蝴蝶作文

【精選】蝴蝶作文匯編九篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的蝴蝶作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

蝴蝶作文 篇1

　　每周六我都會(huì)去湖州練琴，這周也不例外。走在人頭攢動(dòng)的街頭，我興奮得像一只歡快的小鹿。

　　可惜天公不作美，剛走一段路，天空霎時(shí)烏云密布，刮起大風(fēng)，眼看著就要下雨了。

　　左右望望，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)公交車站臺(tái)，趕緊疾走幾步去躲雨。走近站臺(tái)，豆大的雨滴就落了下來(lái)。就在此刻，一個(gè)清脆的聲音從站臺(tái)廣告背后傳來(lái)：“奶奶，我來(lái)了。”我轉(zhuǎn)過(guò)頭看去，原來(lái)站臺(tái)背后有一位坐著輪椅的老奶奶，她兩鬢花白的頭發(fā)上已閃著幾顆晶瑩的雨滴，她皺紋滿布的臉上正露出些許焦急的神情。老奶奶聽到這喊聲，好象知道是誰(shuí)來(lái)了，臉上頓時(shí)露出笑容。

　　只見走來(lái)的是一個(gè)十三四歲的小姑娘，長(zhǎng)得挺清秀的，一頭黑黑的長(zhǎng)頭發(fā)扎成馬尾辮，一件淺粉色的連衣裙搭配同色系的粉色涼鞋，猶如一只美麗的'粉色蝴蝶，落到老奶奶的身旁。

　　哦……“粉色蝴蝶”，這樣稱呼她挺合適。

　　“粉色蝴蝶”來(lái)到老奶奶跟前，氣喘吁吁地說(shuō)：“奶奶，您怎么又一個(gè)人出來(lái)了呀？我不是跟您說(shuō)好的，要是您想出門就打電話給我，讓我陪著您。”“粉色蝴蝶”邊說(shuō)邊推著老奶奶到旁邊一家老大房超市去避雨。仔細(xì)觀察一下，我發(fā)現(xiàn)這祖孫倆長(zhǎng)得真像。

　　真沒想到“粉色蝴蝶”挺孝順，老奶奶一定是孤單單一個(gè)人住的……我正想著，雨愈下愈大，濺起的雨滴打濕了我的涼鞋和琴譜，不得以，我也退到了那家老大房超市里。于是，我趕巧聽到了祖孫倆的談話——

　　“奶奶，以后可不許您一個(gè)人出來(lái)！您看，如果碰到今天這樣的天氣就麻煩了。”

　　“可是總這樣麻煩你，我也不好意思。再說(shuō)你上了初中，學(xué)習(xí)就更忙了。”

　　“有什么不好意思呀，叔叔阿姨都不在身邊，咱們是老鄰居。我代叔叔阿姨照顧您是應(yīng)該的呀，不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的。”

　　“可是，你每個(gè)周末都陪我去醫(yī)院，耽誤了你不少鋼琴課。現(xiàn)在你們又搬了家，離我也不近了啊，你常常這樣趕來(lái)照顧我，你的父母知道嗎？”

　　“您就放心吧”，粉色蝴蝶笑了笑，說(shuō)：“怎么不知道呀，爸爸媽媽非常支持我，今天就是他們委托我接您去家里吃餃子的！”

　　聽她們兩人說(shuō)著說(shuō)著，雨很快就停了。

　　躲雨的人個(gè)個(gè)行色匆匆，他們陸陸續(xù)續(xù)地趕來(lái)，又幾乎同時(shí)離開。其間，粉色蝴蝶也推著老奶奶有說(shuō)有笑地走出老大房超市。

　　望著祖孫倆遠(yuǎn)去的身影，一種敬佩之情油然而生，要知道像粉色蝴蝶這樣照顧一位老人一天是容易的，可是長(zhǎng)年累月卻是萬(wàn)分不易的，更何況是非親非故的舊鄰居。

　　粉色蝴蝶，真是一個(gè)美麗善良的好女孩！

蝴蝶作文 篇2

　　在一切尚未發(fā)生的那天，有著很好的陽(yáng)光蝴蝶在這一片陽(yáng)光之下飛舞著翅膀，心里充滿了愉悅――她擁有一雙多么美麗的蝶翼！

　　但是一個(gè)下午，所有的一切都?xì)Я恕Ｒ恢恍★w蛾無(wú)恥地騙走了蝴蝶美麗的翅膀，蝴蝶再也不能在陽(yáng)光下翩翩起舞了。蝴蝶認(rèn)為這個(gè)世界一片灰暗，整天在家哭泣。

　　后來(lái)蝴蝶的好朋友紅蜻蜓聽到消息，為了安慰她便帶她去看貓頭鷹先生。要說(shuō)這位貓頭鷹先生，他可是一個(gè)非常出色的小提琴家，他所拉出的曲子，整個(gè)森林里沒有一個(gè)動(dòng)物會(huì)聽了不稱贊的。貓頭鷹先生看見她們時(shí)十分驚訝――怎么這世上會(huì)有一只有著飛蛾翅膀的蝴蝶？

　　于是蝴蝶便將自己的翅膀被別人騙走的事情說(shuō)了出來(lái)，最后嘆了一聲：“失去了翅膀的蝴蝶就像失去了花瓣的'玫瑰一樣，已經(jīng)沒有什么存活下去的意義了，這世上已經(jīng)沒有什么好人了。”

　　貓頭鷹先生聽了，說(shuō)道：“蝴蝶，你這話說(shuō)得不對(duì)，一對(duì)漂亮的翅膀與一條漂亮的裙子一樣，作用只在于外表的裝飾，而不是代表了內(nèi)心的實(shí)質(zhì)。你一直是一只很好很好的蝴蝶，而你的好，并不因?yàn)槟闶�去了一雙美麗的翅膀而消逝。”

　　貓頭鷹先生說(shuō)：“不介意的話，要不要聽聽我拉的曲子？”貓頭鷹先生便拉了一曲小提琴，聲音柔婉動(dòng)人，蝴蝶與紅蜻蜓都感動(dòng)得幾乎欲落下淚來(lái)。

　　“太好了。”蝴蝶用力地鼓著掌，“如果我也能夠拉小提琴拉得這么好聽，那該多好呀。”貓頭鷹先生便說(shuō)道：“你想學(xué)嗎？如果你想學(xué)的話，我可以教你哦。”蝴蝶聽了十分高興，但還是不忘向貓頭鷹先生規(guī)規(guī)矩矩地行了禮：“那謝謝您啦！”

　　于是每天下午，蝴蝶都會(huì)到貓頭鷹先生那邊謝謝小提琴，他開始拉得越來(lái)越好了，連紅蜻蜓都對(duì)她的琴藝大加稱贊，而貓頭鷹先生最近卻開始忙了起來(lái)，他打算在中秋節(jié)的夜晚搞一個(gè)個(gè)人小提琴演奏會(huì)，場(chǎng)地是在森林里最大的那一片空地上，為了這場(chǎng)演奏會(huì)的事，貓頭鷹先生忙碌了很久，但就是因?yàn)樘�累了，就在演奏�?huì)開始之前，他便病倒在床上，而且連爬都爬不起來(lái)。

　　蝴蝶很著急：“貓頭鷹先生，這可怎么辦才好？您還去演奏會(huì)嗎？”貓頭鷹先生虛弱地說(shuō)：“我不行了……我實(shí)在是站不起來(lái)……要不你替我去一回吧？”蝴蝶吃了一驚：“這怎么可以？”“你可以的，你拉的小提琴已經(jīng)絕不遜色于我……今天的演奏會(huì)許多動(dòng)物聽到消息后都來(lái)了，我不想讓他們白跑一回，讓他們失望……”“只要你相信自己，你一定做得到的！”于是蝴蝶只好答應(yīng)下來(lái)，她拿著貓頭鷹先生的小提琴走上了那個(gè)原本并不是屬于她的舞臺(tái)。看到走出來(lái)的并不是貓頭鷹先生而是蝴蝶，底下都不免起了一陣嗡嗡的議論聲音，一浪一浪似的蓋過(guò)來(lái)，有不少動(dòng)物都是特地從遠(yuǎn)方趕過(guò)來(lái)，就是為了聽貓頭鷹先生親自拉一曲小提琴，現(xiàn)在卻換作了蝴蝶，怎教他們不會(huì)驚疑呢？突然人群里響起了一股聲音，極尖銳的：“貓頭鷹先生呢？我們才不要一只連蝴蝶翅膀都沒有的蝴蝶在濫竽充數(shù)！”

　　蝴蝶看過(guò)去，說(shuō)話的正是飛蛾，聽了她的話后，人群里議論的聲音越來(lái)越大：“真古怪，居然還有飛蛾翅膀的蝴蝶。”“可不，拿著飛蛾翅膀的蝴蝶還算什么蝴蝶？”蝴蝶既不生氣也不羞愧，她只是輕輕地舉起小提琴演奏了起來(lái)，當(dāng)她拉第一聲時(shí)，人群的嘈雜聲便開始低了下去，漸漸地便一絲聲息也沒有了，月光靜靜地淌在她的身上，連風(fēng)都舍不得吹動(dòng)樹枝發(fā)出驚擾，這一天一地，剩下的，就只有她演奏出來(lái)的音樂聲音了。蝴蝶終于演奏完了，面前響起如雷般的掌聲。這個(gè)世界上，擁有美麗翅膀的蝴蝶也許有很多個(gè)，但會(huì)拉小提琴的蝴蝶就只有她一個(gè)而已。月光皎潔，蝴蝶慢慢地收起她的那把小提琴退下，即使是沒有那雙漂亮的翅膀的身影，也那么美麗。

蝴蝶作文 篇3

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，一群青蟲在一塊巨大的石頭上一邊做運(yùn)動(dòng)一邊享受著陽(yáng)光的沐浴。最后爬上來(lái)的一只青蟲身著紫色外衣，閃亮登場(chǎng)，在陽(yáng)光下顯得格外美麗。其它青蟲見了，都目瞪口呆，心里在羨慕它的美麗。

　　過(guò)了一會(huì)兒，青蟲們便集體爬到樹上結(jié)繭。就這樣，一天天過(guò)去了，青蟲們一個(gè)個(gè)破繭而出，變成了美麗的.蝴蝶，飛向遙遠(yuǎn)的天邊。那只身著紫色外衣的青蟲也破繭而出，它先將自己的身子伸出來(lái)，再將頭探出來(lái)。抖抖翅膀，晃晃腦袋，就飛去找它的小伙伴們?nèi)チ恕?/p>

　　它看到小伙伴們正在舉辦舞會(huì)，就飛到它們當(dāng)中。伙伴們很快就看到了它，都嘲笑它長(zhǎng)得丑。丑蝴蝶難過(guò)極了，又飛走了。它轉(zhuǎn)了一圈，覺得很寂寞，又飛回來(lái)了。小伙伴們正在看蝴蝶公主跳舞，丑蝴蝶也加入到它們當(dāng)中，一起觀看蝴蝶公主跳舞。不一會(huì)兒，伙伴們又看到它，都紛紛嘲笑它。有的說(shuō)：“你長(zhǎng)得這么丑，還來(lái)參加我們的舞會(huì)”；有的說(shuō)：“你跟蝴蝶公主真是不能比；”還有的說(shuō)：“你長(zhǎng)得實(shí)在太丑了！”丑蝴蝶聽了，沮喪地飛走了。它看見了一面掉落的鏡子，心想：“我長(zhǎng)得到底有多么丑，伙伴們都紛紛嘲笑我？它便來(lái)到鏡子旁，照了照，看見了自己的樣子，覺得自己長(zhǎng)得真是丑。忽然，它看見了石頭縫，便一頭鉆了進(jìn)去，心想：我躲到這里，應(yīng)該就沒人能看到我了吧！這時(shí)，蝴蝶公主飛來(lái)了，在洞外喊道：”小蝴蝶，你出來(lái)跟我們玩吧，我愿意和你交朋友。我在乎的不是你的外表，而是你善良的心靈。“可不管蝴蝶公主怎么喊，丑蝴蝶就是不出來(lái)。蝴蝶公主又說(shuō)：”你如果不出來(lái)，我就進(jìn)去跟你一起唱歌，跳舞。“說(shuō)完，蝴蝶公主就鉆進(jìn)了石頭縫里，其它蝴蝶見了，都慚愧地低下了頭。

蝴蝶作文 篇4

　　人們都說(shuō)花樣滑冰是最優(yōu)美的競(jìng)爭(zhēng)，是藝術(shù)與視角的享受。

　　也許你我都不曾忘記，在剛剛結(jié)束的都靈奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)花樣滑冰雙人滑選手張丹、張昊在賽場(chǎng)上那驚心動(dòng)魄的一跳。為了向奧運(yùn)會(huì)金牌發(fā)起沖擊，張丹、張昊試圖用“拋四周跳”這個(gè)高難度的動(dòng)作來(lái)征服世界。

　　《龍的傳人》開始響起，優(yōu)美的舞姿翩然而起，在那一刻，世界仿佛是屬于張丹張昊的。幾分鐘后，他們?cè)囍�做那個(gè)可以征服世界的動(dòng)作。然而，人們沒有想到的是，意外也隨之發(fā)生。伴隨著全場(chǎng)觀眾的驚呼聲，張丹重重的摔倒在冰面上。不知是疼痛還是為了自己的失敗，張丹哭了，張昊扶著她到場(chǎng)邊進(jìn)行檢查。就在人們認(rèn)為他們要退出比賽時(shí)，讓人震驚的事再次發(fā)生：弱小的張丹擦干眼淚，在張昊的陪伴下又滑進(jìn)了賽場(chǎng)……

　　《龍的傳人》再次想起，全場(chǎng)的觀眾都站起來(lái)為他們鼓掌，也許他們并不知道這兩位選手的名字，但他們都知道：這是中國(guó)人。張丹、張昊用他們的行動(dòng)，用他們的精神征服了觀眾、征服了評(píng)委、征服了世界！他們是當(dāng)之無(wú)愧的龍的傳人。

　　音樂停止，比賽結(jié)束，全場(chǎng)觀眾給了他們最熱烈的掌聲。回到場(chǎng)邊，張丹對(duì)教練說(shuō)了聲：“對(duì)不起！”便流下了眼淚。當(dāng)我看到這里時(shí)，我哭了，被他們的事深深的感動(dòng)著。他們是中國(guó)的驕傲，是世界的驕傲。就在這個(gè)弱小的小女孩拿著紙擦眼淚時(shí)，記分牌上的分?jǐn)?shù)讓人們大吃一驚。張丹、張昊獲得了雙人滑的第二名。他們真的征服了世界！

　　我不愿再次想起張丹摔在冰面上的那一幕，因?yàn)樗鼤?huì)讓每一個(gè)中國(guó)人感到心痛。盡管他們沒有得到金牌，但他們所呈現(xiàn)出的中國(guó)人的頑強(qiáng)毅力卻是無(wú)人能及的。

　　蝴蝶是美麗的，可她破繭成蝶的痛苦又有誰(shuí)知道呢？在這短短幾分鐘背后，他們不知流下了多少的淚和汗，就像張丹、張昊說(shuō)的一樣：主動(dòng)出擊才有勝利的機(jī)會(huì)！

　　該文通過(guò)張丹、張昊在冬奧會(huì)上奪得亞軍的事件，來(lái)表現(xiàn)文章主題“主動(dòng)出擊才有勝利的機(jī)會(huì)！”

　　文章題目用了比喻的修辭格，文章第一段“人們都說(shuō)花樣滑冰是最優(yōu)美的`競(jìng)爭(zhēng)，是藝術(shù)與視角的享受”便是承題而作，而文章的最后一段“蝶是美麗的，可她破繭成蝶的痛苦又有誰(shuí)知道呢？在這短短幾分鐘背后，他們不知流下了多少的淚和汗”又照應(yīng)了題中的“蝴蝶”二字。

　　該文雖只是再現(xiàn)冬奧會(huì)張丹、張昊比賽的一幕，但文章寫得一波三折，全文充滿了懸念。文章開始交代張丹、張昊試圖用“拋四周跳”這個(gè)高難度的動(dòng)作來(lái)征服世界，令讀者內(nèi)心充滿了期待。但意外的發(fā)生，又把讀者的心揪了起來(lái)，不知結(jié)果會(huì)怎樣。而張丹、張昊的堅(jiān)持，令讀者在喜出望外的同時(shí)，又為他們捏了一把汗，禁不住要往下讀，迫切的想知道比賽的結(jié)果。而獲得第二名的成績(jī)，更令讀者喜出望外。到此，經(jīng)過(guò)內(nèi)心的一波三折后，讀者內(nèi)心已經(jīng)知道，張丹、張昊的成功就在于主動(dòng)的出擊。敘述完比賽經(jīng)過(guò)后，至此點(diǎn)題，有行云流水之妙！

蝴蝶作文 篇5

　　今天，我和爸爸出去玩。爸爸抓到一只蝴蝶，把它放在紙杯里。這只蝴蝶是灰色的，身上有白色的條紋，有的象波浪，有的象月亮。蝴蝶有四個(gè)翅膀，兩個(gè)大兩個(gè)小。

　　它的.頭上有二個(gè)樹葉一樣的觸須，觸須上有很多細(xì)小的毛。我把它從杯子中放出來(lái)，它就飛向玻璃窗戶，一頭撞在玻璃上，使勁地飛，好象要飛到窗戶外面去，結(jié)果把翅膀碰斷了。我抓住它，把它放到屋子外面去。我們要愛護(hù)小動(dòng)物

蝴蝶作文 篇6

　　陽(yáng)光明媚，把整個(gè)教室都照亮了。

　　上午最后一節(jié)課，一只小蝴蝶飛進(jìn)了教室。它一身枯黃色，翅膀上有四個(gè)大點(diǎn)，都是黑色的。

　　同學(xué)們大呼小叫起來(lái)，教室熱鬧非凡，蝴蝶一會(huì)兒停住，一會(huì)兒又飛了起來(lái)。有些人因?yàn)榕拢�還躲到課桌底下。老師讓同學(xué)們打開窗戶。

　　可小蝴蝶還是不走，停在了一根吊扇桿子上。老師又說(shuō)：“同學(xué)們，勇敢些，不要為這么一只蝴蝶嚇?biāo)懒恕！闭f(shuō)著，又講起課來(lái)。

　　“丁零零......”下課了，我走出教室。“等我下午回教室時(shí)，不知道蝴蝶還在不?這蝴蝶很好看的。”

　　果然下午回到教室，小蝴蝶停在電視機(jī)大屏幕的`上方，“那只 蝴蝶怎么還沒走啊?”同桌回答說(shuō)：“你看......”我看蝴蝶，它已經(jīng)像一片小葉子，又像一個(gè)三角形。但一動(dòng)不動(dòng)。我開始做起作業(yè)來(lái)，好象忘了它一樣。

　　第二天中午，我本以為小蝴蝶還在。一問(wèn)同桌，同桌說(shuō)：“那只蝴蝶被男 生拿了下來(lái)，蝴蝶飛到了我們后邊的那張桌的旁邊，又被他們用掃把打死了，

　　現(xiàn)在在垃圾桶里。”到垃圾桶旁，連忙跑回座位上，果然死了，為什么要弄死它 呢?

　　什么東西晚上讓我做惡夢(mèng)，說(shuō)夢(mèng)話，因?yàn)槲覊?mèng)見了男同學(xué)在打蝴蝶。

　　多么悲慘的蝴蝶呀!多么不幸的命運(yùn)呀!生命，生命......

蝴蝶作文 篇7

　　我在夢(mèng)境的湖畔垂釣?zāi)悖�用我的心做釣餌。我坦白，那些寡居的思念如同曲頸瓶中的麝香一樣飽滿神秘。我的指甲里，最后一彎月牙因?yàn)樗寄畹木d延不絕而憔悴直至隕落人間。我在洶涌的海潮中陪伴你，用我的愛做滑板。我沉默，澆灑你的影子開出的蓓蕾，一直擁抱著我的未來(lái)。我的發(fā)絲間，最后一片柳葉隨著東流的'溪水一直漂泊浮沉直至流入大海。

　　不要問(wèn)我，薄暮的寒鴉帶走了我多少思念？夜闌十分，我的思念剛剛開始漲潮。為了找到你，我在冷漠的街角，掠奪了多少荒涼憔悴的眼睛。我仿佛成了莊子，一直迷戀你這只玉蝴蝶。

　　今生我只能與你在夢(mèng)中相遇。下輩子我還愛你——桔子，希望我可以忘記你，就像你忘記我一樣

　　三年前，我一直以為自己是一個(gè)理性的人，在你面前也表現(xiàn)的這樣，現(xiàn)在，我承認(rèn)，都是偽裝，現(xiàn)在的你很優(yōu)秀，我配不上你，OK，我消失，沒有問(wèn)題。

　　時(shí)間會(huì)告訴你，也會(huì)告訴我，這就是人生，玉蝴蝶，玉蝴蝶。

蝴蝶作文 篇8

　　蝴蝶忍受劇痛破繭而出，不再想念那笨拙的蟲體，現(xiàn)在的她美麗無(wú)比，愛哭愛笑，快樂的在院子里飛。一天，她慢慢飛到毛毛蟲旁邊，說(shuō)：“你們這些小笨蛋，還在爬呀！”毛毛蟲聽了急忙說(shuō)：“你忘了？以前你也是這個(gè)形態(tài)”，這句話讓蝴蝶惱羞成怒，說(shuō)：“你們騙誰(shuí)呀，我才沒那么惡心呢！”聽了蝴蝶這樣愚蠢的話，毛毛蟲沒有一個(gè)恨她的，仍然耐心的教育她。蝴蝶終于認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，羞愧難當(dāng)，呆呆的`站在樹枝上。毛毛蟲說(shuō)：“別愁眉苦臉了，能知錯(cuò)就改，我們還是好朋友！”蝴蝶說(shuō)：“對(duì)，我們不能比外表，要為社會(huì)多做貢獻(xiàn)。”從此，蝴蝶不再驕傲，而是帶著毛毛蟲的恩情與囑托，開始了辛勤的工作。

蝴蝶作文 篇9

　　有沒有一本書，能讓你從內(nèi)心去喜愛，去感悟？有，那就是這本溫馨的故事書《蝴蝶飛過(guò)舊時(shí)光》。在書中，作者說(shuō)道：“一個(gè)人可以迷茫，倉(cāng)皇，反叛，傷懷，但永遠(yuǎn)不可以失去希望。”主角余樂樂即使在父親去世后也沒有放棄希望，她努力學(xué)習(xí)，雖然遇到許多難題，但她還是克服了它們，蛻變成了一只光芒萬(wàn)丈的蝴蝶。

　　作者把成長(zhǎng)比作是西游記，路上有九九八十一個(gè)怪物，想要打敗它們，只有去找金箍棒。明明是很幽默的比喻，卻讀出了心酸的感覺。是啊，成長(zhǎng)的過(guò)程并不是一帆風(fēng)順，也許在什么時(shí)候，作業(yè)變多了，老師嚴(yán)厲了，父母開始關(guān)心你的`成績(jī)了，這時(shí)候我明白了：我開始長(zhǎng)大了。我要開始擔(dān)心從前不需要擔(dān)心的事了，可這又怎么樣呢？人總是要長(zhǎng)大的。于是，我嘗試接受新的東西，付出更多汗水哪怕淚水去迎接快樂，學(xué)習(xí)也是一種快樂呢！

　　所謂成長(zhǎng)，就是忘記那些我們本以為要銘記一生的東西，而銘記那些我們本以為要忘記的東西。堅(jiān)持和勤奮是通向成功的唯一道路，看似簡(jiǎn)單，卻需要付出汗水甚至淚水。就好像每只毛毛蟲都有機(jī)會(huì)蛻變成蝶，只要有希望有夢(mèng)想，不放棄，便終可以用美麗的翅膀飛過(guò)舊時(shí)光，飛向廣闊天地。

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