【精品】描寫蝴蝶的作文九篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的描寫蝴蝶的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫蝴蝶的作文 篇1
從前，有一只非常美麗的小蝴蝶，她最喜歡和別人比美。
有一天，小蝴蝶看見小蜜蜂妹妹正在采蜜，便對蜜蜂妹妹說：“蜜蜂妹妹，我們來比一比，看誰最漂亮。”蜜蜂妹妹說：“不行，我還有好多蜜沒有采呢。”小蝴蝶得意地說：“我看你是沒有我漂亮，不敢和我比，才找的借口吧！”小蜜蜂妹妹不理蝴蝶，繼續采蜜。小蝴蝶飛呀飛，她飛到了一片樹林看見小白兔正在拔蘿卜，小蝴蝶對小白兔說：“小白兔，我們來比美吧。”小白兔說：“不比，我還有許多蘿卜沒拔呢，誰像你整天沒事做。”蝴蝶生氣地說：“我有事做。”小白兔說：“你做的事就是比美吧！”。說著說著她倆就吵起來了。大象看見了，連忙跑過來，說：“你們倆究竟怎么了？”小白兔把經過說給了大象伯伯，大象伯伯對小蝴蝶說：“勞動才是最美的呀！”小蝴蝶不好意思地把頭低了下去。
描寫蝴蝶的作文 篇2
剛聽說要去游覽蝴蝶泉的時候，我很驚訝，世界上有“蝴碟”泉吧？它是蝴蝶做成的嗎？蝴蝶是不是很喜歡卻那兒呢？它是不是我在花叢里看見到的一樣？我慢慢對蝴蝶泉里的蝴蝶有了幻想，總以為那兒的蝴蝶是橙黃色夾黑斑點的雙翅，色調素凈大方；當它棲落在樹枝上，合攏兩翅時，會變成一片枯葉，因為它翅膀反面是深褐色，邊緣略有凹缺，還有明顯的叉狀葉脈條紋，恰像一張稍有殘缺的的枯樹葉，蝴蝶泉作文。可到了那我才知道，那兒的蝴蝶都是不動的，剛開始，我還要自己把腳步放輕些再輕些，切莫打擾了它們。可現在看來沒那個必要了，反正它們都被掛在一條條的樹枝上，掛得整整齊齊，但無法動彈。
蝴蝶泉是圓形的，泉底堆放著千姿百態的石頭，中央還長出一棵大樹。因為大樹的樹枝日夜吮吸著蝴蝶泉的泉水，長得特別快，鉆出一個又一個的芽兒，吐出一片又一片的葉兒，滋生出一個又一個的杈兒，長成一條又一條的枝兒，枝兒越長越長，還沖出了蝴蝶泉之內。
蝴蝶泉的泉水是硬的，仿佛那是一塊無瑕的翡翠，閃爍著美麗的光澤；泉水是靜的，宛如明靜一般，清晰的映出，黃色的蝴蝶，綠色的樹，藍色的天，白色的云；泉水是軟的，微風習習，波紋條條，像一幅迎風起舞的綢，泉水是活的，層層鱗浪，迎風而起，伴著跳躍的陽光顯得那么生機勃勃。走近看，泉底中有紅色的、黑色的魚兒，有的在竊竊私語，有的在沉睡，有的吐著水泡。一陣風刮過，水面蕩起波紋，不管魚兒在干什么，反正什么也不管了，躲得無影無蹤。
順著蝴蝶泉朝前的方向望去，有一條如白緞飄舞的溪流，淙淙作響。它一直流到一個石壁里，再由石壁前的石獅子嘴里猛的“瀉”出來，有許多人都在那洗洗手，洗洗臉，我也抑制不住好奇心，去那洗了把手，希望以后作文能寫的更好。
不知不覺中，下起了雨，雨像娟絲一般，又輕又細，聽不見淅淅的響聲，也感不到雨澆的淋漓，只覺得好像是一種濕漉漉的煙霧，沒有形狀，也不出響聲。它還輕柔的滋潤著蝴蝶泉。
這會兒，蝴蝶泉里的水應該又增添了不少吧！
描寫蝴蝶的作文 篇3
春天的小路上，陽光遍地，百花爭艷，在這樣繁花似錦的季節，小昆蟲活躍起來了，其中最引人注目的便是蝴蝶。
開始我對蝴蝶的態度冷淡。因為它小，最多只是鮮花的陪襯，隨著知識的增多，我更多了解到蝴蝶。它們小時候就是一條條青綠色的毛毛蟲，行動遲緩，不能飛翔。
后來它們開始結蛹，結蛹的過程非常痛苦，它們要默默忍受，因為一旦放棄就會與成為美麗蝴蝶的機會失之交臂。
再后來，它們在蛹中褪變，長出美麗的翅膀和觸角，千萬個“準蝴蝶”一起做著一個夢，一個破繭而出的夢。之后它們要一次次撞擊老繭，只有這樣它們才能破繭成蝶。它們拼命地撞，一次，兩次，三次……不止不休，即便感到力不從心也不曾停歇。因為它們知道，只有這樣才能成蝶世界上最美麗的蝶。到了撞擊已遠遠不夠時，它們開始撕咬著繭，繭很硬，它們必須努力地啃才能把繭咬薄。
終于，太陽的光芒一下突破蒼穹，它們破繭了，它們的美麗并不是炫耀，而是大自然的獎賞，它們的炫麗不是憑空，而是挫折鑄起的風景。它們在天上飛翔，向世人宣告：即使是一只不起眼的毛毛蟲，也能破繭成蝶。
如果一只蝴蝶都如此堅強，更何況人呢？人的一生中不可能一帆風順，一馬平川，總要遭遇痛苦、抉擇、磨難，我們必須勇敢面對，毫不畏縮，突破自己人生的蒼穹，飛上藍天。
在午后的陽光里，我再一次邂逅蝴蝶，我已沒有不悅，多了幾分敬重，它們那獨特的翅膀，看起來別有韻味。
描寫蝴蝶的作文 篇4
春天帶著如水的清風，染著嫩嫩的新綠，如夢一般笑嘻嘻地來了。大地上便又恢復了生機，一片活潑擁擠的鬧聲繞滿了四周。
小標，小良，小進他們開心地聚在了一起。漫長的冬天可把他們急壞了。現在，他們終于又可以瘋狂地打耍了。
“哎哎哎，我們玩些什么好呢？”小良高興地問道。
“不如一起捉迷藏吧，我好喜歡這個游戲的。”小標也笑著說。
“捉迷藏要多些人玩才好玩的，可我們只有三個人，不好玩的。嗯……不如我們到田野里玩吧。“小進說道。
“玩什么啊？“小良好奇地問道。
“當然是有好玩的啦。田野里一定有很多蝴蝶吧，它們那么美麗而且又會飛。我們可以去把它們捉在瓶子里，然后給別人看讓他們干羨慕，不好嗎？”
“嗯，這個注意真好。我們現在就拿好瓶子和網去吧。”小標開心地說道。
不一會兒，他們就拿好了工具嘻嘻哈哈地來到了田野。
“哇，好美啊。”小良情不自禁地睜大了眼睛說道。是啊，春天的田野就是那么地美麗。朵朵花兒都妝上了粉滋滋的彩衣搖曳著風姿，還一個勁兒地散飄著清香，如一壺陳年美酒的香氣一樣醉人。最惹人愛的就是那些翻飛的蝴蝶，它們在悠閑的漂蕩著，旋轉著，就像些亮晶晶的小雪花依戀在花兒的周圍。
“怎么樣？這里好玩吧？我先去捉蝴蝶了。”小進說完便一溜煙地跑了。小良小標睜大了眼睛互相看了看也飛快地跟了上去。
微風如些輕柔的柳絮吹蕩著，他們在高興地追跑著。
“啊！”小良忽然驚叫。“你們快來看啊，看我捉到了什么？“小標小進聽到后，好奇地沖了過來。“啊？一只金色的蝴蝶！”小標張大了嘴巴指著那只蝴蝶驚奇地說道。
“哇，它真的好美啊！小良，你從哪里捉到的啊？”小進羨慕地問道。
“就是在那邊啊。”小良指著說道。
“小良，不如我們放開它，讓它和我們一起玩吧，好嗎？”小標說道。
“嗯……”
“是啊，這樣我們都會很開心的。”小進說道。
“嗯，好吧。”小良笑著答應。
小良輕輕地松開了手，小心翼翼地把它放在一朵花瓣上，可那只金蝴蝶卻一動不動。
“啊？它怎么了？是不是死了？”小標擔心地說道。
“是啊，小良，誰叫你用那么大的力捏它的。你看看……”小進生氣地說道。
“沒有，我沒有！”
“沒有它怎么死了？你就有！”小標說道。
“對，對。”
……
當他們吵得激烈時，金蝴蝶卻忽然飛起來了。它沒有留在田野里，而是一直飛，一直飛，最后不見了……”
他們傻傻地站在田野里，呆呆地向著金蝴蝶飛的方向望去。
“不如我們把這些蝴蝶也放了吧，讓它們陪我們玩，不要那只金蝴蝶陪。”小標說道。
“好吧。”小良小進一起說。
說完他們便都放出了他們捉到的蝴蝶。蝴蝶們像煙花一樣著急地從瓶口里飛出。它們飛到了離他們不遠的地方，藏在了花叢中。
他們個個你看看我，我看看你，似乎明白了什么。“它們怕我們。”“它們也不愛和我們玩。”“它們生氣了。”“它們……”
“我們的家里都種了好多花，不如我們拿些來這里吧，可能這樣它們就會和我們玩了。”小良說。
“好！”小標小進一起說道。
微風輕輕吹過，朦朧的花香飄向了四周。他們真的捧著花來了。花兒紅紅的一如窗里的嬌羞。微風又吹過來了，花香更濃了。幾只膽大些的蝴蝶飛了出來，接著別的蝴蝶也都飛出來了。蝴蝶們又在悠閑地翻飛了，亮亮的如飄飛的月光。
他們看著這些蝴蝶，都開心地笑了。他們用手拉起了圈圈，快樂地歡呼著。
在他們周圍，蝴蝶也在快樂地起舞。其中有一只最盡興的，就是那只金蝴蝶……
描寫蝴蝶的作文 篇5
小小的蝴蝶想要詮釋的`東西太多太多：譬如唯一，譬如永遠，譬如執念。雖然這都是天方夜譚，但，這弱小的生命所帶給我的啟發，帶給我的感觸有太多太多。
蝴蝶的華美，并非是與生俱來，蝴蝶的幼蟲是毛毛蟲。毛毛蟲丑陋無比，面容讓人不堪直視，但，它仍堅持不懈地破繭成蝶，看盡人世間的萬千風華。“蝴蝶飛不過滄海沒有誰忍心責怪，給我一剎那對你寵愛，給我一輩子送你離開。”。林夕為王菲所寫的那一闕《蝴蝶》中，有一句如是寓意全俱，即使在那一首歌中，蝴蝶仍是毫不起眼。是的，蝴蝶的能力有限，滄海更是茫茫無邊，想要渡飛，又談何容易！只是，它守住自己的剎那芳華，已是極美。幼蟲要沖破蟲繭的束約需要多大的勇氣與力量，一旦撐不過去，便會窒息而死。生命中需要奮斗乃至掙扎。掙扎，在有些時候是必然的過程，是日后的生機。毛毛蟲變成蝴蝶蘇醒的那一刻，掙扎掉了束縛，去掉了往昔的不堪，迎來的是重生后的耀眼！當它揚開翅膀凌舞空間的那那一霎，炫麗得不可方物。此時，我才懂，何為生命的絢麗！蝴蝶的美不僅在外表，更在它的內心，它內心不懈的堅持與堅定的執念。
念起蝴蝶，突然觸發了心中的悸動。
蝴蝶的生命如此的短暫，抵不住歲月的無情，飛不過時間的滄海。可能，在某一個清晨，它已命斷翅折。有人捕捉到了它的美，卻不懂得好好珍惜。我想，蝶一定很重情：春暖花開，千萬的蝶在飛舞，舞出萬世間最美的姿態。二月明媚，翩翩蝶起，訴唱著萬世間難以形容的凄然。人類不知，蝶，有淚，有情，有愛，有傷，有悲，有痛，就如人類。它是那么的美，卻又那么的可悲。世人只看到了蝶風光的一面，又有誰知道它死前的悲狀：殘破的身軀，萎縮的身子以及癟塌的翅膀，這樣的蝶，讓人恐懼，作嘔。可是，曾經的大綻風華、艷艷絕倫，又是那么的美，那么的真。
想及此處，腦中忽然浮現了一境畫面：荒野之中，有一個孤獨的少年，少年的指尖上，佇立著一只絢美的蝴蝶。悠悠而又古老的歌聲閃過耳畔：“伊人化蝶，天上人間！不論何處，終在我心！”
不論如何，蝴蝶在我的心中，由始至終都是我的摯愛，愛它的不折不撓，愛它的堅定執念，愛它的一切。
描寫蝴蝶的作文 篇6
周六上午，我有幸到鳳游寺小學參觀，學習。從陳老師給我們上的一節關于蝴蝶的課中，才了解到許多有關蝴蝶的知識。
蝴蝶一共分為四種，有鳳蝶類的;有粉蝶類的;有灰蝶類的;還有蛺蝶類的。其中，我最喜歡玉帶鳳蝶、絲帶鳳蝶。絲帶鳳蝶最為美麗。它的第二個翅膀下各有一條“絲帶”，如仙女一般美麗。而人們把這種絲帶鳳蝶比作是梁山伯與祝英臺死后化成的蝴蝶，所以絲帶鳳蝶又名“梁祝蝶”。這種蝴蝶主要靠馬兜鈴的葉子為食物。別看它成年時期美如仙女，幼年時期可是丑的一塌糊涂。它全身黑黑的，身上有許多白色小刺，丑的有些惡心。
上完課，我們來到了六足園。六足園雖然不大，但里面有許多玉帶鳳蝶在翩翩起舞。這仿佛就是一朵朵會飛的花朵。怪不得人們稱蝴蝶是“會飛的花朵”。我們有幸看到了一只玉帶鳳蝶在產卵。它輕輕地來到了一片馬兜鈴的葉子上，尾巴一彎，一顆晶瑩剔透，紅紅的，小小的卵就產在了葉子上。可惜的是它一片葉子只產一顆卵。
吃完飯，我們依依不舍的離開鳳游寺小學。這時頭頂上不時飛來幾只“花朵”，也許她們也舍不得我們吧。
描寫蝴蝶的作文 篇7
每天，放學回家時，總會經過一段林蔭道。時不時就會看見幾只小蝴蝶從我身邊匆匆飛過。每當這時，就會想起童年的趣事“捉蝴蝶”!
記得那天，我帶了一個漂亮的小布袋給那些小蝴蝶們做“屋”，就一蹦一跳地踏上了“蝴蝶之旅”。因為沒什么小網兜之類的專用器具，所以只能用手捉蝴蝶，有一些難度才刺激呢!我小心翼翼來到一只蝴蝶旁，開了個“金罩鐘”，小蝴蝶吃了一驚，還沒反映過來就被我放進了小布袋里。接著，又是一個“金雞獨立”，又捉到一只。就這樣。一連捉了好幾只，我開始大意了，馬虎了，一個不留神，一只蝴蝶就從我的指縫中飛走了。
從這個“捉蝴蝶”的童趣里，我明白了：不管你得到了多大的成就都不能驕傲，一旦驕傲了，這些成就便會離你而去。
哦，原來生活里處處能學習呀!
描寫蝴蝶的作文 篇8
影是我的小學同學。
影小的時候，頭上總跳躍著一只粉紅色的蝴蝶結。
影在一年級時，最喜歡張老師。她喜歡張老師，更喜歡張老師講的誠實的故事——那是影最喜歡的故事。影尤其喜歡張老師講完故事后的笑容，那笑容暖暖的，像陽光般，直射到心底。那時候影頭上的蝴蝶結，總是快樂的跳躍著。
后來有一天，影聽到張老師在學校廣播里說：“明天領導來我校檢查，請大家帶好紅領巾，穿好校服。”
影也聽到了這個廣播，她冷冷的說：“虛偽，只不過是人類偽裝的一種方式。”
放學的時候，影一個人走了，發黃的燈光罩在影的身上，幽幽的，透出失望的光。
時間的水悄悄的送走了一年又一年，影頭上的蝴蝶結也暗淡成了幽藍色，影也變得玩世不恭起來。
多年后的一天，學校的廣播詢問這是誰再次打破了大廳的燈，巨大的聲音震擊著人們的耳膜——而校園依然熙熙攘攘，誰也沒有為這件事而憂愁，而煩惱。
影聽著廣播，幽幽的說：“教育的失敗。”
放學后，影一個人走回了家，暗黃的燈光襯著影失落的身影，只不過這次透出的光，不是失望，而是絕望。
第二天，影沒有戴上她的蝴蝶結。
學校的廣播仍在詢問著是誰打破了燈，一遍又一遍的。但聲音很快就融進了人群中，不見了蹤影。
下午，影讓我陪她到大廳去。
慘白的月光斜射在影的身上，修長的影子從影腳下直拖到墻角。
影無神的目光從月亮轉到燈上，她說：“碎了。”聲音像一個墜落的天使。
我問：“什么碎了?”
影指著胸口說：“這兒，碎了。”
冥冥之中，我看到了一個被遺落的蝴蝶結……
描寫蝴蝶的作文 篇9
一只很漂亮的黑蝴蝶在花叢中自由飛翔著，羽翼慢慢的上下拍打，遠遠望去，就像是精靈仙子呢。黑蝴蝶落在一朵紅色小花上，這朵小花的紅不是一般的紅，是如血一樣的紅，是如滾燙的紅火一樣的紅。黑蝴蝶在這朵小花上采了花粉后，就撒給了其它的花朵，其它的花朵接到花粉后，花色就變得跟這朵小花一樣了。黑蝴蝶看了看四周的花朵，展開翅膀，慢慢的飛向了其它的小花，不禁一笑，踏上了更遙遠的路程。
黑蝴蝶將在以后的經歷中，會碰到不同凡響的怪事，但是，它對生活的向往永遠都不會被改變，即使它的生命只有一個月、幾周……
【描寫蝴蝶的作文】相關文章：
描寫蝴蝶的作文07-13
描寫蝴蝶作文04-08
描寫蝴蝶的作文11-06
描寫蝴蝶作文11-18
描寫小蝴蝶的作文08-02
描寫捉蝴蝶的作文05-01
描寫蝴蝶的翅膀的作文09-20
描寫花蝴蝶的作文06-02
描寫蝴蝶的優秀作文05-16
2017描寫蝴蝶的作文07-29