。自己一下摔倒在了地下。

　　這時(shí)，一個(gè)正在捕蝴蝶的小孩發(fā)現(xiàn)的小蝴蝶，蝴蝶媽媽用剩下的力氣推走小蝴蝶，并大喊：“蝴蝶飛吧，飛呀。快逃離這里，飛吧。說(shuō)完就閉上了雙眼”。

　　小蝴蝶含著淚花向遠(yuǎn)飛去。從那以后小蝴蝶就學(xué)著自立。到現(xiàn)在小蝴蝶還記著媽媽走前說(shuō)的最后一句話(huà)——蝴蝶飛吧，飛呀。快逃離這里，飛吧。

　　小蝴蝶含著眼淚進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

蝴蝶作文篇7

　　書(shū)，是人類(lèi)文明的長(zhǎng)生果；書(shū)，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品；書(shū)，也是我的“食物”，因?yàn)槲沂且恢弧皶?shū)蟲(chóng)”。

　　時(shí)光倒流，我回到了幼年時(shí)代。那時(shí)的我上幼兒園了，已經(jīng)開(kāi)始自作聰明地看起書(shū)來(lái)了，還要拿筆在書(shū)上亂畫(huà)亂涂，美其名曰：作批注！這似讀非讀的樣子經(jīng)常使得家人捂嘴輕笑，有時(shí)都快笑岔氣了，我卻不以為然。記得一次，他們強(qiáng)止住笑，捂著肚子對(duì)我說(shuō)：“你看得真認(rèn)真啊！”這句半開(kāi)玩笑的話(huà)，給了我極大的鼓勵(lì)。也許就是從書(shū)中獲得的力量吧，我咬破了皮，從蟲(chóng)卵里鉆出來(lái)了，成了一只“幼書(shū)蟲(chóng)”。

　　“幼書(shū)蟲(chóng)”剛開(kāi)始“啃”的是一些簡(jiǎn)單的連環(huán)畫(huà)或識(shí)字教材。盡管只能“啃”下一小部分，可對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一頓美味的“大餐”了。記得在我五歲那年，爸爸給我買(mǎi)了一本《唐詩(shī)三百首》。在爸爸一字一句地耐心指導(dǎo)下我竟會(huì)背下二十多首。一次，姑媽來(lái)我家做客，我便把爸爸剛教我背的那首詩(shī)“讀”給了姑媽聽(tīng)，姑媽稱(chēng)贊我真厲害，小小年紀(jì)就認(rèn)識(shí)這么多字，都會(huì)讀出來(lái)，其實(shí)我根本不是讀的，而是一字不漏地背下來(lái)的。

　　時(shí)光流逝，“幼書(shū)蟲(chóng)”長(zhǎng)大了，開(kāi)始能“吃”帶拼音的書(shū)了，什么《伊索寓言》啦，《一千零一夜》啊，我都愛(ài)“嘗”這些營(yíng)養(yǎng)豐富的書(shū)。我在書(shū)中讀到了種種神奇，讀出了無(wú)數(shù)坎坷，讀明了人世間的.哲理，讀懂了萬(wàn)千奧秘。書(shū)香在我心田飄逸，希望在我心中扎根。不知不覺(jué)中，我的語(yǔ)言表達(dá)能力也增強(qiáng)了許多，為以后能寫(xiě)自己的“書(shū)”，積蓄了養(yǎng)分。

　　“幼書(shū)蟲(chóng)”又長(zhǎng)大了，到了小學(xué)四年級(jí)了。當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)想把什么書(shū)都拿來(lái)大飽口福了。當(dāng)我把從書(shū)中獲得的東西寫(xiě)成作文時(shí)，大家都稱(chēng)贊我的作文寫(xiě)得好，有別出心裁的新鮮味兒。之后，我這只“幼書(shū)蟲(chóng)”的“飯量”也越來(lái)越大，“啃食”的速度也越來(lái)越快！有時(shí)難免囫圇吞棗地讀，就“吐”出來(lái)再“啃”一遍。于是，我的作文成績(jī)也在飛快地增長(zhǎng)。我從一只滿(mǎn)是稚氣的“幼書(shū)蟲(chóng)”長(zhǎng)成一只善于思考的“書(shū)蟲(chóng)”了。漸漸地，我學(xué)會(huì)了怎樣辨別哪些書(shū)有營(yíng)養(yǎng)，哪些書(shū)“有毒”。那些有營(yíng)養(yǎng)的書(shū)能使“書(shū)蟲(chóng)”茁壯成長(zhǎng)，而那些“有毒”的書(shū)則危害“書(shū)蟲(chóng)”們的健康。

　　瞧，“書(shū)蟲(chóng)”又在“啃”書(shū)了：捧著一本《中華上下五千年》，津津有味地“啃”著，連肚子餓得咕咕叫個(gè)不停也不知道，一副不“啃”完決不罷休的樣子。慢慢地，三皇五帝到中華人民共和國(guó)——上下五千年光輝燦爛的歷史和三千年博大精深的文化，以及中華民族頑強(qiáng)奮斗的精神全都展現(xiàn)在了我的面前！這本書(shū)也會(huì)被我“嚼爛”了，“吞”進(jìn)肚子里去了。

　　我是一只名副其實(shí)的“書(shū)蟲(chóng)”，愛(ài)書(shū)的毛毛蟲(chóng)。我堅(jiān)信在未來(lái)的某一天，我會(huì)蛻變成一只小小的蝴蝶，在知識(shí)的天空中自由地飛翔！

蝴蝶作文篇8

　　五彩的蝴蝶錦色粲然，如重月紋鳳蝶、褐脈金斑蝶等，尤其是螢光翼鳳蝶，其后翅在陽(yáng)光下時(shí)而金黃，時(shí)而翠綠，有時(shí)還由紫變藍(lán)。

　　科學(xué)家通過(guò)對(duì)蝴蝶色彩的研究，為軍事防御帶來(lái)了極大的裨益。在二戰(zhàn)期間，德軍包圍了列寧格勒，企圖用轟炸機(jī)摧毀其軍事目標(biāo)和其他防御設(shè)施。蘇聯(lián)昆蟲(chóng)學(xué)家施萬(wàn)維奇根據(jù)當(dāng)時(shí)人們對(duì)偽裝缺乏認(rèn)識(shí)的情況，提出利用蝴蝶的'色彩在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理，在軍事設(shè)施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此，盡管德軍費(fèi)盡心機(jī)，但列寧格勒的軍事基地仍安然無(wú)惹，為贏得最后的勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。根據(jù)同樣的原理，后來(lái)人們還生產(chǎn)出了迷彩服，大大減少了戰(zhàn)斗中的傷亡。

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