蝴蝶的作文

【精選】蝴蝶的作文匯編9篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的蝴蝶的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

蝴蝶的作文 篇1

　　今天，大媽給我們一個(gè)蝴蝶標(biāo)本。

　　我愛(ài)不釋手地捧著蝴蝶標(biāo)本觀看。它共有八只蝴蝶組成，中間是兩只大蝴蝶，兩邊分別排列著三只小蝴蝶。它們穿著五顏六色的花衣裳。展開(kāi)美麗的翅膀，像在花叢中翩翩起舞。我最喜歡的是粉蝴公主，它長(zhǎng)得嬌小玲瓏。頭上長(zhǎng)著一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角，穿著一件淺黃色的衣服，它的.一對(duì)翅膀也是淺黃色，而且由里向外逐漸變淡，邊上還有一圈黑色的花紋。它的上半邊象一個(gè)三角形，下半邊象一片圓圓的花瓣。我想象著它在花叢中飛舞的情景，要是飛入菜花叢中，那簡(jiǎn)直是楊萬(wàn)里寫(xiě)的“飛入菜花無(wú)處尋。”

　　多么美麗的蝴蝶標(biāo)本呀！我會(huì)永遠(yuǎn)把它珍藏起來(lái)的。

蝴蝶的作文 篇2

　　今天，我來(lái)到花園里，看美麗的蝴蝶。

　　我看見(jiàn)好多只花蝴蝶在玩游戲，它們有的`停在一朵朵花上，扇動(dòng)翅膀，好像在休息；有的在空中你追我趕，好像在追逐游戲。我躡手躡腳地走過(guò)去，剛一伸手，蝴蝶就迅速飛起來(lái)了，輕輕地落在前面的花瓣上。

　　我繼續(xù)向花瓣走去，蝴蝶好像是逗我玩，又往前飛去了。

　　所以，我心想：“這些花蝴蝶真是太有趣了。”有空的時(shí)候，我一定會(huì)再來(lái)花園，來(lái)看美麗又有趣的花蝴蝶。

蝴蝶的作文 篇3

　　夕陽(yáng)老去，西風(fēng)漸緊。

　　葉落了，秋就乘著落葉來(lái)了。秋來(lái)了，人就隨著秋瘦了，隨著秋愁了。

　　但金黃的落葉沒(méi)有哀愁，它懂得如何在秋風(fēng)中安慰自己，它知道，自己的沉睡是為了新的醒來(lái)。

　　落葉有落葉的好處，可以不再陷入愛(ài)情的糾葛了；落葉有落葉的美，它是疲倦了的蝴蝶。我甚至能感覺(jué)到落下來(lái)的葉子們輕輕的叫喊。

　　那一刻，我的心微微一顫，仿佛眾多紛紛下落的葉子中的一枚。

　　我看到了故鄉(xiāng)，看到了老家門(mén)前那棵生生不息的老樹(shù)，看到了炊煙因?yàn)橛巫拥臍w來(lái)而晃動(dòng)。對(duì)于遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的腳，對(duì)于飛上天空的翅膀，炊煙是永不能扯斷的繩子。就像路口的大樹(shù)，它的枝干指著許多的路，而起點(diǎn)只有一個(gè)，終點(diǎn)也只有一個(gè)，每個(gè)離開(kāi)村莊的人，都帶走了一片綠葉，卻留下一條根。

　　我看到了故鄉(xiāng)的山崖，看到石頭在山崖上，和花朵一起爭(zhēng)著綻放；看到羊在山崖上，和云一起爭(zhēng)著飄蕩。

　　我看到了我的屋檐，冬天時(shí)結(jié)滿冰凌，夏天時(shí)蓄滿鳥(niǎo)鳴，一串紅辣椒常常被看作是窮日子里的火種。守著屋檐上下翻飛的麻雀，總是那么和諧地與莊戶人家好好地過(guò)著日子。時(shí)時(shí)刻刻纏繞著那顆在路上的心的，就是這個(gè)屋檐。

　　我看到了母親，為了不讓我們?cè)诙�天里挨凍，她拾起一�?jié)節(jié)枯枝，猶如把那些破碎的日子一一點(diǎn)綴，然后，把溫暖交到我們手上。柴垛越碼越高，母親卻越來(lái)越矮。我看到母親那對(duì)干癟的xxxx，像兩只殘缺不整的討飯的碗，卻為我們討來(lái)了一生的盛宴。母親在灶坑里點(diǎn)燃的紅色的昏暗的火焰，成了那些夜里我們唯一可以依靠的肩膀，唯一可以握住的暖暖的手。

　　葉落歸根，是我老了嗎？我們花了很多時(shí)間去爭(zhēng)取財(cái)富，卻很少有時(shí)間享受；我們有越來(lái)越大的房子，但卻越來(lái)越少地住在家里；到月球然后回來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)到樓下鄰居家都很困難；征服了外面的世界，對(duì)自己的內(nèi)心世界卻一無(wú)所知。

　　遠(yuǎn)行的人，是什么聲音使你隱姓埋名？是什么風(fēng)將你吹往他鄉(xiāng)？秋天就是這樣，把葉子紛紛抖落，把人的思念紛紛掛上枝頭。是該回去了，去看看那棵生下我、讓我因成長(zhǎng)而綠又讓我因成熟而黃的大樹(shù)，還有落葉里沉睡著的母親。母親，我匆匆的腳步就是你密密縫合的'針腳。母親，背著破爛行李的我要?dú)w來(lái)，找到了天堂的我也要?dú)w來(lái)。

　　一層層落葉鋪在回家的路上，我要踩著溫暖的地毯去看望母親。母親也像這落葉，從燦爛的枝頭緩緩地落下來(lái)，只是，她沒(méi)有再醒來(lái)。

　　這個(gè)世界，能留住人的不是房屋，能帶走人的不是道路。歲月無(wú)法伸出一只手，替你抓住過(guò)往的云。如果一切還能重新拾撿回來(lái)，母親，我要去拾取你的笑容、腳步和風(fēng)，用你的愛(ài)做燈油，用你的善良做捻兒，我要點(diǎn)燃它，放到心里，一輩子不忘回家的路。

　　天冷了，樹(shù)的葉子落下來(lái)，樹(shù)離我很近。我似乎聽(tīng)見(jiàn)了它們?cè)诰従從�固�?/p>

　　天冷了，它們一排一排地站著，心中堅(jiān)守著的秘密一陣陣地疼痛起來(lái)。但葉子落下來(lái)，掩蓋了一切。

　　母親去了，心靈沒(méi)有了依靠，一下子就有了那種到處漏風(fēng)的感覺(jué)。可是大風(fēng)一直在刮，把故鄉(xiāng)周?chē)�的塵土刮了個(gè)干凈。我小小的故鄉(xiāng)正在被秋天所包裹。

　　母親的墳上有一棵樹(shù)，那是我寫(xiě)給母親的詩(shī)。每到秋天，葉子紛紛落下，把母親的墳頭遮蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。那些在風(fēng)中微微呻吟著的落葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一群疲倦了的蝴蝶，靜靜地收攏著它們一生的美麗瞬間：一朵紅暈，一個(gè)誓言，或者是簡(jiǎn)單的一聲嘆息。

蝴蝶的作文 篇4

　　春風(fēng)拂面而過(guò)，平靜的湖面已久的湖面泛起波瀾，湖邊的垂柳扭動(dòng)著她的細(xì)腰，花草間的蝴蝶隨風(fēng)而伴舞，那和日的陽(yáng)光勾起了我無(wú)限的沉思

　　那一年的春天，陽(yáng)光很毒，我頂著烈日來(lái)到這里，坐在公園的石凳上，不久一個(gè)帶著時(shí)尚的遮陽(yáng)帽，挎著小皮包，一身輕紗衣打扮的少女出現(xiàn)在我面前。

　　我抱怨道：“莎拉你又遲到了!這么熱的天兒，要曬死我啊!”

　　她略有歉意的說(shuō)：”抱歉!抱歉!稍微晚了點(diǎn)。“

　　我看的出來(lái)，她出門(mén)前經(jīng)過(guò)了很細(xì)心的打扮，還噴了香水。

　　“我們不是約會(huì)吧?”我問(wèn)道

　　“怎怎么能，我我我們只是普通的出來(lái)游玩”

　　“哦!明白明白“我看到她驚慌的樣子心中有些竊喜。

　　我們

　　我和她漫無(wú)目的的瞎轉(zhuǎn)，她問(wèn)著我一下白癡的問(wèn)題，我一時(shí)間真的不知道怎么回答就會(huì)很認(rèn)真的敷衍道“哦!是嗎嗯嗯。”顯然顯得很尷尬，但她卻樂(lè)此不疲，一直在這個(gè)公園里轉(zhuǎn)到晚上，最后又做回到石凳上。

　　莎拉望著天上的星星說(shuō)道：“還有五天就開(kāi)學(xué)了呢!”

　　我回道：“是啊!時(shí)間可真快!”

　　“那，今后五天里能不能一直陪我玩?”

　　“嗯。可以啊!”

　　莎拉臉上充滿了喜悅，仿佛6歲的孩童得到了夢(mèng)寐以求的糖果一般。

　　她站起來(lái)，站在湖邊眺望，我可以看出來(lái)，她那喜悅的眸子里還有一絲淡淡的憂傷。

　　她說(shuō)：“你知道嗎?有一天我會(huì)變成天上的蝴蝶，自由自在的飛舞著。”

　　我回道：“是嗎!那我也要變成蝴蝶，繼續(xù)陪你游玩。”

　　她低頭不語(yǔ)，但臉上卻多了一片紅潤(rùn)。

　　一陣清風(fēng)吹過(guò)，拂動(dòng)起她的紗衣和秀發(fā)，加上湖中月的映襯以及繁星的點(diǎn)綴，好似天上的天使。

　　我湊近的她耳旁道：“今天你很美!”

　　她的臉直接紅到了脖子一時(shí)間半天說(shuō)不出話來(lái)。

　　她的嘴唇微微張開(kāi)，卻又立即合上，仿佛要說(shuō)什么卻又不能說(shuō)。

　　后來(lái)的五天里，我和她游玩整公園，幾乎轉(zhuǎn)遍這里的每一寸土地。

　　開(kāi)學(xué)后，那一如既往坐在我后面的`莎拉沒(méi)有來(lái)，我以為她可能和我瘋玩了五天，大概也倦了，在家休息。

　　一天過(guò)去了，二天、三天一個(gè)月，她還是沒(méi)有來(lái)，我去她家里找她，但大門(mén)緊鎖，我忽然意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，我像瘋了一樣在街上奔跑，希望能找到她。

　　最后，莎拉的鄰居找到我，遞給了我一封信，他說(shuō)是莎拉寫(xiě)給我的。

　　我迅速拆開(kāi)查看。

　　親愛(ài)的哈曼，實(shí)在抱歉，當(dāng)你看到這封信我可能已經(jīng)早你一步的變成了蝴蝶，在叢林間自由自在的飛舞，請(qǐng)理解我的不辭而別，我也不想帶著太多牽掛太多遺憾離去，最終寫(xiě)下這封信來(lái)傳達(dá)我的心聲;有那么一個(gè)男孩，在下雨天幫我撐傘，他怕淋到我，把大半的傘葉偏向了我這邊，而他自己卻淋濕了，有這么一個(gè)男孩，在冬天是，看到我為我自己冰冷的小手哈氣，他將自己溫暖的手套摘下來(lái)套在了我手上，有這么一個(gè)男孩在我上學(xué)時(shí)快要遲到的時(shí)刻，騎單車(chē)飛速載我到學(xué)校，這些事情，雖然微小，但卻溫暖人心，我一直謹(jǐn)記著那份感動(dòng)，最后我想說(shuō)三個(gè)字“謝謝你”

　　看到這里，我的眼淚如洪水越堤般的泄了出來(lái)，那“謝謝你”三個(gè)字下面分明還有三個(gè)淡淡的鉛筆字跡，雖然她很盡力的去擦了。

　　每當(dāng)我想她的時(shí)候，我就會(huì)走走這個(gè)公園，每年春天，那個(gè)湖邊的石凳下，常常會(huì)飛來(lái)成群的蝴蝶在這里雀躍的跳舞……

蝴蝶的作文 篇5

　　今天，我用一張潔白的卡紙、一把鋒利的小剪刀、還有一盒彩色筆做了一只蝴蝶。我先把白紙對(duì)折，然后再用彩色筆在卡紙上的'一面畫(huà)了半只蝴蝶。

　　接著，我用剪刀順著彩筆畫(huà)過(guò)的線“嘎吱、嘎吱”地剪下來(lái)。剪完后，我再把蝴蝶攤開(kāi)，一只白白胖胖的小蝴蝶出世了。最后，我給蝴蝶加上了顏色，我先用彩色筆把蝴蝶的觸角和小腳丫涂成土黃色。用橙色、黑色、紅色、綠色、銀色、藍(lán)色的彩色筆涂了它的翅膀。用藍(lán)色、紫色、紅色、黃色的彩色筆涂它的胸部。

　　最后，一只美麗的紙蝴蝶做出來(lái)了，我?guī)е�它跑�?lái)跑去，仿佛我也變成了一只可愛(ài)的小蝴蝶。

蝴蝶的作文 篇6

　　我不由得停住了腳步。

　　從未感受到這樣的涼爽，只見(jiàn)一片金黃的樹(shù)葉，像一只偏偏起舞的蝴蝶，從空中飄下來(lái)，不見(jiàn)它飄落的方向，也不見(jiàn)它有落葉歸根的樣子，只是那深深淺淺的金黃色，仿佛他們?cè)阪覒颍�在追逐，像百花齊放一般，爭(zhēng)先恐后的落下他們?cè)陉?yáng)光的襯托下顯得更為美麗，就像稀疏的小雨，滴滴答答，稀稀零零的飛舞般落下。

　　這里秋意已濃，沒(méi)有小鳥(niǎo)的嘀聲，也沒(méi)有樹(shù)葉的擊掌聲，只見(jiàn)一片金黃的地毯一直延伸到遠(yuǎn)方，不見(jiàn)其終極。

　　每一片“蝴蝶”都一邊挨著一片，爭(zhēng)著落下，那金黃色像流水般流下，流向我的心田。

　　它那沁人心脾的景色，使我沉迷其中，觀賞落葉的美景，聆聽(tīng)落葉飄下的聲音，霎時(shí)間，這個(gè)世界寧?kù)o了下來(lái)。

　　那是另一種寧?kù)o，并非死一般的沉靜，我置身于其中，剎那間，忘記了世俗，忘記了人與人之間的糾紛，忘記了一切不美好的`事物。

　　只留下當(dāng)時(shí)的快樂(lè)，留下那沁人心腑的美景。

　　它不止讓人擁有視覺(jué)的美感，還會(huì)有……你聞到了嗎？蘋(píng)果的芬香，蔬菜的香味，連那香味中都滲透著金黃的氣息，看到農(nóng)民伯伯臉上的喜悅了嗎？如落葉般金燦燦的笑容，那些喜悅也將是秋天一道亮麗的風(fēng)景，如落葉飄入我心底。

　　正因這一片一片的“蝴蝶”才構(gòu)成了另一種別樣的風(fēng)景。

　　在這收獲的喜悅中，金黃色的芳香中，當(dāng)我置身于其中，那是多美妙呀！

蝴蝶的作文 篇7

　　我討厭花哨的東西，所以我討厭蝴蝶，我討厭它寬大的翅膀，討厭它翅膀上五彩的粉末，尤其討厭它的美麗帶給別的生物的壓力。 有一段時(shí)間，我天天夢(mèng)到蝴蝶。如果一個(gè)饑餓的人夢(mèng)到

　　我討厭花哨的東西，所以我討厭蝴蝶，我討厭它寬大的翅膀，討厭它翅膀上五彩的粉末，尤其討厭它的美麗帶給別的生物的.壓力。

　　有一段時(shí)間，我天天夢(mèng)到蝴蝶。如果一個(gè)饑餓的人夢(mèng)到了面包，那可算是幸福的事，而我討厭蝴蝶，所以做那樣的夢(mèng)可真算是一種折磨。

　　那段時(shí)間幾乎可以算作是瘋了，或者那段時(shí)光本來(lái)就是瘋狂的時(shí)光，因?yàn)槟鞘侵锌记跋Α?/p>

　　中考前期的日子是黑暗的，盡管黑暗后未必就是光明。身邊的人總在嚎叫：有的在抱怨，有的在壯志凌云地抒發(fā)情感，當(dāng)然，也有憤怒，恐懼，茫然，或者歡愉的……我也不知道為什么模擬考那段日子狀態(tài)是那么差，走出模擬考場(chǎng)，只見(jiàn)殘陽(yáng)如血，一只蝴蝶翩翩飛來(lái)，我習(xí)慣性地順手抓住它，然后捏死，又把它的翅膀撕下，拋灑在腳邊，路人用驚愕的眼光看著我，似乎這不該是一個(gè)女生可以做的事情，我沒(méi)有理睬別人，面無(wú)表情地離開(kāi)了。經(jīng)過(guò)了考場(chǎng)的廝殺，還有什么能扯痛我的神經(jīng)呢？至少現(xiàn)在沒(méi)有。我懷疑世上真的會(huì)有報(bào)應(yīng)，那天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了一只蝴蝶，一個(gè)荒谷，那只蝴蝶和我白天弄死的一模一樣，頃刻間，那只蝴蝶變得碩大無(wú)比，顏色就像白天的殘陽(yáng)那樣鮮紅，似乎還在滴著血，向我飛來(lái)。我跑呀跑呀，可怎么也跑不出峽谷。只見(jiàn)那只碩大的血蝴蝶壓向了我……后面的事我也不清楚了，確切地說(shuō)應(yīng)該是我被嚇醒了。我敏感地發(fā)覺(jué)那個(gè)夢(mèng)是一個(gè)不好的預(yù)兆。

　　第二天成績(jī)下來(lái)，證實(shí)了我的預(yù)感。

　　我，62名。

　　要進(jìn)省重點(diǎn)必須是前50名。

　　我有些絕望了。我很想到原始森林里或無(wú)人荒島上。我想一個(gè)人靜一會(huì)兒，可現(xiàn)實(shí)總與希望背道而馳（否則怎么說(shuō)現(xiàn)實(shí)是殘酷的呢）。小學(xué)時(shí)的同學(xué)接二連三地來(lái)找我，或者說(shuō)來(lái)打擊我。先是峰，他甩著依舊微黃的頭發(fā)對(duì)我說(shuō)：“我媽為了我，把家搬到了重點(diǎn)中學(xué)的旁邊。已經(jīng)破釜沉舟了，考不上省重點(diǎn)，毋寧死！”他說(shuō)得信誓旦旦。

　　“嗯。”我輕輕地應(yīng)了一聲。面對(duì)壯志凌云的他，我還能說(shuō)什么呢。

　　接著是力，他長(zhǎng)高了許多，需要我仰視，再也不是跟在我后面跑的小弟弟了。他依舊羞澀地說(shuō)：“我考了23名，有希望了嗎？”

　　“嗯。”我輕輕地應(yīng)了一聲。面對(duì)成績(jī)突飛猛進(jìn)的他，我又能說(shuō)些什么呢。

　　接著是婧﹑妹妹，她們每個(gè)星期都去打脂肪乳劑﹑氨基酸，每個(gè)星期都要去老師家里補(bǔ)課，每天都做到12點(diǎn)……面對(duì)她們，我又能說(shuō)些什么呢？

　　中考快把每個(gè)人都逼上歇斯底里的絕路了，而我，我還能成為成功者，笑傲考場(chǎng)嗎？

　　于是，我剪短了頭發(fā)，燒掉了小說(shuō)，我不接任何電話，我不運(yùn)動(dòng)，我?guī)缀醪蛔鋈魏味嘤嗟膭?dòng)作，我好像與世隔絕了，就像我一直期望的那樣。

　　噩夢(mèng)依舊持續(xù)，天天晚上幾乎一樣：許許多多的蝴蝶盤(pán)旋在蝴蝶谷，每一只都碩大無(wú)比，把我往下壓，然后它們變成了峰﹑婧﹑妹妹……他們都在上面看著我，就像開(kāi)始時(shí)我站在懸崖邊看那些血蝴蝶。每次，我都會(huì)被嚇醒，無(wú)一例外地在半夜被嚇醒，于是，噩夢(mèng)成了我每夜的鬧鐘，半夜我就起來(lái)做題目，看講義……

　　我開(kāi)始掉頭發(fā)，拼命地掉頭發(fā)，我把它們收集起來(lái)放在木刻成的“南瓜”里，爸爸送“南瓜”給我時(shí)曾告訴我南瓜象征希望，我愿用我的努力換來(lái)希望。我的眼睛腫了，有了眼袋，像一只蛹一樣。我不想注意儀表，哪怕變成禿子或像個(gè)老太太，我也要努力，我不想后悔，不想對(duì)不起自己。

　　噩夢(mèng)持續(xù)了一個(gè)月，在我覺(jué)得我已經(jīng)接近謝頂，我的眼袋一輩子都不會(huì)消退時(shí)，終于中考了。

　　三十天的努力，三十天的血汗，僅僅為了這三天，可是沒(méi)有一個(gè)人后悔，是的，沒(méi)有，無(wú)論結(jié)果如何我都沒(méi)有后悔。

　　暑假里，昏昏沉沉睡了將近六十天，噩夢(mèng)不再出現(xiàn)，我終于能好好睡覺(jué)了。暑假過(guò)去了，伴隨我成功好消息的是我的頭發(fā)瘋長(zhǎng)了不少，眼袋也不見(jiàn)了蹤跡。

　　開(kāi)學(xué)了，消失了的眼袋又一次出現(xiàn)，在我的夢(mèng)里，我又見(jiàn)到了蝴蝶谷，谷里有許許多多像眼袋一樣的蛹，那些蛹正孕育著希望——新生——血蝴蝶。

　　只是我不再害怕蝴蝶，是的，我不再害怕！

蝴蝶的作文 篇8

　　早上剛下飛機(jī)，迎面飛來(lái)一群美麗的蝴蝶，它們的前后翅膀中后方有藍(lán)色斑塊，背面有3條暗色條紋，后翅膀有兩

　　個(gè)眼紋，原來(lái)是紫斑環(huán)蝶在迎接我呢。突然刮了一陣風(fēng)，有兩片葉子落在我身上，我以為是枯樹(shù)葉呢，原來(lái)是枯葉蛺蝶啊！它們好像在說(shuō)：歡迎你來(lái)到多姿多彩的蝴蝶谷。

　　接著我來(lái)到了蝴蝶谷的深處，這里面有很多漂亮的蝴蝶在聚會(huì)，我看見(jiàn)了叫不出名字的各種各樣的蝴蝶，后來(lái)是導(dǎo)

　　游告訴我它們的名字叫黑紫蛺蝶、蛇頭蝶、鶴頂粉蝶、阿波羅絹蝶、熒光裳鳳蝶、斜帶環(huán)蝶、白蜆蝶……認(rèn)識(shí)了這些群種蝴蝶后，我接著往峽谷深處走去，來(lái)到一條小溪邊，一群群蝴蝶正在草地上玩耍飛舞著，一朵朵野花上停著蝴蝶在吸吮著花蜜，還有小溪對(duì)面的.大草坪上五顏六色的蝴蝶在聚會(huì)，好象在開(kāi)party，那個(gè)場(chǎng)面太讓人驚訝了！

　　蝴蝶谷之旅就要結(jié)束了，我戀戀不舍不想和這些蝴蝶朋友說(shuō)再見(jiàn)，但奇妙的大自然蝴蝶谷已經(jīng)給我留下了深刻的記憶，我是永遠(yuǎn)忘不了它們的！

蝴蝶的作文 篇9

　　冰凍三尺,非一日之寒。森林蔥郁，河水清澈，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，駝走大漠，雁排長(zhǎng)空，魚(yú)游淺底，百花爭(zhēng)艷，這都是大自然和諧的美。也許15歲以下的小朋友聽(tīng)到這些會(huì)認(rèn)為這是課本或者是童話中的世界，但眼前的這些自然的美卻真真實(shí)實(shí)都是20年前的景象，如今卻被霧霾、沙塵暴等代替打開(kāi)電視新聞中總是會(huì)報(bào)道著各種的環(huán)境災(zāi)害等問(wèn)題。什么淡水資源匱乏，水體污染突出；大氣環(huán)境惡化、土壤酸化、耕地面積減，土壤肥力下降；氣候?yàn)?zāi)害增劇，全球氣候變暖，冰川消融，海平面相應(yīng)升高，沿海低地受到海水淹沒(méi)的威脅。我國(guó)的生態(tài)環(huán)境整體還呈惡化趨勢(shì)，國(guó)家生態(tài)安全所面臨的形勢(shì)十分嚴(yán)峻。

　　要知道，南美洲亞馬遜河流域熱帶雨林中的一只小蝴蝶輕輕扇兩下翅膀,十天半月之后,可能在幾千里外的北美某地引發(fā)一場(chǎng)風(fēng)暴。

　　近些年來(lái)，由于人們的無(wú)知為了謀取更多的'經(jīng)濟(jì)利益，過(guò)度開(kāi)發(fā)亂砍濫伐使大自然遭到嚴(yán)重的破壞，使得許多名貴的花草和珍稀的動(dòng)物瀕臨滅絕。雖然人們現(xiàn)在意識(shí)到了大自然的生態(tài)價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其經(jīng)濟(jì)價(jià)值，建立起了各種各樣的大自然保護(hù)區(qū)。但是為此卻付出了巨大的代價(jià)。說(shuō)起來(lái),這其實(shí)不折不扣就是蝴蝶效應(yīng)的一個(gè)階段性結(jié)果。改革開(kāi)發(fā)時(shí)期招商引資為了引進(jìn)外資的發(fā)展，那時(shí)候國(guó)家資源豐富自然環(huán)境良好，國(guó)家從上至下都忽略了環(huán)保問(wèn)題，現(xiàn)在環(huán)境惡化到今日的地步已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出了人們的想象了,再被某些國(guó)家的部分政客和媒體扯上些相干不相干的政治和經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,就刮起一場(chǎng)大風(fēng)暴。

　　一個(gè)微不足道的動(dòng)作，或許改變?nèi)说囊簧�，也可能是改變一個(gè)國(guó)家一個(gè)時(shí)代甚至全球。這絕不是夸大其辭，可以作為佐證的事例隨手便能拈來(lái)，美國(guó)福特公司名揚(yáng)天下，不僅使美國(guó)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)在世界占居熬頭，而且改變了整個(gè)美國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況，誰(shuí)又能想到該奇跡的創(chuàng)造者福特當(dāng)初進(jìn)入公司的“敲門(mén)磚”竟是“撿廢紙”這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作？福特的收獲看似偶然，實(shí)則必然，他們下意識(shí)的動(dòng)作出自一種習(xí)慣，而習(xí)慣的養(yǎng)成來(lái)源于他們的積極態(tài)度，這正如著名心理學(xué)家、哲學(xué)家威廉.詹姆士所說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。增加我們的環(huán)保意識(shí)，改變我們的地球就是我們當(dāng)今的使命，不讓蝴蝶扇動(dòng)翅膀容易,平息一場(chǎng)風(fēng)暴卻極難。我們現(xiàn)在看到的，還只是環(huán)境惡化的蝴蝶效應(yīng)的階段性結(jié)果,但想停止惡化的蝴蝶效應(yīng),卻需要大禹治水的手段和愚公移山的意志。

　　“蝴蝶效應(yīng)”與我國(guó)現(xiàn)在環(huán)境的惡化事件告訴我們一個(gè)道理：在生活中，人們的一言一行、一舉一動(dòng)都會(huì)給日后的環(huán)境帶來(lái)改變性的作用。一個(gè)簡(jiǎn)單的“垃圾分類(lèi)！”也許會(huì)讓一片樹(shù)林重新灌滿生機(jī)；一個(gè)輕易的“污水利用”動(dòng)作也許會(huì)讓一片干旱長(zhǎng)出新生。一位心理學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“孩子的心靈像未干的水泥，只字片語(yǔ)都會(huì)對(duì)他們有所影響，父母和老師所講的話，哪怕是開(kāi)玩笑的戲言，都會(huì)在他們的人生中留下嚴(yán)重的后果。”這句話一點(diǎn)也不夸張，老師的一句話，父母的一個(gè)動(dòng)作有時(shí)能夠影響一個(gè)孩子的一生。所以環(huán)保應(yīng)該從娃娃抓起，從你我他的生活中現(xiàn)在就開(kāi)始。

【蝴蝶的作文】相關(guān)文章：

蝴蝶作文：蝴蝶蟲(chóng)01-27

作文：滄海，蝴蝶-蝴蝶12-23

蝴蝶,蝴蝶真美麗作文09-18

與蝴蝶有關(guān)的作文：蝴蝶扣01-27

有關(guān)蝴蝶的作文：美麗的蝴蝶01-28

蝴蝶選王作文-蝴蝶12-22

紅蝴蝶藍(lán)蝴蝶作文06-30

蝴蝶,蝴蝶真美麗作文作文12-03

蝴蝶與蛹作文,關(guān)于蝴蝶的作文08-11

沒(méi)有蝴蝶的蝴蝶泉作文06-06